我的密友作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的我的密友作文,歡迎大家分享。
我的密友作文1
在我的書桌上,擺放著我的知心密友——一只“會(huì)滑雪的熊”,這是我九歲生日時(shí),媽媽送我的生日禮物,是用陶土做完后,又刷的彩漆。他有三個(gè)功能,一是當(dāng)工藝品擺設(shè),二是當(dāng)我的小金庫(kù),三是當(dāng)我的秘密郵箱。
小熊戴著一頂雪白的帽子,兩只棕色的耳朵從帽子兩側(cè)伸出來(lái),圍著一條紅色的圍巾,上面還鑲嵌著一顆白寶石,穿著一身白色外套。兩只胖乎乎的小手抓著兩根滑雪棍,腳踩滑雪板,一副準(zhǔn)備向前沖的樣子。嘴尖輕輕上挑,眼睛總是那么 “萌”,一副亭亭玉立的模樣。背后有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的洞,每當(dāng)我有小福利的時(shí)候,都會(huì)投放進(jìn)去。可這只小熊是個(gè)名副其實(shí)的貪心鬼,當(dāng)我存錢的時(shí)候,他都微微一笑,并說(shuō)一聲謝謝;可當(dāng)我往外取錢的時(shí)候,他就表現(xiàn)出一副威嚴(yán)無(wú)比、寧死不屈的戰(zhàn)士模樣,死死“咬”住錢,不讓我取,當(dāng)我費(fèi)盡九牛二虎之力才取出 “一丟丟”錢來(lái)時(shí),他就會(huì)很不高興,并慢慢“吐”出一句話:“小主人,省著點(diǎn)花,我要是餓了肚子,你的日子也就不好過(guò)了哦!”唉!
他的滑雪板下緊連著一個(gè)地板:長(zhǎng)約8cm,寬約6cm,高約4cm,別小看這個(gè)底板哦,他是我的秘密郵箱呢!每當(dāng)我有小信件或小秘密時(shí),我都會(huì)放進(jìn)去。而小熊也會(huì)盡心盡力的幫我把守秘密,至今為止,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都還沒(méi)放出來(lái)呢!
眨眼間,三年光陰過(guò)去了,它變成了我的知心朋友,每當(dāng)我有煩心事,或受到委屈時(shí),都會(huì)向他傾訴一番,他也都認(rèn)真地聽(tīng)著,并安慰著我。
這只小熊,不僅是我的知心朋友,還是我的小金庫(kù),小幫手。我,喜歡它!
我的密友作文2
網(wǎng)上現(xiàn)在瘋起一個(gè)詞——閨蜜,但比起這個(gè)詞來(lái),我更喜歡說(shuō)兄弟,男人之間的義氣和友誼都顯在了兄弟二字之中。
我就有個(gè)好兄弟,好密友。我與他結(jié)識(shí)很早,但真正成為兄弟確是上了初中的時(shí)候。
他瘦弱不堪,禁不住風(fēng)刮,而我,卻有著硬朗朗的身子骨,結(jié)實(shí)的臂膀,理應(yīng)說(shuō)起來(lái),是我來(lái)保護(hù)他的。我把它看成了我的親弟弟,他把我看成他的親哥哥,我們二人交往甚密。
記得那一次,外面風(fēng)刮的很大,呼~呼~聲不絕于耳,雨也在嘩啦啦的下著,飛舞的閃電駕馭著雷聲在外面肆意的撒野。教室里走的只剩下我一個(gè)人,我在那兒慢吞吞的收拾著書包,不時(shí)望向窗外的大雨,我無(wú)奈的嘆了口氣。背著書包的我邁著沉重的步伐,默默的站在教室門口,倒抽了一口涼氣:好大的雨啊!我眉頭緊鎖,不時(shí)撓撓頭,無(wú)奈的眨巴著眼睛:哎,恐怕要與這可怕的天氣作斗爭(zhēng)了!正在我一籌莫展之際,突然,在這暴風(fēng)雨中出現(xiàn)了一個(gè)瘦小的身影,他一手抓著雨傘,一手提著雨衣,一路飛奔這向教學(xué)樓沖來(lái)。很快,他就已經(jīng)跑到了我的身邊,我眼睛中流露出了驚喜而又感動(dòng)的神色。他喘著粗氣,甩了甩濕透的衣服,結(jié)結(jié)巴巴的`對(duì)我說(shuō):外面的..雨可真夠大呀..我見(jiàn)你沒(méi)回..回...就給你..送傘來(lái)了。在這寒冷的雨中,我感到有一股暖流從我的心底涌了出來(lái),我憋著內(nèi)心欣喜的語(yǔ)氣,淡淡的說(shuō):你把雨衣穿上,把傘給我。他沒(méi)有同意,無(wú)奈,我只好把拿來(lái)的雨衣穿上,同他一起飛奔下樓,在這仿佛是戰(zhàn)場(chǎng)的校園中馳騁。他跑在我前面,在這狂風(fēng)暴雨中,他顯得更加瘦弱,我哭了,淚水、汗水、雨水混雜在一起,但我知道,我是幸福的。
我慶幸我有這樣一位益友,是他在學(xué)習(xí)中給予了我?guī)椭,在生活中指出了我的錯(cuò)誤,有這樣一位諍友,我很榮幸。
天涯海角有盡處,只有友誼無(wú)窮期!
我的密友作文3
在人生的路上,總會(huì)有人離開(kāi)你就會(huì)有人陪伴你,總會(huì)有人教育著指引著你,讓你茁壯成長(zhǎng),在我們開(kāi)心時(shí)會(huì)分享,難過(guò)時(shí)會(huì)傾訴,憂郁時(shí)會(huì)惆悵,每當(dāng)這些情緒產(chǎn)生,我們總會(huì)找到一個(gè)可以吐露心聲的人開(kāi)導(dǎo)我們。
我的爺爺,他是我的密友。傾聽(tīng)著我所有的開(kāi)心和不開(kāi)心,爺爺會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候給我信心,記得有一年期末考試,考前我認(rèn)認(rèn)真復(fù)習(xí),幾乎每天都在與時(shí)間拼搏,從不停息,為那次考試作出了準(zhǔn)備,可是當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)如鮮花一樣盛開(kāi)在我的卷子上,當(dāng)時(shí)的我就像極了就像沒(méi)了氣的球,由內(nèi)而外發(fā)出的傷心,覺(jué)得自己十分無(wú)能,因?yàn)楦冻龅呐s得不到回報(bào),這是爺爺慈祥的面龐出現(xiàn)在我的面前說(shuō):走帶你去爬山散散心,我和爺爺?shù)搅松降紫,山路崎嶇不已,我曾多次想過(guò)放棄,爺爺卻一直鼓勵(lì)我說(shuō):加油你可以的,在爺爺?shù)墓膭?lì)聲中我登了那座山,到達(dá)山頂爺爺對(duì)我說(shuō):孩子失敗只是一時(shí)的不管做任何事,你都必須有信心并且堅(jiān)持下去那樣你才能到達(dá)勝利的彼岸,雖然過(guò)程艱辛,但沿途的風(fēng)景一定是美好的。
爺爺如一位智者,他學(xué)富五車,博古通今,擁有豐富的知識(shí),所以我從小便喜歡聽(tīng)爺爺講故事,從阿長(zhǎng)與山海經(jīng),從皇帝到漢武帝,從戰(zhàn)國(guó)到五代,從童話到科幻……爺爺?shù)墓适逻B綿不絕,我也聽(tīng)得津津有味,讓我從小便愛(ài)上了讀書。
和爺爺?shù)拿恳淮谓徽劧紩?huì)讓我豁然開(kāi)朗,明白應(yīng)該如何做事,如何與人相處,如何提升自己,爺爺教導(dǎo)著我生活中的方方面面,講禮貌,吃飯不敲碗,坐姿要端正,做人要正直,做事要負(fù)責(zé)。
爺爺不僅是我的密友,更是我的老師,他在我難過(guò)時(shí)鼓勵(lì)著我,在我犯錯(cuò)誤時(shí)批評(píng)我,他給我自信,給我機(jī)會(huì),教我行為處事,讓我在一次次的教育中不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,不斷的成為更好的自己!
我的密友作文4
我的密友是一只蟈蟈,它是一只百日蟲。
它的臉就像一顆藍(lán)寶石。在它的嘴上有兩顆白色的大板牙,在它的嘴的左右有兩對(duì)胡須,眼睛總是圓溜溜的,因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮。它有一個(gè)白花花圓鼓鼓的大肚子,在它的背上有一對(duì)黑綠相間的厚翅膀。在它的胸部有兩對(duì)前足和一對(duì)后足。它的后足非常有力。它的每條腿都分成兩節(jié),下半截腿上長(zhǎng)著一排排小刺。它的腳上還長(zhǎng)著為了抓東西方便的倒鉤。
它喜歡吃肉蟲子,平時(shí)它都吃胡蘿卜,只有它表現(xiàn)好的時(shí)候才會(huì)給它一條肉蟲子吃。因?yàn)樗且恢话偃障x,它應(yīng)該生活在夏天,所以我家的蟈蟈放在暖氣邊兒,因?yàn)樗慌途徒袀(gè)不停。我每天都聽(tīng)著蟈蟈的叫聲入睡。
有一天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)兩只蟈蟈的對(duì)話。一只蟈蟈傲慢地問(wèn):“你聽(tīng)我唱得多好聽(tīng)!主人就非常喜歡聽(tīng)我唱歌,你怎么不唱歌啊?你唱的是不是特別難聽(tīng)啊?”
“我不是不會(huì)唱歌,我是不想唱,我覺(jué)得天天待在這個(gè)籠子非常沒(méi)意思,有什么可高興的,還唱歌!绷硪恢幌X蟈悶悶不樂(lè)的說(shuō)。“我就知道你不會(huì)唱,別找借口了。”聲音洪亮的蟈蟈說(shuō)完又唱了起來(lái)。
“我確實(shí)對(duì)唱歌不感興趣!绷硪恢幌X蟈爭(zhēng)辯道,“我生來(lái)就應(yīng)該屬于大自然的,為什么要待在這個(gè)小籠子里,我覺(jué)得生活沒(méi)有了意義!
“住嘴!”聲音洪亮的蟈蟈惱怒了,“你怎么能這么說(shuō)呢,主人對(duì)我們這么好,每天給我們吃新鮮的胡蘿卜,讓我們?cè)谶@么溫暖的房間里。小心主人不喜歡你,把你扔出去!
我突然醒了,我覺(jué)得蟈蟈好可憐。我決定等天暖和了,把它放回大自然。
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