愛學(xué)習(xí)作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的愛學(xué)習(xí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛學(xué)習(xí)作文1
我愛我的祖國，應(yīng)為她有著千年光輝燦爛的悠久歷史；我愛我的祖國，因?yàn)樗┐缶钐N(yùn)藏著無盡的寶藏，連綿千里的沃土；我愛我的祖國，因?yàn)樗拿鬟M(jìn)步，美麗富饒，蘊(yùn)育著千千萬萬的華夏兒女。我愛我的祖國，因?yàn)樗嘤嗽S許多多德才兼?zhèn)涞娜瞬�。是我們的祖國繁榮昌盛。
祖國母親，她用那江河乳汁喂養(yǎng)我們，抱回用那寬廣的胸懷保護(hù)我們。只有‘母親’這個(gè)詞才能體現(xiàn)出對祖國的愛，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上母親是我們的最愛，沒有一個(gè)人不愛自己的母親，愛國也是一樣的，如同愛自己的母親。
歷史上，許多中華兒女寧可失去寶貴的生命，也不愿意做亡國奴。張一曼寧可被日本人打死，也不要愿意供出八路軍的下落，為的是祖國的屈原抱石投江為的是祖國，文天祥慷慨悲歌，為的是祖國；一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血。
正如宋祖英歌詞中：五十六個(gè)星座，五十六只花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中，華愛我，中華愛。有了這些強(qiáng)大的力量，致我們的祖國更加繁榮昌盛。
愛學(xué)習(xí)作文2
我的姐姐圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。
每次放學(xué)回家，姐姐第一件事就是寫作業(yè)，有一次吃飯的時(shí)間到了，媽媽叫她：“先吃飯?jiān)賹懓桑 彼孟駴]聽到一樣，只顧埋頭寫著，媽媽不想再打擾她了，就悄悄地離開，過了一個(gè)小時(shí)，媽媽又勸她：“很晚了，別餓壞肚子，先吃飯?jiān)賹懓�？”“我還有一題不會寫�！苯憬悴桓吲d地說。于是，她讓媽媽教了一下，直到弄懂了，他才肯去吃飯。
還有一次，在學(xué)校里，別的同學(xué)都去睡了，老師突然找不到姐姐，看看教室燈還亮著，老師不用看就知道姐姐一定又在加班加點(diǎn)了�？斓�10點(diǎn)鐘了，姐姐還沒回宿舍，老師只好去教室崔了，老師走到教室門口只見她在冥思苦想，筆不停地在草稿上算了又算，老師看她認(rèn)真的樣子實(shí)在不忍心驚動(dòng)她，可是時(shí)間不早了，怎么辦呢！半小時(shí)又過去了，姐姐終于笑著合上書本，原來她解完了難題。
姐姐是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，所以她的成績十分優(yōu)秀，我要向她學(xué)習(xí)。
愛學(xué)習(xí)作文3
我的媽媽不僅是個(gè)熱愛工作的人，也是一個(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的人。她那種精益求精，永不滿足的求知欲望是我學(xué)習(xí)的榜樣。
媽媽現(xiàn)在是一個(gè)大企業(yè)的會計(jì)，環(huán)境舒適，條件優(yōu)越，但媽媽不甘現(xiàn)狀，積極備考全國會計(jì)師統(tǒng)考。媽媽利用一切時(shí)間，加緊復(fù)習(xí)，可謂是達(dá)到了廢寢忘食的程度。
當(dāng)黎明到來之前，大地還是一片朦朧的時(shí)候，書房里已經(jīng)響起了媽媽背誦會計(jì)的各種用詞和定義。當(dāng)我躍身起床的時(shí)候，她已經(jīng)在筆記本上寫了很多內(nèi)容。
為了攻克會計(jì)難關(guān)，媽媽只要一有空就會拿出有關(guān)會計(jì)的書籍來看。
有一次，媽媽給我們在準(zhǔn)備晚餐（炒雞毛菜）。她一邊拿著書，一邊開始煮粥。突然，她看見了非常重要的內(nèi)容，跑到餐桌上看得津津有味。過了兩分鐘，爸爸聞到了一股焦味，便問媽媽：“老婆你聞到焦味了嗎？”“呀！在炒雞毛菜呢！”她連忙跑到廚房里，“哎呀！雞毛菜焦了。這個(gè)菜不能吃了！”看！媽媽真是見縫插針，利用一分一秒的時(shí)間。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。媽媽終于拿到了會計(jì)師的文憑，這是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人的回報(bào)！
愛學(xué)習(xí)作文4
從前，有一只小豬它特別不愛學(xué)習(xí)，每天上課都開小差。就算不開小差也會跟別的同學(xué)打鬧不聽老師講課，考試也總考不及格。
就這樣，小豬的生活一天又一天過去了。小豬長大了，成為了一個(gè)大人，但他什么也不會做。到了找工作的時(shí)候，小豬憑借著爸爸的關(guān)系，走后門進(jìn)了一個(gè)非常厲害的公司當(dāng)經(jīng)理�？墒切∝i壞習(xí)慣沒改，指導(dǎo)員羊先生的課它一點(diǎn)也沒聽，也根本聽不懂。因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)的時(shí)候也沒聽，就連小學(xué)的知識也不知道。
一個(gè)月過去了，小豬一點(diǎn)也沒長進(jìn)。可它告訴老板自己被羊先生培訓(xùn)得很好，可以上任了。小豬上任以后，老板的第一個(gè)任務(wù)是讓它計(jì)算本公司今年的收入，可小豬連最簡單的加減計(jì)算都不會。本來計(jì)算結(jié)果應(yīng)該是1154萬元，小豬卻多加了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)變成了1.154萬元。老板一看賬單，氣得臉通紅，差點(diǎn)暈了過去。老板的第二個(gè)任務(wù)，是讓小豬計(jì)算所有客戶錢的平均數(shù)，本來是152元，小豬卻算成了142元。后來，小豬因錯(cuò)誤太多被老板開除了。
之后，小豬遇見了羊先生，羊先生告訴它：只有學(xué)好知識，才能做好自己的工作，才能有更好的未來。
愛學(xué)習(xí)作文5
在2020年新春佳節(jié)萬家團(tuán)圓之際，一場突如其來的新型冠狀病毒迫使人們居家隔離，我開始了停課不停學(xué)的居家生活。
我緊鑼密鼓地制訂了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保按時(shí)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每天早上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)開始晨讀，之后一絲不茍地觀看網(wǎng)課。為了將知識融會貫通，我每天都對學(xué)習(xí)過的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，并且模仿老師的樣子，自己制作PPT，以騰訊會議的方式講給爺爺奶奶聽。這樣不僅鍛煉了我的語言表達(dá)能力，也提升了我的思維推導(dǎo)能力。
老師以前經(jīng)常教育我們：今日事今日畢。疫情期間，我始終保持著高度的自覺性，每天對于老師布置的作業(yè)，都會在小組群內(nèi)領(lǐng)先完成，在小組成員的激勵(lì)下我的口算速度、背誦能力都有了逐步的提高，并且每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)，本學(xué)期跳繩和仰臥起坐都達(dá)到通A標(biāo)準(zhǔn)。
我的居家學(xué)習(xí)豐富多彩，每天除了做完語文數(shù)學(xué)英語作業(yè)以外，我還堅(jiān)持繪畫，在開心的時(shí)候會畫下自己的喜悅，悲傷時(shí)會畫下自己的煩惱，這其中充滿了百種滋味，千般樂趣。點(diǎn)點(diǎn)彩墨繪出精彩人生，條條細(xì)線勾勒出人生曲折，繪畫不僅培養(yǎng)了我的觀察力和創(chuàng)作力，還鍛煉了我的毅力和耐心。這段在家學(xué)習(xí)的時(shí)光，真是既充實(shí)又精彩，日后一定是一段美好的回憶！
愛學(xué)習(xí)作文6
我很喜歡學(xué)習(xí)，也喜歡寫作文。
我喜歡學(xué)習(xí)，是因?yàn)槲視褜W(xué)習(xí)變得非常有趣，讓學(xué)習(xí)像玩游戲一樣。我會把學(xué)習(xí)想象成游戲闖關(guān)，每當(dāng)我闖過一關(guān)，就增加積分。這樣，學(xué)習(xí)就會很吸引我，讓我有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
每當(dāng)我寫語文作業(yè)時(shí)，我都會先看看后面的文章，我每次都會饒有興趣地看下去，然后就很想寫那道題，寫的就很快了。有事我會把一個(gè)很想做的事放在一邊，先學(xué)習(xí)，我就會想做那件事，這種欲望就會使我學(xué)習(xí)更加有效率。
我很喜歡看書，看書多了，我寫語文作業(yè)時(shí)就很少遇到不會的字或者題了。只要有足夠的時(shí)間，我每次看書都能一連看一個(gè)小時(shí)，甚至一次看好幾本書。我如果可以不停的看，就會一次看完整個(gè)書架的書。
我喜歡寫作文，也喜歡寫故事，所以，我要寫一本故事書《流浪的泰迪》，這本書主要寫的是一個(gè)玩偶泰迪熊的故事，一只泰迪熊得到了愛與關(guān)懷，得到了生命，在主人離開家后決定去流浪。它一路遇到了許多困難，也遇到了朋友，最終它們找到了大家都很滿意的居住所——一個(gè)玩偶天堂。這本故事我已經(jīng)寫到了第三章。
我很喜歡學(xué)習(xí)，也喜歡用我的方法學(xué)習(xí)。
愛學(xué)習(xí)作文7
我長得有點(diǎn)兒胖，并有一頭黑黑的頭發(fā)，扎成了一條馬尾辮，一雙大大的烏黑的眼睛，上課時(shí)，總會忽閃忽閃地發(fā)亮。我長得高高的，快一米六十了。我是一個(gè)內(nèi)向的人，但有時(shí)也會很暴躁，因?yàn)槲沂值貝劭磿�，愛學(xué)習(xí)，所以我的成績還好。
放學(xué)了，我回到家里，脫下鞋子，然后走到了自己的房間里，拿出課本、試卷和作業(yè)本，先把作業(yè)做完，然后開始復(fù)習(xí)。我先把課本中老師說的重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)幾遍，并開始看試卷中的錯(cuò)題和需要背誦的內(nèi)容。
過了一會兒，媽媽做好了飯，大聲地叫著：“雨雨，可以吃飯了�！笨墒俏也]有回應(yīng)，因?yàn)槲页两跁局�，沒有聽到媽媽的叫聲。隨后，媽媽又叫了我一聲，我還是沒有聽見，仍然專心致志地復(fù)習(xí)。媽媽見我好久都沒有回應(yīng)，有些生氣了，于是到房間里來看我，說：“在干什么呀，怎么叫你吃飯都不回一聲？”直到這一次，我才聽到了媽媽叫我的聲音。
我想：我這次復(fù)習(xí)，我真的很專心呀！媽媽叫我那么多次，我居然都沒有聽見，但是復(fù)習(xí)的內(nèi)容我都記住了。這次期末考試應(yīng)該能考出好成績的。
這就是我，是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛看書的人。
愛學(xué)習(xí)作文8
我有一個(gè)好朋友，她是我們班的班長——羅琳。她是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，跟她同桌以后，我終于明白了為什么她的成績總是那么好。
每次預(yù)習(xí)的時(shí)候，她的書本總是貼滿了便簽貼，有作者的'資料，有課文的資料，還有全文的大概內(nèi)容……書本上的字兒卻只寫了一半，還有一半留著上課做筆記。
記得有一次下課的時(shí)候，我們幾個(gè)叫她一起去外面玩兒。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，低聲說：“好的，我等會兒就下去，你們先去吧，讓我復(fù)習(xí)完這一篇課文�！蔽覀兞⒖檀饝�(yīng)，幾個(gè)人在樓下玩得開心，卻不見班長大人下來。
上課鈴聲響了，我們跑回去，順便質(zhì)問了一下她，誰知她說：“我太投入了，對不起啊。我多復(fù)習(xí)了一篇……下次一定會補(bǔ)償你們的！”下一次又下一次，班長大人始終離不開書本這個(gè)朋友。
上課的時(shí)候，她喜歡舉手回答問題，讓老師糾正她的答案。做作業(yè)的時(shí)候，她字總是寫得工工整整，讓人越看越喜歡。寫作文的時(shí)候，她總是會坐著認(rèn)真思考，想好了再動(dòng)筆。
我們的班長——一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。
愛學(xué)習(xí)作文9
我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的我，我每天都想著學(xué)習(xí)呀。
我有黑黑的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋，紅紅的小嘴唇，一雙炯炯有神的大眼睛。還有一個(gè)大鼻子，加上可愛的大耳朵。我的性格很溫和。
記的有一次，爸爸在校門等著，那一天，老師留了許多作業(yè)，我真是心如刀割，我心驚肉跳。我大步流星的跑出來，看見爸爸用摩托車帶我，我真是樂不可支，我爸爸帶我走了，我坐在爸爸的后面，我很喜歡學(xué)習(xí)，我猶豫不決的打開書包，把書、本放在我的位置上，我坐在最后面，我悶悶不樂。因?yàn)樽鰳I(yè)太多了。我還在車上寫作業(yè)，爸爸看見了，說；別寫了，兒子。我想；不能不寫，不然一步跟不上，步步跟不上。我什?也不聽。我只寫作業(yè)。
回到家，作業(yè)寫完了，但是沒活干了，這時(shí)我愁眉苦臉。為什么我總是愛寫作業(yè)，果然，媽媽曾經(jīng)說了一句話；你的作業(yè)，如過一天內(nèi)作業(yè)做完，你明天還會把它記住嗎，所以，我想，如果我今天做完，那明天、后天、大后天能想起來么。
我還是應(yīng)該理解媽媽的勸告，還是慢慢的寫吧，不要著急，要慢慢地寫，把那一切的東西全忘記了。
遼寧丹東東港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級:王建旭
愛學(xué)習(xí)作文10
記得小時(shí)候,我常常羨慕的望著大哥哥大姐姐,不是別的,正是他們領(lǐng)上鮮艷的紅領(lǐng)巾。于是,我便纏著媽媽買紅領(lǐng)巾，媽媽卻說：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是由鮮血染成的，不是一般人能戴的，只有少先隊(duì)員才能帶。”媽媽這句話雖然給我潑了涼水，卻讓我對紅領(lǐng)巾無限向往。
天天盼，月月盼，終于盼來了那一天。記得那天，大哥哥們把我們領(lǐng)到小廣場，幫我們戴上了紅領(lǐng)巾，頓時(shí)，我的心里激動(dòng)萬分，心想：我一定要保護(hù)好我的紅領(lǐng)巾。
然而，好景不長，才過一個(gè)月，我便把第一塊紅領(lǐng)巾丟了。我好不容易才說服了媽媽把紅領(lǐng)巾買了下來，可沒過多久，我又把這塊弄丟了。媽媽一氣之下，竟然給我買了五塊，可粗心大意的我，竟然把5塊紅領(lǐng)巾全部弄丟了。媽媽語重心長的對我說：“這是最后一塊紅領(lǐng)巾，你無論如何再也不能把他弄丟了，因?yàn)槟闶且幻傧汝?duì)員�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我無論風(fēng)雨，都把這塊紅領(lǐng)巾佩戴在胸前。臟了，就把他洗一洗，從此，我再也沒用丟過一塊紅領(lǐng)巾。
我愛紅領(lǐng)巾，但更愛我們的祖國!
愛學(xué)習(xí)作文11
我有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的哥哥，你可以羨慕他！
當(dāng)我還是個(gè)快樂的孩子時(shí)，我有很多兄弟，他們就像我在書上的好朋友。愛學(xué)習(xí)的邢星，粗心的弟弟，愛做事的父親。我愛學(xué)習(xí)的哥哥讓我為學(xué)習(xí)感到驕傲。
我哥哥今年六年級。他的愛好是唱歌。他嘴里能說出很多知識。眼睛水汪汪的，臉小鼻子小。這是他哥哥的樣子。
有一天爸爸帶我去哥哥家玩。當(dāng)我們還在路上的時(shí)候，我讓我哥哥在門口等我們。我們到達(dá)后不久，我哥哥把我從車?yán)锢鰜�，回家了。他一開門，我就把香蕉皮扔在地上，我一進(jìn)去就摔倒了。哥哥說：“你家狗啃泥！”他邊說邊笑，然后我們進(jìn)去跟我哥的媽媽說。你媽說：“別惡作劇了�！�。我哥說“好”！從那以后，我哥哥再也沒有玩過惡作劇。
這是我愛學(xué)習(xí)的哥哥。他讓我覺得有意思，但他哥哥也給了我一些知識，我也想和哥哥一樣。
我有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的哥哥。他今年15歲，就讀于靈寶市一中。他有一雙明亮的大眼睛，圓圓的腦袋，大大的嘴巴，黑黑的臉，就像一個(gè)非洲人，我們都叫他黑臉。
我哥哥非常喜歡學(xué)習(xí)，以至于他一離開學(xué)校就開始做作業(yè)。有一次晚飯后，我奇怪地問：“哥哥，你怎么吃得這么快？”哥哥說，我要快點(diǎn)做作業(yè)。吃完飯我們都出去玩了，我哥卻把自己鎖在屋里學(xué)習(xí)。晚上我們都睡了，弟弟還在學(xué)習(xí)。有一次，我從夢中醒來，看到哥哥還在復(fù)習(xí)功課......
你看，哥哥愛學(xué)習(xí)，我也想和哥哥一樣，成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。等我長大了，我會為祖國爭光的。
愛學(xué)習(xí)作文12
我的弟弟是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。他長得很高，看上好像二年級，他有一頭烏黑的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋，明亮的眼睛，可愛極了！別看他在學(xué)校挺乖的，在家里可調(diào)皮了！不過弟弟很愛學(xué)習(xí)。
有一次，弟弟看見我在寫作業(yè)，便說：“姐姐！教我寫字！”“別鬧了！去玩，你才上一年級，等你長大了，老師會教的！”我說，弟弟又說：“不行！快點(diǎn)教我！不然我就斯了你的本子！”說著，他拿起我的作業(yè)本，做出要斯書的手式來。我被他弄得無話可說，只好答應(yīng)教他寫字“大、小、多、少、水”等簡單的漢字，又拿給弟弟，說：拿去，按照上面寫的字寫！”“好”。弟弟說完便興奮地跑進(jìn)房間寫字。
過了一段時(shí)間，我去看看弟弟了字寫得怎么樣，我走進(jìn)房間看弟弟還在認(rèn)真地寫字，他見我來了，把本給我，我看了看。呀！弟弟已經(jīng)寫好幾版字，而且每個(gè)字都很工整，我連忙拿出紅筆，寫上幾個(gè)大大的“100”。弟弟看了高興跳了起來，我夸道：“你真棒！”弟弟不好意思地笑了笑，然后又寫字了。
我不禁想：弟弟對學(xué)習(xí)這么認(rèn)真！將來一定是一個(gè)好學(xué)的人！
愛學(xué)習(xí)作文13
我的奶奶70多歲，但老愛學(xué)習(xí)。
奶奶頭上布著密密麻麻的白線圍著那可憐的黑線。手背上裂子多。黑棕黑棕的手伸出來飽經(jīng)風(fēng)霜與她自然的好皮膚形成鮮明的對比，臉上的皺紋橫橫豎豎，嘴里的牙幾乎全是補(bǔ)上的。
有一天，我寫作文寫到患字時(shí)，忘記怎么寫，就問奶奶，奶奶只上到小學(xué)，二三年級的數(shù)學(xué)題可以計(jì)算出來，奶奶說這個(gè)字很面熟但只能寫個(gè)大概。奶奶半天寫不出來，我不耐煩了，干脆用了一個(gè)近義詞來代替它。
過了兩天，我放學(xué)回家后，奶奶就叨叨絮絮的纏著我。說：娜瑾，你看這個(gè)字是不是這樣寫？我已經(jīng)會寫了，你看我寫給你看，這樣對不對？我當(dāng)時(shí)嫌她煩，多久的事還記得，為了讓她快點(diǎn)盛飯，她寫的不管對不對我都說她寫的對。此后，我只要問她字，她不會寫時(shí)都會想辦法去查閱。
奶奶會縫衣做衣，會織毛線衣，會繡花，這些針線活她都會。別人都說她心靈手巧，而我怎么也不會織毛線衣，大概對針線活一竅不通，我估計(jì)奶奶那時(shí)迫于生活上的需求去學(xué)會了現(xiàn)在年輕人都不會的東西，她求知欲高，下了多少工夫才學(xué)會了織毛線衣這些高難度的技術(shù)活，這種精神很可貴。
耐心學(xué)習(xí)終不煩，求知欲強(qiáng)廣知識。
愛學(xué)習(xí)作文14
林可是我的同學(xué)，也是我的朋友。她長得很漂亮，圓圓的臉蛋，細(xì)細(xì)的眉毛，小小的眼睛，小小的嘴巴，小巧玲瓏的鼻子，她總是愛穿白紗裙。她九歲了，她跟我一起上三年級了。
今天，數(shù)學(xué)老師出了幾道數(shù)學(xué)題讓我們做。我回到家以后，開始做那幾道數(shù)學(xué)題。前面幾道數(shù)學(xué)題很簡單，可是當(dāng)我做到最后一題時(shí)就想不出來了。我想啊，想啊，也不停的草稿，可是，就是怎么也想不出來。后來，我想出了一個(gè)辦法：我去林可家抄一下不就行了。因?yàn)榱挚杉乙膊皇呛苓h(yuǎn)，就在隔壁。
到了林可家，我看著林可做作業(yè)。
“蔡涵，過來跟我一起做作業(yè)吧!”林可說。
“不用了，我只是有個(gè)問題想問你一下�！蔽艺f。
“可以呀，你問吧!不過，能不能等一會兒?”林可說。
“可以。”我說。
我看到她一會兒皺起眉頭，一會咬著筆竿，一會兒在草稿紙上寫了又寫。過了一會兒，我看到他臉上露出了滿意的笑容。林可轉(zhuǎn)身來問我：“你剛才要問我什么問題呀?”
“能.能...能不能把你的作業(yè)本給我看一下?”我害羞的說。
“不行!”林可說。
“為什么呀?”我又急又氣地喊起來。
“如果朋友把自己的答案給朋友抄，就不是真正的朋友。真正的朋友應(yīng)該幫助困難的朋友解決困難�！蔽以谛睦锬亓R她小氣鬼。
“來，我給你解釋題意�！绷挚烧f
照著林可說的話，我試了試，呀!還真對了!我果然把難題做了出來。
在回家的路上，我想著林可真是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子!
愛學(xué)習(xí)作文15
我是一個(gè)普通的男孩。我愛學(xué)習(xí)，也愛玩。媽媽說：“學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種樂趣。不愛學(xué)習(xí)只愛玩的孩子不是好孩子�！痹趺茨軔凵蠈W(xué)習(xí)呢？我有兩點(diǎn)體會。
一是家長要對孩子學(xué)習(xí)有耐心。
孩子在家做作業(yè)不會做，就要問家長。比如數(shù)學(xué)題，孩子不會，家長不要問孩子：“你為什么不會呢？”哪有人生下來就會數(shù)學(xué)呢？孩子不會，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的。
二是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)做作業(yè)，是學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)。做作業(yè)要快。上學(xué)期，開家長會的時(shí)候，我聽媽媽說，老師批評有的同學(xué)做作業(yè)慢，我知道，就有我。我回家做作業(yè)，一會告訴媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個(gè)作業(yè)，挺長時(shí)間的。這學(xué)期，媽媽告訴我，做作業(yè)要快，做完作業(yè)就能玩。記得有一天下午，放學(xué)回來我早早做完作業(yè)，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業(yè)做完了嗎？”我說：“全都做完了�！眿寢岏R上說：“很好，那就玩吧�！蔽矣指吲d的玩起來�，F(xiàn)在，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)快，老師還表揚(yáng)過我呢。
老師說：“學(xué)生必須是要學(xué)習(xí)的”。愛上學(xué)習(xí)，才能學(xué)習(xí)好。讓我們愛上學(xué)習(xí)吧。同學(xué)們我愛學(xué)習(xí)，你呢？
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