精選讀書(shū)作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占淖x書(shū)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文 篇1
11月是瓜果飄香的季節(jié)，也是豐收的日子。就在這樣的季節(jié)中，我們又一次的快贏來(lái)了由深圳舉辦的讀書(shū)月。深圳讀書(shū)月，是由深圳市委市政府于20xx年創(chuàng)立并舉辦的一項(xiàng)大型綜合性群眾讀書(shū)文化活動(dòng)。
每年的11月1日至30日是我最?lèi)?ài)的日子，因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)是一種極大的享受。從書(shū)中我們可以學(xué)到很多的知識(shí)，這些知識(shí)會(huì)給我們帶來(lái)很多的好處。所以我愛(ài)讀書(shū)月。
在家里，我天天都一定要看一定時(shí)間的書(shū)。這不但是老師布置的看書(shū)作業(yè)，這也是我每天必做的事情，不知不覺(jué)中，看書(shū)就成了我的家常便飯。我養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣，每天要是不看書(shū)的話(huà)，就覺(jué)得很不舒服�？磿�(shū)讓我的作文有了不少的進(jìn)步，這是我最開(kāi)心的事情了！有句俗話(huà)說(shuō)得真是好，“功夫不負(fù)有心人”這句話(huà)說(shuō)的實(shí)在是太對(duì)了！
我希望每個(gè)人都能養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣，書(shū)中的知識(shí)是無(wú)處不在的，我非常期待讀書(shū)月的到來(lái)，看書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)真是太多太多了。書(shū)中內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣。
在我的生活中每天都是讀書(shū)月，每天都能遨游在書(shū)的海洋里，這是一件多么快樂(lè)的事情啊！我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)它給我的一切！
讀書(shū)作文 篇2
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我們學(xué)到知識(shí)；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能陶冶情操。
讀書(shū)使我懂得了真、善、美，書(shū)教會(huì)了我做人的道理。
記得小時(shí)候，我不愛(ài)讀書(shū)，寫(xiě)作能力也差，但是，我看到我的一個(gè)朋友的作文寫(xiě)得如此生動(dòng)、形象，我就問(wèn)：“你有什么寫(xiě)作秘訣？她偷偷地對(duì)我說(shuō)：”有，就是讀書(shū)啊！“我似懂非懂，就聽(tīng)朋友的，買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我越看越上癮，寫(xiě)作水平也漸漸提高了。就這樣我愛(ài)上了讀書(shū)，每天都鉆進(jìn)書(shū)堆里讀個(gè)痛快。我慢慢變成了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，讀書(shū)成了我的一大愛(ài)好。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)人人羨慕的人，做一個(gè)祖國(guó)的有用之人；在讀書(shū)的過(guò)程中，凈化了我的心靈，把我心靈中骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在讀書(shū)的過(guò)程中，我品嘗到成功的喜悅。書(shū)是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的，這里沒(méi)有斥罵，沒(méi)有責(zé)備，它帶給我的是成功的喜悅。
書(shū)似風(fēng)帆，引導(dǎo)我在浩瀚的學(xué)海中探索。它給了我知識(shí)，給了我啟示，更讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，使我深深體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。
讀書(shū)作文 篇3
從童年起，各種各樣的書(shū)籍就涌入了我的生活，讀書(shū)成為了我生活中必不可少的一部分（確切地說(shuō)是看書(shū)，當(dāng)時(shí)許多字我都是蒙的，搞得我現(xiàn)在還落下了亂讀字的毛�。x書(shū)讓我很受傷。說(shuō)起我讀書(shū)中發(fā)生的故事，那可真是數(shù)不勝數(shù)，但因讀書(shū)而摔傷那件事最令我難忘。撫摸著小小的傷疤，當(dāng)時(shí)的情景仍在我眼前浮現(xiàn)（不過(guò)我可不是好了傷疤忘了疼的那種人）。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，在一天下午的自習(xí)課上，兩個(gè)六年級(jí)的大學(xué)生給我們班送來(lái)了兩摞新一期的《少年大世界》。我一下子就有了久旱逢甘霖的感覺(jué)，望著那兩摞書(shū)，我恨不得一手搶過(guò)屬于我的那一本，享受如醉如癡的讀書(shū)時(shí)光。所以我和同學(xué)們便眼巴巴地看著老師，希望她能把《少年大世界》趁早給發(fā)下來(lái)。可老師卻若無(wú)其事地端坐在椅子上，繼續(xù)批改她的卷子，絲毫不理會(huì)我們焦灼的心情。我們都好急瘋了，直到快下課時(shí)書(shū)才發(fā)到了我們的手上。
《少年大世界》啊，你可算到我手里了。我一把奪過(guò)要發(fā)給我的書(shū)，迫不及待地讀了起來(lái)。好舒服啊！一頁(yè)、兩頁(yè)，我的眼睛都被那書(shū)中的精彩內(nèi)容給勾住了。剛看到第三頁(yè)，下課鈴聲就如約而至。可此時(shí)我正看得入迷，整個(gè)人賴(lài)在座位上，哪顧得上課間活動(dòng)。直到老師催了第三遍之后，我才一邊看書(shū)一邊走出了教室，魂都被《少年大世界》給攝去了。
出教室看書(shū)可不得了，直接就把我給害了。（大家可千萬(wàn)不要效仿我）從教室往樓梯口走，我越看越入迷，越入迷越覺(jué)得有意思，連下樓梯口都不知道，結(jié)果一腳踩空，連人帶書(shū)摔到了二樓。我的膝蓋頓時(shí)皮開(kāi)肉綻，腦袋也嗡嗡的，多虧有兩個(gè)同學(xué)及時(shí)扶著我到了醫(yī)務(wù)室�？粗膼�(ài)的《少年大世界》還完好無(wú)損，我的傷口仿佛也不那么疼了。
唉，都說(shuō)“開(kāi)卷有益”，可我才剛讀了幾頁(yè)，還沒(méi)見(jiàn)到益的影呢，就“壯志未酬身先死”，把腿給搭上了。盡管傷疤依舊在，但我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)還是一往如故（這大概就是人們說(shuō)的死不悔改吧），因?yàn)槲覐臅?shū)里看到了一個(gè)更加精彩的少年“大”世界。
讀書(shū)作文 篇4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。大家都知道。書(shū)可以送給我們知識(shí)，還能讓我們眺望美麗的世界。
我也非常喜歡讀書(shū)，有作文書(shū)，童話(huà)書(shū)和知識(shí)書(shū)。不過(guò)我最?lèi)?ài)讀的還是作文書(shū)，因?yàn)槲颐看螌?xiě)作業(yè)，都寫(xiě)不好，可是，自從我天天看作文書(shū)，我的作文水平大大提高了。更是因?yàn)�，讀作文書(shū)，能讓我知道怎樣寫(xiě)好作文的方法，以及怎樣寫(xiě)的通順。當(dāng)然，其化方面的書(shū)也包括各方面的知識(shí)。
比如，童話(huà)書(shū)里，有《皇帝的新衣》，主要講了皇帝天天想穿新衣服，然后皇帝以為穿著一件非常漂亮的衣服，于是就走了出去，最后，還被老百姓取笑。這時(shí)，皇帝才明白是自己的不對(duì)。還有很多童話(huà)故事都很感人，每當(dāng)我讀完一個(gè)故事，都能讓我明白一個(gè)道理。所以，我要讀更多的書(shū)，明白更多的道理。
然后就是知識(shí)書(shū)了。知識(shí)書(shū)讓我么知道宇宙中的奧秘；古人的故事；名人的故事，還有大自然中的秘密……
閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，讓我明白了許多道理。我愛(ài)上讀書(shū)，讀更多的書(shū)。
愛(ài)書(shū)吧！他是你飛翔的翅膀！
讀書(shū)作文 篇5
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
今天家庭聚會(huì)時(shí)，和哥哥姐姐們探討起了讀書(shū)的作用，大家的一席話(huà)真是讓我真正理解了“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話(huà)的含義。
因?yàn)槲疫@幾天一直在思考自己和孩子的讀書(shū)歷程，準(zhǔn)備做個(gè)小系列的《閱讀傳記》。所以談話(huà)自此展開(kāi)——
“愛(ài)讀書(shū)真好，我們的生活因此豐富多彩了許多，最重要的是感覺(jué)精神很富足�？梢哉f(shuō)愛(ài)讀書(shū)的人都是精神上的富翁！”我很懇切地對(duì)姐姐說(shuō)。
“是啊，妹妹就是我們的榜樣。你知道嗎？愛(ài)讀書(shū)的人很少生病。”當(dāng)醫(yī)生的姐姐的話(huà)讓我吃了一驚:讀書(shū)和健康聯(lián)系的這么緊密嗎？
“讀書(shū)可以預(yù)防老年癡呆癥，延緩衰老。這可是最新的醫(yī)學(xué)研究成果。因?yàn)榍谟谧x書(shū)能夠促進(jìn)大腦思考，經(jīng)常處于思考狀態(tài)的大腦就可以促進(jìn)腦健康，從而防止老年癡呆的發(fā)生，并且使全身的各個(gè)器官的功能保持協(xié)調(diào)統(tǒng)一，延緩衰老，促進(jìn)健康！”姐姐又例證了醫(yī)學(xué)研究，說(shuō)的我心花怒放，呵呵，看來(lái)“書(shū)猶藥也”這句話(huà)還真不錯(cuò)呢！
三哥是個(gè)特愛(ài)讀書(shū)的醫(yī)生，我們?cè)谝黄鹚钕矚g吟詩(shī)作對(duì)，還常給我們講一些故事。這不，他接著姐姐的話(huà)題往下講起來(lái)：“孔夫子就是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，雖說(shuō)他一生顛沛流離，但仍活了七十多歲呢，這在古代活的歲數(shù)算是不小了，主要原因就是書(shū)籍是良藥，讓他延年益壽！”
小哥聽(tīng)到這兒，插了一句：“病中書(shū)卷作良醫(yī)”這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？大家面面相覷，都搖頭不知。小哥得意地說(shuō)：“宋代著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游晚年最大感慨便是這句話(huà)��！”聽(tīng)著哥哥姐姐們侃侃而談的讀書(shū)的功效，我頓感自己的`讀書(shū)太淺薄，竟然這么多知識(shí)都不知道！
“你們真厲害，這么多讀書(shū)的知識(shí)我原本都不知道。我只知道讀書(shū)能夠讓自己的精神世界變得豐盈，可以解除人的失落、寂寞等不良情緒。我遇到不開(kāi)心的事的時(shí)候，能靜心讀兩三頁(yè)書(shū)都會(huì)把情緒緩過(guò)來(lái)，卻不知道讀書(shū)還有這么多功效呢！以后我更要多讀書(shū)了！”我由衷地說(shuō)道。
“前兩天我在健康報(bào)上還看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)是常讀書(shū)還可以減肥呢！因?yàn)閻?ài)讀書(shū)的人能夠清醒的意識(shí)到生活平衡的重要，更樂(lè)意進(jìn)行體育鍛煉�！备绺绲倪@句話(huà)掀起了我們談話(huà)的熱潮，大家紛紛表示，讀書(shū)這么多好處，一定要多讀書(shū)，一定要勤讀書(shū)，一定要愛(ài)讀書(shū)！
為了健康，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文 篇6
讀書(shū)+讀人+好習(xí)慣=讀書(shū)高手人讀書(shū)，讀知識(shí)；書(shū)讀人，讀死人。這句話(huà)是說(shuō)：讀一本書(shū)，要用心去讀，否則不會(huì)獲得知識(shí)，只有用心體驗(yàn)書(shū)中的人文彩事，才會(huì)從中吸取好的果子。有人說(shuō)，讀一本書(shū)等于讀一個(gè)人的品質(zhì)，措取作者的好處。愛(ài)讀書(shū)的人，不一定會(huì)是一個(gè)讀書(shū)高手；而有好習(xí)慣讀書(shū)的人，反而成為讀書(shū)高手。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)閻?ài)讀書(shū)的人，往往會(huì)看完一本書(shū)籍就以為自己了解了書(shū)中一切，而迫不及待地?fù)湎蛄硪槐緯?shū)。
而有好習(xí)慣的人，往往會(huì)對(duì)書(shū)中的一詞一句進(jìn)行徹底了解，甚至于一字或一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，最后他們還會(huì)復(fù)述整本書(shū)的故事情節(jié)，有的人還會(huì)反復(fù)的看有這里的書(shū)，想獲得自己對(duì)書(shū)本知識(shí)更多的了解。這才叫真正的讀書(shū)高手嘛！大家一起養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣吧。這樣可以提高讀書(shū)品德、作文水平，等等。既然去讀一本書(shū)，為何不好好悟出其中之道呢?
讀書(shū)作文 篇7
每憶及我讀書(shū)的經(jīng)歷，都會(huì)不由得興奮起來(lái)。
我年幼時(shí)先后讀過(guò)許多啟智的書(shū)，但在五六歲時(shí)，我卻開(kāi)始讀《西游記》等四大名著了。這緣于我每次去書(shū)城看書(shū)，那兒什么書(shū)都有，兒童文學(xué)、少兒名著、成人勵(lì)志、科學(xué)技術(shù)等，那兒應(yīng)有盡有，我便是從那兒開(kāi)始廣泛閱讀的。
有一次，我的媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了三本書(shū)，分別是《哈利·波特與密室》、《下雨的書(shū)店》的上下集。起先，我本以為這些書(shū)沒(méi)什么特別之處，可剛翻開(kāi)《哈利。波特與密室》時(shí)，我就被它給迷上了，里面充滿(mǎn)生活趣性的語(yǔ)言與魔幻的故事情節(jié)讓我久久不能忘記。令我印象最深的恐怕是那張夾在附頁(yè)里的地圖吧！它用富有個(gè)性的線(xiàn)條描繪出了霍格沃茨里的所有標(biāo)志物，想必這也是我最喜歡這本書(shū)的原因之一吧！
有了第一本就有第二本、有了第二本就有了第三本……自從看完了第一本《哈利。波特》，我便通過(guò)各種渠道獲得了它的閱覽權(quán)，就比如有一回我寫(xiě)信給在岳陽(yáng)的小伯伯，讓她把她家里所有的關(guān)于《哈利。波特》的書(shū)籍都寄來(lái)，還有一次我去姨媽家，吃完午飯，便去書(shū)柜里找書(shū)看，竟然也找到了《哈利。波特》！我又驚又喜，立刻投入到了閱讀的狀態(tài)之中……
看《下雨的書(shū)店》便更是讓我心血來(lái)潮了！只要有自習(xí)課或是沒(méi)事的空當(dāng)，我便會(huì)捧起它，細(xì)細(xì)地“品嘗”其中的每一個(gè)字與插圖。
記得八九歲時(shí)，我無(wú)意中從喜馬拉雅APP上聽(tīng)到了《小虎神探隊(duì)》，我便懇求媽媽買(mǎi)了一些一一翻閱，結(jié)果沒(méi)過(guò)幾天，我便把所有買(mǎi)來(lái)的新書(shū)都看了一遍，頓時(shí)覺(jué)得滿(mǎn)腦子都是剛看到的情節(jié)……現(xiàn)在看來(lái)，這類(lèi)書(shū)籍應(yīng)該算是“雜書(shū)”了，看多了，雖有味，卻抵不上幾本中外名著，應(yīng)“名雜”結(jié)合地去讀。
對(duì)于讀書(shū)，我有講都講不完的故事……
讀書(shū)作文 篇8
“書(shū)”，簡(jiǎn)單的一個(gè)字，落下一點(diǎn)之后收工。從龜甲，到竹簡(jiǎn)，再到蔡侯紙；從手錄，到雕版，再到活字，無(wú)不讓書(shū)籍得以越來(lái)越廣泛地流傳，讓書(shū)籍從“舊時(shí)王謝堂前燕”，終歸“飛入尋常百姓家”。
書(shū)是有了，宋濂們“無(wú)從致書(shū)以觀(guān)”的現(xiàn)象越來(lái)越少，隨之新的問(wèn)題來(lái)了：如何讀書(shū)？依我拙見(jiàn)啊，讀書(shū)，就是一門(mén)吃飯般的藝術(shù)。世人苦于讀書(shū)的原因有很多，其一便是時(shí)間緊迫，來(lái)不及開(kāi)卷。
正如有的菜啊，是精益求精的，品嘗它，要慢功夫。精致的法國(guó)菜——開(kāi)胃菜、海鮮、肉類(lèi)、乳酪、甜點(diǎn)······嚴(yán)格的上餐順序令人嘆為觀(guān)止，花費(fèi)四五個(gè)小時(shí)吃一頓飯是司空見(jiàn)慣。大部頭的名著，就像是這種菜系。一本書(shū)兩三樣主材，數(shù)十種輔料，幾百道工序，精心烹調(diào)，有時(shí)還加幾味暗料，，謝絕外傳。讀這種書(shū)，是萬(wàn)萬(wàn)不得片段式的，也就是說(shuō)，不可以抽空，只能專(zhuān)攻。不然的話(huà)就是暴殄天物，廚師的心思，也就是所謂“佳肴其旨”，是領(lǐng)會(huì)不到的。
但隨著時(shí)代的提速，一些十分應(yīng)景兒的菜也開(kāi)始登場(chǎng)。引進(jìn)的肯德基麥當(dāng)勞，裹一大包扔你面前，管他什么營(yíng)養(yǎng)均衡，葷素搭配，能吃就行。貌似這種快速食法有欠妥當(dāng)，但有時(shí)候就得如此。就像你趕公交，左右就十分鐘，這時(shí)候裝文藝捧本《黑格爾歷史哲學(xué)》還不如接地氣來(lái)本《博物》雜志。這種零碎的時(shí)間，不適合深度思考，不適合剖析歷史辯證學(xué)，用來(lái)往腦子里儲(chǔ)備些零碎知識(shí)，豐富點(diǎn)兒閱歷還是很現(xiàn)實(shí)的。
之所以說(shuō)這些，還是要人們學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)應(yīng)景兒。明明就是吃頓泡面都勉強(qiáng)的時(shí)間，就別盯著人家法國(guó)大餐的白松露眼睛冒綠光；能盯著天花板發(fā)一下午呆的時(shí)間，咱也別用盒飯瞎湊合。讀書(shū)，也就是一門(mén)吃飯般的藝術(shù)。首先啊，它不難，像吃飯一樣。其次，它也不簡(jiǎn)單，好歹是門(mén)藝術(shù)，要下功夫的。
所謂“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，老祖宗早就告訴過(guò)我們，人自身的意識(shí)才是最重要的，如何把握好讀書(shū)的火候、烹調(diào)的時(shí)間，全在自身。是倒油大火，“滋啦”一聲開(kāi)始爆炒，還是文火慢燉，細(xì)細(xì)片姜，就看自己一聲：
“掌勺！”
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