端午節(jié)四年級(jí)作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的端午節(jié)四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇1
粽子是端午節(jié)節(jié)日食品，傳說(shuō)是祭投江屈原而發(fā)明。
往年的粽子總在市場(chǎng)或超市買現(xiàn)成的，今年纏著奶奶硬學(xué)包粽子。奶奶拗不過(guò)，只好答應(yīng)。
跟奶奶學(xué)包粽子。只見奶奶拿張粽葉，手卷，粽葉便成個(gè)空心圓錐形。學(xué)著奶奶的樣子，拿張粽葉，想卷成圓錐形可就是卷不好。奶奶旁邊指點(diǎn)：“左手捏緊粽葉角，右手將粽葉另一角往里卷，一面拉緊，一面放松些�！苯�(jīng)過(guò)奶奶的指點(diǎn)，卷好粽葉。
接著，奶奶空心圓錐形粽葉里插根筷子，拿調(diào)勺舀些糯米放里面，然均勻地?fù)u動(dòng)筷子。奶奶說(shuō)：“搖動(dòng)筷子時(shí)輕些，粽葉包緊些，看……”奶奶邊說(shuō)邊示范，我邊聽邊學(xué)。哈哈，包粽子像點(diǎn)樣子。
然捆繩。只見奶奶兩手捏緊粽葉，繩子在粽子尖角附近纏兩圈，結(jié)繩頭，一個(gè)漂亮粽子就包好。照著捆好第一個(gè)粽子，完成了！
最后一道工序煮粽子。綁好粽子逐個(gè)放鍋里，然后放入冷水滿過(guò)粽子點(diǎn)火。水開15分鐘后，鍋里粽子互換位置，再以慢火煮一個(gè)小時(shí)即可。
香噴噴的粽子煮好，迫不及待地品嘗自己的勞動(dòng)成果。啊，真好吃。
通過(guò)這次包粽子，既吃到美味粽子，又懂得個(gè)道理：學(xué)好本領(lǐng)，就必須誠(chéng)心、細(xì)心還有恒心，這樣才能學(xué)好本領(lǐng)。
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇2
端午節(jié)在農(nóng)歷五月五日，端午節(jié)又叫端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、女兒節(jié)、詩(shī)人節(jié)等20多個(gè)。
端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。據(jù)說(shuō)，屈原于五月初五自投汩羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍。又傳，屈原投汩羅江后，當(dāng)?shù)匕傩罩来讼⒑篑R上劃船撈救，一直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時(shí)，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，，后來(lái)，漸漸發(fā)展成賽龍舟。這就是端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的原因。
端午節(jié)有許多習(xí)俗，我映像最深的就是戴香包。香包有用五色絲線纏成的，有用碎布縫成的，內(nèi)裝香料，比如白芷、川芎、芩草、排草、山奈、甘松、高本行等。戴香包很有講究。老年人為了防病健身，一般喜歡戴梅花、菊花、桃子、蘋果、荷花、娃娃騎魚等形狀的，象征著鳥語(yǔ)花香，家庭和睦。小孩喜歡的是飛禽走獸類的，如虎、豹子；猴子上竽、斗雞趕免等。
因?yàn)橄鄠鞫宋绻?jié)是惡日。所以，端午節(jié)那天，家門口都要掛艾草、菖蒲或石榴。通常把這些東西綁成一束，然后掛在門上。艾草代表招百福，是一種可以治病的藥，插在門口可保健康。菖蒲等也各有寓意。
中國(guó)的文化真奇妙、豐富啊，吸引了多少外國(guó)人關(guān)注�。�
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇3
今天我來(lái)到外婆家，聞到一股香味，“這好像粽子味道”爸爸說(shuō)。
“一年一度端午節(jié)快到了” 。媽媽告訴我，“端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，在端午節(jié)里我們包粽子吃、掛艾葉、還有賽龍舟呢！”
媽媽這么一說(shuō)，我想起了去年端午節(jié)。外婆提著濕漉漉米、綠色竹葉、長(zhǎng)長(zhǎng)繩子、肉和花生到我家。我驚奇地問(wèn)：“外婆這是干什么用？”媽媽說(shuō)：“這些是用來(lái)包粽子用，端午節(jié)快到了�！�
外婆把那長(zhǎng)長(zhǎng)繩子綁在桌腳上，用竹葉把肉和米包起來(lái)，媽媽用花生和米包起來(lái)，我在一旁當(dāng)小助手，一會(huì)兒幫著搬來(lái)小凳子，一會(huì)兒幫著拿竹葉。媽媽就對(duì)我講起了有關(guān)粽子一個(gè)傳說(shuō)：包粽子是為了紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原。不一會(huì)兒外婆與媽媽把粽子包好了，媽媽把粽子放在高壓鍋里煮。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里飄來(lái)香味，這時(shí)爸爸在門上掛上綠色植物，媽媽說(shuō)：“這是艾葉，可以驅(qū)趕蟲子。”“端午節(jié)我們這邊還有賽龍舟。”爸爸一邊掛一邊說(shuō)。“就是我們?cè)谖骱珗@看到那龍舟嗎？”我大聲叫起來(lái)。爸爸和媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
香噴噴粽子熟了，我嘗了一個(gè)肉餡，味道好極了。
多么難忘端午節(jié)，香噴噴粽子、福州西湖龍舟……
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇4
端午節(jié)到了，我們一家人去了金山嶺長(zhǎng)城。這個(gè)長(zhǎng)城在河北省承德市，離北京好遠(yuǎn)呢，我們?cè)缟衔妩c(diǎn)多就出發(fā)了。
到了景區(qū)，我看見一座人像，介紹說(shuō)，這是明朝的戚繼光將軍，我蕭然起敬。爬了一會(huì)兒，我又看見一座戚繼光將軍騎馬的塑像，旁邊還有五門大炮，好威風(fēng)！再往上爬一會(huì)兒，終于看到長(zhǎng)城啦！我看見一排短墻，可以躲貓貓，真好玩。媽媽看了介紹，告訴我這個(gè)叫障墻，敵人攻下馬道時(shí)，可以躲在障墻后面進(jìn)行反擊。到了將軍樓，我們看到了一座座城樓。城樓的出槍口分上、中、下三種，士兵們可以用站著、蹲著、跪著三種動(dòng)作射擊敵人。
我想在長(zhǎng)城上建造一座屈原的塑像。因?yàn)榍推堇^光一樣，是愛國(guó)主義者。屈原憂國(guó)憂民，戚繼光打敗倭寇，他們的精神值得我們懷念和敬仰！
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇5
今天吃過(guò)早飯，爸爸和媽媽帶著我和表姐來(lái)到中山公園玩，到了中山公園，看到了好多人呀！
首先，我們?nèi)チ巳斯ず抢锶プ�，到了那里，我爸爸就去買了可以做4個(gè)人的小船的票，上了小船，爸爸和媽媽滑船，我和表姐坐在旁邊看風(fēng)景，到了湖中央，我們看到了一位叔叔拉了一小船氣球，正在湖上面撒氣球。大家看到了氣球，都去搶了起來(lái)， 我們也把船開了過(guò)去，跟大家一起搶了起來(lái)，到最后，我們搶了很多很多的氣球，搶完氣球，我們就回去還船了。
然后，爸爸又帶我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng)，到了游樂(lè)場(chǎng)，看到了很多的小朋友都在拍著隊(duì)玩自己喜歡的游戲，我們就找我們喜歡的'游戲，找呀找，終于找到了我最喜歡的迪斯科轉(zhuǎn)盤，還好，那里的人不是很多，排了一會(huì)兒就輪到我們了，我坐在轉(zhuǎn)盤上，轉(zhuǎn)盤搖來(lái)?yè)u去的，真爽呀！不知不覺的這一盤就結(jié)束了，玩過(guò)以后，也到了中午該吃放的時(shí)間了，爸爸就帶著我們高高興興的回家了。
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇6
今天是端午節(jié)，我們一家人五點(diǎn)就起床，按照習(xí)俗上山去趟露水。一路上我用雙手捧起晶瑩的露珠往眼睛上抹，一時(shí)間我覺得眼睛就像亮了好多。直到坐在教室讀書時(shí)還覺得眼睛特別亮，什么字都能看清楚。
放學(xué)后，我撒開腿就往家里跑。剛到門口就聞到粽子香，一進(jìn)門就看見父親做了一桌子好菜專門等我回家吃。我洗過(guò)手來(lái)到飯桌前，先給父親母親一人解了一個(gè)粽子，撒上白糖，然后給我自己解了一個(gè)漂亮的三角粽子，撒上白糖就津津有味地吃起來(lái)。飯桌上，我們一家邊吃邊聊，屋子里充滿了端午節(jié)的快樂(lè)氣氛，彌漫著香噴噴的粽子味和濃濃的艾香。
吃完飯，母親給我耳朵上抹了雄黃酒，給我嘴上摸了唇膏，給我手腕上戴了紅線繩，把我打扮得和粽子一樣香，就讓我到去學(xué)習(xí)。
我愛吃粽子，愛過(guò)端午節(jié)，愛享受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇7
“五月五，是端陽(yáng)；插艾葉，掛香囊；五彩線，手腕綁；吃粽子，蘸白糖；龍舟下水喜洋洋�！蔽遗窝脚窝剑K于等到了一年一度的端午節(jié)。
早晨，我跟媽媽一起包粽子。媽媽先給我做了幾遍示范動(dòng)作，我再跟著媽媽照樣畫葫蘆。我先拿出兩張粽葉，光滑面朝里，一頭一尾反方向重疊。然后，我把粽葉折成漏斗狀，再放一點(diǎn)糯米，跟著放一塊事先腌好的五花肉，再在上面放一層糯米。接著，把粽葉折過(guò)來(lái)，用細(xì)線把粽子牢牢的捆起來(lái)。最后，把粽子放進(jìn)鍋里慢慢煮熟。不一會(huì)兒，廚房里飄著香甜的粽子味道。爸爸、媽媽、弟弟和我一起吃著熱氣騰騰的粽子，開心極了。
到了中午，我和爸爸、媽媽還有弟弟一起看賽龍舟。只見他們有節(jié)奏地敲著鼓，奮力劃動(dòng)船槳，龍舟像離弦的箭一樣，飛快地向終點(diǎn)劃入。一號(hào)龍舟遙遙領(lǐng)先，眼看就要被追上了，一號(hào)龍舟的隊(duì)員們趕緊用力加快了速度，率先到達(dá)終點(diǎn)。最后一場(chǎng)比賽開始了，一號(hào)龍舟還是劃在第一�？墒牵�(hào)龍舟的隊(duì)員們齊心協(xié)力、奮力向前，拿下了最后這場(chǎng)比賽的勝利。裁判員為勝利的龍舟頒了獎(jiǎng)，并向他們表示熱烈的祝賀。
這真是一個(gè)快樂(lè)難忘的端午節(jié)！
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇8
農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的端午節(jié)，端午節(jié)那天，家家戶戶都要掛蒲艾、吃粽子、喝雄黃酒，有些地方還有賽龍舟的活動(dòng)。這些習(xí)俗可是經(jīng)過(guò)20xx多年的演化而來(lái)的。
相傳偉大的屈原就是在農(nóng)歷五月初五那天跳進(jìn)汨羅江的，人們劃著小舟在江上尋找并希望能夠救出屈原，這樣的形式最后就演化成賽龍舟。屈原的尸體沒有被找到，人們?yōu)榱伺陆械聂~兒啃食屈原的尸 體，就把竹筒里的米撒在汨羅江里，善良的人們相信魚兒吃飽了就不會(huì)去吃屈原的尸體，后來(lái)，這種活動(dòng)不斷的變化，到現(xiàn)在就演變成了農(nóng)歷五月初五吃粽子的習(xí)俗。這種紀(jì)念屈原的活動(dòng)也漸漸變成了 一種民間風(fēng)俗。
吃了早飯，奶奶端出浸好的糯米、紅棗、赤豆和粽葉準(zhǔn)備裹粽子。我一看，來(lái)了興致，搬來(lái)小椅子也要湊熱鬧。奶奶教我先用三片粽葉圍成一個(gè)小漏斗，然后在里面放上糯米，中間再放一些紅棗和赤豆 ，然后再在上面添上一些糯米。我看了一下就說(shuō)：“哎！這個(gè)太簡(jiǎn)單了！奶奶，讓你既聰明又能干的孫子包個(gè)粽子給你看看�！蔽胰挛宄木妥龊昧�，可是，后面的步驟讓我洋相百出。一會(huì)兒，米 就從粽葉的縫里露了出來(lái)，堵了這邊就漏了那邊，忙得我手忙腳亂、汗流浹背的。還有一個(gè)好不容易扣好了線，可等我一拎它就都全散架了。
我可是越戰(zhàn)越勇，毫不氣餒，在“犧牲”了無(wú)數(shù)粽葉之后，我終于裹了一個(gè)比較像樣的粽子。嘿，別提我的高興勁了！
中午吃粽子的時(shí)候，我拎著粽子向每一個(gè)人炫耀：“看，這是本少爺我親自動(dòng)手裹的粽子，怎么樣，厲害吧？呵呵，我真是可愛又聰明呀！哈哈……”大家看著我得意的樣子都抿著嘴偷笑！
這個(gè)端午節(jié)真快樂(lè)，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，同時(shí)我也知道了，做任何事情都要堅(jiān)持、要有耐心！因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”嘛！
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇9
“五月五，過(guò)端午”端午節(jié)來(lái)嘍！
端午節(jié)不掛艾草怎么行？每次端午，奶奶都會(huì)在門口掛一株艾草。別小看了這株草，不僅可以驅(qū)蚊蠅，還能凈化空氣呢！
端午節(jié)不喝涼茶怎么行？端午這天，在我們這，有空的人家都會(huì)去摘一些草藥，用小火煮一個(gè)下午就行了！這可是端午的“王牌飲料”。
端午不戴香囊怎么行？香囊有各種不同的形狀，形形色色，玲瓏奪目。既可散風(fēng)驅(qū)寒、健脾和胃、理氣止痛，還方便攜帶，這簡(jiǎn)直就是端午時(shí)節(jié)的“最潮時(shí)裝”啊！
最最重要的，端午節(jié)怎么能少了粽子呢！天剛蒙蒙亮，我和奶奶便早早起來(lái)，準(zhǔn)備包粽子。包粽子必須得用現(xiàn)摘的綠油油的粽葉、甜甜的蜜餞、脆脆的花生，不然包出的粽子就像被風(fēng)吹焉的花兒，沒有生氣。我雙手合十，摩拳擦掌，躍躍欲試，對(duì)著放在木桌上的粽葉先下了“毒手”。好好的粽葉到我的手里，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)、拉過(guò)去、抻起來(lái)、壓下去，硬是給做成一只“粽子精”。再瞧瞧奶奶，那叫一個(gè)得心應(yīng)手！動(dòng)作如此嫻熟流暢，手中的粽葉就像翩翩起舞的蝴蝶！就在我愣住的瞬間，奶奶又包好了一個(gè)粽子。我不能輸！我又試了一次，小心翼翼地將粽葉卷成海螺狀，再往里頭塞上適量的糯米、蜜餞。另一只手拉著粽葉的尖，葉子360°度轉(zhuǎn)了個(gè)圈，終于完成了！我高興得一下從椅子上站了起來(lái)，想和奶奶炫耀一下。萬(wàn)萬(wàn)沒想到，沒用線包好的粽子，里頭的餡“嘩”一下灑落一地……奶奶看著我哭笑不得。
端午節(jié)，傳遞的是地道的故鄉(xiāng)情，傳承的是古老的文化傳統(tǒng)。
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