老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文1
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是一個(gè)慈祥的好老師，您是一個(gè)平易近人的好老師。
在學(xué)校里遇到您時(shí)，經(jīng)�？吹侥哪樕蠏熘认榈奈⑿�，你淡淡的眉毛下，一雙會(huì)笑的眼睛是那么的慈祥，加上大鼻子和元寶嘴，真的很好看。
老師，您外表慈祥，內(nèi)心更是平易近人，我們?cè)谡n堂上有什么不懂，有問(wèn)，您必答，而且很詳細(xì)地解說(shuō)，我們一次不懂，您很可能會(huì)再說(shuō)第二遍，我們?nèi)绻�不懂，您會(huì)在黑板上把完整答案寫(xiě)出來(lái)，粉筆和黑板的摩擦聲，這時(shí)候在我耳邊響起，突然感覺(jué)很悅耳，每次，您一在黑板上寫(xiě)字，我就很認(rèn)真地看，有時(shí)講完課，您會(huì)給我們講點(diǎn)有趣的故事，有次您說(shuō)，您教了很多年的書(shū)，有一些您的學(xué)生也在當(dāng)老師，說(shuō)這些話的時(shí)候，您的臉上帶著微笑，也許是因?yàn)閷W(xué)生有成就了，您感到欣慰，也許是您一直都這么愛(ài)著您的學(xué)生們，那種開(kāi)心會(huì)感染人，那天下課，有幾個(gè)同學(xué)暗暗立志，長(zhǎng)大了，也要當(dāng)老師。
老師，您的慈祥，平易近人，還有對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我感動(dòng)，謝謝您，老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文2
王老師，在您的課上，我學(xué)會(huì)了許多學(xué)英語(yǔ)的小竅門(mén)。
您是一個(gè)活潑開(kāi)朗的英語(yǔ)老師和班主任，我很高興我可以來(lái)到您帶領(lǐng)的這個(gè)班集體。
在您教我的這兩個(gè)月里，我感到從未有的快樂(lè)。當(dāng)聽(tīng)到您要走的消息，我非常難過(guò)，想哭，一直在想，您為什么連告別也不跟我們告呢?
下了課同學(xué)們有的失聲痛哭，有的哇哇大哭，而我在自己的桌子上失聲痛哭。一想到您，就想到了以前叫我們的英語(yǔ)老師，和您一樣，蕾蕾老師很疼愛(ài)我，您也一樣，可我想不通一點(diǎn)，您為什么不跟我們告別。
班里的女強(qiáng)人也哭了，老師我想對(duì)您說(shuō)：老師快回來(lái)吧!我們很想您。
也許您不想看到我們哭，但是我們也很想您，今天我們升旗的時(shí)候，有人看到您在我們隊(duì)伍的后面，看著我們升旗。您為什么不大大方方的來(lái)看我們呢?我們很難過(guò)，我們高興的時(shí)候，是您教我們的時(shí)候。
我在這里希望您天天快樂(lè)，事業(yè)有成。
老師，再見(jiàn)!
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文3
親 愛(ài)的 老師:
您好!最近身體健康嗎? 生活 愉快嗎?
我知道您心里最關(guān)心的是我們的學(xué)習(xí)情況，在你的嚴(yán)格教育下，我們班的每個(gè)同學(xué)都都有明顯的進(jìn)步，當(dāng)然，我也不例外。尤其是作文進(jìn)步最快。我借這次寫(xiě)信的機(jī)會(huì)，向您說(shuō)說(shuō)心里話：老師，謝謝您!謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和幫助，你關(guān)心我們的事情可真多，印象最深刻的是那一件事情。
您還記得嗎?我原來(lái)的作文水平很差，不是寫(xiě)得重點(diǎn)不夠突出，就是敘事沒(méi)條理。那一次，您布置一道作文題要我們寫(xiě)，我冥思苦想也無(wú)法落筆，您看出我的心思，走到我身邊耐心地指導(dǎo)我怎樣寫(xiě)，還和藹地對(duì)我說(shuō)：“要想作文寫(xiě)得好，必須要做到“四多”：平時(shí)要多看有益的'課外書(shū);多留心觀察周?chē)氖挛?多積累好詞好句;還要多練筆�！�
我現(xiàn)在寫(xiě)起文章來(lái)容易得多了，寫(xiě)作水平也有明顯的進(jìn)步。這真是多虧了老師您的悉心指導(dǎo)啊!
好了，時(shí)間有限，就聊到這里吧，以后有時(shí)間再聊吧!
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文4
我是x（x）班的xx，今年七歲半。老師，我有很多心里話想對(duì)您說(shuō)。
我們班的同學(xué)上課的時(shí)候經(jīng)常吵吵鬧鬧的，不聽(tīng)老師的話。老師講課的時(shí)候，還要叫同學(xué)們：“請(qǐng)安靜”。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我們班的很多同學(xué)真的很不懂事��！”老師，您每天上午下午一共要講六節(jié)課，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，要多保重�！�
x老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我們班的同學(xué)喜歡您”，因?yàn)槟贾玫淖鳂I(yè)少，所以同學(xué)您喜歡您。x老師的作法是，想一下子往我們的腦子里灌多多的知識(shí)，而您的做法是：一點(diǎn)一點(diǎn)教我們，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，再加作業(yè)鞏固。
x老師，我想對(duì)您說(shuō)：“以前我是個(gè)普通的學(xué)生，而現(xiàn)在我是值周班長(zhǎng)了，我要負(fù)起責(zé)任，打掃衛(wèi)生，為班級(jí)爭(zhēng)光，多做貢獻(xiàn)，協(xié)助您把班級(jí)管理好，多做好事，不讓您操心太多了�！�
x老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我希望x老師學(xué)習(xí)您的優(yōu)點(diǎn)，您要學(xué)習(xí)的x老師的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)我們喜歡的老師，我也要學(xué)習(xí)別的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)好值周班長(zhǎng)，共同把我們班級(jí)管好�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文5
田老師，我有許多心里話想跟你說(shuō)。但由于膽小，性格內(nèi)向，一直不敢開(kāi)口。借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我就把心里話全說(shuō)出來(lái)。
由于班上學(xué)生多，您每天都要不厭其煩地把說(shuō)過(guò)的話重復(fù)好幾遍，尤其是最近上課說(shuō)話這件事，您費(fèi)了不少心思和精力，就是為了讓班里的紀(jì)律好起來(lái)�？诟缮嘣锏哪鷣�(lái)不及喝一口水，便又接著給我們上課。晚上，您顧不上休息，又去辦公室給我們批閱作業(yè)。
老師！您每天都在默默無(wú)聞地為我們服務(wù)，真是太辛苦了�？茨刻烀γβ德档臉幼�，我心里就有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，為您分擔(dān)一份辛勞。
最后，我衷心的對(duì)您說(shuō)：“我們愛(ài)你！老師，辛苦了”！
作文要講詳寫(xiě)和略寫(xiě)，你還需要將“說(shuō)話”這件事具體描寫(xiě)一番，將老師的辛苦工作表現(xiàn)出來(lái)，抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等寫(xiě)，才會(huì)突出人物的個(gè)性品質(zhì)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文6
她是一位園丁，默默栽培著花草；她是一條小河，養(yǎng)育著魚(yú)蝦；她是一棵果樹(shù)，看著果子成長(zhǎng)。她是一位即將退休的老師??尹老師。
“上課！”一聲威嚴(yán)而又溫和的聲音響起在數(shù)學(xué)課的課堂上。三十多年的教學(xué)生涯，她總是一絲不茍。想起那不知疲倦而又有些皺紋的臉，一幕幕往事就浮現(xiàn)在眼前。
那天，我因?yàn)闆](méi)帶作業(yè)被尹老師留下來(lái)。尹老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“震坤，你是個(gè)好學(xué)生，但在這段時(shí)間有些不正常，希望你好好去想�！边�有一次，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼又“觸犯”了“學(xué)校法”（學(xué)校的規(guī)章制度），尹老師專門(mén)拿出了一節(jié)課的時(shí)間，來(lái)說(shuō)這件事。課后，尹老師對(duì)我們說(shuō)；“我寧愿拿出一節(jié)課的時(shí)間，也不愿意讓大家再犯這個(gè)錯(cuò)誤！”
您退休了，應(yīng)該在家里享享清福了，可您還是來(lái)為我們上課。不知您是不是迎著晨星起，伴著月兒歸。每當(dāng)我向您問(wèn)過(guò)早安之后，總想說(shuō)一聲：“尹老師，您辛苦了！”可話到了嘴邊又咽了下去。我知道您需要的不是這些，而是一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、青年、人和一張張笑臉。尹老師，對(duì)嗎？
尹老師，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您的希望，不管是在現(xiàn)在，還是將來(lái)……
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文7
尊敬的老師：
您好！收到這一封信，您一定會(huì)很意外吧。其實(shí)我寫(xiě)這一封信是感激您的。記得有一次，我語(yǔ)文得了84分，精神總是振作不起來(lái)，您就像會(huì)讀心術(shù)似的，看出了我的心思，慈愛(ài)的看著我，親切的說(shuō)：“沒(méi)事 ，失敗乃是成功之母！”這句話鼓勵(lì)我，此后，我便下定決心感激你，直到寫(xiě)這一封信，才讓我有機(jī)會(huì)了！
還有一次，正在上課，我的筆漏水了。您得知了消息，不但沒(méi)有關(guān)愛(ài)我，還說(shuō)漏水就漏水。這和上次的您不一樣，上次您是關(guān)愛(ài)我的，這次為什么是扎我的心呢？這件事使我對(duì)您增加了幾分怨恨。直到后來(lái)，我才明白，您當(dāng)時(shí)是有急事，這種急事可關(guān)系到我是否可以在學(xué)校上學(xué)，因?yàn)檫@件事使您花費(fèi)了心思，所以您才會(huì)說(shuō)出這一句話。我覺(jué)得您不應(yīng)該這么愛(ài)我，你應(yīng)該多多關(guān)愛(ài)自己的孩子，而不是去關(guān)愛(ài)我。
是您教會(huì)了我知識(shí)，如果沒(méi)有您，我就不會(huì)擁有知識(shí)。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我一定要感激您�！�
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月7日
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文8
老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)。
記得剛來(lái)時(shí)，一切都是那么陌生，我一時(shí)還非常不適應(yīng)，是您及時(shí)給了我親人般的溫暖；曾記得，我原來(lái)的課本和新學(xué)校的課本不一樣，是您給了我新的書(shū)籍；還記得，我們的學(xué)校組織活動(dòng)，您又給我借來(lái)了校服，讓我能參加這次活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上，您更是給了我無(wú)微不至的關(guān)心，由于我的字體不美觀，您就嚴(yán)格要求我練字，而當(dāng)我有了進(jìn)步，您就給予我很大的鼓勵(lì)和贊賞，使我更加勤奮的練字，也使我很快的融入到了我們的班集體，我的成績(jī)也節(jié)節(jié)升高。
您還鼓勵(lì)我參加了校園記者活動(dòng)，我的文章還在報(bào)紙上發(fā)表了呢，聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜若狂，您聽(tīng)到這個(gè)喜訊后也為我而驕傲，還讓我朗讀，這更增強(qiáng)了我的自信心，我想，我一定要勤練筆多投稿，來(lái)回報(bào)您。像這樣的事情還有很多很多，我要再次向老師說(shuō)：“謝謝您，老師�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文9
不會(huì)忘記誰(shuí)在引導(dǎo)，不會(huì)忘記誰(shuí)在指引方向。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自；又好像一塊無(wú)形的磁鐵把同學(xué)們的注意都吸引過(guò)去；講解深入淺出，聲音抑揚(yáng)頓挫；老師，是您指引我前進(jìn)的方向；鼓舞我前進(jìn)的勇氣；每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題，老師，您那親切的話語(yǔ)總會(huì)幫助我排憂解難。每當(dāng)我的作文寫(xiě)不好時(shí)，您總會(huì)在我身邊，幫我整理寫(xiě)作文的思路。記得有一次，您生病了，可能隨時(shí)會(huì)暈倒，但是您堅(jiān)持給我們上課，您的這種精神令我很感動(dòng)。競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，是您那親切的微笑讓我鼓起了勇氣上臺(tái)發(fā)表演講詞。老師，您就像早晨透明的露珠，我們就像草地上翠綠色的小草，您每天都在滋潤(rùn)著我們，我們每天都在您的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，報(bào)答您辛勤的培養(yǎng)。最后，祝您身體健康，天天開(kāi)心�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文10
夕陽(yáng)殘暮，春秋年華，桃李滿園，無(wú)名無(wú)聞。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“假如我為碧綠小苗，您便為培養(yǎng)我的園丁，讓我開(kāi)花結(jié)果；假如我為遠(yuǎn)征之船，您便為燈塔的的一抹光，為我指引方向；假如我為一棵小樹(shù)，您便是灌溉之人，讓我蔥蘢高大；假如我為纖纖小草，您便是承載我的土地，為我提供營(yíng)養(yǎng)�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您為了我們，甘愿從玉色之燭變成蒼蠟之淚；從晶瑩燈油變?yōu)橐豢|青煙；從年壯氣盛的青年變?yōu)殂y發(fā)蒼蒼的老人�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是詩(shī)人，寫(xiě)都的是生活的詩(shī)，寫(xiě)的都是人生的詩(shī)，教育的詩(shī)，流芳千古的詩(shī)；您是畫(huà)家，畫(huà)的都是印在黑紙上的白畫(huà)，畫(huà)的都是無(wú)言的粉筆圖，永遠(yuǎn)的粉筆圖，印在薈薈學(xué)子腦海中永不滅的粉筆圖；您是名人，無(wú)名的名人，教育了無(wú)數(shù)才子的名人！”
當(dāng)你教育的才子成人成名之后，他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那個(gè)默默無(wú)聞的人……因?yàn)�，是他培育了他�?/p>
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文11
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！
老師，您每天教我們那么多知識(shí)，批改那么那么多的作業(yè)，對(duì)我們那么好，我真為我有一個(gè)這樣的老師而自豪！
咱們班同學(xué)都很喜歡您，都在背后夸您呢！說(shuō)實(shí)話，我和同學(xué)一樣也非常喜歡您，敬愛(ài)您！
老師，我們這次考試沒(méi)有取得好成績(jī)，但您依然面帶微笑，鼓勵(lì)大家：“一定要有自信心，在下一次考試中，老師相信你們一定能取得優(yōu)異的好成績(jī)，加油，同學(xué)們！”。老師，是您讓我們知道了什么叫自信心，是您讓我們都對(duì)自己充滿了信心！
記得有一次，那是中午的第一節(jié)課，已經(jīng)離考試僅剩整整一天的時(shí)間，其它班的老師都在認(rèn)真地在給學(xué)生們復(fù)習(xí)功課，而我們?nèi)野鄥s痛痛快快玩了一節(jié)課，同學(xué)們可開(kāi)心了！老師，您這種勞逸結(jié)合的教學(xué)方法，我們都喜歡！
老師，同學(xué)們都為有您這樣的好老師而感到自豪，我們真是太幸福了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文12
老師，我想對(duì)您說(shuō)。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我們小學(xué)時(shí)的老師，。老師，交給了我們一系列的知識(shí)，給予了我們知識(shí)之源。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：有時(shí)候，你對(duì)我們男生很不公平，但我們不會(huì)對(duì)你有氣憤的心理。
老師，我真想對(duì)你說(shuō)：盡管我以前有不足的地方，但我會(huì)改進(jìn)，做一個(gè)好學(xué)生，讓老師安心，這是最后的一年，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的。
老師，你不顧辛苦，為我們講課，我想對(duì)你說(shuō)，老師，你辛苦了。
老師，這學(xué)期，我們雖然只能陪你再過(guò)一次教師節(jié)，但我們的心，與您同行。老師，我們永遠(yuǎn)會(huì)銘記你的，因?yàn)槟闶俏覀兊牡谝话淹ㄍR(shí)的大門(mén)的鑰匙。老師，我們即將走出一小的大門(mén)，通往初中，
老師，祝您身體健康，老師，保重，最后一個(gè)教師節(jié)，祝您快樂(lè)。
老師，教師節(jié)快樂(lè)。這一年，我不會(huì)再給您添麻煩了，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)“大人”了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文13
王老師，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您對(duì)我們這些年的教育和關(guān)愛(ài)，我們心里非常感激您，如果我們做錯(cuò)了什么事，您就會(huì)一遍一遍耐心地教育我們，雖然您說(shuō)的時(shí)候很?chē)?yán)厲，但越嚴(yán)厲就會(huì)讓我們更加優(yōu)秀，就像媽媽一樣。
我記得讀二年級(jí)的時(shí)候，您教到一個(gè)字，那時(shí)候我說(shuō)了一句很不好聽(tīng)的話，當(dāng)時(shí)您嚴(yán)厲地批評(píng)我，事后我很想對(duì)您說(shuō)聲：“對(duì)不起�！笨墒钦f(shuō)不出來(lái)，我心里一直罵自己：“叫你多嘴！”到了下午的時(shí)候，我一邊把抄寫(xiě)本交組長(zhǎng)，一邊對(duì)您說(shuō)：“王老師，對(duì)不起�！蹦菚r(shí)您突然用甜蜜的微笑對(duì)著我，我的心里感覺(jué)很開(kāi)心、很溫暖。
還有一次，您讓我們抄寫(xiě)一些詞語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我早早地抄好了，趴在桌上發(fā)呆，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)還有一面沒(méi)抄，當(dāng)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，我很難受，就趕緊抄，可是您已經(jīng)知道了，后來(lái)事情解決了，您當(dāng)作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
雖然我們以后要離開(kāi)你，但我們的心里會(huì)一直記著你，王老師我覺(jué)得你是世界上最好的老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文14
叮鈴，叮鈴放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出了教室，班里只有幾名同學(xué)和老師在打掃衛(wèi)生，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了。”
又到了考小卷的時(shí)候了，看著每張卷紙上一個(gè)個(gè)紅色的勾和叉，我總想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了。”記得有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，遇見(jiàn)一道題不會(huì)做，媽媽足足花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才給我講明白。媽媽說(shuō)：“你們班老師真不容易，你一個(gè)就讓我這么累了，你們班那么多學(xué)生，她可真是一個(gè)細(xì)心的老師啊！”這是，我在心里想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了！”我們班里共有七十多名學(xué)生，除了學(xué)習(xí)之外，總會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題或矛盾，您總是耐心的處理和解決。每當(dāng)這時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了！”……
一年有365天，有三分之二的白天，我們是和您度過(guò)的，在這段時(shí)間里，您不但教給我們知識(shí)，還讓我們懂得做人的道理，看著同學(xué)們一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我總想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了！”
敬愛(ài)的老師，您對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，讓我感受到做您的學(xué)生是一種幸福和幸運(yùn)，這種愛(ài)，會(huì)讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，不斷努力，進(jìn)取，使我受益一生。
老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文15
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”是誰(shuí)，為我們操勞了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜；是誰(shuí)，讓我們吮吸知識(shí)的源泉；是誰(shuí)，在我們緊張時(shí)把我們逗樂(lè)；是誰(shuí)，把我們從懵懂帶到成熟；又是誰(shuí)，深夜批作業(yè)到天亮？是您，是您！您那溫柔的話語(yǔ)，不停地在我耳邊回響。
您像一個(gè)辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培育大。您像一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。您像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。您像一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的路。您又像一位魔術(shù)師，在不同時(shí)間，變來(lái)變?nèi)�，變出許多書(shū)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。
有一件事令我刻骨銘心。還記得那一次，六一彩排，在燈光球場(chǎng)進(jìn)行。六月的天像娃娃的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在下起了毛毛細(xì)雨。這時(shí)，有些家長(zhǎng)送來(lái)了雨傘，有些同學(xué)都紛紛回班拿了。唯獨(dú)我們班，只有三四個(gè)打傘的。于是，我們都急切地問(wèn)您能否回去拿傘，您卻說(shuō)不行，我們垂頭喪氣地回去了。事后，我才明白，您是為了鍛煉我們的毅力。
�。±蠋�，您的愛(ài)就像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們的心田。粉筆的白沫染白了您的黑發(fā)，下課的鈴聲送走了您的青春！今天，我們是祖國(guó)的花朵，明天，將會(huì)向祖國(guó)綻開(kāi)燦爛的笑臉！
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