精選奇思作文合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的奇思作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇思作文 篇1
我剛睡著，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是中午了。我愣了愣：什么時候又開始午睡了？我趕緊從床上坐起來，走向門外。我發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻在爬，我又繼續(xù)往樓梯走，但我發(fā)現(xiàn)地上的螞蟻越來越多。我又走到樓梯口一看：樓梯扶手上滿是泥土，一大群螞蟻正在上面建巢呢！我被嚇壞了，趕緊跑去問媽媽怎么了。媽媽說：“我們養(yǎng)的螞蟻洞穴太小，沒盒子了�！碧炷�！媽媽居然是這種人！螞蟻沒盒子就把螞蟻放出來。后來我被嚇醒了。
我考了試回到家，做完作業(yè)就睡著了。過了一會兒，我醒來了，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是第二天早上了。我趕緊刷好牙，穿好睡衣下樓去了。這時我聽到了一個聲音在唱：“分數(shù)在哪里呀，分數(shù)在哪里？分數(shù)在那緊閉得衣柜里。分數(shù)在哪里呀，分數(shù)在哪里……”我這才想起那張試卷，我好多題目不會做，就隨便猜了個答案填上去。我趕緊打開衣柜，發(fā)現(xiàn)昨天的那張考卷正在里面放著呢！我猜的題目全猜錯了！總分八十四分，這是我有史以來考得最差的分數(shù)！我同桌也不會差到連最高分八十六也不到吧？我會被笑話的！我嚇到了！我一個戰(zhàn)栗從夢中醒來，我很慶幸這只是一個夢。
奇思作文 篇2
我家里有一個很大的魚缸，里面有很多大大小小、五彩斑斕的魚兒，它們每天快活地游來游去，時而向東，時而向西，我經(jīng)常站在魚缸邊看它們嬉戲玩耍。
如果我能和它們說話多好呀？我怎樣才能聽懂它們的語言呢？
我想呀想呀，對了！如果能做一臺智能動物語言機！外觀，我選用黃色，手掌大小，跟手機一樣方便攜帶。上面設(shè)置些按鈕，“開機”，“關(guān)機”，“聲控調(diào)節(jié)”，“語言轉(zhuǎn)換”還有“拍照”功能等等。
怎么使用呢？當然操作必須要方便簡單。對于我們小孩子，只需3步驟，輕松操作。首先“開機”，然后按“語言轉(zhuǎn)換”，最后一步對準需要交流的動物“拍照”。拍照后就會進入小程序可聊天對話窗口，可以正常聊天切換語言，可以提問，可以解答你的疑問，還可以轉(zhuǎn)變游戲模式，可以讓小動物陪我們玩，收養(yǎng)它們做我們的寵物，這個想法是不是很好玩呢？
下面我們來實驗一下，看，我來對準這條魚，“咔嚓”拍照成功，這時候語言機屏幕上出現(xiàn)“你好”兩個字，小魚跟我打招呼了，我也對準語言機說“你好”，然后按轉(zhuǎn)換按鈕把我的說的語言轉(zhuǎn)換給小魚兒，這時候小魚兒果然聽懂了哎，它開心地吐了兩個泡泡。我又對她自我介紹，咦？怎么沒反應(yīng)，哦，原來聲音太小了，我們可以按“聲控調(diào)節(jié)”，如果你覺得聲音小的話可以按下按鈕調(diào)節(jié)——用來變換聲音大小。好了，再次發(fā)送，這小魚兒聽到我的自我介紹。它樂了，語言機里的屏幕上顯示小魚兒的回話：“原來你叫‘帶小魚’啊，哈哈！我們現(xiàn)在是好朋友啦！”
各位朋友，覺得我的這個小發(fā)明怎么樣呢？還有什么需要改進的地方，多給我點建議哦！
奇思作文 篇3
啊！在回家的路上，突然眼前出現(xiàn)了一個黑洞，我猝不及防，被吸了進去，隨之陷入了昏迷......
等我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)整個世界全變了，汽車在天空漂浮著，樓房可以隨意變換造型，最不可思議的是，街道上全是機器人！這時，一個機器人走了過來，對我說：“你好，你應(yīng)該是兩百年前的人類吧？這里是兩百年后的世界，我們打算請一個兩百年前的人類做代表，來參觀未來世界，于是選中了你。喔，對了，你叫什么名字？我叫樹讀，很高興認識你！”“我叫喬一橋，也很高興見到你！”“那么接下來我?guī)銋⒂^一下這個世界吧！它分為五大區(qū)域，一是生活區(qū)，二是娛樂區(qū)，三是自然區(qū)，四是美食區(qū)，五是開發(fā)區(qū)�，F(xiàn)在跟我來吧�！�
我們首先來到了生活區(qū)，只見樹讀揮了一下手，我們面前出現(xiàn)了一個時光圈，我們走了進去，隨后就來到了生活區(qū)，那里的房屋全是電動化的，可隨意變換造型和高度，房間可以根據(jù)主人的需要隨意變換成合適的場景，人站在那兒不動就可以烹飪、休閑、會客、睡覺，真是太方便了。
其次，我們來到了娛樂區(qū)，那里就是一個空曠的場地，人們帶上VR眼鏡，就可以體驗不同的游戲，什么切水果、滑雪、我的世界.......樣樣俱全，層出不窮。
接著，我們來到了自然區(qū)，顧名思義自然區(qū)就是自然環(huán)境，有點像現(xiàn)在的森林，只不過是經(jīng)過人工規(guī)劃的，人們坐著飛船暢游其中，不時能看到一些小動物穿梭其中。
然后我們來到了美食區(qū)，美食區(qū)和我想象中不一樣，我以為里面是賣吃的地方，但是一看，頓時傻眼了就先說薯條吧，一棵棵巨大的樹上結(jié)滿了果實，果實就是一包包的薯條，人們可以任意采摘；花壇里長著一朵朵美麗的花，走近一看全是不同口味的漢堡；地上，一顆顆糖果像蟲子一樣爬來爬去；湖里都是飲料，人們劃著船游玩其中；空中還隨意漂浮著很多面包和餅干，共人們隨時取用。我問樹讀：“機器人也要吃東西嗎？”“哈哈，我們機器人也是通過食物來補充能量的啊�！�
最后，我們來到了開發(fā)區(qū)，開發(fā)區(qū)其實是一片空白的土地，上面并沒有什么東西，據(jù)說是以后根據(jù)那時人們的需要，再建造成有用的區(qū)域，樹讀說，要給他們的后代留下發(fā)展的空間。
參觀結(jié)束了，我與樹讀道了別，卻突然發(fā)現(xiàn)找不到回來的辦法了，正在我著急的時候，突然驚醒了，原來是一場夢��！
奇思作文 篇4
今年的暑假我不僅玩得開心而且還學了不少知識。
暑假里我讀了一本書，里面有一對兄妹，他們過暑假的時候因為玩耍而忘記了寫作業(yè)。日子像飛劍，離開學有五天有一些好心的同學勸他們快點寫作業(yè)吧，他們說明天吧。第二天，那些人說今天該寫作業(yè)了吧，他們又說明天吧。拖來拖去，開學了也沒寫完作業(yè)哥哥說：“我們不因該整個暑假都在玩”，妹妹提醒哥哥說“哥哥你去年就說的這句話”。這句話正好驗證了一句古話：黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲�？戳诉@個故事，我不禁大笑起來同時也陷入沉思，這兄妹倆不僅僅浪費了一個暑假，還浪費了一個前程。如果我們不好好學習就浪費前程。所以我趕緊寫起了暑假作業(yè)，因為我可不想被老師罵，浪費前程。暑假要結(jié)束了。有了開始，當然就有結(jié)束。開學了，我就又升了一個年級了，五年級了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們小學生總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了。天色暗了我不知不覺睡著了，知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，這看似簡單的暑假，其實我過得很幸福，很美滿。
奇思作文 篇5
每天都能看到來來往往的車輛把大街小巷堵得水泄不通，給人們帶來了很多不便和煩惱。我想我要是能發(fā)明一輛多功能汽車，該有多好！
我設(shè)計的這種多功能汽車有很多按鈕。平時在路上行走，當路面交通堵塞時，一按按鈕就可以像飛機那樣伸出兩個翅膀在天空飛翔，而且比飛機多好多功能，天空打雷、下雨、下雪、大霧等都不會受影響。
這部多功能汽車排出來的氣體是無害得，人吸進肺里，對人體的健康還是有好處的。這部汽車還具備各種導航功能。如果在行的過程中駕駛員餓了，扭一下按鈕，就會行駛到離自己最近的餐廳就餐。它還具有自動調(diào)控容量的功能。這樣大家就不用為了搶座而爭先恐后了。
如果真有這樣的車的話，可以解決長假期間的交通堵塞情況，大家也不用為了過年過節(jié)回不到家而擔心。
雖然我只是一名三年級的小學生，但是，我會好好學習，實現(xiàn)夢想！
奇思作文 篇6
我是一名小學四年級學生，我有很多的想法，以前我最想當?shù)木褪怯浾�，因為記者可以把社會上，一些很不公平的事情報道出來。但�?.12地震以來，看著那么多人受難，我的心里很難受。
于是，我就想，我要努力學習，以后當科學家，然后我要研制一種很特殊的房子，我研制的房子很輕，不用水泥和鋼筋，因為水泥和鋼筋很笨重，遇到地震或水災(zāi)不能搬走，很容易傷人。我研制的`房子，是用一些平時的生活垃圾，經(jīng)過消毒，無公害處理而制成的原料。它遇到大風吹不走，因為在房子的“腳”下，有特制的材料黏在泥土上。如果遇到水災(zāi)，房子便會隨之漂浮起來，浮在水面上，等水退了以后便又回到原地，地震來了，它不會像我們現(xiàn)在住的房子會坍塌，因為它很輕便，也很結(jié)實，不會傷著人，這就是我想研制的房子，它造價不高，不管是平民百姓，還是富貴人家都住得上。也很環(huán)保，節(jié)約資源。
如果再遇上像5.12這樣的地震，我們?nèi)祟惥蜁用摵芏嗟牟恍�。我們的悲劇也不會再次重演了�?/p>
這就是我的奇思妙想，希望通過我們?nèi)祟惖呐�，但愿它能實現(xiàn)。這就是我一個小學四年級學生的夢想和愿望！
奇思作文 篇7
“啊啊啊啊……”驚恐中，我半夢半醒地走下了床……
其實，剛才是因為貓頭鷹鬧鐘叫起來，我卻賴在床上無動于衷，所以床兄才不得已對我使用“家具暴力”的。
來到衛(wèi)生間，自動毛巾和牙刷主動飛來幫助我“洗心革面”。洗漱完畢后，該吃早飯了，我家的機器人管家“鐵蛋”把一盤面包和一杯牛奶端上了餐桌。用完早飯后，鐵蛋帶我飛到學校。因為地面交通堵塞，于是啟用空中交通。
放學回家了，我在家門口說：“開門！”門會自動打開，因為它可以識別所有家庭成員的聲音，識別出來后，門就會馬上打開，這就是聲音鎖。一進家門就聞到一股香味，是“鐵蛋”燒的菜呢。原來我在學校期間他已經(jīng)回家打掃衛(wèi)生、燒菜做飯了。放學了他再來接我回家。
吃完飯，要做作業(yè)了，來到我的書房，一坐下來就有一臺機器報出今天的作業(yè)：“嘀——練闖考P30頁，K11課讀一遍……嘀——報告完畢！”這便是作業(yè)機。作業(yè)機不是用來寫作業(yè)的，是用來報作業(yè)和檢查作業(yè)的，別想著不勞而獲！每天上學我都把它帶到學校好去記錄老師布置的作業(yè)。
夜深了，我該洗洗睡了。在高科技世界里，怎能用笨方法洗澡呢？浴缸會自動幫我洗的。浴缸里還有兩個按鈕，一個“濕”，一個“干”。我可以選擇干洗或濕洗。
如果我在家的普通模式中待得乏味了，可以換一種模式，比如大森林。只要站在房間里說“森林模式”，我的房間就會充滿了鳥語花香，靜謐舒適，壁紙變成了許多大樹，特別立體，真的一樣。
海洋模式的壁紙是一望無際的大海和幾艘帆船，好像伸手就能摸到。有海風呼呼吹、海浪拍打礁石、海鷗鳴叫的聲音。鼻翼輕扇，便可聞到一股海水和魚腥氣味。
還有冰雪模式：哇，白茫茫一片，地上積著很厚的雪，雪花在空中飛舞，屋檐上的積雪厚得像千層派。雪人似乎在向我招手，叫我一起來玩兒�？�，那兒還有栩栩如生的冰雕呢。
當然，除了這些固有的模式，其他模式也可以自定義編輯。比如不同景點模式：如故宮模式、長城模式、九寨溝模式；或者來個異國風情的：俄羅斯莫斯科、法國巴黎、英國倫敦等等。不管是什么模式，都給人一種身臨其境的感覺，真是太美妙了！
如果我快要被一大堆作業(yè)壓垮時，或者朋友來玩時，我可以根據(jù)自己的需要通過遙控選擇多功能房間的不同項目：有游泳館、健身房、臺球室、家庭影院、電動游戲室等。
哇，如果這一切都能實現(xiàn)的話，那該有多好��！
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