精選奇思作文合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的奇思作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奇思作文 篇1
我剛睡著,就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是中午了。我愣了愣:什么時候又開始午睡了?我趕緊從床上坐起來,走向門外。我發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻在爬,我又繼續(xù)往樓梯走,但我發(fā)現(xiàn)地上的螞蟻越來越多。我又走到樓梯口一看:樓梯扶手上滿是泥土,一大群螞蟻正在上面建巢呢!我被嚇壞了,趕緊跑去問媽媽怎么了。媽媽說:“我們養(yǎng)的螞蟻洞穴太小,沒盒子了!碧炷!媽媽居然是這種人!螞蟻沒盒子就把螞蟻放出來。后來我被嚇醒了。
我考了試回到家,做完作業(yè)就睡著了。過了一會兒,我醒來了,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是第二天早上了。我趕緊刷好牙,穿好睡衣下樓去了。這時我聽到了一個聲音在唱:“分數(shù)在哪里呀,分數(shù)在哪里?分數(shù)在那緊閉得衣柜里。分數(shù)在哪里呀,分數(shù)在哪里……”我這才想起那張試卷,我好多題目不會做,就隨便猜了個答案填上去。我趕緊打開衣柜,發(fā)現(xiàn)昨天的那張考卷正在里面放著呢!我猜的題目全猜錯了!總分八十四分,這是我有史以來考得最差的分數(shù)!我同桌也不會差到連最高分八十六也不到吧?我會被笑話的!我嚇到了!我一個戰(zhàn)栗從夢中醒來,我很慶幸這只是一個夢。
奇思作文 篇2
我家里有一個很大的魚缸,里面有很多大大小小、五彩斑斕的魚兒,它們每天快活地游來游去,時而向東,時而向西,我經(jīng)常站在魚缸邊看它們嬉戲玩耍。
如果我能和它們說話多好呀?我怎樣才能聽懂它們的語言呢?
我想呀想呀,對了!如果能做一臺智能動物語言機!外觀,我選用黃色,手掌大小,跟手機一樣方便攜帶。上面設(shè)置些按鈕,“開機”,“關(guān)機”,“聲控調(diào)節(jié)”,“語言轉(zhuǎn)換”還有“拍照”功能等等。
怎么使用呢?當然操作必須要方便簡單。對于我們小孩子,只需3步驟,輕松操作。首先“開機”,然后按“語言轉(zhuǎn)換”,最后一步對準需要交流的動物“拍照”。拍照后就會進入小程序可聊天對話窗口,可以正常聊天切換語言,可以提問,可以解答你的疑問,還可以轉(zhuǎn)變游戲模式,可以讓小動物陪我們玩,收養(yǎng)它們做我們的寵物,這個想法是不是很好玩呢?
下面我們來實驗一下,看,我來對準這條魚,“咔嚓”拍照成功,這時候語言機屏幕上出現(xiàn)“你好”兩個字,小魚跟我打招呼了,我也對準語言機說“你好”,然后按轉(zhuǎn)換按鈕把我的說的語言轉(zhuǎn)換給小魚兒,這時候小魚兒果然聽懂了哎,它開心地吐了兩個泡泡。我又對她自我介紹,咦?怎么沒反應(yīng),哦,原來聲音太小了,我們可以按“聲控調(diào)節(jié)”,如果你覺得聲音小的話可以按下按鈕調(diào)節(jié)——用來變換聲音大小。好了,再次發(fā)送,這小魚兒聽到我的自我介紹。它樂了,語言機里的屏幕上顯示小魚兒的回話:“原來你叫‘帶小魚’啊,哈哈!我們現(xiàn)在是好朋友啦!”
各位朋友,覺得我的這個小發(fā)明怎么樣呢?還有什么需要改進的地方,多給我點建議哦!
奇思作文 篇3
啊!在回家的路上,突然眼前出現(xiàn)了一個黑洞,我猝不及防,被吸了進去,隨之陷入了昏迷......
等我醒來的時候,發(fā)現(xiàn)整個世界全變了,汽車在天空漂浮著,樓房可以隨意變換造型,最不可思議的是,街道上全是機器人!這時,一個機器人走了過來,對我說:“你好,你應(yīng)該是兩百年前的人類吧?這里是兩百年后的世界,我們打算請一個兩百年前的人類做代表,來參觀未來世界,于是選中了你。喔,對了,你叫什么名字?我叫樹讀,很高興認識你!”“我叫喬一橋,也很高興見到你!”“那么接下來我?guī)銋⒂^一下這個世界吧!它分為五大區(qū)域,一是生活區(qū),二是娛樂區(qū),三是自然區(qū),四是美食區(qū),五是開發(fā)區(qū),F(xiàn)在跟我來吧!
我們首先來到了生活區(qū),只見樹讀揮了一下手,我們面前出現(xiàn)了一個時光圈,我們走了進去,隨后就來到了生活區(qū),那里的房屋全是電動化的,可隨意變換造型和高度,房間可以根據(jù)主人的需要隨意變換成合適的場景,人站在那兒不動就可以烹飪、休閑、會客、睡覺,真是太方便了。
其次,我們來到了娛樂區(qū),那里就是一個空曠的場地,人們帶上VR眼鏡,就可以體驗不同的游戲,什么切水果、滑雪、我的世界.......樣樣俱全,層出不窮。
接著,我們來到了自然區(qū),顧名思義自然區(qū)就是自然環(huán)境,有點像現(xiàn)在的森林,只不過是經(jīng)過人工規(guī)劃的,人們坐著飛船暢游其中,不時能看到一些小動物穿梭其中。
然后我們來到了美食區(qū),美食區(qū)和我想象中不一樣,我以為里面是賣吃的地方,但是一看,頓時傻眼了就先說薯條吧,一棵棵巨大的樹上結(jié)滿了果實,果實就是一包包的薯條,人們可以任意采摘;花壇里長著一朵朵美麗的花,走近一看全是不同口味的漢堡;地上,一顆顆糖果像蟲子一樣爬來爬去;湖里都是飲料,人們劃著船游玩其中;空中還隨意漂浮著很多面包和餅干,共人們隨時取用。我問樹讀:“機器人也要吃東西嗎?”“哈哈,我們機器人也是通過食物來補充能量的啊!
最后,我們來到了開發(fā)區(qū),開發(fā)區(qū)其實是一片空白的土地,上面并沒有什么東西,據(jù)說是以后根據(jù)那時人們的需要,再建造成有用的區(qū)域,樹讀說,要給他們的后代留下發(fā)展的空間。
參觀結(jié)束了,我與樹讀道了別,卻突然發(fā)現(xiàn)找不到回來的辦法了,正在我著急的時候,突然驚醒了,原來是一場夢!
奇思作文 篇4
今年的暑假我不僅玩得開心而且還學了不少知識。
暑假里我讀了一本書,里面有一對兄妹,他們過暑假的時候因為玩耍而忘記了寫作業(yè)。日子像飛劍,離開學有五天有一些好心的同學勸他們快點寫作業(yè)吧,他們說明天吧。第二天,那些人說今天該寫作業(yè)了吧,他們又說明天吧。拖來拖去,開學了也沒寫完作業(yè)哥哥說:“我們不因該整個暑假都在玩”,妹妹提醒哥哥說“哥哥你去年就說的這句話”。這句話正好驗證了一句古話:黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲?戳诉@個故事,我不禁大笑起來同時也陷入沉思,這兄妹倆不僅僅浪費了一個暑假,還浪費了一個前程。如果我們不好好學習就浪費前程。所以我趕緊寫起了暑假作業(yè),因為我可不想被老師罵,浪費前程。暑假要結(jié)束了。有了開始,當然就有結(jié)束。開學了,我就又升了一個年級了,五年級了,時光飛逝,光陰如梭啊……我們小學生總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了。天色暗了我不知不覺睡著了,知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧靜的夏天,這迷人的夏夜,這看似簡單的暑假,其實我過得很幸福,很美滿。
奇思作文 篇5
每天都能看到來來往往的車輛把大街小巷堵得水泄不通,給人們帶來了很多不便和煩惱。我想我要是能發(fā)明一輛多功能汽車,該有多好!
我設(shè)計的這種多功能汽車有很多按鈕。平時在路上行走,當路面交通堵塞時,一按按鈕就可以像飛機那樣伸出兩個翅膀在天空飛翔,而且比飛機多好多功能,天空打雷、下雨、下雪、大霧等都不會受影響。
這部多功能汽車排出來的氣體是無害得,人吸進肺里,對人體的健康還是有好處的。這部汽車還具備各種導航功能。如果在行的過程中駕駛員餓了,扭一下按鈕,就會行駛到離自己最近的餐廳就餐。它還具有自動調(diào)控容量的功能。這樣大家就不用為了搶座而爭先恐后了。
如果真有這樣的車的話,可以解決長假期間的交通堵塞情況,大家也不用為了過年過節(jié)回不到家而擔心。
雖然我只是一名三年級的小學生,但是,我會好好學習,實現(xiàn)夢想!
奇思作文 篇6
我是一名小學四年級學生,我有很多的想法,以前我最想當?shù)木褪怯浾,因為記者可以把社會上,一些很不公平的事情報道出來。但?.12地震以來,看著那么多人受難,我的心里很難受。
于是,我就想,我要努力學習,以后當科學家,然后我要研制一種很特殊的房子,我研制的房子很輕,不用水泥和鋼筋,因為水泥和鋼筋很笨重,遇到地震或水災(zāi)不能搬走,很容易傷人。我研制的`房子,是用一些平時的生活垃圾,經(jīng)過消毒,無公害處理而制成的原料。它遇到大風吹不走,因為在房子的“腳”下,有特制的材料黏在泥土上。如果遇到水災(zāi),房子便會隨之漂浮起來,浮在水面上,等水退了以后便又回到原地,地震來了,它不會像我們現(xiàn)在住的房子會坍塌,因為它很輕便,也很結(jié)實,不會傷著人,這就是我想研制的房子,它造價不高,不管是平民百姓,還是富貴人家都住得上。也很環(huán)保,節(jié)約資源。
如果再遇上像5.12這樣的地震,我們?nèi)祟惥蜁用摵芏嗟牟恍。我們的悲劇也不會再次重演了?/p>
這就是我的奇思妙想,希望通過我們?nèi)祟惖呐,但愿它能實現(xiàn)。這就是我一個小學四年級學生的夢想和愿望!
奇思作文 篇7
“啊啊啊啊……”驚恐中,我半夢半醒地走下了床……
其實,剛才是因為貓頭鷹鬧鐘叫起來,我卻賴在床上無動于衷,所以床兄才不得已對我使用“家具暴力”的。
來到衛(wèi)生間,自動毛巾和牙刷主動飛來幫助我“洗心革面”。洗漱完畢后,該吃早飯了,我家的機器人管家“鐵蛋”把一盤面包和一杯牛奶端上了餐桌。用完早飯后,鐵蛋帶我飛到學校。因為地面交通堵塞,于是啟用空中交通。
放學回家了,我在家門口說:“開門!”門會自動打開,因為它可以識別所有家庭成員的聲音,識別出來后,門就會馬上打開,這就是聲音鎖。一進家門就聞到一股香味,是“鐵蛋”燒的菜呢。原來我在學校期間他已經(jīng)回家打掃衛(wèi)生、燒菜做飯了。放學了他再來接我回家。
吃完飯,要做作業(yè)了,來到我的書房,一坐下來就有一臺機器報出今天的作業(yè):“嘀——練闖考P30頁,K11課讀一遍……嘀——報告完畢!”這便是作業(yè)機。作業(yè)機不是用來寫作業(yè)的,是用來報作業(yè)和檢查作業(yè)的,別想著不勞而獲!每天上學我都把它帶到學校好去記錄老師布置的作業(yè)。
夜深了,我該洗洗睡了。在高科技世界里,怎能用笨方法洗澡呢?浴缸會自動幫我洗的。浴缸里還有兩個按鈕,一個“濕”,一個“干”。我可以選擇干洗或濕洗。
如果我在家的普通模式中待得乏味了,可以換一種模式,比如大森林。只要站在房間里說“森林模式”,我的房間就會充滿了鳥語花香,靜謐舒適,壁紙變成了許多大樹,特別立體,真的一樣。
海洋模式的壁紙是一望無際的大海和幾艘帆船,好像伸手就能摸到。有海風呼呼吹、海浪拍打礁石、海鷗鳴叫的聲音。鼻翼輕扇,便可聞到一股海水和魚腥氣味。
還有冰雪模式:哇,白茫茫一片,地上積著很厚的雪,雪花在空中飛舞,屋檐上的積雪厚得像千層派。雪人似乎在向我招手,叫我一起來玩兒?,那兒還有栩栩如生的冰雕呢。
當然,除了這些固有的模式,其他模式也可以自定義編輯。比如不同景點模式:如故宮模式、長城模式、九寨溝模式;或者來個異國風情的:俄羅斯莫斯科、法國巴黎、英國倫敦等等。不管是什么模式,都給人一種身臨其境的感覺,真是太美妙了!
如果我快要被一大堆作業(yè)壓垮時,或者朋友來玩時,我可以根據(jù)自己的需要通過遙控選擇多功能房間的不同項目:有游泳館、健身房、臺球室、家庭影院、電動游戲室等。
哇,如果這一切都能實現(xiàn)的話,那該有多好!
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