實(shí)用的四年級(jí)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
從小吧，我就是這么個(gè)人：外向、從不認(rèn)生，還喜歡跑來(lái)跑去……咱們這個(gè)鎮(zhèn)上的人啊，都認(rèn)識(shí)我，倒不是因?yàn)槲矣袑?duì)單眼皮，而是看我這性格。
記得那時(shí)我剛上幼兒園，我不想上課，因?yàn)槟切┌职忠呀?jīng)教過(guò)我了，所以我很無(wú)聊：老師為什么要反反復(fù)復(fù)教這一個(gè)？為什么不叫其他的。。。我像是下了什么決心似的站起來(lái)：“老師，這些我爸爸已經(jīng)教過(guò)我了。我出去玩了�！睕](méi)等老師答應(yīng)，我便走出了課堂。老師氣得舞動(dòng)鈴鼓讓我回來(lái)。就當(dāng)我踏進(jìn)門檻的時(shí)候，全班小朋友就爭(zhēng)著出來(lái)，我進(jìn)不去了，便與他們一起玩兒。老師竟然忽視了一點(diǎn)，現(xiàn)在還是上課時(shí)間呢自己搖了鈴鼓，那不是叫班上的小朋友下課？這時(shí)，其他班上的`小朋友透過(guò)窗戶看見(jiàn)我們都出來(lái)玩，嚷著也要出來(lái)玩兒。校園沸騰了……
還有一次，是我五歲時(shí)發(fā)生的事，經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現(xiàn)我膽子大。
爸爸媽媽帶我去逛超市，我很高興，一路上蹦蹦跳跳，好不快活！一到超市外面我便到處亂跑，這兒的新鮮事物太多了，我按捺不住自己的情緒，激動(dòng)得跳起來(lái)！等我安定下來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)自己的處境，自己正在很多人的地方。我左看看右看看，咦？爸爸媽媽呢？他們跑哪兒去了？奇怪。可我并沒(méi)有哭，好像是自己被嚇得哭不出來(lái)了吧。后面有雙眼睛盯著我：“小妹妹，你看這么熱的天，想不想吃冰欺凌呀？阿姨給你買哦。”“我才不要呢！你買的冰激凌不好吃，壞人！”我說(shuō)到這，連忙跑開(kāi)了。她追我：“小妹妹，你想吃什么味兒的都有。很好吃！”“不要不要！我才不要呢！你個(gè)大壞蛋！”我大聲說(shuō)。她追到我，蹲下來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“走，阿姨帶你去……啊！”她一聲尖叫我總算松了口，她的手上被我咬了一口，滲出了血�！鞍职謰寢�！你們?cè)谀膬喊�。”我大聲叫。爸爸最先發(fā)現(xiàn)我：“呀！你咋在這呀？我和你媽都要急死了！”“爸爸，那個(gè)人要給我買冰欺凌。”我指著那個(gè)阿姨說(shuō)。“沒(méi)人啊。”爸爸說(shuō)。“咦？她不見(jiàn)了？”“因該走了。找到你就好了。呼。”爸爸長(zhǎng)噓一口氣。
這就是我，性格開(kāi)朗的我；膽大的我；有愛(ài)心的我。怎樣？想跟我交朋友嗎？歡迎你哦。
四年級(jí)作文 篇2
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，雨是上帝傷心的眼淚，可我卻不這么認(rèn)為，也許那眼淚中會(huì)摻雜著幾分甜蜜和幸福。
上午，我和表妹在庭院里欣賞著美麗的花朵。雨精靈也悄悄的來(lái)到了人間，給庭院增添了幾分朦朧之美，它們打在池塘中，激起一朵朵水花，它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)、舞蹈把人間當(dāng)成展示的'舞臺(tái)。我和表妹忍不住跑到雨中追逐、嬉戲，享受著雨那獨(dú)特的冰涼觸感。突然，一滴雨調(diào)皮的落入了我的嘴中，涼絲絲的，甜蜜蜜的。過(guò)了一會(huì)，雨精靈玩夠了，又跑回云層，天空出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，美麗極了！
雨是上帝幸福的眼淚，每一個(gè)雨精靈總是有著自己不同的使命……
四年級(jí)作文 篇3
都說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，你走得這么快，那就可一定能看到這一篇作文。即便如此，我也還是想來(lái)試一試，希望您可以看到。
時(shí)間啊，您能否過(guò)得緩慢些！父親在舟山，在海的對(duì)面，中間有一片無(wú)邊無(wú)垠的大海，使父親回到家中只有乘船。再加上父親工作繁忙，以致我們一家三口人團(tuán)聚的.時(shí)候十分短暫，十分寶貴。如果，你走得緩慢些，那該有多好�。∥液透赣H可以去廣場(chǎng)打羽毛球，可以去新華書店看書，還可以去公園散步，想想都覺(jué)得十分快樂(lè)，十分美好。
時(shí)間啊，我能否過(guò)得飛快些！父親走了又來(lái)，來(lái)了又走，雖說(shuō)是有一段相處的時(shí)間，可離開(kāi)我們的時(shí)間，可比陪伴我們的時(shí)間要多得多。如果時(shí)間可以飛快些，我就可以快一點(diǎn)見(jiàn)到你，我就不會(huì)感到，一秒鐘如同一個(gè)世紀(jì)一樣如此漫長(zhǎng)，一天如同一萬(wàn)個(gè)秋天。在等待的時(shí)間中，我也不會(huì)覺(jué)得，悔恨自己沒(méi)有纏著父親讓他再多留一會(huì)兒。
時(shí)間啊，您有沒(méi)有聽(tīng)到一個(gè)小學(xué)生的心聲呢？
四年級(jí)作文 篇4
今天下午，我們一家和姐姐去放風(fēng)箏，我們來(lái)到廣場(chǎng)，拿出風(fēng)箏，爸爸先給我們做示范，一只手拽著風(fēng)箏，一只手拿著風(fēng)箏的線，跑呀跑，風(fēng)箏飛到天上了；爸爸又教我們放線，一個(gè)手拿著線軸，一個(gè)手拿著風(fēng)箏，跑起來(lái)，把風(fēng)箏往空中一拋接著放線，風(fēng)箏就飛起來(lái)了！
我很想像爸爸那樣把彩虹色的'風(fēng)箏順利的飛上天，但我也很緊張，爸爸看到了就鼓勵(lì)我，我終于不緊張了，跑起來(lái)把風(fēng)箏往空中一拋，線一松一放，跑呀跳呀，我真像我所想的那樣，順利地把風(fēng)箏放上了天。忽然，我的風(fēng)箏東搖西擺，搖搖欲墜，我大喊快來(lái)幫我呀，媽媽卻說(shuō)：“不要急，爸爸放風(fēng)箏有起死回生的能力�！卑职殖练�(wěn)地接過(guò)線軸，一邊示范一邊告訴我：“不要慌，順著風(fēng)放放收收，就好了�！惫唬L(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w起來(lái)了，我又接過(guò)線軸放了一會(huì)兒，媽媽夸我說(shuō)：“像個(gè)放風(fēng)箏的老手了。”我真高興，不知不覺(jué)，該回家了，爸爸又教了我收線的方法。
我今天的收獲可真大！
四年級(jí)作文 篇5
要說(shuō)廚神，非我春影大姨莫屬，其他人都上一邊去！
糖醋排骨，糖醋魚，紅燒鳳爪，紅燒肉。太多太多，都說(shuō)不過(guò)來(lái)，有的菜你都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！
還記得上次大姨來(lái)我家，我吃了許多大姨的拿手菜！正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，肚子好像跟我說(shuō)：“畢丹胤！少吃點(diǎn)！一會(huì)都走不動(dòng)了！”可我一點(diǎn)都沒(méi)理他，繼續(xù)吃著大一的拿手菜。哎！早知道聽(tīng)肚子的話了，我一點(diǎn)走路的力氣都沒(méi)有了。要不是大姨做飯不那么好吃，我就不會(huì)吃那么多，也就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子！這次“10·1”放假大姨又來(lái)了！知道這個(gè)消息后，我別提多高興了！真想要大姨快點(diǎn)來(lái)！大姨來(lái)的時(shí)候，給我做了我最好吃的鍋包肉！我還給它起了個(gè)名字：“春影鍋包肉！大家聽(tīng)了都笑了！我們還看了電影，名字是《畫壁》！我們之間發(fā)生了許多事情，感情更深了！大姨來(lái)了，好象一切都變了，都變得很快樂(lè)！可是，轉(zhuǎn)眼幾天過(guò)去了！大姨要走了，舍不得呀！于是，我把大姨的'鞋給藏起來(lái)了。可是，想起大姨還有飯店，只好把鞋拿了出來(lái)！大姨走了我還哭了呢
有一次睡醒了，不由自主的叫了一聲：“大姨！”可是卻沒(méi)有回應(yīng)。呀！忘了大姨走了！這時(shí)心里有一點(diǎn)不舒服！大姨走的生活，我一點(diǎn)也不熟悉。
我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，可以去大姨家。可以看見(jiàn)她那燦爛的笑容····最重要的是吃她做的菜。
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