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四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-07-10 03:05:07 四年級(jí)的作文 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的四年級(jí)作文匯總5篇

四年級(jí)作文 篇1

  從小吧,我就是這么個(gè)人:外向、從不認(rèn)生,還喜歡跑來(lái)跑去……咱們這個(gè)鎮(zhèn)上的人啊,都認(rèn)識(shí)我,倒不是因?yàn)槲矣袑?duì)單眼皮,而是看我這性格。

  記得那時(shí)我剛上幼兒園,我不想上課,因?yàn)槟切┌职忠呀?jīng)教過(guò)我了,所以我很無(wú)聊:老師為什么要反反復(fù)復(fù)教這一個(gè)?為什么不叫其他的。。。我像是下了什么決心似的站起來(lái):“老師,這些我爸爸已經(jīng)教過(guò)我了。我出去玩了!睕](méi)等老師答應(yīng),我便走出了課堂。老師氣得舞動(dòng)鈴鼓讓我回來(lái)。就當(dāng)我踏進(jìn)門檻的時(shí)候,全班小朋友就爭(zhēng)著出來(lái),我進(jìn)不去了,便與他們一起玩兒。老師竟然忽視了一點(diǎn),現(xiàn)在還是上課時(shí)間呢自己搖了鈴鼓,那不是叫班上的小朋友下課?這時(shí),其他班上的`小朋友透過(guò)窗戶看見(jiàn)我們都出來(lái)玩,嚷著也要出來(lái)玩兒。校園沸騰了……

  還有一次,是我五歲時(shí)發(fā)生的事,經(jīng)過(guò)這件事后,我發(fā)現(xiàn)我膽子大。

  爸爸媽媽帶我去逛超市,我很高興,一路上蹦蹦跳跳,好不快活!一到超市外面我便到處亂跑,這兒的新鮮事物太多了,我按捺不住自己的情緒,激動(dòng)得跳起來(lái)!等我安定下來(lái)后,才發(fā)現(xiàn)自己的處境,自己正在很多人的地方。我左看看右看看,咦?爸爸媽媽呢?他們跑哪兒去了?奇怪。可我并沒(méi)有哭,好像是自己被嚇得哭不出來(lái)了吧。后面有雙眼睛盯著我:“小妹妹,你看這么熱的天,想不想吃冰欺凌呀?阿姨給你買哦。”“我才不要呢!你買的冰激凌不好吃,壞人!”我說(shuō)到這,連忙跑開(kāi)了。她追我:“小妹妹,你想吃什么味兒的都有。很好吃!”“不要不要!我才不要呢!你個(gè)大壞蛋!”我大聲說(shuō)。她追到我,蹲下來(lái),拉著我的手說(shuō):“走,阿姨帶你去……啊!”她一聲尖叫我總算松了口,她的手上被我咬了一口,滲出了血!鞍职謰寢!你們?cè)谀膬喊。”我大聲叫。爸爸最先發(fā)現(xiàn)我:“呀!你咋在這呀?我和你媽都要急死了!”“爸爸,那個(gè)人要給我買冰欺凌。”我指著那個(gè)阿姨說(shuō)。“沒(méi)人啊。”爸爸說(shuō)。“咦?她不見(jiàn)了?”“因該走了。找到你就好了。呼。”爸爸長(zhǎng)噓一口氣。

  這就是我,性格開(kāi)朗的我;膽大的我;有愛(ài)心的我。怎樣?想跟我交朋友嗎?歡迎你哦。

四年級(jí)作文 篇2

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),雨是上帝傷心的眼淚,可我卻不這么認(rèn)為,也許那眼淚中會(huì)摻雜著幾分甜蜜和幸福。

  上午,我和表妹在庭院里欣賞著美麗的花朵。雨精靈也悄悄的來(lái)到了人間,給庭院增添了幾分朦朧之美,它們打在池塘中,激起一朵朵水花,它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)、舞蹈把人間當(dāng)成展示的'舞臺(tái)。我和表妹忍不住跑到雨中追逐、嬉戲,享受著雨那獨(dú)特的冰涼觸感。突然,一滴雨調(diào)皮的落入了我的嘴中,涼絲絲的,甜蜜蜜的。過(guò)了一會(huì),雨精靈玩夠了,又跑回云層,天空出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,美麗極了!

  雨是上帝幸福的眼淚,每一個(gè)雨精靈總是有著自己不同的使命……

四年級(jí)作文 篇3

  都說(shuō)“光陰似箭,日月如梭”,你走得這么快,那就可一定能看到這一篇作文。即便如此,我也還是想來(lái)試一試,希望您可以看到。

  時(shí)間啊,您能否過(guò)得緩慢些!父親在舟山,在海的對(duì)面,中間有一片無(wú)邊無(wú)垠的大海,使父親回到家中只有乘船。再加上父親工作繁忙,以致我們一家三口人團(tuán)聚的.時(shí)候十分短暫,十分寶貴。如果,你走得緩慢些,那該有多好。∥液透赣H可以去廣場(chǎng)打羽毛球,可以去新華書店看書,還可以去公園散步,想想都覺(jué)得十分快樂(lè),十分美好。

  時(shí)間啊,我能否過(guò)得飛快些!父親走了又來(lái),來(lái)了又走,雖說(shuō)是有一段相處的時(shí)間,可離開(kāi)我們的時(shí)間,可比陪伴我們的時(shí)間要多得多。如果時(shí)間可以飛快些,我就可以快一點(diǎn)見(jiàn)到你,我就不會(huì)感到,一秒鐘如同一個(gè)世紀(jì)一樣如此漫長(zhǎng),一天如同一萬(wàn)個(gè)秋天。在等待的時(shí)間中,我也不會(huì)覺(jué)得,悔恨自己沒(méi)有纏著父親讓他再多留一會(huì)兒。

  時(shí)間啊,您有沒(méi)有聽(tīng)到一個(gè)小學(xué)生的心聲呢?

四年級(jí)作文 篇4

  今天下午,我們一家和姐姐去放風(fēng)箏,我們來(lái)到廣場(chǎng),拿出風(fēng)箏,爸爸先給我們做示范,一只手拽著風(fēng)箏,一只手拿著風(fēng)箏的線,跑呀跑,風(fēng)箏飛到天上了;爸爸又教我們放線,一個(gè)手拿著線軸,一個(gè)手拿著風(fēng)箏,跑起來(lái),把風(fēng)箏往空中一拋接著放線,風(fēng)箏就飛起來(lái)了!

  我很想像爸爸那樣把彩虹色的'風(fēng)箏順利的飛上天,但我也很緊張,爸爸看到了就鼓勵(lì)我,我終于不緊張了,跑起來(lái)把風(fēng)箏往空中一拋,線一松一放,跑呀跳呀,我真像我所想的那樣,順利地把風(fēng)箏放上了天。忽然,我的風(fēng)箏東搖西擺,搖搖欲墜,我大喊快來(lái)幫我呀,媽媽卻說(shuō):“不要急,爸爸放風(fēng)箏有起死回生的能力!卑职殖练(wěn)地接過(guò)線軸,一邊示范一邊告訴我:“不要慌,順著風(fēng)放放收收,就好了!惫唬L(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w起來(lái)了,我又接過(guò)線軸放了一會(huì)兒,媽媽夸我說(shuō):“像個(gè)放風(fēng)箏的老手了。”我真高興,不知不覺(jué),該回家了,爸爸又教了我收線的方法。

  我今天的收獲可真大!

四年級(jí)作文 篇5

  要說(shuō)廚神,非我春影大姨莫屬,其他人都上一邊去!

  糖醋排骨,糖醋魚,紅燒鳳爪,紅燒肉。太多太多,都說(shuō)不過(guò)來(lái),有的菜你都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)!

  還記得上次大姨來(lái)我家,我吃了許多大姨的拿手菜!正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候,肚子好像跟我說(shuō):“畢丹胤!少吃點(diǎn)!一會(huì)都走不動(dòng)了!”可我一點(diǎn)都沒(méi)理他,繼續(xù)吃著大一的拿手菜。哎!早知道聽(tīng)肚子的話了,我一點(diǎn)走路的力氣都沒(méi)有了。要不是大姨做飯不那么好吃,我就不會(huì)吃那么多,也就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子!這次“10·1”放假大姨又來(lái)了!知道這個(gè)消息后,我別提多高興了!真想要大姨快點(diǎn)來(lái)!大姨來(lái)的時(shí)候,給我做了我最好吃的鍋包肉!我還給它起了個(gè)名字:“春影鍋包肉!大家聽(tīng)了都笑了!我們還看了電影,名字是《畫壁》!我們之間發(fā)生了許多事情,感情更深了!大姨來(lái)了,好象一切都變了,都變得很快樂(lè)!可是,轉(zhuǎn)眼幾天過(guò)去了!大姨要走了,舍不得呀!于是,我把大姨的'鞋給藏起來(lái)了。可是,想起大姨還有飯店,只好把鞋拿了出來(lái)!大姨走了我還哭了呢

  有一次睡醒了,不由自主的叫了一聲:“大姨!”可是卻沒(méi)有回應(yīng)。呀!忘了大姨走了!這時(shí)心里有一點(diǎn)不舒服!大姨走的生活,我一點(diǎn)也不熟悉。

  我想快點(diǎn)長(zhǎng)大,可以去大姨家。可以看見(jiàn)她那燦爛的笑容····最重要的是吃她做的菜。

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