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與什么相關(guān)的作文

與自然為友作文

時(shí)間:2021-10-15 14:46:44 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

精選與自然為友作文集錦六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的與自然為友作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選與自然為友作文集錦六篇

與自然為友作文 篇1

  早晨拉看窗簾,打開窗簾深呼吸一口氣,新的一天開始了。

  我騎著自行車來(lái)到我的秘密基地。

  藍(lán)藍(lán)的天空,青青的草地,芳香的花朵,汩汩的溪水,甘甜的山泉,簡(jiǎn)直是人間仙境。

  讓我慶幸的是我第一次來(lái)到這里,溪水唱著優(yōu)美的歌,鳥兒也一起唱和著。山泉一股股的流出。躺在草地上,看著一朵朵粉色的花,好像天上的云霞,又像粉色的棉花糖。這一切像是歡迎我的儀式。

  在這里,我常常被陶醉,尤其是那美麗的彩霞,今天我又看到那久違的美麗彩霞。

  天空的云像是被火燒了一樣紅彤彤的,又像是玩累了的小孩子,晚霞的變化極多,一會(huì)金燦燦,一會(huì)半紫半紅,一會(huì)變成葡萄色的。

  遠(yuǎn)山也染紅了,和山上的樹林堆成一幅多姿多彩的圖畫,我又沉醉在著寧?kù)o的世界,突然我看見云嶺出現(xiàn)了一歸鳥,我想我該回家了,我騎著自行車,帶著好心情、好記憶回家了。

與自然為友作文 篇2

  自然,是生的起源,動(dòng)植物的棲息地,一般稱為大自然,古大家在那兒生存,吃那兒的,用那兒的。大自然,是森林,瀑布,小溪,草原,高山,峭壁......和動(dòng)物們的共同財(cái)產(chǎn)。人與自然存在著莫大的關(guān)系,自古以來(lái),大家對(duì)自然的贊美數(shù)不勝數(shù),但這,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大家對(duì)自然的破壞。

  有一則這樣的故事:有一只鳥兒,想學(xué)回更多的東西,就告別了故鄉(xiāng)的森林,飛向更高,飛向更遠(yuǎn)的地方去修行。在那兒,它成功學(xué)會(huì)了許多道理。十年之后,它打算飛回故鄉(xiāng)傳授知識(shí)給其它鳥兒。誰(shuí)知,到了故鄉(xiāng),卻是一片荒地,啥也沒(méi)了......"雖說(shuō)科技的發(fā)展迅猛,大家的生活越來(lái)越好過(guò),但是,自然的資源與生命也是"迅猛"的減少,縮短。大家就不能再大方的為大自然想想嗎?

  自然,是生的起源。既然如此,我們就更應(yīng)該保護(hù)它。因?yàn),浪費(fèi)自然資源,根本跟慢性自殺沒(méi)兩樣!再舉一則故事:有一個(gè)村莊,每一個(gè)人都有一把斧頭。大家有了斧頭,每天靠砍伐樹木做房子,大家的生活越來(lái)越好,森林樹木的影子卻越來(lái)越少了......很快,下了一場(chǎng)暴雨,三天三夜下不停,由于沒(méi)有樹木,洪水就把村莊淹了,剩下的,就只有那把斧頭......"

  自然是大家的。我們應(yīng)該互助互愛,保護(hù)自然,創(chuàng)造美好的未來(lái)。

與自然為友作文 篇3

  站在金黃的油菜花地里,傾聽大自然的聲音,那么動(dòng)聽那么甜美;小溪中,小蝌蚪在嬉戲,和小魚兒追逐打鬧,聽著淙淙的流水聲,是誰(shuí)在彈一曲《高山流水》?

  走進(jìn)濃密的竹林,風(fēng)吹樹梢,沙沙沙,是誰(shuí)和我打著招呼?鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱,竹子沙沙沙地輕響,好一幅《空山鳥語(yǔ)》圖!烈日當(dāng)空,竹影斑駁,花影疏落,腳步輕響,鳥兒啼囀,似有細(xì)細(xì)人語(yǔ)聲。

  天高云淡的季節(jié),“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!彪m然許多花、樹都已枯萎,但還有那紅葉似火的紅楓!楓林中落了一地的紅葉,宛如是鮮紅如血的紅地毯……

  冬天,到處白茫茫一片,昔日青翠樹木沒(méi)了任何美感。但還有一種花,與松竹合稱“歲寒三友”,與蘭、竹、菊合稱“四君子”,那就是梅花,在風(fēng)欺雪壓中成長(zhǎng):朵朵冷艷,縷縷幽香的梅花;紅梅勝火,白梅似雪的梅花!“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”!在冬天那種惡劣的天氣中成長(zhǎng),堪稱“冰雪皇后”!

  冰雪初融,萬(wàn)物回春,彈奏出一曲回腸蕩氣的《陽(yáng)春白雪》。

  大自然,我的朋友!

與自然為友作文 篇4

  早晨!好清爽!

  如紗質(zhì)般的霧纏繞著連綿起伏的山頂,鳥兒從睡夢(mèng)中醒來(lái),驚動(dòng)了沉睡的樹葉,沙沙作響。天邊漸漸織上耀眼的太陽(yáng),金燦燦的光芒散漫天空,照亮世界萬(wàn)物,不如說(shuō)它為鬧鐘,輕輕喚醒一草一木一花一葉。鳥兒與天空為伴,暢游在無(wú)邊無(wú)際的樂(lè)園里。

  中午!好炎熱!

  太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空,無(wú)盡地釋放著他的熱情,燦爛的笑容經(jīng)久不衰。鳥兒們感受到了太陽(yáng)的威力,不得不飛快去樹枝上休息。這期間也不忘與蟬、樹葉唱和。吱吱喳喳的音符組成一曲歡快的樂(lè)曲,真是與酷暑對(duì)映。

  下午!好舒服!

  太陽(yáng)藏進(jìn)了云里。一陣微風(fēng)襲來(lái),驚了樹葉,驚了鳥兒。樹葉搖曳,鳥兒成群飛到電線桿上,似乎那才是它真正的居所。風(fēng)兒像無(wú)形的手,撫摸著小鳥兒的身體,叫得小鳥兒直扇翅膀。

  傍晚!好絢麗!

  余暉灑滿天空,只看得見山頭邊露出一點(diǎn)兒紅色,整個(gè)世界都被照的金燦燦。鳥兒們起身,誰(shuí)也不知道它們?nèi)ツ睦,像點(diǎn)點(diǎn)繁星在空中盤旋。

  夜晚!好安靜!

  夜晚漸漸拉下帷幕。星星月亮爬上天空,寂寞的夜空多了些溫暖,一切都是那么平靜,花兒睡了,草也睡了,鳥兒也合上了眼睛,唯有蟬在鳴叫。噓!

  我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

與自然為友作文 篇5

  陽(yáng)光普照大地,青青綠草,花兒芬芳,小溪輕快地流動(dòng)如同一首樂(lè)曲,好美麗的大自然!好清爽!大自然,它是我一位好友,以無(wú)邊的翠綠,清香的芬芳,動(dòng)聽的聲音,和煦的風(fēng),綿綿的雨向我打招呼,告訴我它來(lái)了,有時(shí),它還會(huì)邀請(qǐng)我與它共進(jìn)晚餐,有時(shí),它會(huì)邀我共同歌唱,有時(shí),它會(huì)邀請(qǐng)我與它跳一支舞,有時(shí),它還會(huì)邀請(qǐng)我吟誦一首詩(shī)篇。在這個(gè)世界里,我沒(méi)有多少朋友,沒(méi)有多少珍貴的友誼,所以,我在著個(gè)世界里,顯的孤獨(dú)與無(wú)助。然而我第一個(gè)朋友就是著變化莫測(cè)的大自然,它用美麗的花朵挽著我的手,讓我有一份興奮,它用清澈的湖水撫摩我的臉蛋,讓我有一份溫暖,它用溫暖太陽(yáng)向我打招呼,讓我多一分快樂(lè)。

  童年,我享受在大自然的懷抱中,無(wú)拘無(wú)束。大自然以比乳汁更甘甜的水養(yǎng)育我,以比老師還博學(xué)的知識(shí)教育著我,以比同學(xué)更親近的友情與我戲耍,讓我成長(zhǎng)的更加完美,更加快樂(lè),可以說(shuō)童年如果沒(méi)有大自然這個(gè)好朋友,哪里還會(huì)有現(xiàn)在的我?盡管童年已經(jīng)過(guò)去,但我還用超過(guò)一般的感情愛著我這個(gè)好友。在沒(méi)有事情可做時(shí),我總會(huì)做在陰涼的院子里,看著趕勁挺拔的樹木,聞著花兒沁人心脾的芬芳,踩著松軟的泥土,撫摸著柔軟的小草,有的時(shí)候,還會(huì)吹來(lái)一陣微風(fēng),飛來(lái)一只蝴蝶或者蜜蜂。可是誰(shuí)會(huì)注意到著很平常的現(xiàn)象,里頭卻有我和大自然著位好友的私語(yǔ)。我的.好友大自然我喜歡你,愛你,同時(shí),也謝謝你!

與自然為友作文 篇6

  陽(yáng)光普照大地,青青綠草,花兒芬芳,小溪輕快地流動(dòng)如同一首樂(lè)曲,好美麗的大自然!好清爽!大自然,它是我一位好友,以無(wú)邊的翠綠,清香的芬芳,動(dòng)聽的聲音,和煦的風(fēng),綿綿的雨向我打招呼,告訴我它來(lái)了,有時(shí),它還會(huì)邀請(qǐng)我與它共進(jìn)晚餐,有時(shí),它會(huì)邀我共同歌唱,有時(shí),它會(huì)邀請(qǐng)我與它跳一支舞,有時(shí),它還會(huì)邀請(qǐng)我吟誦一首詩(shī)篇。

  在著個(gè)著個(gè)世界里,我沒(méi)有多少朋友,沒(méi)有多少珍貴的友誼,所以,我在著個(gè)世界里,顯的孤獨(dú)與無(wú)助。然而我第一個(gè)朋友就是著變化莫測(cè)的大自然,它用美麗的花朵挽著我的手,讓我有一份興奮,它用清澈的湖水撫摩我的臉蛋,讓我有一份溫暖,它用溫暖太陽(yáng)向我打招呼,讓我多一分快樂(lè)。

  童年,我享受在大自然的懷抱中,無(wú)拘無(wú)束。大自然以比乳汁更甘甜的水養(yǎng)育我,以比老師還博學(xué)的知識(shí)教育著我,以比同學(xué)更親近的友情與我戲耍,讓我成長(zhǎng)的更加完美,更加快樂(lè),可以說(shuō)童年如果沒(méi)有大自然著個(gè)好朋友,哪里還會(huì)有現(xiàn)在的我?盡管童年已經(jīng)過(guò)去,但我還用超過(guò)一般的感情愛著我這個(gè)好友。

  在沒(méi)有事情可做時(shí),我總會(huì)做在陰涼的院子里,看著趕勁挺拔的樹木,聞著花兒沁人心脾的芬芳,踩著松軟的泥土,撫摸著柔軟的小草,有的時(shí)候,還會(huì)吹來(lái)一陣微風(fēng),飛來(lái)一只蝴蝶或者蜜蜂。可是誰(shuí)會(huì)注意到著很平常的現(xiàn)象,里頭卻有我和大自然著位好友的私語(yǔ)。我的好友大自然我喜歡你,愛你,同時(shí),也謝謝你!