關(guān)于體育課的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于體育課的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于體育課的作文1
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗的下午,唐老師給我們上了一節(jié)難忘的體育課。
下午我們來(lái)到操場(chǎng),看見(jiàn)四年級(jí)的學(xué)生正在操場(chǎng)上跑步,我們也去跑步了,大家都跑完后,唐老師開(kāi)心地說(shuō):四年級(jí)和三年級(jí)的同學(xué)選出八位男生參加足球比賽。老師選完八位男生后領(lǐng)著隊(duì)員們進(jìn)入足球場(chǎng)內(nèi),而我們女生就坐在旁邊觀看比賽,同學(xué)們穿好隊(duì)服,唐老師說(shuō):比賽開(kāi)始。男同學(xué)們開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的比賽,女同學(xué)們正在為他們大聲的喊著加油。
比賽開(kāi)始后,隊(duì)員們都拼命的去踢球,我們女生為三年級(jí)想出一個(gè)口號(hào),我們?cè)谂赃叴舐暤暮爸杭t隊(duì)必勝,綠隊(duì)漏油!紅隊(duì)必勝,綠隊(duì)漏油!四年級(jí)的女生們聽(tīng)見(jiàn)了生氣地說(shuō):綠隊(duì)怕過(guò)誰(shuí),紅隊(duì)漏油。
男生們正在努力努力再努力的踢球,但是四年級(jí)還是進(jìn)了一球,這令我們很失望,現(xiàn)在的成績(jī)是四年級(jí)1:0。女生們很生氣,但是男生也很厲害,既然用身體來(lái)?yè)踝∏蛘媸菬o(wú)私奉獻(xiàn)。就在這時(shí),四年級(jí)的一位選手把球往我們球門(mén)踢,大晨倒在地上用腳把球停住了,這一球沒(méi)有進(jìn)去。
我們要發(fā)起進(jìn)攻了,男生們盡自己最快的速度把球帶到了四年級(jí)的球門(mén)前,要把球踢進(jìn)去時(shí),結(jié)果被守門(mén)員擋住了。就在這時(shí),我們女生都不想給三年級(jí)加油了,但是我們畢竟也是三年級(jí)的學(xué)生嘛。
四年級(jí)也要開(kāi)始反擊了,球被他們帶到我們的球門(mén)前,一踢就踢進(jìn)了球門(mén)。我們班是徹底放棄了,我們個(gè)個(gè)都是唉聲嘆氣的。最后四年級(jí)由2:0的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。
雖然我們輸?shù)袅吮荣,但是同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上卻收獲了友誼和快樂(lè)!多么令人難忘的一節(jié)體育課!
關(guān)于體育課的作文2
“趕緊的,葉哥,快來(lái)練練左右轉(zhuǎn)向!”偉滔同學(xué)向我喊道。昨天下午,我背著書(shū)包剛走進(jìn)教室,一聽(tīng)到這話,就有些吃驚,問(wèn):“今天有體育課?”只見(jiàn)他神色嚴(yán)肅,不像開(kāi)玩笑的樣子,說(shuō):“是啊,你忘了?!“唉,早不來(lái)晚不來(lái),偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)!”我心里暗暗叫苦,回想起上節(jié)體育課上鄔老師下達(dá)的“死命令”,可真讓我直出冷汗。辦法只有一個(gè)——練,練到體育課之前給練會(huì)。于是,我就在教室那塊綠色的黑板前練啊練,轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦,腳卻一直不聽(tīng)使喚,總想摔倒。有一次,差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥,幸好用手按住了黑板。要是不知情的瞧見(jiàn),可能以為我傻了,腦子短路。我一直堅(jiān)持到了班里來(lái)了差不多一半同學(xué)的時(shí)候,才停了下來(lái)。班長(zhǎng)瞧見(jiàn)了,又為我示范了幾遍。體育課如約而至,我神情不安地來(lái)到了操場(chǎng),時(shí)不時(shí)地望向背后,生怕鄔老師會(huì)突然出現(xiàn)。不久,鄔老師來(lái)到了我們面前,先讓我們做立正、向右看齊等一系列動(dòng)作。后來(lái),當(dāng)他喊道:“向右轉(zhuǎn)——”的時(shí)候,我神色緊張,汗流滿背,閉上了眼睛,長(zhǎng)舒一口氣,按照練習(xí)時(shí)的步驟試轉(zhuǎn)了一下,突然聽(tīng)到旁邊的同學(xué)叫道:“葉哥成功了!葉哥成功了!”我這才睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己真的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,那心情如雨后的彩虹,好極了!我心里默念道:“終于擺脫了‘體育黑洞’這個(gè)稱號(hào)了!笔堑模@時(shí)我的心情如脫韁的野馬,為自己“脫韁”后而感到喜悅。
這一節(jié)課所學(xué)的齊步走和踏步走,我也全都學(xué)得有模有樣,身旁的男同學(xué)驚呼:“葉哥好厲害!”搞得我怪不好意思的。
昨天的這節(jié)體育課,是我初中以來(lái)表現(xiàn)最完美的一節(jié)。這讓我明白:努力,是會(huì)有收獲的。
關(guān)于體育課的作文3
在這學(xué)期,我們的體育老師換成了一個(gè)嚴(yán)厲愛(ài)罰跑圈的老師,他不像以前的體育老師那樣慈祥又溫柔。
星期二,我們剛好有一節(jié)體育課在早上。上課鈴響了,我們拿起跳繩準(zhǔn)備排隊(duì)去操場(chǎng),等待體育老師的到來(lái)。老師來(lái)到操場(chǎng)讓我們練了一下左右轉(zhuǎn),又把我們分成了1號(hào)和2號(hào),老師說(shuō)2號(hào)同學(xué)向后轉(zhuǎn),有許多同學(xué)都變成了面對(duì)面,有男的和女的相對(duì),也有男的.和男的相對(duì),我班中有兩位很愛(ài)玩的同學(xué)笑得很大聲,老師聽(tīng)到了,叫這兩位同學(xué)跑大操場(chǎng)五圈,我們的班主任說(shuō),沒(méi)了這兩位同學(xué)班里會(huì)安靜許多,這句話說(shuō)得真對(duì),果然沒(méi)了這兩個(gè)人,我這支隊(duì)伍里沒(méi)有那么吵了,老師說(shuō)我們表現(xiàn)很好,就讓我們跑大操場(chǎng)一圈。
那兩位同學(xué)跑了五圈氣喘吁吁,有一位同學(xué)體力好沒(méi)事,有一位體力差的同學(xué)就趴在地上起不來(lái)了,他還非常想吐。跑好后老師說(shuō)我們要練一練手臂力量,有很多男同學(xué)說(shuō)是不是練拳能?老師回答:“no!”他給我們做了一下示范,同學(xué)們馬上回答是平板支撐,我們準(zhǔn)備好,老師說(shuō)“一”我們就下去,老師說(shuō)“二”我們就起來(lái),我們煎熬地等著老師叫,有些同學(xué)力氣小支撐不住就被老師罰跑步,我們可真累啊!我們來(lái)回做了8次,就已經(jīng)不行了。
做好后有很多同學(xué)都累得精疲力盡,過(guò)了幾天有一些同學(xué)手還很痛,那節(jié)體育課真是艱苦時(shí)刻。
關(guān)于體育課的作文4
從我們體育課上發(fā)出的頻頻笑聲,你也能知道我們的體育課有多么的有趣了。以前沒(méi)這么有趣,現(xiàn)在變有趣了,純粹是因?yàn)槲覀凅w育老師戀愛(ài)了。當(dāng)然,這是題外話了,我還是從他給我上的體育課開(kāi)始講起。
以前我們的體育課,一個(gè)詞便能概括:無(wú)聊。我們體育老師戀愛(ài)后的體育課,忽然就變成了我們所有同學(xué)心中最有趣的課了。因?yàn)樵隗w育課上,老師會(huì)用很多冷笑話來(lái)幫助我們提升對(duì)體育的熱愛(ài),讓本來(lái)不喜歡體育課的同學(xué)都能夠在那些寥寥數(shù)語(yǔ)卻又道盡真理的冷笑話里愿意來(lái)上體育課,F(xiàn)在的體育課上,老師也會(huì)把考試或者比賽什么的藏在一些小游戲里面,還沒(méi)等我們樂(lè)完,老師其實(shí)已經(jīng)把我們的體育成績(jī)給統(tǒng)計(jì)好了。這個(gè)統(tǒng)計(jì)我也說(shuō)不清到底是好還是不好,我只知道在上了這樣的體育課之后,我們一個(gè)個(gè)都更加快樂(lè)了,學(xué)習(xí)起來(lái)也有勁了,這堪比腦白金的效果,都是老師戀愛(ài)后的功勞,或者說(shuō)體育老師女朋友的功勞吧,是她讓我們體育老師打開(kāi)了自己,讓我們也獲得了快樂(lè)。
現(xiàn)在我們上別的課都沒(méi)有上體育課積極,因?yàn)樵隗w育課上,我們都能夠在游戲中盡情的打開(kāi)自己,沒(méi)有了考試的緊張感,更沒(méi)有了對(duì)自己胖了還是又瘦了的擔(dān)憂。心情一好了,自然吃飯睡覺(jué)都更正常了,胖子們不再暴飲暴食,瘦子們也開(kāi)始愛(ài)吃飯了,再也不用臨到考試那會(huì)兒,擔(dān)心體重報(bào)表或者得去抓一把小石子重稱。一開(kāi)始沒(méi)那么快都有好成績(jī),可是老師也不會(huì)一下就給我們判了“死刑”,他會(huì)在成績(jī)單上批注“繼續(xù)保持,會(huì)越來(lái)越好的”這樣簡(jiǎn)單的話語(yǔ),讓我們所有的人不再在擔(dān)心文化課成績(jī)的同時(shí)還要擔(dān)心體育成績(jī)。
關(guān)于體育課的作文5
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,我們迅速在操場(chǎng)操場(chǎng)匯集,個(gè)個(gè)都是歡天喜地的。上體育課多好,不用呆在教室里,我們可以自由自在地奔跑,玩耍。
體育委員從器材室拿了足球出來(lái),于是我們興奮的去領(lǐng)足球。拿到足球后,我們想來(lái)個(gè)足球比賽,于是,教師將我們分成兩個(gè)對(duì),我在一隊(duì)。
比賽開(kāi)始了,我們兩隊(duì)分別派出代表,來(lái)玩剪刀、石頭、布,決定由誰(shuí)先發(fā)球,結(jié)果我們贏了。球一發(fā),大家都發(fā)起了猛烈的攻擊,肩擦肩,腳碰腳,球在我們的腳下不停地滾來(lái)滾去……
現(xiàn)在,球控制在了我們隊(duì)的支旭輝的腳下,他是足球大王,很厲害的。支旭輝過(guò)五關(guān)斬六將,站到了離球門(mén)的不遠(yuǎn)處,準(zhǔn)備射球。突然,他腳抬到半空時(shí),對(duì)方一名隊(duì)員迅速?zèng)_過(guò)來(lái),以速雷不及掩耳之勢(shì),將球接走了。小剛氣得直跺腳。球在對(duì)方隊(duì)員的腳下傳來(lái)傳去,突然有人忙中出錯(cuò),居然把球傳到了我的腳下,射門(mén)不是我的強(qiáng)項(xiàng)。球在我的腳下滾了一會(huì)兒,我就慌里慌張地把球傳給了張凌杰。他踢著球如魚(yú)得水,控制自如,對(duì)方的阻攔,好像更激了他往前沖的力量。他盯著球門(mén)用力猛抽一腳,沒(méi)想到還是偏了。球沒(méi)進(jìn)球門(mén),反倒蹦回來(lái)扣到了自己的頭上。
“哈哈……”一片歡樂(lè)的笑聲游蕩在操場(chǎng)上空。隊(duì)長(zhǎng)摸著頭腦傻笑,緊接他迅速用頭頂著球,往球門(mén)射去。可惜對(duì)方的守門(mén)員也不是吃閑飯的,轉(zhuǎn)身一躍,球就被抱住了。
比賽仍然激烈地進(jìn)行著,但雙方攻勢(shì)都很猛,誰(shuí)也沒(méi)有進(jìn)球,比分依然是0比0。
歡笑中的時(shí)間總是過(guò)得特別開(kāi),教師吹起了哨聲,比賽宣告結(jié)束。我們個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,興高采烈地回到了教室。
關(guān)于體育課的作文6
今天下午第二節(jié)體育課,也是我們開(kāi)學(xué)的第一堂體育課。我們做好眼保健操之后,興致勃勃地來(lái)到下操場(chǎng)集合了。
洪老師叫游層整隊(duì)。隊(duì)伍整理好之后,洪老師教我們練習(xí)“向左傳”、“向右轉(zhuǎn)”、“向后轉(zhuǎn)”和“向右看齊”。洪老師還說(shuō),把這些練習(xí)內(nèi)容練好后,休息五分鐘,最后是玩游戲。于是,我們專心致志地訓(xùn)練,似乎想馬上結(jié)束練習(xí),盡情地玩游戲。
我們練了很長(zhǎng)的時(shí)間,汗水濕透了衣褲。由于幾個(gè)“害群之馬”悟性低,加上態(tài)度不端正,所以我們練了很長(zhǎng)時(shí)間,幾乎用了半堂課的光陰。正當(dāng)我擔(dān)心游戲都要沒(méi)的玩了,不知什么原因讓洪老師發(fā)了善心:“休息五分鐘。”話音落下,大伙就爭(zhēng)先恐后地向涼水桶跑去,爭(zhēng)先恐后的!伴L(zhǎng)腿王”王文杰一馬當(dāng)先地跑,果真他捷足先登,喝到了頭口水。喝過(guò)了茶水,大家又聚攏在一起了。
洪老師講起了游戲規(guī)則,這個(gè)游戲的名稱是“鴨子起步”。大家聽(tīng)得津津有味的。是呀,誰(shuí)叫洪老師講的是游戲規(guī)則?
游戲開(kāi)始,我們?nèi)σ愿暗刈咄炅艘蝗Γ挥X(jué)得腿酸發(fā)麻,四肢無(wú)力。
“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。洪老師笑瞇瞇地說(shuō):“感覺(jué)累么?這個(gè)游戲如果喜歡,明天的體育課繼續(xù)進(jìn)行!蔽覀兇舐暬卮稹安焕,很喜歡。謝謝洪老師!”洪老師也樂(lè)滋滋的。
體育課,讓我很快樂(lè)。所以,今天也是我最難忘的日子。
關(guān)于體育課的作文7
星期四的體育課,是個(gè)悲劇。
體育課上,跑完了熱身三圈,氣喘吁吁地排好了隊(duì)。老師領(lǐng)著我們走到籃球場(chǎng)。
“同學(xué)們,我們來(lái)做個(gè)游戲:兩個(gè)人抱著中間的人的腿,把他抬到對(duì)面!
這個(gè)游戲倒是挺新鮮,像抬轎子似的,把同學(xué)抬到對(duì)面。不少男生已經(jīng)躍躍欲試:卷起袖子,做著熱身,摩拳擦掌地準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)了。
游戲開(kāi)始了,不一會(huì)兒就已經(jīng)輪到我了。我和搭檔錢(qián)一起蹲下身,準(zhǔn)備抬起中間的陳麒樺同學(xué)。
抱住他的腿,用力往上一提,卻是分毫不動(dòng)。使盡渾身解數(shù),再試了一次,弄得面紅耳赤,卻是沒(méi)有動(dòng)靜從來(lái)沒(méi)想過(guò),他居然有那么重,看著正常的身材不知隱藏了多少體重。
一旁的老師也看不下去了,走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“還是算了吧,你抬不動(dòng)的!闭f(shuō)著還樂(lè)呵呵地不停笑著。眼看抬人無(wú)望,也只能擺擺手放棄了。
第二個(gè)游戲是背人,與第一個(gè)游戲大同小異,顧名思義,就是背人到對(duì)面。見(jiàn)識(shí)過(guò)陳麒樺的體重,我只能退避三舍了。找看著比陳麒樺身形單薄的陳選鼎作伴。先是我背陳,比賽前,我還特意背著陳轉(zhuǎn)了一圈,感覺(jué)并無(wú)大礙,便放心了。開(kāi)始游戲了,我背著陳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走著,看沒(méi)有問(wèn)題,便加了速。也不知是加速之故,還是背上的陳出了問(wèn)題,一個(gè)偏身,重重地摔在地上。背上的陳壓著我,摔的時(shí)候還滑出一小段。好一會(huì)兒才晃過(guò)神來(lái),卻發(fā)現(xiàn)右腿已經(jīng)被壓麻了,沒(méi)有知覺(jué)了?纯囱澒埽惨呀(jīng)被染成了操場(chǎng)的紅綠兩色,此刻,我才知道什么是掛了彩,現(xiàn)在,我真的“掛彩”了。
體育課終于結(jié)束了,拖著狼狽的身軀,回了教室。
關(guān)于體育課的作文8
隨著“叮鈴鈴!”的上課鈴聲,五年級(jí) 的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上體育課。
體育老師走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)排好了隊(duì),高興地說(shuō):“同學(xué)們,今天站姿練習(xí)5分鐘后就可以自由活動(dòng)了。”話音剛落,同學(xué)們就把雙手緊緊地放在大腿兩旁,個(gè)個(gè)像一名小軍人似的站得挺立筆直。
5分鐘非?炀瓦^(guò)去了,同學(xué)們開(kāi)始自由活活動(dòng)。瞧!正在打羽毛球的某位同學(xué)又贏了一回合;那位同學(xué)又為隊(duì)伍踢進(jìn)了一球……
我在操場(chǎng)上跳繩時(shí),看見(jiàn)幾位同學(xué)在踢毽子,忽然間腦海中浮想起大家喜歡的小游戲——砸鴨子。我立刻找來(lái)幾位同學(xué)開(kāi)展砸鴨子游戲。
我和張?zhí)m興是“獵人”,李有欣等人是“鴨子”。大家個(gè)個(gè)都神采奕奕、精神飽滿、非常激動(dòng)。
游戲開(kāi)始了,我右手拿著毽子舉在腦后,腳擺弓字步,身體向后傾斜,做好了充足的準(zhǔn)備!皬?zhí)m興——”我大吼一聲,“接著!”瞬間,毽子像子彈似的一下子飛了出去。眼看毽子馬上就要落到張?zhí)m興手中,只可惜我扔得不夠高不夠遠(yuǎn),高個(gè)子李有欣不費(fèi)吹灰之力,輕輕一躍就逮著了毽子——她有兩條“命”了。我心里暗暗定下決心:下次一定要捉住她。第二輪,張?zhí)m興手拿著毽子,她趁“鴨子”不注意時(shí)用力一扔,毽子一下子朝我飛來(lái)。我也沒(méi)有辜負(fù)她的希望,一把接住了毽子并大聲說(shuō)了一聲:“定!”頓時(shí),“鴨子們”像被施了魔法似的都被定住了,一動(dòng)不動(dòng)。我立馬向前跨3步,用毽子向李嘉扔去。太好了,砸中了——她“死”了。我高興得左蹦右跳,李嘉卻變得“痛哭流涕”。
在游戲中,我有一不小心砸疼了別人,有用力不夠讓“鴨子們”輕而易舉就多了一條“命”……開(kāi)心得事情數(shù)不勝數(shù)。
關(guān)于體育課的作文9
近幾日,氣溫高得嚇人,在大道上隨跌一跤就能被診斷為三級(jí)燙傷。在學(xué)校里學(xué)習(xí)更是可悲,一波一波的熱浪撲面而來(lái)。再加上電扇因沒(méi)有圣旨無(wú)人敢開(kāi),因此上室外體育課成了我們最大的不幸。
恰逢今天下午就有一節(jié)體育課,正當(dāng)我們下樓去接受太陽(yáng)的洗禮時(shí),體育王老師忽然說(shuō)這節(jié)上室內(nèi)課。我頓時(shí)歡呼起來(lái),隨即就跑回教室,拿起作業(yè)就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。
還沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒,王老師就走進(jìn)教室,神秘的說(shuō)要和我們玩一個(gè)游戲,并且葛全老師和我們玩過(guò),但必須全員參與。我不得不放下了手中的作業(yè),認(rèn)真的聽(tīng)老師講游戲規(guī)則。
不一會(huì)兒,我就已經(jīng)心知肚明了。只不過(guò)就是一次寫(xiě)字罷了,但是一定要連成一個(gè)句子。我們都急忙準(zhǔn)備好了紙和筆,就等著老師一聲令下。
老師一喊開(kāi)始,我不假思索的寫(xiě)下了奧這個(gè)字,然后迅速的傳給了身后的張盛涵。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到許多同學(xué)都在笑,我也十分好奇,迫不及待的想知道他們究竟寫(xiě)了什么。
老師收了紙條后就開(kāi)始念,才剛念第1張我就笑得喘不過(guò)氣來(lái)。老師每念一個(gè)迎來(lái)的就是班里的一陣哄堂大笑,同學(xué)們寫(xiě)的都極富特色,不僅寫(xiě)得極其幽默還獨(dú)具匠心,配合度將近100%。
第2輪依然尤其搞笑,甚至還出現(xiàn)了廣告式的,我也十分佩服同學(xué)們那一個(gè)個(gè)神奇的腦洞。
笑完了說(shuō)完了自己也就開(kāi)始了,我繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),沉浸于數(shù)學(xué)的世界之中,慢慢的只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖劃過(guò)直接的沙沙聲響聲。
如此爆笑的體育課,讓我感到天不再悶熱,一切煩惱都能消失殆盡。
關(guān)于體育課的作文10
臺(tái)風(fēng)過(guò)后,天氣很涼爽,不似臺(tái)風(fēng)之前那般炎熱。體育課上,我們玩了一個(gè)游戲,規(guī)則是男生女生,一組扔球砸對(duì)方,要在足球中圈外,一組在球場(chǎng)中圈內(nèi),躲閃女生發(fā)射來(lái)的球。
第一局,女生先扔球,男生躲?墒堑任覀兌嫉街腥锪耍炖蠋熯站在那,似乎是在給女生講“戰(zhàn)術(shù)”。朱老師也太偏心了吧,跟我們男生連半句話都沒(méi)說(shuō),對(duì)女生卻耳語(yǔ)了成千上萬(wàn)句,太不公平了!總算等到女生們來(lái)了,她們把我們包圍了起來(lái),一個(gè)女生慢吞吞地把球扔了過(guò)來(lái),沒(méi)有一個(gè)人被砸到。這樣重復(fù)了三四次,朱老師似乎看不下去了,于是伸手從女生手里接過(guò)球,狠狠地投向男生,直接有三四個(gè)男生被打中了。這朱老師不像在古代重男輕女,而變成了“重女輕男”了!只要朱老師不扔,我還敢來(lái)一手冒險(xiǎn),在球快要撞到腳時(shí),忽然起跳,讓球從腳下滾過(guò)去,可朱老師一扔,就時(shí)常躲閃不及。
輪到我們男生扔球,大家只知道繞著球場(chǎng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,跑來(lái)跑去,哪兒還有人懂什么一接到球就快速砸女生呢?芍炖蠋熂葲](méi)有來(lái)幫忙,也沒(méi)有來(lái)輔導(dǎo),到了結(jié)束時(shí)候,還聽(tīng)他緩緩道:“你們男生還沒(méi)有女生做得好,才砸到這么幾個(gè)人!”我差點(diǎn)氣暈過(guò)去,女生的球70%不都是你砸的嗎?!真偏心!
上完了這節(jié)既偏心又快樂(lè)的體育課,滿頭大汗,我只想靠在教室的沙發(fā)上,喝口水,想想下節(jié)是什么課。
關(guān)于體育課的作文11
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼之間便迎來(lái)了這個(gè)星期的最后一天,這是美好的一天,同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)課上積極的回答問(wèn)題,在音樂(lè)課同學(xué)們,一起高聲齊唱,一切都十分的美好,但是上完最后一節(jié)體育課,讓我們體驗(yàn)到了懷疑人生。
經(jīng)過(guò)前幾次的體育課后,我對(duì)體育課已不再那么害怕。我在知道是體育課后就興沖沖地跑到了操場(chǎng),等待著老師到來(lái)與上課鈴聲的響起。
不一會(huì)兒體育老師就走了過(guò)來(lái),可是依然有同學(xué)像看不到老師似的,在王老師的面前嬉笑打鬧,王老師的臉色立刻立刻陰冷了起來(lái),不知為什么我的心里總有一種不好的預(yù)感。
果然和以往一樣,慢跑兩圈熱身,但是這一次是如果哪一小組沒(méi)有跑齊,那么這個(gè)小組就要重新跑。老師的話音剛落,同學(xué)們就像炸開(kāi)了鍋似的,還有一些同學(xué)抱怨老師,可是老師的命令誰(shuí)敢不聽(tīng)?大家都為了不被罰跑,盡量跑整齊?蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒,我們隊(duì)行就完全亂了套,到終點(diǎn)后沒(méi)多久老師又讓前一部分的男生跑400米。張盛涵同學(xué)一馬當(dāng)先,最后得到了第一名。前半部分男生跑完后就輪到我們剩下的男生了,剛上賽道還有一些力量,但是到后半部分時(shí)就力不從心了,因?yàn)槲覀冃〗M沒(méi)有在兩分鐘之內(nèi)全部跑完,又被老師罰了一圈。四圈下來(lái),我已經(jīng)沒(méi)有多余的力氣了,我本以為結(jié)束了?蓻](méi)有想到,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在坐下后說(shuō)了幾句話,我們倆便雙雙被罰,再跑一圈400米。
跑完后我直接倒在地上,上氣不接下氣的,這節(jié)體育課真是瘋狂,跑了整整五圈,下一次我再也不說(shuō)話了,被罰的滋味真的不好受!
關(guān)于體育課的作文12
變味的體育課
盼呀盼,終于盼來(lái)了下午的體育課一我們農(nóng)村小學(xué)沒(méi)有正式的體育老師,這時(shí),校長(zhǎng)——我們的體育老師,站在教室門(mén)口大手一揮:“到操場(chǎng)上自由活動(dòng)!薄芭丁蔽覀儦g呼著跑出教室。
如出籠的小鳥(niǎo),我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地游戲:跳繩,踢方格,擲沙包……校長(zhǎng)則在一旁笑瞇瞇地看著我們玩耍。正玩得開(kāi)心,突然一聲大喝打破了這歡樂(lè)的氣氛:“就知道玩!”原來(lái)是數(shù)學(xué)老師抱著一摞作業(yè)本氣沖沖地過(guò)來(lái)了,“看看你們寫(xiě)的作業(yè),錯(cuò)多少題!”大家都面面相覷,呆立著不敢動(dòng)!拔夷畹秸l(shuí)的名字誰(shuí)就回教室重新寫(xiě)作業(yè),”數(shù)學(xué)老師臉板得像鐵一樣,“菅紫薇,翟瀟峰……”被點(diǎn)名的同學(xué)看看校長(zhǎng),校長(zhǎng)也忙不迭地說(shuō):“學(xué)習(xí)第一,把作業(yè)寫(xiě)完再玩兒!彼麄冎缓棉抢X袋拿著本子慢騰騰地回去了,一共有十幾個(gè)同學(xué)“中獎(jiǎng)”回班,數(shù)學(xué)老師發(fā)完“獎(jiǎng)品”余氣未消地走了剩下我們這些人繼續(xù)游戲,可大家也已提不起多少興致了。
我們繼續(xù)跳繩、踢方格、擲沙包。好景不長(zhǎng),又一聲“霹靂”響在操場(chǎng)上空:“誰(shuí)的課文沒(méi)背完?”語(yǔ)文老師又來(lái)了,他背著雙手威嚴(yán)地掃視著我們,“回班背課文去!”同學(xué)們你看看我,我看看你,又有十幾個(gè)同學(xué)戀戀不舍地走了。校長(zhǎng)還是站在老師的立場(chǎng)上:“學(xué)習(xí)第一,把課文背會(huì)再玩兒一’’‘‘課文背會(huì)了,也該下課了,”有同學(xué)小聲嘀咕-,這時(shí)操場(chǎng)上只剩下我和七八名同學(xué),都是班上的佼佼者語(yǔ)文老師一改嚴(yán)肅的面容,微笑著對(duì)我們說(shuō):“你們玩吧,盡情地玩兒”誰(shuí)還有心思玩呀,我們也知趣地回教室了,
唉,這節(jié)變味兒的體育課,讓人歡喜讓人憂!
關(guān)于體育課的作文13
回想起前天的體育課,我是受傷慘重,真是一段不堪回首的時(shí)光啊!
這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)體育課,對(duì)我來(lái)說(shuō)盼望已久,也許衰神看不慣我的快樂(lè)心情,而來(lái)眷顧我,并特地給我請(qǐng)安。跑步時(shí)預(yù)兆就來(lái)了,我悲劇的踩到了自己短短的,根本就不可能踩到的鞋帶,我的身體便微微傾斜,差點(diǎn)撞到了球門(mén)上,同學(xué)及時(shí)伸出援助之手,我才幸免于難。
災(zāi)難應(yīng)該就過(guò)去了吧!可是衰神今天貌似特別喜歡我,“驚喜”連連啊。老師一聲令下“自由活動(dòng)”,我一聽(tīng)如飛奔的兔子拉著姐妹們一起跳皮筋,就在我玩的盡興的時(shí)候,一個(gè)排球急速?zèng)_向我,我敏捷一閃,差點(diǎn)兒一個(gè)狗啃泥,我驚魂未定的站在那兒,以為萬(wàn)事大吉了?墒侨说姑沟臅r(shí)候連喝涼水都塞牙縫,這時(shí)又是一個(gè)飛來(lái)橫禍——籃球,擦著我的頭掠過(guò),頭上一陣火燒般的熱,我的頭發(fā)還健在嗎?我摸摸了親愛(ài)的腦袋,幸虧毫發(fā)無(wú)損,就是這次,那籃球就想與我結(jié)了仇一般!
多次對(duì)我下毒手,我也不甘示弱,次次幸免于難,最后一次籃球狠狠的報(bào)復(fù)了我!一個(gè)籃球又一次沖了過(guò)來(lái),我本可以躲開(kāi)他,但是我的好姐妹啊真是我的“恩人”她猛拍了一下,籃球以迅雷不及掩耳之勢(shì)攤上的我柔弱的嘴唇,剎那間,一股血腥味蔓延在我的嘴邊,幸虧大門(mén)牙英勇的替我擋了一下,可是可憐的他也身受重傷,流淌的鮮血!
這樣之后,球再也沒(méi)有找過(guò)我的麻煩,但是我的心事重重,只在那保佑明天嘴不要腫,大門(mén)牙更是別畸形啊!
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