我的科學(xué)老師作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的科學(xué)老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的科學(xué)老師作文1
七年前那個(gè)夏意未散的初秋午后，這是我第一次上選修課，二年級的小小身軀跌跌撞撞沖上二樓樓梯口左拐第一個(gè)教室，稍許膽怯地推開一角門，臺(tái)上那個(gè)老師并沒有回頭看我，依舊活力四射激情飛揚(yáng)地唾沫橫飛著。
后來聽說“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”這門選修課是三年級以上才可選的，但我卻迷迷糊糊便進(jìn)來了，早一年認(rèn)識(shí)了這個(gè)瘦瘦的，瞇瞇眼的姓陳名耀的老師，這旅途便瘋瘋癲癲了五年。
五年來，我們一直直呼你的大名，也似乎從未見你生氣 。你真的對我們太好太好了。在操場那一個(gè)約定的角落你帶我們制作橡皮小船，開模型飛機(jī)和F4方程式列車。嫌玩得不夠狠，你又帶我們自制汽水和洗發(fā)水。
記得調(diào)配汽水時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)檸檬酸這玩意還挺好吃，于是都大口地嘗，我還好奇地吃了小蘇打和色素什么的，一般的大人該是會(huì)阻止的吧，但你卻也一同加入，被酸得直蹦，抹著眼仿佛是個(gè)孩子。你拉上教室的窗簾與我們一起看《微觀世界》，一起陶醉其中。之后你又教我們使用顯微鏡，觀察葉子的剖面，水中浮游的小生命，我們卻挖出鼻屎放在鏡片里觀察得不亦樂乎，你也沒有破口大罵。我們不知用壞了多少臺(tái)貴重的顯微鏡，弄炸多少玻璃片，你卻全無怨氣，只是示意我們記得整理干凈實(shí)驗(yàn)室就好了。
你自掏腰包為我們建了個(gè)植物克隆室，這些設(shè)備全溫州僅是大學(xué)城和植物研究所才擁有，我們卻是幾個(gè)小屁孩便能在學(xué)校里面像模像樣地提取營養(yǎng)液，用手術(shù)刀鑷子去完成那些估計(jì)專業(yè)人員也難以很好搞定的任務(wù)。
在上“光的色散”一課時(shí)，你起先是和普通老師一個(gè)樣子，用三棱鏡演示著，但是怎么想都覺得這個(gè)氣氛不對，于是突發(fā)奇想地把我們拉上了操場，正巧那一日太陽光芒萬丈，曬得空氣也軟作一團(tuán)。一轉(zhuǎn)身你便不知上了哪兒去，片刻過后，操場中央草坪的灑水裝置突然啟動(dòng)，四面八方噴濺起一束一束水柱，被拋上空中的水花在陽光照耀下不知不覺間便爬出了七色的彩虹，漂亮得就像一場夢，那是無法想象的絢爛。驚喜至極的我們都奔進(jìn)了那片水花中，手舞足蹈地叫啊抓啊不過這堂課后，我們教室外卻靜靜地掛滿了一大片濕漉漉的衣服。
我的科學(xué)老師作文2
去年，我在BASIS(國際學(xué)校)讀四年級時(shí)，有十一位老師教我們。在我們班上，有一個(gè)”人氣最高老師排行榜”，第一名是歷史老師Mr Z，第二名就是科學(xué)老師Ms.Pham了。我今天來介紹一下我們的科學(xué)老師Ms.Pham吧!
Ms.Pham長得特別像中美混血兒，可是身上卻沒有一點(diǎn)中國血統(tǒng)。老師的皮膚是小麥色的，頭發(fā)是棕色的，但她染成了金色，這使她看起來，沒有任何一個(gè)國家人的典型特征。她也從來沒有對我們說過她的血統(tǒng)，她即聽不懂中文，也不會(huì)說中文，更別說寫了。
科學(xué)課 ，本來是一門枯燥的'課，但由Ms.Pham來講的話，講課效率高達(dá)120%!因?yàn)槊慨?dāng)有重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，老師就會(huì)瘋狂地?fù)]舞她的手，用她那比較尖的聲音大聲吼叫著，提醒把我們注意力集中在PPT上。老師之所以用這個(gè)辦法，是因?yàn)樗牢覀儼嗟娜觞c(diǎn)：我們班的同學(xué)天不怕，地不怕，就怕注意力不集中，被Ms.Pham點(diǎn)名，那種感覺太尷尬了!
老師點(diǎn)名的時(shí)候，通常站在那個(gè)同學(xué)的座位前面，用一種很有氣勢的語氣，大聲喊出當(dāng)事人的名字，并說“你在干什么?”當(dāng)事人瞬間感覺特別尷尬!但是，作為旁觀者，我覺得老師是為了我們好，是為了幫助我們集中注意力。
學(xué)校在期末考試后，都會(huì)給我們一個(gè)周的時(shí)間 ，讓我們放松，這一周被稱為“項(xiàng)目周”。校方會(huì)安排一到兩個(gè)老師組成一個(gè)游戲班。很多四年級的同學(xué)卻要報(bào)專屬三年級的“睡衣派對”。主持這個(gè)項(xiàng)目的老師會(huì)讓學(xué)生帶零食和枕頭，在教室里看電影。想象一下，邊看電影 ，邊吃零食，誰會(huì)不喜歡!老師還帶著大家玩枕頭大戰(zhàn) ! 主持這個(gè)項(xiàng)目的老師是誰呢?當(dāng)然是我們可愛的Ms.Pham!
快樂的時(shí)光總是過得很快，遺憾的事情終究還是發(fā)生了......
執(zhí)教四年級的十一位老師，有三位要被新來的老師代替，Ms.Pham.就是其中之一。以后可能就沒有那么多機(jī)會(huì)和她見面了。我們喜歡老師幫助我們集中注意力的辦法，我們喜歡老師可愛的肢體動(dòng)作，我們喜歡老師豐富的表情和大嗓門 ......
放暑假前，為了和她繼續(xù)保持聯(lián)絡(luò)，我們班和隔壁班團(tuán)結(jié)一致，請老師將微信號(hào)告訴了我們，愛我們的Ms.Pham當(dāng)然不會(huì)拒絕我們，我們?nèi)缭敢詢斄恕?/p>
親愛的Ms.Pham，請您不要忘記我們好嗎?因?yàn)槲覀儛勰?我們知道，您也愛我們....
我的科學(xué)老師作文3
他的臉上總是帶著幾分和藹的笑容，眉宇間無時(shí)不在散發(fā)著英氣，雖有幾道歲月的痕跡偷偷爬上了他的臉龐，但也不難看出，這張俊臉在年輕時(shí)一定俘獲過萬千少女的心。
他的頭發(fā)總是服服帖帖地趴在頭上，如同溫順的綿羊。額前的頭發(fā)時(shí)尚地理在一邊，成一道優(yōu)美的曲線，完美地?fù)尩搅祟~頭的小部分VIP位置。后方的頭發(fā)像精心修剪過的灌木叢，又好像排兵列陣的士兵，高矮胖瘦，每人的位置都恰到好處。從后腦勺一直向上，濃密的頭發(fā)在頭頂后后側(cè)形成一個(gè)漩渦，倒像是所有的頭發(fā)都往此地聚集，細(xì)細(xì)一看，又好似所有頭發(fā)都繞著漩渦中心生長。后腦與兩鬢已有了絲絲白發(fā)，但它們又仿佛不忍心破壞上方“黑軍方陣”的和諧，只是識(shí)趣地屈居在邊角地區(qū)，不再向上謀取地盤。
鼻子占領(lǐng)了整張臉的C位，但卻沒有就此驕傲，擔(dān)當(dāng)著整張臉的“和事佬”，“承上啟下”，讓雙眼和嘴唇酷似兩條平行線。也從不“左右為難”，把兩頰分的勻稱。從鼻子的中下部繞著嘴巴圍了一圈淺淺的籬笆，維護(hù)著整張臉真正的No.1——嘴巴。唇瓣兩兄弟總是和和氣氣，有時(shí)緊緊相擁，成一條直線，有時(shí)分開，平腳一同向上，中間空出一塊月牙狀，更有時(shí)激動(dòng)的張開四肢，讓牙齒兄弟也出來透口氣。兩瓣薄唇一張一合之間，一句句知識(shí)點(diǎn)與重點(diǎn)伴著幽默風(fēng)趣的語氣，有序的出了“家門”在我們的腦海中定居。
一對不大不小的耳朵鑲嵌在兩側(cè)，和其它精致的五官相比，顯得有些黯然失色。但在有與課堂無關(guān)的聲波進(jìn)入時(shí)，它的工作就格外重要了。它總是以驚弓之鳥般的速度將聲波輸送給大腦。下一秒“燥音源頭”便會(huì)對上他冰涼刺骨的眼神。那目光好似鋒利的鋼刀，又好似極速的槍彈，又快又準(zhǔn)地?fù)糁心�，并為你施上了“禁言術(shù)”一節(jié)課上，只要對上那眼睛就張不開嘴。在如同探照燈般把教室掃視一圈后，才繼續(xù)在課堂上“釋放魅力”。當(dāng)然，那眼睛在平時(shí)可是殺傷力為0的。眼角微微上翹，弧度不算太大，給人如沫春風(fēng)，慈祥親切的感覺。眼睛上方的眉毛如同韭菜一般，一縷一縷的，整齊服帖，又如蘸滿墨水的主筆，柔軟烏黑。眼睛下方時(shí)不時(shí)藏著兩個(gè)眼袋，不大，好似眼部的修型筆，把眼型勾勒的更加完美。笑起來時(shí)，這雙眼睛更是猶如神奇的磁石，歲月的沉淀中卻總是帶著閃耀的星光，有魔力，有磁性，讓你的月嘴角不自覺上揚(yáng)。
他酷愛運(yùn)動(dòng)，大多時(shí)間都愛穿著運(yùn)動(dòng)裝，整個(gè)人青春洋溢，把整張臉更是襯得充滿活力。
【我的科學(xué)老師作文3篇】相關(guān)文章：
我的科學(xué)老師作文【熱】01-24
【熱】我的科學(xué)老師作文01-23
我的科學(xué)老師作文【熱門】01-17
我的科學(xué)老師作文【推薦】01-10
我的科學(xué)老師作文600字02-23
我的我的老師作文01-15
我做我的老師作文02-17
我們的科學(xué)老師作文匯編3篇01-16
科學(xué)老師頒獎(jiǎng)詞03-24