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六百字作文

文盲作文600字

時(shí)間:2021-10-15 20:17:27 六百字作文 我要投稿

文盲作文600字四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的文盲作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文盲作文600字四篇

文盲作文600字 篇1

  一九八四年的冬天,某車站,擠滿了人,在侯車口,立著五個(gè)宋體大字“母子上車處”。但站在那兒的,并非是抱著孩子的母親,而是幾個(gè)高大的男人:有的穿著時(shí)尚的大衣,挺著背,注視著來(lái)往的車輛,有的帶著眼鏡,看上去知識(shí)淵博,還有的全神貫注地看著報(bào)。好似看不懂那幾個(gè)字,也不顧被擠在一旁的包著頭巾、衣著單薄且抱著孩子的婦女!!難道他們是文盲嗎?難道那幾個(gè)人是女扮男裝嗎?我真不知道他們心里是怎么樣的。他們幾個(gè)大男人,居然不顧弱小人的安危!如果你是那位婦女,你又怎樣想,難道不覺(jué)得氣憤嗎?難道不認(rèn)為無(wú)奈嗎?難道不認(rèn)為自己的行為可恥嗎?喂!“假文盲們”,看看自己的心,是紅的還是黑的?就是因?yàn)橛心銈冞@些“示范人員”,所以才導(dǎo)致很多人與你們一樣,沒(méi)有公心,既自私又叫人感到悲哀。

  我就有這樣的經(jīng)歷。有一天,下著大雨,車站邊擠滿了人。有兩個(gè)年輕的高中生,坐在那兒玩PSP,兩個(gè)高興得手舞足蹈,你一句,我一句,眉飛色舞的樣子。邊上來(lái)了一位比我還矮的老太太,拄著手杖,一步一步艱難地走著,每走一步便要休息幾秒,滿頭白發(fā),皺紋鋪滿了整張臉。那兩位同志依然不亦樂(lè)乎,一唱一和?吹搅艘膊蛔屪,看到似無(wú)視,老太太只好呆呆地站著。我真為那兩位年輕人作嘔。

  然而,生活中使人嘆息的事還很多,像公交車上侵占“照顧專座”,扔垃圾時(shí)不分類,排隊(duì)時(shí)亂插隊(duì)。

  像“假文盲”這一類人只是為了貪一時(shí)方便而棄了自己的良心。我們一定要堅(jiān)持住,不被“一時(shí)方便”這個(gè)誘惑打倒!

文盲作文600字 篇2

  我從小就喜歡看漫畫(huà),什么《哆啦a夢(mèng)》、《圣旨到》和《老夫子》都被我看“通”了。一天,我看一本雜志時(shí),無(wú)意中看到了一幅著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的漫畫(huà),名叫《假文盲》。

  我看了一眼這幅漫畫(huà),不禁啞然失笑。刺骨的寒風(fēng)中立著一個(gè)標(biāo)牌:母子候車處。標(biāo)牌旁站著一對(duì)瘦弱又無(wú)助的母子,另一旁幾個(gè)彪形大漢站著仔細(xì)一看。第一個(gè)男子把手放進(jìn)包里,眼睛盯著前方,一幅若無(wú)其事的樣子。后面一個(gè)像是個(gè)軍人的模樣,他正在閉眼養(yǎng)神。第三個(gè)男子也在閉眼養(yǎng)神,等待公共汽車的到來(lái)。最后一個(gè)男子戴著口罩,好像是一個(gè)醫(yī)生,他的眼睛睜得大大的。難道他們都不識(shí)字嗎?看不見(jiàn)那一行字嗎?他們毫不留情的把母子擠出母子候車處。難道他們看不見(jiàn)嗎?絕對(duì)不是!生活中這樣的例子多嗎?確實(shí)很多,而且是隨處可見(jiàn)。走在醫(yī)院里,隨處可見(jiàn)標(biāo)示語(yǔ):請(qǐng)勿吸煙?墒牵傆幸恍┤藭(huì)拿出打火機(jī)“咔嚓”,還炫耀似的把煙夾在中指與食指之間,一邊蹺著二郎腿,一邊吐云駕吐霧。難道他是文盲嗎?顯然不是,他們只是一些為了一己之私而無(wú)視社會(huì)的假文盲。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,像這樣的假文盲到處都有。比如,我第一次坐公交車回老家時(shí),看見(jiàn)車上有一段標(biāo)語(yǔ):請(qǐng)給老、弱、病、殘以及孕婦讓座。我的座位后面看見(jiàn)一位腳骨折的叔叔站在一位年輕的小伙子的身邊,有好幾次急剎車,那位叔叔都差點(diǎn)摔倒。在全車人的`目光下,年輕小伙子仍然面不改色,他還一邊蹺著二郎腿,一邊唱著流行歌曲,絲毫沒(méi)有想讓座的意思。難道他是文盲嗎?他看不見(jiàn)那行字嗎?他看不見(jiàn)那位叔叔嗎?

  華君武的《假文盲》這幅漫畫(huà)留給我的印象非常深刻。它時(shí)時(shí)刻刻都在告誡我,不要做生活中的假文盲。我還要提醒一下那些假文盲,我們這個(gè)世界不需要假文盲。我希望大家都不要做假文盲,要做一個(gè)有良知的人。

  只有這樣,我們的天才會(huì)更藍(lán),水才會(huì)更清,我們?nèi)祟惖男撵`才會(huì)更加純潔。

文盲作文600字 篇3

  天灰蒙蒙的,烏云壓頂,一滴一滴雨快速地砸在地上。大街上,很少人,我撐著傘,小心翼翼地移動(dòng)著。

  忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)身材矮小、白發(fā)蒼蒼的老人,沒(méi)有傘的他正艱難地向前走。我急忙邁著大步子向老人走去,把傘撐在他的頭上。他先是驚詫,后來(lái)用手摸出了我的方向,望著我。我看見(jiàn)老人的目中無(wú)光、沒(méi)有顏色,難道他是個(gè)盲人嗎?

  我先說(shuō)了話:“老爺爺,我?guī)丶野。您的家在哪兒?”老人告訴了我他的家在哪,然后說(shuō):“謝謝你啊,你也知道,我是個(gè)盲人,又沒(méi)有傘,很難回家的!薄安挥弥x了,老爺爺,幫助人是美德嘛!蔽一卮鹫f(shuō)。

  我扶著老人慢慢前進(jìn),途中遇到一個(gè)圓圓的排水通道,蓋子被人揭開(kāi)了,放在一旁。我?guī)еだ先死@道而行,并給他解釋說(shuō),路上有個(gè)被人揭開(kāi)蓋子的排水井,所以要繞開(kāi)!鞍,小姑娘,我能浪費(fèi)你一點(diǎn)時(shí)間,去做一件事嗎?”盲老人臉上一副擔(dān)心的樣子,“我想把蓋子蓋上,這樣就不會(huì)有其他像我這樣子的人掉進(jìn)里面了!蔽业男睦锩偷匾惑@,一個(gè)連自己生活都困難的老人,居然還會(huì)去關(guān)心、愛(ài)護(hù)其他人。要是我們,早就走了,連看都不看一眼!袄蠣敔,您身子不方便,我來(lái)幫您吧!蔽艺f(shuō)!安涣耍蚁胱约簛(lái),我老了,眼睛又瞎。我也想為社會(huì)做一些事情!泵だ先藞(jiān)持地說(shuō)道。

  他顫巍著走向那個(gè)下水井,用長(zhǎng)滿了老繭的手慢慢地、慢慢地拿起蓋子,緩緩地放在排水井上。冰冷的雨水透過(guò)雨傘飛進(jìn)來(lái),濺在老人那件破舊的衣服上。這樣的天氣,很寒冷,令人心情暴躁。但這一刻,我的心卻有一種前所未有的溫暖與舒服。蓋好蓋子后,他又緩緩起身,輕松地笑著對(duì)我說(shuō):“好了,我們走吧!蹦莻(gè)笑,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;那一刻;我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;那個(gè)盲老人;我更是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地不能忘懷。

  那是一種多么美好的心靈!我被盲老人深深地感動(dòng)了。我決定:我也要像盲老人一樣,為社會(huì)做貢獻(xiàn),為他人謀福利,做一個(gè)有為青年。

文盲作文600字 篇4

  一天,我正走在回家的路上。忽然,這樣一幕映入我的眼簾:一輛汽車駛?cè)肓藢?xiě)著“禁止泊車”的位置,車的主人好似沒(méi)有看見(jiàn)字。鎖好了車后,便若無(wú)其事地走了。我輕輕長(zhǎng)嘆一聲,猛然,我想起了一幅漫畫(huà)。

  在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,公交上車處上排滿了許許多多的人,他們你擁我擠,一直有人站立不穩(wěn)。這么冷的天氣,誰(shuí)不想早點(diǎn)回家!但是上車處的人太多了,該怎么辦呢?不遠(yuǎn)處,有個(gè)立著“母子上車處”牌子的位置空無(wú)一人,在冷風(fēng)下顯得十分凄涼……

  過(guò)了一會(huì)兒,一位抱著孩子的婦女向“母子上車處”的位置走去。正當(dāng)她快到時(shí),四位高大的男子搶先一步占領(lǐng)了位置,把這對(duì)可憐的母子擠到了一旁。

  “先生,這是‘母子上車處’,請(qǐng)問(wèn)您能讓一下嗎?”那位瘦弱的母親小聲地問(wèn)道。

  然而,那四位男子卻都瞇著眼睛,頭直直地立著,好像再說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)我是文盲嗎?”

  婦女手中抱著的小孩問(wèn)道:“媽媽,這不是‘母子上車處’嗎?為什么那些叔叔要搶位置呢?”那位母親沉默不言,靜靜地站在角落里等車。

  那些男子難道真的是文盲嗎?不,肯定不是。你看,他們個(gè)個(gè)穿戴整齊,一看就是有文化的人。而且,他們個(gè)個(gè)都沒(méi)看牌子,都瞇著眼,好像事不關(guān)己。他們這樣是為了迷惑他人,相信他們是文盲。那些人就為了搶到好座位,不顧他人感受,自己霸占位置。

  雖然他們可能在搶座位的比賽中是第一名,但在道德比賽中,卻早以被人唾棄、被社會(huì)淘汰。為了一時(shí)的方便,卻放棄了自己的道德品質(zhì)。在生活中,這樣類似的人很多:學(xué)校的草坪上插著“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”的牌子,有些同學(xué)卻踩著小草在上面嬉戲;公交車上的“老弱病殘位置”上,經(jīng)常坐著得不是老人、兒童、孕婦,而是青壯年人……這樣的事例數(shù)不勝數(shù),這些人都是我們說(shuō)的“假文盲”。

  如果人人都能多為他人著想的話,那么“假文盲”就會(huì)在生活中消失。

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