《匆匆》心得體會
在平日里,心中難免會有一些新的想法,可以記錄在心得體會中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編精心整理的《匆匆》心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《匆匆》心得體會1
鮮花重開,沒有人是少年。這句話一點不假,無論如何,時間一去不復(fù)返了。一天過去了,你不能指望再重復(fù)一遍,只能勇敢的過第二天。
寒假偶爾看了一遍《匆匆》,更有這種感覺。我的生活開始于我永遠(yuǎn)不會說話的時候。但是我從一開始就在浪費時間。我早上起床,上學(xué),吃飯,寫作業(yè),晚上睡覺,就這樣一天天,一年年的過去。我從來沒有覺得時間不多了,我在壓抑自己。我一直覺得時間很長。但是現(xiàn)在我意識到之前的想法是錯誤的!即使全世界的人都在等我,即使他們不撕日歷,即使時鐘的指針停止移動,時間也不會等我,時間也不會停止,因為時間是世界上最寶貴、最無情、最珍貴、最容易破碎的東西。
讀書的時候,從書里逃了出來。我很難過。在做作業(yè)的時候,它又從我的筆尖滑過,我嘆了口氣。時間總是這么匆忙。它從不停止,也從不為誰而停止。它只是繼續(xù)前進,從不停止。
我已經(jīng)從一個站立不穩(wěn)的孩子成長為現(xiàn)在健談的大孩子。想想我報一年級的時候的情況,好像就在昨天。古往今來,人們一直認(rèn)為時間很短,時間過得很快,我也是。時間再也不會寶貴了,這是我最大的感受。
時間悄然無息的從我身邊溜走,但我沒有,但在未來,我再也不會讓時間從我手里溜走,我會緊緊的抓住它,讓它沒有機會逃脫!
《匆匆》心得體會2
它很短,卻飽含詩意;它很少,卻發(fā)人深思。朱自清那仿佛充滿魔法的細(xì)膩的筆,在天空繪出時間的足跡。時間,匆匆的,不肯停留;時間,急急的,不肯歇息。時間的匆忙,讓人追逐不上!洞掖摇肥侵熳郧宓氖闱槲模@一篇短短的抒情文,卻引起我無限的感慨,真正讓我懂得,時間飛逝的多么快,逃得太匆匆,太匆匆。匆匆的令人著急,匆匆的可怕。
燕子去了,還有來的時候;楊柳枯了,還有再青的時候;桃花謝了,還有再開的時候這句話是《匆匆》的第一句話。世間萬物,有多少東西有再來的時候,可為什么時間一去不復(fù)返呢?不僅僅是去而不返,而且,過的那樣快。發(fā)呆的時候,時間從眼前飛過;吃飯的時候,日子從筷子上飛過;睡覺的時候,分分秒秒又從枕邊飛過了。發(fā)呆也好,吃飯也好,睡覺也好,時間在這兒總覺得過得那么快。
不知不覺,一天又飛快的逃走了。太陽坐著火車下山去了,腦中的忠貞仿佛在賽跑,跑完幾圈,便明白,我又叫一天溜走了。待躺在床上,心里想:過去的時間如輕煙,如薄霧,一吹即散,一蒸即融。但它并非流沙,不是握得越緊,漏的越多。只要懂得把握住分分秒秒,抓緊時間做更多有意義的事情,時間就沒有白白流失。IQ智商,EQ情商,在這匆匆時間中,我要做好這兩商。
作為一名小學(xué)生,當(dāng)然最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。
在學(xué)校里,有良好的氛圍。課下自學(xué)十分鐘,不如課上一分鐘。在課堂上,規(guī)規(guī)正正的坐在椅子上,認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課,仔仔細(xì)細(xì)的做筆記,耐心的分析題目,鉆研書本,學(xué)習(xí)自然會有所提高。什么時候、什么地點、什么環(huán)境學(xué)習(xí),都要靠自己。自己一定要自覺。活到老學(xué)到老,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)學(xué)不完,但一定得好好學(xué)習(xí),不然自己豈不是白白走過人生這一遭了嗎?
在課余時間,放松之余,順便看看課外讀物?凑n外讀物并不是游手好閑,課外書中也有需要汲取的知識;蛘邚(fù)習(xí)上次的學(xué)習(xí)內(nèi)容,把知識加以鞏固。這樣,每天小記一下,想忘都忘不掉。當(dāng)然,記的東西會越來越多。
媽媽總在生活中言傳身教,我在耳濡目染中,漸漸知識多了起來。所以,在普通生活中,也可以獲得知識。人生遍地是知識,只要能抓住它,那它就是你的。學(xué)無止境,在哪里都能夠?qū)W習(xí)。哪怕在小廣告上,也能認(rèn)幾個字。
時間過得太快太快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)六年級了,整整十二歲了。而且,再過不到四個月的時間就要過一個沒有作業(yè)卻忙忙碌碌、也就是與老師同學(xué)分離的暑假了,那個暑假之后,我們將徹底告別小學(xué)生活,去初中上學(xué)了。時間像前一時還搭在弦上而這一刻卻已經(jīng)射出的箭,不可能再回來,射出去,帶起一陣風(fēng),揚起往日的落葉,又讓回憶的塵埃隨風(fēng)飄灑,還帶走時光的露珠,留下唱響的清新空氣。為了自己美好的未來,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)!
至于這時間得見價值與否,要看自己了。在讀了《匆匆》之后,我終于真正明白了:人生可謂,一寸光陰一寸進,寸金難買寸光陰。
《匆匆》心得體會3
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。今天,我學(xué)了朱自清先生的《匆匆》一文,體會到了作者對時間一去不復(fù)返的惋惜。
作者以細(xì)膩、敏銳的筆觸,寫出了時間的來去匆匆。
這篇文章主要是作者以時間的一去不復(fù)返來質(zhì)問自己有沒有珍惜時間,同時也告訴我們要珍惜時間,有所作為。
當(dāng)我讀到我赤裸裸地來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭。繒r,我被作者那珍惜時間、力求上進的精神感動了。岳飛說過:莫等閑,白了少年頭,空悲切!時間是人的一生中最寶貴的東西,只有珍惜時間,才能有所作為;一旦失去了它,就無法挽回。
珍惜時間就是珍惜生命,時間對于每個人都很重要,我們每個人都要好好珍惜時間,創(chuàng)造生命的價值。
在生活中,時間又何嘗不是悄悄從我們身邊溜走了呢?在我們別人聊天時,時間悄悄從嘴邊過去;當(dāng)我們發(fā)呆時,時間便從雙眼前過去;當(dāng)我們看電視的時候,時間便從電視屏幕前過去。在我們打發(fā)時間的時候,時間總是悄悄地走了。
花有重開時,人無再少年。這句話說得一點也不錯。讀了朱自清先生的《匆匆》后,我才體會到時間的轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不復(fù)返;它使我懂得:要珍惜時間、有所作為。
珍惜時間從你我做起。
《匆匆》心得體會4
今天,我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的一篇散文《匆匆》,主要表達(dá)了作者對轉(zhuǎn)瞬即逝的時間的體驗和感悟,也告訴了我們時間的寶貴和珍貴。從文中不難理解:“一寸光陰一寸金,一寸光陰難買!蔽覀儜(yīng)該珍惜時間,不要讓它浪費,否則,我們會像作者一樣留下深深的遺憾。
學(xué)完這篇課文,我也認(rèn)真思考了一下,然后發(fā)現(xiàn)浪費時間的不僅僅是作者,還有我們。比如我就是一個很好的例子:上課的時候,看到其他同學(xué)做鬼臉,玩,鬧,我就忍不住笑,開始玩,開始鬧,完全忘了上課,時間就在這個時候不自覺的溜走了;還有,在家做作業(yè)的時候,總是很無聊。我只想打開電視,只看20分鐘。但是,我看的時候,被電視上精彩的劇情吸引住了,被它迷住了。直到節(jié)目結(jié)束,我才記得做作業(yè)。再看掛鐘,已經(jīng)一個半小時了,作業(yè)還沒寫完。結(jié)果該睡覺了,我還在瘋狂地寫作業(yè)!真的是“生命的全盛時期不會再來,很難再到”。這一刻,我深深體會到了這句話的含義。
日常生活中也有很多珍惜時間的人,比如我們敬愛的周。周一休息時間只有幾個小時,休息時間全部用來處理公務(wù),為祖國和人民不遺余力。這說明周是多么珍惜時間!
我們一定要做珍惜時間的人,不要讓生活留下遺憾。
《匆匆》心得體會5
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千!洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”的道理!把嘧尤チ,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”
的確是的,露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了,有再從東方升起的時候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時候......可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!被叵胍幌,我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記得。可當(dāng)試卷發(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過得充實;;浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會一無所獲,過得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個人都是一天24個小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:“時間就像海洋里的水,只要你能擠,總能擠出!
時間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊!快睜開你的雙眼,不然,時間將在你身邊消逝。
《匆匆》心得體會6
翻開語文書,《匆匆》一文展現(xiàn)在我眼前。帶著頭腦中的幾個問號,我便讀了朱自清寫的《匆匆》。
燕子走了,有再來的的時候;楊柳枯了有再青的時候,有桃花謝了,有再開的時候。但是,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是讓聰明的人偷走了,時間被他們抓去了。可是,為什么我們的自己卻抓不到時間呢?
生活中,有些人活著,但他已經(jīng)死了。因為他們曾赤裸裸地來到這世界,沒有帶什么,又平庸地生活者,虛行此生,想碌碌無為的又回去,所以他們的日子短暫易逝,時間都被別人偷走了。這樣活著,已沒有任何價值了。因此這些人生不如死,只剩下肉體的存在,他們的靈魂已經(jīng)死了。
而生活中,又有些人死了,但他還活著。因為他們也是赤裸裸地來到這世界,但他們一生不平凡。他們把從別人身上偷來的時間,用在自己身上,來干些對人們有益的事情,同時,他們還保住了自己的時間,防止被別人偷走,這正像魯迅所說的:我是把別人喝咖啡的時間,用在學(xué)習(xí)上的。所以,他們一生給人們做了很多貢獻(xiàn),他們的肉體雖然不存在了,但他們的靈魂仍然活在人們心中。
朱自清二十多歲時說,他在生活了八千多日子里,每一天,日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺中過去;他的日子,除匆匆外,除徘徊外,又剩些什么呢?
朱自清實現(xiàn)到著名文學(xué)家,他都說自己浪費了太多的時間,何況,我們小學(xué)生,是不是浪費的更多呢?是不是更應(yīng)該珍惜時間呢?
《匆匆》心得體會7
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時間。題記
在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。
是啊,時間走著、跳著、跑著離我們遠(yuǎn)去。而我們卻將它忽視了,寬容地張開手心,任之流淌。直到我們真正需要它時,它卻早已無影無蹤了。就這樣,我們成為了時間的奴隸,服從它的命令,聽從它的擺布?墒牵覀兙瓦@樣心甘情愿地屈服了嗎?難道我們就沒有想過要當(dāng)時間的統(tǒng)治者嗎?
麥金西曾感慨道時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦,給創(chuàng)造者幸福。難道不是嗎?你看,木匠皇帝明熹宗,隨心所欲,不務(wù)正業(yè),浪費時間在木匠活上,終究誤了治國大事。你再看,愛迪生的助手沒有用好的辦法,快速地找出結(jié)果,差點導(dǎo)致實驗被延遲這都是多么可悲又令人惋惜的事例啊!而造成這些后果的一切,還不是沒有好好珍惜時間,好好利用時間!
但是,時間也不是一個惡魔。它并不會虧待好好珍惜它的人。你瞧,美國作家杰克倫敦為了爭分奪秒,在他家許多地方掛上珍惜時間的提示語。你瞧,居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時間,會客室里從來不放坐椅,釙和鐳便在這些省下來的時間中被發(fā)現(xiàn)。你再瞧,魯迅剪頭發(fā)時,從來不計較剪得好不好看,他要的只是速度快,由此他便有了更多的時間投入寫作當(dāng)中這一切又說明了什么?只要好好珍惜時間并好好利用時間,它一定不會辜負(fù)你的期望,給你的驚喜或巨大、或渺小、或珍貴、或平凡。
還記得小時候,我曾在樓下找到了一棵小樹苗。這棵小樹苗可瘦小了:嫩嫩的枝葉,柔弱的身軀,有氣無力地站在土地上。而我呢,卻樂此不疲地玩著,從未想過要好好地珍惜時間。十年光陰就這樣悄然無聲地溜走了。當(dāng)我再找到這棵樹苗時,它已不是樹苗了,而是一棵大樹,一棵身軀挺拔的大樹,一棵強壯有力的大樹。再想想我自己,我又得到了什么?除了玩,就只有少部分的學(xué)習(xí),并沒有得到多么好的結(jié)果。
我一愣,忽然想起是時間在作怪。本想好好地斥責(zé)時間,可轉(zhuǎn)念一想,還是自己的過錯。同樣的,大樹與我有共同的時間。但大樹卻將時間緊緊地?fù)г趹牙,想方設(shè)法地利用它,吸收它,在它的哺育下茁壯成長。而我呢,卻將時間揮金如土,導(dǎo)致最終時間成了我的主人?珊蠡冢彩菦]用的。時間,只會等待想珍惜它的人,而將隨意拋棄它的人扔至九霄云外。
放棄時間的人,時間也放棄他。既然時間已在匆匆地流逝。我們還有什么理由不好好珍惜它,把握它,還有什么理由讓它放任自流,讓它造成我們一個又一個的遺憾呢?
《匆匆》心得體會8
本文主要談一件“我”感到無助的事情,并敦促大家不要浪費時間。
也讓我想起了自己虛度的`十年。之前在學(xué)習(xí)上沒有努力和爭取,以為只有吃喝玩樂。曾經(jīng),我各科成績都不理想。即使別人幫了我,我也沒有為這次考試感到難過。同一天,爸爸媽媽嚴(yán)厲的批評了我,但每次我都默默的想:“這次考的不好就算了,下次一定考的好!”
“我一定能考好!”那個周末。在我心里,我只玩,課外書很多,但一本都沒看過。假期是我放下學(xué)習(xí)痛苦放松的日子!每次只要作業(yè)基本符合要求!跋麓伟炎鳂I(yè)留著復(fù)習(xí)就好!苯Y(jié)果最后沒有修改。當(dāng)然,隨著成績和要求的提高,知識越來越多,跟不上節(jié)奏,成績直線下降。就這樣,時間從我吃喝玩樂中過去了;時間穿過了我的懶惰;我耽擱的日子一天天過去了.
花有重開日,沒有人是少年。少壯不努力,老大徒傷悲。我的十年都浪費了。我做過什么有意義的事嗎?我只在每個人心里留下了很多丑陋的印記。所以我匆匆看完?這篇課文后,我想在以后的學(xué)習(xí)中留下突破。首先,讀有意義的書的樂趣在于理解,在于想象,在于想象。我想多讀書,多讀書。我不想過懶散的生活。我想成為一條生活在書海中的小“金”魚。
我們應(yīng)該珍惜時間,讓我們的生活更加輝煌。在別人心中留下不可磨滅的金。
《匆匆》心得體會9
《匆匆》是朱自清寫的一篇抒情散文,講的是時間流逝之快與它的一去不復(fù)返,我讀過之后,深有感觸。
提到匆匆,能引起許許多多的聯(lián)想,學(xué)習(xí)的匆匆,工作的匆匆,馬路上行人的匆匆可歸根結(jié)底,這世上的匆匆根源在于時光的匆匆!講到時光的匆匆就不能不說珍惜時間,要說珍惜時間就不能不提那句可謂婦孺皆知皆知的古訓(xùn):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。雖說它世人皆知,可真正做到珍惜光陰又有幾人呢?
那些沒有按時完成任務(wù)的人的總是借口說自己很忙。但他們可曾想過,這樣朝看江水東,暮看西日墜。等到他們老態(tài)龍鐘時,等待著他們的只有無盡的憂傷與后悔了。這是多么可悲的事啊!
《匆匆》一文中有一句話講得真好,燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候;但是我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
是啊,時間就是這么特別,隨時隨地從你身旁溜走,卻再也不會回來。星移斗轉(zhuǎn)、日月如梭,時間就這么不辭而別,飛奔而去。洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。作者還寫道。沒錯,當(dāng)你高興時,時間便從你喜悅的笑臉中悄悄滑過;當(dāng)你悲傷時,時間便從你哭泣的淚水間飛奔而去。我們的日子就是這樣的無情,常常是任性的,甚至是在玩弄我們,在壓迫我們,威脅我們。我們無法再一次回過頭來控制他,他便自由而又放縱。他可以隨心所欲得到處穿行,是,從早到晚,毫不停留。他匆匆的趕著,趕著,牽著我們跑,似乎是一場激烈的比賽,又似乎是一個沒有結(jié)局的游戲。他好像就是我們的主人,任憑我們怎么反抗,都無濟于事。說到這,朋友們,你可曾想到了什么?我想那只有一句話:時光如流水,一去不復(fù)返。
《匆匆》心得體會10
“燕子去了,還有再來的時候;柳樹枯了,有再綠的時候;桃花謝了,還有時間再開!钡菚r間過去了,卻再也回不來了。時間是個自私的人。不會停留一秒鐘讓寶寶甜甜的笑容感受到美;它不會停留一秒鐘去享受年輕人的活力;它一秒鐘也不會為老人孤獨的背影感到安慰滄桑。
然而,時間對每個人都是公平的。它給每個人24小時33,354的相同時間。不會因為任何人超過一分鐘。愚蠢的懶人把二十四小時變成十二小時。相反,聰明勤奮的人往往能把二十四小時變成四十八小時。
人們傾向于喜歡它。一切都在明天上演。明朝錢鶴灘寫的《明日之歌》里說:“我要活著,要等明天,一切都白費了!币幌肫饋恚樢幌伦泳图t了。我想到了自己。每到周末,我總是等到太陽高掛,肚子里唱著《空城計》,才慢慢起床,吃早飯和午飯,F(xiàn)在回想起來,我浪費了這么多時間。我不禁流下了遺憾的眼淚。花開再盛,人也不再是少年。我就是這樣虛度好年華,讓時間從我手中流逝。
“你年輕不努力,老板就難過。”當(dāng)我年輕的時候,我能理解時間的重要性。多好的事情。我要把握好自己的時間,充分利用這些有限的時間,學(xué)習(xí)一些無限的知識來充實自己的大腦。讓自己成為一個有文化的人。在我平淡的生活中留下游絲般的痕跡。我不會讓自己赤裸裸的來到這個世界,而是赤裸裸的回去,我會隨著星辰的光芒消失在夜空的角落
《匆匆》心得體會11
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞著“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。
文章創(chuàng)作于二十年代,在表達(dá)上與現(xiàn)代文章有所不同,學(xué)生理解起來有一定難度。但文中運用了各種修辭方法,而且大多數(shù)句子都是一些短句,適合朗讀,因而在教學(xué)設(shè)計時,我采用讓學(xué)生自讀自悟的方法,體會作者的思想感情。
通過課堂實踐,我覺得有些環(huán)節(jié)落實的較好,而有些地方還不盡人意。
一、 有效的課前預(yù)習(xí),促進了學(xué)生的情感體驗。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:五至六年級的學(xué)生要能根據(jù)需要搜集信息、幫助自己理解課文。《匆匆》這篇文章寫于二十世紀(jì)的二十年代。當(dāng)時的作者剛剛二十出頭,大學(xué)畢業(yè),正是大展宏圖之時,但社會的動蕩,令作者感到前途渺茫,作者不甘心就此碌碌無為,但又找不到奮斗的目標(biāo),心情特別壓抑,因此寫下了這篇散文。我讓學(xué)生在閱讀文章之前了解這一背景,對學(xué)生理解課文有很大幫助。其次,了解作者朱自清的生平及相關(guān)代表作,又增加了學(xué)生的閱讀面,同時能進一步領(lǐng)略朱自清先生樸實而又細(xì)膩的文筆,在頭腦中留下優(yōu)美的語言,留下美好的情感。因此,在學(xué)習(xí)課文之前,我有目的地布置學(xué)生進行預(yù)習(xí):a、通過資料的收集了解朱自清的生平及代表作品,以及朱自清寫《匆匆》的時代背景。b、自學(xué)課文生字新詞,讀通課文,初步感受散文的語言表達(dá)。c、劃出自己不能完全讀懂的句子,在書上提出自己的問題。這一環(huán)節(jié)的安排,既調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生搜集,整理信息的能力,又促進了學(xué)生的情感體驗,拉近了作者作品與讀者的距離,使學(xué)生能站在作者所處的環(huán)境中去想作者所想,與作者產(chǎn)生共鳴,更加深刻地體會作者當(dāng)時孤獨無助,寂寞彷徨的思想感情,不再游離于作品之外。
二、 讓學(xué)生自讀自悟,體會文章的思想感情。
語文教學(xué)的最終目的是教會學(xué)生閱讀課文!敖虒W(xué)的一切成果都要通過學(xué)習(xí)者自身的發(fā)展來體現(xiàn),而學(xué)習(xí)者自身的發(fā)展是不可替代的。”教師更是不能越祖代苞,要把課堂實踐的機會留給學(xué)生。因此,在初讀課文的基礎(chǔ)上,我便放手讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式去進一步理解課文。有的學(xué)生提出可以根據(jù)課后思考與練習(xí)去學(xué)習(xí)課文,有的學(xué)生則采取反復(fù)誦讀的方式來理解課文,并把喜歡的段落背下來;有的學(xué)生喜歡一邊讀一邊寫,把自己在閱讀中對部分詞句的理解批注在書上。我讓他們八仙過海,各顯神通。這一環(huán)節(jié)的安排,充分關(guān)注了學(xué)生的個性差異,尊重了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗,絲毫沒有把老師的理解強加給學(xué)生,讓學(xué)生充分享受讀書的快樂,享受到了屬于他們自己的實踐機會。事實證明,學(xué)生的感受確實是獨特的,也是有一定的深度的,有的學(xué)生特別喜歡第一節(jié),并在邊上批注“從這一小節(jié)的描述中,我發(fā)現(xiàn)作者是個心思細(xì)膩的人,被常人所忽略的自然景物的新陳凋謝,到了作者眼里,竟成了他抒發(fā)情感的材料。由此,我想到了一句古詩“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!”。有的同學(xué)根據(jù)課后習(xí)題要求,模仿作者來描寫一天里時間轉(zhuǎn)瞬即逝的蹤跡,“游戲的時候,日子從歡聲笑語中淌過;閑聊的時候,日子從閑聊的嘴邊滑過;敲擊鍵盤的時候,日子又從鍵盤上溜過……”有的學(xué)生在“八千多日”上打上問號,提出“這里的幾千多日”是虛指還是實指?有的學(xué)生則對“我不知道他們給了我多少日子。”中的“他們”提出問題:這里的他們指的是誰?我不時在行間巡視,了解學(xué)生閱讀情況,存在問題,做到心中有數(shù)。從而在下一環(huán)節(jié)的指導(dǎo)上能做到有的放矢,給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和幫助。
《匆匆》心得體會12
古人曾說:一寸光陰一寸金,寸金買不到一寸光陰!堕L歌行》一中詩也提到,年輕不努力讓老板傷心。每當(dāng)聽到這句珍惜時間的名言,我就會想起朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時間不在了,不要浪費了。由此,我意識到時間就是金錢,就是生命。我想我度過了很多個日日夜夜,卻浪費了那么多美好的時光,現(xiàn)在后悔了。
我在書里看到過這樣一個笑話:一個公司員工向老板請假,公司老板對他說:一年365天,52個周末,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個小時不上班,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘和咖啡,還剩23天,你每天吃飯。如果公司不上班,減去這五天,還剩15天,公司每年慷慨的給你14天假期。這樣,你的工作時間只有一天,但你還是要請這一天假?赐赀@個笑話,我忍不住笑了,但是笑完之后有一股寒意。雖然老板算出來的時間不一定準(zhǔn)確,但足以告訴我們珍惜時間。
朋友,你玩電腦,日子從鍵盤上消失,看電視,時間從屏幕上閃現(xiàn)。朋友,人生苦短,但是經(jīng)過仔細(xì)的計算,我們還有很多時間去學(xué)習(xí)和工作。
燕子去了又回來;柳枯,有青季;桃花沒了;有時候你再打開它。但是,我的朋友!聰明的你能告訴我為什么我們的時間一去不復(fù)返了嗎?不禁想起魯迅先生的一句話:浪費別人的時間等于殺錢,浪費自己的時間等于慢性自殺。同學(xué)們,請珍惜時間!
《匆匆》心得體會13
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,請你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是呀,時間過得太快了,不知你是否感覺到時間在流逝。而我們?yōu)楹尾辉谟邢薜纳镒鲂┦裁茨?
正如《匆匆》說:我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?是啊,我們懵懂懂的來,糊糊涂涂的走,在生命的過程里,如一場黃梁,了無所得。我們總要抓住一些東西,讓我們自己感覺到生命的存在。我們總是追求進取,可是卻不知道休養(yǎng)生息。因此,老子說:知止不辱,知足長樂?鬃诱f:亢之為言也,知進而不知退,知存而不知亡,知得而不知喪。其唯圣人乎?
在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了,但是我們真應(yīng)該去珍惜時光。人們常說失去了以后才懂得可貴,但為何我們不珍惜現(xiàn)在的時光好好學(xué)習(xí)呢?
過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸發(fā)了。我們從哇哇落地到現(xiàn)在,一轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)準(zhǔn)備考初中的時候了,過去的日子不管干過什么事情都已經(jīng)淡忘了,但我們學(xué)到的東西現(xiàn)在依然記憶猶新。所以我們現(xiàn)在更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)!總之我們現(xiàn)在要珍惜時光,及早努力,不要少壯不努力,老大徒傷悲。
《匆匆》心得體會14
偶然地,在書店選書的時候看到這部小說,因為其舒服的名字就買了。一開始擱置了好久,后來無聊時翻開了她,便再也不能罷手……
作為當(dāng)代一部當(dāng)代文學(xué)作品,她也許并不像很多名著,鴻篇巨制,波瀾壯闊;然而作為一部青春文學(xué),她已然成為80 后共同記憶的代名詞。她不僅僅被當(dāng)做一個故事來讀,更像是一代又一代人的影子。書中描寫了那樣一群真誠的面孔他們相遇或離開,最后有人哭了,有人笑了,有人沉默了。嘴角上的名字,轉(zhuǎn)身就成為永遠(yuǎn)不被提起的回憶。在本不該經(jīng)歷的時候,經(jīng)歷了注定要經(jīng)歷的故事,讓原本可能平靜甚至平淡的人生,充分享受了五彩斑斕的色彩!洞掖夷悄辍废褚粋長鏡頭,靜靜地凝視著遙遠(yuǎn)的青春,凝視著在未知面前躊躇回應(yīng)的少男少女,是不是像極了曾經(jīng)的你、我、他。
方茴,遺落在春天的側(cè)影?赡芸催^這部書的人大多數(shù)都會為方茴的愛而心疼,而落淚。心疼她被陳尋欺騙后的心酸,心疼她被陳尋拋棄時的決然,心疼她在陳尋離開后的偏執(zhí)。世上本就不乏方茴,甚至比方茴還要可憐的女孩。因為說到底,她是個傻女孩。面對愛情,有的她,在失戀之后苦苦哀求;有的她,折磨自己以換來他的同情;有的她,放低連自己屈就他;有的她,甚至拿生命當(dāng)籌碼……失去了愛的信仰,大多數(shù)女孩也曾如方茴般潰不成軍。我想不管你現(xiàn)在戀愛與否,女孩們,總是會傻過一次,才會丟掉少女的愛情幻想,蛻變出女性睿智成熟的一面。
陳尋,那個尋不回的白衣少年。我想在每個人經(jīng)歷過的青蔥歲月里,都曾有這樣一個光輝少年吧。他們不一定如流星花園里的道明寺,但卻一定是真實存在的。成績不錯,體育很好,家境良好,風(fēng)度翩躚……從來都不缺乏喜歡的他,也一樣會去喜歡別人。總是會有人為方茴不平,而記恨陳尋。在我看來,陳尋最真最純的感情一定是給了方茴的。塞在筆袋里的紙,寫在黑板上的字,高考放棄的題目,都是認(rèn)真到極致的喜歡。而后的背叛雖然殘忍,卻也不能否認(rèn)曾經(jīng)的用心。只是光陰太過殘酷,走著走著就散了,我依然站在原地,而你卻不見了。
陳尋和方茴兩個人之間的隔閡和裂縫一開始就那么明顯地存在著,年輕時我們不夠成熟,傻傻的用力,卻不知道用心去理解對方,不能理解不能體貼,不能體貼繼續(xù)傷害,以至于努力的互相妥協(xié)著,以至于到互相受不了的境地,而這種境地就造成注定的漸行漸遠(yuǎn)。
還有喬燃,那個溫柔沉靜的少年!兑欢涠∠慊ā返墓适拢袂啻簹q月里所有的暗戀一樣,單純的情思彌漫過每一個校園,她靜靜地發(fā)芽、靜靜地生根、再靜靜地枯萎。也許很多話,一直到最后也沒被發(fā)覺。喬燃在方茴心里留下了什么,沒有人比方茴更清楚。方茴在喬燃心里留下了什么,沒有什么比之更刺骨吧。從開始到最后,他們都沒有去確定過什么,等到可以確定的時候,彼此早已悄然遠(yuǎn)行了。
更有如花一般的嘉茉……高中的時候,嘉茉喜歡蘇凱,蘇凱喜歡鄭雪;到后來,嘉茉喜歡陳尋,陳尋喜歡沈曉棠。明艷聰慧如她,并不缺乏追求者,卻偏偏選擇了這樣的愛。而面對方茴,殘忍是真的,但也合情合理吧,年少時的喜歡本就毫無來由。我想對方茴來說,怨恨也好,釋懷也罷,匆匆那年早已融化在一去不復(fù)返的時光里。
故事里一半絢爛一半寂寞的就是趙燁了吧。他就是這么一個人,總是吵著嚷著要干嘛,總是沒心沒肺的開著玩笑,總是他先站出來,不管好事壞事。熱鬧得緊,整個青春都絢爛無比。然而他對嘉茉的喜歡,讓我們著實看到了那粗獷背后的纖細(xì)情思。在別人都看著他的時候,也許有那么一些時候,他也是寂寞著的吧。
年少的時候,他們安逸的在一起,安逸的揮霍著每一寸光陰,總是以為一切都可以這么一直下去,其實青春終散場,只是一直躲在不遠(yuǎn)處,安逸地不想看見它的到來。
回想起自己,其實人生中真的有那么多那么多事是沒有辦法確定的,而我也老是忍不住去看見遠(yuǎn)方,去期望能把以后的事情都確定下來,然后順順利利的過,其實很多事我們決定去做的時候我們都覺得我們一定會做到,但是很久以后,我們也會明白那些一定做不到,糾結(jié)未來之中,失掉現(xiàn)在。走過了高中時代,在那年畢業(yè)的暑假里,盡是傷感。我的成績不盡如人意。然而當(dāng)我知道曾經(jīng)暗戀的那個男孩是喜歡過我的,遺憾嗎?也不算是。當(dāng)他變成記憶中無法泅渡的彼岸,當(dāng)回憶僅僅變?yōu)榛貞洉r,也無所謂遺憾與否。從那之后我終于肯承認(rèn),年輕時的誓言,雖然真誠卻也未必長久,只因流年暗換,物是人非。匆匆那年終將過去,沉醉在別人的故事里,執(zhí)著著自己的夢!
像他們一樣,我也曾經(jīng)想把那些過去的歲月,像對待一顆顆透明卻又流光溢彩的水晶珠子一樣,用一根細(xì)細(xì)的線,小心地、輕輕地串起來,一生珍藏。可是我終究還是沒有那樣的力量,只能也讓他們散落成那些花兒,空氣中還有存在過的芬芳,而我們已經(jīng)各自奔天涯。而那些曾經(jīng)晶瑩剔透的青蔥歲月,那些在歲月中深深愛過也深深傷害過的人們,終于在悠悠的時光里,落地成灰。
《匆匆那年》這部小說沒有結(jié)局,而我們的青春會有結(jié)局嗎?
曾經(jīng)以為永遠(yuǎn)不會結(jié)束的日子終于結(jié)束,曾經(jīng)以為一輩子都不會忘記的人與事隨著時間的流逝漸漸模糊。
當(dāng)已經(jīng)不在一起的時間超過了曾經(jīng)在一起朝夕相處的時間時,他們也慢慢由我生命的全部而漸漸變成了我生命中的一部分。
正所謂“不悔夢歸處,只恨太匆匆”!
《匆匆》心得體會15
《匆匆》是寫了朱自清對時間的惋惜無奈,燕子去了,有再來的時候﹔楊柳枯了,又在青的時候﹔桃花謝了,又在開的時候。這是《匆匆》開頭的第一句話。用排比的方式描寫了燕子有再來的時候、楊柳有再青的時候、桃花有在開的時候。在描繪的春景之中,朱志清感嘆大自然的枯榮,是時間飛逝的痕跡。這也正是我敬佩他的。他用獨特的想法和獨到視角來描繪時光的飛逝。后面有連用了三個設(shè)問句,表達(dá)了作者對時光逝去而無法挽回的無奈和對已逝歲月的深深留戀。
這也深深地觸動了我,讓我也想到了自己蹉跎的歲月。是啊!時光時光逝去不復(fù)返?粗熳郧宓囊蛔忠痪洌恳痪淇廴诵南,引領(lǐng)者我們?nèi)シ此既松鷩?yán)肅的問題。朱自清說﹕洗手的時候,日子從水盆里過去﹔吃飯的時候,日子從飯碗里過去。這些都是必須要做的事。閉上眼,想到生活中的我,無時無刻不再浪費著時間︰玩電腦的時候,時間久從屏幕上流逝,而我卻絲毫沒有留意﹔躺在床上,幻想著那些美好的事物的時候,時間從我的心頭躍過,而我卻渾然不覺﹔看電視的時候、聊天的時候、漫步的時候、購物的時候。我不敢再想下去了,因為我從未發(fā)覺我已經(jīng)消耗了這么多的時間。此時我的心里百感交集,我深深的理解朱自清想要挽回時間卻又無能為力的無奈,又對自己白白逝去的時間感到深深地自責(zé)
讀完匆匆讓我明白了﹕時光如逝,稍縱即逝。它不會為誰多留一秒,也不會為誰少走一步,一旦逝去就退不回來。
只有抓住今天,才能贏得明天!
【《匆匆》心得體會】相關(guān)文章:
逝去匆匆09-14
太匆匆散文08-23
《匆匆那年》語錄09-30
童年匆匆作文02-12
《匆匆》單元教學(xué)隨筆01-27
匆匆作文800字12-25
匆匆的青春經(jīng)典散文11-01
年華匆匆的優(yōu)美散文06-07
奈何匆匆抒情散文02-27