關(guān)于風(fēng)鈴作文（精選44篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于風(fēng)鈴作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)鈴作文 篇1
我有一串美麗的貝殼風(fēng)鈴，它的形狀各種各樣，顏色五彩繽紛，漂亮極了！我還給它起了個(gè)可愛的名字，叫做球球。
球球上面是一片灰色的椰子殼，椰子殼下面是許多貝殼，像是媽媽呵護(hù)著自己的孩子。球球顏色五彩繽紛，有綠色、有黃色、有淺灰色 、有白色、有紫色、還有紅色。像一個(gè)個(gè)彩色的塑料袋。好看極了！球球不僅顏色五彩繽紛而且形狀各種各樣。有的像蝸牛，有的像扇子， 有的像小船，有的像花朵，還有的像哨子。仿佛在做才藝表演。球球站在窗戶前還能發(fā)出清脆的聲音，如同仙女唱歌一般悅耳動(dòng)聽。
我喜歡我的貝殼風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴作文 篇2
爸爸是獸醫(yī)，因此我們家里有許多大大小小的藥瓶。星期天，姐姐準(zhǔn)備用藥瓶做風(fēng)鈴，讓我給她打下手。我一聽，趕快按她的要求找好材料：鐵絲、剪刀、針、線、彩色顏料、水、小藥瓶。
我倆先把藥瓶清洗干凈，然后用水?dāng)嚢桀伭�，裝入小藥瓶中。姐姐讓我把線裁成長(zhǎng)短不同的幾段，她自己把鐵絲窩成一個(gè)圓圈。只見她把線的一頭穿進(jìn)針眼里，打上結(jié)。接著，她把針線從藥瓶的橡膠蓋上穿過來，綁在鐵絲上，蓋上瓶蓋。最后，她又用三根同樣長(zhǎng)的線，一頭綁在鐵絲上，另一頭綁在一起，掛起來。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)鈴發(fā)出清脆的響聲，好聽極了。
風(fēng)鈴作文 篇3
今天，我自己做了一個(gè)風(fēng)鈴。風(fēng)鈴很美麗，我用的材料是繩子、卡紙、子彈殼、鐵絲。做成的風(fēng)鈴，能發(fā)出悅耳的聲音。
我先拿著爸爸事先給我弄好的像個(gè)盤子鐵絲，再用五顏六色的卡紙把子彈殼的尖包上，這樣顏色單調(diào)的子彈殼就變得漂亮了。接著把一根根長(zhǎng)長(zhǎng)短短的繩子一頭綁在鐵絲上，一頭綁在子彈殼上。這 樣風(fēng)鈴就做好了。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，好像在唱歌一樣�?/p>
等到星期一上課時(shí)，我把我自己做的風(fēng)鈴拿給大家欣賞一下！
風(fēng)鈴作文 篇4
一說起風(fēng)鈴這玩意兒我就特別來神。
風(fēng)鈴這東西，非常有趣，只要有風(fēng)，它就能發(fā)出做優(yōu)美的聲音。我整天纏著媽媽要買，媽媽總是不那么輕易地答應(yīng)我的要求，她說： “如果你想買的話，就別老是來煩我”。而我呢，我想得到的東西非得到不可。媽媽被我纏得沒辦法，終于答應(yīng)了。
然后，我就和媽媽去彩田路那里的萬佳百貨買風(fēng)鈴。那里的風(fēng)鈴款式很多，有陶瓷做的、有貝殼做的、還有長(zhǎng)銅條做的，多彩多姿好 看極了，真惹人喜愛，我真想全部把它買回來�？钍蕉喽�，讓我看得眼花繚亂，不知選那個(gè)好，每款都讓我愛不釋手，最后我終于選定了陶 瓷做的那款，因?yàn)檫@款比其它款式耀眼多啦，而聲音既清脆又響亮，顏色的組合很美，圖案也非常好看，中間是一對(duì)互相擁抱的可愛小狗， 它們的頭上都有一個(gè)紅色的愛心，上面還寫著Love的英文字，當(dāng)風(fēng)兒來時(shí)，它們互相碰撞，發(fā)出悅耳的聲音。
風(fēng)鈴作文 篇5
今天下午我去學(xué)軟陶，老師教我們做風(fēng)鈴的最后一步——用魚線串珠子和小豬。
老師給我們分了魚線和珠子，還有像荷葉一樣的小盤子。拿一根魚線，穿過圓盤在一頭打一個(gè)結(jié)固定住。先穿一顆珠子再穿一只小豬。然后再拿一根魚線按第一根的方法穿兩顆珠子一只小豬。一直到第十根魚線。穿到第五只小豬的時(shí)候，我的胳膊很累，但我還是堅(jiān)持到了最后。把多余的線頭剪掉，我的金色的小豬風(fēng)鈴就大功告成了。
在回家的路上，風(fēng)吹過風(fēng)鈴發(fā)出叮叮的聲音，我感覺自己做的風(fēng)鈴比買的更漂亮，更讓我喜歡！
風(fēng)鈴作文 篇6
在我家的陽臺(tái)上種著一株青青的風(fēng)鈴草。它的花朵像一串串紫色的鈴鐺一樣，淡紫、夢(mèng)幻一樣的顏色，非常的迷人。
我種下它的時(shí)候，先用小鏟子挖一個(gè)淺坑，接著把種子放在土坑里，然后用土輕輕的埋起來，小心的踏平。我每天觀察這個(gè)花盆，在媽媽的指導(dǎo)下，給它澆水，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)有一些小蟲子想把我的種子“吃掉”，我就用手把這些小蟲子捏死了。
不久，我發(fā)現(xiàn)花盆的中央拱出了一個(gè)嫩黃的小芽，像一個(gè)小女孩在跳舞。到了一定時(shí)間，這個(gè)小芽伸展開了，像一對(duì)小胳膊。清晨“小鈴鐺”身上的露珠被風(fēng)吹掉，顯得更加可愛了。又過了幾個(gè)月，到了秋天，百花凋謝了，只有我家的風(fēng)鈴草依然生機(jī)勃勃。
風(fēng)鈴草，你雖然沒有桂花 那樣芳香，沒有牡丹那樣高貴，沒有君子蘭那樣“英俊瀟灑”，但我非常喜歡你，你是樸實(shí)淡雅又美麗的象征！我喜歡你風(fēng)鈴草！
風(fēng)鈴作文 篇7
親子越讀館大廳的過梁處，高高低低地掛著一排有趣的風(fēng)鈴。
這些風(fēng)鈴都用細(xì)細(xì)的麻繩吊在空中，每個(gè)形狀都不一樣，有貓咪，有海豚，有蘑菇，還有一只誰也叫不出名字的奇怪生物。那只小貓咪掛得最高，眼睛微閉，肚子鼓鼓的，可能是昨天捉太多老鼠，吃得太撐，正在休息呢！可愛的小海豚大大的嘴巴，鼓鼓的肚子，肯定是個(gè)吃貨，不知道吃了多少魚？身上的太陽圖案十分吸引人的眼球，它正翹著有力的尾巴在戲水呢！
兩個(gè)蘑菇狀的風(fēng)鈴好像一對(duì)孿生兄弟。一個(gè)全身白白的，頭上戴著一朵花和兩根藤蔓，撅著小嘴，瞇著眼睛，臉上泛著紅暈；另一個(gè)戴著黃色的帽子，還有一些小點(diǎn)點(diǎn)，泛著笑臉，不知道遇上了什么開心事？
最有特色的是一串斑馬風(fēng)鈴。它與其它風(fēng)鈴都不一樣，由四根長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼管和兩塊圓圓的木塊組成，上面還印著斑馬和山水圖案，非常美麗！
一陣風(fēng)吹來，風(fēng)鈴們都發(fā)出清脆悅耳的聲音，讓人陶醉……
風(fēng)鈴作文 篇8
我家門口掛著一串精致可愛的風(fēng)鈴，這是媽媽送我的生日禮物，我非常喜歡它。
這個(gè)風(fēng)鈴是由幾只造型獨(dú)特的鳳凰組成的，它們的顏色像彩虹一樣美麗。風(fēng)一吹，風(fēng)鈴便奏出輕快的“叮零”聲，悅耳極了。
我喜歡它，不僅是因?yàn)樗耐庥^美麗，而是因?yàn)樗乔宕嗟拟徛暋Ｃ看温牭竭@熟悉的鈴聲，總是讓感到那么的開朗、快樂。每天放學(xué)回 到家，我總要看著風(fēng)鈴好一陣子。風(fēng)鈴也總是沖著我笑，笑得那么傳神，那么歡快，逗得我也哈哈大笑起來。
每次聽到它的聲音，我就仿佛來到了一個(gè)仙境，這里的花草笑彎了腰，樹木笑著張開了雙臂，小精靈們笑著飛遠(yuǎn)了。忽然一陣銀鈴般的 笑聲把所有的聲音都?jí)鹤×�，所有的一切都安靜下來，靜靜地享受著這優(yōu)美的歌聲。
風(fēng)鈴給我?guī)砹嗽S多樂趣，它的笑聲感染著我，陪我度過了一個(gè)又一個(gè)快樂的時(shí)光。我愛我的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴作文 篇9
媽媽從海南回來，給我買了一串漂亮的貝殼風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴由五個(gè)部分組成，第一部分是珍珠鏈，白白的小珍珠在燈光下變得五顏六色，美麗極了。
風(fēng)鈴的第二部分是兩圈被鐵絲固定著的“鯊魚貝”，我之所以叫它“鯊魚貝”，是因?yàn)樗穆菘趯?shí)在就是鯊魚嘴的縮小版。
它的第三部分是一種灰青色的“鯊魚貝”，它的顏色更加亮麗，看起來很爽心悅目。
它的第四部分是大雜燴，有擁有白色條紋凸起的“條紋貝”碎片，每個(gè)碎皮上都有一棵小小的“虎紋貝”，我之所以叫它“虎紋貝”是 因?yàn)樗切⌒〉陌咨輾ど嫌谢⒓y一樣的斑點(diǎn)。最下面是一種紅色海螺殼碎片上都有一個(gè)美麗的綠珊瑚。
第五部分與第四部分基本一樣，只不過長(zhǎng)了點(diǎn)兒，一到吃飯的時(shí)間，我就拉響風(fēng)鈴讓家人們來吃飯。
風(fēng)鈴的作用是讓風(fēng)吹響它，發(fā)出悅耳的聲音，但是我們家沒有風(fēng)，它在我們家只能被手拉響，呵呵，風(fēng)鈴變成了手鈴了。
風(fēng)鈴作文 篇10
這個(gè)與眾不同的風(fēng)鈴是我在畫畫班做的，它與眾不同的特點(diǎn)就是它不僅是一個(gè)風(fēng)鈴，還有裝東西的功能呢！
這個(gè)特別的風(fēng)鈴是用紙盤子做的，身上掛滿了一個(gè)個(gè)彩色的紙筒，紙筒上都有不一樣的畫：有的是一位美麗的女孩終于找到了四葉草花 田，高興得流下了眼淚；有的是幾只小貓正在開心的吃東西；還有的是放在桌上的一塊巴掌大的蛋糕和一杯現(xiàn)磨咖啡……別有藝術(shù)感。它裝 東西的功能體現(xiàn)在它的盤子上方可以放東西，紙筒里也能放東西，多么實(shí)用��！
你們說我這個(gè)風(fēng)鈴是不是有點(diǎn)與眾不同呢？
風(fēng)鈴作文 篇11
同學(xué)們，我給大家介紹一個(gè)風(fēng)鈴，這可是我親手制作的，可漂亮了！
我的風(fēng)鈴是翩翩起舞的蝴蝶形狀，用模板做成的。它的翅膀是粉紅色的，翅膀之間是五顏六色的，身體色彩斑斕。蝴蝶的身體和翅膀之間都有一些小點(diǎn)點(diǎn)作為裝飾，下面還有幾根銀色小棒子。如果用手輕輕一碰，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，聲音就像上課前的鈴聲一樣清脆。這可是我們?cè)谧魑恼n上的杰作。
除了我自己制作的風(fēng)鈴，還有其他同學(xué)的——朱春馨的是小花形狀，就像幾只五顏六色的蝴蝶圍成一圈飛舞，秦呂飛揚(yáng)的是房子形，就像箭頭似的……
看著我的作品，我想，要是蝴蝶變成真的，可以在花叢中自由地采蜜多好�？上В粫�(huì)變成真的，不過，我還是很喜歡我的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴作文 篇12
在我們校園的綠茵角落里，生長(zhǎng)著一種不為人知的花兒，他的芳名叫風(fēng)鈴草。他的花朵就像一串串惹人喜歡的小鈴鐺。淡紫色夢(mèng)幻般的顏色，令人陶醉。每當(dāng)花兒盛開時(shí)，那無數(shù)個(gè)小鈴鐺里溢出淡淡的芬芳，在風(fēng)中三開，碧瑩瑩的綠葉，小水滴似的花蕾多么清秀多么光潔。
初春時(shí)節(jié)，風(fēng)鈴草從貧瘠的土壤中探出尖尖的嫩芽?jī)�，漸漸出落得亭亭玉立。
到了一定時(shí)機(jī)，風(fēng)鈴草舒展了嬌嫩的花瓣，透明的幾乎像層輕紗。我們這兒雖然沒有鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，但是白蒙蒙的寒露卻也足以將某些嬌弱無力的花木凍死。但風(fēng)鈴草卻傲然挺立。
�。★L(fēng)鈴草，它是頑強(qiáng)的代表，是樸實(shí)淡雅又清麗雋秀的象征！
風(fēng)鈴作文 篇13
走進(jìn)親子越讀館，便感覺到一片溫馨。我印象最深的就是那一串串風(fēng)鈴，它們?cè)诳蛷d的過梁上井然有序地排列著。
這些風(fēng)鈴有高有低，都用細(xì)細(xì)的麻繩懸掛在空中�？矗@只小貓咪伸長(zhǎng)脖子，微閉眼睛，在養(yǎng)神，可能是昨天捉老鼠太累，在睡覺呢！它耳朵豎著，不停地叫，不知道夢(mèng)到了什么？瞧，小海豚張著嘴巴，像是在吃什么好東西呢。它身上五顏六色，應(yīng)該是剛才玩耍太頑皮，粘上一身油漆吧。它有力的尾巴拍打著水浪，像是逗著別的海豚朋友玩。兩個(gè)小蘑菇各撐一把小雨傘，其中一個(gè)撅著嘴，可能是剛才玩游戲輸了不服氣；另一個(gè)張開笑臉，像遇到什么開心事。兩個(gè)都很可愛！
最與眾不同的是斑馬風(fēng)鈴。圓圓的木塊上，兩匹斑馬正在草原上賽跑；長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼管上印著美麗的山水畫。輕輕一推，木塊撞擊鋼管，發(fā)出清脆的聲音，如山泉從幽谷中蜿蜒而出，極為動(dòng)聽！
這些風(fēng)鈴各有特色，給親子越讀館增添了很多色彩。
風(fēng)鈴作文 篇14
我家的陽臺(tái)上有一串風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴可美了，它是爸爸送給我的十歲生日禮物，上面掛著蝴蝶似的吊墜，像樓梯一樣從上往下排列著，掛在陽臺(tái)的窗戶邊，在陽光下亮閃閃的，顯得更加漂亮。每當(dāng)風(fēng)吹來的時(shí)候，它都會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。當(dāng)微風(fēng)吹來時(shí)，它會(huì)慢慢地、輕輕地發(fā)出“叮、叮……”；當(dāng)大風(fēng)吹來時(shí)，它會(huì)快快地、重重地發(fā)出“叮當(dāng)、叮當(dāng)……”。只要一有風(fēng)，它就會(huì)像音樂家一樣演奏出美妙，令人動(dòng)聽的音樂。每天我放學(xué)回家就會(huì)碰一下風(fēng)鈴，它會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，好像對(duì)我說“快去做作業(yè)，做完陪我玩�！彼频摹�
我非常喜歡我家的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴作文 篇15
叮叮叮，一首首音樂交響曲從耳畔響起，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符再?gòu)闹信腔玻孱伭呢悮ご谝黄�，隨風(fēng)飄揚(yáng)，便會(huì)成為一幅美麗的畫 卷，我的童年大多的時(shí)光，是與風(fēng)鈴相伴 。
我從小對(duì)音樂情有獨(dú)鐘，那一個(gè)個(gè)不同的音符，在我看來，是一個(gè)個(gè)美麗的小精靈，而風(fēng)鈴，則是它們避風(fēng)的港灣，那里，有無窮美妙 的音樂，是她們一起，走出了獨(dú)一無二的"交響樂”。
風(fēng)鈴是個(gè)愛美的姑娘，她喜歡穿著各種貝殼做的裙擺，在風(fēng)中無憂無慮的跳舞，我喜歡用手去撥弄她，喜歡她那動(dòng)聽的旋律，“玩具是 兒童罪正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂辈诲e(cuò)的，在童年，一切事物都是美好的，是風(fēng)鈴，讓我感到春風(fēng)溫和，夏風(fēng)炎熱，秋風(fēng)涼爽，東風(fēng) 寒風(fēng)凜冽，一切的生物，都是通過它來告訴我的，我用手輕輕的撫摸她，用耳朵來傾聽大自然的氣息，她就像是我的第二雙眼睛。
我喜歡風(fēng)鈴，喜歡音樂，喜歡大自然，更喜歡無時(shí)無刻感受風(fēng)的氣息，領(lǐng)略。她獨(dú)自的美麗。
風(fēng)鈴作文 篇16
國(guó)慶節(jié)，媽媽和我在“飾全飾美”看到了一個(gè)風(fēng)鈴，這個(gè)風(fēng)鈴很漂亮，于是，我們就把它買了下來。
回到家后，媽媽把風(fēng)鈴清洗后，掛在我的房門前。這風(fēng)鈴上有個(gè)“小船”, “小船”上坐著個(gè)五角星，旁邊還掛著兩串五角星；它的下面，有許多根細(xì)繩拎著一個(gè)圓形的紅珊瑚樹，最底下有四個(gè)“小笛”，“小笛”上還有一輪一輪的水晶，在夜光下閃閃發(fā)光；在四個(gè)“小笛”中間還掛著一根細(xì)繩穿成串的紅色小球�，F(xiàn)在你知道這個(gè)風(fēng)鈴是什么顏色的，應(yīng)該是紅色的。
風(fēng)鈴的作用很大，能像狗一樣幫助我們，因?yàn)樵跊]有風(fēng)的夜晚，有人進(jìn)來，這個(gè)風(fēng)鈴就會(huì)響起，那就知道有壞人進(jìn)來了，我們就可以馬上報(bào)警。風(fēng)鈴不僅有這種作用，還有一種作用，就是可以裝扮我們家，這個(gè)風(fēng)鈴一掛上去，家里就覺得格外漂亮。
當(dāng)風(fēng)吹過，風(fēng)鈴上的小球就會(huì)碰撞在“小笛”上，發(fā)出清脆悅耳的響聲，這就告訴我有風(fēng)或是有人進(jìn)我的房間了，這時(shí)我就可以看看是熟人還是生人，如果是生人我就一腳把他踢到云南去；風(fēng)兒還可以把我的心聲傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
我愛我的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴作文 篇17
那是一串漂亮的藍(lán)風(fēng)鈴。
藍(lán)色的圓盤下吊著很多的小鈴鐺，藍(lán)得讓人心曠神怡，藍(lán)得如同浩瀚的大海，藍(lán)得如同寬廣的天空，用同樣藍(lán)色的線吊著可愛的小鈴鐺，真精致！
每天晚上，我做完作業(yè)，輕輕地走到房門前，手指一觸到那精致的小鈴鐺，內(nèi)心的歡悅仿佛被一塊溫柔的小石子激活，一下子蕩漾起無數(shù)的小浪花。我久久地盯著那串藍(lán)風(fēng)鈴，獨(dú)自品味著淡淡的靜謐。藍(lán)風(fēng)鈴仿佛朋友般地在向我訴說著那在夢(mèng)中見到的海，一片蔚藍(lán)。
那天，我為自己學(xué)習(xí)的落后和朋友的不守信用而憤怒。那串平日安靜的風(fēng)鈴，似乎也生氣了，小鈴鐺被震得左右搖晃，藍(lán)色的海上也起了風(fēng)暴，和我一起發(fā)泄，發(fā)泄著不満與氣憤。伴著“丁零當(dāng)啷、丁零當(dāng)啷”，一陣悅耳的搖曳聲一下子把我震醒了。寬容的藍(lán)色，使我的心歸于往日那份平和，那份寬容。
那串風(fēng)鈴又笑了，笑聲也更加歡快、悅耳。如同可以納百川的海在歌唱。那些小鈴鐺如星星倒映般灑在蔚藍(lán)的海面上，泛起星光點(diǎn)點(diǎn)。
“丁零當(dāng)啷、丁零當(dāng)啷”藍(lán)風(fēng)鈴又發(fā)出一串爽朗的笑聲。藍(lán)風(fēng)鈴，你給予我戰(zhàn)勝困難的力量，也給予我快樂自信，你是我最知心的朋友！
“人生得一知己足矣！”我可愛的藍(lán)風(fēng)鈴！
風(fēng)鈴作文 篇18
那是在一個(gè)溫暖的寒冬，小女孩和父母出去玩。和許多童話故事一樣，她走丟了，又和童話故事里一樣，她遇見了一位老爺爺，而這位老人卻不像童話故事里那樣和藹可親，他的脾氣有點(diǎn)兒見到他的時(shí)候，他正拿著一個(gè)大袋子在垃圾堆旁裝著廢品。她看見了他，便跑過去，因?yàn)樗谶@兒只認(rèn)得他，自己家旁那棵梧桐樹也是他種的。老人大聲嚷嚷：“又來一個(gè)！這些家長(zhǎng)真不小心！我可不會(huì)管！”
他看著女孩那雙清亮的眼睛和那無助的眼神，聲音柔和了下來，說：“好吧，最后一次了�！迸㈤_心地笑了，像吃了一顆糖，而老人卻一直冷著一張臉，仿佛這世界欠了他五百萬。
看著老人漸行漸遠(yuǎn)，女孩鼓起勇氣喊道：“再見老人頓了頓，嘴角勾起了一絲不易察覺的弧度，用另一只沒有提垃圾袋的手朝女孩揮了揮，順便扔了個(gè)有些破舊的風(fēng)鈴給女孩。女孩接過，握在手中，緊緊的。
那個(gè)女孩是曾經(jīng)的我，老人點(diǎn)明我的路，讓我不在迷茫天街小雨潤(rùn)如酥。古舊的小巷蜿蜒曲折，青苔潤(rùn)濕了天空。天空一碧如洗，陽光鋪灑下來，金色的暖光在我的睫毛上跳躍，吐出嫩芽，快活地舞蹈。我看見屋檐下的風(fēng)鈴在風(fēng)中微微搖晃，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鼗仨憽?/p>
風(fēng)鈴作文 篇19
那是一串漂亮的藍(lán)風(fēng)鈴。
藍(lán)色的圓盤下吊著很多小鈴鐺，藍(lán)得讓人心曠神怡。藍(lán)得如同浩瀚的大海，藍(lán)得如同廣闊的天空，用同樣藍(lán)的線吊著可愛的小鈴鐺，真精致！
每天晚上，我疲憊的做完作業(yè)，輕輕地走到房門前，手指一觸到那精致的小鈴鐺，內(nèi)心的歡悅仿佛被一塊溫柔的小石頭激活，一下子蕩漾起無數(shù)的小浪花。我久久地盯著那串藍(lán)風(fēng)鈴，獨(dú)自品味這淡淡的靜謐。藍(lán)風(fēng)鈴好像朋友般的在向我訴說著那在夢(mèng)中才能看見的海，蔚藍(lán)的海。
那天，我為生活中的出現(xiàn)的逆境而憤怒，那串平日寧靜的風(fēng)鈴，似乎也生氣了，小鈴被震得左右搖晃，藍(lán)色的海上起了風(fēng)暴，和我一同發(fā)泄出不滿與無奈。憂郁的藍(lán)色伴著悅耳的叮叮鐺鐺聲，一下子就把我震撼住了。它使我的心歸于往日那份藍(lán)，歸于往日那份寧靜的世界。
小鈴鐺的顏色，是海綠色，很多很多小小的鈴鐺，如星星倒影般灑在蔚藍(lán)色的海面上，泛起星光點(diǎn)點(diǎn)，海綠色的星星，不是也非常漂亮嗎？
有時(shí)，我也會(huì)想，那份憂郁的藍(lán)，代表永恒嗎？
藍(lán)風(fēng)鈴給予我的是戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，它是我最真心的朋友，也如同我一生難遇的知音�！叭松靡恢鹤阋印！蔽铱蓯鄣乃{(lán)風(fēng)鈴啊！
風(fēng)鈴作文 篇20
風(fēng)，靜靜地吹著，唱著它歡快的歌。陽光下，我躺在草地上，展開雙臂，聽著風(fēng)鈴兒清脆的鈴聲。正當(dāng)我沉浸在風(fēng)鈴兒帶給我遐想與美妙之中，我看到一雙眼睛正默默地注視著，注視著我手中叮叮鐺鐺奏響的風(fēng)鈴兒，目光里滿羨慕，滿是喜愛……我的心頭不由地一顫，原來是她。她是我的鄰居，我們經(jīng)常在一起玩兒。她家并不富裕。她的書，有大部分都是我給的。從她的目光里，看得出她很喜歡我的風(fēng)鈴兒，送給她吧！可是，這是爸爸送給我的，它是我生日時(shí)收到的最漂亮,最稱心的禮物……我猶豫著。此時(shí)，我又回想起那個(gè)雨夜，在我無助時(shí)，在我著急時(shí)，是她，給予我?guī)椭覜Q定，把風(fēng)鈴兒送給他，因?yàn)�，風(fēng)鈴兒是有價(jià)的，而友誼是無價(jià)的……想到這兒，我立刻站了起來，走了過去，把風(fēng)鈴兒遞了給她：“你喜歡嗎，送給你！”“��！”她有一些措手不及，“送給我？謝，謝！”我們倆都笑了，笑容是那么燦爛，那么甜蜜……愛，是一股甘泉，讓饑渴的人們品嘗到生活的甘甜；愛，是一串風(fēng)鈴……
風(fēng)鈴作文 篇21
風(fēng)鈴是兒時(shí)夢(mèng)中的駝鈴草，是長(zhǎng)大后，情思所系的一道風(fēng)景。
兒時(shí)的風(fēng)鈴，是一束束交融著伙伴開心笑語的駝鈴草，迷人而清香。滿心的童稚和天真系在草上，搖落成滿天的星兒，脆生生的鈴聲回響在童年的夢(mèng)幻里。如今窗前有一掛淡紫色的風(fēng)鈴，精致的小鈴兒宛若倒掛在枝蔓上的牽�；�，小巧可愛。當(dāng)薄紗似的月光灑滿小屋，調(diào)皮的風(fēng)使清悅悠長(zhǎng)的鈴聲溢滿我的小屋，將我縹緲的思緒扯成絲縷，纏繞在已逝的歲月。
風(fēng)鈴是一位遠(yuǎn)方的友人所贈(zèng)。他說風(fēng)鈴是最善解人意的小精靈，而且懂夢(mèng)，尤其對(duì)愛做夢(mèng)的我。后來，友人走了，回到遠(yuǎn)方的家。友人走的很匆忙，我沒來得及送上一句祝福的話語。也許人生中總有許多擦肩而過的卻永遠(yuǎn)銘記的人，不管是萍水相逢，還是知心至交，美好的總會(huì)刻在記憶的深處。
此后的日子，風(fēng)鈴一直在我身邊。風(fēng)鈴用它愉悅的笑聲吻去我憂傷時(shí)的淚水；我高興時(shí)，它也高興；我沉思時(shí)，它便靜默地看者我，像是友人關(guān)切的目光。
一掛風(fēng)鈴，一段難忘的回憶……
風(fēng)鈴作文 篇22
三年前的那個(gè)圣誕節(jié)前夕，是許毓揮之不去的噩夢(mèng)，那一天，她不愿想起。
三年后的今天，她漫步在街頭，朋友們都出去玩了，只剩下她一個(gè)人，走在寒冷的街頭。她呼出一口熱氣，暈染了櫥窗，櫥窗內(nèi)，是一件做工精致的婚紗。他，曾經(jīng)也說要給我買的。她想。
風(fēng)吹過，吹起她的發(fā)絲。風(fēng)從臉上劃過，只剩下清涼。
她拐過街角，隱隱約約看到對(duì)面有人急沖沖地跑來。他，很像他。
終于，還是撞到了。她揉著略腫的額頭。
“沒事吧，對(duì)不起啊，小姐。我不是故意的。”溫柔的聲音從耳邊拂過，這個(gè)聲音，很熟悉。
“沒事了，你走吧�！彼嚵嗽嚕皇沁�有點(diǎn)眩暈。
“好，那你沒事了，我還有急事，那個(gè)……我先走了。”話音還沒落，跑開了。
許毓的心猛地痛了一下。疼痛使她彎下了腰，卻發(fā)現(xiàn)了一張名片，是剛剛的那個(gè)人的。
她撿起來，瞳孔突然增大。她不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼，名片上的名字仍是沒變，依舊是那兩個(gè)字
——白奕，那個(gè)讓她心痛三年的名字。
風(fēng)鈴作文 篇23
我家有一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴，它是姐姐送給我的，一只小兔子瞇著小眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小耳朵，裝出一副可愛的樣子。
有一次，我回家寫作業(yè)。我一回到家就哭惱的抽出了作業(yè)本，當(dāng)我寫到一半的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，小兔子“叮當(dāng)，叮當(dāng)"地響起來，好像在說：“小主人，不要惱怒，坐在太陽下邊，邊曬太陽邊寫作業(yè)多好�。∧恰岸．�(dāng)，叮當(dāng)”的聲音，清脆悅耳，讓我一下子放松了許多。我用眼神笑著盯了它一眼，它沖著我笑了笑，于是我安心地趴在太陽下邊寫了起來。
它可以測(cè)風(fēng)力，拿著量角尺，粘在上面，掛在陽臺(tái)上，它會(huì)搖擺，它底下有一條線，線飛到哪兒就是幾度。
有一次，我拿著風(fēng)鈴給同學(xué)們顯擺。有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)碰了我一下，"啪”的一聲摔在地上，我拿起它一看，“哎呀，小寶貝疼不疼呀�！彼貌桓吲d的眼光看著我，"你說疼不疼呀！哎喲，到現(xiàn)在還疼著呢！”
這就是我家的風(fēng)鈴，他既漂亮，可愛，又能陪伴我，帶給我許多快樂。
風(fēng)鈴作文 篇24
我的窗前，掛著一只既美麗又可愛的風(fēng)鈴。這是我們班去實(shí)驗(yàn)基地時(shí)做的。
這只風(fēng)鈴渾身上下都是紫色的，只有中間有一點(diǎn)兒銀色。風(fēng)鈴的“頭”是一個(gè)透明的小圓圈，不細(xì)看，還以為是個(gè)戒指！它的“脖子”是四條細(xì)細(xì)的魚絲線，“肩膀”是一個(gè)紫色的“大屋頂”。而“腰部”是一個(gè)紫色的小圓珠，四周則鑲著四根銀條的紫色金屬柱�！八臈l腿”也都有一個(gè)紫色的小圓珠，當(dāng)然，風(fēng)鈴也穿鞋，它穿的鞋子可不賴，可是紫色的海豚鞋呢！
當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，風(fēng)鈴便跳起動(dòng)人的舞蹈，唱起優(yōu)美的歌曲。金屬柱相互“碰撞”，發(fā)出悅耳的聲音；海豚鞋也調(diào)皮起來，玩起了“碰碰車”的游戲。 每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不禁抬頭看看風(fēng)鈴�？粗粗褪刮蚁氲搅宋遗c同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)做風(fēng)鈴的情景：有的伸長(zhǎng)了脖子，有的把注意力轉(zhuǎn)移到了桌子上方的風(fēng)鈴上，有的正和同桌聊得熱火朝天，興致勃勃……教室里有風(fēng)鈴動(dòng)聽悅耳的聲音，也有同學(xué)們的歡聲笑語，每個(gè)人都很快樂。
啊，風(fēng)鈴！你代表著同學(xué)間的友誼，你是我們快樂的源泉！風(fēng)鈴，我愛你！
風(fēng)鈴作文 篇25
“媽媽，不要，我以后會(huì)很聽話的，你不要把它扔了！”伊兒大聲地喊著，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，狂風(fēng)似乎要把大樹搖倒。
“你整天就知道玩，成績(jī)?cè)诎嗬锏箶?shù)。我生日你還送我風(fēng)鈴，我才不稀罕呢，我要的是分?jǐn)?shù)！”媽媽大怒道。
伊兒在雨水里拾起制作精美的風(fēng)鈴，風(fēng)鈴上綴著一個(gè)個(gè)別致的小鈴鐺，風(fēng)一吹，“叮鈴鈴……”好悅耳。伊兒擦干眼淚，“是的，我錯(cuò)了，我活潑好動(dòng)，個(gè)性張揚(yáng)，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做媽媽的乖女兒！”
從此以后，伊兒話很少，幾乎不說什么話，整天埋頭讀書，有時(shí)忘記了吃飯。她的世界里除了書，似乎什么也沒有。媽媽見了很高興，直夸伊兒文靜多了。
可是，面對(duì)伊兒的變化，周圍的人都很驚奇，都感到異樣。久而久之，大家覺得生活中缺少點(diǎn)什么，只是說不出來。
日子在無聲無息中消逝。伊兒去參加考試了，媽媽在為她收拾房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了那串風(fēng)鈴，她拿起來一搖，再搖，使勁搖，她驚呆了——風(fēng)鈴上的小鈴鐺是無聲的了，不能發(fā)出任何聲音了。媽媽似乎明白了什么，不由得潸然淚下。
人們常常追求自己理想中的財(cái)富，卻又在不經(jīng)意間將它拋棄。
風(fēng)鈴作文 篇26
人生一世，去日苦多。在呱呱聲中降生，在親人悲泣聲中靜靜離開�？傆泻芏嗳耍瑫�(huì)在你的一生中留下不可磨滅的印記。我的太婆，就是那個(gè)給我最大愛心和鼓勵(lì)的人。
她在我的世界里，就是神靈的化身。她無所不能，穿針引線，縫制衣服；燒菜做飯，色香味美；待人接物，親近愛人。而她，只是封建禮教的犧牲品。在我的記憶中，她走路總是一拐一瘸的，在她臨終前的幾日里，盡管口干舌燥，但依然孜孜不倦的教育我，要我珍惜現(xiàn)在的好生活，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)樗哪莻�(gè)年代太苦太苦。經(jīng)歷了苦難的人，深感幸福生活的來之不易，自然也要?jiǎng)褡优煤谜湎АＮ耶?dāng)時(shí)滿不在乎，隨口答應(yīng)著。因?yàn)槲覠o法去體驗(yàn)這分艱辛與磨難。直到她去世那天，我的心痛才告訴我，太婆教給我的是一個(gè)人一生的財(cái)富，一生的信仰。從那時(shí)起，我就發(fā)誓，一定不辜負(fù)太婆的期望。
或許人都會(huì)變吧。 現(xiàn)在的我，就像沒有方向感的游魚亂撞。人生沒有目標(biāo)，生活沒有趣味，連自己都無法看清自己，認(rèn)定自己。我開始反省，自己活的好差勁，好無能，就連給太婆的唯一的承諾都無法兌現(xiàn)。但總有一瞬，會(huì)感覺到她給我的力量，只是愛，但就是愛。
風(fēng)鈴作文 篇27
我希望有一陣風(fēng)吹過青春的風(fēng)鈴，讓它演奏生命的音樂。那個(gè)譚，平靜而鎮(zhèn)定，似乎沒有什么可以打擾它。
在看待事物時(shí)，我已經(jīng)失去了大部分的坦率。當(dāng)一個(gè)孩子知道一克拉的鉆石比一顆玻璃珠更有價(jià)值時(shí)，他已經(jīng)悲傷地長(zhǎng)大了。心不再清晰。我眼前看到的只是一個(gè)接一個(gè)的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲乙呀?jīng)在心里把它變成了錢。當(dāng)金錢這個(gè)詞告訴我需要努力工作時(shí)，我不敢再因?yàn)樗鼈兊膬r(jià)值而忽視它。
我的心太累了，因?yàn)槲矣刑嗟氖虑橐袚?dān)。等待日子一天天過去，無盡的煩惱似乎沒有盡頭，大大小小的鎖包圍著我。我太忙了，忘不了我過去常常彈這個(gè)詞。它離我太遠(yuǎn)了，現(xiàn)在我只能輕輕觸摸它，我感到一種莫名的負(fù)罪感。學(xué)習(xí)填滿這樣一段時(shí)間是充分的，如果你能躺在草地上呼吸新鮮空氣，悠閑地看著藍(lán)天，聽著風(fēng)從側(cè)面吹來的聲音，而不是面對(duì)僵硬的書籍，看著上面的挑釁和困難的問題。每天，如果你不用被那個(gè)該死的鬧鐘從短暫的夢(mèng)中拉回到現(xiàn)實(shí)，不用帶著筆、紙、黑板和粉筆生活，如果你不用坐在那個(gè)籠子一樣的教室里。多好，多好。當(dāng)陽光滑過我的臉，我也沒有時(shí)間去想它。如果我能在這一米的陽光中釋放我的青春，那么我想做的比我能做的更多的事情會(huì)讓我渴望青春風(fēng)鈴的喚醒。
風(fēng)鈴作文 篇28
時(shí)間的呼吸，吹響史詩悠悠的風(fēng)笛;清風(fēng)的指尖，撫動(dòng)著樹林森森的古琴。
冥冥之中，一種清新淡雅的氣息，透過煙鎖重樓的朦朧，羽化為水晶般清澈的淚。
山徑之幽曲，竹木之青翠。腳下盤旋曲折的石徑，也印滿苔痕，點(diǎn)點(diǎn)鮮綠。忽聞云中傳來鐘鳴，頓時(shí)，山鳴谷應(yīng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)。在雨后寧靜的暮色中，萬籟俱寂。泉水浸著月光，帶來無限的愜意和遐想。那柔曼的提琴者是草叢中流過的小溪;那清脆的彈撥者是石縫間漏下的滴泉;那雄渾的鋼管齊鳴，定是飛瀑落入深潭，清流拍打著卵石，飛濺的水花在月光的照耀下顯得奕奕生輝。
獨(dú)啜清茶，舉杯邀月，清冷的月光使人心中一片寧靜。月的朦朧，茶的清香，心的寧靜，仿佛天地之間只余下這輪殘?jiān)�。忽然，天空下起一陣霧雨。月像是蒙上了一層神秘的面紗。月光與云霄在絲線般的水氣中勾織成了一匹氤氳流轉(zhuǎn)的潑墨錦緞。
遠(yuǎn)處傳來一聲鳥鳴，在空洞的山谷中，與泉水之聲交織成了一首月的協(xié)奏曲。
一片黑云遮住了月光。夜是如此的深沉。風(fēng)過，吹散了黑云，月亮露出了殘破的光線，沒有了先前的靈動(dòng)，東方冷白的天空中，曙光已撤動(dòng)黎明的翅膀向周圍蜿蜒擴(kuò)張。
風(fēng)鈴作文 篇29
我家有個(gè)金屬小風(fēng)鈴，這是前年暑假爸爸帶我到泰山旅游，我們奮力登到山頂后買的。
這個(gè)鐘形的小風(fēng)鈴高4厘米，鐘口直徑3厘米，小巧玲瓏。它穿著金黃色的外衣，在陽光的照射下閃爍著耀眼的光輝。它的四周還刻著“風(fēng)調(diào)雨順”“萬事如意”的字樣。風(fēng)鈴的里面有個(gè)金屬小錘兒，小錘兒的下面吊著一個(gè)仿金墜兒，墜兒的下面有束紅穗兒會(huì)隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。每當(dāng)我用手輕輕一碰，或是一陣風(fēng)吹來，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的丁當(dāng)聲。瞧，它在為我唱歌呢。這是個(gè)多么可愛的小風(fēng)鈴��！
我把小風(fēng)鈴吊掛在寫字臺(tái)前。看到它，我就不禁想起在幼兒園時(shí)的情景。那時(shí)，我總愛和小朋友們一起做上下課的游戲。當(dāng)時(shí)我們沒有鈴，只有用嘴巴學(xué)著鈴聲來做游戲。現(xiàn)在我上學(xué)了，每天都能聽到悅耳的鈴聲。伴隨著鈴聲，我從認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字到學(xué)會(huì)多位數(shù)的混合運(yùn)算；伴隨著鈴聲，我從學(xué)會(huì)第一個(gè)字母到認(rèn)識(shí)一千多個(gè)漢字；伴隨著鈴聲，我知道植物的葉子還可分為許多種類；伴隨著鈴聲，我還學(xué)到了……
每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，我總要拽一拽寫字臺(tái)前的小風(fēng)鈴，那美妙的鈴聲回蕩在我耳邊，督促我好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后我也要做一名人民教師，那時(shí)，清脆悅耳的鈴聲將伴隨我一生。
風(fēng)鈴作文 篇30
每次回到家，我總是首先走進(jìn)我的房間，靠近窗臺(tái)靜靜地欣賞掛在窗戶上的小風(fēng)鈴。
爸爸在外地工作，很少回家。我上三年級(jí)時(shí)爸爸送給了我這個(gè)可愛的小風(fēng)鈴。她的顏色是淺粉色的，給人一種安靜的感覺。她很文靜，只有打開窗子，風(fēng)吹來時(shí)才會(huì)唱起清脆、悠揚(yáng)的歌兒。她的聲音給本來就安靜的'房間，又增添了一分靜謐。她是那樣樸素，但又不失幾分華麗！她那五條別致的小腿兒，在陽光下閃閃發(fā)光，像五個(gè)光彩照人的美麗的公主，圍成一個(gè)圈，守衛(wèi)著中間那顆“夜明珠”，她們是多么祥和，安雅。她把整個(gè)房間裝扮得更加寬敞、溫馨、明亮。
早晨，我伴著她清脆的歌聲開始一天的生活；中午，她輕悠的哼唱伴我午睡；晚上，她唱起甜甜的搖籃曲，讓我消去了疲勞，美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我傷心時(shí)，她微笑著安慰我；我快樂時(shí)，她唱起動(dòng)聽的歌；我驕傲?xí)r，她會(huì)扭過臉去……正是這樣，才讓我一個(gè)人在家時(shí)不感到孤獨(dú)、寂寞，才讓我正確地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，看清前進(jìn)的方向！
在雙休日的晚上，我最喜歡開著學(xué)習(xí)燈，打開窗戶，坐在陽臺(tái)上，享受著溫柔的晚風(fēng)，擺弄著她可愛的手腳兒，聆聽她的歡笑……
哦，我可愛的小風(fēng)鈴！
風(fēng)鈴作文 篇31
櫻花飛舞的初春，落英繽紛，帶著花香的風(fēng)輕輕的吹起了白紗制的窗簾，窗臺(tái)上斜坐著一個(gè)穿藍(lán)色連衣裙的少女，風(fēng)吹亂了她耳畔的幾縷青絲，房中水藍(lán)色的風(fēng)鈴被吹得“叮�！弊黜懀⒀銎鹉�，凝脂白的肌膚，在晨曦的陽光中，似有些透明。如櫻花一般的紅唇，嘴角微微上揚(yáng)，似在微笑，女孩的眼睛一直眺望天空的某個(gè)地方，似乎是想看清些什么！但是那里什么也沒有，又是一陣微風(fēng)輕拂，女孩的發(fā)絲被風(fēng)揚(yáng)起，有些凌亂的落在臉上，女孩低下頭，輕輕的拂開發(fā)絲，這時(shí)我才真正看見女孩的眼睛，一雙很漂亮的眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)而彎曲的睫毛，在眼瞼下投下一片扇形的陰影，如黑珍珠一般的眼目，似乎閃著光，但這樣一雙美麗的眼睛卻沒有瞳仁。
她……是一位盲女？女孩再次抬起頭，看向那個(gè)地方，現(xiàn)在我似乎明白她在看什么？她在期待光芒，期待可以投入她眼中的光芒，又是一陣輕風(fēng)，水藍(lán)色的風(fēng)鈴被吹的叮叮作響，很好聽，女孩笑了！很輕，很輕，但是很快樂。
原來藍(lán)色不一定代表憂傷�。∧憧纯刺炜蘸秃Ｑ�，還有，水藍(lán)色的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴作文 篇32
都說結(jié)婚是好事，可我卻不這樣認(rèn)為，我覺得婚嫁中充滿了悲歡離合。
大姨結(jié)婚了，她叫高鈴，她的嗓音和她的名字一樣好聽，常讓我想起百花盛開的春天，想起春風(fēng)中微擺的風(fēng)鈴。大姨對(duì)我很好，我也很喜歡她。因?yàn)樗龥]有大家閨秀的嬌氣，有的只是農(nóng)村女孩子應(yīng)有的質(zhì)樸，眸子間充滿了清純。她很平凡，也不是人們認(rèn)為的那種漂亮女孩，但她卻有一種如雪蓮花般一塵不染純潔高貴的氣質(zhì)，這種特殊的氣質(zhì)不是一般人能有的。大姨結(jié)婚時(shí)，我本應(yīng)該很高興，但當(dāng)大姨真的注定要走成為事實(shí)時(shí)，我卻情不自禁的將淚水積滿眼眶，使我不敢與大姨對(duì)視。我內(nèi)心掙扎著、努力著，將淚水收回，直至新郎將她抱起，緩緩向花車走去。我才清楚地看到婚紗中的她！屋內(nèi)看見姨姥正偷偷地暗自啜泣，姨姥爺陰沉著臉，臉色鐵青地一口口地吸著煙。
夕陽西斜，大姨的笑臉映在窗邊，風(fēng)鈴聲在耳邊響起，叮叮當(dāng)當(dāng)……，陪伴著我，那是大姨的笑聲又勾起了我很多很多對(duì)往事的美好回憶！
大姨，愿幸福永遠(yuǎn)縈繞著你！
風(fēng)鈴作文 篇33
風(fēng)兒輕輕拂過，屋子里的風(fēng)鈴響起清脆的聲音。過幾天，就是好朋友的生日了，該送她什么禮物呢？對(duì)了，她和我一樣喜歡風(fēng)鈴，我為何不送她一竄我親手制作的風(fēng)鈴呢？我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備起做風(fēng)鈴的材料來。
我先找來薄荷綠色和淺藍(lán)色的蠟光紙，按照折紙教材上的的步驟，歪頭歪腦地折著。邊對(duì)邊，角對(duì)角，不敢有一絲松懈。在粘時(shí)，我則加倍小心，生怕一個(gè)不小心給弄壞了。
終于，在我堅(jiān)持的時(shí)間里，已經(jīng)折出一雙栩栩如生的紙蝴蝶了。盡管有時(shí)會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭，但一想到她看見風(fēng)鈴時(shí)的笑臉，我便重燃斗志，滿懷信心地折下去，將一切事情都拋在腦后。
在折完所有的蝴蝶后，我將它們系在一個(gè)帶有掛鉤的白色絲線上，裝上我跑了好幾家禮品店才買來的小鈴鐺。
她生日到了。我將親手制作的精致風(fēng)鈴送給她。聽到她驚喜的叫聲，我便感到心滿意足。
是啊，每個(gè)人心中都有一串風(fēng)鈴，一串紙風(fēng)鈴。她并不是那么繁華耀眼，卻溫暖人心。在你走投無路時(shí)指引你；在你沮喪傷心時(shí)鼓勵(lì)你；在你想要放棄時(shí)支持你的，就是那串平凡的紙風(fēng)鈴。
就是這樣一串平凡無奇的紙風(fēng)鈴，凝聚起我們之間的友誼，會(huì)舉起我們身邊的溫暖和幸福。
我的朋友或許就是這串紙風(fēng)鈴吧。
風(fēng)鈴作文 篇34
在我的“小樂園”里，我最喜歡的工藝品就是窗前懸掛著的貝殼風(fēng)鈴，它是我們?nèi)胰ズＤ蠉u旅游時(shí)帶回來的紀(jì)念品。每當(dāng)微風(fēng)從風(fēng)鈴身邊輕盈地掠過，它就會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的清脆響聲，而且還不停地舞蹈，時(shí)散時(shí)聚，像一位陶醉在美妙旋律中的音樂家，又像一位不折不扣的舞蹈家在迎風(fēng)起舞。
這個(gè)漂亮的風(fēng)鈴是用五彩貝殼制成的，頂部呈圓形，由兩種大小不一的貝殼環(huán)繞著粘接而成，直徑約30厘米，下面垂吊著18條由結(jié)實(shí)的絲線串起來的貝殼。其中最長(zhǎng)的約80厘米，最短的約50厘米，整體呈螺旋狀。貝殼色彩斑斕，有的是暖暖的橙色，有的是柔和的粉色，有的是亮麗的紅色……貝殼形態(tài)各異，有的呈扇形，有的成海螺形，有的成翅膀形……真是別具一格。
哇，你瞧，窗簾的一角掀起來了，像是舞動(dòng)的精靈—風(fēng)姑娘來了。窗前的那個(gè)風(fēng)鈴開始搖曳，好像在訴說著什么。你靠近風(fēng)鈴，似乎能聽到大海的波濤聲，似乎能感受到大海的氣息，甚至能觸摸到大海帶來的陣陣涼意……
風(fēng)鈴作文 篇35
在我房間的窗戶上，掛著一個(gè)精美的小風(fēng)鈴。聽，它正在唱歌呢！
這個(gè)會(huì)唱歌的小風(fēng)鈴，是媽媽在我9歲的時(shí)候，送給我的生日禮物。小風(fēng)鈴是用陶瓷和細(xì)線組成的，它十分可愛，也十分漂亮。
小風(fēng)鈴的上部，是一只可愛的小兔腦袋。小兔是米白色的，帶著甜甜的微笑。它的耳朵有兩厘米左右，耳朵的前面，是淡紫色，上面有著一些米白色的小圓點(diǎn)。兩只又圓又可愛的小眼睛，正炯炯有神的望著我呢！眼睛中間靠下的地方，是它的鼻子，和眼睛一樣大小，也是圓形，這顯得他很呆萌哦！鼻子連著它的三瓣嘴，嘴巴的左右兩邊，是兩片淡淡的紅暈。它看起來，是那么小巧，那么精致。
每當(dāng)我寂寞的時(shí)候，我就用手輕輕地?fù)u一下風(fēng)鈴，它好像聽到了我的召喚，就給我唱起了動(dòng)聽的歌，為我趕走寂寞。咦，這聲音是從哪兒來的？原來，是小兔在唱歌呀!
晚上，一陣風(fēng)吹過，輕輕撫摸著風(fēng)鈴，小兔又開始唱歌了，它仿佛在向我傾訴，傾訴它的悲傷與快樂。這個(gè)小風(fēng)鈴就是我的朋友，陪我度過無數(shù)個(gè)日日夜夜。它精致可愛，給我?guī)砜鞓�。我喜歡它，一個(gè)會(huì)唱歌的小風(fēng)鈴！
風(fēng)鈴作文 篇36
“叮鈴，叮鈴鈴。”，瞧啊，瞧這對(duì)可愛的風(fēng)鈴，它在微風(fēng)中演奏著屬于自己的音樂。這串風(fēng)鈴承包了我美好的記憶！
我兒時(shí)的玩伴巧巧，是這串風(fēng)鈴的上一個(gè)主人。直到某一天，“我要搬家了。”，巧巧忐忑了好久才告訴我，巧巧抹著眼角的淚珠。我鼻尖一酸，強(qiáng)忍著淚花，可是淚水還是讓我眼前一片模糊。我強(qiáng)笑著說：“巧巧，不哭，我會(huì)經(jīng)常打電話給你的�！�，我邊說邊用手做了個(gè)電話的手勢(shì)放在耳邊。巧巧破涕為笑。那天，我們?cè)谛^(qū)的草坪上玩了好久，直到天漸漸暗了下來，我們才戀戀不舍地分手。第二天，巧巧和我一起收拾行李。巧巧的眼神瞟到了自己窗戶上的風(fēng)鈴。她請(qǐng)求大人把這串風(fēng)鈴摘下來。巧巧拿著風(fēng)鈴走到我面前，“晶晶，這是風(fēng)鈴精靈！它是我媽媽送給我的生日禮物。它就代替我陪伴你吧。我走了后你可不要哭鼻子喔�！�，巧巧俏皮地刮了刮我的鼻尖。很快，搬家的車子已到門口，巧巧朝我做了個(gè)鬼臉上車了。
我看著遠(yuǎn)去的車子，手里的風(fēng)鈴“叮鈴，叮鈴鈴”地響。我的眼眶濕潤(rùn)了。“再見！巧巧，我會(huì)想你的！”
風(fēng)鈴作文 篇37
我的心愛之物，是一只小巧玲瓏的風(fēng)鈴。
這只小風(fēng)鈴，是媽媽的同事送給她的，媽媽見我喜歡，就把它送給了我。我興奮地打開盒子，把可愛的風(fēng)鈴拎了出來。瞧！它擁有一個(gè)胖胖的綠色身體，一個(gè)白白的大肚皮像是鑲在身體上。格外明顯的是它肚皮上的那七塊倒“U”形印記。它長(zhǎng)著兩只兔子般又長(zhǎng)又細(xì)的耳朵，臉上有著六根有趣兒的胡須。這是哪一個(gè)卡通人物呢？哦，原來是電影《龍貓》中的主人公“大龍貓”呀！只不過是戴上了一副黑色的墨鏡罷了。由于它是一只風(fēng)鈴，我便給它取名為：“愛唱歌”的小龍貓。
還別說，這一只小龍貓，真的會(huì)唱歌呢！只要我把它掛起來，搖一搖它的身體，它就會(huì)“叮叮咚咚”地唱起歌來。我便常常玩弄小龍貓，讓它久久地發(fā)聲。但有時(shí)我又不再覺得它是在唱歌，心想這世界上真有如此清脆、動(dòng)聽的歌嗎？
這只小龍貓，歌唱得好，甚得我的喜歡，我常把它掛在書桌前的臺(tái)燈上。每當(dāng)我寫完作業(yè)，就會(huì)玩上一會(huì)兒小風(fēng)鈴，讓它唱我最喜歡的音符。小龍貓也心甘情愿地為我演唱，仿佛它也喜歡這段時(shí)光。
小龍貓用它清脆的聲音，美麗的外表，博得了我對(duì)它的喜愛，它就是我的心愛之物。
風(fēng)鈴作文 篇38
我的心愛之物是一串風(fēng)鈴，它就在我房間的窗臺(tái)上，時(shí)時(shí)陪伴著我。
我的這串小風(fēng)鈴?fù)庑畏浅＊?dú)特。最上邊有一個(gè)用草藤繞成的圈，圈的中間有一根白繩子系著，白繩子的下面是一個(gè)綠色的小草帽，小草帽的邊上又垂直系著五根繩子，像極了一位戴著草帽的小孩，時(shí)不時(shí)地甩動(dòng)自己歡脫的小臂膀，小腳丫子。最妙的是，那系在每根繩子上的一串串貝殼，它們的顏色不盡相同，有如雪的白色、如陽的金黃色、如海的藍(lán)色……好看極了！風(fēng)鈴的最下面懸著一根木棍，在增加美觀的同時(shí)，又給風(fēng)鈴增添了一份“穩(wěn)重感”。
一陣微風(fēng)襲過，小風(fēng)鈴立馬就活潑起來“叮叮當(dāng)當(dāng)叮叮當(dāng)當(dāng)”，像是在唱歌，像是在歡笑，又像是在絮語，聲音可美啦！
每當(dāng)我寫完作業(yè)，我就會(huì)站在窗邊，閉上眼睛，聽它唱歌，聽它歡笑，聽它絮語……這時(shí)的我仿佛置身一個(gè)美麗的海灘，看見了沙子、海鷗、海魚……又是一陣風(fēng)吹來，風(fēng)鈴唱得更起勁了，我仿佛聽見了海浪和汽笛的聲音，還想到了在海邊游玩的人呢……
我喜歡我的風(fēng)鈴！喜歡它的獨(dú)特外形，更喜歡它悅耳的聲音！
風(fēng)鈴作文 篇39
風(fēng)鈴有許多種，但唯有家中那串藍(lán)色的風(fēng)鈴才是我的最愛。那串風(fēng)鈴，是我的一個(gè)好朋友送我的。它穿著一身藍(lán)色的衣裳，一顆藍(lán)色星星點(diǎn)綴其中。我把它掛在窗戶邊，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，總能聽到它清脆悅耳的聲音，就好像朋友爽朗的笑聲，此時(shí)我的心情也隨之變得好了。晚上睡覺的時(shí)候，我也總會(huì)聽見他那動(dòng)聽的聲音，仿佛一首催人入眠的搖籃曲，有了它的陪伴，我的夢(mèng)也甜了，常常能夢(mèng)到與好朋友在一起的快樂時(shí)光。
時(shí)光荏苒，好朋友在那邊已經(jīng)上了兩年的學(xué)了，對(duì)她的思念也寄托在這串藍(lán)色的風(fēng)鈴之中。那次的期中考試考的非常不理想，我有些心灰意冷，也有些自甘墮落。我漫不經(jīng)心的走進(jìn)房間，心里很不樂觀。風(fēng)鈴一如既往的響著，響的扣人心弦，好像很了解我，對(duì)我輕聲說道：加油，不要灰心，從 哪里輸了就從哪里站起來，我永遠(yuǎn)相信你，并且永遠(yuǎn)支持你。原本的不樂觀頓時(shí)一掃而光，變得精神抖擻，就像充滿希望的曙光照進(jìn)我那“灰色”的心里。
雖然已經(jīng)好久沒見到她了，但是我還是有點(diǎn)孤單寂寞。因?yàn)橛酗L(fēng)鈴在我的身邊，即使有時(shí)很想她，會(huì)苦惱，看到風(fēng)鈴仿佛也就看到她的笑臉，她的一舉一動(dòng)。
風(fēng)鈴作文 篇40
“當(dāng)啷”，一聲清脆的聲音傳入我的耳中，那只雪白的風(fēng)鈴剛剛還掛在我的手上晃動(dòng)，發(fā)出悅耳的音響，現(xiàn)在便“花容失色”，“癱”在了棕色的地板上，宛如一個(gè)驚慌失措的少女，躲靠在大地之上。
我的腦中回憶起剛才的影像。
這只雪白的風(fēng)鈴本來靜靜地掛在墻上，猶如窈窕淑女一般。誰料，我不知哪根筋一抽，取下那只“靜享時(shí)光的”風(fēng)鈴，掛在手上使勁的晃了起來，風(fēng)鈴發(fā)出了悅耳的音響，那悅耳的聲音中好似含著對(duì)我不懂得珍惜的警告。我卻對(duì)著聲音沒有理會(huì)，繼續(xù)任意搖晃風(fēng)鈴，“當(dāng)啷”一聲，那只脆弱的風(fēng)鈴在搖晃時(shí)與桌腳相撞，清脆的聲音傳入我的耳中。于是展現(xiàn)了剛剛的一幕
回憶那些時(shí)日，因我不小心折斷的直尺；因我不注意壞掉的修正帶；因我不珍惜流逝的時(shí)光……
我微微嘆口氣，掃起碎片，倒進(jìn)垃圾桶。倚在床上，任由那些因我的“不珍惜”而留下的遺憾在腦中放映。直尺折斷的聲音，玻璃杯被摔碎的聲音，還有時(shí)間流逝的聲音……
呵！感謝這只破碎了的風(fēng)鈴，那“當(dāng)啷”聲回響在我的耳畔，仿佛有人在我耳旁喃喃道“并非萬物皆稀有，但一定萬物都值得珍惜�！�
感謝那只打碎了的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴作文 篇41
每一個(gè)人都會(huì)有自己的心愛之物，比如一個(gè)精巧的筆盒，一支筆，或者是一個(gè)小小的風(fēng)鈴
沒錯(cuò)我的心愛之物就是一個(gè)淺紫色的風(fēng)鈴。
它是在我十歲生日媽媽寄給我的。
它的顏色是淺紫色，幾個(gè)銀白色的管，再加上玻璃做的蝴蝶和紫色的小球，許許多多的他們就用一根比較粗的白線連在一起，穿在一起。
風(fēng)鈴的最上方還有一個(gè)不大不小的圓盤，圓盤上還有一個(gè)開關(guān)，打開開關(guān)，圓盤上就立馬放射出柔和的光芒，風(fēng)輕輕一吹鈴聲就立馬響起來，那聲音清脆，柔和好像一股春水嘩啦啦地流呀流。
每當(dāng)我心情不好時(shí)，風(fēng)鈴好像看懂了我的心思，她找來風(fēng)姑娘風(fēng)姑娘，輕輕一吹風(fēng)鈴就馬上響起來那聲音清脆，柔和一下子就把所有的壞脾氣，和煩心事抽走！
今天，“�！薄岸！薄岸！�，那聲音依舊那么清硊，它唱著美好的調(diào)子，在陽光的照耀下，顯得更加歡快了。
我筆尖一動(dòng)，在鈴聲的催促下寫下了這一時(shí)的感想：
柔美往往會(huì)給人留下一個(gè)好的意境，意境美，我相信人心一定美！
風(fēng)鈴作文 篇42
所有人都有心愛之物，我也不例外。我最喜歡的既不是自行車，也不是洋娃娃，而是那串貝殼風(fēng)鈴。
它的最上面是一個(gè)硬托盤，接著下面是由線和背殼連接的，第一層被貝殼圍成的圈最大，下面的圈逐漸變小了，非常有創(chuàng)意。貝殼們的顏色有很多：紅、藍(lán)、紫、粉摸一摸它們，很是光滑。再拉著鉤子搖一搖，它便發(fā)出了清脆的聲音，特別好聽。它掛在房間里，為屋里增添了大海的清新。
剛見到貝殼風(fēng)鈴，是在北海的一家小店，那時(shí)，我們?nèi)ケ焙Ｂ糜�，想買點(diǎn)紀(jì)念品，便走進(jìn)那家店，仔細(xì)地挑了起來。我可不在乎那些金銀飾品，反而被一串毫不起眼的貝殼風(fēng)鈴給驚奇住了。我想了想，就買這個(gè)吧。于是我們付了錢。
有一次，我的心情糟糕透了，再加上一天的倒霉事，更是想發(fā)狂。然而，窗外的風(fēng)刮了進(jìn)來，刮啊刮，居然把貝殼風(fēng)鈴給搖出聲音了，叮當(dāng)，叮當(dāng)那好聽的聲音進(jìn)入我的耳朵，把一半的煩惱給消除掉了。于是，我拿起風(fēng)鈴，搖來搖去，真好聽！我忍不住唱起了歌。唱累了，我剛想向父母吐訴煩惱，可是煩惱呢？
我真喜歡我的貝殼風(fēng)鈴，它能讓我的煩惱消除，真是好！
風(fēng)鈴作文 篇43
我的心愛之物是一串漂亮的風(fēng)鈴。這串與眾不同的風(fēng)鈴呈草莓形，一個(gè)個(gè)淡藍(lán)色的小鈴鐺上嵌著雪白的小花朵，每個(gè)鈴鐺下面還系著一條水藍(lán)色的飄帶，非常好看。
這串風(fēng)鈴，是我的一位好朋友給我的臨別贈(zèng)物。她是我的同班同學(xué)，我們一起度過了三年多美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。后來，她要隨著父母轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。臨走前一天，她來到我家，拿出這串風(fēng)鈴：“你看，這風(fēng)鈴中間刻著個(gè)‘久’字，我們雖然要分開了，但我們的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)。”我強(qiáng)忍著眼淚接過風(fēng)鈴，說：“我不會(huì)忘記你的�！�
她回老家后，再也沒人聽我說悄悄話了，日子一下子無趣了很多。記得有一次，我考試沒考好，心情糟糕透了。回到家，我把書包一扔，連最愛看的動(dòng)畫片開播了都沒心思去看。這時(shí)，我看見放在桌前的風(fēng)鈴，我輕輕地拿起、搖動(dòng)，風(fēng)鈴發(fā)出了清脆悅耳的聲音。聽著這聲音，我仿佛看到她站在我跟前，歪著腦袋笑著說：“別泄氣，下回認(rèn)真點(diǎn)，只要付出努力，相信下次一定會(huì)考得更好的。我們一起加油��！”于是，我心情不再沮喪，拿出試卷認(rèn)真地改正錯(cuò)題。
時(shí)間如流水，彈指一揮間，我們分別快一年了，你還好嗎？我最親愛的朋友。
風(fēng)鈴作文 篇44
它是我在一家小店里“淘”來的，我的目光一下子被它吸引了，它在燈的照耀下發(fā)出了光輝。它是一串風(fēng)鈴。
這串風(fēng)鈴顯淡紫色，下面垂著同色的羽毛和流蘇。旁邊有一張捕夢(mèng)網(wǎng)，上面坐著一個(gè)閉著眼吹泡泡的女孩，女孩頭頂上掛著一個(gè)鈴鐺。一切都覺得那么適宜。
有一次，我走進(jìn)房間，看到奶奶伸手摘下風(fēng)鈴遞給弟弟，弟弟拿著風(fēng)鈴胡亂摔，小女孩掉下來了，鈴鐺狂響就像警鐘。我一下沖下去搶過風(fēng)鈴，沖他們大吼：“你們干嘛！為什么亂動(dòng)我的東西？”奶奶居然還白了我一眼，說：“動(dòng)你東西怎么了，我好好把你照顧大，就動(dòng)你東西怎么了……”我聽不下去了，把他們推出門外，鎖上門，流著委屈的眼淚開始小心翼翼地修風(fēng)鈴。一個(gè)下午過去了，我終于腫著眼睛補(bǔ)好了風(fēng)鈴，可是永遠(yuǎn)不是原來那個(gè)滋味了。
這串風(fēng)鈴受過傷也帶給我安慰。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上。白天，我考砸了，傷心地睡不著覺。這時(shí)，一陣微風(fēng)流過，風(fēng)鈴叮叮咚咚地響起來了。聽著聽著，我的眼淚不流了。悅耳的叮咚聲在我耳里化成了母親的叮嚀，讓我感到十分溫暖，終于，我沉沉地睡去……
這串風(fēng)鈴，它雖然有一點(diǎn)點(diǎn)破舊，可它是我的好伙伴，我一定會(huì)把它深深地印在腦海里。
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