情緒作文600字九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的情緒作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
情緒作文600字 篇1
想不透，從魯迅先生到現(xiàn)在，多少年過去了，卻仍有如此一批中國人操著那“怒目張飛性”，持著那一顆“閑適看客心”縱橫世間。
殊不知，這一怒目，一閑心，造成了一發(fā)不可收拾的悲��！
萬州的那輛公交車，不就是那位婦女一時的怒目與沖動，讓她失去理智，搶奪司機的方向盤而造成的嗎？當時的她“怒目”了，是個被情緒與憤怒操縱的傀儡，一車的人從大橋墜入海底，她的“怒目”將美好的生命推向痛苦的深淵。車子墜落時，炙熱的心臟化作冰冷的石頭；車子墜落時，那一聲聲尖叫，如一把把鋒利的刀芒，刺著人們的心。我們總是在一樁樁血駐成的悲劇發(fā)生后，改變了人的命運后，才后悔莫及。
要是當時那位婦女能克制住自己的情緒，將怒火扼殺在搖籃中，做情緒的主人而不是奴隸；要是當時能有人站出來，竭力制止，哪怕一個人也好，那結果也就不需要用十五個鮮活的生命做代價了�！案魅俗話唛T前雪，休管他人瓦上霜”的看客心理難道不是一雙罪惡之手嗎？難道不是把車子推入江底的隱形之手嗎？
魯迅先生曾說過：“沉默啊，沉默��！如果不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！彼吹竭^一群中國人圍觀罪犯被擊斃時的場景，那些人把這當做看戲一般，面不改色心不跳，這不正是那車上其余13人的所作所為嗎？
他們，用沉默將自己推向了沉沒，就是這可怕的沉默讓他們的生命被畫上殘缺的句號，讓十幾個家庭支離破碎。
沉默也許是金，但也可能是刀。該爆發(fā)時，我們不應該選擇冷眼旁觀，而應奮力一吼。
怒目，閑心而造成的悲劇不應該再上演。
情緒作文600字 篇2
現(xiàn)在我來到了美國，周圍一切都不一樣了，不習慣這里的語言；不習慣這里的房子；不習慣這里的人。我成為真真正正的異國女了。
來到這邊已經(jīng)將近1個星期了吧，現(xiàn)在的我很盼望明天的到來，明天早上星期五，就是中國晚上的星期五了，朋友們都從學�；貋�，我就可以跟她們打電話了，訴說著數(shù)不盡的悲傷與蒼涼。
我答應過朋友，我會常常打電話給她們的，現(xiàn)在的我恨不得天天打電話給她們，我好想、好想、真的好想朋友們啦。我想念她們的笑，她們的好。雖說來這邊已經(jīng)將近一個星期了，但悲哀的事，我時差還沒倒過來，重來沒有一晚睡的好過，每晚，沉沉的入睡。醒來后，仿佛過了天長地久，但一看手表，呵呵…還是凌晨。我翻來覆去，睡不著，上網(wǎng)，找尋她們的蹤跡，雖然我知道這時她們根本不在，但還是抱著一線希望。結果不盡如人意，但又奈何？昨晚，我做了一個夢，夢到我還在中國，而且是快出國的那幾天，朋友比往常好多了，雖然受傷過，但我知道這都是自己的錯，自己的缺點令人無法忍受，我也想改，但每次一到關鍵關頭，就…·昨天本來想去學校注冊，但是因為我們有些證件沒有，所以改到下周，看著這陌生的學校，這陌生的學生，心想，我將來就屬于這了吧，雖然我很不愿意。
我不想再交朋友了，我怕自己交了新朋友，就會忽略舊朋友。那種心情我也是體驗過的。我不知道要在這里呆多久，1年？2年？5年？甚至10年20年？！
我不敢想象。
現(xiàn)在的生活好……說不上苦，就是不好過，這里路我又不熟悉，我又還沒上學，整天就是吃了睡，睡了吃。偶爾玩玩電腦，但在QQ的那頭，又是了無人煙。寂寞，孤獨包圍著我。
日子再苦，還是要繼續(xù)，我不想說為我的未來奮斗，因為我根本不想管我的未來。只能說過一天算一天。
情緒作文600字 篇3
自己還是挺慶幸自己生長在這么一個家庭里面的吧，畢竟他們都是情感比較細膩的人，雖然說自己會覺得自己的情感要比他們細膩很多，自己的情緒很容易比他們更加低落，雖然說他們也是過來人，他們的經(jīng)歷更加豐富，所以他們更開明，他們可以更加好的調整好自己的情緒，他們可以更樂觀的看待事情。
但是他們并沒有因為自己看得開，就覺得我也應該看得開，就有的時候自己會看，不開某件事情的時候，他們都可以在自己旁邊陪伴著，自己開導著自己，讓自己最后走出那一個狀態(tài)里面，以至于現(xiàn)在自己還是一個自己健康的人，以至于現(xiàn)在自己的心態(tài)狀況還算正常健康，要不然經(jīng)歷了那么多事情，包括自己現(xiàn)在的這種情緒這種情感，這種情緒其實很容易處于一個受傷狀態(tài)里面的，很容易就讓自己陷入困境，很容易就讓自己受傷。
自己身邊也有朋友說，家里人并不了解自己的情況，并不能夠理解自己的情緒，其實每一次聽到這一切的時候，自己都會特別的感慨，說感謝自己遇到的是這樣子的家里人，他們可以很理解我的情緒，哪怕是自己認為的雞毛小事，可是他們覺得如果我在乎了，那他們就得關注我的情緒，他們就應該去開導我，如果我自己無法看到自己的話，他們就會陪伴在我的身邊。
就像前幾天自己情緒突然很低落，然后想要我媽媽帶我出去逛商場，可是她說她沒有時間，自己當時就在樓梯那里，忍不住眼淚就掉下來了，當時自己覺得媽媽是沒有看到的，可是她明顯可以感受到我情緒莫名的低落了，瞬間利落的那一種形式他也可以感受得到。
然后他就問清楚我原因，最后才安慰我說沒事的，等晚上他有時間的話再帶我過去，其實這種就是很好的陪伴，但是呢，就是可以提出實質性解決措施，然后讓對方感覺到對方對自己的在乎，以至于自己不至于長期處于低落的情緒中，哪怕明明情緒低落，不是因為他沒有陪伴自己，而是因為另一件事情，可是他的陪伴可以彌補自己的另一件事情的不圓滿。
情緒作文600字 篇4
情緒，真的是一種特別奇妙的東西，你不知道她具體會是什么，不知道她什么時候會變化，會持續(xù)多長時間。這些我們都是無法知道的，我們知道的只是她的確存在著，并且真真實實的影響著我們。
情緒，真的是一種特別厲害的東西，他看不見，摸不著，但是卻能感受的到，他不是一直屬于誰的，可以說是共享的，但是每個人又稍有不同。我們很多決定，都可能會受到情緒的影響，或小或大。一定程度上都會對我們造成影響。
情緒，真的是一種特別有趣的東西。她可能說走就走，說來就來，千變?nèi)f化，令人捉摸不透，但是我們又可以通過一些外界的輔助，或者是自身的努力，去改變情緒，或者能克制情緒的表達。這是十分有趣的，比如說有一個成語就是叫做哭笑不得。聽起來就是很有趣的一個情緒。
情緒她圍繞著我們，伴隨著我們，影響著我們，改變著我們，一個人的精神狀態(tài)，言語談吐，行為舉止，都能透漏出一個人的情緒狀態(tài)。由此可見，情緒對于每個人都是十分重要的一個東西，所以我們要去理解情緒，接納情緒。了解情緒，排解不好的情緒，讓好的，有益的情緒一直存在著。情緒學，是一門有趣的學問，他講述了情緒的一切，關于產(chǎn)生， 關于影響， 等等知識。我們要想掌握這些知識，要比我們之前學習的都簡單的多，因為我們自身有例子，可以結合著理解，從而消化吸收。情緒是個很難說的東西，每個人都有，但每個人都不一樣。一個人的情緒可以有很多種，一種情緒的表達也可以有很多程度。所以情緒其實還是一個比較復雜的東西。
情緒作文600字 篇5
就剛才說到了高中很要好的那一個朋友，其實自己真的也是對我們兩個人的相處方式有一些小情緒吧，雖然說兩個人也沒有怎么去相處，但是自己就是莫名其妙的感覺兩個人的關系疏遠了很多可能就是讓自己覺得他能給我的他也能夠給其他人，然后他說對他的話自己就不想要了，畢竟其他人的話，其實他們有讓自己感覺到自己被特殊對待，所以自己才會覺得我們兩個之間的關系是進步的，其實這種感覺也是特別的糟糕吧，自己這一種判斷也是錯誤的，其實自己也明白，可是自己還是會忍不住的，就是這么想。
我們兩個人的關系其實還算是不錯的，就平時聊天中多多少少也是可以讓自己覺得他有在主動的，雖然說有很長一段時間自己沒有去聯(lián)系他，他也就沒有來聯(lián)系自己，后來自己終于主動了一次，其實在關心里面自己真的就是一直都是處于被動的狀態(tài)的，就像自己以前當時就和媽媽吵架的時候，自己也有在說，在關系里面一直都是朋友他們主動來跟自己和好的。
其實當時也只是想借此機會跟媽媽說一下，他對自己的成長以及自己的人際造成了怎樣的影響吧，畢竟從小到大媽媽他都沒有主動教過自己，在公司里面應該去主動維持關系，而且在關系里面應該主動的去和他人和好，如果自己很珍惜的話，真的從小到大和媽媽有什么矛盾，基本上也都是自己去主動很好，所以就覺得其實能夠遇見他們，而且我們的關系能夠維持那么長的一段時間，也真的是有委屈了他們，尤其是和高中很要好的那個朋友，畢竟那個時候真的就是兩個人相互陪伴，而且自己有什么情緒呢，基本上也都是他陪伴在自己身邊，也是他主動來跟自己求和的，這一個其實也是維持我們兩個人關系長久的很重要的一點吧，畢竟讓自己想起來就不舍得去失去這樣一個好朋友。
情緒作文600字 篇6
星期四下午，我們班上了一節(jié)別開生面的心理健康教育公開課。
由于聽課的老師很多，教室容納不下，只好去少年宮的一個教室里上課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了。王老師手托一個紙盒，邁著輕盈的腳步進入教室。師生問好后就開始上課。
這節(jié)課的主題是“做情緒的主人”。老師首先帶領我們做游戲，分別讓同學從那個紙盒里抽取小紙片，按照紙片上要求做動作，班長朱佩娟先抽，她根據(jù)紙上的要求，做了一個發(fā)抖的.動作。老師讓我們根據(jù)她的動作，猜她所表達的情緒。這太容易了，是害怕唄！我們一猜就中。祖玉婷抽到小紙片后哈哈大笑，分明是高興。吳艷抽到最后一張小紙片，一臉茫然，不知所措，尷尬地望著老師。老師知道她做不出動作，就叫她回座位了。項光林接著抽，他也望著紙片發(fā)呆，一副窘相。老師只好又讓他回座位。最后還是聰明的焦子倩做出了一個拭淚的動作。呵呵，原來是傷心��！
游戲做完后，老師給我們詳細介紹了人最基本的幾種情緒：喜、怒、哀、懼。并放了一段音樂，讓我們閉著眼睛，打開記憶的閘門，回想近來的兩個星期中發(fā)生的，令自己喜、怒、哀、懼的事情。想好后用油畫棒畫“情緒花”，不同的顏色代表不同的情緒。畫好后，老師又讓我們對著“情緒花”描述自己的喜、怒、哀、懼。接著告訴我們：情緒包括消極情緒、積極情緒兩種。這兩種情緒可以直接影響人們的學習、工作、生活和健康。最后，老師還給我們介紹了消除煩惱，消除消極情緒的方法：轉移注意力法、合理排泄法、呼吸調整法……
一陣歡快的音樂伴隨著下課鈴聲，結束了這堂生動有趣的健康教育課。
通過這堂課，我懂得了我們應該時時擁有積極情緒，隨時把消極情緒轉換成積極情緒。只有這樣我們才不會被情緒所奴役，成為情緒的主人，擁有健康的心理。
情緒作文600字 篇7
就自己突然之間也是有去感慨，說有脾氣的人最后真的就是有糖吃，就像會哭的孩子，有糖吃，有媽媽的擁抱，是這樣子同一個道理的，因為在平時生活中自己之前一直扮演著很和善的角色，然后朋友一想到了自己，就是覺得自己很和善，自己是一個好人，自己很好商量事情，但是在學期末的這一段時間來，自己一直扮演著一個有棱角的角色就是別人讓自己不開心了自己也一定會去懲罰對方，雖然說這一點讓自己內(nèi)心也很受不了，就是自己也很不好受，再讓對方也受到懲罰之后，自己的內(nèi)心其實也有一直跟自己過意不去的。
可是自己又會覺得如果這樣子可以減少別人對自己的傷害的話，那自己可以暫時的讓自己內(nèi)心不好受，長此以往可能就會習慣了吧。只要是之前自己一直不好意思去拒絕別人，然后現(xiàn)在突然間也開始拒絕別人了，自己內(nèi)心肯定會覺得是對不起對方的，但是長此以往可能方便最起碼最主要的真的是還要讓自己方便，自己也開始有這樣子的想法了，就覺得不管怎么樣首先要自己好才可以去讓別人好，也就是愛人心和愛己。
就像前幾天自己高中最要好的那個朋友，他說我們兩個人一直有見面，就不用給自己寫畢業(yè)留言了吧，但是自己有給他寫這些是那種覺得重要的人更應該去重視的這種人，而他就是覺得每一天都有在聯(lián)系的人，不用那么的去在意這些儀式感，就是我們兩個人的這一點觀念是有差異性的，自己就覺得那些自己很在乎的人更應該得到自己的寵愛，更應該得到自己的偏愛，但是他就覺得你不會離開我，因為你是我特別在乎的人，所以我沒有必要把很大的心思放在你身上，我應該把我心思放在那一些可能隨時會離開我的人身上，所以這里說我們兩個人對待感情不一樣的點之一，所以這次也有懲罰了，他就是有假裝生氣，然后那個時候他就說我的那一個畢業(yè)留言就等著我們兩個人以后見面的時候他再給我吧，至少也是有滿足了自己的那一點小要求是吧，自己發(fā)了脾氣之后。
情緒作文600字 篇8
隨著5點的鈴聲一響，高中生活就真的結束了。12年寒窗苦讀就定在了幾張紙上，是應該喜還是應該憂？
回到宿舍，大伙都是忙著打包行李。走的時候誰也沒說再見，只是像往常一樣離開。再見是再次見面，亦是再也不見。然而，后者通常是居多的。一別一輩子，或許，就這樣散落在了天涯。
一點也不喜歡離別的場景和告別的字眼，那樣的場景總是會紅了眼眶�；叵肫鹨荒昵暗慕裉臁．敯醽磉@棟樓的時候，我們凈是埋怨，抱怨它又破又舊，找不到優(yōu)點。當要離開時才發(fā)現(xiàn)，它早已駐扎在心里。
40多個女生，幾個男生，有太多屬于我們的回憶。歷經(jīng)了學業(yè)中最苦的一年�；仡^看后面的黑板，每人的心愿便利貼組成了馬形，寓意多好啊。馬年，馬到功成。唯一特遺憾的是沒讓同學們在我的回憶錄里留下屬于她們的文字。因為班主任說，寫那些都是浪費時間，考完以后再寫。于是回憶錄的想法便作罷了。你們?nèi)舭埠�，便好。留言不重要，回憶錄也不重要。因為你們在我的心上�?/p>
昨天，伙伴們看到班主任的穿著都驚呆了，裙子特別好看。看到她在黑板上寫下了決戰(zhàn)六月，今朝圓夢。心里感觸良多。有喜悅，亦有悲傷。煎熬的日子終會過去，分離的日子總會到來。但高考不是終點，而是起點。只要心臟還未停止跳動，旅途便在繼續(xù)。只有回不到的昨天，沒有想不到的未來。
泰戈爾曾說：“只管一路走下去，一路上的鮮花自會開放。追夢的途中必定困難重重，但心中有一個信念一直支撐著我：所有的付出終將獲得豐厚的回報�！彼詿o論處于何種境界都不氣餒，有一顆堅定的決心，有所付出，便有所收獲。不以物喜，不以己悲。以后的自己會收獲更多的人生閱歷，褪去青澀，習慣這人來人往的生活。
現(xiàn)在無論是難過也罷，開心也罷，還是十多天過后收獲喜悅也罷，收獲失望也罷。趁現(xiàn)在，好好瘋一把，或許，再不瘋狂就真的老了。
情緒作文600字 篇9
可是這回的自己還是真的挺難過的，就想到又失去了怎么就失去了他，真的是太混蛋了，竟然讓我經(jīng)歷這樣子難受的時期，給我?guī)黼y受的竟然是他，竟然是我喜歡了那么久的男孩子，雖然說因為自己太在乎，所以才會讓他傷害到自己，才會因為他而讓自己的情緒受到牽動。
雖然說最后被他傷害總比被其他人傷害好，畢竟被他傷害的話自己也憎恨不起來，畢竟曾經(jīng)他在我心目中的形象是很好的，畢竟自己曾經(jīng)那么希望他能夠有那樣子的一段經(jīng)歷，其實在我的人生里面也算是比較圓滿的一次經(jīng)歷了吧，以后回想起來其實會很感謝的，只是現(xiàn)在的話自己還是沒有辦法去接受，即便有的時候想到他是不會愛自己的，就可以變得特別冷靜，可以變得特別安靜，可以很認真的去接受這樣子的一個現(xiàn)實。
但是偶爾還是會讓自己有僥幸心理，就覺得其實可能他根本就不是不愛，只是因為被逼無奈，最后只能說出那么的一個理由，畢竟最后他不也是有來關心過自己嗎，其實那個時候也是喜歡給自己臺階下的，可是為什么當時自己沒有想呢，就是太作了吧，而且那段時間自己確實也是挺想要分離的，所以他剛好給了這樣的一個機會，自己也就二話不說的抓住了的那一個機會。
只是沒有想到那一個機會自己抓住了，卻對自己的后面的生活造成了一定的影響，會帶來如此難過的情緒，可能現(xiàn)在沒有分開的話，自己也會處于難過的狀態(tài)中，甚至可能狀態(tài)會更加的不好，畢竟還要把一些時間花費在他的身上，畢竟還要把學習時間做出一些與他維持關系維持聯(lián)系，所以其實現(xiàn)在這一種狀態(tài)也是挺好的，感覺我們分開的也挺及時的，確實也做到了及時止損。
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