【推薦】活潑作文500字三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的活潑作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活潑作文500字 篇1

　　HELLO！大家好，我的名字叫做張文銳，但是，時常有人叫我“張文悅”，其實(shí)，我真的很討厭別人把我的名字叫錯。

　　我，是一個活潑、機(jī)靈的小女生。我的愛好有很多：聽音樂、唱歌、寫作、繪畫等。我呢，尤其喜歡寫作，我喜歡觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用筆把它們寫下來。我有一本日記本，里面記錄了我會寫日記以來發(fā)生的任何事物。我時常會把它拿出來看，看時，我感覺回味無窮，原來我是這樣長大的。我其實(shí)十分容易吃虧。有一次，在公交車上，有一位叔叔因?yàn)闆]有帶錢包，不能上公交車。我不假思索地幫他投了一枚硬幣，可是，他卻連一聲謝謝都不跟我說。同學(xué)見了，就嘲笑著說:“你真是的,好心幫助別人，人家理都不理你，真可憐。”我笑著說:“沒關(guān)系呀，反正幫助別人也是不求回報(bào)的。你幫助別人時，難道還想著讓別人還給你呀？切！”那位同學(xué)聽了，無言以對，無奈的搖了搖頭，還嘆了口氣。我見了，忍不住一下子笑了出來。我很喜歡照大頭貼。有一次，我為了照大頭貼，兩天不吃任何零食，就是為了攢錢照大頭貼。這對好吃的`我來說，實(shí)在是太殘酷，可是又能怎么辦呢？我的零花錢本來就少，而且少的可憐。每當(dāng)在鏡頭面前擺著各種可愛的造型，是我最幸福的時候。我不是喜歡與別人一起照，因?yàn)闀�感到渾身不自在。所以，小學(xué)同學(xué)常說我很自閉，其實(shí)不是的，我很喜歡和別人一起玩。但是，一到照大頭貼時……

　　看了我的自述，你，了解我了嗎?

活潑作文500字 篇2

　　我是個活潑開朗的小男孩，也是個樂于助人的人。

　　那是一個很熱的日子。中午吃完飯，陸鑫健在跑回教室的路上，重重摔了一跤，地面都是泥漬，又濕又滑。陸鑫健褲子外面摔黑了一大塊，左膝蓋還蹭破了皮。我看見后，趕緊跑過去把他扶起來，問他：“還好吧？”陸鑫健愁眉苦臉地說：“有點(diǎn)痛�！薄坝悬c(diǎn)痛算啥，想想紅軍二萬五千里長征，你這點(diǎn)事算什么。來，我先把你扶回教室，如果過一會還很痛，我再送你到醫(yī)務(wù)室龐老師那里去上藥�！蔽乙贿叞参克�，一邊攙扶著他回到了教室。

　　后面幾節(jié)課，陸鑫健想喝水，我就去幫他接水，他想上廁所，我又把他扶到廁所。

　　社團(tuán)課下課，他說腳痛，我陪他去醫(yī)務(wù)室�？粗�他一拐一拐，搖搖晃晃走路的`樣子，我趕緊扶著他說：“你這個樣子，我挺擔(dān)心的，萬一再從樓梯上摔下去，那可危險了，還是我扶你去吧�！逼綍r，一個人上下樓梯，覺得很輕松，現(xiàn)在扶著他，重心不平衡，雙腿像灌了鉛似的，每邁一步，似乎就要摔下去一樣，我的心里很緊張，生怕一個不當(dāng)心，和他一起摔下樓梯，那可真糟糕啊。從二樓下來，我已使?jié)M頭大汗了。

　　到了醫(yī)務(wù)室涂好藥水后，他覺得腳更痛了。我對他說：“堅(jiān)持一下，我們回教室吧！”他緊皺著眉頭搖了搖頭，等了好一會，他覺得好一點(diǎn)了，我又扶著他勾肩搭背地回到教室。

　　我為人人，人人為我，愿大家都加入到助人為樂的行列中來，我們的校園會更加美好。

活潑作文500字 篇3

　　寡言深沉、默默無聞、彬彬有禮，這樣的詞匯通常都用來形容我。的確，在一般情況下，我總是不愛說話，孤獨(dú)一個人慣了，也就成了這樣的性格。其實(shí)，我也有活潑開朗的一面。

　　在學(xué)校，和同學(xué)相處時，我大大方方地與同學(xué)交流，和自己的幾個好朋友更是暢所欲言，想說什么就說什么。同桌需要幫助，我也熱情積極，爭先恐后前去幫助。

　　鈴聲一響，便是短暫的課間。幾個好朋友好玩伴，也都簇?fù)淼轿疑磉�。我們一起聊天開玩笑，說得不亦樂乎。有時興致一起來，就開始嬉戲打鬧，圍繞著教室追逐，開心的笑臉在教室里告訴的轉(zhuǎn)了一圈又一圈，歡歌笑語彌漫在教室里。隨著上課的鈴聲打響，這一切的活潑景象也消失了。

　　與幾個“學(xué)霸”朋友大家斯的.辯論一道題，也是學(xué)校生活中的一大樂事。作業(yè)中的難題，通常一個人也解不出來。于是我就和幾個學(xué)習(xí)上十分出色的同學(xué)結(jié)為好友，一起討論難題。

　　一次，再做數(shù)學(xué)分層的A組題時，難倒了我們這些好友，自己一個人像冷熱人士多分鐘也沒有想出個所以然。于是我便與那幾個好友一起開始討論。剛開始我還被蒙在鼓里，沒有任何思路。

　　然而教室討論在幾分鐘后想生氣一團(tuán)火死的，爭吵的聲音快要沖破了房頂。于是，我和小程你一言我一語，一個念頭沖破了頭腦，迸發(fā)出來�？尚〕滩徽J(rèn)同我的觀點(diǎn)，于是爭得不可開交。我們各自都認(rèn)為自己是對的，大嗓門的講述著自己的道理。最終在消防的點(diǎn)撥下，我們終于解除了這道有趣的難題。

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