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學期計劃

幼兒園學期計劃

時間:2021-10-16 10:31:20 學期計劃 我要投稿

精選幼兒園學期計劃合集十篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的幼兒園學期計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選幼兒園學期計劃合集十篇

幼兒園學期計劃 篇1

  20xx年在期待中向我們走來,新的學年帶給我們新的希望,對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律,要關注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,要關注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向,要關注幼兒習慣的養(yǎng)成,要關注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

  一、工作目標

  (一)幼兒發(fā)展目標

  孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意愿,學習和同伴友好相處,并學習照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學習新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

 。ǘ┙處煱l(fā)展目標

  讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài),關愛每一個孩子,關心每一位同事,關注每一名家長,在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學習中進步,在工作中發(fā)展。

 。ㄈ┯變簣@發(fā)展目標

  管理規(guī)范、服務到位、質(zhì)量提升,讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。

  二、工作措施

 。ㄒ唬┲攸c工作

  1、改革教師備課方式,成立學科備課小組,通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案,在二次備課的基礎上實施教學,并寫好教學反思,提高集中教育活動的有效性。

  2、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學習。

  3、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃,確定教育目標與具體措施,抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。

  4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,4月底開展全園特色課程展示活動。

  5、開展好“六一”慶祝活動。

  6、切實搞好幼兒典禮。

 。ǘ┏R(guī)工作

  1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制,落實安全護導制;定期檢查園內(nèi)各項設施,并做好記錄;加強班級安全管理,認真做好交接班工作,杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

  2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,堅持消毒工作,并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案,并加強照顧與護理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

  3、加強教師隊伍建設,繼續(xù)開展教師讀書活動,做好讀書筆記,寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。

  4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。

  5、充分利用學校資源,開展好幼小銜接工作。

  6、添置幼兒玩具與部分設備,不斷完善辦園條件。

  7、樹立良好的檔案意識,做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。

  三、學期工作日程安排

 。ㄒ唬┒拢

  1、報名注冊,完善相關資料。

  2、擬訂計劃。

  3、園本教研:整合教學資源,確定教學內(nèi)容。

  4、保教常規(guī)檢查。

  (二)三月:

  1、教師教案展示評比。

  2、教師聽評課活動。

  3、園本教研

  4、保教常規(guī)檢查。

 。ㄈ┧脑拢

  1、教師教育隨筆展示評比。

  2、班級特色課程展示活動。

  3、保教常規(guī)檢查。

 。ㄋ模┪逶拢

  1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。

  2、園本教研。

  3、六一慶祝活動。

  4、保教常規(guī)檢查。

 。ㄎ澹┝拢

  1、教師自制教玩具評比。

  2、家長開放日活動。

  3、園本教研。

  4、保教常規(guī)檢查。

 。┢咴拢

  1、幼兒畢業(yè)典禮。

  2、學期工作總結(jié)。

幼兒園學期計劃 篇2

  新學期我們班兩位教師將加強政治學習,提高自我思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導,遵守園里的規(guī)章制度,服從領導安排,做好本職工作,關注幼兒的成長與發(fā)展,結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。

  針對幼兒年齡特點、班級實際情景制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的本事。經(jīng)過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促幼兒情感、態(tài)度、本事、知識、技能等方面的發(fā)展。經(jīng)過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。進取探索教育教學新方法,關注幼兒不一樣的發(fā)展特點和潛質(zhì),關注幼兒不一樣的發(fā)展需要和本事傾向。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子,促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。

  一、班級情景

  我班兩名教師,經(jīng)過上學期的觀察,孩子們都明顯的懂事了,對教師提出的常規(guī)要求基本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自我的意愿,理解本事強有初步的職責感。交往本事提高許多,樂于幫忙他人,學會了分享,喜歡運動。十分喜歡游戲,且很投入,根據(jù)上學期對幼兒的評估,找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡單的一件事情:穿脫衣服,在幼兒園孩子們都能做好自我的事情,可反饋過來的卻是要家長幫忙才能完成。

  做家長的是不是要反思一下呢還有孩子在家看電視、打電腦時間過長,家長卻無計可施,那么職責在誰呢個別家長反映孩子在園吃不飽,我們作為教師能夠讓你完全放心,在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們,回家不要再喂孩子吃東西,孩子過飽問題就接踵而來,造成積食、發(fā)燒。喝水是家長一向以來十分關心的問題,個別家長感覺孩子喝水量不夠,其實教師會科學合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我:幼兒園為什么不教孩子識字、寫字識字到中班后已經(jīng)開始進行,是在游戲中進行,學習認識一些簡單的字。

  二、教育教學

  本學期初我們將把本事培養(yǎng)作為重點,讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律,樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境,強化普通話的學習,以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關注幼兒社會性的發(fā)展,促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和本事。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能進取參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結(jié)友愛、愛護公物,具有必須的團體意識。

  對科技活動有主動探索的愿望。學期初開展的慶“三八”主題活動,孩子們動手動腦制作作品,充分展現(xiàn)了智慧、本事等的升華。這不單單是玩,重要的是在玩中學到了知識,在玩中得到了樂趣,語言等本事相應的也得到了發(fā)展。初步構(gòu)成良好的生活和學習習慣,愿意關愛弱小者,有愛心和同情心。大膽地表達自我的愿望、主動與人交往,愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展,結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性,掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商,促進幼兒語言本事的提高。加強對幼兒進行安全教育。

  a、生活常規(guī)的培養(yǎng):

  1、高興入園、主動問早問好、配合值班教師晨檢、主動報告自我的身體狀況。

  2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲,不去危險地方。明白安全的基本常識及自我保護方法,會處理可能遇到的簡單危險。

  3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。

  4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。

  5、安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自我穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無異常。

  6、學會處理一些力所能及的小事情,團結(jié)、合作、有團體意識。

  7、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。

  8、在公共場所靠右側(cè)行走,不占用、破壞盲道。

  9、明白天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

  b、教育教學常規(guī):

  1、進取參加早鍛煉活動,增強體質(zhì)。

  2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。

  3、坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、進取舉手發(fā)言、能大膽的說出自我的見解。運用故事活動、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展本事。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自我的意見及提議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周圍環(huán)境。

  4、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法!保龑в變河米晕业姆绞絹砼c伙伴交流、溝通。

  5、進取參加戶外體育活動,玩運動器械時不爭不搶,愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,組織幼兒晨練,保證幼兒2小時戶外活動。

  6、游戲活動中能按自我的意愿選擇游戲,和同伴友好、協(xié)商一齊玩。

  7、引導幼兒明白閱讀圖書的方法,明白愛護圖書,學會自我修補圖書。

  8、愛祖國、愛國旗,明白祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。明白為團體爭光,不做損害班級的事情。

  9、做好值日生工作,做好教師的小幫手。

  10、學習跳繩,掌握跳繩的技能。

  11、每周五定為玩具自帶日和勞動日,讓幼兒開心、歡樂的與小朋友分享。

  三、衛(wèi)生保健

  1、嚴把好晨檢關,做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。

  2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

  3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關知識。

  4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。

  四、家長工作

  1、反饋家長對園工作的提議、意見,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進作用。

  2、提高家長育兒知識,溝通家園聯(lián)系,到達家園同步教育,促進幼兒全面的發(fā)展。

  3、及時與家長了解幼兒在家情景,反饋幼兒在園情景,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,徹底解決家長的后顧之憂,明確教育目標要求,到達家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,促學園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,構(gòu)成有效教育合力。

  4、豐富幼兒安全的相關知識,提高家長和幼兒的安全意識。

  5、經(jīng)過家長學校專題資料,與家長探討教育話題,達成教育共識。

幼兒園學期計劃 篇3

  一、情況分析:

  上學期,我們本著“以促進幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨,以服務幼兒和家長為根本”的原則,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎上,相信這學期我們能一如既往地把家長工作做好、做實。

  二、家長工作重點:

  1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關重要的作用?梢哉f,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長。因此,我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況。及時有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生。

  2、家園之間應該架一座無障礙的橋梁。為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高,教師和家長應該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進幼兒發(fā)展。

  3、教育教學中,爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的,比如:《春天來了》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動,另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的,等等。配合的家長,能讓我們的教學事半功倍。

  4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時關注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如:家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。

  三、具體工作安排:

  二月份

  1、開通家園論壇,鼓勵家長積極注冊,通過家園論壇了解幼兒學習生活的片段。

  2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》。

  三月份

  1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹,培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。

  2、鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服、空盒子等。

  3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

  四月份

  1、春游前,提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游。

  2、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育。

  3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

  五月份

  1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。

  2、家長座談會。針對“孩子任性了,我該怎么辦?”展開討論與溝通。

  3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

  六月份

  1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識。

  2、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。

  3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

  七月份

  1、發(fā)放《幼兒測評表》。

  2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。

  3、通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。

  九月份:

  1.對新入園的幼兒進行家訪,了解幼兒在家的身體健康和生活學習情況,并對身體較弱,生活習慣較差的幼兒進行特別關注,并與家長協(xié)商對策。

  2.家園共同努力,做好幼兒剛?cè)雸@的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子高高興興上幼兒園。

  3.充分挖掘“家長資源”,與幼兒共同收集與主題有關的資料,利用廢舊材料制作玩教具。

  十月份:

  1.召開家長會, 讓家長了解幼兒園小班教育目標和任務,進行家教知識講座,使家長明確家園配合教育的重要性。

  2.要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,如獨立進餐,穿脫衣服,睡眠等,鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。

  3.要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩,增長幼兒見識,開闊眼界,增進家長與孩子的感情。

  十一月份:

  1.向家長及時發(fā)放育兒知識宣傳資料,宣傳科學的育兒知識,促進幼兒身心的健康發(fā)展。

  2.通過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應情況等。還不時布置一些小任務,請家長在孩子回家后,協(xié)助和支持幼兒完成任務。

  十二月份:

  1.充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設施,利用電話、網(wǎng)絡,讓家長有事及時地與教師聯(lián)系,在網(wǎng)絡上共同探討如何教育好孩子。

  2.進行家長學校講座,向家長宣傳冬季育兒的保健知識,進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預防疾病的知識。

  3.設置幼兒作品展示欄,隨時向家長展示幼兒作品。

  一月份:

  1.舉行慶元旦迎新年的活動,以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與。

  2.發(fā)放家長意見調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。

幼兒園學期計劃 篇4

  首先感謝全班家長及園領導的大力支持和密切關注,這學期我們班沒有留生現(xiàn)象,這給我們的蒙數(shù)教育工作帶來了一些便利。

  為了讓孩子們更好的學習蒙氏數(shù)學,開學初,我們兩位老師就一起商討本班蒙氏教育的定位,并依據(jù)上面蒙氏專家的建議,決定本學期嘗試采取分區(qū)域塊操作,教師以觀察、記錄為主,根據(jù)幼兒操作的情況再來適當調(diào)整下節(jié)課的教學內(nèi)容及分組教學。

  根據(jù)這學期的蒙氏數(shù)學教材安排來看,本學期共有18個教學內(nèi)容,每周安排3個半天的教學活動時間,兩位教師輪流教學。通過上學期我們對孩子們的了解,發(fā)現(xiàn)大部分孩子對蒙氏數(shù)學已經(jīng)感興趣了。不過班上那幾個年齡實在是偏小的孩子,需要家、園花更多的時間、精力去輔導,爭取有不同的進步。

  本學期我們的教育目標:

  1、對周圍環(huán)境中的事物、數(shù)量、形狀、時間和空間等感興趣。

  2、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系,獲得有關數(shù)量、數(shù)量、形狀、時間和空間等感性經(jīng)驗。

  3、體驗到數(shù)學的重要和有趣。

  4、培養(yǎng)良好的蒙數(shù)常規(guī)。

  具體教學安排如下:

  三月份:

  1、常規(guī)培養(yǎng),固定區(qū)域塊及分組人數(shù)、名單

  2、基本動作的學習:走;做、立;拿、搬、運;絞;倒、移、注;折;剪、切;貼。

  3、找相同

  4、一一對應

  5、分類

  6、找不同

  四月份:

  1、對環(huán)境的照顧:作業(yè)的準備;掃除;照顧花草;照顧小動物。

  2、形式排列

  3、相等于不相等

  4、認識高矮

  5、認識粗細

  6、認識6、7的數(shù)量

  7、認讀數(shù)字6、7

  五月份:

  1、認識8、9的數(shù)量

  2、認讀數(shù)字8、9

  3、認識10的數(shù)量

  4、認讀數(shù)字10

  六月份:

  1、認識正方形

  2、認識長方形

  3、認識早上、晚上

  4、認識里外

  5、學期末蒙數(shù)匯報

幼兒園學期計劃 篇5

  重點工作

  1、開學安全大排查。

  2、簽訂新學期安全責任狀。

  3、與食品供貨商簽訂協(xié)議。

  4、迎接期初常規(guī)檢查。

  5、插班生家長簽訂保教接送協(xié)議。

  保育工作

  1、做好插班生入園體檢和預防接種卡登記工作。

  2、組織全體教師做好開學前的各室清理工作(清洗、消毒、整理幼兒的各種生活用品、餐具等)。

  3、堅持晨檢的一看二摸三問四查及全日觀察工作。

  安全工作

  1、幼兒園層層簽訂安全責任書。

  2、召開教職員工安全工作會議,安全領導小組會議。

  3、各年級組開展幼兒日常安全教育活動。

  其他工作

  1、物品采購。

  2、緊急疏散人員安排、班級水電責任細則制訂。

  3、配齊廚房用品,幼兒餐具,各班添置幼兒用品。

  4、校舍維修。

幼兒園學期計劃 篇6

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間新學期又開始了。在新的一學期里,為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長為我們培訓的內(nèi)容用“同理心”對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級工作。所以特制訂了以下的工作計劃。

  一、思想方面

  遵紀守法、積極響應國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國、愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真、努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

  二、教育教學方面

  在教育教學方面,本學期我?guī)У氖切“,因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規(guī)教育,做好教學工作計劃,一個好的班級,好的'活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。

  三、衛(wèi)生保健方面

  本學期,我?guī)ьI我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好班級衛(wèi)生工作計劃,做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃、幼兒服藥記錄、紫外線消毒的工作,流感疫苗接種、視力檢測、微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現(xiàn)我班本學期出勤率達到95%以上。

  四、家長工作方面

  因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯(lián)系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家、園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。

  本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作。請家長配合做好“冬季親子趣味運動會”“英語圣誕聯(lián)歡會”“元旦化妝舞會”等一系列親子活動。

  五、合作方面

  目標是走向成功的第一步,通過培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。在本學期,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時,做到分工明確,責任到人,在班級內(nèi)設立了快樂基金,極大地推動了班級工作的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。

  總的來說,以上就是我對于新學期工作的計劃,我將不斷的做好自己的工作。把我們的班級體帶得更好。

幼兒園學期計劃 篇7

  一、指導思想

  依據(jù)上學期自評工作結(jié)果,我園確定了本學期教研工作的指導思想,如下:

  緊緊圍繞兩委提出的工作要求,以貫徹落實《綱要》為核心,以“陽光教育”為切入,完善教育教學改革,創(chuàng)新工作思路,緊密圍繞區(qū)學前教研室工作計劃、園務工作計劃、保教工作計劃,以美工、軍園共育戶外活動開展為突破口,積極組織園本教研活動,不斷提高園本教研活動質(zhì)量。

  二、教研工作目標及研究重點

  1、作好教學工作指導與服務工作,為教師研究提供條件,幫助教師克服研究中的各種困難,使教師不斷獲得成功。

  2、深入學習貫徹《綱要》、領會《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》,深刻理解《快樂與發(fā)展》的深刻內(nèi)涵,做好幼兒主動學習的研究。

  3、做好“在繪畫活動中,培養(yǎng)幼兒陽光心態(tài)研究”課題的研究。(另附研究計劃)

  4、加強對教育目標的學習

  在本學期,我們將利用一個學期的時間組織大中小班的教師認真學習《綱要》、《快樂與發(fā)展》課程分年齡段的藝術領域目標、幼兒特點、表現(xiàn)及教師指導策略等,并對教師的學習情況進行考核。

  5、通過觀摩、研討、案例分析、評比等多種形式的教研活動,為教師提供相互學習,相互促進的平臺。

  6、作好經(jīng)驗的收集與整理工作。

  三、具體措施與逐月安排

  表格略

幼兒園學期計劃 篇8

  一、班況分析:

  過完了一個短暫的寒假,孩子們又來到了幼兒園,平靜了一個月的幼兒園立刻變得熱鬧起來,到處都充滿了孩子們的歡聲笑語。雖然我們只和孩子們分開了半個多月,但畢竟過了一個年,孩子們大了一歲,也進入了中班下學期,各方面還是有一些變化的,下面是我根據(jù)開學這一個月來的觀察,對我班幼兒情況做的幾點具體分析。

  1.孩子還是原來那些孩子,并沒有新成員的加入,也沒有人離開,大家早已熟悉得像一家人一樣。因此,剛開學時,幼兒的心情都很愉快,見到許久沒見的同伴、老師,表現(xiàn)的特別開心,并沒有人出現(xiàn)明顯的情緒不穩(wěn)。

  2.孩子們對幼兒園的一日生活常規(guī)都已非常熟悉,并且基本上都能自覺遵守,對一天中各種活動都能積極參加。

  3.幼兒的自理能力和責任心有很大提高,不但能自己整理衣服、玩具,而且還愿意幫助老師和同伴做事情。

  4.幼兒之間能力水平的差異仍然存在,但一些原本能力較弱的幼兒,開學后表現(xiàn)有明顯的進步,參加活動的主動性、積極性有了提高。

  5.孩子們年齡大了,能力強了,隨之自我意識也增強了,有了更多自己的想法,情感變得更豐富了,也開始學習控制自己的情緒。

  6.受年齡特點的影響,孩子們的動作更靈活了,表現(xiàn)更活躍了,但他們的控制力又明顯不夠。因此,活潑好動的特點尤為突出,使得自由活動時,教室里總顯得有些亂。

  二、保教總目標

  在培養(yǎng)幼兒愛家人、愛老師、愛小朋友的基礎上,進一步培養(yǎng)幼兒熱愛自己的家鄉(xiāng)和祖國。講文明、講禮貌,能和同伴之間友好的相處。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,自己的事情自己做。激發(fā)幼兒的學習興趣,發(fā)展幼兒的想象力、觀察力和記憶力,增強幼兒的自尊、自信,培養(yǎng)幼兒開朗的性格,喜歡藝術活動,樂于參與舞蹈表演,能大膽地表現(xiàn)自己的感受和體驗,并培養(yǎng)幼兒不怕苦,堅持舞蹈技能訓練與精神。

  三、本學期幼兒發(fā)展的主要任務和目標

 。ㄒ唬、思品(行為習慣)的發(fā)展

  1.培養(yǎng)幼兒懂禮貌,守規(guī)則

  2.培養(yǎng)幼兒對同伴友愛互助。

  3.培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師、愛集體。

  4.培養(yǎng)幼兒愛勞動,愛勞動人民。

  5.培養(yǎng)幼兒具有積極情緒,主動精神和活潑開朗的性格。

  6.培養(yǎng)幼兒勇敢誠實的品質(zhì)。

 。ǘ⒔】到逃I域

  1.喜歡幼兒園集體生活。

  2.樂意參加各項活動,態(tài)度積極。

  3.初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,有初步的生活能力。

  4.初步了解預防接種對自己健康的作用,樂意接受接種和體檢。

  5.逐步建立自我保護的觀念,治愈避免危險和以外傷害。

  6.喜歡體育活動,動作協(xié)調(diào)。

  7.會使用多種運動器械鍛煉身體,學習有次序地收拾運動器械。

 。ㄈ、語言教育領域

  1.能互動、有禮貌地與別人交談。

  2.能認真地傾聽別人講話不插嘴,夢聽懂講話的意思。

  3.能用較完整的語句表達自己的意思。對各種文學作品有興趣,喜歡閱讀圖書,能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。

  4.能聽懂和學說普通話。

  (四)、藝術教育領域

  1.喜歡并能初步感受環(huán)境、生活和藝術中的美。

  2.喜歡參加藝術活動,并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

  3.能用自己的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

 。ㄎ澹┛茖W教育領域

  1.好奇、好問,能積極參加探索、操作活動。

  2.能運用多種感官,動手動腦,探究問題。

  3.能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)展。

  4.對周圍環(huán)境中數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。

  5.親近大自然,愛護動、植物,能愛護周圍環(huán)境。

  (六)、社會教育領域

  1.能感受、體驗集體生活的樂趣,能愉快、積極地參加各項活動。

  2.樂意與人交往,學習合作和分享,感受合作、分享的快樂。

  3.理解并遵守與自己相關的行為規(guī)則。

  4.樂意做好力所能及的事,養(yǎng)成良好的生活習慣。

  5.愛周圍親切的人,樂意為集體做事,熱愛自己生活帶地方。

  四、本學期班級管理的重點和具體工作措施

  1.班級工作人員繼續(xù)統(tǒng)一思想,統(tǒng)一要求,真正做到關心和愛護每一個孩子,通過學習,加深對5——6歲幼兒年齡特點及發(fā)展要求的認識,從而有的放矢地進行教育。

  2.善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并做出適時的反應。做到尊重兒童、接納兒童,不以兒童是否接受老師的指示或兒童能力的強弱等作為條件,信任、支持幼兒,給幼兒更多的自主權。對兒童發(fā)展能力的嘗試給予理解和支持,積極肯定和鼓勵幼兒,不僅給幼兒以具體方法、策略上的支持,更要給予情感、心理上的支持,以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心。

  3.擴大幼兒的活動范圍,讓幼兒多觀察、探索、交流、討論,積累豐富的感性經(jīng)驗。充分利用家長、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,讓幼兒走出班級,走出幼兒園,擴大知識面。努力理解幼兒,接納他們的認識和想法,讓幼兒按自己的想法去嘗試。引導幼兒經(jīng)過探索獲得經(jīng)驗。

  4.注意因材施教,個別指導。平時細心觀察每位幼兒的發(fā)展水平,進行“補缺聚優(yōu)”的引導,特別關注能力較弱的幼兒,給他們更多的指導與鼓勵,使他們趕上一般的發(fā)展水平。

  5.豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容。增加活動材料的投放,并根據(jù)幼兒活動的需要、興趣及主題教育活動的要求,隨時撤換和更新活動材料。并且提供不同層次、不同性質(zhì)的材料,尊重兒童發(fā)展的差異性。

  6.充分保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和材料,豐富游戲內(nèi)容,加強角色游戲和開展,要支持幼兒互相合作,自主開展游戲,注意幼兒愉快的游戲體驗,并在必要時給予恰當?shù)闹笇。要鼓勵幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象、創(chuàng)造行為,以提高幼兒的游戲水平,豐富游戲內(nèi)容。通過游戲,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)競爭意識。

  7.采用生動形象、寓情于教的方式,發(fā)展幼兒的是非觀念和自我控制能力,不光要讓幼兒知道應讓幼兒知道為什么這樣做,從而便遵守規(guī)則逐漸成為自己內(nèi)在的需要,從而控制自己的行為。通過各種生動活潑的形式,由淺入深地講清行為的要求和其實質(zhì)含義,并通過實踐、練習、調(diào)節(jié)加以鞏固。

  8.繼續(xù)注意培養(yǎng)幼兒的言語發(fā)展,鼓勵幼兒在游戲和日常生活中,積極動用語言與人交往,用語言表達日常生活中的所見所聞。經(jīng)常開展文學作品的欣賞活動,引導幼兒進行閱讀活動,掌握一些正確的閱讀方法。在一日活動中提供幼兒在集體場合中講故事的機會。仔細分析本班幼兒語言發(fā)展中的問題,針對性地組織各類教學活動,提高幼兒的口語表達能力。

  9.沒有規(guī)矩不成方圓。在重視幼兒個性發(fā)展的同時,強調(diào)紀律的重要性。教育幼兒自覺遵守各項常規(guī),尤其是課堂常規(guī),改掉個別幼兒自由散漫的行為。

  10.重視家長工作,辦好各家園欄目,做好每月家訪,開展豐富多彩、形式新穎的家園活動,促進家園雙方的了解與互動,取得家長的支持與配合,從而更好地開展各項活動。尤其是使家長支持我們的藝術活動,協(xié)助督促幼兒藝術技能的練習,為參加各種表演做準備。

  11、加強藝術活動的力度。堅持基礎練習,使幼兒擁有扎實的基本功。另外,重視成品作品的學習,準備參加幼兒園藝術節(jié)及各種活動的演出。不放松對幼兒藝術修養(yǎng)的培養(yǎng),利用各種機會,引導幼兒欣賞美和表現(xiàn)美。

幼兒園學期計劃 篇9

  上學期,我努力帶領小班組成員認真做好各項工作,新學期,為了使本級組今后的工作向又好又快的方向發(fā)展,特制訂工作計劃如下:

  一、指導思想

  以圍繞創(chuàng)一流名特色園為目標;以園工作思路、《綱要》為指導;以保教計劃、教育教學計劃為依據(jù);以年級組為陣地,重點進行各項常規(guī)工作的研究,工作中要做到以下五點。一是要有強烈的使命感,凡事要有高標意識;二是工作中要有前瞻性,多思考怎么做才能最好?三是常規(guī)工作方面要有明顯的提高;四是要注重細微處,堅持抓落實;五是在此基礎上要注重創(chuàng)新,爭取出更大的成效,努力為每位教師和幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件,以促進他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。

  二、主要目標:

  著重于教師思想和教育教學整體水平的提高,抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育。

  三、具體目標與措施:

 。ㄒ唬┠昙壗M自身建設。

  1、各班班主任帶領各班教師團結(jié)協(xié)作,制定切實可行的班級計劃、組員認真分析自身的情況,制定出個人發(fā)展計劃,并嚴格對照計劃進行有目的的學習,計劃上墻,其中反饋,期末匯報完成情況。

  2、本學期我們將以進一步嚴格要求本年級和班級工作,圍繞各項常規(guī)工作和特色教育重點開展討論與學習,并注重反思與及時調(diào)整同時做好記錄。

  3、年級組內(nèi)互幫互助,共享各種教學資源,如:共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動以及制作課件的新方法推廣各班的成功經(jīng)驗等,資源互補、經(jīng)驗共享。

  4、開展好師徒結(jié)對活動。師傅、徒弟堅持每周相互聽課一次,相互學習,互相觀摩教育教學,除此之外,還要經(jīng)常談心,進行交流,達成共識。

  5、班班特色、周周互查,月月交流。四個班級在教學中做出各自的特色,如:美術教學、音樂游戲、戶外活動等,另外,本學期重點開展好娃娃家角色游戲。

  6、做好三個借鑒。

  一是一月一匯報學習內(nèi)容;二是夸夸我的寶寶;三是每天離園前多看孩子一眼。

  7、談心活動。

  一是本學期力爭在開學初和本組每位教師談心一次;

  二是針對工作中出現(xiàn)的問題及時找當事人談心;

  三是對于進步較慢的要主動找其談心,幫助她分析自身的不足;四是在學期結(jié)束時請老師們談談自己一學期的工作和生活的情況。

 。ǘ⿴煹聨燂L。

  進一步明確自己的作用、職責,做好年級教師的思想工作。工作中遇到困難不找借口,想辦法去做好,用心去工作,時常多想:怎么才能更好的承擔起自己的責任?

  首先,自己要做好年紀組教師的表率,積極引領教師與年級組的向更高的目標邁進;

  其次既講藝術又講策略,決不當領導與教師的傳話筒,鼓足他們的干勁,樹立我們都是相親相愛的一家人的思想,讓老師們心情舒暢去工作。

  1、學習《幼兒園教師行為規(guī)范100例》和《幼兒教師正確用語100例》,學習身邊優(yōu)秀教師的先進事跡。

  2、認真開展“爭做名師,開展“學為人師,行為世范”的演講活動,在年級組內(nèi)進行人人演講,同時積極向?qū)W習身邊優(yōu)秀教師、于漪教師的先進事跡,并展開討論,寫出心得體會。

  3、開學初在家園聯(lián)系園地上張貼自己的個人服務承諾,自覺接受家長監(jiān)督,學期末評選1—2名師德標兵。

  4、注重自身形象,淡泊名利,廉潔從教,不向家長索取財物,不體罰幼兒,不在校外辦班、不參加有償家教。

 。ㄈI(yè)務學習。

  1、加強對《幼兒園工作規(guī)程》、《3—6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒園教育綱要》的學習,做到注重學習、注重思考、注重探索、注重反思,理論學習和實踐相結(jié)合,使理念轉(zhuǎn)化為教育行為。

  2、加強計算機、網(wǎng)絡研修的學習。本組每位教師要會獨立查資料、編輯、上傳、發(fā)送郵件、打印文件、制作課件。并在4月份的聽評課活動中,進行多媒體課件的展示,每人每周上傳兩篇教案,每月上傳兩篇隨筆,堅持上傳本班的活動照片。

  3、自我加壓,快速提高個人素質(zhì),努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。要針對自己的弱項,制定出至少2項硬件計劃,并堅持做好,以求有更大的提高,人人都要向更高的目標邁進。

  4、第一個年級會組織教師認真學習教師與保育員的崗位職責,使責任更加明確,從而在工作中更加盡心盡力工作。

 。ㄋ模┍=坛R(guī)。

  1、抓好一日常規(guī),配合教研組做好集體備課、《綱要》的學習和各項技能的學習。

  2、年級會上組織教師開展“你提問我解答”,深入鼓勵教師提出課堂教學活動中出現(xiàn)的問題,討論并互相交流,找出解決策略,促進教師教育教學整體水平的提高。年級組做好考核工作。

  3、深入班級觀察并指導教育活動,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。每周教師聽課1—2節(jié)。

  4、開展豐富多彩的幼兒活動。一是每天保持2小時的戶外活動,每班有特色游戲。二是結(jié)合“三八節(jié)”制作小紅花開展愛老師、知感恩系列活動;結(jié)合“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展中華文化傳統(tǒng)教育活動;3月底組織家長開放周和親子游戲活動;5月組織“慶六一”排演活動和幼兒美術作品展;6月開展“慶六一”活動;以上每個活動各班組都要有方案、有記錄、有總結(jié)。

  5、堅持使用普通話,人人都要講普通話,堅決做到教師、家長、幼兒全部使用普通話。

  6、開學初,更換環(huán)境版面,使教室的每個墻面都會說話。

 。ㄎ澹┳ズ锰厣逃。

  1、文明禮儀

 。1)每周上兩節(jié)文明禮儀課,通過視頻或復習讓幼兒鞏固所學知識。

 。2)教師以身作則,為孩子樹立良好的榜樣。通過各種活動對幼兒進行品德教育,講述德育小故事、兒歌等。保教人員要時刻教育,不能讓孩子們出現(xiàn)打罵、搶玩具、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象;

 。3)實行家園共育,小手拉大手。讓幼兒走向社會進行禮儀實踐鍛煉。如:走親訪友、旅游、參觀等,家長、幼兒都要相互提醒,真正達到知禮、懂禮,弘揚禮儀教育。

 。┬l(wèi)生。

  每天按要求對孩子接觸的地方進行全面的消毒,物品消毒、餐具一用一消毒等,確保萬無一失,徹底消除教室里的衛(wèi)生死角,避免抽屜和柜子里的臟、亂、差現(xiàn)象,年級組不定時進行檢查,使幼兒健康成長。

 。ㄆ撸┌踩。

  把安全工作放在首位,將一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生,切實履行好自己的崗位職責。特別是做好午睡的巡查以及每天下午接孩子時,堅持讓家長排隊,嚴格使用接送卡,無卡的要登記,不讓未成年人接孩子。

  (八)家園。

  1、認真開好家長會,堅持日公布。

  2、平常多注意觀察孩子的具體表現(xiàn),利用下午接孩子時間主動與家長交流、溝通。

  3、對當天不來園的幼兒做好電話家訪。

  4、每天留下2名幼兒的家長,主動與其交流。

  5、“多看孩子一眼”。

  以上就是本學期小班年級組的工作計劃,我們12位老師將和全體老師一起,團結(jié)、向上、求實把工作做的更好!我相信只要找到了方向,就一定會有所突破,有所成功,20xx年,我們一定會做得更好!

幼兒園學期計劃 篇10

  一、指導思想

  以新綱要為指導,以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程,促進孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣,張揚孩子的個性,讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。教師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

  二、主要目標

  1、營造一支團結(jié)協(xié)作、齊心向上的教師隊伍,不斷學習,努力提高每位教師各方面的能力,塑造教師的良好形象;

  2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;

  3、做好家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作;

  4、繼續(xù)定期、定時、高質(zhì)量的學習綱要精神,并做好記錄,能及時消化,進一步促進教師的教學理論水平,從而提高業(yè)務水準;

  5、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,以“想象、創(chuàng)造”為理念,讓環(huán)境真正為幼兒服務;

  6、有計劃的到班級聽課,組織教師相互聽、評課,在商討中成長自己。

  三、每月工作安排

  1、三月份各班制定各類工作計劃;

  2、安定幼兒情緒,進行入園常規(guī)訓練;

  3、各班布置家園橋欄目;

  4、分班召開家長會;

  5、各班結(jié)合教學目標及內(nèi)容創(chuàng)設主題墻;

  四月份結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;

  2、參加全園教師比武活動;

  3、測量幼兒身高體重;

  4、各班舉行親子活動;

  5、幼兒床上用品翻曬;

  6、組織幼兒參加繪畫比賽;

  五月份教研活動;

  2、布置第二期主題墻飾;

  3、慶祝五一勞動節(jié);

  4、幼兒體檢;

  六月份教案評比;

  2、各班交流幼兒的成長冊,能在相互的欣賞中揚長補短;

  3、開展慶六一大型運動會;

  4、幼兒身高、體重測量;

  七月份寫好幼兒的評語,做好幼兒期終發(fā)展評估;

  2、奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報;

  3、家長問卷調(diào)查。

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