精選成功四年級(jí)作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的成功四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功四年級(jí)作文 篇1
很多時(shí)候，我們習(xí)慣了依據(jù)前人走過(guò)的路重復(fù)的走下去，而從來(lái)沒(méi)有想過(guò)突破自我，獲得更高一層的成功。而成功根據(jù)字典上的意思就是：獲得預(yù)期的結(jié)果和失敗相對(duì)，而成功的必備條件是創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力。
著名學(xué)者李可染說(shuō)過(guò)：踩著前人的腳印，結(jié)果也只能是亞軍。就是告訴我們，如果只停留在前人所給予我們的現(xiàn)有條件上而不去創(chuàng)新，推陳出新，那么我們?nèi)祟惥筒粫?huì)向更優(yōu)質(zhì)的生活狀態(tài)進(jìn)軍，就只能停留在現(xiàn)有的生活環(huán)境，如果我們的祖先，前輩都抱著得過(guò)且過(guò)的生活方式，又怎么會(huì)有現(xiàn)在的高樓林立，四通八達(dá)的交通設(shè)施，電腦、手機(jī)、銀行卡、汽車、火車、飛機(jī)等發(fā)展迅速的各種便利設(shè)施的出現(xiàn)。
正所謂有了各界人士的不斷推陳出新，才能擁有現(xiàn)在便利的交通設(shè)施、網(wǎng)購(gòu)環(huán)境，只要在家動(dòng)動(dòng)手指就可以足不出戶的完成各種想要做的事情，真的是太方便了！
人類因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實(shí)，生活因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷完善，民族因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而走向繁榮�！币粋�(gè)不懂得發(fā)現(xiàn)的人，只能生活在狹小的空洞里，而一個(gè)不懂得創(chuàng)新的人，則使那個(gè)空洞更加乏味�！�
不管是個(gè)人、生活、還是民族長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的支持，失敗不可怕，可怕的是我們?cè)谇叭俗哌^(guò)的路上停滯不前。
沒(méi)有一個(gè)成功人士不是歷經(jīng)多次失敗才獲得成功的，相信自己，成功是屬于自信、積極向上的人的。用百倍的努力去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自己，克服困難，推陳出新，創(chuàng)造屬于自己的美好世界！
成功四年級(jí)作文 篇2
“嘩——-嘩——”
猜猜，這是什么聲音？
嘿嘿，是我在密密麻麻的積木零件堆里尋找零件時(shí)發(fā)出的聲音呢！
這盒積木是爸爸媽媽送我的六一禮物。它體積龐大，長(zhǎng)有40多厘米，寬有30多厘米，高有10來(lái)厘米。這么大一個(gè)盒子，里面的積木數(shù)就更不得了了，把它們鋪開(kāi)，一下子就占了我床上涼席的一大半。就連它的說(shuō)明書(shū)也有一本《小學(xué)生導(dǎo)刊》那么厚呢！
這么艱巨的拼裝任務(wù)，我能完成得了嗎？剛打開(kāi)積木盒，我不禁有些忐忑了。
嗯，"明知山有虎，偏向虎山行。"武松連猛虎都不怕，我會(huì)被這盒積木嚇趴嗎？說(shuō)干就干，我趕緊打開(kāi)說(shuō)明書(shū)開(kāi)始尋找零件。
無(wú)奈“工程”實(shí)在浩大，從中午忙到晚上，我才拼了三分之一。有時(shí)，尋找一個(gè)零件我就得花費(fèi)10來(lái)分鐘。每次找到零件，我總要和拼裝圖上仔細(xì)對(duì)比一番。可是因?yàn)橛行┝慵L(zhǎng)相實(shí)在相似，只是長(zhǎng)或?qū)捰屑?xì)微的差別，有時(shí)用錯(cuò)了，又要拆了重新拼裝。這可真是一件既費(fèi)體力，又費(fèi)腦力，還考驗(yàn)視力的“苦差事”��！
這樣找找拼拼，拼拼拆拆，忙到深夜，我才完成一半。這時(shí)，我已連打了五個(gè)哈欠，“該睡覺(jué)了！”我對(duì)自己說(shuō)。因?yàn)閷?shí)在太累，我往床上一倒就進(jìn)入了深度睡眠。
第二天上午，我解決了剩下的作業(yè)之后，再一次向這堆積木發(fā)起了進(jìn)攻。“功夫不負(fù)有心人。”當(dāng)天下午，我總算完成了我的“巨作”。
“耶！終于成功了！”我激動(dòng)地從床上跳下來(lái)。
記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“什么是路？那就是要從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)的，是從有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的！”開(kāi)辟道路的人需要多大的恒心和毅力��！沒(méi)有人的成功是輕輕松松，一帆風(fēng)順的，我完成這次拼裝也極不容易，頗費(fèi)了一番周折�？墒�，它培養(yǎng)了我的耐心，鍛煉了我的意志，我享受這種成功的滋味！
成功四年級(jí)作文 篇3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話想必大家都不陌生吧？這句千古流傳的名言激勵(lì)我們要刻苦努力。只要刻苦，就會(huì)有回報(bào)。對(duì)此，我感悟也不淺。
我剛開(kāi)始學(xué)騎自行車時(shí)，總把握不好平衡，老是摔跤，踏板也總打到膝蓋，搞得膝蓋青一塊兒紫一塊兒的，有時(shí)候走路都有點(diǎn)困難。在剛開(kāi)始的時(shí)候，我也就只會(huì)單腳著地地滑行，曾嘗試過(guò)兩只腳都踩到踏板上過(guò)，但每次都不如意，總是狼狽不堪地摔下來(lái)。記得摔得最慘的一次是那天自以為學(xué)得已經(jīng)差不多了，便迫不及待地騎上了馬路。然而，事情發(fā)展得很不如意，我都已經(jīng)騎了一大半的路了，可偏偏卻在此時(shí)出了差錯(cuò)，我一腳踩空了，結(jié)果人從車上摔了下來(lái)，車，倒在了我的雙腿上。我兩腿發(fā)麻，右腳也扭著了。最后，我不得不扶起自行車，一瘸一拐地挪回了家。我也曾無(wú)數(shù)次想放棄過(guò)，但都打斷了這個(gè)念頭。因?yàn)�，我一直在用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句千古名言鼓勵(lì)自己，把小區(qū)里那些會(huì)騎自行車的大哥哥大姐姐們立為榜樣，每天一有空就去停車場(chǎng)練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！后來(lái)，我又勤加練習(xí)，經(jīng)常和朋友們?nèi)タ諘绲牡胤奖荣�。起先，我總是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，但我付出了他們雙倍的汗水、時(shí)間與精力，終于，我的成績(jī)?cè)诼靥岣撸覞u漸地在進(jìn)步。一個(gè)暑假的時(shí)間過(guò)去了，我的技藝提高了不少，我的速度也進(jìn)步了不止一點(diǎn)點(diǎn)，但，我花費(fèi)在這上面的時(shí)間卻仍未縮短分毫。經(jīng)過(guò)那么久的努力，我終于在和朋友們的比賽中取得了一次次的勝利！經(jīng)過(guò)這件事，使我更加堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句話，也使我明白了“成功在于刻苦”這個(gè)道理。
這世上能證明“成功在于刻苦”這一觀點(diǎn)的事例何止我這一件呢？例如“梅蘭芳學(xué)藝”、“王冕學(xué)畫”……這些事例都可以說(shuō)明“成功在于刻苦”這一觀點(diǎn)是正確的。
做任何事都需要刻苦努力，包括讀書(shū)，包括繪畫，包括寫作……就算是長(zhǎng)大后找到工作了，如果是你擅長(zhǎng)的行業(yè)。你若再刻苦一點(diǎn)，。那你就能做得更好，若是你不在行的職業(yè)，但只要你對(duì)這項(xiàng)工作熱烈并刻苦努力學(xué)習(xí)關(guān)于這一方面的技術(shù)與知識(shí)，你也能從不會(huì)變?yōu)闀?huì)且擅長(zhǎng)。
從千萬(wàn)事例中我總結(jié)出了一句話，那就是“成功在于刻苦”。
成功四年級(jí)作文 篇4
不知不覺(jué)，轉(zhuǎn)眼就經(jīng)歷了12個(gè)春秋。其間我經(jīng)歷過(guò)不知道多少次嘗試，有成功的，有失敗的，有容易的，有艱難的……可有一次嘗試讓我有生以來(lái)
那是一節(jié)科學(xué)課，內(nèi)容是電路是如何通過(guò)電池和導(dǎo)線導(dǎo)電的'。經(jīng)過(guò)老師詳細(xì)的講解，我們對(duì)導(dǎo)電過(guò)程有了大致了解，之后我們就開(kāi)始“導(dǎo)電”了。
我迫不及待地拿出玩弄已久的電池、電線和小燈泡，按照老師講的，先在電池的正負(fù)極上各接一根導(dǎo)線，然后把其中一根導(dǎo)線與小燈泡一端相接，再拿出一根導(dǎo)線接在小燈泡的另一端，這樣一來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的電路就完成了。我屏息凝神，小心翼翼地將斷開(kāi)的導(dǎo)線接在一起，滿懷期待地望著小燈泡，可等了好一會(huì)兒小燈泡都沒(méi)有亮起來(lái)。咦——這是怎么回事？我又仔細(xì)地將電路檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有接錯(cuò)線，不應(yīng)該不亮啊。就在我抓耳撓腮百，思不得其解的時(shí)候越來(lái)越多的人成功了，我也越來(lái)越緊張，急得手忙腳亂，汗珠一個(gè)勁往下掉。最后我只好請(qǐng)教同桌，原來(lái)是我粗心大意把導(dǎo)線接在了小燈泡下面。在同桌的指導(dǎo)下我重新接了一次，這回終于點(diǎn)亮了我的小燈泡。那一刻，我渾身上下都很舒服，再也沒(méi)有了剛才的熱汗淋漓。
我又繼續(xù)升級(jí)挑戰(zhàn)，吸取了上一次的教訓(xùn)，我不再急著動(dòng)手，而是第一時(shí)間去請(qǐng)教他人，等我把全班同學(xué)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)集于一身后才開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。原來(lái)鐵能導(dǎo)電，淡水和鹽水也能導(dǎo)電，濕木頭還可以導(dǎo)電，就這樣在不斷實(shí)踐中我掌握了很多關(guān)于導(dǎo)電的知識(shí)。這是我第一次擁抱成功，享受到了成功的喜悅。
“三人行，必有我?guī)熝��！庇袝r(shí)候自己不知道的別人可能知道，我們只有虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)才能得到正確的方法，從而獲得成功。
成功四年級(jí)作文 篇5
歌詞中說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。”是的，成功不是信手捏來(lái)的，不是輕輕松松得到的。有的人的成功，要經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗(yàn)，最終造福于人類；有的人的成功，發(fā)憤忘食，可能犧牲了自己親近的人的生命。他們的成功，付出了巨大的代價(jià)。代價(jià)與成功是成正比的。
就好像我們的學(xué)習(xí)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，就不可能成功。如果你說(shuō)神童不需要努力的代價(jià)，那么我會(huì)說(shuō)：“神童才有幾個(gè)？并不是每個(gè)人都是神通�！彼圆灰偻胩焐系麴W餅的美事了！好好努力才是現(xiàn)在應(yīng)該做的。我還是那句話：代價(jià)與成功是成正比的。
成功，看似一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，總向前追卻總也追不到。其實(shí)，成功也是觸手可及的。當(dāng)你超額完成老師布置的作業(yè)時(shí)，當(dāng)你通過(guò)自己的努力，做出一道難題時(shí)，你也就成功了。大的變化是由一個(gè)個(gè)小的改變堆積而成的，同樣，成功也是由日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“小成功”累積而成的。要成功，是要付出代價(jià)的，或許是努力的代價(jià)，或許是成功的代價(jià)，或許是時(shí)間的代價(jià)……我還是要說(shuō)：代價(jià)與成功是成正比的。
同學(xué)們，讓我們一起用努力的代價(jià)換取成功的喜悅吧！
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