【熱門(mén)】舉手作文500字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的舉手作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
舉手作文500字 篇1
童年經(jīng)歷過(guò)的事情有很多,在記憶中,有的已經(jīng)模糊了,有的卻深深地印在了腦海里。有一件不起眼的事情卻讓我記憶猶新。
助人為樂(lè)也是一種美德。有一次,我和爸爸一起去仰天堂玩,在過(guò)一座橋時(shí),看見(jiàn)一位老大爺騎著三輪車(chē),車(chē)上裝著垃圾,艱難地爬著坡,前面的車(chē)輪已經(jīng)稍稍翹起,這時(shí),爸爸把車(chē)子停在路邊,我不解地看著爸爸,只見(jiàn)爸爸急忙下車(chē),緊趕幾步小跑到三輪車(chē)后,原來(lái)是幫老大爺推車(chē),看到爸爸這一舉動(dòng),我和媽媽也下了車(chē),和爸爸一起幫老大爺推車(chē),一直推到坡頂,老大爺用衣袖擦了擦臉上的汗水,回頭對(duì)我們笑著連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”爸爸揮揮手,說(shuō)了聲:“不客氣!”等到老大爺騎著三輪車(chē)緩緩地離開(kāi)以后,我們才回到車(chē)上,這時(shí),我疑惑不解地問(wèn)爸爸:“爸爸,你為什么要幫那位老大爺推車(chē)呢?這樣不是耽誤了我們的時(shí)間嗎?”爸爸看了我一眼,嚴(yán)肅地說(shuō):“助人為樂(lè)也是一種美德,人與人之間要互幫互助,別人有困難,你去幫他一把,當(dāng)你有困難的時(shí)候,別人也會(huì)幫助你。幫助了別人,就是快樂(lè)了自己。你以后在日常生活中也要經(jīng)常助人為樂(lè)。”
聽(tīng)了爸爸的話,我恍然大悟,明白了許多
晚上睡覺(jué)前,我的腦海里還浮現(xiàn)出白天的一幕:老大爺躬著瘦小的身軀,艱難地蹬著破舊而又滿載的三輪車(chē),爸爸果斷地停車(chē),又急速下車(chē)的沖向正爬坡的三輪車(chē)。這一連串的動(dòng)作一氣呵成,只在幾秒鐘完成。
通過(guò)爸爸的這些舉動(dòng),我又明白了另一個(gè)道理,助人為樂(lè)不一定要豪情壯舉,也可以是一瞬間的舉手之勞。
舉手作文500字 篇2
我上課,不怎么舉手,不是因?yàn)槲也粫?huì)回答,而是因?yàn)榕隆帮@眼。
新的一學(xué)期又開(kāi)始了,我在心里暗暗下定決心,一定要舉手回答老師的問(wèn)題。
開(kāi)學(xué)的第一天,我就要來(lái)實(shí)現(xiàn)我的諾言,“呵,舉就舉唄,不就是讀課文或回答問(wèn)題嗎?有什么可怕的!”臨上課前,我又故作輕松地想。叮鈴鈴,上課鈴響了,我的心不禁一沉。過(guò)了一會(huì)兒,呂老師拿著語(yǔ)文書(shū)首闊步地走進(jìn)教室。開(kāi)始上課了,呂老師提出一個(gè)問(wèn)題說(shuō):“梅花具有什么樣的品質(zhì)?”“哎!太簡(jiǎn)單了,這個(gè)問(wèn)題我正巧在課外書(shū)上看見(jiàn)過(guò),哎,這下我可要大顯身手了!蔽椅⑽⑴e起了手,可往四周一看,教室里竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手。這下我害怕了,趕緊放下了手。
我環(huán)顧了一下四周,見(jiàn)有的同學(xué)低頭默坐,有的同學(xué)在擺弄鋼筆,似乎老師的問(wèn)題對(duì)于他們無(wú)關(guān)緊要。哎,俗話說(shuō):一顆石子拋下去,擊起千層浪花。然而今天卻石沉大海了。我真希望教室里能有舉起的手,哪怕是一只手也好呀!然而,沒(méi)有。
此時(shí)此刻,我不敢抬頭看老師,她的眼睛里一定充滿失望。我不忍心看老師這樣,便悄悄地把胳膊放在桌子上,目光掃視了一下四周,沒(méi)有人注意,才慢慢地舉起右手,舉得低低的,但分明又覺(jué)得那么沉重。舉起手,我又慌忙掃了一眼,我覺(jué)得這只舉起的手,在這個(gè)沉默的山包上好似一塊嶙峋的怪石,真不協(xié)調(diào)!這種不協(xié)調(diào)攪得我心神不寧。我再一次放下手。
哎,舉手難,難在哪兒呢?難在怕“顯眼”!最后,我還是沒(méi)有戰(zhàn)勝自己,當(dāng)了一回“逃兵”。
舉手作文500字 篇3
熟悉我的人都知道:膽小如鼠是我最大的特點(diǎn)。怕走夜路,怕一個(gè)人在家,怕在課堂上舉手回答問(wèn)題……為此,媽媽沒(méi)少教訓(xùn)我,說(shuō)我這樣下去,準(zhǔn)沒(méi)出息的'。可我也不想這樣啊,我多么渴望能在哪天高高地舉起我的手,讓老師和同學(xué)瞧瞧我張航也是不錯(cuò)的啊。那天,我決定要做一件轟轟烈烈的大事—舉手回答問(wèn)題。
“啦啦拉啦拉啦拉,啦啦啦啦啦……”,上課的樂(lè)曲聲響了,我們便陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。可教室里此時(shí)還在喧鬧,就像爐子上的一鍋沸水。老師進(jìn)來(lái)了,劈里啪啦地提出了一個(gè)問(wèn)題,頓時(shí)教室里沉寂了。我想,老師肯定要發(fā)怒了,我就舉手回答這個(gè)問(wèn)題吧,或許能消除老師心中此時(shí)的不愉快吧。“張航,就你最行啊,別人都沒(méi)舉手,是就你想出名吧,”我遲疑了!八懔税桑菢油﹄y為情的啊。”我心里想著!鞍。憔瓦@樣輕易放棄這次千載難逢的機(jī)會(huì)嗎,你不是一直想要舉手嗎?”我思忖了一會(huì)兒,覺(jué)得老這樣下去確實(shí)不行,于是,我決定今天豁出去了。我高高地舉起了我的右手。老師環(huán)顧了教室一圈,略帶遲疑地叫了聲:張航。這時(shí),我從座位上站了起來(lái),漲紅著臉,用流利而略帶顫抖的聲音回答了老師的提問(wèn)。此時(shí),教室里響起了掌聲。我在羞澀中坐了下來(lái),新在胸腔里怦怦直跳。
雖然我的第一次做得不是很好,但我總算邁開(kāi)了這一步。我相信,我以后的道路一定會(huì)走得更堅(jiān)實(shí),更穩(wěn)重。
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