草船借箭讀后感集錦15篇
讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的草船借箭讀后感,歡迎大家分享。
草船借箭讀后感1
假期里,我讀了羅貫中寫的《三國演義》。其中大家耳熟能詳?shù)摹恫荽杓纷屛沂芤娣藴\。
《草船借箭》主要講的是心中狹窄的周瑜一心想除掉足智多謀的諸葛亮,便給他出了一個(gè)難題,讓他在三天之內(nèi)造完十萬支箭,并立了軍令狀。在第三天晚上,大霧彌漫,諸葛亮只用了二十只草船和一千只草把,不費(fèi)半分力氣,就收了曹操向他們射來的十萬多支羽箭。周瑜十分佩服他,也更加妒忌他。
讀完這個(gè)故事,我欽佩諸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狹窄的周瑜想害他,卻還是用自己的聰明才智幫助了周瑜,讓周瑜自嘆不如。
諸葛亮他之所以上知天文下知地理,能預(yù)測(cè)天氣。是因?yàn)樗r(shí)候勤快好學(xué),博覽群書,也更得益于他在隆中隱居耕種的十年苦讀。我們要像諸葛亮一樣好好學(xué)習(xí)。想到我自己,我有些慚愧。媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),每天不停地嘮叨,我卻不能體會(huì)媽媽的苦心。記得那次,我在課堂上書寫特別潦草。一向報(bào)喜不報(bào)憂的許老師,竟然把我潦草的書寫拍照發(fā)給媽媽。晚上回到家,媽媽大發(fā)雷霆,把我的小作文撕得粉碎。面對(duì)媽媽不厭其煩地教導(dǎo),我有些憤怒地看著媽媽,甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒……想到這些我好慚愧。
我們的歷代至圣先師也告訴我們黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我決定從現(xiàn)在多讀書,積累更多的知識(shí),要用自己的勤奮塑造一個(gè)豁達(dá)的自己。
草船借箭讀后感2
君子坦蕩蕩,小人長戚戚。今天,我讀了《草船借箭》的文章,他給了我啟示:我們要像諸葛亮那樣專心鉆研和學(xué)習(xí),用自己的智慧正視自己的成績。
周瑜很嫉妒諸葛亮的才能,一天找借口與曹軍交戰(zhàn),讓諸葛亮十天造10萬支箭?芍T葛亮說三天就可以,若不能完成,甘受懲罰。諸葛亮走后向魯肅要了船、草把子、幔子、軍士等。第三天四更時(shí)大霧漫天,諸葛亮帶魯肅去曹軍水寨,讓軍士們擂鼓吶喊受箭,滿載而歸。周瑜長嘆:“我真不如他!”
諸葛亮真是神機(jī)妙算啊!有人說諸葛亮聰明才智是天生的,但我認(rèn)為不靠自己努力是不會(huì)一直聰明,才智的只是偶爾運(yùn)氣好罷了。諸葛亮的聰明才干并不是天生的,在三天將有大霧這件事上,他之前肯定花了很多時(shí)間去學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)天氣的方法,不然怎么敢神態(tài)自若地說“只要三天”,還立下了軍令狀?只有平時(shí)勤奮努力的人,到了關(guān)鍵時(shí)刻用上自己平生所學(xué),去幫助別人或保護(hù)自己,才會(huì)得到大家的肯定,成為大家的榜樣。而不是等到生死關(guān)頭才拼命學(xué)習(xí),這時(shí)已經(jīng)亡羊補(bǔ)牢為時(shí)已晚。諸葛亮不是天生聰明,只不過是比別人多一個(gè)心眼兒罷了。
諸葛亮不斷上進(jìn),讓自己心胸更開闊,知道周瑜有強(qiáng)烈的妒忌心理,想找借口殺自己,為了蜀國的未來,沒有以怨報(bào)怨,用自己的聰明才智向曹操借了箭,和吳國一起共同抗曹。
心胸開闊,能成就事業(yè)。君子坦蕩蕩,小人長戚戚。
草船借箭讀后感3
自古以來,總有那么一些人,看到別人的才干比自己強(qiáng)后,不是奮發(fā)向上努力趕超別人,而是心存妒忌,不擇手段地陷害別人。其結(jié)果只能是害人害己。三國時(shí)期的周瑜就是這種人的一個(gè)代表。
課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高出自己一著,便妒賢嫉能,想害死諸葛亮。他借口軍中缺箭,讓諸葛亮在十天中造出十萬枝箭來,否則軍法論處?墒侵T葛亮卻胸有成竹地說只要三天。這令周瑜心中大喜,心想這是諸葛亮自己找死,怨不得別人?芍T葛亮神機(jī)妙算,趁著大霧,用草船從曹操那兒“借”來了十多萬枝箭,使周瑜的詭計(jì)落了空。
讀完了《草船借箭》,我不由得想到了自己。說老實(shí)說,我自己的心中不也有些妒忌嗎?自己考試考不好,不去分析原因,找出自己倒底錯(cuò)在什么地方,今后更加腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)。相反,卻希望那些取得好成績的小伙伴們?cè)谙麓慰荚囍卸喽喑鲥e(cuò),或者出個(gè)大錯(cuò),讓自己超過他們。這種想法,就是妒忌心在作怪,是心胸狹窄的表現(xiàn),F(xiàn)在回想起來,我覺得十分地慚愧,真是不應(yīng)該呀!
妒忌心這個(gè)東西,害處是非常大的。它會(huì)使小伙伴失去純潔的友誼,使同學(xué)之間心與心的距離變得越來越遠(yuǎn)。因此,我一定要像諸葛亮那樣,為了大局,遠(yuǎn)離妒忌,與小伙伴們一起,相互學(xué)習(xí),相互幫助,共同進(jìn)步,做一個(gè)品行高尚的好學(xué)生。
草船借箭讀后感4
《草船借箭》是中國著名的長篇?dú)v史小說《三國演義》中的一個(gè)故事。讀完這篇課文后,我感覺好多了。
周瑜在故事中是小心眼的?吹街T葛亮非常有才華和嫉妒,他一次又一次地陷害諸葛亮,總是試圖殺死他。諸葛亮也用自己的智慧一次又一次地打敗了周瑜易軍。后來,周瑜不得不相信諸葛亮的情報(bào)。
當(dāng)我讀到這封信時(shí),我內(nèi)心充滿了欽佩。我欽佩諸葛亮的聰明才智,更欽佩他寬宏大量的性格。他清楚地知道周瑜是個(gè)不懷好意的人,處處與自己作對(duì),但他總是那么的冷靜和大度。
遺憾的是,在現(xiàn)實(shí)生活中,沒有多少人像諸葛亮那樣心胸開闊。讓我們以我們班為例。一些學(xué)生學(xué)習(xí)成績很好,而另一些學(xué)生很羨慕。他們不僅不努力學(xué)習(xí),還在背后講長故事和短故事。他們甚至說別人的壞話。他們不能吃葡萄和說酸葡萄,這使他們無法相處。有時(shí)候?qū)W生之間會(huì)有一些沖突,這是很正常的,但是有些學(xué)生會(huì)斤斤計(jì)較,不得不原諒別人。你必須得到我。
我想,如果我們每個(gè)人都能像諸葛亮那樣心胸寬廣、寬宏大量,那么人與人之間的交流就會(huì)更加和諧、更加可靠,我們的'社會(huì)就會(huì)變得如此美好。
草船借箭讀后感5
最近新學(xué)了一篇課文《草船借箭》,讀了它之后,我了解到了周瑜的心胸狹窄,諸葛亮的神機(jī)妙算,魯肅的可信,曹操的多疑。
這篇課文講周瑜妒忌諸葛亮,想用公事來置諸葛亮于死地,而諸葛亮如期交箭,令周瑜心服口服。
我對(duì)這篇課文最大的感觸是:應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的神機(jī)妙算和魯肅的忠實(shí)可信,不要學(xué)習(xí)周瑜的心胸狹窄。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多像周瑜一樣心胸狹窄的人。我聽我的朋友說,他們班考試第一名一直都是他們班的班長。有一次考試,班長沒考第一名,老師讓班長布置作業(yè),班長非常恨這次考試第一名的同學(xué),于是他布置了更多的作業(yè)讓第一名寫,想到只要第一名完不成作業(yè),他就開心極了?傻诙斓臅r(shí)候,第一名交上了作業(yè),班長由嫉妒轉(zhuǎn)為佩服,還和那個(gè)第一名成了朋友。
妒忌,害人害己,我們看到比我們強(qiáng)的人,應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,而不是給他們?cè)O(shè)置“路障”。有時(shí)不一定能擋住別人,反而像周瑜一樣搬起石頭砸自己的腳。
讀完之后,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人要克服自己的妒忌心理,讓心胸寬敞,才能站得更高,看得更遠(yuǎn)。
草船借箭讀后感6
今天,我讀了《三國演義》中的諸葛亮草船借箭,讓我有感而發(fā)。
這個(gè)故事主要講了周瑜讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬只箭,諸葛亮卻答應(yīng)周瑜三天即可,并保證如完不成任務(wù),任憑周瑜處置。周瑜暗暗偷樂,并且吩咐后軍不給他材料。諸葛亮僅準(zhǔn)備船只,士兵,青布和稻草人。兩天過去了,諸葛亮沒有任何動(dòng)靜,第三天,諸葛亮命令士兵將船穿在一起,船邊插滿稻草人,當(dāng)天霧氣彌漫,非常大,諸葛亮將船開到曹營附近,命令士兵佯攻,曹軍因?yàn)殪F大不敢輕舉妄動(dòng),曹操于是命令士兵射箭,于是箭全部射在稻草人身上,就這樣諸葛亮輕松的完成了周瑜的任務(wù)。
我很佩服諸葛亮有如此高明的智慧以及善于觀察的精神,不然他是不會(huì)判斷出三天后會(huì)有大霧,就像有一句諺語說的那樣:欲要看究竟,處處細(xì)留心。再想想自己,平時(shí)不愛仔細(xì)觀察事物,總覺得太浪費(fèi)時(shí)間,沒什么幫助,發(fā)現(xiàn)不了什么。其實(shí),平凡之中透著不平凡,一件小事可能會(huì)有不同的收獲。
最后,我想對(duì)大家說:“讓我們做一個(gè)有耐心,愛觀察的人吧!”這樣你會(huì)對(duì)許多事物感到好奇,會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
草船借箭讀后感7
我最喜歡里面的《草船借箭》。朱瑜嫉妒諸葛亮的聰明和智慧,想找機(jī)會(huì)除掉諸葛亮。所以借軍隊(duì)的箭,讓諸葛亮在3天內(nèi)制作10萬支箭。否則腦袋就會(huì)掉在地上。諸葛亮向老叔借了20艘船,600名士兵,在每艘船的兩邊綁上了超人。第三天午夜,諸葛亮命令離趙英不遠(yuǎn)的江面,20艘船頭朝東,船尾朝西,一個(gè)字排隊(duì),對(duì)士兵們大喊大叫。曹操聽了,急忙起床,但由于江霧害怕埋伏,不能出兵,急忙命令弩箭、時(shí)間、漫畫箭齊發(fā),全部射向超人。諸葛亮還向士兵們調(diào)轉(zhuǎn)初選,靠近趙英,大聲喊叫,歡呼,裝腔作勢(shì),自己和老淑在船艙里喝酒。趙軍以為敵軍下了功夫,就拼命射箭。一會(huì)兒,20艘船上的楚人都被箭填滿了,諸葛亮命令把名琴送回營地,一邊撤退一邊大喊!爸x謝趙勝相送箭!薄安懿俜街烂祝乱淮巫汾s的時(shí)候,諸葛亮船順風(fēng)順?biāo)趺茨茏飞夏!諸葛亮回到東吳,下了箭,足足有15萬6千支。有了這個(gè)計(jì)策,朱瑜不得不自己唉聲嘆氣,吃醋的心更強(qiáng)了。
我真佩服諸葛亮。他懂天文學(xué),懂地理,懂神器妙算。我也很尊敬他,為天下黎民放棄了平靜的田園生活,陷入了打殺殺的生活。我也尊敬他的大公無私,尊敬他為漢室江山竭盡全力的精神品質(zhì)。我認(rèn)為人應(yīng)該這樣做。不要為了自己的利益而不顧別人,不要不顧大局,因?yàn)樽约旱男∈露撑选?/p>
要想成為諸葛亮這樣聰明伶俐的人,從小就要孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)。
草船借箭讀后感8
諸葛亮,字孔明,是三國中最足智多謀的人物,其中他最著名的一戰(zhàn)是草船借箭。
話說劉備與東吳孫權(quán)聯(lián)合后,周瑜一直想除掉諸葛亮,因?yàn)樗轮T葛亮?xí)䦟?duì)東吳不利。在一次軍隊(duì)的會(huì)議中,周瑜故意請(qǐng)諸葛亮在十天內(nèi)打造十萬支箭,諸葛亮嫌十天太長,說只要三天就夠了。周瑜心中大喜,便叫諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮知道周瑜要害他,便請(qǐng)魯肅幫忙。讓魯肅準(zhǔn)備二十艘戰(zhàn)船,再找三十名士兵在船頭吶喊,最后吩咐士兵在每只戰(zhàn)船的前后左右分別扎八百個(gè)稻草人。
一切準(zhǔn)備完畢后,晚上,諸葛亮便帶魯肅上船,向北邊的曹營進(jìn)發(fā)。這天夜晚剛好起霧,濃濃的霧似乎在河面上蒙上了層輕紗一般。諸葛亮和魯肅在船上一邊喝酒一邊聊天,不知不覺已靠近了曹營,諸葛亮讓人在船頭搖旗吶喊,并擂鼓助威。由于大霧,曹操看不清對(duì)方埋伏了多少人馬,起了疑心,還以為對(duì)方趁霧偷襲,便讓人用箭射擊,一時(shí)箭如雨下,小船上的稻草人到處密密麻麻地布滿了羽箭。諸葛亮讓士兵調(diào)轉(zhuǎn)船頭,離開曹營,還讓士兵們大叫“謝丞相送箭”!這時(shí),曹操才知道自己上了當(dāng)。
讀了這篇文章后,我真佩服諸葛亮,他膽大心細(xì),敢獨(dú)闖曹營,他還知識(shí)淵博,上知天文,下知地理,才能神機(jī)妙算地知道那天會(huì)有霧。我也要好好學(xué)習(xí),這樣才能像諸葛亮那樣足智多謀。
草船借箭讀后感9
今天,讀了<草船借箭>,我很痛恨心胸狹隘的周瑜,他妒忌賢能,不顧孫劉聯(lián)合抗曹的大局,一心想陷害諸葛亮,欲置諸葛亮于死地而后快,周瑜以軍中缺箭為名,讓諸葛亮立下軍令狀,三天造十萬支箭.諸葛亮獨(dú)具慧眼,不與周瑜所計(jì)較,憑著自己"上知天文,中通人知,下曉地理."的淵博知識(shí),在第三天,趁大霧彌漫,用草船從曹營中"借"了十萬支箭,使周瑜的陰謀破滅了.
讀后,我懂得了,一個(gè)人只有站得高,看的遠(yuǎn),才能具有寬闊的,可要是心胸狹隘,嫉賢妒能,有可能還會(huì)危及他人.
今天,讀了<草船借箭>,我很痛恨心胸狹隘的周瑜,他妒忌賢能,不顧孫劉聯(lián)合抗曹的大局,一心想陷害諸葛亮,欲置諸葛亮于死地而后快,周瑜以軍中缺箭為名,讓諸葛亮立下軍令狀,三天造十萬支箭.諸葛亮獨(dú)具慧眼,不與周瑜所計(jì)較,憑著自己"上知天文,中通人知,下曉地理."的淵博知識(shí),在第三天,趁大霧彌漫,用草船從曹營中"借"了十萬支箭,使周瑜的陰謀破滅了.
讀后,我懂得了,一個(gè)人只有站得高,看的遠(yuǎn),才能具有寬闊的,可要是心胸狹隘,嫉賢妒能,有可能還會(huì)危及他人.
草船借箭讀后感10
這段文字告訴我們,諸葛亮很有才華,周瑜很嫉妒,所以他設(shè)了一個(gè)陷阱來對(duì)付他。諸葛亮不但沒有拒絕,還立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借了船只、軍士、青布帳子,叫他不要告訴周瑜。諸葛亮霧天向曹操借箭,成功借到。周瑜不如諸葛亮。
諸葛亮看完后說:‘你怎么敢和總督開玩笑?我愿意寫軍令。三天沒做好,我就要受罰。“,”我想:諸葛亮怎么了?明知道是陷阱,為什么還要答應(yīng)周瑜?我念道:“諸葛亮說:‘你借我二十只船,每船三十個(gè)軍士。船上覆蓋著綠色的布幔,船的兩側(cè)排列著1000多根秸稈。我自己用。第三天,我留了10萬支箭。但我不能讓州長知道,如果他知道了,我的計(jì)劃就完了!拔移婀种T葛亮為什么要這些東西。當(dāng)我讀到,“曹操知道自己上當(dāng)了,但這里的船很平穩(wěn),已經(jīng)航行了20多英里。追都來不及!爱(dāng)時(shí)我就覺得曹操太多疑了,最后造成了白白給諸葛亮送箭的結(jié)果。
看完這段文字,我想:諸葛亮真是聰明,巧妙地瓦解了周瑜的陰謀,成功借了十萬箭。我很佩服他。我想向他學(xué)習(xí)。
草船借箭讀后感11
歷史上最懂天,文曉地理,有知識(shí),有膽重計(jì)謀,而且有知人知心的人是誰?不用猜,一定是三國時(shí)期的諸葛亮!《草船借箭》就說明了這一點(diǎn)。
東漢末年,曹操挾天子以令諸侯,已經(jīng)占了半壁江山,劉備與江東的孫權(quán)為了抵抗曹操,就聯(lián)合起來抗擊曹操。當(dāng)諸葛亮來到周瑜軍中助陣時(shí),周瑜看到諸葛亮非常有才能,比自己強(qiáng),就想找個(gè)機(jī)會(huì)殺了他,周瑜命諸葛亮在三日內(nèi)打造十萬支箭,諸葛亮為了不破壞孫劉聯(lián)合,于是就答應(yīng)了。周瑜以為她中計(jì)了,如果到了三日,諸葛亮繳不出十萬支箭,那就有借口殺了諸葛亮?蓪(shí)際上,諸葛亮早就想好了方案。在第二天的晚上,諸葛亮開始了取箭計(jì)劃,他的計(jì)劃是那么的準(zhǔn)確,利用二十艘砸滿稻草人的小船,借助晚上江面霧大,曹操疑心重的特點(diǎn),將船劃到曹操水軍大營旁邊,曹軍見霧大不敢出兵,用箭射船上的稻草人,讓諸葛亮輕松就得到了十萬支箭,諸葛亮的計(jì)劃真是一步也沒錯(cuò),就連周瑜看到這十萬支箭也不得驚訝的說,諸葛亮天下第一。
諸葛亮確實(shí)是天下第一啊,當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí),我也認(rèn)同著個(gè)觀點(diǎn),周瑜是那么的小心眼,為了讓別人認(rèn)為自己更聰明,千方百計(jì)陷害諸葛亮,但幸好沒得逞。
我們要像諸葛亮那樣用心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他一樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績,只有這樣才能使自己早日成才,報(bào)效關(guān)心和愛護(hù)自己的家人。作文
草船借箭讀后感12
今天我讀了一個(gè)小故事,叫《草船借箭》,這是一個(gè)發(fā)生在三國演義里面的故事,非常有趣,我深受啟發(fā)。
話說這個(gè)故事發(fā)生在著名的赤壁之戰(zhàn)之前,曹魏大軍壓近,虎視江東。在諸葛孔明的游說之下,蜀國和東吳決定聯(lián)盟抵抗曹操。但這時(shí)候缺少十萬只箭,諸葛亮主動(dòng)請(qǐng)纓,立下軍令狀并保證在三日內(nèi)完成這項(xiàng)任務(wù)。于是,草船借箭的故事就發(fā)生了。在一個(gè)大霧天,諸葛亮命令二十艘扎滿草人的船只,駛向曹軍水域,曹操在不明情況之下,下令放箭。結(jié)果,二十艘船只上扎滿了曹軍放的箭,成功的完成了造箭的任務(wù)。這個(gè)故事給人深刻的啟發(fā),我不僅佩服的是諸葛亮的神機(jī)妙算,而且還被他的勇氣和自信給折服。他算準(zhǔn)了當(dāng)天會(huì)起霧,算準(zhǔn)了曹操會(huì)放箭,所以優(yōu)哉游哉的在船艙喝著茶,聽著箭聲。所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆,諸葛亮草船借箭的成功靠的是天時(shí)地利人和。
在我以后的學(xué)習(xí)中,我要向諸葛亮學(xué)習(xí)。雖然我比不上諸葛孔明的智慧,但是我可以學(xué)習(xí)他做事之前充分的考慮和準(zhǔn)備,做到“不打無準(zhǔn)備之仗”。借助有利時(shí)機(jī),憑借堅(jiān)韌的毅力,去完成不可能完成的任務(wù)。
草船借箭讀后感13
讀了《草船借箭》這篇課文對(duì)我有很大的啟發(fā)。
課文講了周瑜對(duì)諸葛亮的才干與智慧產(chǎn)生了嫉妒之心,在一次公事中周瑜故意難為諸葛亮,要諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬只箭,還讓諸葛亮立下軍令狀,完不成就以軍法處置。周瑜還讓手下不給諸葛亮造箭的材料,故意拖延時(shí)間以此來達(dá)到陷害諸葛亮的目的?墒侵T葛亮不動(dòng)聲色,將計(jì)就計(jì),憑借自己上知天文,下知地理通曉天氣的智慧計(jì)劃好一切,利用三天之后江面會(huì)起大霧,曹操性情多疑不會(huì)輕易出戰(zhàn)的戰(zhàn)略方法,在三天之內(nèi)把十萬支箭如期交給了周瑜,讓周瑜啞口無言。諸葛亮心胸寬廣,心地很善良,顧大局,不動(dòng)聲色擊敗了周瑜心胸狹窄小心眼的計(jì)謀。周瑜沒想到諸葛亮借箭是在運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外!。
在我們周圍也有一些學(xué)習(xí)不好像周瑜一樣小心眼兒的人,忌妒學(xué)習(xí)好的,有的時(shí)候還為難欺負(fù)學(xué)習(xí)好的同學(xué)。我身邊就有一個(gè)這樣的同學(xué),在考試中自己考的不好,就在網(wǎng)查一些生僻的難題,讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)做題,做不出來就嘲笑人家,當(dāng)老師表揚(yáng)學(xué)習(xí)好的同學(xué),她就對(duì)人家諷刺挖苦,說一些風(fēng)涼話。因此,對(duì)于這種心胸狹窄,嫉妒賢能的風(fēng)氣,我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制。所以我們從小就要學(xué)習(xí)諸葛亮心胸寬廣,心地善良,刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì),做一個(gè)“宰相肚里能撐船”,高風(fēng)亮節(jié)的好學(xué)生,不要做像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大的人。只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國作出貢獻(xiàn)。
草船借箭讀后感14
我讀了《草船借箭》 這篇愛國的故事。我認(rèn)識(shí)心胸狹窄的周渝,神機(jī)妙算的諸葛亮,忠厚老實(shí)的魯蕭,心腹多疑的曹操。
周渝非常嫉妒諸葛亮繁榮才干。周渝請(qǐng)諸葛亮商議軍事,說“我們就要跟曹操打仗了,水上作戰(zhàn),用什么最好。諸葛亮說:“當(dāng)然是箭!敝苡逭f:“好,想讓先生造十萬支箭,這是公事,希望先生不要推掉!笔煸趺礃影!爸T葛亮說:”三天必然造好“擺好席請(qǐng)諸葛亮喝上三杯酒,立下軍令狀。魯肅對(duì)周渝說:”三天造好十萬支箭是不可能!拔易屗麄?cè)旌玫模蝗晃視?huì)不講情意。派魯肅去打聽。
諸葛亮說:請(qǐng)你們用青布慢遮起來,二十條船上要三十名士兵,就等著收箭吧。不要告訴周渝。第一天和第二天都沒有動(dòng)靜,上午請(qǐng)是正好是第三天,就他們吶喊擂鼓像打仗。曹操說:這么大的船,要多少弓箭手啊,十萬支箭拿走了并且要謝謝曹承相的箭。周渝說:諸葛亮神機(jī)妙算,我真的不如他!
諸葛亮真勇敢,自己領(lǐng)兵打仗,神機(jī)妙算,我們要向諸葛亮學(xué)習(xí),不要怕困難要冷靜下來想辦法對(duì)付敵人,我們要學(xué)習(xí)諸葛亮一樣熱愛自己的祖國,不能讓別人侵占我們的祖國。
草船借箭讀后感15
《草船借箭》是我百讀不厭的一個(gè)故事。里面寫了諸葛亮聰明絕頂、神機(jī)妙算,我被諸葛亮的智慧所折服。
記得我第一次看《草船借箭》這個(gè)故事,就愛上諸葛亮這個(gè)人物了,他面對(duì)困難的面不改色和沉著穩(wěn)重讓我成為他了忠實(shí)粉絲。
周瑜讓諸葛亮立軍令狀在十天之內(nèi)造出十萬支箭,所有人都覺得不可能時(shí),諸葛亮卻胸有成竹地說:“三天就可以造好!焙芏嗳硕颊J(rèn)為他這次一定會(huì)人頭落地了。我也替他擔(dān)心,覺得他應(yīng)該多找些人來幫忙,可是沒想到他根本就沒想著要造箭,而是讓人借了二十條船,還命令兵卒在船上綁上草,蓋上布。只是干一些與造箭無關(guān)的事,眾人都替他著急,眼看三天的期限快到了。卻只見諸葛亮帶了二百個(gè)人上船離開了,我還以為他要逃離,他卻徑自把船開到曹軍旁邊,讓二百個(gè)人一齊大喊,曹操以為諸葛亮來攻打他們了,由于霧大曹操不敢貿(mào)然迎戰(zhàn),于是就讓十萬名弓箭手到岸邊射殺諸葛亮軍。快天亮?xí)r,諸葛亮命人開船返回。此時(shí)船上的稻草人已經(jīng)插滿了箭,拔下來后,共有十萬多支箭,周瑜非常滿意。這下大伙都對(duì)他佩服的五體投地。
我也心潮澎湃,也為他的才干深深折服,非常羨慕諸葛亮的聰明機(jī)智,但是反過來想一想,他的才干一定和他平常努力學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的。我們應(yīng)該向諸葛亮一樣,做一個(gè)努力學(xué)習(xí)、勤于思考的人。
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