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三分鐘演講稿

感恩三分鐘演講稿

時(shí)間:2021-10-16 20:38:23 三分鐘演講稿 我要投稿

感恩三分鐘演講稿范文匯編七篇

  使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的感恩三分鐘演講稿7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感恩三分鐘演講稿范文匯編七篇

感恩三分鐘演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  沐浴著夏日的晨風(fēng),走過(guò)校園里的亭臺(tái)樓閣,青石小徑,看著幾株滿天星正搔首弄姿,有著淡掃蛾眉的嫵媚,空氣中溢滿草木的清香,令人心曠神怡,古欄扉窗之下是清雅的風(fēng)韻。如此素雅的風(fēng)景,又使我想起素雅的她,在這片靈秀的土地上,她輕輕到來(lái),讓我讀懂新的感觸。

  她飽讀詩(shī)書(shū),滿腹經(jīng)綸,她帶我看到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄偉,帶我感受“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”的凄慘,帶我領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯麗,帶我品味“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的愁緒,帶我陶冶“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的超然物外,帶我遨游“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的心懷天下。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是她孜孜不倦為我們傳授語(yǔ)文知識(shí)的寫照。是她讓我讀懂博大精深的語(yǔ)文。

  她可愛(ài)而童真,貪吃而講究,她帶我走過(guò)星棋羅列的小吃店,帶我品味廉價(jià)卻美味的小吃,薄如蟬翼的牛肉和清湯寡面琴瑟相和,再配上她津津樂(lè)道的的話語(yǔ),簡(jiǎn)直恰到好處。她愛(ài)與學(xué)生交談,愿與學(xué)生嬉鬧,細(xì)小碧綠的香菜和粉磚玉砌的饅頭見(jiàn)證了她教師后更平易近人的一面。是她讓我讀懂魅力四射的人際交往。

  她公正嚴(yán)明,對(duì)待所有學(xué)生都一視同仁。剛剛成為我們班的老師時(shí),面對(duì)良莠不齊的我們,她恩威并施,用自己的熱忱和關(guān)愛(ài)來(lái)走進(jìn)每位學(xué)生的內(nèi)心。也讓我們進(jìn)軍了“好班”的行列。三尺講臺(tái)上的她,心有學(xué)生,用愛(ài)融化我們心中的冰原。是她讓我讀懂桃李芬芳的真諦。

  她就像一本干凈又不失本色的書(shū),帶我讀懂詩(shī)詞歌賦,帶我讀懂世間百態(tài),帶我讀懂人情冷暖,感恩老師。我努力讀懂她,讀懂難溟于心得師恩。

感恩三分鐘演講稿 篇2

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  今天我演講的題目是——《感謝師恩》。

  人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等,而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就向辛勤的園丁一樣,用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗,使他們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長(zhǎng)。

  中國(guó)古人云:“師如父母”,這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“,主要是對(duì)那些有著”“童心母愛(ài)”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。

  “愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光!蔽覈(guó)現(xiàn)代文學(xué)家魯迅說(shuō):“教育是植根于愛(ài)的。”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),表現(xiàn)在毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出自己的精力、熱情、才能和知識(shí),使學(xué)生更好地受到教育,在知識(shí)上、精神上和品德上取得最好的結(jié)果。教師應(yīng)該稱為教育家,而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬(wàn)縷絲,奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛(ài),默默無(wú)聞無(wú)所圖,織就錦繡暖人間”!按盒Q”是廣大教師感到無(wú)比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔,氣質(zhì)高貴;春蠶食幾莖綠葉,吐一片錦繡;春蠶生命不息,吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì),只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱謂。

  人們把老師比作“春雨”,把學(xué)生比作“春苗”,春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨,用播灑的愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田,用豐富知識(shí)去開(kāi)啟學(xué)生的智慧,用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德,用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。廣大教師甘化春雨潤(rùn)蓓蕾的高尚情操,為“春雨”的成為增添了無(wú)限光彩。

  現(xiàn)在人們把教師比作是“人梯”——“那些為別人的成功,而作出自我犧牲,無(wú)私奉獻(xiàn)的人”,人們把教師稱作“人梯”,正式因?yàn)楣鈽s的人民教師具備了這樣優(yōu)秀的品質(zhì)和精神。廣大的人民教師辛勤到耕耘在教育事業(yè)的園地,他們不圖名,不圖利,不圖回報(bào),默默無(wú)聞地教書(shū)育人,兢兢業(yè)業(yè)地培育人才。而那些考上大學(xué),走向成功,揚(yáng)名立萬(wàn)的學(xué)生,無(wú)一不是踩在老師的肩膀上,以老師為人梯向上攀登到達(dá)人生的高峰。他們雖然生活清苦,卻情系祖國(guó)未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。正是有了這些默默無(wú)聞的老師對(duì)這些莘莘學(xué)子的愛(ài)護(hù)和培養(yǎng),才有了今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作,才使得現(xiàn)在許許多多的成功人士在正確的引導(dǎo)下和自己的努力下有了今天輝煌的成就,在這些成功人士的背后,除了要感謝父母和朋友外,難道不應(yīng)該感謝一下辛苦培養(yǎng)過(guò)教育過(guò)發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)過(guò)我們的老師們嗎?

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這是犧牲自己帶來(lái)希望的奉獻(xiàn)者的愛(ài)!

  敬愛(ài)的老師,時(shí)空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大,但對(duì)您思念的新卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變!如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放!如艷陽(yáng)普照碩果累累!您的引領(lǐng),使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì)怎樣。還是從心底說(shuō)聲:“感謝您!蹦缫蝗~扁舟,載著我駛向知識(shí)的海洋!!

感恩三分鐘演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我常常會(huì)在每天夜晚問(wèn)自己,今天你感恩了嗎?或許很多同學(xué)會(huì)很奇怪,為什么我會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題。其實(shí)我問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題,目的就是為了讓自己清醒,身邊的一切皆可感恩,不要忘記感恩,就是對(duì)生活的一種回饋,也是對(duì)周圍人的一種溫柔的表達(dá)。

  感恩是什么?感恩是我們生活中必不可少的一件隨身品,只有當(dāng)感恩這件事情存在于我們身上時(shí),我們便能感受到世界的美好,人性的溫暖。人們常常問(wèn)感恩到底能夠?yàn)槲覀儙?lái)什么,其實(shí)大家自己的心里應(yīng)該清楚,感恩或許暫時(shí)不會(huì)給我們帶來(lái)改變,但是它有存在的價(jià)值,也是一個(gè)必然的存在。

  人與人之間,最重要的就是對(duì)對(duì)方做出回應(yīng),而感恩便是一種回應(yīng)。當(dāng)別人幫助我們的時(shí)候我們?yōu)槭裁匆f(shuō)一聲謝謝。這只是因?yàn)樗藥椭覀儾⒉皇潜痉,而是因(yàn)榍榉,我們沒(méi)有權(quán)利去命令別人幫助我們,他人愿意給予我們?cè)种皇且驗(yàn)樗幸环葜说纳菩模覀冞@時(shí)候也應(yīng)該拿出我們的感恩之心,說(shuō)一聲謝謝,讓對(duì)方也收到一些回饋,從而我們可以共同享受溫暖。這會(huì)讓我們的生存環(huán)境更加的溫暖,也能夠給予這個(gè)陌生的世界一些不一樣的情感。

  感恩他人,我們首先要從哪里做起呢?我想我們首先要從身邊的事情做起,比如說(shuō)感恩父母,感恩朋友,感恩老師,感恩陌生人。父母養(yǎng)育我們,照顧我們的生活起居,我們所需要的他們都會(huì)給予,而我們卻時(shí)時(shí)沒(méi)有懂得回饋,這一點(diǎn)是我們沒(méi)有做到位的。父母需要的不是我們給予他們物質(zhì)上的東西,他們或許只要一句感恩的話語(yǔ),或許只要知道你懂的他們這份付出就可以了。

  而對(duì)于朋友,我想我們或許要多出一些感恩之情,朋友的陪伴讓我們的成長(zhǎng)更加完美,也讓我們的生活更加的有趣,所以我們不得不去珍惜哪些給我們幫助和快樂(lè)的朋友們,感恩朋友便也是珍惜的一種方式。

  老師辛苦的教育我們,從未向我們說(shuō)一句抱怨,當(dāng)我們調(diào)皮的時(shí)候,當(dāng)我們?nèi)堑湹臅r(shí)候,老師從未因?yàn)檫@樣而放棄對(duì)我們的教導(dǎo),這一份情,是我們無(wú)論如何都應(yīng)該去回報(bào)給我們的老師的。我們是老師的另一個(gè)孩子,而老師也是我們的另一對(duì)父母,我們只有把自己的成績(jī)提升上去了,才能算得上是感恩了老師的付出。

  感恩你我,也感恩他人,讓這個(gè)原本冷淡的世界變得更加豐富多彩一些,讓我們一起感恩,也一起成長(zhǎng)。

  我的演講完畢,感謝大家!

感恩三分鐘演講稿 篇4

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫著一幅幅美麗的圖卷,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩!甭浠ú皇菬o(wú)情物,化作春泥更護(hù)花“,花瓣把美麗獻(xiàn)給泥土,饋贈(zèng)泥土對(duì)它的養(yǎng)育之恩。因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多彩的世界;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得生命的真諦!

  ”滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!霸(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶,氣溫過(guò)高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),令眾多醫(yī)生束手無(wú)策,最后還是一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子,在母親的耳邊輕輕地說(shuō) ”高考結(jié)束了“。話還沒(méi)說(shuō)完,母親便坐立起來(lái),大聲地說(shuō)”我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!“在這個(gè)生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊,她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,因?yàn)殛P(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì)為你們付出的,因?yàn)槟闶撬暮⒆。他們?ài)你,她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。

  愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊,我們并不缺少愛(ài),缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼,我都會(huì)慶幸,今天我還活著,活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒(méi)有一件落在我的頭上,我活得很快樂(lè)。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那些先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?

  努力吧,同學(xué)們,為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng),為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,努力吧,我相信,只要我們互愛(ài)、互助、文明、友善,我們的生活將更加美好!

感恩三分鐘演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,大家好。

  首先做下自我介紹,我叫XXX,是XX屆剛?cè)肼毜男氯,我很珍惜有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里跟大家交流我的心得,能夠加入xx這個(gè)大家庭是我的榮幸,從入職到現(xiàn)在三個(gè)多月的時(shí)間里,作為一名剛?cè)肼殘?chǎng)的我,真切的感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的溫暖關(guān)懷和xx同仁們的熱切的關(guān)心及誠(chéng)摯的幫助,讓我更快的適應(yīng)后學(xué)生時(shí)代的生活,在此我想說(shuō)句:感謝在座的每一位,感謝我們的xx,是你們給了我成長(zhǎng)的土壤,讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,在此,我深深感謝,謝謝大家!

  其實(shí)說(shuō)起跟xx的淵源要追溯到去年11月份,當(dāng)時(shí)正值畢業(yè)之際,找工作的事情把自己搞的焦頭爛額,跑過(guò)大大小小多場(chǎng)招聘會(huì)及校園宣講會(huì),投了好多份簡(jiǎn)歷都杳無(wú)音信,正逢此時(shí),xx到學(xué)校來(lái)開(kāi)校園宣講會(huì),說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)只抱著打醬油的心態(tài)投了份簡(jiǎn)歷,當(dāng)收到初試的電話通知,那時(shí)的心情可以說(shuō)摻雜的激動(dòng)與緊張,激動(dòng)是因?yàn)橛辛艘淮芜M(jìn)入大公司的機(jī)會(huì),而緊張則是不懂面試的時(shí)候會(huì)遇到什么樣的難題。兩輪面試結(jié)束后,就回去等通知,在此期間,仍然奔走在各種宣講及招聘會(huì)中,當(dāng)接到xx錄用通知時(shí),心情非常激動(dòng),好像有種如釋重負(fù)的感覺(jué),人瞬間輕松了許多,對(duì)于能夠進(jìn)入xx這樣的企業(yè)感覺(jué)無(wú)比的興奮和激動(dòng)。

  光陰荏苒,歲月從指間悄然流逝,從參加xx招聘面試,到實(shí)習(xí),然后正式進(jìn)入公司試用再到現(xiàn)在轉(zhuǎn)正,不知不覺(jué)過(guò)去了一年的時(shí)間,一開(kāi)始對(duì)xx朦朧的認(rèn)識(shí),到現(xiàn)在有了更進(jìn)一步的了解,從陌生茫然到熟悉融入,慢慢發(fā)覺(jué)xx這個(gè)大家庭的和睦團(tuán)結(jié),仿佛有種“家”的感覺(jué),“歸屬感”油然而生,因此,對(duì)于xx,我有著赤子一樣的情懷,我感慨是xx給了我一個(gè)步入社會(huì)的平臺(tái),從XX項(xiàng)目實(shí)習(xí)施工,到XX實(shí)習(xí)內(nèi)業(yè),現(xiàn)在進(jìn)入XX工作,給了我一個(gè)了解建筑行業(yè)的機(jī)會(huì),并更好的融入建筑這行中,對(duì)于這點(diǎn)我想我比有的剛畢業(yè)大學(xué)生是幸運(yùn)的,在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識(shí)可以運(yùn)用到實(shí)踐中去,這使我的視野變得更加的開(kāi)闊,也讓我進(jìn)入建筑行業(yè)有了更高的起點(diǎn)。xx給了我們新員工一個(gè)發(fā)展的舞臺(tái),我們一定在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的光彩,我決心要把自己的全部精力投入到xx

  的工作中去,絕對(duì)不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任,同事對(duì)我們的支持,我們會(huì)更快、更好的成長(zhǎng)。

  有句歌詞唱的好,‘感恩的.心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩、公司的待遇之恩、社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩?吹降南氲降模覀儧](méi)有理由不去做一個(gè)感恩的人。因此,我們要以一顆感恩的心去回報(bào)給予我們恩惠的人。當(dāng)前,xx正處于一個(gè)十年戰(zhàn)略規(guī)劃大發(fā)展的時(shí)期,從XX年改制以來(lái),xx正處于產(chǎn)業(yè)的騰飛和產(chǎn)業(yè)多元化、跨地域開(kāi)發(fā),承上啟下的重要時(shí)期。俗話說(shuō)的好,知遇之恩必當(dāng)涌泉相報(bào),古人總結(jié)的道理我們后人應(yīng)該有更深的體會(huì),xx對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有知遇之恩,我們必須努力回報(bào),xx未來(lái)的發(fā)展需要我們員工們的共同努力,無(wú)數(shù)的水滴匯集成一起能夠成就浩瀚的大海,企業(yè)是我們幸福生存的家園,我們每個(gè)人在為企業(yè)奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時(shí),企業(yè)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們?cè)谠鲩L(zhǎng)著閱歷,豐富著自我,實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;在這個(gè)平臺(tái)上,我們用激情點(diǎn)燃著理想,用薪酬支配著生活。因此,我們應(yīng)該感謝企業(yè),感謝企業(yè)培養(yǎng)我們,感謝企業(yè)讓我們成長(zhǎng),感謝企業(yè)給予我們一片展示自我的天地。用感恩之情轉(zhuǎn)化為忠誠(chéng)企業(yè)的具體行動(dòng)。

  讓我們珍惜現(xiàn)在的崗位,珍惜自己的工作機(jī)會(huì),踏踏實(shí)實(shí),從小事做起,從點(diǎn)滴做起,充分用好自己在崗位上的每一天,刻苦鉆研,奮發(fā)圖強(qiáng),來(lái)回報(bào)養(yǎng)育我的父母、回報(bào)信任我關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo),回報(bào)支持我?guī)椭业耐。感謝xx給了我工作的機(jī)會(huì),讓我能夠在這里創(chuàng)造價(jià)值、服務(wù)他人、快樂(lè)自己。

  謝謝大家!

感恩三分鐘演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六年級(jí)(1)班的xxx,今天我演講的題目是:“感恩父母”。

  感恩是對(duì)別人所給的幫助表示感激,是對(duì)他人幫助的回報(bào),是懷著感謝他人施予自己恩惠的心情對(duì)待他人,回饋社會(huì)。一個(gè)智慧的人,不應(yīng)該一味索取使自己的私欲膨脹,也不應(yīng)該為自己沒(méi)有的事物斤斤計(jì)較。而為了自己已有的而感恩,感恩生活給予你的一切,這種人才是智慧的。那么,我們最應(yīng)該感恩的是誰(shuí)呢?當(dāng)然是我們的父母。

  同學(xué)們,你們可還記得,小時(shí)候,我們興奮地把從幼兒園學(xué)到的兒歌唱給爸爸媽媽聽(tīng),即使唱得完全不著調(diào),父母也總是笑著,拍拍我們的頭,說(shuō):“唱的真棒!”你們可還記得,爸爸放下我們的手,第一次讓我們自己過(guò)馬路時(shí)的情景?你們可還記得,我們生病、受傷時(shí),父母焦急的眼神和安慰的話語(yǔ)?這些事情無(wú)一不透露出父母對(duì)我們的愛(ài),除了父母,還有誰(shuí)會(huì)這么做?

  回憶歷史,我們總是被這樣的事情感動(dòng)著:孟母為了兒子能夠成大業(yè),不惜三次遷居。馬敬齋的母親面對(duì)日本人的威脅,毫不畏懼,毅然讓兒子繼續(xù)抗日,自己隨后絕食而死;馬敬齋寫下了“偉大母親,雖死猶生,兒承母志繼續(xù)斗爭(zhēng)”的誓言。

  xx年xx地震后,專業(yè)的救援隊(duì)迅速趕赴地震災(zāi)區(qū),在瓦礫堆里救出了一個(gè)又一個(gè)生命。在救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)她時(shí),那位婦女正雙膝跪地,上身向前匍匐,雙手扶著地支撐著身體,身子被壓得變了形。而她的身下,人們救出了一個(gè)三四月大的嬰兒,包在被子里,睡得很香。被子里還有一部手機(jī),上面有一行字:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,請(qǐng)一定要記。簨寢層肋h(yuǎn)愛(ài)你!”

  如果爸爸是樹(shù),媽媽是花,我們則是那樹(shù)上的果實(shí)。

  如果爸爸是天,媽媽是云,我們則是在藍(lán)天與白云中飛翔的小鳥(niǎo)。

  感謝父母,是他們給予了我們生命和無(wú)私的愛(ài)。

  感謝父母,是他們讓我成長(zhǎng)、自立。

  感謝父母,是他們?cè)谖沂艽鞎r(shí)給我鼓勵(lì)。

  很少有詞語(yǔ)能解釋父母的關(guān)心,很少有語(yǔ)言能詮釋父母的愛(ài),很少有文字能表達(dá)父母的苦心,我們要學(xué)會(huì)感恩,我們要懂得回報(bào)!鮮花可以枯萎,滄?梢宰兂缮L铮卸鞯男牟荒茏!別等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在”!父母,是我們最應(yīng)該感謝的人!

感恩三分鐘演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”回想起這優(yōu)美的旋律,你是否會(huì)想起那些年曾經(jīng)關(guān)心,幫助過(guò)你的。也許他們是你最熟悉的人,也許他們只是與你萍水相逢,再或許他們只是與你素未謀面的陌生人,但他們卻給了你不少的精彩和感動(dòng)。

  在這大千世界中,感恩無(wú)處不在。感恩老師,感恩父母,感恩同學(xué),感恩朋友,而我今天要講述的卻是我與一個(gè)陌生人的故事。

  在三年前的一個(gè)午后,我乘著一輛公交車準(zhǔn)備去書(shū)店買書(shū),好不容易才在擁擠的人群中做到了座位。我前面坐的是一個(gè)大概只有八歲的小男孩,長(zhǎng)得很清秀,似乎很靦腆。過(guò)了一會(huì)兒,一位年過(guò)七旬的老奶奶上了車,穿過(guò)擁擠的人群,終于找到了一個(gè)不太擁擠的位置——我的旁邊。車剛發(fā)動(dòng),老奶奶似乎有些重心不穩(wěn),身體搖搖晃晃的。我知道應(yīng)該給老奶奶讓座,但是一想到這是我好不容易才坐到的座位時(shí),心中難免糾結(jié)起來(lái)。當(dāng)我下定決心要讓出座位時(shí),我前面的那個(gè)小男孩站了起來(lái),把座位讓給了老奶奶。我心中不免有幾分震撼,但更多的卻是慚愧。我本想將座位讓給小男孩,不料被他婉拒了。

  或許你也曾遇到過(guò)意見(jiàn)極其微小的事,比如“讓”與“不讓”,雖然只是意見(jiàn)毫不起眼的小事,但是你卻能從這件事中獲得一個(gè)道理,也不失為一件好事。

  當(dāng)一個(gè)陌生人向你伸出援手時(shí),也許出發(fā)點(diǎn)并不是為了得到某種回報(bào),只是為了幫助更多的餓人。這時(shí),人們往往都會(huì)懷著一顆感恩的心,以同樣的方式報(bào)答下一個(gè)幫助的人,哪怕與你素未謀面。是這個(gè)小男孩讓我更深刻地理解了感恩的另一層含義,當(dāng)然,我對(duì)他也同樣懷著一顆感恩的心。我相信,你也會(huì)找到屬于你自己的那一份邂逅。

  走出書(shū)店,轉(zhuǎn)過(guò)街角,路過(guò)一家買唱片的店時(shí),我停了下來(lái)。望著櫥窗里的一張專輯,那是多年前發(fā)行的,名叫《感恩的心》

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