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關(guān)于小的作文

寫可愛(ài)的小烏龜?shù)淖魑?/h1>
時(shí)間:2021-10-16 09:10:30 關(guān)于小的作文 我要投稿

寫可愛(ài)的小烏龜?shù)淖魑?/p>

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的寫可愛(ài)的小烏龜?shù)淖魑?,歡迎閱讀與收藏。

寫可愛(ài)的小烏龜?shù)淖魑?/></p>
<h2>寫可愛(ài)的小烏龜?shù)淖魑?1</h2>
<p>  星期天,我和媽媽去爺爺家,作文 可愛(ài)的小烏龜。吃過(guò)晚飯,爺爺笑瞇瞇的說(shuō):“悅?cè),爺爺送給你一個(gè)小禮物。”只見(jiàn)他手里提著一個(gè)藍(lán)色的水桶,里面有一只小烏龜,它背著一個(gè)墨綠色的殼,伸著一個(gè)小小的腦袋,一條又細(xì)又短的小尾巴,四只小腳在水里不停地劃著。我非常喜歡它,我問(wèn)爺爺:“這是您買的嗎?”爺爺說(shuō):“不是,昨天我在路上散步,忽然,看見(jiàn)這個(gè)小家伙在路上慢悠悠的爬著,我就把它撿了回來(lái)。</p><p>  我用一根筷子戳他堅(jiān)硬的背,他的頭、四只小腳、尾巴都縮進(jìn)了殼里,一動(dòng)也不動(dòng),過(guò)了一會(huì),才小心翼翼的伸出頭來(lái),慢吞吞地向前爬著。爸爸說(shuō):“小烏龜常在水里會(huì)淹死的,小學(xué)二年級(jí)作文《作文 可愛(ài)的小烏龜》!蔽乙膊恢腊职终f(shuō)得對(duì)不對(duì),就把水桶里的水倒掉了一部分,這樣小烏龜就不會(huì)淹死了。</p><p>  每當(dāng)小烏龜餓的時(shí)候,奶奶就會(huì)放一些小蝦、小米給它吃。它吃飽了就在水桶里游來(lái)游去,好像很開(kāi)心的樣子,我也會(huì)很開(kāi)心。</p><p>  我喜歡我的小烏龜,我以后會(huì)好好的愛(ài)護(hù)它。</p><h2>寫可愛(ài)的小烏龜?shù)淖魑?2</h2>
<p>  我們家的兩只小烏龜長(zhǎng)得很英俊,厚厚的殼、鋒利的爪子、小巧玲瓏的頭、又短又尖的尾巴,以及一雙活力四射的眼睛,真的特別可愛(ài)。</p><p>  小烏龜?shù)木栊院芨,它們的座右銘是:“寧可錯(cuò)縮千次,也不肯失誤一次”。后來(lái),我看到果然如此:只要我突然地伸出手來(lái),它們就會(huì)以“光”一般的速度縮回殼內(nèi),直到確定四周沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí),才會(huì)探出頭來(lái)。我覺(jué)得它們的警惕性也是相對(duì)的。每當(dāng)我往缸里投食的時(shí)候,它們便兩眼放綠光地伸長(zhǎng)了脖子奔向食物,有時(shí)甚至是“奮不顧身”地從二樓摔下來(lái)爭(zhēng)搶食物。</p><p>  在茶余飯后,它們最喜歡玩的游戲就是“疊羅漢”了。通常是雌烏龜壓在雄烏龜?shù)纳砩。雄烏龜四處走?dòng),看雌烏龜能不能掌握平衡。因此,我們經(jīng)常被小烏龜?shù)暮⿷B(tài)可掬逗得哈哈大笑。今天發(fā)生了一件有趣的事情:雄烏龜“馱”著雌烏龜站在第二層,雌烏龜想下來(lái),沒(méi)想到,一擠,只聽(tīng)見(jiàn)“呼嗵”的一聲巨響,雄烏龜被擠翻掉到了樓下,四仰八叉的.樣子真可笑。碰巧,我目睹了它翻身的整個(gè)過(guò)程:它先用脖子把自己撐起來(lái),再一用力就翻過(guò)來(lái)了。即便是這樣,雄烏龜也不生氣,不一會(huì)兒工夫,它倆又在一起玩得不亦樂(lè)乎了!</p><p>  這就是我們家的小烏龜,兩只可愛(ài)又搞笑的小烏龜。</p><h2>寫可愛(ài)的小烏龜?shù)淖魑?3</h2>
<p>  我家有兩只可愛(ài)的小烏龜。他們是我最喜歡的朋友。</p><p>  烏龜有一個(gè)深棕色的硬殼,一個(gè)月牙形的小嘴,明亮的眼睛像兩顆珍珠一樣大小的綠豆,四條短腿和像鉤子一樣鋒利的爪子。</p><p>  看小烏龜吃東西很有趣。有一次,我給了他們四條魚(yú),一條大的,三條小的。兩只小烏龜似乎立刻聞到了魚(yú)的味道,一起向大魚(yú)跑去。大烏龜不想讓小烏龜吃大魚(yú),所以當(dāng)他爬上大魚(yú)時(shí),他先爬上小烏龜?shù)臍,壓著他。?dāng)他看到小烏龜?shù)耐瓤s進(jìn)殼里時(shí),他迅速爬到大魚(yú)身上享受美味。他津津有味地吃著,似乎覺(jué)得把魚(yú)全吃了有點(diǎn)不合適,就把三條小魚(yú)留給了小烏龜。小烏龜打不過(guò)他,只好乖乖的去吃小魚(yú)。</p><p>  小烏龜有時(shí)候很調(diào)皮。有一次我把兩輛皮卡和一根繩子放在烏龜缸旁邊,試圖用一根繩子把兩輛車連接起來(lái),組成一輛小火車。然后我媽把我叫過(guò)來(lái)。當(dāng)我回到海龜缸的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)兩只海龜都在心照不宣的配合,我就靜靜的站著,看它們表現(xiàn)如何。那只烏龜爬到了小烏龜?shù)谋成,沿著水箱的邊緣蹬著它的殼,爬出了烏龜水箱,跳進(jìn)了旁邊的車斗里,然后用嘴把繩子拿到水箱前面,讓繩子的一端垂到水箱里。水箱里的小烏龜咬了繩子,被拉離了水箱......</p><p>  我真的很喜歡這兩只可愛(ài)淘氣的小烏龜。你呢?</p><script>s(

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