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五百字作文

摩擦作文500字

時(shí)間:2021-10-16 10:26:13 五百字作文 我要投稿

關(guān)于摩擦作文500字6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的摩擦作文500字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于摩擦作文500字6篇

摩擦作文500字 篇1

  “使勁!快拔呀!”看,他們?cè)诎螘,我們也去試試?/p>

  老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室,笑嘻嘻地說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,如果你們誰(shuí)把書拔出來(lái)了,就可以獲得50個(gè)積分!蓖瑢W(xué)們馬上議論紛紛起來(lái),老師葫蘆里到底賣的是什么藥?不會(huì)那么簡(jiǎn)單吧?

  議論過(guò)后,我們中的傅同學(xué)站了起來(lái),他大步流星走了上去,一把拿過(guò)書,雙手捏住書脊,臉上青筋暴突,雙腿邁開,咬牙切齒,在臺(tái)上大叫:“怎么這么難開呀!”同學(xué)們開始威逼利誘起來(lái):

  “加油!勝利了,我請(qǐng)你吃KFC!”

  “堅(jiān)持住,你一定可以的!”

  “不要放棄,要相信自己!

  可是,書本像泄了氣的皮球一樣,沒(méi)有一絲動(dòng)彈。終于,他堅(jiān)持不住了,和老師說(shuō):“老師,還是換人吧!”頓時(shí),教室里的氣氛降到了冰點(diǎn)。我們一言不發(fā)。我在心里默默地想,真有這么難嗎?

  該我上場(chǎng)了!我拿起書本,細(xì)細(xì)觀察著,原來(lái)是兩頁(yè)交叉在一起呀!這誰(shuí)能夠拉得開?頁(yè)數(shù)越多,摩擦力越大呀!去了就等于力量被瓦解。這可怎么辦?

  最后一位是我們班的軟骨頭孫同學(xué),它雙目無(wú)神,絲毫沒(méi)有斗志。剛拿到書就開始拔,五官都湊在一塊了。臺(tái)下的同學(xué)可為他著急得直跺腳,拼命地喊著:“快!加油呀!”臺(tái)下的人比他還著急,眉毛都成了倒八字。我為他著急得比我自己在臺(tái)上還要緊張?伤种械臅是紋絲不動(dòng)。

  艱難的對(duì)抗還在繼續(xù)?上攵@場(chǎng)對(duì)抗賽的冠軍非摩擦力莫屬。

  “啊!使勁!”“加油,再用力一點(diǎn)兒,快了!”這聲音依舊在我的耳邊回蕩。這小小的一堂游戲課卻給了我無(wú)限的想象和不小的收獲。

摩擦作文500字 篇2

  書難道被施了魔法?書難道沾了強(qiáng)力膠書?書難道是神?我問(wèn)這些是因?yàn)榻裉彀嗬镉袃杀緯B在一起了,根本拉不開。

  第一次,佳洋VS書本,她用手緊緊的捏住書本的兩邊,狠狠地盯了它一下,她用力一拉,但書本紋絲不動(dòng),它們抱在一起舍不得分開。我知道這是摩擦力。

  第二次,朱日揚(yáng)VS書本。他也狠狠地盯了一下書本,他斜著拿著書的角,使勁一拉,書本毫發(fā)無(wú)傷。朱日揚(yáng)咬緊牙關(guān),皺起眉頭,使出了洪荒之力,猛地一拉,結(jié)果拳頭飛了,打到了眼睛上,書本卻逃到了地上,仿佛在說(shuō):“拉不開我吧!我就這么強(qiáng)大!”我覺(jué)得書像被粘了強(qiáng)力膠一樣。

  到了我和連浩天上場(chǎng)了。我和連浩天用力一扯,書被扯開了一點(diǎn),它仿佛在說(shuō):“痛死我了,這對(duì)人力量好的好強(qiáng)!是我低估了他們!边@時(shí),連浩天往后仰了。我們倆不會(huì)善罷甘休的,我手冒汗了,結(jié)果書飛了出去,我想:這書是不是神書啊,怎么誰(shuí)也扯不開呢?

  再次輪到了我,我和書大戰(zhàn)了三百個(gè)回合,我倆都毫發(fā)無(wú)傷。我使出了一萬(wàn)馬力拉書本,可我還是拉不開它。這時(shí),我使出了狂暴模式的一萬(wàn)馬力,可書就仿佛開了個(gè)無(wú)敵模式,怎么扯也扯不開。

  這時(shí),朱日揚(yáng)再次挑戰(zhàn)書本,他先抖了一下,在吹了口氣,天!書本打開了。

  今天,我終于見識(shí)到了摩擦力的奇特。

摩擦作文500字 篇3

  丁丁上課了,我們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)教室。我們已經(jīng)等了張老師5分鐘了。看到張老師手里拿著兩本重疊的書,我心想:這兩本書能干什么?

  老師說(shuō)今天是活動(dòng)課,但是我遇到了麻煩。這兩本書粘在一起了。你們誰(shuí)能幫我解決這個(gè)大問(wèn)題,打開書?學(xué)生們一聽,都興奮地舉起了手。我也不例外。

  首先老師請(qǐng)了一位小女士上臺(tái)拉書。小女士太虛弱了,臉都紅了,但還是拉不開,只好下了臺(tái)。

  然后,老師邀請(qǐng)了粉紅女神團(tuán),我也在其中。我用很大的力氣和力氣把另一邊往前直拉,但是我盡力了,還是打不開那兩本書。

  看著大家的疲憊和氣喘吁吁,老師邀請(qǐng)了四個(gè)驢孔。他們先搓搓手,然后卷起袖子。結(jié)果他們把書左右拉,書的封面卻破了。還有一幅摔倒在墻上的作品。

  下面的同學(xué)見面都笑了?粗簤牡臅,老師無(wú)奈的.說(shuō):跟我來(lái)!全班同學(xué)一起上臺(tái)。我們每個(gè)隊(duì)都由一名隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo),其他隊(duì)都挽著前面的人的腰。所有的學(xué)生都想盡辦法吃牛奶,但還是拉不開。我們沮喪地回到座位上。我心想,要是我有魔法,我就能幫助老師解決這個(gè)問(wèn)題了。

  正想著這個(gè),張老師說(shuō):我來(lái)揭開這個(gè)秘密!信不信由你,我可以用魔法在兩分鐘內(nèi)打開這本書。

  我們不信。我們覺(jué)得張老師在吹牛,用懷疑的眼光看她。只見她雙手合十道:“天地靈動(dòng)!蔽矣檬衷诳罩凶チ藗(gè)東西,塞進(jìn)嘴里,又吸了一口氣,然后對(duì)著書吹了吹,搖了搖。這本書被打開了,真是太神奇了!老師告訴我們:這就是神奇的摩擦。

  張老師真有意思!她說(shuō)她有麻煩了,最后自己解決了。哈哈!我心想:這不是很諷刺嗎?

  雖然張老師的言行自相矛盾,但這種事情向我們證明了摩擦的神奇。

摩擦作文500字 篇4

  今天我們不講人與狗的關(guān)系,講狗與狗的關(guān)系。我老家有一只小狗叫旺財(cái),他是一只“小八公”。

  一天晚上,旺財(cái)和一只小泰迪犬玩,玩的好好的,他們倆突然打起架來(lái)了,我知道剛才又要生氣了,立刻去攔下。只見旺財(cái)手抓那只小泰迪犬,我立刻像小泰迪犬的主人道歉。我把旺財(cái)?shù)氖虑楹褪迨逭f(shuō)了,說(shuō):“可能是是有仇必報(bào)吧!”我不懂叔叔的意思,可我決定明晚再去看個(gè)究竟。

  今天晚上和平時(shí)一樣,剛才和小泰迪犬玩的好好的,又開始打起架來(lái)了,這是為什么?我一看,天!原來(lái)是小泰迪犬自己把自己抓傷了,我把事情和小泰迪犬的主人說(shuō)了,可惜小泰迪犬的主人根本不相信我,可能因?yàn)槲沂切『!我只好讓旺?cái)?shù)狼福乓徊讲诫x開。

  叔叔和我說(shuō):“不要理一些自不量力的狗的主人,管好自己的狗!蔽疫是不相信,繼續(xù)進(jìn)行下一步調(diào)查,直到后天晚上,我才知道為什么兩只狗會(huì)打架。

  原來(lái)是小泰迪犬的主人太不負(fù)責(zé)了,連小泰迪犬長(zhǎng)虱子了也不管,小泰迪犬一日復(fù)一日的抓,旺財(cái)也一日復(fù)一日的提醒它,它也不理,旺財(cái)性子急,就把小泰迪犬按在地上。然后就用力的打它,讓小泰迪犬的主人注意起來(lái)。后來(lái),小泰迪犬越來(lái)越虛弱,小泰迪犬的主人才意識(shí)到,帶它去了寵物醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)主人不負(fù)責(zé),要留小泰迪犬來(lái)輸液,因此旺財(cái)也被傳染了,不過(guò)沒(méi)那么嚴(yán)重。

  旺財(cái)對(duì)小泰迪犬的愛那么大!讓我陷入沉思,既然動(dòng)物都可以做到的愛,人為什么做不到呢?小泰迪犬的主人一點(diǎn)都不愛小泰迪犬,所以這些人成了現(xiàn)在的笑點(diǎn)。愛的摩擦力并不只在人類之間產(chǎn)生,有時(shí)還會(huì)發(fā)生于動(dòng)物之上。

摩擦作文500字 篇5

  生活中處處少不了火,做飯需要火;放鞭炮需要火;燒柴也需要火。但火又是怎么來(lái)的呢?

  通過(guò)上網(wǎng)查資料,我知道了火是通過(guò)兩個(gè)物體摩擦后,使其熱能增大,當(dāng)溫度達(dá)到物體的著火點(diǎn)時(shí),就會(huì)起火。星期天,我找來(lái)了一盒火柴,準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我從火柴盒里拿出一根火柴,用力地在火柴盒側(cè)面劃著,起初是見到了一點(diǎn)兒火星子,后來(lái)“嘶——”的一聲,火柴就點(diǎn)著了!火柴發(fā)出微弱的光,不過(guò)10秒鐘,火柴就燒完了。我又拿了一根火柴在火柴盒周圍的地方劃,可就連一點(diǎn)兒火星子也沒(méi)有,火柴到斷了;在木桌子上劃,也是沒(méi)有火星子。這究竟是為什么呢?為什么在火柴盒側(cè)面紅色的地方摩擦就能起火,而其他地方不行呢?電視里的人不是在那兒劃一下就著火了嗎?

  我通過(guò)上網(wǎng)知道了:安全火柴中的成分易燃物(如硫等)和粘合劑等組成。火柴盒側(cè)面主要由紅磷、三硫化二銻、粘合劑組成。當(dāng)劃火柴時(shí),火柴頭和火柴盒側(cè)面摩擦發(fā)熱,放出的熱量使這些成分分解,產(chǎn)生少量氧氣,使紅磷發(fā)火,從而引起火柴頭上易燃物(如硫)燃燒,這樣火柴便劃著了。而其他地方?jīng)]有這些成分,所以火柴便沒(méi)有劃著。以前的那種火柴是種危險(xiǎn)有毒又貴的火柴,有毒成分在哪兒都能劃著。我們現(xiàn)在用的是安全火柴,既便宜好用又環(huán)保安全!

  像以前的“鉆木取火”就是通過(guò)摩擦生熱的原理誕生的。這次我不僅了解了知識(shí),還讓我明白了摩擦力的重要性。

摩擦作文500字 篇6

  媽媽說(shuō):“經(jīng)過(guò)摩擦就會(huì)有電!蔽也幌嘈艐寢屨f(shuō)的話,為什么摩擦就會(huì)有呢?于是,我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  一個(gè)周六的早上,我準(zhǔn)備了一把尺和一些小紙片,根據(jù)在網(wǎng)站上查詢到的信息開始了我的實(shí)驗(yàn)之旅。首先,我把尺拿在手里,在我的褲子上反復(fù)摩擦,磨得我腿很疼,像是要著火了一樣。然后,我將尺靠近小紙片,想看看是否會(huì)產(chǎn)生網(wǎng)上說(shuō)的靜電效果。可是完全沒(méi)有用,這些小碎紙片一動(dòng)也不動(dòng)。于是,我叫來(lái)了媽媽,媽媽說(shuō):“是你的尺有問(wèn)題,找一把塑料的試一下!庇谑牵覔Q下了手中的鐵尺,拿著一把20厘米的塑料尺在腿上摩擦。這次,我擔(dān)心效果依舊不好,于是在腿上摩了很久,感覺(jué)褲子都快被我摩破了。然后放在小碎紙片的上方,離桌面大約3厘米的位置,想去吸附小紙片。結(jié)果,我看到小紙片們像小精靈一樣,飛來(lái)飛去,紛紛地被吸在了尺上,有趣極了!過(guò)了一會(huì)兒,紙片紛紛落下,我猜該是電減弱了吧,小紙片一張張地掉到了桌面。感覺(jué)是小紙片們太累了,抓不住了,想要休息了。于是,我又拿著尺在褲子上摩擦了很久,才又將小紙片吸了起來(lái)。媽媽告訴我:“摩擦取電的原理是電子在物體間轉(zhuǎn)移,也就是兩個(gè)東西摩擦帶上了電荷,也就產(chǎn)生了靜電現(xiàn)象!

  這次的實(shí)驗(yàn)很有趣,讓我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)我也享受實(shí)驗(yàn)帶給我的成就感。因此,我決定以后要多看書,好好學(xué)習(xí),掌握世界上所有的知識(shí)。

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