關(guān)于樹的作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的樹的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹的作文 篇1
我，是一棵樹，一棵古老的樹，當(dāng)然我也是與大自然密不可分的一員。我生長(zhǎng)在一所學(xué)校里。我是中華人民獨(dú)有的“銀杏樹”，我也叫“公孫果”，我象征著長(zhǎng)壽。他們友好的把我的孩子比作“傘”，每當(dāng)“傘”落下去時(shí)，他們都輕輕的拾起來，然后再夾在書里面，這就是他們說的“書簽”。
春天，孩子們倔強(qiáng)的從我身體里“鉆”出來，然后慢慢地，慢慢地，從微不足道、不值一提到龐然大物、碩大無朋。這可都是我的功勞，看著他們一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大，我這個(gè)母親，是看在眼里，喜在心里。然后我也像個(gè)孩子似的一會(huì)兒笑逐顏開，一會(huì)兒熱淚盈眶，畢竟我才12歲，在人類我還是一個(gè)孩子呢!
愉快的春天過去了，夏天之風(fēng)也開始親吻我的臉頰了，我的寶寶也開始長(zhǎng)大了，從淡綠到橘黃，一點(diǎn)一滴的從我身體里汲取營(yíng)養(yǎng)，偶爾風(fēng)一吹，我的寶寶就會(huì)掉在我的腳上，我也默默的看看這這個(gè)寶寶，心中有說不過的傷心，還好，這時(shí)其它的寶寶都會(huì)勸我，嗯，對(duì)我說哥哥只是想盡孝道，說每當(dāng)它落下時(shí)那么那片土地就會(huì)更有營(yíng)養(yǎng)，所以，讓我不用傷心。我的心中也回更加的欣慰……。。
秋天來了，人類說，秋天是一個(gè)好的季節(jié)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的果實(shí)都是在秋天結(jié)果。但是我卻一點(diǎn)都不高興，因?yàn)槲倚膼鄣膶殞氁惨仉x我而去，所以我討厭秋天，不過更討厭冬天，每到冬天我就成了一棵光禿禿的樹了，我羨慕青松，它四季長(zhǎng)青，也擁有著無數(shù)人類對(duì)它的稱贊，可我呢?唉!用網(wǎng)絡(luò)上的熱語——羨慕、嫉妒、恨、就可以體會(huì)我的心情。
我是一顆銀杏樹，我愛著我的孩子，愛著大地，愛著一切。
樹的作文 篇2
我們家族的兄弟姐妹千千萬萬，我們一年四季都在為人類工作，人人夸我是綠絨大傘，是仿護(hù)衛(wèi)士，是鳥的天堂，我們的名字簡(jiǎn)單而又好聽。
春天，園林工人把我們?cè)允坷�，那時(shí)我們還是一棵棵小苗，在春風(fēng)姐姐的吹拂下和春雨弟弟的滋潤(rùn)下，我們拼命長(zhǎng)高。我們抽出嫩綠的枝葉，歌唱著，舞蹈著，不斷地吞下二氧化碳，同時(shí)，呼出大量氧氣，使人吸到新鮮空氣。
當(dāng)我們老了，人們會(huì)把我們伐倒，制成各種家具，這是我們?yōu)槿祟愖龀鲎詈蟮呢暙I(xiàn)，我們的一身都是這樣度過的，我們從不思索什么，只希望人們能夠愛護(hù)我們，要知道，我們的家庭并非取之不盡，用之不竭，有取就有栽，有栽才有取，別以為我們會(huì)以我們的全部作為回報(bào)。
樹的作文 篇3
今天是植樹節(jié)，為了響應(yīng)xxx的號(hào)招，打造五個(gè)重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢(shì)浩大的植樹活動(dòng)，下午3點(diǎn)多鐘，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來到了人和進(jìn)行植樹活動(dòng)。
下了大巴車，我們來到了植樹的方位，張老師要求我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹牌，四個(gè)人一個(gè)方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個(gè)小伙伴來到了一塊方塊前，我們一人站一個(gè)角，我已經(jīng)等不及開工啦！我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來，挖了很久，突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了，我停下來仔細(xì)看了看，原來是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來，可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來，我只好向母親求救了，母親費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來，現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了，好不容易我終于把一個(gè)大大的樹坑挖好了，我把一棵茁壯的樹苗移進(jìn)了樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的.泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號(hào)牌，一棵小樹總算栽好了。我好高興��！還和自己親手栽種的小樹合影呢！
后來，我想時(shí)間還早呢？于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹，我把這棵大樹比喻成張老師，周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友，我們?cè)趶埨蠋煹呐嘤侣拈L(zhǎng)大，種一棵小樹，綠一方凈土，愿小樹和我們一起健康開心的成長(zhǎng)。
樹的作文 篇4
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是樹葉最茂盛的時(shí)候，在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在校園里觀賞著多姿多彩的樹葉。
我們先來到楓樹林前，看到那楓林火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。一片片楓葉就像一只只張開的手掌，又像一只只老鷹的爪子，更像一條條金魚的尾巴。葉片邊緣有許多鋸齒呢!葉片上還有許多清晰可見的葉脈。看著這可愛的楓葉，我不由得想起了唐代詩人杜牧的詩句：“停車做坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
走著走著，我們來到竹林下，一陣秋風(fēng)吹來，無情地吧竹葉從樹媽媽的身上吹落下來，使它寂寞地躺在地上。看它面黃肌瘦的樣子，真叫人心疼。但它的形狀很可愛，活像一條條金色的小魚，真可愛。
“快來看哪，這兒有銀杏樹呢!”不知是誰喊了一聲，我們循聲走了過去，來到一棵高大的銀杏樹下。你瞧，這靠葉柄的地方是深黃色的，越往邊緣顏色越淺，上面的葉脈紋理分明，一絲絲，一條條，美麗極了。一陣風(fēng)吹來，銀杏葉離枝而去，打著旋兒翩然而下，像一只只蝴蝶在空中飛舞，更似一個(gè)個(gè)小傘兵從天而降。
喲!那不是冬青樹嗎？它四季常青，葉片不但厚實(shí)，而且還像打了蠟似的，非常光滑。
我們還觀察了梧桐葉、樟樹葉、桂花葉等各種各樣的樹葉。啊!多姿多彩的秋葉，正裝點(diǎn)著絢麗多彩的秋天。
樹的作文 篇5
它沒有春天里桃樹的爭(zhēng)妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。
松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽散擋雨棚。還是那種力支持的它(門)們的信念，去保護(hù)果實(shí)。
桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時(shí)，我們會(huì)感到凄涼和悲傷。如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹中看到了一棵松樹時(shí)，就會(huì)充滿希望。
樹的作文 篇6
那棵梧桐樹高大而又古老，自打我出生以來，它就在我家了。它長(zhǎng)得比我家的屋檐還高，那棵樹陪伴著我一起成長(zhǎng)。在它那茂密的樹枝下，留下了我和小伙伴們的很多歡笑。
在那棵茂密的樹枝下，還有一個(gè)未完成的約定。
記得曾經(jīng)住在我家對(duì)面那個(gè)小男孩兒。在我很小的時(shí)候，我們經(jīng)常在一塊玩，一起上學(xué)，放學(xué)一起回家。一到放假的時(shí)候，我們便會(huì)到我家的那顆桐樹下玩耍，在那棵桐樹前你追我趕地打鬧。我們?cè)s定，在這棵梧桐樹旁再一起種棵小樹。
他的家庭生活不是很樂觀，他的爺爺不知得了什么病，做了手術(shù)。在這期間，他家還出了許多事，因?yàn)樗麪敔數(shù)牟�，有什么事不能�?dāng)他爺爺?shù)拿嬲f，以免刺激他，他們家有什么事，便會(huì)到我家來說。他的那什么姑姑又要離婚了。不久后，他爺爺便去世了。他爺爺去世后，他的奶奶走了，也改嫁了，他的那什么姑姑也離婚了，他的爸爸也不顧家，還總在外面亂花錢，還時(shí)不時(shí)說要跟他媽媽離婚。在這些事后，他家搬走了。不知道去了哪。
直到現(xiàn)在，我都沒見過他，大概都七年了。在這七年里，發(fā)生了許多事，我家的那顆桐樹也被砍了，雖然桐樹砍了，但我們倆在梧桐樹下的約定，我始終沒忘。
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