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演講稿大全

讀書的演講稿

時(shí)間:2021-10-17 15:39:56 演講稿大全 我要投稿

關(guān)于讀書的演講稿通用15篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)下社會,用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的關(guān)于讀書的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于讀書的演講稿通用15篇

關(guān)于讀書的演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  “讀書壞了,寫作如神”,“秘書是人類進(jìn)步的階梯”,“讀書好,讀書好,讀書好”,“人生的意義在于給予,給予”。從古至今,這些名言一直激勵著我們。“愛上讀書!”還有很多關(guān)于讀書的故事,比如:蘇秦為了保持清醒看書用錘子捅自己的腿;孫靜為了不讓自己看書時(shí)午睡,用繩子把頭發(fā)綁好,另一端緊緊綁在房梁上。這樣,當(dāng)他頭低的時(shí)候,繩子就會拉住他的頭發(fā),傷到他的頭皮,他就會醒過來;聞一多看書就“醉了”;華洛紀(jì)猜書。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

  同學(xué)們,書就像一艘戰(zhàn)艦,帶我們?nèi)ブR的王國;書就像一個(gè)沉默的老師,讓我們變得聰明。書就像魔馬,告訴我們生命的真諦。同學(xué)們,讓我們一起在書的王國和知識的世界里飛翔吧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝。

關(guān)于讀書的演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  聽媽媽說,我最早接觸書是從聽書開始的。在我很小的時(shí)候,媽媽總用她那甜美的聲音娓娓動聽地講各種各樣的童話故事給我聽。

  等我長大一些后,媽媽就讓我自己看各種各樣有圖片的書。至今讓我印象最深的當(dāng)然是中國四大名著之一的《西游記》。這本書主要介紹唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難終于取得真經(jīng)的故事。

  這部小說告訴我們做任何事情都要堅(jiān)持不懈,要有堅(jiān)韌不拔的毅力,才能夠到達(dá)勝利的彼岸。后來我在媽媽的鼓勵下,自己新編了一個(gè)西游小故事———《蝴蝶國除妖》,也算是自己寫的第一篇作文了。

關(guān)于讀書的演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  早上好!

  我今天演講的題目是《讀書,打好人生底色》。

  1811年2月12日,一個(gè)男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F,他沒有機(jī)會上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來不到一年。他的母親能閱讀,但從來沒有學(xué)過寫,而他的父親也僅能寫他自己的名字。

  可是,他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué),每星期只去學(xué)校2~3天。從那時(shí)起,他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆",在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

  十幾歲時(shí),他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書,包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后,他又很快拿起書本。

  9歲時(shí),他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。

  當(dāng)他父親再婚時(shí),繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家:《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人,以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

  21歲時(shí),他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民,位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個(gè)小村莊有6位受過大學(xué)教育的人,其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生,他們允許他隨時(shí)借閱他們的書籍。

  在此后的7年,他做過兩份工作,都是允許他可以長時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實(shí)上,通過閱讀,他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。

  1837年,28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè),卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

  1861年,他通過參加競選,成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,亞伯拉罕林肯

  聽了這一個(gè)故事,你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。

  在人類歷史上,不論是國內(nèi)還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),乃至改變國家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人,而要認(rèn)識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

  你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

  文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。

  讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:"學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀,充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍,或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校,不能算是一所真正的學(xué)校,可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。

  你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧,收獲吧,品味吧,進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受。書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限。捧起書本吧!可以廢寢,可以忘食。讀書中,我收獲著;讀書中,我成長著。我愛讀書,我愛收獲。

  謝謝大家。

關(guān)于讀書的演講稿4

尊敬的老師們、同學(xué)們:

大家好!

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”古人劉向曾經(jīng)說過的至理名言。的確,好書就像一劑良藥,只要合理的服用,就可以藥到病除。我最喜歡的事情就是讀書。

  可是,現(xiàn)在的人們越來越不注意讀書這劑“良藥”了,一天到晚穿梭于繁華的街道,談?wù)撝肮善薄薄ⅰ肮俾殹、“房子”這類話題!霸诓痪玫膶恚祟悓⒊蔀榻疱X的奴隸!”曾經(jīng)有一位政治家這樣憂心忡忡的說。

  那么,怎樣才能讓人類不再一如既往的庸俗下去呢?只有一個(gè)方法,就是讀書。在幽靜典雅的書房中,臥坐在竹榻上,捧著一卷散發(fā)著墨香的書卷,安詳?shù)淖x著。這時(shí)候人類靈魂是最崇高的、最圣潔的、最非凡的!

  為什么古時(shí)候的書生都清一色那么彬彬有禮、有涵養(yǎng)?就是因?yàn)樗麄儚男≡跁汩T第長大,從小就開始接受文化的熏陶,他們懂得了“香九齡,能溫習(xí),孝于親,所當(dāng)執(zhí)”、“君子不成人之美,乃小人也”、“粉身碎骨混不怕,要留清白在人間”,“真、善、美”的思想深深地烙在他們的心中,他們才會那么的清高、瀟灑。

  書是平等的,它不會因?yàn)槟闶歉吖贆?quán)貴,就巴結(jié)你;更不會因?yàn)槟阖毟F困苦而鄙視你。它看中的是靈魂,那些整天想著勾心斗角、恃強(qiáng)凌弱的骯臟靈魂,它是不屑一故的;而那些自強(qiáng)不息、不畏強(qiáng)權(quán)的高尚靈魂,它會一直陪伴在他的身邊。

  有這樣一個(gè)故事:一個(gè)乞丐來到一所豪宅前,這所房子的主人——一個(gè)大款正和一位十分美麗的小姐愉快地交談著。大款為了顯示自己的富有,看也不看的擲給那位衣衫褸簍的乞丐。這位乞丐拿到錢以后,卻十分生氣地將這張大鈔還給大款,十分嚴(yán)肅地說:“我不是想來討錢的,我只是想來這里借上一本書看一看!笨僧(dāng)這位大款翻遍整棟別墅,也沒有找到任何一本書,這位美麗的小姐只好回自己的家拿了一本書給這位乞丐,然后就離開了這個(gè)“沒有書”的大款。惱羞成怒的大款親自駕車來到書店,掏出一張一百萬的支票往書店柜臺上重重一拍,財(cái)大氣粗地說到:“這些錢能買多少本書?”柜臺小姐吃了一驚,但還是有禮貌地對這位先生說:“本店的書值不值這些錢,我要去請示一下老板。”,過了片刻,這位服務(wù)員下來了,她還是笑吟吟地對這位大款說:“老板說了,這些錢請你拿回去吧,一百萬的書對于你來說還不如一本乞丐的書!”

  現(xiàn)在大家指一個(gè)人落伍、陳舊,都說“你這個(gè)沒文化的人”。對于現(xiàn)代人來說,沒文化不就代表著粗俗無禮、倔強(qiáng)蠻橫嗎?

  書是人類進(jìn)步的階梯,通向文明的道路。所以,讓我們一起向文明邁進(jìn)吧!

關(guān)于讀書的演講稿5

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我從彩色書籍中獲得了直接的快樂。每一張五顏六色的圖片都會讓我開心很久。有時(shí)候盯著一張圖片傻笑。有一次我媽過來問我有什么好玩的東西這么好玩,我就給她看了一張一個(gè)魚骨在黑水里游泳的圖。我媽瞪著我跟我說:哦!原來每一幅畫都有它的意義!

  從那以后,每當(dāng)我讀一本書,我就學(xué)會從書中的圖片猜測它的含義。漸漸地,語文課本上的內(nèi)容變得深刻起來,不再是五顏六色的.圖畫和簡單的漢字。老師開始教我們理解文章的意思。有一次老師問我‘她笑著哭了’是什么意思。我不懂。我覺得是矛盾的。怎么才能一邊笑一邊哭?然后老師解釋我要接觸人物的心理感受才能理解,然后我突然意識到原來的文章不要只看表面意思,要深入分析才能理解!從那以后,我再也不看帶圖的書了,我會從密密麻麻的字里行間一字一句地挖掘文章的內(nèi)涵。

  我看的書越來越多,感覺自己的內(nèi)心越來越充實(shí),滿腦子都是書的回味。但是,在閱讀的過程中,并不是每一本書都能給我?guī)須g笑。經(jīng)常有些書會讓人流淚,把我的思緒帶入悲傷的漩渦。在我還很小的時(shí)候,曾經(jīng)看過三毛的流浪記,當(dāng)時(shí)只覺得有趣離奇,后來又重讀了一遍。

  我更加珍惜我的閱讀機(jī)會。我覺得每一本書都能讓我成長,讓我得到人生最真實(shí)的快樂。所以,當(dāng)我讀一本書的時(shí)候,我不僅記得我從書中學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn),而且發(fā)現(xiàn)有些東西隨著時(shí)間的推移會被我遺忘。我必須用筆記錄這些財(cái)富,這樣我才能學(xué)以致用,受益終身。我還是堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣,這也是我給自己的承諾,一定要遵守。

  回顧自己不成熟的人生,讀書的時(shí)候不知所措,但走了幾步之后,我摸索著讀書的道路。當(dāng)我成熟的時(shí)候,閱讀是我努力的關(guān)鍵,因?yàn)槲抑浪梢詭椭医鉀Q生活中的難題,我會繼續(xù)把握這段閱讀之旅。我相信明天我會在冉冉看到更明亮的太陽升起。

關(guān)于讀書的演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好。

  今天我演講的題目是《生命因讀書而精彩》。美國著名詩人狄金森曾經(jīng)說過:“沒有一艘船能像一本書,沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方。”從古至今,只有書,才能寄托著人類熱切的希望;只有書,才能蘊(yùn)涵著人類豐富的情感。也只有在書的海洋里,我們才可以自由地飛翔,盡情地沉醉。作為教師的我,清楚地知道只有深厚的文化底蘊(yùn),才能滿足孩子們心中最美的期待!墩撜Z》《大學(xué)》《中庸》這閃爍著智慧之光的箴言,穿越滄桑,融入我的內(nèi)心。當(dāng)我捧起這些書,仿佛就坐在一位位圣賢面前,聽他們侃侃而談。這種感覺猶如在世外桃源、無人頓擾之處,靜心于純正的至美,在書香彌漫開來的氣息中,如醉如癡,在篤學(xué)、慎思、明辨中不知今夕是何年。

  品書的美妙感覺是要與人一起分享的?尚业氖牵心敲炊嗟暮⒆优c我一起分享讀書的快樂。于是,把家里的誦讀光盤全部帶入學(xué)校。晨間午后,朗朗的經(jīng)典誦讀聲便飛揚(yáng)出我們的教室,您聽——大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善;您再聽——學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?……書聲入耳,書香入心。由此感到,幸運(yùn)的我讓孩子在書中尋到了滋養(yǎng)心田的山泉,在書中尋到了生命綻放的綠地!

  作為一名教師,一部部教育專著也是我的桌上嘉賓。加德納的《多元智能》,蘇氏的《給教師的100個(gè)建議》,朱永新的《新教育之夢》,盧梭的《愛彌爾》……這些書帶著我走進(jìn)大師的心靈,與他們一起去探尋理想的教育,一起去追尋教育的理想。其間一次次被教育家的鉆研精神所感動,更被他們的遠(yuǎn)見卓識深深折服。站在巨人的肩膀上,讓我看到了激昂的江山,磅礴的大海,而不是只顧眼前的“小橋流水人家”。正是這些書在我困惑迷茫時(shí),為我指點(diǎn)迷津;在我懈怠之心悄然襲來時(shí),重新賦予我激情!

  眾多名師中,近年來對我影響最大的是薛瑞萍老師。在陶繼新老師的報(bào)告中第一次聽到了她的名字,于是陸陸續(xù)續(xù)翻看著她的教育著作,對她也由陌生到熟識到欽佩!缎钠綒夂偷囊荒昙墶愤@本書伴隨我走過開學(xué)以來的日日夜夜,“心平氣和”成為與我最親密的一個(gè)詞語。學(xué)會等待,這是薛老師在書中一再出現(xiàn)的教誨。我在心平氣和的等待中,可喜地發(fā)現(xiàn)孩子們一天天地變化、長大。薛老師不僅擁有充沛的教育激情,犀利的教育眼光,更擁有理性的教育思維。她深諳對語文學(xué)習(xí)而言“一時(shí)勝負(fù)在做題,十年勝負(fù)在讀書”,借鑒她的經(jīng)驗(yàn),我也拿起筆,通過書信的方式引領(lǐng)著家長陪孩子走上閱讀之路。不少老師感嘆:每天這么辛苦的照顧別人的“苗”,到頭來卻荒了自家的“田”。我則恰恰相反,女兒是我最好的試驗(yàn)田,教育她的方法總不忘用到學(xué)生身上,然后通過書信介紹給家長,在閱讀方面也是如此。因?yàn)檠蠋熣f的好:“先做讀書人,然后談教育——和孩子一起成長,這才是合格的父母!备耪邚牟粫帐侄鴼w,在這方面撰寫的論文《班主任如何指導(dǎo)家教》在全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點(diǎn)課題的研究中獲優(yōu)秀成果一等獎。

  佛家在講修行的時(shí)候,強(qiáng)調(diào)修行人要“遠(yuǎn)離二邊”取“中道”而行,意思是要避免走入極端。在引領(lǐng)學(xué)生閱讀時(shí)我也且行且思,循序漸進(jìn)。其間覺得最好的方法就是給學(xué)生讀書,陪學(xué)生走過讀書的歷程。每天給孩子閱讀的時(shí)間讓我們都收獲了快樂,所有的孩子都興趣盎然,一雙雙眼睛亮晶晶,一張張小臉紅撲撲,那場景,真讓人激動!我知道,孩子們的閱讀興趣正在被激發(fā)起來,而我,則是這點(diǎn)燃火種的人!在共同讀書的歷程里,我們一起感悟了散文中那股淡淡墨香所透出的溫柔;品味著小詩里那秀麗文字所折射出的多情。

  讀書路上,與孩子同行,本著一份寬容,一份期待,呼吸一縷書香,品嘗人生百味……讓我們一起博采他山石,琢成自家玉!

  我非常贊同古人所說的:“讀萬卷書,行萬里路。”讀書是我生命的源泉,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動。如我忠實(shí)有趣的朋友,伴隨著我的成長。聽媽媽說小時(shí)侯我很淘氣,總愛哭。每當(dāng)這時(shí)媽媽就找一些小畫書,一頁一頁地翻給我看。望著那可愛的小松鼠,善良的小綿羊,我就會停止哭聲。從此,我的枕邊就有了書的陪伴。隨著年齡的增長,我對讀書的興趣越來越大。如今從事著教書育人這一光榮的職業(yè),我開始有意識地讀一些世界名著和教育書籍。每讀到一本好書時(shí),就會有一股股暖流滋潤著我的心田,使我在不知不覺中陶醉。

  夏洛蒂·布朗特的《簡愛》教會我,堅(jiān)持自己的信仰,不畏艱難一步步實(shí)現(xiàn)它;美國女作家米切爾的《飄》,再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時(shí)代,人們對戰(zhàn)爭前后的態(tài)度,是怨天尤人,還是努力適應(yīng),是死守舊制,還是嘗試改變,是做舊制的俘虜,還是做新制的勇士,態(tài)度決定了一切!墩l動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等教會我們更好的生活,更好的把握機(jī)會。

  與書為伴,我感慨一滴水就是一片海;與書為伴,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為伴,我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù),是一項(xiàng)偉大的工程。

  《發(fā)展與教育心理學(xué)》一書讓我明白了學(xué)生的成長過程,各個(gè)年齡階段的學(xué)生在情感、認(rèn)知等方面的發(fā)展水平。在平時(shí)的教學(xué)中,可以結(jié)合學(xué)生的具體情況,選擇合適的教學(xué)活動,運(yùn)用能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)語言;《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》一書中的課堂實(shí)錄和理論剖析,讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,深感教學(xué)的藝術(shù)性,從而明確了自己教學(xué)之路的方向,嘗試著為孩子們營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué),毛蓓蕾老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話:情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花。《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑,教會了我如何和孩子們相處。他的清澈明凈,仿佛是我的一面鏡子,時(shí)時(shí)刻刻映照著我。

  記得去年我班有個(gè)學(xué)生叫李林,上課總是不認(rèn)真聽講,作業(yè)也不按時(shí)完成。我經(jīng)常把他叫到辦公室,當(dāng)著在座老師的面,進(jìn)行批評教育?墒且欢螘r(shí)間后,效果并不理想。正當(dāng)我苦惱時(shí),蘇霍姆林斯基的閃光思想和精練語言深深地打動了我。特別是他的賞識教育提醒了我,要賞識每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)個(gè)體。用真情去澆灌,用愛心去培育,用親情去呵護(hù)。讓孩子感受到“我能行”,“我是最棒的”。于是我改變了以往的教育方法,主動找李林同學(xué)談心,并向他道歉。通過一番交流后,他很內(nèi)疚地對我說:“老師我錯(cuò)了,今后一定改!蔽伊私獾剿郧皩W(xué)習(xí)不感興趣,習(xí)慣了老師的批評和同學(xué)的冷眼。所以在以后的教學(xué)中,我經(jīng)常提問他,即便他的回答是錯(cuò)誤的,我也會微笑著鼓勵他。在生活中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)閃光處,我就大力地表揚(yáng)他,幫他樹立信心。慢慢地李林同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,作業(yè)也能按時(shí)完成了。我心里有說不出的喜悅,他的轉(zhuǎn)變引起了我深深地思考。作為教師確實(shí)應(yīng)該多給學(xué)生一些愛,特別是像李林這樣需要我們幫助的同學(xué),我們的愛也許會喚醒他們自己都曾忽略的進(jìn)取心。而在我們的教學(xué)中缺少的就是那份贊美之心,贊賞之情。我們應(yīng)該讓每一位孩子感受到成功的喜悅,這樣他才愿意參加一切活動。正如蘇霍姆林斯基所說:“請記住:成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注意,無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量,教育上的任何巧妙措施都無濟(jì)于事!蔽艺J(rèn)為教育在蘇霍姆林斯基那里更像是一種生活,一種人生。

  與書為伴,我一天天變得充實(shí),一天天懂得人生的真諦,一天天生發(fā)思想改變著我的行為,實(shí)現(xiàn)教師的使命,使我的教學(xué)產(chǎn)生了那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。

  當(dāng)聽到教室傳來朗朗的讀書聲時(shí),當(dāng)看到孩子們在我的引領(lǐng)下暢游書海時(shí),當(dāng)我一次又一次登上領(lǐng)獎臺時(shí),我總會心潮澎湃。讀書雖然改變不了我人生的長度,但它可以改變?nèi)松纳疃。老師們,讀書吧!讓我們把讀書活動再次推向高潮,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們周圍;讓讀書活動伴隨著我們的成長。相信,我們的生命會因讀書而更加精彩!

  我的演講完了,謝謝大家。

關(guān)于讀書的演講稿7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我校是書香校園,一年一度的讀書節(jié)更是必不可少,F(xiàn)在,我們學(xué)校也正準(zhǔn)備迎來第xx屆讀書節(jié)。

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f:“書籍是全人類的營養(yǎng)品!睕]錯(cuò),書本確實(shí)可以醫(yī)愚。但大概還很少有人想到過-有寫書的人,那又是否有讀書的人呢?我曾在電腦課上做過這樣一份小報(bào)-閱讀。如果書籍是階梯的話,那么人便是一副在這階梯上的軀殼,閱讀的本能更是驅(qū)動軀殼在這進(jìn)步之階梯上行走的靈魂。如果沒有一顆自主閱讀的心,那么即便你在娘家的書房里為了炫耀而擺上再多的書籍,那也只能是宋江的軍師-無(吳)用。這又好比運(yùn)用上面的例子,這就像向別人介紹自己的進(jìn)步的階梯多么高,多么長,卻沒有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。

  書,是必不可少的。人,是要健健康康的。閱讀,是要嘗嘗進(jìn)行的?墒怯胁糠謺畢s未必是進(jìn)步的階梯,反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久,或許還抵不過掉進(jìn)深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書,而不是讀那些壞書。靈魂是向上行進(jìn)的動力,而不是墜入深淵之首惡。

  有的人無法提醒自己走向正確的道路,尤其是小學(xué)生。這便需要他人給予提醒與督促。讀書節(jié)也讓我們多多閱讀去讀好書,并提供了讀書廊這一讀書佳地。使廣大學(xué)生們提倡閱讀,愛上閱讀。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

關(guān)于讀書的演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有位名人曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就像是和一位高尚的人談話!比赵氯缢,光陰似箭,古往今來歷史長河中有關(guān)讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。由此我們可以看出讀書、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣對每個(gè)人都是十分重要的。

  讀書對于無數(shù)人來說,是漫漫黑夜中的一盞明燈,是無邊沙漠中的一縷清泉,是大旱中的一場甘霖。讀書就像是為他們打開了通向成功的大門。因?yàn)樽x書使他們重新點(diǎn)燃了對生活對夢想新的希望,因?yàn)樽x書陶冶了他們的情操,性格,培養(yǎng)了他們可貴的韌性與耐心,擴(kuò)展了他們的知識,為他們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛄讼律詈駡?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  講到這里,人們不禁要問,我們也一樣讀過很多書,可為什么毫無一點(diǎn)進(jìn)展,照舊平平凡凡的過日子呢?

  其實(shí)讀書只要養(yǎng)成三性即可:韌性、悟性、記性。如果沒有韌性,不能長久堅(jiān)持,那么就造不成大器,只能啃老本。如果沒有悟性,悟不出書中蘊(yùn)含的道理,那么就是死讀書,變成書呆子。如果沒有記性,讀過的書都往了,讀了再多也是無用。

  想讀書必然是好的,但要會讀書,讀好書,好讀書,這樣才能充實(shí)你的人生,讓我們一起投入書的海洋吧。

關(guān)于讀書的演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  著名作家高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!闭f明讀書對于我們異常重要。那么,如何真正學(xué)會讀書呢?我確信這需要樂讀與智讀。

  樂趣是一切事物成功的源頭。樂趣開啟了讀書的腳步,是智讀的基礎(chǔ)。而智讀則是樂讀的第二步,是樂讀的升華與沉淀。

  所以我們第一要做到樂讀。樂是通往成功的最簡捷的途徑。毛主席一直很忙,可他總是擠出時(shí)間讀書。他外出開會或視察工作,常常帶一箱子書,途中列車震蕩顛簸,他全然不顧,總是一手拿著放大鏡,一手按著書頁,閱讀不輟。日常生活中,如果我們對某件事異常感興趣,往往會更加投入,做事效率也會更高。相反我們對某件事不感興趣,主動性和積極性就會大打折扣,做事往往事倍功半,與期望背道而馳。所以培養(yǎng)讀書樂趣至關(guān)重要。

  那么讀書樂趣如何培養(yǎng)呢?一方面我們要真正發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩x書,另一方面我們也要學(xué)會發(fā)現(xiàn)讀書的“優(yōu)點(diǎn)”,從書中找到自己喜歡的點(diǎn)加以切入,并加以堅(jiān)持,這樣讀書時(shí)你就會感到時(shí)光飛逝,而不再是枯燥乏味了。古有匡衡鑿壁偷光,今有聞一多醉書,這樣的例子不勝枚舉。正如孫中山先生所言:“我一天不讀書,就不能夠生活。”這才是樂讀的至高境界。

  樂讀僅是讀書的第一步,第二步我們要做到智讀,這也是至關(guān)重要的一步。估計(jì)有人會問:何謂智讀?智讀就是有智慧地讀書。智讀就好比登山時(shí)的一級級階梯,我們拾階而上,正因?yàn)槿绱,“會?dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯麗之感才會油然而生。

  智讀的一個(gè)關(guān)鍵在于有選擇地讀書,選擇閱讀的書籍要適用于自身實(shí)際,選擇時(shí)要具有目的性。一個(gè)人如果只知死讀書,但這書卻并不適合自己且對自身并無益處,那么不僅耗費(fèi)了金錢,還會消磨了時(shí)間。

  智讀的另一關(guān)鍵在于有計(jì)劃地讀書。莎士比亞曾說過:“學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,沒有等于白學(xué)!比绻粋(gè)人只會盲目地讀書,沒有計(jì)劃,久而久之,不僅成效甚微,而且逐漸會喪失對讀書的興趣,甚至對讀書心生厭惡,那么對讀書的熱情就會消失殆盡,得不償失了。由此可見,智讀的實(shí)現(xiàn)并非易事,但其對讀書人自身的價(jià)值卻是非同小可。

  以上是我對讀書的感悟與見解,希望諸位能做到樂讀與智讀,在日常生活中,能同我一起發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩x書并且善于讀書吧!

關(guān)于讀書的演講稿10

親愛的老師、同學(xué)們:

  “好好讀書,天天向上!边@句話叫我們學(xué)生好好讀書就會有好處的。一個(gè)學(xué)生只要知道這句話的意思,這個(gè)學(xué)生的成績就一定會很好的。

  每一個(gè)父母為什么都這么擔(dān)心自己孩子的成績呢?因?yàn)楦改競儽苊馕覀兒⒆羽B(yǎng)成經(jīng)常玩游戲的習(xí)慣。我們孩子的為什么就要讓自己的父母為自己傷心呢?是吧!孩子們加油吧!向高分走去,向100分邁去,以高分同學(xué)競爭,看看誰得分高。

  讀書的好處:1。對以后社會做貢獻(xiàn);2。對自己有好處;3。可以讓父母不要為自己傷心到極度;4。讀書是給自己的,不是給父母,也不是讀給老師的。這幾條讀書的好處,希望看作文的孩子可以這樣去讓你自己這樣去學(xué)習(xí)或你是家長的話就應(yīng)該這樣去教育你的孩子吧!

  我雖然才是一個(gè)六年級的孩子,但我為什么會知道這些東西呢?自己去想吧!就應(yīng)該有這樣一種個(gè)性!焙煤米x書,天天向上“吧!

關(guān)于讀書的演講稿11

  下午好!我是五四中隊(duì)的尹俊翔,感謝大家給我這樣的機(jī)會,能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。

  “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我想:不愛讀書的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書,還得從小說起,六歲時(shí),我就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實(shí),但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。我的母親特別有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候,讀完一句話,都要花上好長時(shí)間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望母親能讀給我聽!可是母親總是說:“如果你自己能看了,就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了!痹谀赣H的鼓勵和鞭策下,我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍,有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間,可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷,常常一本書讀完,里面講些什么都記不清了。這時(shí)母親就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來越多,也越來越厚!兑了髟⒀浴贰ⅰ栋餐缴挕、《成語故事》,我都喜愛。

  每讀完一本書,我都受益匪淺。后來,隨著識字量的增加,我的閱讀范圍越來越廣,文學(xué)類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都愛看。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假?《三國演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》將我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,讓我明白每個(gè)人都有自己的長處,重要的是要學(xué)會相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長河,走過一個(gè)個(gè)朝代,懂得了以人為鑒,以史為鏡的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中。

  其實(shí),我愛讀書,離不開母親的熏陶。平時(shí),我做作業(yè)時(shí),母親準(zhǔn)會坐在一旁。她的手中,不是一本新買的《讀者》,就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》,有時(shí)見母親看書出神,我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富,每年,母親都會幫我買幾套新書。我自己也買,生日時(shí),父親母親不用問我,就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里,從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。讀書,使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。一段陌生的文字,人家二十分鐘能背出,我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書,打開了我心靈的窗戶,讓我看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和未來;是書,使我學(xué)會了莊嚴(yán)地思考,盡情地歡樂,讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)。

  最后,再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝!

關(guān)于讀書的演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好,今天我演講的題目是:“多讀書,多讀好書”。

  有句名言說的好;“鳥欲高飛先震翅,人求上進(jìn)先讀書我們現(xiàn)在正處于小學(xué)階段,正是“鳥欲高飛”之時(shí),所以,我們應(yīng)該多讀好書,豐滿我們的知識的羽毛,在將來的學(xué)習(xí)階段能夠高飛,取得好的成績,多讀好書既可以讓我們不出家門,了解到外面的世界,還可以告訴我們許許多多的科學(xué)知識和自然知識。但同樣,再讀書的同時(shí),我們還要學(xué)會去理解,去分析文章。從而從中明白更多的道理,吸取更多的精華,如果只是圖多,根本沒有理解,明白文章,那么讀了也是白讀,那樣讀書說白了是在浪費(fèi)時(shí)間,要想盧梭說的那句話一樣;讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲易不少。

  同樣有許許多多的名人,因?yàn)閺男《嘧x好書,理解書中的含義,從而長大之后,有的成為了大臣,有的成為了詩人,作家,還有的成為了著名的軍事家,將軍;魯迅嚼辣椒驅(qū)寒魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。高爾基救書世界文豪高爾基對書感情獨(dú)深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險(xiǎn)些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死!蓖鮼喣峡嘧x成才王亞南睡三腳床王亞南小時(shí)候胸有大志,酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí),為了爭取更多的時(shí)間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績,被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書,后來,終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

  像這樣成功的人還有很多很多,總之,他們的成功都有一個(gè)共同點(diǎn);從小就勤于讀書,刻苦學(xué)習(xí),我的同學(xué)們一定要向他們學(xué)習(xí),要多讀書,將來也一定會像他們一樣,最終取得成功。謝謝,我的演講完了。

  謝謝大家!

關(guān)于讀書的演講稿13

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我叫畢,是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級二班的一名學(xué)生。今天,我非常高興和自豪地參加“我學(xué)習(xí),我快樂”的主題演講比賽。我演講的題目是—— 《我讀書我快樂》

  在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),你就可以享受很多樂趣,比如跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。這不僅娛樂了我們的身心,還增強(qiáng)了我們的體質(zhì)。其實(shí)除了這些,我們生活中還有一個(gè)最大的樂趣,只有用心去感受才能讓人感到快樂,那就是讀書。

  有一次,晚飯后,我去圖書館看書。我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語書吸引住了。手里忍不住津津有味的看了一遍:七八個(gè)兄弟,圍著柱子坐著,聽說要分開了,衣服都撕破了(打個(gè)飯)。這是什么食物?沒聽說過。我搜了一下肚子,絞盡腦汁也沒有想出答案。嘿,回家問問爸爸。我會放下書,準(zhǔn)備看別的書。突然看到旁邊一個(gè)顧客邊說邊剝糖醋橘子,我就若有所思地說:“橘子,一定是橘子!蔽腋吲d地跑回家,對爸爸說:“爸爸,我給你講一個(gè)謎語,我剛剛在書店的謎語書里學(xué)的!卑职中χf:“別賣關(guān)子了,快說。”我把謎語告訴了父親,父親笑著說:“這個(gè)很簡單。我們幾乎每天都吃!薄皼]有,今天沒吃。”爸爸愣了一下,說:“我明明剛才吃飯了,我媽放在盤子里了!睘槭裁幢P子里有橘子?我猜錯(cuò)了嗎?我又把心中的謎語讀了一遍。是的,橘子中間沒有小圓柱。這是什么?“孩子,不要只看字面,還需要深入理解和領(lǐng)會意思。”終于在父親的提示下,我真的找到了——大蒜之謎的答案。

  是的,閱讀是一種樂趣。它可以開發(fā)我們的智力,讓我們理解深刻的真理。沒有書的生活就像陽光,沒有書的智慧,就像沒有翅膀的鳥兒。讓我們在書的世界里快樂地飛翔!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

關(guān)于讀書的演講稿14

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!今天我演講的題目是“我讀書”

  我很開心。在祖國和平的藍(lán)天下,在滿是書香書香的校園里,我們有著比前輩們更好的學(xué)習(xí)條件,可以晝夜不停的旅行學(xué)海,爬蜀山。

  從小就愛看書;現(xiàn)在,閱讀是我最喜歡的。讀書很棒!這才是我內(nèi)心真正的感受。

  書籍是人類的靈魂,是人類智慧的結(jié)晶,是人類知識的寶庫。書有自己的顏榮玉,書有自己的金屋。書讀來貴,握在手里珍貴,打開來虔誠。當(dāng)你走進(jìn)書的世界,沒有人能阻止你走進(jìn)這個(gè)有趣的世界。書就像一艘不平凡的戰(zhàn)艦,把自己帶到了浩瀚的宇宙和浩瀚的世界;書就像一群神奇的馬,向我們展示了自然的奧秘,生命的真諦!你的思想在書中游走,你的情緒在書中起伏,你可以體驗(yàn)書中的任何喜怒哀樂。這就是這本書的魅力。

  沒有書我無法成長。書讓我成長的更快。課堂上厚厚的書里充滿了難題和深刻的記憶。我喜歡閱讀,因?yàn)樗茏屛覍W(xué)到很多東西;世間的書寫充滿了艱辛和滄桑。我更喜歡閱讀,因?yàn)樗屛抑栏唷?/p>

  當(dāng)我坐在教室里,聽著老師的講解,在知識的海洋中遨游,大腦一天天地充實(shí)。上課的時(shí)候,我喜歡和同學(xué)競爭某個(gè)問題。對了,成功的喜悅讓我發(fā)笑;錯(cuò)了,失敗給了我經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)很辛苦,但我很開心。因?yàn)樽x書是享受,所以我愛讀書。

  書籍是希望之地。我想努力去獲得更多的精神食糧。

  我喜歡閱讀,因?yàn)檎n堂上的書讓我學(xué)習(xí)和思考。課外書讓我理解和思考。我愛看書!好書伴隨我成長!

  同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)書里,一起體驗(yàn)讀書的快樂吧!

  我的演講結(jié)束了。謝謝大家!

關(guān)于讀書的演講稿15

老師和學(xué)生:

  大家好!"我是一名來自五年級六班的巨人."

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,可以幫助我們陶冶情操,增長知識。每次看書都能帶給我們不一樣的感受。

  看到《紅樓夢》的悲劇結(jié)局,我忍不住哭了;讀《仙女蜜兒》的時(shí)候,我明白了,人不僅要看別人的缺點(diǎn),還要多想想別人的好處;讀《西游記》的時(shí)候,被生動的人物吸引;我看《滿足》的時(shí)候就明白了,人不應(yīng)該一味的索取,而應(yīng)該懂得付出…

  雖然看了那么多書,但我曾經(jīng)是一個(gè)不愛讀書的人。四歲的時(shí)候,我喜歡和父母一起旅行,他們經(jīng)常帶我去玩。但是有一天,我爸媽看到別人家的孩子能背幾首古詩詞,我還是什么都背不出來。我拒絕讓我讀書,于是父親把我鎖在屋里,扔掉了一本《格林童話》的書和其他一些童話。剛開始一直哭,希望爸爸能放我出來,但是一點(diǎn)都不用就覺得很無聊。后來我翻開書,里面的人物非常生動,美麗善良的白雪公主,丑小鴨變成了天鵝,善良的喬治,惡毒的獵人,可憐的王子。

  讀書很快樂。希望大家都能加入讀書的行列,體驗(yàn)讀書的樂趣!

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