有關(guān)記事作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的記事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記事作文 篇1
我最渴望的東西就是自由，自由對(duì)我來(lái)說(shuō)特別稀有。
太陽(yáng)當(dāng)空照，媽媽一把把我的被子掀起來(lái)，把衣服扔在熟睡的我身上，大吼一聲：“快起床！”之后，她就去準(zhǔn)備早餐了。我穿好衣服后，就被媽媽拉到餐桌邊。我隨便扒拉了幾下，被媽媽拉到門前，然后把書包往我懷里一塞，再把我往門外一推，囑咐幾句，隨后“砰”一聲關(guān)上門。我邊走邊委屈地想：你到底是不是我親娘哇！
幾乎每天早晨都是這個(gè)狀態(tài)，這還不算啥呢！周六周日那才叫一個(gè)“慘”！周六早上，六點(diǎn)多把我叫醒的人還是那個(gè)要求嚴(yán)格的老媽，和所有早晨一樣，都是固定的時(shí)間，固定的事情。中午一吃完飯，老媽就把我拉到書桌旁，把我按在椅子上，指著成山的作業(yè)對(duì)我說(shuō)：“這些作業(yè)得在×?xí)r間內(nèi)寫完，快點(diǎn)，寫完還得干別的事�！闭f(shuō)完把房門關(guān)上，留下坐在椅子上欲哭無(wú)淚的我……
我的老媽呀，你給我點(diǎn)自由吧！那怕一點(diǎn)點(diǎn)也行哇！我快要成機(jī)器人啦！
記事作文 篇2
世間有云：“初三，高三乃黑暗也�！�
但小女認(rèn)為初三乃常有考試做伴，但其生活也并不為之而低調(diào)。畢竟偶門都年少，不免有年少的輕狂和瘋狂。――題記
一、作業(yè)風(fēng)云篇
似山高的作業(yè)，似暴雨繁密的考卷，會(huì)把初三的戰(zhàn)友們都?jí)涸凇拔逯干健毕�。但偶班的老將們精力可充沛著哩，整天像群猴子似的，跳上跳下。秘密嘛，欲知詳情�?qǐng)往下看(一般人我不告訴他)。
一大清早來(lái)到學(xué)校，就會(huì)目睹這一奇觀。我的前座小A，小B每次都晚上在網(wǎng)吧奮斗，一大早卻又得在學(xué)校
大干一場(chǎng)，唉真可謂“起早貪黑”啊！其他同學(xué)也如此，有的老兄跟是明目張膽，直接把先進(jìn)分子的杰作擺在課桌上，眼觀別人的作業(yè)，手中的筆卻在龍飛鳳舞。
記得一次一位仁兄一進(jìn)教室就大喊一聲：“老班來(lái)拉！”教室里所有的活動(dòng)皆暫停，每雙眼睛都盯著走廊。這時(shí)小A大喊一聲：“去你的，如果老師來(lái)了你還敢大聲叫嗎？再說(shuō)老師他算哪跟蔥啊……”這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)白色身影“飄”到門邊。啊，小A暗叫不妙。原來(lái)那位仁兄所說(shuō)都屬事實(shí)。(慘矣……)小A臉色發(fā)白，心跳加快，老師的目光通過(guò)鏡片，反著賊光：“小A，跟我來(lái)一下�！卑Γ嘣湛嘣�，從此抄作業(yè)風(fēng)便不在刮起。
二、考試來(lái)了
“明天考陣治”科代表一句話，頓時(shí)引起全班轟動(dòng)。也難怪，上陣治課時(shí)同學(xué)門不是睡覺(jué)就是傳字條。
第二天考試如期進(jìn)行。突然電話零聲響起，啊救命草來(lái)了！老師踏出教室，而教室里卻亂成一鍋粥，翻書聲，傳字條聲，對(duì)答按聲百聲齊響，參錯(cuò)并奏。10幾分鐘后，老師終于大侃完畢。面情嚴(yán)肅，想捉住作弊的同學(xué)。唉，幸好老師沒(méi)開(kāi)偵探所，否則不出3天，偵探所準(zhǔn)倒閉不可。因?yàn)榇蠖嗤瑢W(xué)已作戰(zhàn)完畢，正伏在桌上養(yǎng)精蓄身哩！這事教室里只聽(tīng)的見(jiàn)“呼�！甭暳�。
三、 快樂(lè)是一切的根本，我想這在我班得到了真?zhèn)鳌?/p>
記事作文 篇3
午后的驕陽(yáng)如碳般烤著大地，發(fā)蔫的青草像犯人一樣耷著腦袋。熱騰騰的大地好像要把一切焚盡，看著面前綠油油的麥田，不禁把思緒拉到那個(gè)驕陽(yáng)下……
八月的午后下，望著面前綠的滴水的麥葉總讓人心里一陣涼爽。遠(yuǎn)方的田里，母親那白色的身影在綠色中格外顯眼。陽(yáng)光鍍?cè)谒砩�，變成溫柔的光環(huán)，像天使一樣潔白。油亮亮的麥田里，只有母親一個(gè)人在彎腰……
記憶中的奶奶
時(shí)光的車輪碾過(guò)一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶�；厥走^(guò)去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開(kāi)了又落，落了再開(kāi)。就這樣，在花開(kāi)花落中，我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)不知世事的男孩子長(zhǎng)成了一個(gè)英俊少年。也還記得，在棉花田里，站著我的奶奶!
從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影……
大雨中的父愛(ài)
郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著。引領(lǐng)望望窗外，飄潑大雨正無(wú)情地摧殘著大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論——他們害怕大雨!
隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈。遠(yuǎn)望著校門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)啊!老師在講臺(tái)上講些什么已記不清楚……
照片里的故事
時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長(zhǎng)的過(guò)程中，流逝的只是時(shí)光嗎?
翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾……
記事作文 篇4
學(xué)校的生活是枯燥的，每天都是在重復(fù)著那幾樣?xùn)|西，為了讓我們?nèi)兆硬恢劣谀敲闯翋灒覀兛偸窍敕皆O(shè)法的摳出時(shí)間找樂(lè)子。
我們的課間十分鐘就是我們最快樂(lè)的時(shí)光了。在下課鈴聲響起的.時(shí)候，同學(xué)們?cè)缇推炔患按谋汲隽私淌�，但是有時(shí)候總是會(huì)有些“負(fù)責(zé)任”的老師一定要拖上幾分鐘，可是我們的心早就沒(méi)有了聽(tīng)進(jìn)去的心。我們特別喜歡那些“不負(fù)責(zé)任”的老師，到點(diǎn)上課，到點(diǎn)下課，從不拖堂，有時(shí)候還會(huì)提前下課，這樣的課就是我們最喜歡的了。如果上課的老師能夠用非常風(fēng)趣的語(yǔ)言向大家講授課文內(nèi)容的話，我們下課之后也會(huì)在班里熱烈的討論一會(huì)兒。
在課間時(shí)間里，我們已經(jīng)很少有打打鬧鬧的了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了，不再是一個(gè)不懂事的小孩子了。課間時(shí)間里面，我們也會(huì)做做運(yùn)動(dòng)，討論討論題目或者看看課外書，我在學(xué)習(xí)上已經(jīng)很認(rèn)真了，希望老師能給我們更多的休息時(shí)間做自己的事。我們現(xiàn)在每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間干其它的，如果老師上課還拖堂的話，那我們真的是一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有了。
雖然下課之后只有短短的十分鐘的休息時(shí)間，但是這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是干旱時(shí)候的一場(chǎng)小雨，所以這十分鐘的時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。
記事作文 篇5
今天天氣晴朗，我們班排著隊(duì)跟著老師來(lái)到了食堂旁邊種花。老師讓我們自由的去種花。
我和幾個(gè)同學(xué)挖著坑，一個(gè)坑很快挖好了，一個(gè)同學(xué)拿來(lái)了種子，他把種子放進(jìn)坑里，我再給它澆了一點(diǎn)水，老師說(shuō)：“過(guò)幾天種子就會(huì)發(fā)芽了，等開(kāi)了花，我們的校園就會(huì)更美麗了”。
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