關(guān)于護(hù)士愛崗敬業(yè)演講稿模板集錦5篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的護(hù)士愛崗敬業(yè)演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)士愛崗敬業(yè)演講稿 篇1
我很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)從我們做起》
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。我慶幸我是一名白衣天使，用責(zé)任與奉獻(xiàn)踐行著整形醫(yī)院的宗旨，我們起始于辛勞，收結(jié)于平淡，我們雖然清貧，我們卻用雙手卻托舉著患者康復(fù)的希望。我們用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛幫助患者得到最好的服務(wù)和治療。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，站在護(hù)理的第一線，我始終堅(jiān)持不會(huì)就學(xué)、不懂就問，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)，在服務(wù)患者，傳播護(hù)理文化，構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系的平凡崗位上，用我真情和愛心去善待我的周圍每一患者。每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響，我們一頂頂燕尾帽，一襲襲白大衣又開始了新一天的工作，帶著炙熱的愛心，穿梭在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，拯救著那些無助呻吟與滿臉痛楚的患者，年復(fù)一年重復(fù)著單調(diào)枯燥的工作；節(jié)假日遠(yuǎn)離外面的喧囂和親人的守望，堅(jiān)守在病房；在白、夜班的頻繁交替中，我們的青春時(shí)光在悄悄的溜走，留下的是付出后的一絲慰籍和滄桑!奉上愛心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝，詮釋出我們職業(yè)的神圣和人生的尊嚴(yán)。奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻，若不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢人活在世上，總要有個(gè)目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說的樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托，既然把醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚兒離不開大海一樣。怎樣才能體現(xiàn)這份愛呢我們會(huì)義無返顧的選擇敬業(yè)，將敬業(yè)作為一種習(xí)慣。有句口號(hào)說的好：不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)!愛崗敬業(yè)就是要做好自己的本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，接待好每一位患者，解答好每一位家屬的提問，檢查好每一個(gè)癥狀，記錄好每一次診斷，用愛接納患者，用心溫暖病情，把一份份白衣天使的情意散發(fā)。古人說：不積跬步，無以至千里；不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗!大到整個(gè)社會(huì)，小到我們的醫(yī)院，我們科室，都不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人正在默默的奉獻(xiàn)著。理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫在臉上，把辛酸埋在心底，把燕尾頂在發(fā)梢，把圣潔永掛胸間。我們戴的燕尾帽啊，雖然沒有皇冠的高貴典雅，也沒有博士帽的瀟灑榮光，但它不也同樣閃耀著圣潔的風(fēng)采嗎!我們不是演員，但我們?cè)谌松奈枧_(tái)上展示出了最優(yōu)美的白衣神韻；我們不是模特兒，但我們卻穿出了心中最美的衣衫!有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是人間一種最原始、最真誠(chéng)的——奉獻(xiàn)。面對(duì)渴求的目光，我們義無反顧；面對(duì)一慣的平凡，我們從容不迫；面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天，我們的雙手，詮釋是勝利的誓言。
今天我們用無私、愛心、執(zhí)著，奉獻(xiàn)，忍耐，奮斗，進(jìn)取......讓患者看到了陽光燦爛!漫漫人生路，悠悠天使情，我們是生命的捍衛(wèi)者，我們是健康的守護(hù)神。讓我們駕起探索的飛舟，揚(yáng)起搏擊的風(fēng)帆，滿懷豪情，在平凡的護(hù)理崗位上，為建設(shè)和諧社會(huì)，為演繹我院美好明天，去奉獻(xiàn)人生絢麗的青春吧!
謝謝大家我的演講完畢!
護(hù)士愛崗敬業(yè)演講稿 篇2
前幾天，我在一本舊雜志上看到一篇文章，寫得很美，題目是《獨(dú)坐夕陽里》。作者從夕陽籠罩下的美景寫起，從日出日遲寫到花開花落。從云卷云舒聯(lián)想到生命短促。然而，在些許的傷感后，作者用這樣重重的一筆鮮亮了全文：我們生活在天地間的人，若能獻(xiàn)出自己的熱力，如驕陽之壯烈，若能展開自己的熱情，如春花之絢麗，那么，生活過而非白活，熱愛過而有真愛，短暫的一生便不只是一生……
我也常常在想，人的一生應(yīng)該怎樣度過，我也常常在問，怎樣的一生才不算虛度。同大家一樣，我也背過保爾的名言，我也學(xué)習(xí)過張海迪的事跡，可是，毋庸諱言，在現(xiàn)今時(shí)候，榜樣的力量是越來越弱了。
我們生活在一個(gè)改革的時(shí)代，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我確實(shí)感到了一種危機(jī)，盡管我不愿用“危機(jī)”這個(gè)詞。是的，我們的天空不再湛藍(lán)，我們的道路不再平坦，我們的前途不再心想事成，我們的生活不再歌舞升平。我并沒有危言聳聽，看看我們的現(xiàn)實(shí)吧：占全世界1%的醫(yī)護(hù)撥款背負(fù)著占全世界22%人口的基本醫(yī)療保障，社會(huì)主義初級(jí)階段國(guó)家解決不了13億人口的生老病死以及6萬多個(gè)醫(yī)院的財(cái)政支出。入世對(duì)我國(guó)醫(yī)護(hù)事業(yè)帶來巨大的沖擊力，境外醫(yī)療集團(tuán)將大舉搶灘登陸。不是已經(jīng)有了北京的“和睦家”嗎？更何況臺(tái)的王永慶出資6億在北京土地開發(fā)區(qū)將建立長(zhǎng)庚醫(yī)院，首期3500張病床，并揚(yáng)言給我們看看什么是“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的管理”。
誠(chéng)然，作為一名普通的醫(yī)務(wù)工作者，我們不需要每個(gè)人都去“管理”。然而，不去管理決不意味著我們可以無所事事，也決不意味著我們可以袖手旁觀�？纯聪旅娴臄�(shù)字：據(jù)國(guó)外一項(xiàng)有關(guān)醫(yī)院質(zhì)量因素的調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析，影響醫(yī)療質(zhì)量的因素有：技術(shù)可靠度（32%）；反應(yīng)靈敏度（22%）；技術(shù)影響力（19%）；愛心（16%）；形象（11%）。
看了這組數(shù)據(jù)，我想我們能明白我們可以做些什么。我們做不了橫空出世的驕陽，但我們可以努力提高自己的技術(shù)水平；我們做不了能劃破暗夜的流星，但我們可以在病人需要我們的時(shí)候，出現(xiàn)在他們的身邊；我們不是讓人神清氣爽的絢麗春花，但我們可以微笑；我們不是上帝，但我們能記住我們是有著“父母心”的醫(yī)者。
說到這里，我想講一件發(fā)生在我們科室的故事。那是去年，有一位患1型糖尿病的女病人在婦產(chǎn)科住院，因?yàn)橥Y酸中毒昏迷了。當(dāng)時(shí)病人的血糖高達(dá)36mmol/l，經(jīng)全力搶救后挽回了生命。且不說我們科老主任每天樓上樓下幾十趟地奔波、超劑量靜點(diǎn)胰島素背后擔(dān)負(fù)的風(fēng)險(xiǎn)，我想說一說一件看似不起眼的小事。一天，病人熱敷時(shí)在脛前燙傷了一塊黃豆大的皮膚，開始只是皮膚微微地變色，可細(xì)心的老主任查房時(shí)發(fā)現(xiàn)了，且敏感地意識(shí)到可能的嚴(yán)重后果，于是，在她的督促下，每天皮膚護(hù)理，靜脈點(diǎn)滴抗生素，更積極地控制血糖。事實(shí)證明這種擔(dān)心并不是多余，盡管采取了上述措施，可病人局部仍然發(fā)生了感染。我還要說的是病人再次來診的時(shí)候，身上只帶了5元錢，原來他們來自農(nóng)村，家里貧困交加。老主任給她看完病，病人已經(jīng)疲乏得站不住了。
護(hù)士愛崗敬業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
南丁格爾有這樣一段名言：護(hù)理工作是平庸的工作，然而護(hù)理人員卻用真誠(chéng)的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷；用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思量我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)人的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士，人們賦予我一個(gè)驕傲而浪漫的名字—白衣天使！
世界上最寶貴的是什么毫無疑問是生命！我們護(hù)士的職業(yè)就是挽救千百萬人的生命，用濃濃的愛去溫暖病人的心靈！護(hù)士與每個(gè)人都有著千絲萬縷的聯(lián)系：當(dāng)你降生到這個(gè)世界上第一個(gè)迎接你的是護(hù)士，當(dāng)你病魔纏身時(shí)為你解除痛苦的是護(hù)士，當(dāng)一個(gè)人走完人生歷程，帶著沉重告辭的時(shí)候，送他歸去的還是護(hù)士。人們把護(hù)士比作生命的使者，健康的衛(wèi)士，愛的化身。
我是一名綜合科護(hù)士。人們常說產(chǎn)科護(hù)士的手托起的是明天的期望。而我們的工作卻是攙扶我們的長(zhǎng)者，讓他們?cè)诮鹕耐砟昀�，同樣能享受到健康與愛帶來的快樂！在實(shí)際工作中，我深深體會(huì)到責(zé)任的重大。一天，我值夜班，一位老年癡呆的病人將大小便解在床上，渾身污垢不堪。我拿出病人的臉盆，毛巾，一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套。雖然，我累得滿頭大汗，但我的心情卻很輕松，這一定是對(duì)病人的愛讓我獲得了力量！老人用自己特有的方式不厭其煩的重復(fù)著謝謝，一股幸福的暖流涌上我的心頭！
這樣的故事太多太多了！我的一位老師，在大雪天上夜班的路上，由于路太滑，連車帶人重重地摔在雪地上，為了工作她硬是咬著牙，含著淚水來到自己的崗位上。她說：病人需要我！那天還是正月初三，是合家歡樂的日子，可她卻忍受著疼痛，默默地工作著。我的這些老師們，也許她們不是合格的妻子，不是稱職的母親，但她們一定都是優(yōu)秀的護(hù)理工作者！她們用自己的愛安撫著患者的心！
一位立即出院的老人曾經(jīng)對(duì)我說：你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景，一切都安排得井井有條，感覺舒適極了！來到這里就像回到家里一樣！更另我們振奮的是，一位老人的家屬，一個(gè)有知識(shí)的小伙子，在接受我們的服務(wù)之后，說了這樣一句話：來到你們這里，我才真正感覺到白衣天使的存在！是�。〔∪说臐M足就是我們的追求，使病人放心，使病人滿足，是我們義不容辭的責(zé)任！
我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，善良，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過！在支付我的生命艱辛的同時(shí)，也收入著他人獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭時(shí)，看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸，聆聽，去感悟！作為一名護(hù)士，我將把我一生的愛奉獻(xiàn)給我的病人們！因?yàn)�，平庸就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗！
護(hù)士愛崗敬業(yè)演講稿 篇4
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一。我院是全省最好的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院之一。它不僅接受正常的急性病人，而且還治療從州縣轉(zhuǎn)來的危重病人。具有焦慮、忙碌、雜七雜八的特點(diǎn)。面對(duì)急危重癥患者的.首診和搶救，急診患者往往診斷不清、病情不清、病情變化快。如果處理不當(dāng)，很容易發(fā)生醫(yī)療糾紛�；颊呒捌浼覍偃菀准痹�、焦慮、恐懼。急診科和病房不一樣。醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了解患者需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診科，患者及其家屬在與醫(yī)護(hù)人員的短暫接觸時(shí)間內(nèi)并沒有建立起良好的信任，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一分鐘環(huán)節(jié)都非常敏感。醫(yī)務(wù)人員的言語和行為會(huì)對(duì)病人的心理產(chǎn)生很大的影響。導(dǎo)致醫(yī)護(hù)人員的治療行為不被理解，患者及其家屬留下“不被重視”、“急救不急”的錯(cuò)覺。所以越來越覺得溝通是急診科最容易被忽視也是最重要的事情。
南丁格爾說：護(hù)理不僅需要精湛的技能，更需要藝術(shù)，首先要學(xué)會(huì)觀察，這樣才能善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括觀察病人的病情、心理、需求、家屬。比如有的病人家屬對(duì)護(hù)士的行為很挑剔，卻不了解病人的體液。對(duì)于這樣的家庭，每次換液的時(shí)候要耐心提醒他叫護(hù)士。同時(shí)要按時(shí)巡視病房，多觀察輸液進(jìn)度，避免因輸液不及時(shí)與患者家屬發(fā)生沖突。其次，要學(xué)會(huì)溝通。人與人之間的相互尊重和信任是建立在交流的基礎(chǔ)上的。對(duì)于來急診的患者，要積極詢問，熱情引導(dǎo)。比如，對(duì)于行動(dòng)不便的患者，我們可以幫助或協(xié)助他們被推車送到診所，測(cè)量他們的生命體征，交給診所的護(hù)士；對(duì)于需要并且可以去病房治療的患者，可以仔細(xì)指出病房的位置，避免患者跑錯(cuò)路。對(duì)于長(zhǎng)期患病但病情并不危重的患者，我們可以建議他去門診就醫(yī)，并耐心細(xì)致地告知他門診的地點(diǎn)和時(shí)間，方便患者的安排。雖然一個(gè)微笑的表情和一個(gè)幫助的動(dòng)作并不能解決病人的生理痛苦，但是可以迅速縮短護(hù)患之間的距離，有效滿足需要照顧的病人的心理需求，從而方便我們進(jìn)行后續(xù)的護(hù)理工作。最后，通過觀察和交流，學(xué)會(huì)判斷，對(duì)患者的病情和需求有準(zhǔn)確的了解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員的搶救工作，也為患者爭(zhēng)取了時(shí)間。比如創(chuàng)傷患者可以通過觀察和一般詢問了解損傷的位置和嚴(yán)重程度，在第一時(shí)間找到接受治療的醫(yī)生進(jìn)行治療，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍微保留。
以上只是簡(jiǎn)單說說我在急診科的短暫工作，還有很多東西需要學(xué)習(xí)。大家都是我急診部的老師，一切都是我的經(jīng)歷，教會(huì)了我很多東西，無論是生活上還是工作上。當(dāng)然，想做急診科護(hù)士，光交流是不夠的。你還需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，豐富的救援經(jīng)驗(yàn)，快速反應(yīng)，快速行動(dòng)，這是在緊急情況下經(jīng)得起考驗(yàn)的保證。
護(hù)士愛崗敬業(yè)演講稿 篇5
模式的改變，護(hù)理工作的內(nèi)涵與工作模式也發(fā)生了深刻的變化。護(hù)理學(xué)科經(jīng)歷了功能制、責(zé)任制護(hù)理的臨床實(shí)踐，順利的完成了以疾病為中心的護(hù)理模式向以病人為中心的整體護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。整體化的護(hù)理模式更加完善：關(guān)懷與照顧病人、更多的考慮病人的需求、更多的提供優(yōu)秀服務(wù)……
在廣泛開展整體護(hù)理的今天，病人對(duì)于護(hù)士的要求已經(jīng)不僅限于簡(jiǎn)單的醫(yī)療操作的執(zhí)行者，而且希望感到溫暖、得到尊重。護(hù)理人員態(tài)度和善，花時(shí)間與他們交流，認(rèn)真傾聽他們的訴說，并能迅速得到正確的護(hù)理，這才是一種人們所希望得到的服務(wù)。
我在×年前邁進(jìn)了護(hù)士隊(duì)伍，成為一名護(hù)理工作者。剛剛走進(jìn)病房，同事們忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累。工作中，我一天比一天體會(huì)到護(hù)理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望作著交換。平凡的工作中，護(hù)士用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在這×年里，我漸漸的懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對(duì)愛的本能。無論過去、現(xiàn)在、亦或是將來，愛與奉獻(xiàn)都是我們永恒追求的主題。整體護(hù)理的開展，使愛與奉獻(xiàn)精神又在平凡的護(hù)理崗位上發(fā)揚(yáng)光大。
整體化護(hù)理全面展開，護(hù)士管理引進(jìn)了一批批不同于以往的合同制護(hù)士，我就是我們醫(yī)院公開招聘的第一批代理制合同護(hù)士。剛剛邁進(jìn)病房，我被分配來到了兒科。這是一個(gè)在工作中有著其特殊性的工作崗位，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體。護(hù)士長(zhǎng)和同事們給予了我極大的幫助，讓我由一個(gè)剛剛邁出校門步入工作崗位的新手，快速的成長(zhǎng)為一名具有專業(yè)知識(shí)和技術(shù)操作能力的合格護(hù)士。她們更讓我懂得了，要想成為一名新時(shí)期合格的護(hù)士，光有這些是不行的。作為一名護(hù)士，我所擁有的豐富的理論知識(shí)內(nèi)涵，更要通過愛與奉獻(xiàn)精神淋漓盡致地表達(dá)出來，才能獲得服務(wù)對(duì)象的理解、尊重和認(rèn)可。
兒科護(hù)士是患者的直接護(hù)理者、患者的代言人、患兒與家長(zhǎng)的教育者。兒科護(hù)士必須具備特殊素質(zhì)：強(qiáng)烈的責(zé)任感、愛護(hù)兒童、具有豐富的知識(shí)和熟練的技術(shù)操作能力，同時(shí)必須掌握一定的人際溝通技巧。因?yàn)楣ぷ鲗?duì)象是不懂事的孩子，在工作中我們更多是與患兒的家長(zhǎng)直接對(duì)話，我們需要有一顆善良的心，能夠體會(huì)到患兒家長(zhǎng)的心情。
一朝得子喜又憂，二斤幼童體質(zhì)柔。三生有幸遇明醫(yī)，四院兒科美名留�！睂懼@首詩的錦旗現(xiàn)在就懸掛在我們科室的墻上。這是一位早產(chǎn)兒的父親寫的。他的孩子在保溫箱中度過了六十多個(gè)日日夜夜。這個(gè)孩子是我們科收治的第一例極低體重兒。孩子是在母孕不滿28周時(shí)出生的;出生時(shí)體重僅1000克，身體虛弱，住在新生兒保溫箱內(nèi)。因?yàn)樵绠a(chǎn)兒不會(huì)吸吮，我們每天都要給早產(chǎn)兒喂9次奶、3次藥，每一至二小時(shí)還要幫助家長(zhǎng)給孩子翻身、按摩，并且指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣照顧孩子�？评锏耐聜兌己瓦@個(gè)孩子建立了深厚的感情，我們和孩子的爸爸媽媽一起給孩子取名叫“小小”，后來孩子出院后取了大名還特意來科里告訴我們。孩子住院的兩個(gè)月期間，幾次發(fā)生了呼吸困難、青紫的危險(xiǎn)情況，在大家的全力配合搶救下都安全的度過了。孩子的媽媽說：“這個(gè)孩子是我生的，但是卻是你們給養(yǎng)的”�，F(xiàn)在孩子已經(jīng)兩歲了，每次有個(gè)感冒發(fā)燒的來看病，他的媽媽都會(huì)和我們的大夫、護(hù)士親親熱熱的聊上一陣。
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