【熱門】關(guān)心作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)心作文9篇，歡迎大家分享。
關(guān)心作文 篇1
在我哭泣是，家人總會(huì)為我抹去傷心的淚水;在我遇到難題時(shí)，同學(xué)總會(huì)給我個(gè)小小的提示;在我摔跤時(shí)，朋友總會(huì)上前輕輕扶我一把。于是，我明白了，“關(guān)心”是個(gè)多么美好的詞。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我準(zhǔn)備去朋友家寫作業(yè)，剛到她家，就聽(tīng)到一陣嗚嗚的哭泣聲，我循聲望去，原來(lái)是我的朋友在哭。我奇怪地走上前：“怎么了?”她抬頭看我一眼，抽噎了一下說(shuō)：“我這次考試才八十分，爸爸回來(lái)一定會(huì)打我的�！闭f(shuō)完又傷心起來(lái)了。
我這人不懂得怎么安慰別人，這時(shí)不知所措了。我想：是該給她講個(gè)笑話呢?還是在這等她哭完呢?……猶豫了一會(huì)，我默默地伸出手去輕輕地幫她拭去腮邊的淚水。但是，接著我又不知道該怎么辦了。
隨便了，亂說(shuō)吧!我想，只要她不傷心就行了。于是，我結(jié)結(jié)巴巴的張嘴了：“你、你不要哭了。我相信你爸爸一定回原諒你的。再說(shuō)，這已經(jīng)過(guò)去了，你應(yīng)該為下一次考試做好充分的準(zhǔn)備呀!”她再次抬起頭看看我，疑惑地說(shuō)：“真的嗎?你相信我會(huì)考好嗎?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
她馬上站了起來(lái)，擦干了眼淚，拉著我的手就要去寫作業(yè)了。這時(shí)，我看見(jiàn)了她臉上的微笑。我心想：這么快就雨轉(zhuǎn)晴了，真好!我沾沾自喜，這種感覺(jué)比吃了十罐蜜還甜。
回家的路上我真想找個(gè)地方大叫一聲：“我懂得關(guān)心人了!我懂得關(guān)心人了!”
在以后的歲月里，我想起這件事，心中就有點(diǎn)微微的激動(dòng)。那時(shí)因?yàn)槲颐靼琢耍寒?dāng)我們關(guān)心了別人、幫助了別人時(shí)，得到的最好的回報(bào)就是一個(gè)微笑，它會(huì)讓你感受到什么是快樂(lè)!
關(guān)心作文 篇2
在*年接近六一兒童節(jié)時(shí)，我和哥哥、姐姐、媽媽一起去一中操場(chǎng)上玩，我一不小心從雙杠上摔了下來(lái)。
第二天，爸爸連早飯都沒(méi)有吃，就送我去人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)：“包扎一下，兩個(gè)星期就好的�！痹谀莾蓚�(gè)星期里，爸爸媽媽每天下班照顧我、關(guān)心我。
六一兒童節(jié)到了，學(xué)校舉行了各種有趣活動(dòng)。可惜我的腳不能為班上沾光，只能在一旁為班上加油。
洗澡時(shí)，媽媽小心翼翼地幫我清洗，生怕我會(huì)痛。還用塑料袋，給我的腳包上，怕繃帶會(huì)弄濕。挨到傷口。
我得到了大家的關(guān)心、呵護(hù)。我很開(kāi)心！
關(guān)心作文 篇3
以關(guān)心為話題的作文1
我們的數(shù)學(xué)黎老師待人熱情，對(duì)我們學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心，也在生活上關(guān)心我們。每當(dāng)我們同學(xué)打打鬧鬧時(shí)，黎老師總會(huì)過(guò)來(lái)阻止；每當(dāng)有同學(xué)傷心時(shí)，黎老師就會(huì)來(lái)安慰；甚至我們班有垃圾亂扔時(shí)，黎老師就會(huì)來(lái)叫我們撿拾；在你不愉快時(shí)，黎老師就會(huì)來(lái)開(kāi)導(dǎo)你、陪你說(shuō)笑。
記得有一次，上學(xué)時(shí)下著傾盆大雨。我在上廁所時(shí)由于地太滑，摔了一跤，正好這時(shí)黎老師也上廁所，看到我摔跤了，黎老師連忙把我扶起來(lái)帶去他辦公室。到了辦公室黎老師馬上拿來(lái)毛巾給我抹衣服、褲子，然后又用手機(jī)打電話給我媽媽，叫她送衣服來(lái)。黎老師打完電話后，關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣了？還疼嗎？”我感到地說(shuō)：“不疼了，謝謝黎老師”。黎老師等我把衣服換好后才讓我回教室上課，我非常感動(dòng)。
你喜歡我們這個(gè)關(guān)心班級(jí)的黎老師嗎？
以關(guān)心為話題的作文2
我的姐姐，留著一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙小眼睛，油亮的鼻梁上戴著一副眼鏡，嘴巴里還有幾顆“狼牙”呢！1米62的身高，才小學(xué)畢業(yè)，對(duì)我還特別關(guān)心呢。
記得那是一個(gè)周末的早上，奶奶有事出門去了，爸媽也不在家，只有我和姐姐在家。我一下子肚子痛了起來(lái)，姐姐馬上就要到周末班補(bǔ)課去了。她一聽(tīng)到我肚子疼，就不知道該怎么辦了。我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你去補(bǔ)課吧，我休息一下就會(huì)好的�！苯憬懔⒖谭瘩g道：“那怎么行，我還是帶你去看醫(yī)生吧！”我知道拗不過(guò)她，只好跟著去了。我們來(lái)到樓下的一個(gè)小診所，醫(yī)生叫我多休息一會(huì)兒，喝一支藿香正氣液就好了。我喝了一支，果然好多了，就叫姐姐快去補(bǔ)課，她才去補(bǔ)課。這件事讓我感動(dòng)了很久。
姐姐不僅關(guān)心我，而且還是個(gè)小書迷。
記得那是我讀三年級(jí)時(shí)的事。有一天，我和姐姐來(lái)玩躲貓貓的游戲，姐姐捉，我就躲進(jìn)了衣柜里，叫姐姐捉。
過(guò)了幾分鐘，我想：姐姐還找不到我，我贏定了。又過(guò)了幾分鐘，我打開(kāi)衣柜門，喊：“姐姐�！焙傲税胩欤矝](méi)人回答。我走出衣柜，在客廳里才看見(jiàn)了姐姐，原來(lái)，當(dāng)我躲起來(lái)后，姐姐在客廳看見(jiàn)了一本書，就津津有味地看了起來(lái)，把我給“拋”下了。
這就是我的姐姐，一個(gè)既愛(ài)看書又關(guān)心我的好姐姐。
以關(guān)心為話題的作文3
我們每時(shí)每刻都在享受著大地帶給我們的美好景象，可是，有些人不但享受不到這些景象，而且還要面對(duì)著人們的種種異樣的眼光，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
海倫，凱勒出生于美國(guó)南部，十九個(gè)月大的時(shí)候，因病失去視力和聽(tīng)力，陷入盲聾啞的黑暗，她六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話和盲文書寫，后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈拂德學(xué)院，成為一名學(xué)識(shí)淵博掌握英、法、德、拉丁希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。從這里可以看出她非常的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，敢于面對(duì)生活，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
最令我敬佩的是愛(ài)迪生，他雖然耳聾，但他依然堅(jiān)持，做了一千多項(xiàng)發(fā)明，其中，他發(fā)明的電燈，做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，用了無(wú)數(shù)種材料，失敗是成功之母，他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于取得成功，他那堅(jiān)持不懈的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
我校一年一度的“幫助殘疾人，從我做起”活動(dòng)開(kāi)始了，我們帶著喜悅的心情。專心的注視著那些已經(jīng)參加校活動(dòng)的殘疾人，這個(gè)群體代表著殘疾人的奮斗，殘疾人的抗?fàn)��！麄儾皇鞘ネ染褪鞘ス饷鳎麄儧](méi)有因此而垂頭喪氣，而是積極地面對(duì)生活，面對(duì)人生。他們不怕辛苦勞累，一直堅(jiān)強(qiáng)地生活下去……
他們先是表演了《千手觀音》那些人都是些失去光明和活在無(wú)聲的世界里的大哥哥、大姐姐。他們卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患。在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下，只能靠臺(tái)下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人？當(dāng)然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有著正常人沒(méi)有的東西——堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神。
剎那間，我突然用自己的手捂住自己的耳朵，當(dāng)殘疾人那感覺(jué)真不是滋味，周圍的一切都變得安靜，讓人感覺(jué)到寂寞、空虛，得不到一絲安全感；閉上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，每走一步，都感到害怕，害怕碰到桌椅，碰到人，碰到門；捂住嘴巴，雖然沒(méi)有那么辛苦，但想講話時(shí)，又不能講，真得很難受！……如果再把三者結(jié)合起來(lái)，無(wú)法想象那些人接下來(lái)的日子將會(huì)怎么過(guò)……
世上有許多的殘疾人都想要像正常人那樣生活，他們便學(xué)會(huì)用腳寫字、學(xué)會(huì)讀盲文……他們永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神給了嘲笑殘疾人的人一個(gè)有力的回?fù)�。讓所有正常人都不得不崇敬他們，讓不珍惜時(shí)間，生命的人感到慚愧！
以關(guān)心為話題的作文4
老師對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，老師都會(huì)貼心仔細(xì)地來(lái)關(guān)懷我，讓我感覺(jué)到溫暖……
記得有一次，我發(fā)高燒了，高燒得很嚴(yán)重，自然不能去上學(xué)了。但是不上學(xué)實(shí)在是太無(wú)聊了，沒(méi)有同學(xué)的陪伴，老師的教導(dǎo)，又不可以看電視吃零食，多沒(méi)勁�。【驮谖液紒y想、閑得無(wú)聊的時(shí)候，電話鈴聲突然響了起來(lái)，我連忙過(guò)去接了起來(lái)，懶洋洋地拿起電話，就在我以為是一些騙子電話的時(shí)候，一陣聲音傳來(lái)：“婷婷啊，你好點(diǎn)了嗎？退燒了嗎？”聽(tīng)到老師的話語(yǔ)，我的鼻頭一酸，有些沙啞地說(shuō)：“好的差不多了呢！對(duì)了，老師你不是現(xiàn)在在上課嗎，怎么還給我打電話啊？”但是老師似乎遺忘了我說(shuō)的話，反而繼續(xù)提醒道：“發(fā)燒了，記得要喝水啊，不要隨意走動(dòng)，多多休息，我有空來(lái)給你補(bǔ)課！”聽(tīng)到這幾句再普通不過(guò)的話語(yǔ)，我的鼻頭又是一酸，差點(diǎn)流下晶瑩的眼淚……
老師對(duì)我的關(guān)心我永遠(yuǎn)銘記在心，老師對(duì)我的好我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
以關(guān)心為話題的作文5
在家里，父母對(duì)我們關(guān)懷備至，在學(xué)校，老師對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。
老師天天叮囑我們寫作業(yè)，一心一意地傳授我們課文的知識(shí)。上別的課，老師也放心不下，在窗外觀察著我們的表現(xiàn)，還有做廣播操、眼保健操……老師的關(guān)心處處都是。
有一段時(shí)間，我的表現(xiàn)都不是很積極。老師把我叫到辦公室，一只手握著我的手，一只手搭在我的肩膀上，眼睛看著我說(shuō)：“老師對(duì)你的希望很高，可是觀察你最近的表現(xiàn)，我有點(diǎn)失望�！甭�(tīng)了這句話，我的心里突然就有種從夢(mèng)中驚醒的感覺(jué)。想想這段時(shí)間做的事情，心里想：“老師對(duì)我充滿希望，我不能讓老師失望�！崩蠋熋翌^，又說(shuō)：“我知道你以后會(huì)做好的�！贝藭r(shí)，我就要哭出來(lái)了。我的表現(xiàn)不好，可是老師沒(méi)說(shuō)我什么，還給了我那么多鼓勵(lì)和支持，我心中充滿了感激。走出老師的辦公室，我就下了決心要重新認(rèn)真起來(lái)。后來(lái)我有了很大的進(jìn)步，我感謝老師在言語(yǔ)中對(duì)我的關(guān)心。
老師對(duì)我們的關(guān)心，讓我們克服成長(zhǎng)中的困難，讓我們展翅翱翔。我對(duì)老師的關(guān)心無(wú)比感激。還要對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
關(guān)心作文 篇4
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我想起了在這里度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光：我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、嬉戲玩耍那些事多么的令人難忘��！ 記得那一年，我們不過(guò)三四年級(jí)，身上帶著滿滿的稚氣。那時(shí)體育課，大家閑著無(wú)聊，正巧班里又刮起了武俠風(fēng)。我們提議：“來(lái)次男女大戰(zhàn)怎么樣？用武功招數(shù)，不許真打。”男生毫不猶豫的就答應(yīng)了，“打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)�！� 不一會(huì)，操場(chǎng)上成了一片混亂�！抨幇坠亲Α谍埵苏啤�，‘排山倒海’，‘龜派氣功’不斷地有人被隱形的氣功、武功所打倒。我是演專門救人的醫(yī)生。一有人受傷，我就把他拖回基地。奇怪？他們‘死’了之后還會(huì)自己走，只是假裝靠在我身上，用后腳尖惦著走。帶回基地后，我就要喂他們一�！傻ぁㄇ煽肆Χ梗Ｋ麄兙蛷�(fù)活了。 這些事珍藏在回憶中很美好的往事，多么難忘啊。可是我們長(zhǎng)大了，不能再玩這些游戲了，這美好的回憶只能珍藏了。
關(guān)心作文 篇5
我今天看了一幅漫畫，漫畫描寫了小明小時(shí)候，媽媽非常關(guān)心他。每次吃飯時(shí)，媽媽總是把魚(yú)肉夾給小明，而把魚(yú)頭留給自己。
有一天，小明看到媽媽正津津有味的吃著魚(yú)頭，便嚷著說(shuō)：“媽媽，我也要吃魚(yú)頭，我也要……”媽媽笑瞇瞇的對(duì)小明說(shuō)：“乖孩子，媽媽喜歡吃魚(yú)頭，你吃魚(yú)肉，好嗎？”孝順的小明以為媽媽真的喜歡吃魚(yú)頭，就把這句話牢記在心里。
從此每到吃飯時(shí)間，小明就再也不和媽媽搶魚(yú)頭吃，只是把魚(yú)肉夾在自己的碗里，剩下的魚(yú)頭就留給媽媽了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間小明已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的青年人了，而隨著歲月的流逝媽媽的頭發(fā)漸漸變得花白，臉上的皺紋也越來(lái)越多。
一天，媽媽同往常一樣燒好了一條大魚(yú)，香噴噴的。把魚(yú)放到餐桌上，正想拿起筷子嘗一口魚(yú)肉的'味道，沒(méi)想到小明把魚(yú)碗急忙移到自己的前面，夾起魚(yú)頭放在媽媽的碗里，笑嘻嘻的說(shuō)：“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，我從小就知道�！贝藭r(shí)媽媽瞪大眼睛，神情嚴(yán)肅地看著小明似乎明白了什么。……
是不是魚(yú)頭真的很好吃呢？平時(shí)媽媽也總是把魚(yú)肉夾給我，魚(yú)頭留給自己，我心里想：魚(yú)頭一定很好吃吧。
有一天，我趁媽媽不在家，走到廚房，聞著魚(yú)香情不自禁的夾了一塊魚(yú)頭放進(jìn)嘴巴里就嚼，想不到魚(yú)頭硬梆梆的都是骨頭，我使勁的咬，用力地拔，終于吃完了，但是吃進(jìn)的魚(yú)肉少的可憐，只是魚(yú)肚子的百分之一，可媽媽為什么說(shuō)喜歡吃魚(yú)頭呢？我終于明白了，你知道嗎？
其實(shí)，媽媽把好吃的留給自己的孩子，難吃的留給自己，這是多么偉大的母愛(ài)��！而漫畫中的小明長(zhǎng)大后沒(méi)有想到別人，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，這令媽媽非常失望。我長(zhǎng)大后決心像媽媽一樣，做一個(gè)喜歡吃魚(yú)頭的人，做一個(gè)關(guān)心別人的好孩子。
關(guān)心作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”你一定聽(tīng)過(guò)這首歌，雖然大家都認(rèn)為母愛(ài)無(wú)邊，我卻認(rèn)為父愛(ài)更偉大，多想把這首歌改成《世上只有爸爸好》。
我的爸爸中等個(gè)子，一雙圓溜溜的眼兒，一張不大也不小的嘴兒，他十分關(guān)心我。
爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)上的事十分關(guān)心。每天，我一放學(xué)回家，他總會(huì)拿出我的作業(yè)一本一本的檢查，（不過(guò)他只查我的字，不查對(duì)錯(cuò)）還要我把好、壞消息“報(bào)告”給他，以及學(xué)校里發(fā)生的事。如果我的作業(yè)認(rèn)真，爸爸會(huì)眉開(kāi)眼笑，如果我的作業(yè)不認(rèn)真，爸爸會(huì)指出我的缺點(diǎn)，爸爸說(shuō)，他對(duì)我的學(xué)習(xí)實(shí)施三大方案：一忍二勸三逼，也就是，我作業(yè)不認(rèn)真時(shí)，他先忍，如果下次還這樣，他就勸，勸告我認(rèn)真寫，如果還不好，他則逼，強(qiáng)行讓我寫好。
爸爸對(duì)我的身體也十分關(guān)心。就說(shuō)前天吧，我得了感冒，發(fā)了高燒，肚子也不爭(zhēng)氣痛得不得了，爸爸拿出各種各樣的藥片，這兒拿一片，那兒拿兩片，拿了整整一堆，叫我吃下它們，我一口一口的吃，結(jié)果肚子大得像只汽球，我迷迷糊糊地睡著了，深夜，我被一雙有力的大手扶了起來(lái)，吃下幾片藥，又睡下了，半夜，我又一次被爸爸叫醒，吃下藥，躺下來(lái)……一直到了天亮，我真不知自己吃了幾次藥，也不知醒來(lái)了幾次，我只知道，我一夜沒(méi)有睡，我卻不知父親為了我，一次又一次的醒來(lái)，一次又一次的看表，一次又一次的關(guān)愛(ài)，啊，多么偉大的父愛(ài)，這正是人間那最美好的東西，父愛(ài)，是那樣偉大，父愛(ài)，又是那樣平凡。
父親給了我那么多美好的東西，我是否應(yīng)該給他些什么，父親，只求付出，卻不求收獲，這和商人做虧本生意一樣，但是，父親卻收獲了愛(ài)，在父親回來(lái)時(shí)，給他遞上一條毛巾，雖然微不足道，但可能在父親的心里扎了根，在父親出差歸來(lái)時(shí)，幫他拿了手中的包，在父親看完報(bào)時(shí)，幫他洗一次腳，這許許多多的事情，都是那么小，而我卻一件也沒(méi)有做過(guò)，父親在我歸來(lái)時(shí)，幫我提了一次又一次的書包，父親在我回家時(shí)，拿出一杯飲料，一條毛巾，父親在我疲倦時(shí)，替我洗了一次又一次的腳，而我，卻一次也沒(méi)有，說(shuō)起來(lái)真害羞，我從小到大，沒(méi)有一次關(guān)心過(guò)父親，哎……
父愛(ài)是無(wú)邊的。
關(guān)心作文 篇7
她個(gè)子中等，三十多歲，身材不胖不瘦。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，上面有一條彎彎的眉毛，蒜頭樣的鼻子，一張紅紅的嘴巴。她喜歡穿銀白色的衣服。你猜她是誰(shuí)？哈哈！她就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我的媽媽。
記得有一次，媽媽陪著我練騎自行車，忽然，我看見(jiàn)前面有個(gè)大石頭，就趕緊來(lái)個(gè)大剎車，但已經(jīng)晚了，我撞到了石頭，一下子撲倒在地上。我的胳膊出血了，心里很害怕！媽媽趕緊抱著我去了醫(yī)院，到了醫(yī)院大夫說(shuō)：“幸好來(lái)得及時(shí)。”“我的兒子沒(méi)事吧�！眿寢尳辜钡卣f(shuō)�！皼](méi)事的，現(xiàn)在已經(jīng)包扎好了。需要靜養(yǎng)�！按蠓蛘f(shuō)。媽媽聽(tīng)了一下子癱坐在椅子上。媽媽緊緊抱住我，對(duì)我說(shuō)：“孩子疼嗎？”“不疼。”我說(shuō)。我知道媽媽心里一定很疼，比我摔壞的胳膊還疼。媽媽帶我回家，回家的路上，媽媽不停自責(zé)說(shuō)：“這都怪我，我不應(yīng)該讓你練騎自行車�！闭f(shuō)著媽媽的淚流了出來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的，過(guò)幾個(gè)月不就好了嗎，別哭了�！蔽野参繈寢專瑡寢尩难蹨I止住了。我笑了起來(lái)。
這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我愛(ài)我的好媽媽。
關(guān)心作文 篇8
那是很久的一件事情了。
大概是四年級(jí)放學(xué)的時(shí)候吧，下課鈴響了很久以后，同學(xué)們?nèi)怨怨缘匕察o地坐在教室里。那種嚴(yán)肅長(zhǎng)久的安靜，讓人感到害怕。
老師又留堂了。我靜靜地看著窗外的太陽(yáng)，正笑瞇瞇地沖著我笑。十二點(diǎn)多了，老師才依依不舍地讓我們排隊(duì)回家。
燦爛的陽(yáng)光一束束透過(guò)亮麗的綠葉縫，照到我們的身上，像一塊塊閃閃發(fā)亮的光斑。我們走在樓道上，還能聽(tīng)到校園里小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，細(xì)細(xì)瞅瞅，還能發(fā)現(xiàn)它們躲在大樹(shù)的枝葉間，好像害怕別人看見(jiàn)它在唱歌似的。
我們一行人伴隨著有節(jié)奏的“嗒，嗒，嗒”的腳步聲歡快地下著樓梯。我和好友，兄弟情深，勾肩搭背，形影不離的一塊邊聊邊走著。
可就在這時(shí)，悲劇發(fā)生了——好友說(shuō)著說(shuō)著，情不自禁地比我走快了一步，踩空了，整個(gè)人掉了下去，糟糕的是，他勾著我的肩膀，摟著我，順著勢(shì)兒就把我也從僅剩的幾級(jí)樓梯上拽了下來(lái)。我無(wú)論如何也想不到，我就這樣“飛”下了樓梯。就在落地的一瞬間，我感覺(jué)到腳閃了一下，隱隱作疼。
同學(xué)們看見(jiàn)我們摔跤了，呼地一下全圍過(guò)來(lái)扶起我們。我們心里暖暖的。同學(xué)們都焦急地問(wèn)我們，怎么樣，摔到哪里了？扭到腳了嗎？快看看擦破皮了嗎？趕快去校醫(yī)室……看著一雙雙關(guān)心的眼睛，我們的心里充滿了感動(dòng)。
好友試著走了幾下，還好——沒(méi)事。
我放下身上的大書包，也想試著走幾步，可剛走一步，腳上就傳來(lái)一陣鉆心的痛，額頭上直冒冷汗。同學(xué)們看出來(lái)了，知道我傷得不輕，估計(jì)暫時(shí)不能走路。大家商量了一下后，決定留下幾個(gè)力氣大的男同學(xué)幫助我回家。我本來(lái)還打算忍著疼痛堅(jiān)持一下，自已走，不給大家添麻煩�？墒莾蓚�(gè)大個(gè)子同學(xué)不由分說(shuō)架起我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們送你回家！”另外一個(gè)同學(xué)背起我沉甸甸的書包，高聲說(shuō)：“出發(fā)！”還有兩名同學(xué)跟在我們身邊照應(yīng)。一時(shí)間，我被同學(xué)們的熱情感動(dòng)得熱淚盈眶。
我被平安護(hù)送到家。媽媽趕緊帶我去醫(yī)院做檢查。檢查結(jié)果讓我心里拔涼拔涼的：右腳前腳掌骨折了。醫(yī)生叮囑：要好好在家休養(yǎng)，不能動(dòng)，讓骨折的地方慢慢長(zhǎng)回來(lái)。可是這也意味著我要請(qǐng)假一個(gè)月，在家養(yǎng)傷。
天��！我的功課怎么辦，我是一個(gè)很好學(xué)的孩子，不能上課，對(duì)我是一個(gè)沉重的打擊。媽媽知道我的心思，摸著我的頭，安慰道：“傻孩子，別擔(dān)心，會(huì)有辦法的！”我相信媽媽，稍微放寬了心。
果然，媽媽給我?guī)?lái)了好消息：醫(yī)生同意媽媽的建議，讓我把前腳掌包扎固定好，可以用腳跟著地，慢慢地移動(dòng)。太好了！這樣我就可以上學(xué)了！我特別興奮，我又可以和大家一起學(xué)習(xí)了，又可以見(jiàn)到朝夕相處的同學(xué)了。
第二天，媽媽幫我背著書包，攙扶著我，我把重心放在左腳，小心翼翼地挪動(dòng)著右腳跟，慢慢地來(lái)到教室。媽媽把我的傷情大致跟老師說(shuō)明，并向老師請(qǐng)教，如果我要上廁所，不知道要怎么辦？這時(shí)在旁邊的同學(xué)們都叫了起了，七嘴八舌地說(shuō)：“阿姨，您放心，我們會(huì)扶昕華去上廁的。”“會(huì)去最近教室的那個(gè)廁所！”看到孩子們這么熱心，老師和媽媽都會(huì)心地笑了。媽媽衷心地說(shuō)：“謝謝大家！”
接下來(lái)的日子里，我一來(lái)到學(xué)校，同學(xué)都關(guān)心地問(wèn)我，腳好點(diǎn)了么，還那么疼么；我原本負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)的工作，也有同學(xué)主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙；輪到我值日打掃衛(wèi)生，也有同學(xué)搶著幫忙打掃，讓我在位置上好好休息……
同學(xué)們?yōu)槲易龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我無(wú)比的感動(dòng)，心里感受到了這個(gè)充滿愛(ài)的世界，這個(gè)充滿愛(ài)的大家庭的溫暖。
關(guān)心作文 篇9
關(guān)心是一個(gè)永恒的話題。我們每一個(gè)人都接受著別人給的關(guān)心，同時(shí)，也一定為身邊的某一個(gè)人付出過(guò)關(guān)心。關(guān)心是一種人與人之間的溫暖的情露，人人都需要關(guān)心，人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心，生活里，它如影相隨。關(guān)心，是冬日里的一縷陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我們；關(guān)心，是黑暗里的一盞明燈，照亮我們的前進(jìn)道路；關(guān)心，更是你傷心時(shí)和氣餒時(shí)的一句安慰和鼓勵(lì)。
我還記得有一次，，我一回到家就發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，我問(wèn)媽媽怎么了對(duì)我說(shuō)：訾孟瑾，媽媽今天有一點(diǎn)不舒服好像感冒了，你如果肚子餓了的話，桌子上有錢，你自己出去吃吧。說(shuō)完之后媽媽就軟綿綿地睡著了�？粗鴭寢屚纯嗟臉幼游夷弥X就往外跑，可我并沒(méi)有跑去超市，而是跑去了附近的一家藥店，剛剛跑到藥店醫(yī)生問(wèn)我：小朋友，你要什么"我的心突然慌了因?yàn)檫@說(shuō)是我第一次自己來(lái)買藥不知說(shuō)什么，我吞吞吐吐的說(shuō)：我——買——感冒沖劑。買了回來(lái)，我把它沖好端在媽媽的面前說(shuō)：媽媽我買了感冒沖劑，你趁熱把它喝了吧。媽媽熱淚盈眶的對(duì)我說(shuō)：我的孩子終于長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)愛(ài)我了。聽(tīng)了媽媽的話我開(kāi)心地笑了。
關(guān)心父母，關(guān)心朋友，關(guān)心世界，讓地球充滿這一種美好的品質(zhì)。
【【熱門】關(guān)心作文錦集九篇】相關(guān)文章：
【熱門】關(guān)心作文錦集七篇02-19
【精華】關(guān)心作文錦集四篇02-26
關(guān)心家人作文錦集五篇01-13
關(guān)心家人作文錦集6篇01-05
關(guān)心家人作文錦集9篇12-27
關(guān)心家人作文錦集7篇12-26
別人的關(guān)心作文錦集五篇02-07
奶奶的關(guān)心作文錦集六篇02-06
老師的關(guān)心作文錦集6篇02-05