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會計實習(xí)自我小結(jié)4篇
會計實習(xí)自我小結(jié)1
我于20xx年3月18日開始到安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院來上班，從來醫(yī)院的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，不知不覺已經(jīng)三個多月了，現(xiàn)將這三個月的工作情況總結(jié)如下：
一、非常注意的向周圍的各位老師學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著醫(yī)院的大概及我所在的科室職責(zé)，較好的融入到了我們的這個團隊中。
對醫(yī)院的會計科目、科目名稱代碼及會計要素進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并強記這些操作用友系統(tǒng)所必需的基礎(chǔ)。這樣才能幫助我更好、更熟練的操作財務(wù)軟件。
二、在報銷環(huán)節(jié)中幫助查閱發(fā)票是否與報銷單金額一致，并對發(fā)票進(jìn)行了分類檢查，為做賬的工作提供便利；主要注意事項有：1，發(fā)票是否過期、是否符合填寫要求；2，發(fā)票是否蓋章；3，發(fā)票的金額是否超出報銷范圍，即單張發(fā)票金額不得超過千元，倘若超過千元應(yīng)轉(zhuǎn)賬，不能報現(xiàn)金。4，報銷部門是否填寫。尤其是在報銷差旅費的過程中，對于每人次的伙食、住宿及交通補貼上下限能清楚的認(rèn)識。
倘若報銷勞務(wù)費，要注意勞務(wù)費領(lǐng)取金額的扣稅情況。倘若為辦公用品及日用品，要注意是否有驗物人簽字。
對于簡單的會計業(yè)務(wù)制單，都能熟練的完成。并且在當(dāng)天收單時能幫助老師完成收單任務(wù)。
三、根據(jù)門診及結(jié)賬處等部門送來的各種原始單據(jù)例如門診收入記賬單、住院出院匯總表、單筆及多筆隔日退貨單等，進(jìn)行會計憑證的輸入、制單，為財務(wù)報表的制作提供精確、真實、有利的數(shù)據(jù)。
四、對于各醫(yī)用器械及基建項目的招標(biāo)的標(biāo)書購買及保證金的收支，能進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入，進(jìn)行會計記賬、制單;在標(biāo)書購買的記賬憑證的制作過程中學(xué)習(xí)到不僅僅只是做標(biāo)書購買的現(xiàn)金收付，與此同時還要轉(zhuǎn)代管經(jīng)費。代管經(jīng)費招標(biāo)辦是按總額的30%計算的，而僅限于中標(biāo)服務(wù)和標(biāo)書購買2項。在科研經(jīng)費的報賬環(huán)節(jié)中，熟悉了解到哪些科目是屬于計劃外項目，哪些是屬于計劃內(nèi)項目，哪些要先下預(yù)算，哪些可以直著走科研經(jīng)費。
對于耗材的掛賬及付款等業(yè)務(wù)也很熟悉。知道并認(rèn)識到哪些項目用網(wǎng)銀支付，哪些項目用支票支付，以及在單據(jù)的錄入和制作過程中應(yīng)注意的`細(xì)節(jié)。
五、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)自己不懂和有疑問的問題，便及時向老師請教，與老師交流，能解決的就解決掉，不能解決的就等待解決，同時提出自己的意見看是否可行。
六、在對賬單的核對中，對于余額調(diào)節(jié)表的格式制作、及數(shù)據(jù)核對的準(zhǔn)確度要求很高。這就要求我在核對過程中更加專心、認(rèn)真。為審計對賬提供方便。對于基建上單獨記賬，有了初步的認(rèn)識。對于職工及人員交來的水電費其他收入等進(jìn)行記賬，制單進(jìn)行沖減。
對于建筑工程方面，在工程尚未完工只能記入在建工程，等其工程完工后方可記入固定資產(chǎn)，之后該工程費用在各月按比例分?jǐn)偂?/p>
對于大型電力系統(tǒng)維修及重裝電力系統(tǒng)均屬電力組負(fù)責(zé)，而簡單的線路維修屬于維修班維修。
七、在醫(yī)藥藥費報銷中，我學(xué)會了如何準(zhǔn)確的計算報銷金額。實際報銷金額=總金額-扣除金額*其余報銷比例 多少錢按n%報銷算的金額
八、清楚的了解了制作財務(wù)報表的步驟以及報表的組成部分，包括：資產(chǎn)負(fù)債表、收支結(jié)余表、醫(yī)療收支表、藥品收支表、基金變動情況。對財務(wù)報表數(shù)據(jù)的來源、數(shù)據(jù)的采集、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、精確性、真實性都有了深刻的認(rèn)識。深知這些都是對月、季、年報表分析的重要因數(shù)，所以更要求在工作中做到謹(jǐn)慎、專心、認(rèn)真、細(xì)心這幾點。
九、在生活中能熱心助人，能按時上下班，并積極主動參加科室組織、醫(yī)院組織的活動。
總之，經(jīng)過三個月的實習(xí)期，我認(rèn)為我能夠積極、主動、認(rèn)真的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合科室的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為科室的發(fā)展盡自己的一份力量。
張小凡
XX年6月21日
會計實習(xí)自我小結(jié)2
兩周的實訓(xùn)在今天畫上了圓滿的句號。實訓(xùn)讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
我們以abc公司為實訓(xùn)資料，通過用友軟件建立一套系統(tǒng)管理，對總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個比較全面的認(rèn)識。之前的《會計電算化》課程都是跟著老師一步一個腳印地做，會與不會連自己都評判不了，而這次實訓(xùn)則截然不同。打開《會計電算化實訓(xùn)教程》，目錄的上篇就是用友軟件的的實訓(xùn)部分，也就是我們要求實訓(xùn)的'內(nèi)容。總觀目錄，其內(nèi)容分為十六個部分，如管理系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋，我們開始了自己的工作。
不做不知道，一做嚇一跳。單槍匹馬上陣還真是為難，錯誤百出。首先，是會計科目。開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。第二，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。
出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點才發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確。
會計實習(xí)自我小結(jié)3
兩周的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的`時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。
兩天的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。
會計實習(xí)自我小結(jié)4
本次實習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機實習(xí)，也是我們的一次校內(nèi)實習(xí)，實習(xí)主要通過計算機錄入來進(jìn)行處理，提高學(xué)生的動手能力，把用友軟件的理論知識和實際操作結(jié)合起來，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過這次實習(xí),我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實際操作，對整個企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識。
做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的`經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
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