我的教官作文(精選25篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的教官作文,希望能夠幫助到大家。
我的教官作文 篇1
在我們剛升入初中的時(shí)候,我們都要進(jìn)行嚴(yán)格的軍訓(xùn),每班都有一個(gè)教官,我們班的教官是一個(gè)十分年輕、十分帥,有時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)有時(shí)活潑的教官。
第一天,他來(lái)之后,說(shuō):“我姓李,大家可以叫我李教官!彼菔莞吒叩膫(gè)子,一臉的陽(yáng)光,經(jīng)常對(duì)我們笑,可是當(dāng)我們訓(xùn)練的時(shí)候,他也是非常嚴(yán)肅的,我第一天就喜歡這個(gè)教官。
在第一次訓(xùn)練時(shí),有幾個(gè)同學(xué)不聽(tīng)話,在后面搗亂,教官一氣下,罰他們做了50個(gè)俯臥撐。這可不是開(kāi)玩笑的,他們做完之后氣喘吁吁的。
在休息時(shí)間,李教官常常陪我們做游戲,我們玩的十分開(kāi)心,相比其他班,我們只要做好一點(diǎn)就表?yè)P(yáng),而其他班做不好就要罰。剛開(kāi)始我們也不以為然,可是,當(dāng)另一個(gè)教官代了我們一節(jié)課,我們就明白了什么是天使,什么是魔鬼了。
他叫王教官,個(gè)子低低的,什么人他都不喜歡,只聽(tīng)他命令的,而且聲音很沙啞,聽(tīng)著很不舒服,他對(duì)我們說(shuō)的第一句就是:“你們可以把前面的教官比作天使,把我比作惡魔、僵尸,如果不舒服,就走!闭f(shuō)完,讓我們做俯臥撐,如果有人不好好做就接著罰,休息時(shí)間也不休息。這節(jié)課上完之后,我們的教官來(lái)了,我們一起對(duì)李教官說(shuō):“教官,你真是天使!”教官笑了……
一轉(zhuǎn)眼時(shí)光如飛,大閱兵到了,一想到這兒,我就想哭,因?yàn)榻坦僖吡,我們(cè)僖膊粫?huì)相見(jiàn)了。我們檢閱完紛紛去找教官合影,要QQ,可是李教官?zèng)]留下任何聯(lián)系方式。教官,我想你了,有緣再見(jiàn)!
我的教官作文 篇2
小學(xué)畢業(yè),歡快地踏入初中的大門(mén),我迎來(lái)了一個(gè)激動(dòng)人心的活動(dòng)——軍訓(xùn),也遇見(jiàn)了新的一位教官。
這個(gè)教官姓王一看就是個(gè)白面書(shū)生,一點(diǎn)兒教官的樣子也沒(méi)有,別人的教官都是皮膚黝黑,一看就知道是常年頂著烈日訓(xùn)練造成的,我們的教官卻長(zhǎng)得特別白,白面書(shū)生的樣子,別人的教官聲音雄厚,粗生粗氣,吼起人來(lái)“地動(dòng)山搖”,我們的教官的聲音里卻夾雜著幾分稚氣。不過(guò)這個(gè)教官雖然沒(méi)有“地動(dòng)山搖”的聲音,長(zhǎng)得也沒(méi)有別的教官那么兇,但是這個(gè)教官顏值高,我們戲稱(chēng)他為教官的“顏值擔(dān)當(dāng)”。
這個(gè)教官的“表”,雖然看著像書(shū)生,但是他“表里不一”,他的“里”可是完全不一樣的!凹稀,這略顯稚氣的聲音竟能如此令人為之一震,同學(xué)們迅速集合,卻有幾只“迷路的小羔羊”在跑來(lái)跑去,教官盯著這幾只“迷路的小羔羊”,眼中已看不見(jiàn)文弱書(shū)生的樣子,反而迸發(fā)出了一股“殺氣”,隨后他親自將那幾只小羔羊拉了過(guò)來(lái),說(shuō)讓他們做拳頭俯臥撐,并在一旁教訓(xùn)說(shuō):“你們的耳朵是用來(lái)呼吸的嗎?!我喊集合你們聽(tīng)不見(jiàn)嗎?拳頭給我支著!”下了課,那幾個(gè)同學(xué)的拳頭都已經(jīng)慘不忍睹:地上的小石子深深地嵌在關(guān)節(jié)里,食指的第二個(gè)和第三個(gè)關(guān)節(jié)的中間全部紅腫,簡(jiǎn)直讓人不忍直視,同學(xué)們都被這個(gè)書(shū)生教官給震懾住了。
書(shū)生大多都是文縐縐的,可我們的“書(shū)生”教官給人取外號(hào)可是一點(diǎn)也不“文”,倒是十分地“接地氣”。他在一天下課時(shí)和我們聊天,給班里一些調(diào)皮的經(jīng)常惹他生氣的同學(xué)取了外號(hào):“大黑!薄按竽橗嬜印薄按笙x(chóng)”“二蟲(chóng)”“三蟲(chóng)”“四蟲(chóng)”……還有組合“葫蘆兄弟”“”廢柴兄弟”,同學(xué)們都被這些外號(hào)弄得哭笑不得。
看了我的介紹,你對(duì)我們“表里不一”的教官印象是不是特別深刻呢?
我的教官作文 篇3
在我最初的印象里,教官這個(gè)詞是與魔鬼劃等號(hào)的。但當(dāng)我開(kāi)始軍訓(xùn),才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)也可以如此快樂(lè)。
我們班女生的教官姓劉,他個(gè)子不高,但是他挺拔的軍姿總能讓人忽視他的身高,顯得格外精神。
劉教官有一口潔白的牙齒,我們這所以知道這一點(diǎn),是因?yàn)樗浅?ài)笑:有人動(dòng)作做錯(cuò)了,他微微一笑,在給出錯(cuò)同學(xué)面子的同時(shí),讓她認(rèn)識(shí)到自己的不足;大家的動(dòng)作十分到位,他用無(wú)聲的露齒的笑鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲;原地休息的時(shí)候,他經(jīng)常逗我們笑,上我們?cè)谛β曋蟹潘缮硇。我們都認(rèn)為他是所有教官中最和藹的一個(gè)。
不過(guò),玩歸玩,鬧歸鬧,真正訓(xùn)練的時(shí)候他對(duì)我們一點(diǎn)也不放松。站軍姿時(shí),他不允許我們的身體有個(gè)微小的動(dòng)作;在齊步和跑步的分解練習(xí)中,每一步的擺臂高度都要讓他親自檢查,并將我們的手臂抬到正確的高度。
劉教官還有一副大嗓門(mén)。每次吃完飯,他都帶著我們唱軍歌。他的嗓音雖然的些沙啞,但他領(lǐng)唱的聲音絕對(duì)是教官中最響的。今天下午我們?cè)谑程美锒阌甑臅r(shí)候,劉教官還教我們拉歌。在與隔壁班拉歌過(guò)程中,劉教官沙啞而醇厚的嗓音在食堂里回蕩著,在他的帶領(lǐng)下,我們班每一名同學(xué)都用盡全身的力氣,將我們最意氣風(fēng)發(fā)的一面展示給別班。
在拉歌過(guò)程中,我看見(jiàn)他教官那自豪的眼神,和他那經(jīng)典的笑容掃過(guò)我們每個(gè)人
這就是我們的劉教官,他讓我體會(huì)到軍訓(xùn)中的快樂(lè)。
我的教官作文 篇4
我們的教官既嚴(yán)厲又和藹。有一天,我們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候教官讓我們練軍姿,一動(dòng)不能動(dòng),筆挺地站著,姿勢(shì)要正確,眼睛直視前方,兩只手自然下垂,中指貼緊褲縫,兩腿分開(kāi)與肩同寬,不許亂摳,亂晃,否則加站十分鐘。同學(xué)們個(gè)個(gè)不敢吭聲,強(qiáng)忍著烈日的暴曬,誰(shuí)也不敢亂動(dòng)一下,不然真的是要被加罰的,那多倒霉呀!盡管同學(xué)們嘴上不敢反抗,可心里都恨死了。終于可以休息了,教官讓我們?cè)匦菹,給我們講故事,還讓我們做游戲,有時(shí)候還會(huì)笑,露出兩排潔白的牙齒,親切地回答同學(xué)們的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)我們教官也挺和藹的嘛!
現(xiàn)在,我就鄭重地介紹一下我們的教官。他姓和,和平的和,叫和書(shū)翼,他的個(gè)子很高,很瘦,頭長(zhǎng)在他瘦瘦高高的個(gè)子上顯得很小,他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)臉,眼睛不大不小,鼻子大大的,嘴唇很厚。他每時(shí)每刻都筆挺的站著,像一棵挺拔的楊樹(shù),真讓人羨慕。我們的軍官很喜歡爬桿,特別他的單杠,兩手抓住單杠,身體在空中圍繞單杠360度大旋轉(zhuǎn),一次就能繞十二下,簡(jiǎn)直像玩一樣,同學(xué)們都看得驚呆了,發(fā)出一陣陣驚呼!和教官嘴邊經(jīng)常教我們的幾句愛(ài)國(guó)語(yǔ)言是:聽(tīng)黨指揮,能打勝仗,報(bào)效國(guó)家,作風(fēng)優(yōu)良。
這就是我的教官,他首先教會(huì)了我們做為一個(gè)軍人最基本的軍姿,過(guò)硬的基本功夫,頑強(qiáng)不服輸?shù)亩分荆钭铌P(guān)鍵的是作為一名軍人,還要有滿腔的愛(ài)國(guó)情懷。
夏令營(yíng)結(jié)束,離開(kāi)軍營(yíng)的時(shí)候,有好多大一點(diǎn)的哥哥都哭了。
我的教官作文 篇5
說(shuō)起偶像,以前我總是很沒(méi)興趣,現(xiàn)在只要有人問(wèn)我:“你的偶像是誰(shuí)啊?”我就會(huì)毫不猶豫地告訴他們,是我小學(xué)軍訓(xùn)時(shí)我們二連的許棟教官。
許教官穿著那綠色的軍裝格外神氣,當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到他的時(shí)候他就給我一個(gè)印象:非常神氣。
記得一開(kāi)始來(lái)我們宿舍教我們疊被子時(shí),許教官就十分耐心。教官一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我們,每教一個(gè)步驟還會(huì)抬頭問(wèn)問(wèn)我們會(huì)不會(huì),當(dāng)我們點(diǎn)頭時(shí),他才放心地教下一步。他就這樣教著,雖然教得很慢,但我們都懂了。教完后許教官離開(kāi)了,我望著他遠(yuǎn)去的背影,心里情不自禁對(duì)他有了一種崇拜感。
自己疊方被子還是有一定難度的,不過(guò)我還是疊了起來(lái),在疊方被子的同時(shí),許教官那遠(yuǎn)去的背影在我的腦子里來(lái)回晃動(dòng),他那和善可親的話語(yǔ)縈繞在我耳邊,此時(shí)此刻他的形象已經(jīng)在我心中深深地扎下了根。
許教官總比其他官出眾,也比其他官幽默,他的口號(hào)聲總比其它教官響亮,一聲:“跑步走!”就能把其他教官的聲音全部都蓋過(guò)。我們犯了錯(cuò)誤時(shí),他也不會(huì)責(zé)罵我們,只會(huì)笑著拍拍我們的胸說(shuō):“聽(tīng)話點(diǎn),別淘氣了!彼囊谎砸恍卸荚谔岣咚谖倚哪恐械奈恢茫詈蠼Y(jié)營(yíng)式,他負(fù)責(zé)帶隊(duì)時(shí)特別認(rèn)真。這些都決定了教官在我心目中的地位,永遠(yuǎn)是第一位,誰(shuí)都別想超過(guò)他。
許教官是多么令人佩服啊。在障礙跑時(shí),他做的一個(gè)個(gè)示范動(dòng)作,讓我們大為贊嘆,那一個(gè)個(gè)優(yōu)美姿勢(shì)更令人意想不到。許教官一個(gè)手勢(shì)一個(gè)眼神都讓我崇拜,他教會(huì)我許多許多,更讓我體會(huì)到:雖然軍人訓(xùn)練時(shí)是鐵人一般,但是不訓(xùn)練時(shí)是多么可愛(ài),許教官永遠(yuǎn)是我心中的第一,也是我唯一的偶像。
我的教官作文 篇6
炯炯有神的眼睛,顯示出一名戰(zhàn)士的威嚴(yán);嬌健有力的步伐,滲透出一名戰(zhàn)士的堅(jiān)定。他,這位普通的士兵,雖然平平常常,但在我心中,永遠(yuǎn)都是那么高大,那么使人敬佩。
這就是劉志國(guó),我們軍訓(xùn)時(shí)那可敬的教官,也是一名出色的教官。讓我忘不了的,是他那高大的身影。八月正是炎熱的時(shí)候,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。不管天氣多么炎熱,不管刮風(fēng)還是下雨,劉教官始終都不停止訓(xùn)練。他不用口哨,也不用擴(kuò)音器,只是大聲地喊。那聲音是那么響亮,每一位同學(xué)都聽(tīng)得清清楚楚。
像最深的一次,是軍訓(xùn)的第一天。那一天,老天爺來(lái)了個(gè)“電閃雷鳴,風(fēng)雨交加”,電閃起來(lái),雨下起來(lái)。可是劉教官?zèng)]有放棄軍訓(xùn),依然喊著“立正,稍息”,耐心地拍點(diǎn)著每一位同學(xué)。雖然,雨中訓(xùn)練是那樣寒冷,有了劉教官的耐心指導(dǎo),和他的堅(jiān)定意志,我感覺(jué)不到冷了,一股股暖流流入了我的心田。那一刻,劉教官的身影深深地印在我的腦海里。
還有一次,那是軍訓(xùn)的第三天,整整一上午,他沒(méi)有讓我們休息一次。一會(huì)兒是“子步”,一會(huì)兒是“青蛙跳”,一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)“匍匐前進(jìn)”,弄得滿身上?墒牵(yáng)光總在風(fēng)雨后,經(jīng)過(guò)了前面的風(fēng)雨,才發(fā)現(xiàn)后面的陽(yáng)光如此明媚——我們的動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)了,步調(diào)更一致了。此時(shí)此刻,誰(shuí)不認(rèn)為教官是盡職盡責(zé)的呢?
有了劉教官的兢兢業(yè)業(yè),有了劉教官的耐心指導(dǎo),在閱兵式上,我們得了第一名。這個(gè)好成績(jī),不僅是劉教官負(fù)責(zé)的結(jié)果,也是我們對(duì)他的最好回報(bào)啊!
的確,劉教官就是這樣一個(gè)人,只要能敬職敬業(yè),只要能讓學(xué)生出色,干什么也毫無(wú)怨言。能碰上這樣一個(gè)好教官,誰(shuí)不感到榮譽(yù)呢?
我的教官作文 篇7
暑假里,我有幸參加了警務(wù)夏令營(yíng),認(rèn)識(shí)了我的帥教官――石教官。他是一位既嚴(yán)厲,又調(diào)皮,既像父親,又像朋友的教官。
學(xué)習(xí)基本隊(duì)列時(shí),我們經(jīng)常忘記把手緊貼在大腿兩側(cè),還老不放心上。終于,在一次次地糾正后,石教官看著我們的雙手還是懶散地垂在兩邊,開(kāi)始發(fā)飆了。一雙雖小但炯炯有神的眼睛嚴(yán)厲地掃視了我們一遍,大吼道:“我說(shuō)了多少次了??jī)芍皇譄o(wú)論如何給我緊貼大腿兩側(cè),你們?cè)趺蠢鲜峭?你看,我一說(shuō),你們不是都知道怎么做的嗎?就是訓(xùn)練時(shí)不專(zhuān)心!給我把腰挺直了,站一會(huì)兒!”這下,我們都規(guī)矩了,筆直地站著。石教官的眼神漸漸柔和下來(lái),呼了一口氣,說(shuō):“記住了沒(méi)有?記住了我們就學(xué)下一個(gè)動(dòng)作……”
訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)厲的石教官平時(shí)可疼我們了。七月的天氣十分燥熱,所以天天都可以喝上冰鎮(zhèn)綠豆湯,可是每人最多只能喝兩碗,實(shí)在喝得不盡興。一天,我喝完了兩碗綠豆湯,正要把碗放好的時(shí)候,石教官調(diào)皮地笑著,悄悄地對(duì)我說(shuō):“妃菲,想不想再喝一碗?”我聽(tīng)了,趕緊猛點(diǎn)頭――誰(shuí)不想再來(lái)一碗冰涼可口的綠豆湯呢?于是,石教官偷偷地又給我盛了一碗,疼愛(ài)地看著我心滿意足地喝下了這一碗滿滿都是愛(ài)的綠豆湯。喝著這一碗清涼的綠豆湯,我的心中暖暖的。
一周的警務(wù)夏令營(yíng)雖然結(jié)束了,但石教官的一投手一舉足已深深印在了我的腦海中。石教官,謝謝您讓我學(xué)到了那么多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。
我的教官作文 篇8
叔叔是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人。他高高的鼻梁,一頭發(fā)光似得頭發(fā),近來(lái),叔叔還配上了一副黑色的眼鏡,迥然一個(gè)嚴(yán)厲的教官。
叔叔不怎么愛(ài)笑,我也因此很害怕他,天天都躲著他,但經(jīng)過(guò)了那件事情之后,我改變了對(duì)叔叔的想法。
那一天是六一兒童節(jié),叔叔面無(wú)情地問(wèn)我:“韓倩,今天是六一兒童節(jié),你想去哪玩?”我牽牽奶奶的手,奶奶了解了我的意思,說(shuō)到:“今天韓倩有點(diǎn)不舒服,作業(yè)也沒(méi)做完,算了吧!”叔叔的眉頭出現(xiàn)了一絲失望的神態(tài),但馬上又消失了。我看到這樣的叔叔,心里很不舒服,竟然說(shuō):“奶奶我可以去的,你別擔(dān)心我了!笔裁矗课揖谷蛔鞒隽诉@樣的一個(gè)決定,我是不是瘋了。我心里這樣暗暗想到,可是已經(jīng)晚了,說(shuō)出的話像潑出來(lái)的水,想收也收不回來(lái)了,只見(jiàn)叔叔說(shuō)到:“好!我馬上去準(zhǔn)備!蔽椅⑽@氣,看來(lái)我今天要過(guò)一個(gè)謹(jǐn)慎的兒童節(jié)了。
走在大街上,叔叔不自然地牽著我的手,我的小手被叔叔抓的牢牢的,掌心里也緊張的出了汗,在游戲樂(lè)園里,叔叔用僵硬的語(yǔ)氣到處問(wèn)我要著嗎,要嗎?吃什么呀?終于,回家了,再過(guò)一個(gè)馬路就回家了,我心里默默想著,并高興地低下了頭,馬路上,指示燈上,紅燈變黃燈,黃燈變綠燈,耳邊到處都是汽車(chē)的鳴叫聲,忽然聽(tīng)見(jiàn)叔叔大喊:“韓倩,快躲開(kāi),有車(chē)子!”我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)時(shí),我已經(jīng)被攬入了一個(gè)溫暖,寬大的懷抱,只見(jiàn)一個(gè)氣憤的聲音說(shuō)到:“韓倩,看了路沒(méi)有啊,怎么不看車(chē)子呢,差點(diǎn)被撞到了,你知不知道啊·····”是,是,是叔叔,原來(lái),我一直低著頭,差點(diǎn)被車(chē)撞了,是叔叔救了我。我再也不管什么了,濤濤大哭起來(lái)。
我的叔叔像一個(gè)熱水瓶,表面摸起來(lái)冰涼涼的,里面卻儲(chǔ)蓄著暖暖的愛(ài),我喜歡我這個(gè)“熱水瓶”叔叔。
我的教官作文 篇9
或許現(xiàn)在我真正地理解了什么是“光陰似箭”,什么是“日月如梭”。那看似漫長(zhǎng)的6年在那眸的一睜一閉中過(guò)去,那看似漫長(zhǎng)的8天軍訓(xùn)也在那鼻的一呼一吸中,過(guò)去了。
想起那晴朗的一天,穿著那身迷彩,圍成一圈,隊(duì)旗繳了,淚也落了,或許那普通的隊(duì)旗在凡人看來(lái)并不重要,但當(dāng)你與它并肩作戰(zhàn)后,才發(fā)現(xiàn)它承載了一個(gè)連隊(duì)的靈魂;蛟S時(shí)光就是如此“冷血無(wú)情”,它從不留戀,往往悄悄地偷去你珍貴的一部分。那8日軍訓(xùn)的時(shí)光近尾聲,拭去淚水,看了看教官,不禁一震撼:
那黝黑的皮膚上流淌著幾滴汗珠,挺拔的身軀,承載了軍人的靈魂,“00后”是他那獨(dú)特的標(biāo)簽,清晰地記得他那笑時(shí)的模樣,潔白的牙齒襯著黝黑的皮膚,挑起的眉毛配著獨(dú)特的笑聲,那雙眼里洋溢青春的活力,卻又不失軍人的嚴(yán)肅。細(xì)細(xì)一想:8日內(nèi),頂著烈日,身邊的隊(duì)友們一個(gè)又一個(gè)中暑、頭暈,我們也曾無(wú)數(shù)次在心里默默罵著教官的嚴(yán)厲,無(wú)數(shù)次想當(dāng)回逃兵,偷個(gè)懶。
尤其在第2日還來(lái)不及適應(yīng),一大早晨練,沒(méi)有能量的補(bǔ)充,我逐漸體力不支,頭暈站不穩(wěn),難受纏繞著身軀,雙眼一模糊。再睜眼,教官已經(jīng)扶著我。那一刻,溫暖溢上心頭。這些日子因?yàn)榻坦賴(lài)?yán)而有愛(ài)的陪伴,我們連隊(duì)的小戰(zhàn)友一個(gè)都不少,大家都堅(jiān)持著。
不知不覺(jué)中,眼前又模糊了,雙頰也有了淚的痕跡!叭藗兺谑r(shí)才懂得珍惜”,果不其然,當(dāng)教官將走時(shí),內(nèi)心卻是滿滿不舍。
黝黑的臉,潔白的牙依舊映在腦海,8日的軍訓(xùn),他教會(huì)了我們軍事技能,帶給了我們安全,更是給予了我們美好。
我的教官作文 篇10
盼望已久的軍訓(xùn)終于來(lái)到了,在一個(gè)晴朗的中午,我們乘車(chē)來(lái)到了金穗軍訓(xùn)基地,迎接我們的是一位年輕,帥氣的教官,他擔(dān)任我們的班長(zhǎng)和教官--王教官。
說(shuō)實(shí)話開(kāi)始我們并不喜歡他,因?yàn)樗車(chē)?yán)厲總給人一種嚴(yán)肅的氣氛,但是有時(shí)候他也很幽默。也許是他也很年輕的原因吧!在訓(xùn)練時(shí),他總不讓我們看著他,有時(shí)好像很?chē)?yán)肅的對(duì)我們說(shuō):“不許看我,如果有誰(shuí)看我,我會(huì)多心的!钡菤夥諈s一點(diǎn)都不嚴(yán)肅,我們都會(huì)捧腹大笑。晚上的時(shí)候,我們都很無(wú)聊,所以教官一來(lái)我們就會(huì)把他堵在宿舍里,沒(méi)有急事不到半小時(shí)我們是不會(huì)讓他走的。教官會(huì)幽默的喊到:“救命呀,非禮啦!”我們也跟著喊:非禮啦!教官說(shuō):我真服了你們!我們又開(kāi)始大笑。
有一天中午提前集合,我們聽(tīng)到哨聲后,就迅速出去集合,可是等了好長(zhǎng)時(shí)間教官都沒(méi)來(lái)。因?yàn)槲覀兣陆坦偕鷼,所以我們都沒(méi)敢動(dòng),一直站軍姿。“危難”之時(shí),隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了,告訴我們?cè)匦菹ⅲo教官打電話,誰(shuí)知教官手機(jī)不爭(zhēng)氣,偏偏在這時(shí)候停機(jī),后來(lái)教官聽(tīng)到集合消息后過(guò)來(lái)了?墒莿e的班都已經(jīng)訓(xùn)練很長(zhǎng)時(shí)間了,結(jié)果是隊(duì)長(zhǎng)讓教官寫(xiě)檢查……隊(duì)長(zhǎng)走后。教官對(duì)我們說(shuō):自從接你們班,我就天天寫(xiě)檢查……當(dāng)教官說(shuō)這番話的時(shí)候,我們心里真的是很委屈。
傷心總在離別時(shí)。最后一天閱兵儀式后,我們都脫了軍裝,換上了便衣。教官來(lái)看我們的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō):我得先走了,不能送你們了,我要回家了!甭(tīng)了這句話,所有人都哭了,眼淚無(wú)聲無(wú)息的順著臉頰流下來(lái)。接下來(lái),便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們開(kāi)心,說(shuō):讓我走啊,等會(huì)兒都趕不上二路汽車(chē)了。這一次,我們沒(méi)有笑。
最后一次看到教官是在最后一次集合的時(shí)候,在這一刻我們看到教官也流淚了。
我的教官作文 篇11
開(kāi)學(xué)兩周了,我們?cè)谟欣頂?shù)的世界里遨游,在ABC里馳騁,也探尋著名著里的華夏芳草地?赏涣说,是開(kāi)學(xué)前的那些天,更忘不了我們的教官。
我們的教官姓王,很幽默,軍訓(xùn)那些天的太陽(yáng)很毒,火辣辣的。而王教官總能承包我們所有的笑點(diǎn)。還記得,王教官不太會(huì)唱歌,要唱也總是五音不全,“王教官,來(lái)一個(gè),王教官,來(lái)一個(gè)!’每當(dāng)這個(gè)聲音響起,他就會(huì)露出靦腆的笑,跟個(gè)姑娘似的!“我們一起唱好不好?”“不好!”這個(gè)時(shí)候,王教官就會(huì)拿手指著我們,漲紅了臉,硬著頭皮唱?墒侵灰撬_(kāi)一口唱,五音不全的調(diào)調(diào)總會(huì)惹得一片噓聲和哈哈聲!
咱教官最大的特點(diǎn)就是自戀。每次訓(xùn)練時(shí)有同學(xué)走神,他就會(huì)說(shuō),“這位同學(xué),看什么看?看我!我明顯長(zhǎng)得很帥嘛!”而我們也會(huì)毫不吝嗇的拋出自己嫌棄的眼神,每當(dāng)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐過(guò)來(lái)拍照,他就會(huì)說(shuō)“站好!微笑!來(lái)來(lái)來(lái)!拍我拍我!薄肮 本退闶且恢北镄Φ囊矒溥晷Τ雎晛(lái)了。
教官愛(ài)開(kāi)玩笑,可認(rèn)真起來(lái),就跟要吃了人似的,眼睛瞪得比誰(shuí)都大。“都給我站好了!不準(zhǔn)休息,中暑了你也給我站著!”女同學(xué)們一個(gè)個(gè)站得筆直,氣都不敢出一聲!澳悖(duì)了!就是你!給我站好了!”前排的同學(xué)像是被嚇住了,動(dòng)都不敢動(dòng),我旁邊的同學(xué)汗水滴入眼睛里了,她不敢聲張,就一個(gè)勁兒的閉眼睛。突然,有一個(gè)聲音打破了這種寂靜:“教官!他流血了!”“什么!”教官急忙跑過(guò)去,公主抱著這個(gè)男生,那一刻,從教官的眼睛里可以看出,他比誰(shuí)都要急。
我們教官表面嚴(yán)厲,可卻是刀子嘴豆腐心。他每天陪著我們?cè)诹胰障掠?xùn)練,午休時(shí)間還來(lái)看看我們的情況,關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)。
永遠(yuǎn)忘不了教官那句話“三年之后,我在二中等你們!”也永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)人——那個(gè),最可愛(ài)的王教官。
我的教官作文 篇12
我們來(lái)到了福清天生大農(nóng)莊。聽(tīng)說(shuō)我們的薛教官是最厲害的,我們好開(kāi)心。
薛教官教了我們“立正”“敬禮”等動(dòng)作。訓(xùn)練是枯燥的,不過(guò)教官有時(shí)候會(huì)說(shuō)幾句好笑的話,讓我們?cè)诳菰锏挠?xùn)練中有了樂(lè)趣。
有一次,教官說(shuō)完一句搞笑的話后,他突然下了一個(gè)向后轉(zhuǎn)的命令。因?yàn)槟菚r(shí)我還沉浸在笑話里,竟從左邊向后轉(zhuǎn)了起來(lái)(向后轉(zhuǎn)需要從右邊)。做完后我突然意識(shí)到了錯(cuò)誤,本想立正裝作什么都沒(méi)發(fā)生時(shí),教官走過(guò)來(lái)拍了我一下腦門(mén),我頓時(shí)面紅耳赤,嘗到了在大家面前犯錯(cuò)誤的滋味。
突然,教官又下了讓我們對(duì)齊的命令。我因還沉浸在錯(cuò)誤的憂傷中,沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),導(dǎo)致我沒(méi)對(duì)齊。我犯了第二個(gè)錯(cuò)誤,教官又一次批評(píng)了我。這時(shí)我完全陷入自責(zé),迷失了方向。也許這個(gè)錯(cuò)誤并不可怕,只是我改正了卻一直無(wú)法忘記罷了。
在生活中,我或許也是這種總在意別人目光的人,我認(rèn)為,我是時(shí)候改正了。第三天中午,在操場(chǎng)上立正著等著吃飯時(shí),太陽(yáng)毫不留情的將熱氣披在我們身上,促使汗珠不停往下淌。突然,一滴水滴到我身上,接著是一串串流下。下雨了,并且是太陽(yáng)雨!雨越下越大,打濕了頭發(fā),浸濕了迷彩服。我們開(kāi)始左右晃動(dòng),卻聽(tīng)到一聲呵斥:“這點(diǎn)雨算什么!”原來(lái)是教官說(shuō)了這句話。我突然覺(jué)得教官的形象高大起來(lái)。當(dāng)輪到我們吃飯時(shí),雨還在下。轉(zhuǎn)過(guò)身就看到一道彩虹從樹(shù)林中延伸出來(lái),點(diǎn)綴了雨中的天空,也照亮了我們的心。我突然笑了,我似乎已經(jīng)從恐懼、逃避中走了出來(lái)……
“到這里四天了,還不認(rèn)得回家的路啊!”教官突然說(shuō)著。原來(lái)我們走錯(cuò)了路。但重要的不是這個(gè),重要的是從教官嘴里說(shuō)出的那個(gè)“家”字?磥(lái),教官早已將這里當(dāng)成了家,也把我們當(dāng)成了家人。
想到這兒,鼻子酸酸的!我們的薛教官,確實(shí)是最厲害的!
我的教官作文 篇13
雨,傾刻間便降臨人間,車(chē)窗玻璃被打的直叫喚,又是一首催眠曲,伴著同學(xué)入夢(mèng)鄉(xiāng),載著期待使前方。
樹(shù)葉劇烈的抖動(dòng)著,是風(fēng)兒在作崇吧。雨還真是個(gè)不經(jīng)磨的孩子,一會(huì)兒就躲在一旁,慢慢雨停了。像一個(gè)懵懵懂懂的孩童“不解藏蹤跡”,在江河里留下了無(wú)數(shù)道稍縱即逝的波紋。
停,下車(chē)。在下車(chē)的恍惚之間就被一句話洪亮有力的話震懾住——行李放這里!眾人匆匆忙忙放好行李。手足無(wú)措的站在原位,又被鏗鏘有力的幾個(gè)字嚇得魂飛魄散——排成一列站好!按身高!
又是一陣慌亂,在紛紛雜雜的說(shuō)話聲中傳來(lái)一聲“這教官真兇,簡(jiǎn)直是兇神惡煞”,接著又是許多議論聲。
好不容易在喝斥聲中,挨到了晚飯,剛要坐下,卻被厲聲訓(xùn)道:“讓你們坐了嗎?”什么也不想,全體都快速站起來(lái),地上時(shí)不時(shí)傳來(lái)凳子倒下的聲音,可想而知,又是一頓訓(xùn)斥。回到臥室,好幾個(gè)人都說(shuō)想回家了。我們也知道明天是訓(xùn)練第一天是最艱苦的一天。然而,就是這一天,讓我們?cè)S多人改變了對(duì)教官們的看法。
第二天,五點(diǎn)半就起來(lái)跑操。在太陽(yáng)的炙烤下練軍姿。許多人都頭暈?zāi)垦。我用手。捂著嘴巴防止嘔吐。過(guò)了一會(huì)兒,實(shí)在撐不住了,眼前的世界都在轉(zhuǎn)所有東西都是黑白色……
“怎么了”,教官迅速察覺(jué)到我的反常,把我扶到一旁的石階上休息。為了防止課太枯燥,他偶爾還和我們說(shuō)笑,讓我們放松。
眨眼間到了下午,營(yíng)長(zhǎng)艾教官命令所有人做俯臥撐。女生大多都堅(jiān)持不住了,流下了一串串的淚水,教官們邊安慰他們,邊繼續(xù)訓(xùn)練。
我戰(zhàn)友的手也被別人踩到了,停在了原地低聲哭了起來(lái),一個(gè)教官立馬上前問(wèn)她,怎么啦,哪里受傷啦,沒(méi)事吧……雖然沒(méi)有看清教官的長(zhǎng)相,但她的聲音一直縈繞在我耳邊。
教官們對(duì)大家的幫助遠(yuǎn)不只這一點(diǎn)點(diǎn),在夜深人靜時(shí),教官時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)看看我們是否著涼,在營(yíng)員有些束手無(wú)策時(shí)幫助他……
這就是我的“土匪”教官們,我為有他們這樣的教官而自豪!
我的教官作文 篇14
盼望已久的軍訓(xùn)終究離開(kāi)了,在一個(gè)陰沉的中午,我們乘車(chē)離開(kāi)了金穗軍訓(xùn)基地,驅(qū)逐我們的是一名年青,帥氣的教官,他擔(dān)負(fù)我們的班長(zhǎng)和教官王教官。
說(shuō)實(shí)話開(kāi)端我們實(shí)在不喜好他,因?yàn)樗芫䥇柨偨o人一種嚴(yán)厲的氛圍,但是偶然候他也很詼諧。或許是他也很年青的啟事吧!在練習(xí)時(shí),他總不讓我們看著他,偶然仿佛很?chē)?yán)厲的對(duì)我們說(shuō):不準(zhǔn)看我,如果有誰(shuí)看我,我會(huì)多心的。但是氛圍卻一點(diǎn)都不嚴(yán)厲,我們都會(huì)捧腹大笑。早晨的時(shí)候,我們都很無(wú)聊,以是教官一來(lái)我們就會(huì)把他堵在宿舍里,沒(méi)有急事不到半小時(shí)我們是不會(huì)讓他走的。教官會(huì)詼諧的喊到:拯救呀,非禮啦!我們也跟著喊:非禮啦!教官說(shuō):我真服了你們!我們又開(kāi)端大笑。
有一天中午延遲調(diào)集,我們聽(tīng)到哨聲后,就敏捷出去調(diào)集,但是等了好長(zhǎng)時(shí)候教官都沒(méi)來(lái)。因?yàn)槲覀兣陆坦倩盍Γ允俏覀兌紱](méi)敢動(dòng),一向站軍姿。危難之時(shí),隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了,奉告我們?cè)匦,他給教官打德律風(fēng),誰(shuí)知教官手機(jī)不爭(zhēng)氣,恰幸虧這時(shí)候辰停機(jī),厥后教官聽(tīng)到調(diào)集動(dòng)靜后過(guò)去了。但是別的班都已經(jīng)練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)候了,成果是隊(duì)長(zhǎng)讓教官寫(xiě)查抄隊(duì)長(zhǎng)走后。教官對(duì)我們說(shuō):自從接你們班,我就每天寫(xiě)查抄當(dāng)教官說(shuō)這番話的時(shí)候,我們內(nèi)心真的是很委曲。
悲傷總在拜別時(shí)。最后一天閱兵典禮后,我們都脫了戎服,換上了便衣。教官來(lái)看我們的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō):我得先走了,不克不及送你們了,我要回家了。聽(tīng)了這句話,統(tǒng)統(tǒng)人都哭了,眼淚大名鼎鼎的順著臉頰流上去。接上去,便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們高興,說(shuō):讓我走啊,等會(huì)兒都趕不上二路汽車(chē)了。這一次,我們沒(méi)有笑。
最后一次看到教官是在最后一次調(diào)集的時(shí)候,在這一刻我們看到教官也墮淚了。
主席臺(tái)上還在唱著歌:我跟著他們上車(chē),我跟著他們揮手,我跟著他們流著眼淚,我跟著他們上車(chē),我跟著他們揮手,我跟著他們卻不是假裝的難過(guò)。分開(kāi)軍隊(duì)的那一天,天空并沒(méi)有下著雨,分開(kāi)軍隊(duì)的那一天,說(shuō)好你要來(lái)送行要走的戰(zhàn)友都上了車(chē),送行的人卻不肯走。分開(kāi)軍隊(duì)的那一每天空并沒(méi)有下著雨分開(kāi)軍隊(duì)的那一天,說(shuō)好你要來(lái)送行要走的戰(zhàn)友都上了車(chē),送行的人話太多。我跟著他們上車(chē),我跟著他們揮手,我跟著他們流著眼淚,我跟著他們上車(chē),我跟著他們揮手,我跟著他們卻不是假裝的難過(guò)。分開(kāi)軍隊(duì)的那一天,天空并沒(méi)有下著雨,分開(kāi)軍隊(duì)的那一天,說(shuō)好你要來(lái)送行要走的戰(zhàn)友都上了車(chē),送行的人卻不肯走。我跟著他們上車(chē),我跟著他們揮手,我跟著他們流著眼淚,我跟著他們上車(chē),我跟著他們揮手,我跟著他們卻不是假裝的難過(guò)。我想你會(huì)來(lái)送我,我想你對(duì)我揮手,我想你為我流著眼淚;我想你會(huì)來(lái)送我,我想你對(duì)我揮手,我想你為我唱一首我們的歌謠。我跟著他們上車(chē),我跟著他們揮手,我跟著他們流著眼淚,我跟著他們上車(chē),我跟著他們揮手,我跟著他們卻不是假裝的難過(guò)。汽笛一聲長(zhǎng)鳴,我還想留在軍隊(duì),汽笛一聲長(zhǎng)鳴,在我分開(kāi)軍隊(duì)的那一天。
我永久忘不了此次軍訓(xùn),更忘不了王教官。
我的教官作文 篇15
高高的個(gè)子,黝黑的皮膚,微微皺眉的臉……沒(méi)錯(cuò),這就是帶領(lǐng)我們一同軍訓(xùn)的教官。
教官身著藍(lán)色制服,腰系黑色腰帶,頭戴藍(lán)色帽子,腳穿黑色皮鞋,胸前還掛著“專(zhuān)職消防員”的胸卡。走起路來(lái)昂首挺胸,頗有一番老兵的神采。
在軍訓(xùn)的第一天,他就用最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)來(lái)教我們各種動(dòng)作!吧韵!立正!向右看齊!”你聽(tīng),這響亮的聲音,你瞧,這大氣的動(dòng)作,一步步教會(huì)我們?nèi)绾巫龊脛?dòng)作。
他也很?chē)?yán)格,要求我們動(dòng)作要做整齊,不對(duì)就重來(lái)!耙欢弧⒁欢弧边@一句句口令,我至今都不能忘懷。他的普通話好像不太標(biāo)準(zhǔn),這句話在他口中聽(tīng)起來(lái)像“鴨兒鴨”,還以為他在趕一群鴨子呢。
但是,他也有和藹的一面。在我們疲倦不堪的時(shí)候,他會(huì)讓我們坐下,給我們講一些小笑話。
這就是我的`教官。
我的教官作文 篇16
今天是軍訓(xùn)的第三天,我們與我們的教官已經(jīng)相處了三天時(shí)間,我們對(duì)教官也有了些了解,我們的教官是一個(gè)年輕帥氣的小伙子。都說(shuō)人有兩面性,教官也不例外,別看他平時(shí)管我們管很?chē)?yán)厲,但一到休息時(shí),跟我們很和得來(lái),在訓(xùn)練時(shí),他是一個(gè)很負(fù)責(zé)的教官,到了休息時(shí)間,他則像一個(gè)和藹的大哥哥。
他五官端正,眉宇之間透露著一種陽(yáng)剛之氣,從他炯炯有神的大眼睛中,可以看出他是一個(gè)陽(yáng)光的帥小伙,這是一個(gè)軍人特有的風(fēng)范,他身?xiàng)U筆直,身材高,身著一身迷彩服,軍帽下藏著一頭油黑,像羊的卷毛似的頭發(fā)。教官在部隊(duì)里可能是個(gè)點(diǎn)子多的人,因?yàn)樵谶@里他很多不同的方法來(lái)懲罰不聽(tīng)話的同學(xué),在懲罰他人的同時(shí)也是在鍛煉我們的意志能力。
一次上午我們班在太陽(yáng)的暴曬中訓(xùn)練著,這時(shí)旁邊一個(gè)班的一名男生因不聽(tīng)話被教官抓了出來(lái),并交與我們這位因能懲罰而出了名的彭教官,彭教官讓他盤(pán)腿坐在滾燙的地面上,然后在樹(shù)上摘下幾片樹(shù)葉,一片放在他頭上,一片叼在他嘴里,一片讓他用蘭花指拿著在胸前,原本汗流浹背的我看著這位男生的樣,強(qiáng)烈的克制住了笑,也覺(jué)得涼快了許多。
在教官的嚴(yán)厲教管下,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,在教官的和藹中,我們能夠更深一層的了解教官。軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,也在其中悟出了一些人生的道理:不能做到的事就不要輕易答應(yīng)他人,不珍惜集體榮譽(yù)都是要付出代價(jià)的。
這就是我們的教官,一個(gè)嚴(yán)厲的教官,一個(gè)優(yōu)秀的軍人。聽(tīng),他那雄渾的男中音又響起來(lái)了!
我的教官作文 篇17
聽(tīng)到“教官”兩個(gè)字,我相信每個(gè)人都會(huì)禁不住地打起寒顫。在沒(méi)經(jīng)過(guò)這次素質(zhì)拓展之前,我也這樣。
但這次大有不同,剛見(jiàn)到教官的時(shí)候,就覺(jué)得教官很可愛(ài)。教官看起來(lái)圓圓的,黑黑的,像個(gè)大黑球,并不像其他教官那樣高大威猛,反而還有幾分可愛(ài)。還有那大大的啤酒肚與圓圓的臉,極像一只肥貓。雖然胖胖的,但是并不矮。
記得下午的時(shí)候,總教官叫大家站軍姿,因?yàn)檫t到,所以多罰了幾分鐘,也因?yàn)檫@個(gè),倒下的同學(xué)明顯比前幾天多了許多,我也不例外。當(dāng)我休息完回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我們班竟解散了,我感到奇怪,因?yàn)榭偨坦俨](méi)有吹哨休息。問(wèn)了幾個(gè)人才知道,因?yàn)槲覀儼嗾镜臅r(shí)間最長(zhǎng),以致于倒下的人有點(diǎn)兒多,所以教官才讓大家稍稍休息片刻再繼續(xù)訓(xùn)練。我當(dāng)時(shí)就直接消除掉對(duì)教官所有的壞印象,只覺(jué)得這教官也太好了吧。
還記得教官在教我們坐下與起立的時(shí)候。教官站在前面,向我們演示著。他兩腿交叉,然后坐下,然后發(fā)現(xiàn)這一坐就起不來(lái)了,像個(gè)墩子一樣坐在那里,引來(lái)了全班的大笑。這時(shí)教官就鬧脾氣了,兩手抬起,用力一拍大腿,“嗖”的一下站了起來(lái),還有點(diǎn)兒沒(méi)站穩(wěn),可愛(ài)極了。
這就是我們可愛(ài)的教官。
我的教官作文 篇18
我們的教官皮膚黝黑,性格嚴(yán)厲卻又不失幽默。站著的時(shí)候英姿颯爽,喊口號(hào)時(shí)又充滿威嚴(yán),原地休息時(shí)又幽默風(fēng)趣,唱歌時(shí)五音不全,喊班號(hào)的時(shí)候又經(jīng)常忘記?傊@個(gè)人的性格于我而言真的是古怪,我回家對(duì)父母說(shuō)他是“黑臉門(mén)神”。昨天,教官帶我們唱《打靶歸來(lái)》,這個(gè)音已經(jīng)跑到天上去了,五音本就不全的我是第一次看見(jiàn)比我更不全的人,我們班許多人當(dāng)時(shí)就捧腹大笑,我都笑抽筋了。
可是沒(méi)想到在嚴(yán)厲的背后,教官也是這么一個(gè)幽默感十足的人,教官大概看見(jiàn)我們都在笑他,應(yīng)該也是覺(jué)得害羞了,黑不溜秋的臉上露出了一抹紅暈,露出了一個(gè)拘謹(jǐn)?shù)男。但休息時(shí)間一過(guò),他馬上恢復(fù)成那個(gè)我們熟悉的“黑臉門(mén)神”,他就是這么一個(gè)人,性格會(huì)讓你捉摸不透。
但總而言之,他是一個(gè)負(fù)責(zé)的人,他充滿責(zé)任心,這一點(diǎn)就值得我們欽佩。
我的教官作文 篇19
一身綠色的戎裝,永遠(yuǎn)挺拔的身姿,始終堅(jiān)毅的眼神,這便我們的教官。
第一次見(jiàn)面,他富有個(gè)性的臉龐便吸引了我們的眼球。訓(xùn)練時(shí),他嘹亮的嗓音響徹耳邊,不厭其煩地指出不足。他認(rèn)真地示范動(dòng)作,想了又想,不斷改進(jìn),只為了讓我們找到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作的捷徑。他對(duì)我們要求嚴(yán)格,總是重復(fù)著“恢復(fù)動(dòng)作”,要求我們一次又一次重做,唯求更好。
在訓(xùn)練上教官雖然無(wú)比苛刻,但是他對(duì)我們并不總是一副“板凳臉”。他也會(huì)因?yàn)槲覀凊磕_的錯(cuò)誤而無(wú)奈嘆息,甚至?xí)锌_(kāi)玩笑,每一次都讓我們?nèi)炭〔唤2贿^(guò),幾秒鐘之后他馬上就恢復(fù)了他的嚴(yán)肅,讓我們不敢肆意發(fā)笑。
休息時(shí),教官也會(huì)向我們講述他們的生活。聽(tīng)著他漠然地講述著他淡如白開(kāi)水的生活,我總是不由地升起一股莫大的敬意,他的形象頓時(shí)高大如松,那樣堅(jiān)挺的屹立在前面——那樣緊湊的生活,那樣艱苦的訓(xùn)練,那樣單調(diào)的樂(lè)趣,是他生活的全部。他的一舉一動(dòng),一言一行中無(wú)不透露著那獨(dú)屬于軍人的高尚氣節(jié)。
或許,我們只能仰望他,那一如既往的挺拔堅(jiān)強(qiáng)。
我的教官作文 篇20
在8月15日,我們開(kāi)始了軍政訓(xùn)練,當(dāng)教官向我們走來(lái)的時(shí)候,面部嚴(yán)肅教,官長(zhǎng)的個(gè)子,高高的身穿藍(lán)色消防服,而教官的臉上長(zhǎng)著一些痘,和兩個(gè)像葡萄一樣大的眼睛和嚴(yán)肅的神態(tài)。
記得那一次教官讓我和同學(xué)跑了六圈,整整六圈,而是兩公里,對(duì)于我這種體重人來(lái)說(shuō),跑一圈就相當(dāng)于已經(jīng)夠了,而跑六圈是什么概念呢?教官讓我一圈一圈的跑,一圈一圈的跑,我們就是他的玩具,愿意玩耍,她們什么時(shí)候高興了,我們才能有好果子吃。況且這樣我還是非常喜歡教官的,因?yàn)樗P我們,希望我們以后在面對(duì)什么困難都不要倒下,堅(jiān)持的勇往直前。而這教官也是為我們好,教官想讓我們?cè)跁?huì)操表演的時(shí)候拿下一個(gè)好成績(jī),我們驕傲,教官也驕傲,就相當(dāng)于這五天我們和教官的汗沒(méi)有白流,而我們這五天的努力也沒(méi)有白費(fèi)。
當(dāng)教官敬禮的時(shí)候,我的眼角不禁流出了淚,我們知道這五天來(lái)教官對(duì)我們好過(guò),也罵過(guò)我們,也吵過(guò)我們,但這些都記在我心上,然而這讓我明白了一個(gè)道理,做什么事都要勇往直前,不要退縮。
我的教官作文 篇21
毒辣的陽(yáng)光毫不留情地照在我們身上,沖擊著我們的意志,連知了也能忍受如此酷熱的環(huán)境,紛紛大叫起來(lái),使這原本就燥熱不堪的操場(chǎng)還添加了一份嘈雜。
聽(tīng)著這擾亂人心的叫聲,我們狠狠地盯著教官,雙手緊握,心里不停地抱怨教官的麻木不仁。汗珠不停地從身體的各個(gè)部分涌出來(lái),就順著流了下去。衣服已經(jīng)完全濕透了,緊緊地貼在我們的身上,非常難受。有人伸手去擦了一下流進(jìn)眼中的汗,一下子就被敏銳的教官發(fā)現(xiàn)了,于是教官便指著那位同學(xué),額上青筋條條暴綻,臉憋得通紅,使出全身的力氣咆哮著:“你干什么呢?給我站好,雙手緊貼褲縫,雙腳跟并攏,腳尖成60°夾角,挺胸抬頭收腹,不許動(dòng),站一個(gè)小時(shí)!
這聲怒吼,我們條件反射似的腰板一直,又看看他怒目圓睜的樣子,我們的姿勢(shì)就變得更加標(biāo)準(zhǔn),生怕惹到這個(gè)“煞星”。他一看我們的表現(xiàn),表情中露出一絲的滿意。但他立即板起臉來(lái),用冰冷的眼光掃視著我們,直到過(guò)了快半個(gè)小時(shí),他才面無(wú)表情地讓我們?cè)匦菹ⅰ?/p>
我們一下子就散亂起來(lái),不是坐在地上就是大嚷大叫。隨后,又是一聲怒吼:“有沒(méi)有規(guī)矩?全部站起來(lái)!”我們無(wú)可奈何,從地上爬起來(lái),用一種憋屈的眼光看著他。他用手指,點(diǎn)點(diǎn)我們,說(shuō)道:“什么時(shí)候懂規(guī)矩了,就什么時(shí)候休息。”他的嘴角上仿佛掛著一絲冷笑。
陽(yáng)光依舊那么灼熱,身上的汗像已經(jīng)出光了一般,身體已經(jīng)僵硬了,變得麻木,當(dāng)那響亮的口令響起時(shí),我好像才恢復(fù)了知覺(jué)。看著教官那穩(wěn)如泰山的身影時(shí),我明白了,不是我們太弱小,是別人太強(qiáng)大。
當(dāng)七天過(guò)去,我們站在烈日之下,接受著檢閱,那一個(gè)個(gè)動(dòng)作渾然天成,沒(méi)有一點(diǎn)拖泥帶水,步伐整齊有力、隊(duì)伍橫豎成行、口號(hào)響徹云霄……老師給我們鼓掌,戰(zhàn)友為我們喝彩,連白楊樹(shù)也為我們歌唱,我們的臉上洋溢著勝利的喜悅。感謝教官的嚴(yán)厲,感謝教官無(wú)微不至的“照顧”,軍訓(xùn)磨練了我們的意志,使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我的教官作文 篇22
看著那鐵塑般巋然不動(dòng)的身影,依然端端正正地目送我們離開(kāi),我的心中猛地一緊,這三天的一切如反芻般在心中一幕幕閃過(guò),有太多的感動(dòng)集在一起,閃爍出琥珀色的光,讓人無(wú)比的溫暖。
黝黑的皮膚,刀削般的高挺鼻梁,高高的顴骨有些凸起,小而有神的眼中閃出精干的光彩,方方正正但十分有型的臉上蕩漾著些許嚴(yán)肅但不駭人的神色。這便是我們的尚教官,一位典型的軍人,即使他脫下軍裝,你也能從他不算高但十分巍峨的身材上看到那特屬軍人的不同凡響,就如同鋼筋鐵板一般,剛強(qiáng)、堅(jiān)勁。
尚教官愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,面對(duì)我們,他情愿一遍遍地將每一個(gè)動(dòng)作拆分,像進(jìn)行最精細(xì)的雕塑般把每一個(gè)細(xì)節(jié)耐心地傳授著,仿佛一位大匠運(yùn)斤的手藝人,苛刻又寵愛(ài)的調(diào)飾著自己的匠心之作。在不斷地打磨,不斷地規(guī)正中,隊(duì)列越來(lái)越整齊,教官的嗓子也時(shí)時(shí)的沙啞下去,僅僅一天的時(shí)間,在不斷的口令、不斷的糾正中,飽受負(fù)荷的嗓子被摧殘的不成樣子,當(dāng)我們聽(tīng)到那簡(jiǎn)直如銹壞的石磨般嘶啞深重的聲音時(shí),愧疚之情頓時(shí)由我內(nèi)心深處而發(fā),讓我恨不得能找條地縫鉆進(jìn)去。但教官并沒(méi)有說(shuō)什么,只是在下口令時(shí)更聲嘶力竭,依然只在堅(jiān)持不住時(shí)抿一小口水,這使我的敬佩之情油然而生。
伴隨著最后一個(gè)口令的結(jié)束,由尚教官負(fù)責(zé)的訓(xùn)練終于到達(dá)了尾聲,尚教官在嗓子完全沙啞的情況下堅(jiān)持到了最后一刻,這讓我深刻的感受到了一名合格軍人的行事風(fēng)格——無(wú)論何事,都要力爭(zhēng)做到最好。在戰(zhàn)場(chǎng)上前要能遮風(fēng)擋雨,保家衛(wèi)國(guó)。在后防要能與民同樂(lè),軍民一心。這就是新時(shí)代最可愛(ài)的人!
收回思緒,望向教官,雖然已經(jīng)出了校門(mén),但依然能隱約看到那定如一樽的身影,雖然看上去并不高大,但在我心中,那身影頂天立地,頗有英雄之勢(shì),正傲然地挺胸而立。
我的教官作文 篇23
在這個(gè)世界上,我們要感謝的人很多,不勝枚舉。魚(yú)兒感謝海洋,讓它們能夠在水里快活的生存;鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天,讓它們?cè)谡克{(lán)的天空中自由的翔;小草感謝大樹(shù),為它們遮風(fēng)擋雨;淘氣的白云感謝微風(fēng),讓它們?cè)诳罩酗h浮,優(yōu)哉游哉。我要感謝父親和母親,感謝他們的生養(yǎng)我;我要感謝辛勤的園丁——老師,是她們教會(huì)我做人的道理和豐富的知識(shí);我要感謝教官,是他讓我懂得自信,是他鍛煉了我的意志,是他讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持!
雖然只有短暫的七天時(shí)間,但這七天里的酸甜苦辣,讓我回味無(wú)窮。還記得教官喊的沙啞但仍然鏗鏘有力的口令,濕透的襯衣,舒心的微笑,關(guān)心的問(wèn)候,優(yōu)美的歌聲,嚴(yán)肅的眼神,回憶起來(lái),覺(jué)得那一切是那么的幸福,心里溫暖無(wú)比。
記得第一天站軍姿很乏,我站了不到五分鐘就開(kāi)始左搖右晃,抓耳撓腮。覺(jué)得兩條腿失去了知覺(jué),完全不聽(tīng)我的使喚,好想倒下去。心想,這分明是魔鬼訓(xùn)練,我們是學(xué)生,又不是剛?cè)胛榈男卤瑸槭裁匆娪?xùn)呢?我不干了。但看到教官挺拔的身軀和嚴(yán)肅的面容,我又想教官當(dāng)初就是這么訓(xùn)練的,而且能成為一名優(yōu)秀的軍人,那我又有什么不行呢?我一定要堅(jiān)持,就算只有七天,也要當(dāng)一名合格、出色的“兵”。
在休息時(shí),教官給我們唱歌,他的歌聲是那么的雄渾,那么的富有激情,仿佛眼睛里都冒著火花。在他的帶領(lǐng)下,我們獲得了兩次冠軍。
來(lái)的匆匆,去的也匆匆,時(shí)間就像一支射出去的箭,那么快,不知不覺(jué)七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。一開(kāi)始以為會(huì)笑著說(shuō)再見(jiàn),給教官一個(gè)好印象。在教官上車(chē)的時(shí)候,我的眼眶里已經(jīng)存滿了淚花,忍著不讓眼淚掉下來(lái),教官的車(chē)走遠(yuǎn)了,我們還在不停地?fù)]手,此時(shí)我的眼淚再也忍不住了,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠掉落下來(lái)。
教官,謝謝您!,雖然只有七天的師生情,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住我曾有一個(gè)幽默、可愛(ài)、優(yōu)秀的教官!謝謝您,我敬愛(ài)的教官!
我的教官作文 篇24
這幾天下來(lái),我在鼓浪嶼社會(huì)實(shí)踐基地學(xué)到了很多很多,感觸也很大很大。今天,我想用寫(xiě)作的方式寫(xiě)下來(lái),我想對(duì)社會(huì)實(shí)踐基地里的教官說(shuō)的話。
教官,非常感謝您這三天以來(lái)對(duì)我們的鍛煉、培養(yǎng)。從第一天起,您就帶著一副嚴(yán)肅而富有軍人味兒的表情迎接我們的到來(lái)。好像在提醒我們:“來(lái)這里是學(xué)習(xí)的、收獲的、鍛煉的!而不是來(lái)度假的!”從那一刻起,我便感覺(jué)到這三天兩夜會(huì)過(guò)得像部隊(duì)一樣。
第二天一早,您就叫我們跑十圈操場(chǎng),還叫我們用標(biāo)準(zhǔn)蹲姿蹲十分鐘。我一開(kāi)始很抱怨為什么您要讓我們蹲那么久,但是,現(xiàn)在我才知道您是想鍛煉我們的耐力,因此,我非常感謝您。
在我們的實(shí)踐過(guò)程中,您一直拿著相機(jī)在為我們的實(shí)踐拍照、攝像。在訓(xùn)練體能時(shí),我一直咬牙堅(jiān)持。因?yàn)槲抑,您是在幫助我們(cè)黾芋w育素質(zhì),這對(duì)我們的成長(zhǎng)很有幫助,所以我很感謝您。
我體會(huì)到您的辛勞,每當(dāng)晚上十點(diǎn)我們熄燈睡覺(jué)時(shí),您還要獨(dú)自查一遍宿舍,看一下我們都睡覺(jué)了沒(méi)。清晨,您又要很早起來(lái),吹口哨把我們叫醒。吃飯時(shí),您總站在一旁,監(jiān)督我們用餐紀(jì)律,我們吃完后,您還要查一遍衛(wèi)生。
教官,您為我們付出的太多了!我很感謝您對(duì)我們負(fù)責(zé)!我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您講那句話:“要懂得感恩!”
我的教官作文 篇25
“你只是毫無(wú)防備,毫無(wú)顧慮地出現(xiàn)在我的世界里……”聽(tīng)完這首略帶傷感的歌,我瞬間看到了他——溫暖的身影——我的教官。
那是二年級(jí)的暑假。記得那是我第一次參加軍訓(xùn)。當(dāng)時(shí)我很好奇,充滿期待。這時(shí),他出現(xiàn)了,留著短短的平頭,不高但很壯,細(xì)長(zhǎng)的眼睛卻很銳利,一副嚴(yán)肅的樣子。聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師說(shuō)他還是老兵,應(yīng)該是個(gè)很?chē)?yán)格的人。我不禁為接下來(lái)的七天軍訓(xùn)擔(dān)心。
經(jīng)過(guò)白天的艱苦訓(xùn)練,夜晚悄然而至,我們迎來(lái)了第一個(gè)沒(méi)有父母的夜晚。一開(kāi)始沒(méi)人說(shuō)話。晚上,靜得可怕,只聽(tīng)見(jiàn)“滴答,滴答”的鐘聲。每個(gè)人都痛苦地度過(guò)了一分一秒!巴邸币宦暺鄥柕慕新晞澠屏思澎o,然后,像是回應(yīng),我身邊有幾個(gè)抽泣的人。就在這時(shí),“吱呀——”一聲,門(mén)開(kāi)了,一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái)!敖坦伲憬K于來(lái)了!”哭聲戛然而止,大家都欣喜地看著教官。我只聽(tīng)見(jiàn)他用溫柔又略帶調(diào)皮的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“你們怕什么?多美的夜晚!聽(tīng)著,蟲(chóng)子在嘲笑你的懦弱!”至此,大家的恐懼都煙消云散了,開(kāi)始興致勃勃地和他聊天。良久,他做了個(gè)停下來(lái)的手勢(shì),然后依次摸了摸我們的頭,親密地說(shuō):“乖,該睡覺(jué)了,但別怕,我會(huì)留在這里……”于是,大家滿懷溫暖和喜悅地睡著了。
七天軍訓(xùn)這么短,好像一瞬間就結(jié)束了,也結(jié)束了我和教官之間的緣分。
“可你又這樣了,我不知不覺(jué)就悄悄消失了。我的世界沒(méi)有消息,剩下的只是回憶……”兩年前的合影,雙手合十,靜靜地坐著,聚精會(huì)神地聽(tīng)。
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