我的教官作文（精選25篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的教官作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的教官作文 篇1

　　在我們剛升入初中的時(shí)候，我們都要進(jìn)行嚴(yán)格的軍訓(xùn)，每班都有一個(gè)教官，我們班的教官是一個(gè)十分年輕、十分帥，有時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)有時(shí)活潑的教官。

　　第一天，他來(lái)之后，說(shuō)：“我姓李，大家可以叫我李教官�！彼�瘦瘦高高的個(gè)子，一臉的陽(yáng)光，經(jīng)常對(duì)我們笑，可是當(dāng)我們訓(xùn)練的時(shí)候，他也是非常嚴(yán)肅的，我第一天就喜歡這個(gè)教官。

　　在第一次訓(xùn)練時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)不聽(tīng)話，在后面搗亂，教官一氣下，罰他們做了50個(gè)俯臥撐。這可不是開(kāi)玩笑的，他們做完之后氣喘吁吁的。

　　在休息時(shí)間，李教官常常陪我們做游戲，我們玩的十分開(kāi)心，相比其他班，我們只要做好一點(diǎn)就表?yè)P(yáng)，而其他班做不好就要罰。剛開(kāi)始我們也不以為然，可是，當(dāng)另一個(gè)教官代了我們一節(jié)課，我們就明白了什么是天使，什么是魔鬼了。

　　他叫王教官，個(gè)子低低的，什么人他都不喜歡，只聽(tīng)他命令的，而且聲音很沙啞，聽(tīng)著很不舒服，他對(duì)我們說(shuō)的第一句就是：“你們可以把前面的教官比作天使，把我比作惡魔、僵尸，如果不舒服，就走�！闭f(shuō)完，讓我們做俯臥撐，如果有人不好好做就接著罰，休息時(shí)間也不休息。這節(jié)課上完之后，我們的教官來(lái)了，我們一起對(duì)李教官說(shuō)：“教官，你真是天使！”教官笑了……

　　一轉(zhuǎn)眼時(shí)光如飛，大閱兵到了，一想到這兒，我就想哭，因?yàn)榻坦僖�走了，我們�(cè)僖膊粫?huì)相見(jiàn)了。我們檢閱完紛紛去找教官合影，要QQ，可是李教官?zèng)]留下任何聯(lián)系方式。教官，我想你了，有緣再見(jiàn)！

　　我的教官作文 篇2

　　小學(xué)畢業(yè)，歡快地踏入初中的大門(mén)，我迎來(lái)了一個(gè)激動(dòng)人心的活動(dòng)——軍訓(xùn)，也遇見(jiàn)了新的一位教官。

　　這個(gè)教官姓王一看就是個(gè)白面書(shū)生，一點(diǎn)兒教官的樣子也沒(méi)有，別人的教官都是皮膚黝黑，一看就知道是常年頂著烈日訓(xùn)練造成的，我們的教官卻長(zhǎng)得特別白，白面書(shū)生的樣子，別人的教官聲音雄厚，粗生粗氣，吼起人來(lái)“地動(dòng)山搖”，我們的教官的聲音里卻夾雜著幾分稚氣。不過(guò)這個(gè)教官雖然沒(méi)有“地動(dòng)山搖”的聲音，長(zhǎng)得也沒(méi)有別的教官那么兇，但是這個(gè)教官顏值高，我們戲稱(chēng)他為教官的“顏值擔(dān)當(dāng)”。

　　這個(gè)教官的“表”，雖然看著像書(shū)生，但是他“表里不一”，他的“里”可是完全不一樣的�！凹�合——”，這略顯稚氣的聲音竟能如此令人為之一震，同學(xué)們迅速集合，卻有幾只“迷路的小羔羊”在跑來(lái)跑去，教官盯著這幾只“迷路的小羔羊”，眼中已看不見(jiàn)文弱書(shū)生的樣子，反而迸發(fā)出了一股“殺氣”，隨后他親自將那幾只小羔羊拉了過(guò)來(lái)，說(shuō)讓他們做拳頭俯臥撐，并在一旁教訓(xùn)說(shuō)：“你們的耳朵是用來(lái)呼吸的嗎？！我喊集合你們聽(tīng)不見(jiàn)嗎？拳頭給我支著！”下了課，那幾個(gè)同學(xué)的拳頭都已經(jīng)慘不忍睹：地上的小石子深深地嵌在關(guān)節(jié)里，食指的第二個(gè)和第三個(gè)關(guān)節(jié)的中間全部紅腫，簡(jiǎn)直讓人不忍直視，同學(xué)們都被這個(gè)書(shū)生教官給震懾住了。

　　書(shū)生大多都是文縐縐的，可我們的“書(shū)生”教官給人取外號(hào)可是一點(diǎn)也不“文”，倒是十分地“接地氣”。他在一天下課時(shí)和我們聊天，給班里一些調(diào)皮的經(jīng)常惹他生氣的同學(xué)取了外號(hào)：“大黑�！薄按竽橗嬜印薄按笙x(chóng)”“二蟲(chóng)”“三蟲(chóng)”“四蟲(chóng)”……還有組合“葫蘆兄弟”“”廢柴兄弟”，同學(xué)們都被這些外號(hào)弄得哭笑不得。

　　看了我的介紹，你對(duì)我們“表里不一”的教官印象是不是特別深刻呢？

　　我的教官作文 篇3

　　在我最初的印象里，教官這個(gè)詞是與魔鬼劃等號(hào)的。但當(dāng)我開(kāi)始軍訓(xùn)，才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)也可以如此快樂(lè)。

　　我們班女生的教官姓劉，他個(gè)子不高，但是他挺拔的軍姿總能讓人忽視他的身高，顯得格外精神。

　　劉教官有一口潔白的牙齒，我們這所以知道這一點(diǎn)，是因?yàn)樗�非常�?ài)笑：有人動(dòng)作做錯(cuò)了，他微微一笑，在給出錯(cuò)同學(xué)面子的同時(shí)，讓她認(rèn)識(shí)到自己的不足；大家的動(dòng)作十分到位，他用無(wú)聲的露齒的笑鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲�；原地休息的時(shí)候，他經(jīng)常逗我們笑，上我們?cè)谛β曋蟹潘缮硇�。我們都認(rèn)為他是所有教官中最和藹的一個(gè)。

　　不過(guò)，玩歸玩，鬧歸鬧，真正訓(xùn)練的時(shí)候他對(duì)我們一點(diǎn)也不放松。站軍姿時(shí)，他不允許我們的身體有個(gè)微小的動(dòng)作；在齊步和跑步的分解練習(xí)中，每一步的擺臂高度都要讓他親自檢查，并將我們的手臂抬到正確的高度。

　　劉教官還有一副大嗓門(mén)。每次吃完飯，他都帶著我們唱軍歌。他的嗓音雖然的些沙啞，但他領(lǐng)唱的聲音絕對(duì)是教官中最響的。今天下午我們?cè)谑程美锒阌甑臅r(shí)候，劉教官還教我們拉歌。在與隔壁班拉歌過(guò)程中，劉教官沙啞而醇厚的嗓音在食堂里回蕩著，在他的帶領(lǐng)下，我們班每一名同學(xué)都用盡全身的力氣，將我們最意氣風(fēng)發(fā)的一面展示給別班。

　　在拉歌過(guò)程中，我看見(jiàn)他教官那自豪的眼神，和他那經(jīng)典的笑容掃過(guò)我們每個(gè)人

　　這就是我們的劉教官，他讓我體會(huì)到軍訓(xùn)中的快樂(lè)。

　　我的教官作文 篇4

　　我們的教官既嚴(yán)厲又和藹。有一天，我們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候教官讓我們練軍姿，一動(dòng)不能動(dòng)，筆挺地站著，姿勢(shì)要正確，眼睛直視前方，兩只手自然下垂，中指貼緊褲縫，兩腿分開(kāi)與肩同寬，不許亂摳，亂晃，否則加站十分鐘。同學(xué)們個(gè)個(gè)不敢吭聲，強(qiáng)忍著烈日的暴曬，誰(shuí)也不敢亂動(dòng)一下，不然真的是要被加罰的，那多倒霉呀！盡管同學(xué)們嘴上不敢反抗，可心里都恨死了。終于可以休息了，教官讓我們?cè)�地休息，給我們講故事，還讓我們做游戲，有時(shí)候還會(huì)笑，露出兩排潔白的牙齒，親切地回答同學(xué)們的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)我們教官也挺和藹的嘛!

　　現(xiàn)在，我就鄭重地介紹一下我們的教官。他姓和，和平的和，叫和書(shū)翼，他的個(gè)子很高，很瘦，頭長(zhǎng)在他瘦瘦高高的個(gè)子上顯得很小，他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)臉，眼睛不大不小，鼻子大大的，嘴唇很厚。他每時(shí)每刻都筆挺的站著，像一棵挺拔的楊樹(shù)，真讓人羨慕。我們的軍官很喜歡爬桿，特別他的單杠，兩手抓住單杠，身體在空中圍繞單杠360度大旋轉(zhuǎn)，一次就能繞十二下，簡(jiǎn)直像玩一樣，同學(xué)們都看得驚呆了，發(fā)出一陣陣驚呼！和教官嘴邊經(jīng)常教我們的幾句愛(ài)國(guó)語(yǔ)言是：聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，報(bào)效國(guó)家，作風(fēng)優(yōu)良。

　　這就是我的教官，他首先教會(huì)了我們做為一個(gè)軍人最基本的軍姿，過(guò)硬的基本功夫，頑強(qiáng)不服輸?shù)亩分荆�最最關(guān)鍵的是作為一名軍人，還要有滿腔的愛(ài)國(guó)情懷。

　　夏令營(yíng)結(jié)束，離開(kāi)軍營(yíng)的時(shí)候，有好多大一點(diǎn)的哥哥都哭了。

　　我的教官作文 篇5

　　說(shuō)起偶像，以前我總是很沒(méi)興趣，現(xiàn)在只要有人問(wèn)我：“你的偶像是誰(shuí)啊？”我就會(huì)毫不猶豫地告訴他們，是我小學(xué)軍訓(xùn)時(shí)我們二連的許棟教官。

　　許教官穿著那綠色的軍裝格外神氣，當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到他的時(shí)候他就給我一個(gè)印象：非常神氣。

　　記得一開(kāi)始來(lái)我們宿舍教我們疊被子時(shí)，許教官就十分耐心。教官一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我們，每教一個(gè)步驟還會(huì)抬頭問(wèn)問(wèn)我們會(huì)不會(huì)，當(dāng)我們點(diǎn)頭時(shí)，他才放心地教下一步。他就這樣教著，雖然教得很慢，但我們都懂了。教完后許教官離開(kāi)了，我望著他遠(yuǎn)去的背影，心里情不自禁對(duì)他有了一種崇拜感。

　　自己疊方被子還是有一定難度的，不過(guò)我還是疊了起來(lái)，在疊方被子的同時(shí)，許教官那遠(yuǎn)去的背影在我的腦子里來(lái)回晃動(dòng)，他那和善可親的話語(yǔ)縈繞在我耳邊，此時(shí)此刻他的形象已經(jīng)在我心中深深地扎下了根。

　　許教官總比其他官出眾，也比其他官幽默，他的口號(hào)聲總比其它教官響亮，一聲：“跑步走！”就能把其他教官的聲音全部都蓋過(guò)。我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，他也不會(huì)責(zé)罵我們，只會(huì)笑著拍拍我們的胸說(shuō)：“聽(tīng)話點(diǎn)，別淘氣了�！彼�的一言一行都在提高他在我心目中的位置，最后結(jié)營(yíng)式，他負(fù)責(zé)帶隊(duì)時(shí)特別認(rèn)真。這些都決定了教官在我心目中的地位，永遠(yuǎn)是第一位，誰(shuí)都別想超過(guò)他。

　　許教官是多么令人佩服啊。在障礙跑時(shí)，他做的一個(gè)個(gè)示范動(dòng)作，讓我們大為贊嘆，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美姿勢(shì)更令人意想不到。許教官一個(gè)手勢(shì)一個(gè)眼神都讓我崇拜，他教會(huì)我許多許多，更讓我體會(huì)到：雖然軍人訓(xùn)練時(shí)是鐵人一般，但是不訓(xùn)練時(shí)是多么可愛(ài)，許教官永遠(yuǎn)是我心中的第一，也是我唯一的偶像。

　　我的教官作文 篇6

　　炯炯有神的眼睛，顯示出一名戰(zhàn)士的威嚴(yán)；嬌健有力的步伐，滲透出一名戰(zhàn)士的堅(jiān)定。他，這位普通的士兵，雖然平平常常，但在我心中，永遠(yuǎn)都是那么高大，那么使人敬佩。

　　這就是劉志國(guó)，我們軍訓(xùn)時(shí)那可敬的教官，也是一名出色的教官。讓我忘不了的，是他那高大的身影。八月正是炎熱的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。不管天氣多么炎熱，不管刮風(fēng)還是下雨，劉教官始終都不停止訓(xùn)練。他不用口哨，也不用擴(kuò)音器，只是大聲地喊。那聲音是那么響亮，每一位同學(xué)都聽(tīng)得清清楚楚。

　　像最深的一次，是軍訓(xùn)的第一天。那一天，老天爺來(lái)了個(gè)“電閃雷鳴，風(fēng)雨交加”，電閃起來(lái)，雨下起來(lái)。可是劉教官?zèng)]有放棄軍訓(xùn)，依然喊著“立正，稍息”，耐心地拍點(diǎn)著每一位同學(xué)。雖然，雨中訓(xùn)練是那樣寒冷，有了劉教官的耐心指導(dǎo)，和他的堅(jiān)定意志，我感覺(jué)不到冷了，一股股暖流流入了我的心田。那一刻，劉教官的身影深深地印在我的腦海里。

　　還有一次，那是軍訓(xùn)的第三天，整整一上午，他沒(méi)有讓我們休息一次。一會(huì)兒是“子步”，一會(huì)兒是“青蛙跳”，一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)“匍匐前進(jìn)”，弄得滿身上�？墒牵�陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過(guò)了前面的風(fēng)雨，才發(fā)現(xiàn)后面的陽(yáng)光如此明媚——我們的動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)了，步調(diào)更一致了。此時(shí)此刻，誰(shuí)不認(rèn)為教官是盡職盡責(zé)的呢？

　　有了劉教官的兢兢業(yè)業(yè)，有了劉教官的耐心指導(dǎo)，在閱兵式上，我們得了第一名。這個(gè)好成績(jī)，不僅是劉教官負(fù)責(zé)的結(jié)果，也是我們對(duì)他的最好回報(bào)啊！

　　的確，劉教官就是這樣一個(gè)人，只要能敬職敬業(yè)，只要能讓學(xué)生出色，干什么也毫無(wú)怨言。能碰上這樣一個(gè)好教官，誰(shuí)不感到榮譽(yù)呢？

　　我的教官作文 篇7

　　暑假里，我有幸參加了警務(wù)夏令營(yíng)，認(rèn)識(shí)了我的帥教官――石教官。他是一位既嚴(yán)厲，又調(diào)皮，既像父親，又像朋友的教官。

　　學(xué)習(xí)基本隊(duì)列時(shí)，我們經(jīng)常忘記把手緊貼在大腿兩側(cè)，還老不放心上。終于，在一次次地糾正后，石教官看著我們的雙手還是懶散地垂在兩邊，開(kāi)始發(fā)飆了。一雙雖小但炯炯有神的眼睛嚴(yán)厲地掃視了我們一遍，大吼道：“我說(shuō)了多少次了？?jī)芍皇譄o(wú)論如何給我緊貼大腿兩側(cè)，你們?cè)趺蠢鲜峭�記？你看，我一說(shuō)，你們不是都知道怎么做的嗎？就是訓(xùn)練時(shí)不專(zhuān)心！給我把腰挺直了，站一會(huì)兒！”這下，我們都規(guī)矩了，筆直地站著。石教官的眼神漸漸柔和下來(lái)，呼了一口氣，說(shuō)：“記住了沒(méi)有？記住了我們就學(xué)下一個(gè)動(dòng)作……”

　　訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)厲的石教官平時(shí)可疼我們了。七月的天氣十分燥熱，所以天天都可以喝上冰鎮(zhèn)綠豆湯，可是每人最多只能喝兩碗，實(shí)在喝得不盡興。一天，我喝完了兩碗綠豆湯，正要把碗放好的時(shí)候，石教官調(diào)皮地笑著，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“妃菲，想不想再喝一碗？”我聽(tīng)了，趕緊猛點(diǎn)頭――誰(shuí)不想再來(lái)一碗冰涼可口的綠豆湯呢？于是，石教官偷偷地又給我盛了一碗，疼愛(ài)地看著我心滿意足地喝下了這一碗滿滿都是愛(ài)的綠豆湯。喝著這一碗清涼的綠豆湯，我的心中暖暖的。

　　一周的警務(wù)夏令營(yíng)雖然結(jié)束了，但石教官的一投手一舉足已深深印在了我的腦海中。石教官，謝謝您讓我學(xué)到了那么多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。

　　我的教官作文 篇8

　　叔叔是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人。他高高的鼻梁，一頭發(fā)光似得頭發(fā)，近來(lái)，叔叔還配上了一副黑色的眼鏡，迥然一個(gè)嚴(yán)厲的教官。

　　叔叔不怎么愛(ài)笑，我也因此很害怕他，天天都躲著他，但經(jīng)過(guò)了那件事情之后，我改變了對(duì)叔叔的想法。

　　那一天是六一兒童節(jié)，叔叔面無(wú)情地問(wèn)我：“韓倩，今天是六一兒童節(jié)，你想去哪玩��？”我牽牽奶奶的手，奶奶了解了我的意思，說(shuō)到：“今天韓倩有點(diǎn)不舒服，作業(yè)也沒(méi)做完，算了吧！”叔叔的眉頭出現(xiàn)了一絲失望的神態(tài)，但馬上又消失了。我看到這樣的叔叔，心里很不舒服，竟然說(shuō)：“奶奶我可以去的，你別擔(dān)心我了�！笔裁矗课揖谷蛔鞒隽诉@樣的一個(gè)決定，我是不是瘋了。我心里這樣暗暗想到，可是已經(jīng)晚了，說(shuō)出的話像潑出來(lái)的水，想收也收不回來(lái)了，只見(jiàn)叔叔說(shuō)到：“好！我馬上去準(zhǔn)備�！蔽椅⑽�嘆氣，看來(lái)我今天要過(guò)一個(gè)謹(jǐn)慎的兒童節(jié)了。

　　走在大街上，叔叔不自然地牽著我的手，我的小手被叔叔抓的牢牢的，掌心里也緊張的出了汗，在游戲樂(lè)園里，叔叔用僵硬的語(yǔ)氣到處問(wèn)我要著嗎，要嗎？吃什么呀？終于，回家了，再過(guò)一個(gè)馬路就回家了，我心里默默想著，并高興地低下了頭，馬路上，指示燈上，紅燈變黃燈，黃燈變綠燈，耳邊到處都是汽車(chē)的鳴叫聲，忽然聽(tīng)見(jiàn)叔叔大喊：“韓倩，快躲開(kāi)，有車(chē)子！”我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)被攬入了一個(gè)溫暖，寬大的懷抱，只見(jiàn)一個(gè)氣憤的聲音說(shuō)到：“韓倩，看了路沒(méi)有啊，怎么不看車(chē)子呢，差點(diǎn)被撞到了，你知不知道啊·····”是，是，是叔叔，原來(lái)，我一直低著頭，差點(diǎn)被車(chē)撞了，是叔叔救了我。我再也不管什么了，濤濤大哭起來(lái)。

　　我的叔叔像一個(gè)熱水瓶，表面摸起來(lái)冰涼涼的，里面卻儲(chǔ)蓄著暖暖的愛(ài)，我喜歡我這個(gè)“熱水瓶”叔叔。

　　我的教官作文 篇9

　　或許現(xiàn)在我真正地理解了什么是“光陰似箭”，什么是“日月如梭”。那看似漫長(zhǎng)的6年在那眸的一睜一閉中過(guò)去，那看似漫長(zhǎng)的8天軍訓(xùn)也在那鼻的一呼一吸中，過(guò)去了。

　　想起那晴朗的一天，穿著那身迷彩，圍成一圈，隊(duì)旗繳了，淚也落了，或許那普通的隊(duì)旗在凡人看來(lái)并不重要，但當(dāng)你與它并肩作戰(zhàn)后，才發(fā)現(xiàn)它承載了一個(gè)連隊(duì)的靈魂�；蛟S時(shí)光就是如此“冷血無(wú)情”，它從不留戀，往往悄悄地偷去你珍貴的一部分。那8日軍訓(xùn)的時(shí)光近尾聲，拭去淚水，看了看教官，不禁一震撼：

　　那黝黑的皮膚上流淌著幾滴汗珠，挺拔的身軀，承載了軍人的靈魂，“00后”是他那獨(dú)特的標(biāo)簽，清晰地記得他那笑時(shí)的模樣，潔白的牙齒襯著黝黑的皮膚，挑起的眉毛配著獨(dú)特的笑聲，那雙眼里洋溢青春的活力，卻又不失軍人的嚴(yán)肅。細(xì)細(xì)一想：8日內(nèi)，頂著烈日，身邊的隊(duì)友們一個(gè)又一個(gè)中暑、頭暈，我們也曾無(wú)數(shù)次在心里默默罵著教官的嚴(yán)厲，無(wú)數(shù)次想當(dāng)回逃兵，偷個(gè)懶。

　　尤其在第2日還來(lái)不及適應(yīng)，一大早晨練，沒(méi)有能量的補(bǔ)充，我逐漸體力不支，頭暈站不穩(wěn)，難受纏繞著身軀，雙眼一模糊。再睜眼，教官已經(jīng)扶著我。那一刻，溫暖溢上心頭。這些日子因?yàn)榻坦賴(lài)?yán)而有愛(ài)的陪伴，我們連隊(duì)的小戰(zhàn)友一個(gè)都不少，大家都堅(jiān)持著。

　　不知不覺(jué)中，眼前又模糊了，雙頰也有了淚的痕跡�！叭藗兺�往在失去時(shí)才懂得珍惜”，果不其然，當(dāng)教官將走時(shí)，內(nèi)心卻是滿滿不舍。

　　黝黑的臉，潔白的牙依舊映在腦海，8日的軍訓(xùn)，他教會(huì)了我們軍事技能，帶給了我們安全，更是給予了我們美好。

　　我的教官作文 篇10

　　盼望已久的軍訓(xùn)終于來(lái)到了，在一個(gè)晴朗的中午，我們乘車(chē)來(lái)到了金穗軍訓(xùn)基地，迎接我們的是一位年輕，帥氣的教官，他擔(dān)任我們的班長(zhǎng)和教官--王教官。

　　說(shuō)實(shí)話開(kāi)始我們并不喜歡他，因?yàn)樗�很�(chē)?yán)厲總給人一種嚴(yán)肅的氣氛，但是有時(shí)候他也很幽默。也許是他也很年輕的原因吧!在訓(xùn)練時(shí)，他總不讓我們看著他，有時(shí)好像很?chē)?yán)肅的對(duì)我們說(shuō):“不許看我，如果有誰(shuí)看我，我會(huì)多心的�！钡�是氣氛卻一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，我們都會(huì)捧腹大笑。晚上的時(shí)候，我們都很無(wú)聊，所以教官一來(lái)我們就會(huì)把他堵在宿舍里，沒(méi)有急事不到半小時(shí)我們是不會(huì)讓他走的。教官會(huì)幽默的喊到:“救命呀，非禮啦!”我們也跟著喊:非禮啦!教官說(shuō):我真服了你們!我們又開(kāi)始大笑。

　　有一天中午提前集合，我們聽(tīng)到哨聲后，就迅速出去集合，可是等了好長(zhǎng)時(shí)間教官都沒(méi)來(lái)。因?yàn)槲覀兣陆坦偕鷼�，所以我們都沒(méi)敢動(dòng)，一直站軍姿。“危難”之時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，告訴我們?cè)�地休息，他給教官打電話，誰(shuí)知教官手機(jī)不爭(zhēng)氣，偏偏在這時(shí)候停機(jī)，后來(lái)教官聽(tīng)到集合消息后過(guò)來(lái)了�？墒莿e的班都已經(jīng)訓(xùn)練很長(zhǎng)時(shí)間了，結(jié)果是隊(duì)長(zhǎng)讓教官寫(xiě)檢查……隊(duì)長(zhǎng)走后。教官對(duì)我們說(shuō):自從接你們班，我就天天寫(xiě)檢查……當(dāng)教官說(shuō)這番話的時(shí)候，我們心里真的是很委屈。

　　傷心總在離別時(shí)。最后一天閱兵儀式后，我們都脫了軍裝，換上了便衣。教官來(lái)看我們的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō):我得先走了，不能送你們了，我要回家了�！甭�(tīng)了這句話，所有人都哭了，眼淚無(wú)聲無(wú)息的順著臉頰流下來(lái)。接下來(lái)，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們開(kāi)心，說(shuō):讓我走啊，等會(huì)兒都趕不上二路汽車(chē)了。這一次，我們沒(méi)有笑。

　　最后一次看到教官是在最后一次集合的時(shí)候，在這一刻我們看到教官也流淚了。

　　我的教官作文 篇11

　　開(kāi)學(xué)兩周了，我們?cè)谟欣頂?shù)的世界里遨游，在ABC里馳騁，也探尋著名著里的華夏芳草地�？赏�不了的，是開(kāi)學(xué)前的那些天，更忘不了我們的教官。

　　我們的教官姓王，很幽默，軍訓(xùn)那些天的太陽(yáng)很毒，火辣辣的。而王教官總能承包我們所有的笑點(diǎn)。還記得，王教官不太會(huì)唱歌，要唱也總是五音不全，“王教官，來(lái)一個(gè)，王教官，來(lái)一個(gè)！’每當(dāng)這個(gè)聲音響起，他就會(huì)露出靦腆的笑，跟個(gè)姑娘似的！“我們一起唱好不好？”“不好！”這個(gè)時(shí)候，王教官就會(huì)拿手指著我們，漲紅了臉，硬著頭皮唱�？墒侵灰�是他開(kāi)一口唱，五音不全的調(diào)調(diào)總會(huì)惹得一片噓聲和哈哈聲！

　　咱教官最大的特點(diǎn)就是自戀。每次訓(xùn)練時(shí)有同學(xué)走神，他就會(huì)說(shuō)，“這位同學(xué)，看什么看？看我！我明顯長(zhǎng)得很帥嘛！”而我們也會(huì)毫不吝嗇的拋出自己嫌棄的眼神，每當(dāng)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐過(guò)來(lái)拍照，他就會(huì)說(shuō)“站好！微笑！來(lái)來(lái)來(lái)！拍我拍我�！薄肮�哈哈！”就算是一直憋笑的也撲哧笑出聲來(lái)了。

　　教官愛(ài)開(kāi)玩笑，可認(rèn)真起來(lái)，就跟要吃了人似的，眼睛瞪得比誰(shuí)都大。“都給我站好了！不準(zhǔn)休息，中暑了你也給我站著！”女同學(xué)們一個(gè)個(gè)站得筆直，氣都不敢出一聲�！澳悖�對(duì)了！就是你！給我站好了！”前排的同學(xué)像是被嚇住了，動(dòng)都不敢動(dòng)，我旁邊的同學(xué)汗水滴入眼睛里了，她不敢聲張，就一個(gè)勁兒的閉眼睛。突然，有一個(gè)聲音打破了這種寂靜：“教官！他流血了！”“什么！”教官急忙跑過(guò)去，公主抱著這個(gè)男生，那一刻，從教官的眼睛里可以看出，他比誰(shuí)都要急。

　　我們教官表面嚴(yán)厲，可卻是刀子嘴豆腐心。他每天陪著我們?cè)诹胰障掠?xùn)練，午休時(shí)間還來(lái)看看我們的情況，關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)。

　　永遠(yuǎn)忘不了教官那句話“三年之后，我在二中等你們！”也永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)人——那個(gè)，最可愛(ài)的王教官。

　　我的教官作文 篇12

　　我們來(lái)到了福清天生大農(nóng)莊。聽(tīng)說(shuō)我們的薛教官是最厲害的，我們好開(kāi)心。

　　薛教官教了我們“立正”“敬禮”等動(dòng)作。訓(xùn)練是枯燥的，不過(guò)教官有時(shí)候會(huì)說(shuō)幾句好笑的話，讓我們?cè)诳菰锏挠?xùn)練中有了樂(lè)趣。

　　有一次，教官說(shuō)完一句搞笑的話后，他突然下了一個(gè)向后轉(zhuǎn)的命令。因?yàn)槟菚r(shí)我還沉浸在笑話里，竟從左邊向后轉(zhuǎn)了起來(lái)（向后轉(zhuǎn)需要從右邊）。做完后我突然意識(shí)到了錯(cuò)誤，本想立正裝作什么都沒(méi)發(fā)生時(shí)，教官走過(guò)來(lái)拍了我一下腦門(mén)，我頓時(shí)面紅耳赤，嘗到了在大家面前犯錯(cuò)誤的滋味。

　　突然，教官又下了讓我們對(duì)齊的命令。我因還沉浸在錯(cuò)誤的憂傷中，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，導(dǎo)致我沒(méi)對(duì)齊。我犯了第二個(gè)錯(cuò)誤，教官又一次批評(píng)了我。這時(shí)我完全陷入自責(zé)，迷失了方向。也許這個(gè)錯(cuò)誤并不可怕，只是我改正了卻一直無(wú)法忘記罷了。

　　在生活中，我或許也是這種總在意別人目光的人，我認(rèn)為，我是時(shí)候改正了。第三天中午，在操場(chǎng)上立正著等著吃飯時(shí)，太陽(yáng)毫不留情的將熱氣披在我們身上，促使汗珠不停往下淌。突然，一滴水滴到我身上，接著是一串串流下。下雨了，并且是太陽(yáng)雨！雨越下越大，打濕了頭發(fā)，浸濕了迷彩服。我們開(kāi)始左右晃動(dòng)，卻聽(tīng)到一聲呵斥：“這點(diǎn)雨算什么！”原來(lái)是教官說(shuō)了這句話。我突然覺(jué)得教官的形象高大起來(lái)。當(dāng)輪到我們吃飯時(shí)，雨還在下。轉(zhuǎn)過(guò)身就看到一道彩虹從樹(shù)林中延伸出來(lái)，點(diǎn)綴了雨中的天空，也照亮了我們的心。我突然笑了，我似乎已經(jīng)從恐懼、逃避中走了出來(lái)……

　　“到這里四天了，還不認(rèn)得回家的路啊！”教官突然說(shuō)著。原來(lái)我們走錯(cuò)了路。但重要的不是這個(gè)，重要的是從教官嘴里說(shuō)出的那個(gè)“家”字�？磥�(lái)，教官早已將這里當(dāng)成了家，也把我們當(dāng)成了家人。

　　想到這兒，鼻子酸酸的！我們的薛教官，確實(shí)是最厲害的！

　　我的教官作文 篇13

　　雨，傾刻間便降臨人間，車(chē)窗玻璃被打的直叫喚，又是一首催眠曲，伴著同學(xué)入夢(mèng)鄉(xiāng)，載著期待使前方。

　　樹(shù)葉劇烈的抖動(dòng)著，是風(fēng)兒在作崇吧。雨還真是個(gè)不經(jīng)磨的孩子，一會(huì)兒就躲在一旁，慢慢雨停了。像一個(gè)懵懵懂懂的孩童“不解藏蹤跡”，在江河里留下了無(wú)數(shù)道稍縱即逝的波紋。

　　停，下車(chē)。在下車(chē)的恍惚之間就被一句話洪亮有力的話震懾住——行李放這里！眾人匆匆忙忙放好行李。手足無(wú)措的站在原位，又被鏗鏘有力的幾個(gè)字嚇得魂飛魄散——排成一列站好！按身高！

　　又是一陣慌亂，在紛紛雜雜的說(shuō)話聲中傳來(lái)一聲“這教官真兇，簡(jiǎn)直是兇神惡煞”，接著又是許多議論聲。

　　好不容易在喝斥聲中，挨到了晚飯，剛要坐下，卻被厲聲訓(xùn)道：“讓你們坐了嗎？”什么也不想，全體都快速站起來(lái)，地上時(shí)不時(shí)傳來(lái)凳子倒下的聲音，可想而知，又是一頓訓(xùn)斥。回到臥室，好幾個(gè)人都說(shuō)想回家了。我們也知道明天是訓(xùn)練第一天是最艱苦的一天。然而，就是這一天，讓我們?cè)S多人改變了對(duì)教官們的看法。

　　第二天，五點(diǎn)半就起來(lái)跑操。在太陽(yáng)的炙烤下練軍姿。許多人都頭暈?zāi)垦�。我用手。捂著嘴巴防止嘔吐。過(guò)了一會(huì)兒，實(shí)在撐不住了，眼前的世界都在轉(zhuǎn)所有東西都是黑白色……

　　“怎么了”，教官迅速察覺(jué)到我的反常，把我扶到一旁的石階上休息。為了防止課太枯燥，他偶爾還和我們說(shuō)笑，讓我們放松。

　　眨眼間到了下午，營(yíng)長(zhǎng)艾教官命令所有人做俯臥撐。女生大多都堅(jiān)持不住了，流下了一串串的淚水，教官們邊安慰他們，邊繼續(xù)訓(xùn)練。

　　我戰(zhàn)友的手也被別人踩到了，停在了原地低聲哭了起來(lái)，一個(gè)教官立馬上前問(wèn)她，怎么啦，哪里受傷啦，沒(méi)事吧……雖然沒(méi)有看清教官的長(zhǎng)相，但她的聲音一直縈繞在我耳邊。

　　教官們對(duì)大家的幫助遠(yuǎn)不只這一點(diǎn)點(diǎn)，在夜深人靜時(shí)，教官時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)看看我們是否著涼，在營(yíng)員有些束手無(wú)策時(shí)幫助他……

　　這就是我的“土匪”教官們，我為有他們這樣的教官而自豪！

　　我的教官作文 篇14

　　盼望已久的軍訓(xùn)終究離開(kāi)了，在一個(gè)陰沉的中午，我們乘車(chē)離開(kāi)了金穗軍訓(xùn)基地，驅(qū)逐我們的是一名年青，帥氣的教官，他擔(dān)負(fù)我們的班長(zhǎng)和教官王教官。

　　說(shuō)實(shí)話開(kāi)端我們實(shí)在不喜好他，因?yàn)樗�很峻厲總給人一種嚴(yán)厲的氛圍，但是偶然候他也很詼諧。或許是他也很年青的啟事吧！在練習(xí)時(shí)，他總不讓我們看著他，偶然仿佛很?chē)?yán)厲的對(duì)我們說(shuō)：不準(zhǔn)看我，如果有誰(shuí)看我，我會(huì)多心的。但是氛圍卻一點(diǎn)都不嚴(yán)厲，我們都會(huì)捧腹大笑。早晨的時(shí)候，我們都很無(wú)聊，以是教官一來(lái)我們就會(huì)把他堵在宿舍里，沒(méi)有急事不到半小時(shí)我們是不會(huì)讓他走的。教官會(huì)詼諧的喊到：拯救呀，非禮啦！我們也跟著喊：非禮啦！教官說(shuō)：我真服了你們！我們又開(kāi)端大笑。

　　有一天中午延遲調(diào)集，我們聽(tīng)到哨聲后，就敏捷出去調(diào)集，但是等了好長(zhǎng)時(shí)候教官都沒(méi)來(lái)。因?yàn)槲覀兣陆坦倩盍Γ�以是我們都沒(méi)敢動(dòng)，一向站軍姿。危難之時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，奉告我們?cè)�地歇息，他給教官打德律風(fēng)，誰(shuí)知教官手機(jī)不爭(zhēng)氣，恰幸虧這時(shí)候辰停機(jī)，厥后教官聽(tīng)到調(diào)集動(dòng)靜后過(guò)去了。但是別的班都已經(jīng)練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)候了，成果是隊(duì)長(zhǎng)讓教官寫(xiě)查抄隊(duì)長(zhǎng)走后。教官對(duì)我們說(shuō)：自從接你們班，我就每天寫(xiě)查抄當(dāng)教官說(shuō)這番話的時(shí)候，我們內(nèi)心真的是很委曲。

　　悲傷總在拜別時(shí)。最后一天閱兵典禮后，我們都脫了戎服，換上了便衣。教官來(lái)看我們的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：我得先走了，不克不及送你們了，我要回家了。聽(tīng)了這句話，統(tǒng)統(tǒng)人都哭了，眼淚大名鼎鼎的順著臉頰流上去。接上去，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們高興，說(shuō)：讓我走啊，等會(huì)兒都趕不上二路汽車(chē)了。這一次，我們沒(méi)有笑。

　　最后一次看到教官是在最后一次調(diào)集的時(shí)候，在這一刻我們看到教官也墮淚了。

　　主席臺(tái)上還在唱著歌：我跟著他們上車(chē)，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車(chē)，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過(guò)。分開(kāi)軍隊(duì)的那一天，天空并沒(méi)有下著雨，分開(kāi)軍隊(duì)的那一天，說(shuō)好你要來(lái)送行要走的戰(zhàn)友都上了車(chē)，送行的人卻不肯走。分開(kāi)軍隊(duì)的那一每天空并沒(méi)有下著雨分開(kāi)軍隊(duì)的那一天，說(shuō)好你要來(lái)送行要走的戰(zhàn)友都上了車(chē)，送行的人話太多。我跟著他們上車(chē)，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車(chē)，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過(guò)。分開(kāi)軍隊(duì)的那一天，天空并沒(méi)有下著雨，分開(kāi)軍隊(duì)的那一天，說(shuō)好你要來(lái)送行要走的戰(zhàn)友都上了車(chē)，送行的人卻不肯走。我跟著他們上車(chē)，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車(chē)，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過(guò)。我想你會(huì)來(lái)送我，我想你對(duì)我揮手，我想你為我流著眼淚；我想你會(huì)來(lái)送我，我想你對(duì)我揮手，我想你為我唱一首我們的歌謠。我跟著他們上車(chē)，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車(chē)，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過(guò)。汽笛一聲長(zhǎng)鳴，我還想留在軍隊(duì)，汽笛一聲長(zhǎng)鳴，在我分開(kāi)軍隊(duì)的那一天。

　　我永久忘不了此次軍訓(xùn)，更忘不了王教官。

　　我的教官作文 篇15

　　高高的個(gè)子，黝黑的皮膚，微微皺眉的臉……沒(méi)錯(cuò)，這就是帶領(lǐng)我們一同軍訓(xùn)的教官。

　　教官身著藍(lán)色制服，腰系黑色腰帶，頭戴藍(lán)色帽子，腳穿黑色皮鞋，胸前還掛著“專(zhuān)職消防員”的胸卡。走起路來(lái)昂首挺胸，頗有一番老兵的神采。

　　在軍訓(xùn)的第一天，他就用最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)來(lái)教我們各種動(dòng)作�！吧韵�！立正！向右看齊！”你聽(tīng)，這響亮的聲音，你瞧，這大氣的動(dòng)作，一步步教會(huì)我們?nèi)绾巫龊脛?dòng)作。

　　他也很?chē)?yán)格，要求我們動(dòng)作要做整齊，不對(duì)就重來(lái)�！耙欢�一、一二一”這一句句口令，我至今都不能忘懷。他的普通話好像不太標(biāo)準(zhǔn)，這句話在他口中聽(tīng)起來(lái)像“鴨兒鴨”，還以為他在趕一群鴨子呢。

　　但是，他也有和藹的一面。在我們疲倦不堪的時(shí)候，他會(huì)讓我們坐下，給我們講一些小笑話。

　　這就是我的`教官。

　　我的教官作文 篇16

　　今天是軍訓(xùn)的第三天，我們與我們的教官已經(jīng)相處了三天時(shí)間，我們對(duì)教官也有了些了解，我們的教官是一個(gè)年輕帥氣的小伙子。都說(shuō)人有兩面性，教官也不例外，別看他平時(shí)管我們管很?chē)?yán)厲，但一到休息時(shí)，跟我們很和得來(lái)，在訓(xùn)練時(shí)，他是一個(gè)很負(fù)責(zé)的教官，到了休息時(shí)間，他則像一個(gè)和藹的大哥哥。

　　他五官端正，眉宇之間透露著一種陽(yáng)剛之氣，從他炯炯有神的大眼睛中，可以看出他是一個(gè)陽(yáng)光的帥小伙，這是一個(gè)軍人特有的風(fēng)范，他身?xiàng)U筆直，身材高，身著一身迷彩服，軍帽下藏著一頭油黑，像羊的卷毛似的頭發(fā)。教官在部隊(duì)里可能是個(gè)點(diǎn)子多的人，因?yàn)樵谶@里他很多不同的方法來(lái)懲罰不聽(tīng)話的同學(xué)，在懲罰他人的同時(shí)也是在鍛煉我們的意志能力。

　　一次上午我們班在太陽(yáng)的暴曬中訓(xùn)練著，這時(shí)旁邊一個(gè)班的一名男生因不聽(tīng)話被教官抓了出來(lái)，并交與我們這位因能懲罰而出了名的彭教官，彭教官讓他盤(pán)腿坐在滾燙的地面上，然后在樹(shù)上摘下幾片樹(shù)葉，一片放在他頭上，一片叼在他嘴里，一片讓他用蘭花指拿著在胸前，原本汗流浹背的我看著這位男生的樣，強(qiáng)烈的克制住了笑，也覺(jué)得涼快了許多。

　　在教官的嚴(yán)厲教管下，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在教官的和藹中，我們能夠更深一層的了解教官。軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也在其中悟出了一些人生的道理：不能做到的事就不要輕易答應(yīng)他人，不珍惜集體榮譽(yù)都是要付出代價(jià)的。

　　這就是我們的教官，一個(gè)嚴(yán)厲的教官，一個(gè)優(yōu)秀的軍人。聽(tīng)，他那雄渾的男中音又響起來(lái)了！

　　我的教官作文 篇17

　　聽(tīng)到“教官”兩個(gè)字，我相信每個(gè)人都會(huì)禁不住地打起寒顫。在沒(méi)經(jīng)過(guò)這次素質(zhì)拓展之前，我也這樣。

　　但這次大有不同，剛見(jiàn)到教官的時(shí)候，就覺(jué)得教官很可愛(ài)。教官看起來(lái)圓圓的，黑黑的，像個(gè)大黑球，并不像其他教官那樣高大威猛，反而還有幾分可愛(ài)。還有那大大的啤酒肚與圓圓的臉，極像一只肥貓。雖然胖胖的，但是并不矮。

　　記得下午的時(shí)候，總教官叫大家站軍姿，因?yàn)檫t到，所以多罰了幾分鐘，也因?yàn)檫@個(gè)，倒下的同學(xué)明顯比前幾天多了許多，我也不例外。當(dāng)我休息完回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班竟解散了，我感到奇怪，因?yàn)榭偨坦俨�沒(méi)有吹哨休息。問(wèn)了幾個(gè)人才知道，因?yàn)槲覀儼嗾镜臅r(shí)間最長(zhǎng)，以致于倒下的人有點(diǎn)兒多，所以教官才讓大家稍稍休息片刻再繼續(xù)訓(xùn)練。我當(dāng)時(shí)就直接消除掉對(duì)教官所有的壞印象，只覺(jué)得這教官也太好了吧。

　　還記得教官在教我們坐下與起立的時(shí)候。教官站在前面，向我們演示著。他兩腿交叉，然后坐下，然后發(fā)現(xiàn)這一坐就起不來(lái)了，像個(gè)墩子一樣坐在那里，引來(lái)了全班的大笑。這時(shí)教官就鬧脾氣了，兩手抬起，用力一拍大腿，“嗖”的一下站了起來(lái)，還有點(diǎn)兒沒(méi)站穩(wěn)，可愛(ài)極了。

　　這就是我們可愛(ài)的教官。

　　我的教官作文 篇18

　　我們的教官皮膚黝黑，性格嚴(yán)厲卻又不失幽默。站著的時(shí)候英姿颯爽，喊口號(hào)時(shí)又充滿威嚴(yán)，原地休息時(shí)又幽默風(fēng)趣，唱歌時(shí)五音不全，喊班號(hào)的時(shí)候又經(jīng)常忘記�？傊�他這個(gè)人的性格于我而言真的是古怪，我回家對(duì)父母說(shuō)他是“黑臉門(mén)神”。昨天，教官帶我們唱《打靶歸來(lái)》，這個(gè)音已經(jīng)跑到天上去了，五音本就不全的我是第一次看見(jiàn)比我更不全的人，我們班許多人當(dāng)時(shí)就捧腹大笑，我都笑抽筋了。

　　可是沒(méi)想到在嚴(yán)厲的背后，教官也是這么一個(gè)幽默感十足的人，教官大概看見(jiàn)我們都在笑他，應(yīng)該也是覺(jué)得害羞了，黑不溜秋的臉上露出了一抹紅暈，露出了一個(gè)拘謹(jǐn)?shù)男�。但休息時(shí)間一過(guò)，他馬上恢復(fù)成那個(gè)我們熟悉的“黑臉門(mén)神”，他就是這么一個(gè)人，性格會(huì)讓你捉摸不透。

　　但總而言之，他是一個(gè)負(fù)責(zé)的人，他充滿責(zé)任心，這一點(diǎn)就值得我們欽佩。

　　我的教官作文 篇19

　　一身綠色的戎裝，永遠(yuǎn)挺拔的身姿，始終堅(jiān)毅的眼神，這便我們的教官。

　　第一次見(jiàn)面，他富有個(gè)性的臉龐便吸引了我們的眼球。訓(xùn)練時(shí)，他嘹亮的嗓音響徹耳邊，不厭其煩地指出不足。他認(rèn)真地示范動(dòng)作，想了又想，不斷改進(jìn)，只為了讓我們找到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作的捷徑。他對(duì)我們要求嚴(yán)格，總是重復(fù)著“恢復(fù)動(dòng)作”，要求我們一次又一次重做，唯求更好。

　　在訓(xùn)練上教官雖然無(wú)比苛刻，但是他對(duì)我們并不總是一副“板凳臉”。他也會(huì)因?yàn)槲覀凊磕_的錯(cuò)誤而無(wú)奈嘆息，甚至?xí)�感慨著開(kāi)玩笑，每一次都讓我們?nèi)炭〔唤�。不過(guò)，幾秒鐘之后他馬上就恢復(fù)了他的嚴(yán)肅，讓我們不敢肆意發(fā)笑。

　　休息時(shí)，教官也會(huì)向我們講述他們的生活。聽(tīng)著他漠然地講述著他淡如白開(kāi)水的生活，我總是不由地升起一股莫大的敬意，他的形象頓時(shí)高大如松，那樣堅(jiān)挺的屹立在前面——那樣緊湊的生活，那樣艱苦的訓(xùn)練，那樣單調(diào)的樂(lè)趣，是他生活的全部。他的一舉一動(dòng)，一言一行中無(wú)不透露著那獨(dú)屬于軍人的高尚氣節(jié)。

　　或許，我們只能仰望他，那一如既往的挺拔堅(jiān)強(qiáng)。

　　我的教官作文 篇20

　　在8月15日，我們開(kāi)始了軍政訓(xùn)練，當(dāng)教官向我們走來(lái)的時(shí)候，面部嚴(yán)肅教，官長(zhǎng)的個(gè)子，高高的身穿藍(lán)色消防服，而教官的臉上長(zhǎng)著一些痘，和兩個(gè)像葡萄一樣大的眼睛和嚴(yán)肅的神態(tài)。

　　記得那一次教官讓我和同學(xué)跑了六圈，整整六圈，而是兩公里，對(duì)于我這種體重人來(lái)說(shuō)，跑一圈就相當(dāng)于已經(jīng)夠了，而跑六圈是什么概念呢？教官讓我一圈一圈的跑，一圈一圈的跑，我們就是他的玩具，愿意玩耍，她們什么時(shí)候高興了，我們才能有好果子吃。況且這樣我還是非常喜歡教官的，因?yàn)樗�罰我們，希望我們以后在面對(duì)什么困難都不要倒下，堅(jiān)持的勇往直前。而這教官也是為我們好，教官想讓我們?cè)跁?huì)操表演的時(shí)候拿下一個(gè)好成績(jī)，我們驕傲，教官也驕傲，就相當(dāng)于這五天我們和教官的汗沒(méi)有白流，而我們這五天的努力也沒(méi)有白費(fèi)。

　　當(dāng)教官敬禮的時(shí)候，我的眼角不禁流出了淚，我們知道這五天來(lái)教官對(duì)我們好過(guò)，也罵過(guò)我們，也吵過(guò)我們，但這些都記在我心上，然而這讓我明白了一個(gè)道理，做什么事都要勇往直前，不要退縮。

　　我的教官作文 篇21

　　毒辣的陽(yáng)光毫不留情地照在我們身上，沖擊著我們的意志，連知了也能忍受如此酷熱的環(huán)境，紛紛大叫起來(lái)，使這原本就燥熱不堪的操場(chǎng)還添加了一份嘈雜。

　　聽(tīng)著這擾亂人心的叫聲，我們狠狠地盯著教官，雙手緊握，心里不停地抱怨教官的麻木不仁。汗珠不停地從身體的各個(gè)部分涌出來(lái)，就順著流了下去。衣服已經(jīng)完全濕透了，緊緊地貼在我們的身上，非常難受。有人伸手去擦了一下流進(jìn)眼中的汗，一下子就被敏銳的教官發(fā)現(xiàn)了，于是教官便指著那位同學(xué)，額上青筋條條暴綻，臉憋得通紅，使出全身的力氣咆哮著：“你干什么呢？給我站好，雙手緊貼褲縫，雙腳跟并攏，腳尖成60°夾角，挺胸抬頭收腹，不許動(dòng)，站一個(gè)小時(shí)�！�

　　這聲怒吼，我們條件反射似的腰板一直，又看看他怒目圓睜的樣子，我們的姿勢(shì)就變得更加標(biāo)準(zhǔn)，生怕惹到這個(gè)“煞星”。他一看我們的表現(xiàn)，表情中露出一絲的滿意。但他立即板起臉來(lái)，用冰冷的眼光掃視著我們，直到過(guò)了快半個(gè)小時(shí)，他才面無(wú)表情地讓我們?cè)�地休息�?/p>

　　我們一下子就散亂起來(lái)，不是坐在地上就是大嚷大叫。隨后，又是一聲怒吼：“有沒(méi)有規(guī)矩？全部站起來(lái)！”我們無(wú)可奈何，從地上爬起來(lái)，用一種憋屈的眼光看著他。他用手指，點(diǎn)點(diǎn)我們，說(shuō)道：“什么時(shí)候懂規(guī)矩了，就什么時(shí)候休息。”他的嘴角上仿佛掛著一絲冷笑。

　　陽(yáng)光依舊那么灼熱，身上的汗像已經(jīng)出光了一般，身體已經(jīng)僵硬了，變得麻木，當(dāng)那響亮的口令響起時(shí)，我好像才恢復(fù)了知覺(jué)。看著教官那穩(wěn)如泰山的身影時(shí)，我明白了，不是我們太弱小，是別人太強(qiáng)大。

　　當(dāng)七天過(guò)去，我們站在烈日之下，接受著檢閱，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作渾然天成，沒(méi)有一點(diǎn)拖泥帶水，步伐整齊有力、隊(duì)伍橫豎成行、口號(hào)響徹云霄……老師給我們鼓掌，戰(zhàn)友為我們喝彩，連白楊樹(shù)也為我們歌唱，我們的臉上洋溢著勝利的喜悅。感謝教官的嚴(yán)厲，感謝教官無(wú)微不至的“照顧”，軍訓(xùn)磨練了我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　我的教官作文 篇22

　　看著那鐵塑般巋然不動(dòng)的身影，依然端端正正地目送我們離開(kāi)，我的心中猛地一緊，這三天的一切如反芻般在心中一幕幕閃過(guò)，有太多的感動(dòng)集在一起，閃爍出琥珀色的光，讓人無(wú)比的溫暖。

　　黝黑的皮膚，刀削般的高挺鼻梁，高高的顴骨有些凸起，小而有神的眼中閃出精干的光彩，方方正正但十分有型的臉上蕩漾著些許嚴(yán)肅但不駭人的神色。這便是我們的尚教官，一位典型的軍人，即使他脫下軍裝，你也能從他不算高但十分巍峨的身材上看到那特屬軍人的不同凡響，就如同鋼筋鐵板一般，剛強(qiáng)、堅(jiān)勁。

　　尚教官愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，面對(duì)我們，他情愿一遍遍地將每一個(gè)動(dòng)作拆分，像進(jìn)行最精細(xì)的雕塑般把每一個(gè)細(xì)節(jié)耐心地傳授著，仿佛一位大匠運(yùn)斤的手藝人，苛刻又寵愛(ài)的調(diào)飾著自己的匠心之作。在不斷地打磨，不斷地規(guī)正中，隊(duì)列越來(lái)越整齊，教官的嗓子也時(shí)時(shí)的沙啞下去，僅僅一天的時(shí)間，在不斷的口令、不斷的糾正中，飽受負(fù)荷的嗓子被摧殘的不成樣子，當(dāng)我們聽(tīng)到那簡(jiǎn)直如銹壞的石磨般嘶啞深重的聲音時(shí)，愧疚之情頓時(shí)由我內(nèi)心深處而發(fā)，讓我恨不得能找條地縫鉆進(jìn)去。但教官并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在下口令時(shí)更聲嘶力竭，依然只在堅(jiān)持不住時(shí)抿一小口水，這使我的敬佩之情油然而生。

　　伴隨著最后一個(gè)口令的結(jié)束，由尚教官負(fù)責(zé)的訓(xùn)練終于到達(dá)了尾聲，尚教官在嗓子完全沙啞的情況下堅(jiān)持到了最后一刻，這讓我深刻的感受到了一名合格軍人的行事風(fēng)格——無(wú)論何事，都要力爭(zhēng)做到最好。在戰(zhàn)場(chǎng)上前要能遮風(fēng)擋雨，保家衛(wèi)國(guó)。在后防要能與民同樂(lè)，軍民一心。這就是新時(shí)代最可愛(ài)的人！

　　收回思緒，望向教官，雖然已經(jīng)出了校門(mén)，但依然能隱約看到那定如一樽的身影，雖然看上去并不高大，但在我心中，那身影頂天立地，頗有英雄之勢(shì)，正傲然地挺胸而立。

　　我的教官作文 篇23

　　在這個(gè)世界上，我們要感謝的人很多，不勝枚舉。魚(yú)兒感謝海洋，讓它們能夠在水里快活的生存；鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天，讓它們?cè)谡克{(lán)的天空中自由的翔；小草感謝大樹(shù)，為它們遮風(fēng)擋雨；淘氣的白云感謝微風(fēng)，讓它們?cè)诳罩酗h浮，優(yōu)哉游哉。我要感謝父親和母親，感謝他們的生養(yǎng)我；我要感謝辛勤的園丁——老師，是她們教會(huì)我做人的道理和豐富的知識(shí)；我要感謝教官，是他讓我懂得自信，是他鍛煉了我的意志，是他讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持！

　　雖然只有短暫的七天時(shí)間，但這七天里的酸甜苦辣，讓我回味無(wú)窮。還記得教官喊的沙啞但仍然鏗鏘有力的口令，濕透的襯衣，舒心的微笑，關(guān)心的問(wèn)候，優(yōu)美的歌聲，嚴(yán)肅的眼神，回憶起來(lái)，覺(jué)得那一切是那么的幸福，心里溫暖無(wú)比。

　　記得第一天站軍姿很乏，我站了不到五分鐘就開(kāi)始左搖右晃，抓耳撓腮。覺(jué)得兩條腿失去了知覺(jué)，完全不聽(tīng)我的使喚，好想倒下去。心想，這分明是魔鬼訓(xùn)練，我們是學(xué)生，又不是剛?cè)胛榈男卤�，為什么要軍�?xùn)呢？我不干了。但看到教官挺拔的身軀和嚴(yán)肅的面容，我又想教官當(dāng)初就是這么訓(xùn)練的，而且能成為一名優(yōu)秀的軍人，那我又有什么不行呢？我一定要堅(jiān)持，就算只有七天，也要當(dāng)一名合格、出色的“兵”。

　　在休息時(shí)，教官給我們唱歌，他的歌聲是那么的雄渾，那么的富有激情，仿佛眼睛里都冒著火花。在他的帶領(lǐng)下，我們獲得了兩次冠軍。

　　來(lái)的匆匆，去的也匆匆，時(shí)間就像一支射出去的箭，那么快，不知不覺(jué)七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。一開(kāi)始以為會(huì)笑著說(shuō)再見(jiàn)，給教官一個(gè)好印象。在教官上車(chē)的時(shí)候，我的眼眶里已經(jīng)存滿了淚花，忍著不讓眼淚掉下來(lái)，教官的車(chē)走遠(yuǎn)了，我們還在不停地?fù)]手，此時(shí)我的眼淚再也忍不住了，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠掉落下來(lái)。

　　教官，謝謝您！，雖然只有七天的師生情，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住我曾有一個(gè)幽默、可愛(ài)、優(yōu)秀的教官！謝謝您，我敬愛(ài)的教官！

　　我的教官作文 篇24

　　這幾天下來(lái)，我在鼓浪嶼社會(huì)實(shí)踐基地學(xué)到了很多很多，感觸也很大很大。今天，我想用寫(xiě)作的方式寫(xiě)下來(lái)，我想對(duì)社會(huì)實(shí)踐基地里的教官說(shuō)的話。

　　教官，非常感謝您這三天以來(lái)對(duì)我們的鍛煉、培養(yǎng)。從第一天起，您就帶著一副嚴(yán)肅而富有軍人味兒的表情迎接我們的到來(lái)。好像在提醒我們：“來(lái)這里是學(xué)習(xí)的、收獲的、鍛煉的!而不是來(lái)度假的!”從那一刻起，我便感覺(jué)到這三天兩夜會(huì)過(guò)得像部隊(duì)一樣。

　　第二天一早，您就叫我們跑十圈操場(chǎng)，還叫我們用標(biāo)準(zhǔn)蹲姿蹲十分鐘。我一開(kāi)始很抱怨為什么您要讓我們蹲那么久，但是，現(xiàn)在我才知道您是想鍛煉我們的耐力，因此，我非常感謝您。

　　在我們的實(shí)踐過(guò)程中，您一直拿著相機(jī)在為我們的實(shí)踐拍照、攝像。在訓(xùn)練體能時(shí)，我一直咬牙堅(jiān)持。因?yàn)槲抑�道，您是在幫助我們�(cè)黾芋w育素質(zhì)，這對(duì)我們的成長(zhǎng)很有幫助，所以我很感謝您。

　　我體會(huì)到您的辛勞，每當(dāng)晚上十點(diǎn)我們熄燈睡覺(jué)時(shí)，您還要獨(dú)自查一遍宿舍，看一下我們都睡覺(jué)了沒(méi)。清晨，您又要很早起來(lái)，吹口哨把我們叫醒。吃飯時(shí)，您總站在一旁，監(jiān)督我們用餐紀(jì)律，我們吃完后，您還要查一遍衛(wèi)生。

　　教官，您為我們付出的太多了!我很感謝您對(duì)我們負(fù)責(zé)!我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您講那句話：“要懂得感恩!”

　　我的教官作文 篇25

　　“你只是毫無(wú)防備，毫無(wú)顧慮地出現(xiàn)在我的世界里……”聽(tīng)完這首略帶傷感的歌，我瞬間看到了他——溫暖的身影——我的教官。

　　那是二年級(jí)的暑假。記得那是我第一次參加軍訓(xùn)。當(dāng)時(shí)我很好奇，充滿期待。這時(shí)，他出現(xiàn)了，留著短短的平頭，不高但很壯，細(xì)長(zhǎng)的眼睛卻很銳利，一副嚴(yán)肅的樣子。聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師說(shuō)他還是老兵，應(yīng)該是個(gè)很?chē)?yán)格的人。我不禁為接下來(lái)的七天軍訓(xùn)擔(dān)心。

　　經(jīng)過(guò)白天的艱苦訓(xùn)練，夜晚悄然而至，我們迎來(lái)了第一個(gè)沒(méi)有父母的夜晚。一開(kāi)始沒(méi)人說(shuō)話。晚上，靜得可怕，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答，滴答”的鐘聲。每個(gè)人都痛苦地度過(guò)了一分一秒�！巴邸�—”一聲凄厲的叫聲劃破了寂靜，然后，像是回應(yīng)，我身邊有幾個(gè)抽泣的人。就在這時(shí)，“吱呀——”一聲，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái)�！敖坦伲�你終于來(lái)了！”哭聲戛然而止，大家都欣喜地看著教官。我只聽(tīng)見(jiàn)他用溫柔又略帶調(diào)皮的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“你們怕什么？多美的夜晚��！聽(tīng)著，蟲(chóng)子在嘲笑你的懦弱！”至此，大家的恐懼都煙消云散了，開(kāi)始興致勃勃地和他聊天。良久，他做了個(gè)停下來(lái)的手勢(shì)，然后依次摸了摸我們的頭，親密地說(shuō)：“乖，該睡覺(jué)了，但別怕，我會(huì)留在這里……”于是，大家滿懷溫暖和喜悅地睡著了。

　　七天軍訓(xùn)這么短，好像一瞬間就結(jié)束了，也結(jié)束了我和教官之間的緣分。

　　“可你又這樣了，我不知不覺(jué)就悄悄消失了。我的世界沒(méi)有消息，剩下的只是回憶……”兩年前的合影，雙手合十，靜靜地坐著，聚精會(huì)神地聽(tīng)。

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