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關于學習的作文

學習作文

時間:2021-10-19 08:40:13 關于學習的作文 我要投稿

【精選】學習作文合集10篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的學習作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】學習作文合集10篇

學習作文 篇1

  “池塘,”一個默默無聞的名字,不貪圖任何榮譽,給它的兒女們——荷葉、荷花無私的輸送營養(yǎng),不求任何回報。

  當你贊美荷花的時候,你曾想到過養(yǎng)育它的池塘嗎?,我想,你沒有!就連膾炙人口的周敦頤的《愛蓮說》中也絲毫沒有提及池塘。這正像人們在欣賞舞臺上的演員優(yōu)美的舞姿,誰也沒有想到臺下指導他們的老師的辛苦。

  小魚在它的懷抱里悠閑的游蕩,小蝌蚪在它的懷抱里捉迷藏,蜻蜓在它的臉上輕輕的親吻,高興的做著“蜻蜓戲水”的游戲,而它寬容的笑著,一點也不怪罪它們。

  荷花曬著太陽,在荷葉的襯托下,向人們顯示它的美麗,引發(fā)人們對它贊美的詩篇,它只是那么淳樸的,大方的,靜靜地,托起荷花荷葉,毫不介意,無意裝飾自己,更不會向游人索要詩詞。

  暴風驟雨來了,它敞開胸懷,收容無處藏身的水流,讓這些無家可歸的“孩子”找到了安身之處。

  田地干旱,禾苗口渴,它又無私的奉獻出自己的“血液”去滋潤養(yǎng)育它們。

  是呀,池塘默默無聞的奉獻著,這正是我們要學習它的可貴之處。

學習作文 篇2

  “學而時習之,不亦說乎?”這是偉大教育家孔子所講的學習方法,我對此完全贊同。學了,就按一定的時間去溫習,只有這樣所學的知識才能牢記在心。否則,學過的知識,就會隨著時間的流逝而被漸漸淡忘。下面,向大家介紹下我的學習“秘方”。

  學習的方法是多種多樣的,而學習態(tài)度卻僅僅只有一種,那就是時時刻刻都要認認真真。熱愛學習的人對學習總是孜孜不倦,把學習當作最大的樂趣,這樣才能使我們更加熱愛學習,從快樂的學習中獲得的知識。相反,不熱愛學習甚至是討厭學習的人,慢慢地就會產生一種畏懼學習的心理。上課時,他們往往都是“身在曹營心在漢”看起來是在老老實實,認認真真地聽老師講課,而實際上他們的心已經不知飛到什么地方去了。老師布置的作業(yè)他們不能及時完成,第二天來到學校只好找同學抄,這樣長期抄下去后果會怎樣,你考慮過嗎?這樣的學習態(tài)度怎么能提高學習成績呢?上課時一定要認真聽課,老師布置的作業(yè)一定要及時認真的完成,不要為了做作業(yè)而去做作業(yè),要知道做作業(yè)不是一種任務,它不需要任何人的要求!在遇到不懂的問題的時候,要想辦法弄明白,這樣成績自然會有所提高了。光有端正的學習態(tài)度還不行,除此之外,還要有正確的學習方法!盎睢笔钦莆照_的學習方法之一。所謂的“活”就是說不能讀死書,在各種題型前能夠隨機應變。這道題你能輕而易舉地把它做出來,如果把它改個模樣,你還能認出它來嗎?做這種題就需要“活”,無論題怎樣變,只要我們掌握它的解題技巧就能把它做出來,要學會舉一反三。平時在生活中做個有心人,多留意身邊的事物,這對我們知識的積累是非常有用的。

  怎么樣,同學們?我的學習“秘方”對你是否有點兒啟發(fā)呢?

學習作文 篇3

  現(xiàn)在有許多人容易過度相信自己的能力,總認為自己對于知識學問和技術能力的汲取都已經在學校裡完成了,彷彿只要大學一畢業(yè),就能撐住天下,學校所教的一切就能在未來漫長的人生中受用無窮,但是事實是這樣嗎?

  事實上,智慧需要經驗的累積,開展自己的人生,更需要不斷的學習。就像之前我在7-11便利商店工作,我一直以為以我中山女高的資質,有哪件事會難倒我?但是事實證明我錯了,便利商店的工作內容看來非常簡單,但實際上卻有很多要注意的細節(jié)事項,每件事情都要重複的練習。實際工作之后,我從錯誤中累積許多的經驗,后來我甚至能舉一反三。這些,都不是我在學校所能學到的。

  「學海無涯,力爭上游」這是我認知的至理名言,在漫長的人生旅程中,我要依循著這句話的精髓,用學習開展我的人生,不斷努力充實自己,讓我的生命充滿精采。

學習作文 篇4

  一年一次的雷鋒日又向我們走近了,各界的公益慈善事業(yè)也日益增加,同學們也紛紛加入其中。

  有的幫助學校搞衛(wèi)生,有的同學不惜多次彎腰了,有的同學做好事更積極了,甚至幫人跑腿也更頻繁了。多位老師還自愿參加了一年一度的無償獻血的活動。

  發(fā)自仁慈與愛,心中常懷善念,小小的一份力量,卻能給予別人很大的幫助,何樂而不為呢?看似微不足道的舉動,卻能給別人帶去力量,給自己帶來付出的快樂和良心的安寧。一次次的彎腰,一次次的奉獻,一次次的溫暖他人,都牽動著我們的心,小小善行,會鑄就大愛的人生舞臺。助人乃快樂之本,心中有愛,予人快樂,就會予己快樂,春天將永遠駐守在那里,快樂也永遠不會離去。

  中國有著千年悠久的.文化,淳樸的民風和渾厚的底蘊;有睿智的領導集體,奮勇的中流砥柱和充滿活力的事業(yè);有前進的身影,奮進的腳步和燦爛的前程。更有無私奉獻的忘我精神。相信,和諧的中國將在20xx年,再度讓自己成為世界的焦點,因為我們都有一顆助人為樂的善心。讓我們發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德,讓整個世界亮麗,讓我們的人生溫暖。

學習作文 篇5

  我有許多文具,有橡皮、水筆、三角尺……但是我最喜歡的是我的鉛筆盒。

  這只鉛筆盒長22厘米,寬9厘米,是用塑料制成的,穿著一件紫色的“連衣裙”。一見到它,首先映入我的眼簾的是盒蓋上的兩個芭比娃娃,第一個娃娃鵝蛋臉上有一雙水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻梁上架著一副白色大眼睛。她一頭咖啡色的短發(fā)上有一只藍紫相間發(fā)卡,穿著一件黃色T恤和一條藍色牛仔裙,正在專心致志的讀書呢!另一個娃娃圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,鼻子下一張櫻桃小嘴向上翹起,露出甜甜的微笑。她金發(fā)上戴著精致的皇冠,穿著一條白色的紗裙,腳蹬一雙高跟鞋,雙手托著下巴,仿佛在說:“小主人,好好學習喲!”在她們的周圍點綴著無數(shù)朵小花,美麗極了!

  打開蓋子,鉛筆盒分上下兩層,上層躺著十二支2H鉛筆,好像隨時等待我的命令。掀開上層的活動板,便可領略下層的風光了。格子邊上放著一把直尺,緊挨著是一支十色筆,熒光筆藏在小抽屜里,身邊躺著一塊藍色的橡皮,上面畫著兩只小鳥,它們正在比賽唱歌呢!

  鉛筆盒是我七歲生日時,媽媽送給我的生日禮物。它是我學習的好助手,也是我的好伙伴。

學習作文 篇6

  相信大家都知道雷鋒吧!他的精神很偉大,比如:他的助人為樂精神,愛國精神,默默無聞、勤儉節(jié)約 、無私奉獻精神。讓人震撼!

  我們班級里面就有小雷鋒,比如:我們班的邢海林,她為某醫(yī)院的燒傷病人捐款了一百多元錢!這不是一般的小孩子可以捐的。還有我們班的牛鵬潤,雖然撿到了一元錢,但他也交工了,這也是一個小雷鋒呀!我想說:見到的東西雖小,但意義非常大,在你看起來不起眼的東西,在別人眼里,卻是一件非常大的東西!

  所以,我呼吁:不要在乎見撿到的東西大小,而重要的是心意!

學習作文 篇7

  “轟隆隆”,教室外邊陣陣雷聲。天上陰沉沉,我眼前出現(xiàn)一片漆黑的天空。

  那天是星期二,當我們正在津津有味的聽著品德老師給我們講一個地震的故事時,忽然教室外傳來一陣震耳欲聾的雷聲,嚇得我還以為地震了,那雨點“啪啪”的砸在窗戶上,像老天爺用鞭子懲罰窗戶(比喻恰當),響亮的雷聲壓過了品德老師那溫柔聲音。

  雷過了,老師那清晰的聲音又回到了我們的耳邊。

  “嘩啦啦”天空下起了滂沱大雨,可老師依然不受干擾,繼續(xù)繪聲繪色地講著,只用眼睛悄悄地看了看我們,仿佛在說:“同學,認真聽,什么不要管,不管發(fā)生了什么事。”

  同學們被老師感染了,似乎好像知道老師想說什么了。同學們開始認真聽起來,雨越下越大,而天呢,卻越來越亮。雨終于停了,老師的故事也講完了,我們長舒了口氣,自言自語地說:“終于停了!

  老師笑了,她笑得是那樣甜,那樣美,就跟外面的空氣一樣甜,跟外面的花朵一樣美……

學習作文 篇8

  暑假,一段意謂著歡樂的時光,在這準備升上九年級的歲月,顯得格外珍貴,它不再令自己如同過往般放任沉淪,而是蛻變的、屬于自己的備戰(zhàn)時刻,為了一場名為“會考”的神圣戰(zhàn)役,我們必須拿起象徵勝利的寶劍,為自己的未來奮斗!

  為 了使自己擁有絕佳的備戰(zhàn)狀態(tài),基本功便是在暑假把四冊、也就是七八年級所學精讀一次,仔細算了算,其實能夠讀書的日子并不多,要不是有所規(guī)劃,根本就沒有危機意識!于是,趁著大家四天三夜的游玩之際,我默默的開始了自己的讀書計畫,正好媽媽所開設的補習班成為了一個相當優(yōu)良的讀書環(huán)境,杜絕了一切誘惑,而 使自己能夠全神貫注的將這些昔日所學融會貫通,今日,是邁向艱辛之旅的第一步,值得紀念,也期許自己能夠一帆風順!

  只是沒想到,一整天下來,效率實在頗低,跟自己原本所想的進度實在相差十萬八千里,原以為能夠如同複習一般以“掃射”課文的方式駕輕就熟,沒想到翻開講義,映入眼簾卻是一片陌 生的疆域,必須扮演著“拓荒者”的角色,開墾這儼然已于腦中消逝的記憶荒野,簡直是令人無法置信,才不過經過一年的歲月,一次四季的遞嬗輪迴,這些知識就 如同徐徐的微風一般,隨著日益被撕下的日歷漸漸消逝而去,留下的,只剩被掏空的腦袋,空虛的蕩然無存!

  為此自己也沮喪不已,彷彿之前的努 力就如同流水一般,只是平順的滑過心頭,輕輕的來也悄悄的走,留不著任何痕跡,別人常說要心如止水,只映照一切大千世界中的事物,如同靜止的水面一般將紅 塵俗世化為浮云,不留下一絲喜悲。怎么我卻是將知識化為浮云了呢?難道升上初中以來的一切耕耘,只是徒然?我暗自在心里問著,同時也放下讀了一整天的書, 望向窗外黑暗的天,漆黑,果真如同空虛一般嘲笑、啃噬著挫折不已的我。

  接著,媽媽便帶我去吃晚飯了,待晚飯吃完,我原想盡速回去繼續(xù)面 對、檢視這些令人苦惱的問題,但媽媽不知哪里來的閑情逸致,說要帶我去附近兜兜風,我心想換個心情走走也是不錯的選擇,于是便答應了,接著兩人便到了新莊 運動公園踏青,頂著黑夜的公園,是我未曾見過的景色,幸好一路有盞盞燈火照耀,才驅走了一片詭譎的恐懼氣息,緩緩步于那既熟悉又陌生的步道,兩邊原本應該 蓊郁連綿的綠林頃刻已化為漆黑巨影,矗立著猶如一座座的小丘,隱約還能瞥見樹葉的影子,耳聞屬于炎熱季節(jié)的蟬鳴,果真將煩躁的心緒緩和了下來,所謂“蟬噪林欲靜”啊,而且“心更靜”!走著走著,忽然看見那剛建成,又好似建好一段時間的體育館,如同博物館的建筑一般,有著由地面緩緩傾斜而上的屋頂,便在須臾間有了攀登上去的興致,于是強拉著媽媽的手,踩著那木色的階梯,一步步爬形而上,呼吸漸漸由緩和變得急促,爬到一半時媽媽便因氣喘吁吁而不爬 了,于是便坐在一旁供人休憩的位置上,我也靠了過去,環(huán)睹週遭一切,稍有高度的我們能夠稍稍欣賞都市夜景,一排一排的高樓矮房林立,有著奇異性的光彩,彷彿都市與鄉(xiāng)村共同譜成的和諧樂章,風徐徐的拂過臉龐,留下了無盡的沁涼,彷彿將三十度的盛夏化為了宜人的暖春,嗅到的是木頭香伴隨微微的青草味,其中還穿 插著游泳池味道的詭譎氣息,不難聞,倒也十分特別。一切是那么令人心曠神怡,索性伸伸懶腰,躺了下來,仰望黑夜,此刻的夜卻不再帶給我恐懼,赫然發(fā)現(xiàn)懸掛 于一邊的一彎新月,還真令人「心悅」了起來,漆黑的天在凝視良久后也有了微微的亮度,即使沒有滿天的星辰,卻也在偶然的浮云穿梭間,不經意的驚鴻一瞥,望見了迷人的兩三顆星。

  我這才驚覺,原來心如止水所映照的浮云,并不是象征著一切皆必須流逝,而是在經歷的每一分每一刻中,僅僅留下平凡, 然而真誠動人的美好瞬間,如同那兩三顆稀星,不顯眼,卻有著樸實無華的璀璨光彩,給人那驚鴻一瞥的無垠喜悅,洋溢在一片幸福的美好之中!也許我的學習,也有著這么幾顆燦爛的星火,不是蕩然無存的空虛,而是我還未曾發(fā)覺,持之以恆的悉心耕耘,也許就能帶我挖掘出如此深藏于某個記憶深處的寶藏!

學習作文 篇9

  “耶!做完了!”這是我在家里學習完后第一句話。我是一個很愛學習的人,不僅在學校里學習,在家里學習也是平常的事情。

  我為什么熱愛上了學習呢,因為有一件事讓我知道學習是快樂的,在一個星期天,我正在玩游戲,突然,媽媽對我說,快去學習吧!我回道,我不想學習,沒有意思,一點也不好。媽媽走到我身旁說,這樣吧!我告訴你一個秘訣,讓你愛上學習。我想了想說,好的。媽媽把我?guī)У娇蛷d,拿出一張紙和一支筆,寫幾個字,交個了我。我打開一看,上面寫著,做題的時候,你可以把你自己當做主司令,而碳素筆,鉛筆,橡皮可以當做你的兵將,而那些題就是敵人。我恍然大悟,立刻申請一些“兵將”,準備攻擊“敵人”。前部的“敵軍”是比較好打,到了后面,一波“敵人”未打完,別一波“敵人”又來,又有許多“兵器”,我快堅持不住,我正準備“投降”,只見“援軍”來了!我們有救了!我軍立刻開始攻擊,沒到十分鐘,我軍就勝利了。之后每個星期天,我差不多都會和“敵軍”戰(zhàn)斗,最后還是我軍大勝。

  這就是我為什么熱愛學習,學習,我愛你喲!

學習作文 篇10

  不管曾經在乎,還是現(xiàn)在仍然在在乎。不管愛還是恨,不管為之歡笑還是哭泣。傻孩子。首先要感謝。如同救贖和被救贖。不去糾結結果,不去在乎過程。至少,還擁有回憶。哪怕只是自己一個人的一廂情愿。會哭會痛,那說明太在乎。也許那一個人曾是你的天空,曾是你的天下。也許那一個人的出現(xiàn)改變了你的軌跡。也許那一個人甚至改變了你。

  傻孩子。要學著感謝。感謝那如同救贖般的陽光,哪怕對于那個人來說只是余光殘熱。

  傻孩子。想象過去的美好會哭么?

  傻孩子。擦干眼淚吧。就算那個人值得你流淚值得你痛苦。

  傻孩子。如果你恨。那也要學著感謝。感謝那個人教會你什么叫做恨。

  傻孩子。記得感謝那個人。感謝那段曾經的幸福。

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