父母的愛(ài)-四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的父母的愛(ài)-四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
父母的愛(ài)-四年級(jí)作文1
母親，這個(gè)人我們天天見(jiàn)到，但她的愛(ài)，你知幾分？對(duì)我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)就是冬天里的一把鑰匙，將我引向溫暖的家。
有一天，天陰沉沉的，氣溫達(dá)到了8攝氏度。我踢完足球，頂著風(fēng)雨，艱難地走到了那溫暖的家門口。我剛把手放進(jìn)足球大包里，準(zhǔn)備掏出家鑰匙。這時(shí)，我突然感到“五雷轟頂”：爸爸去了文成，媽媽出差，奶奶去醫(yī)院體檢，哥哥則一直在杭州學(xué)美術(shù)！家中沒(méi)人，鑰匙又忘帶，這可真是雪上加霜�。�
我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，使勁地敲打著我的腦袋瓜，希望能靈光一現(xiàn)，想出幾個(gè)好點(diǎn)子。“有了！”我興奮地喊出了聲�？呻S即又轉(zhuǎn)念想到：按門鈴也只有十分之一的可能性是有人來(lái)開(kāi)門，這種想法也是懷著僥幸心理，不會(huì)肯定有人來(lái)開(kāi)門。但不管怎樣，還是得試一試。
我緩慢地起身，用冰冷的發(fā)抖的'右手按下門鈴�！岸！恕蔽遗瓮�，等待著，嘗試著，可換來(lái)的只有我家狗那一聲聲怒吼。
我?guī)缀鯊氐捉^望了，在癱倒下的一剎那，我?guī)е鴳嵟c后悔用力地將大門砸了一通。
不知是不是上帝聽(tīng)到了我砸門的聲音，大約十秒過(guò)后，樓上徐茗卓家的門“砰”的一聲關(guān)上了。徐茗卓媽媽慢慢地向看到了一絲希望的我走來(lái)，手里還攥著媽媽的鑰匙。這是怎么一回事？
門開(kāi)了以后，我請(qǐng)她到我們家坐了一會(huì)兒，順便將事情的前因后果問(wèn)了個(gè)清楚。
原來(lái)，媽媽信任徐茗卓媽媽，在出差之前將鑰匙交給她，并托付她在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)下來(lái)看一看我有沒(méi)有被困在門外……
媽媽竟然想得如此周到！聽(tīng)到這兒，我差點(diǎn)流下感動(dòng)的淚水。
媽媽的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)！我愛(ài)您，媽媽！
父母的愛(ài)-四年級(jí)作文2
說(shuō)起媽媽，大家總會(huì)想到“慈母”二字，總覺(jué)得媽媽是慈祥的，親切的，溫柔的，但我的媽媽可不一樣，她對(duì)我很嚴(yán)厲，還經(jīng)常對(duì)我發(fā)火，更多的時(shí)候是對(duì)我嘮叨個(gè)不停，讓我感受到了生活的酸甜苦辣。
每天，外婆總是為我們準(zhǔn)備豐盛的飯菜，香味撲鼻。吃飯時(shí)，家人總是一口這個(gè)，一口那個(gè)，談?wù)撝@個(gè)好吃，那個(gè)有營(yíng)養(yǎng)�？晌覅s只能品嘗著那些寥寥無(wú)幾的“美食”。正當(dāng)我抿著雞湯，吃著雞腿時(shí)，媽媽把盤子里最大的青菜放在我的盤子里，我見(jiàn)了，立刻移了移座位，撅起了嘴。這時(shí)，媽媽就開(kāi)始了：
“營(yíng)養(yǎng)要均衡，蛋白質(zhì)需要，維生素也需要。”
“嘗嘗呀，味道很好呀！”
“不吃可不行，只吃肉太胖了，就長(zhǎng)不高了！”
……
媽媽還一邊夾著青菜在我前面晃著，我只好硬著頭皮咽下這口青菜，媽媽欣慰的笑了，并繼續(xù)精心地“布置”我飯碗，每種菜都給我?jiàn)A一些，還繼續(xù)嘮叨著勸慰我。漸漸地，在媽媽的幫助下，我改掉了挑食的毛病。
回想起每天吃飯的情景，我感受到了母親“嘮叨”里的愛(ài)。她不僅在生活上“嘮叨”，在我的學(xué)習(xí)上也是如此。我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴，幾乎每晚我都要練琴，在自學(xué)琴以來(lái)的每個(gè)晚上，媽媽總是喋喋不休地提醒我：
“先拉基本功！”
“弓拉要直！”
“弓毛對(duì)自己！”
“這首曲子還可以拉得更好聽(tīng)些！”
我耳朵都聽(tīng)得起繭了，每次我都是機(jī)械地回答：“知道啦！”但是某個(gè)晚上她偶爾加班不在家，耳邊聽(tīng)不到這些話，我還真不習(xí)慣呢。
愛(ài)的方式很很多種，其實(shí)媽媽的嘮叨也是一種愛(ài)。我喜歡媽媽的嘮叨，我們的成長(zhǎng)，需要媽媽的陪伴。
父母的愛(ài)-四年級(jí)作文3
記得我三年級(jí)之時(shí)，對(duì)魔方深感興趣，于是，我努力拼接攻克了二階到八階、鏡面魔方到五階五魔方，最后到達(dá)頂峰十一階。
十一階魔方一到貨，我就仔細(xì)地打量著這個(gè)龐然大物，他足有一個(gè)小枕頭那么大，看那每行十一塊，每面一百二十一塊的色塊，天啊，三階魔方是它的小不點(diǎn)，三階已有很多種拼法，這十一階到底有幾種拼法呢？要是將它打亂了，肯定就沒(méi)有好下場(chǎng)！正當(dāng)我思緒萬(wàn)千時(shí)，媽媽已經(jīng)不容分說(shuō)，就把它打亂了。望著她的杰作，五顏六色的小塊夾雜著，星星點(diǎn)點(diǎn)的布滿整個(gè)魔方，讓人看了眼花繚亂。我呆住了，媽媽的破壞速度總是在我想象之上，她不容我說(shuō)“不”，我馬上回過(guò)神，這掃尾工作又得我來(lái)完成了。
我仔細(xì)的揣摩著這怪物，這得拼多久呢？我不由自主的著手拼了起來(lái)。我拼了半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……我的魔方還七零八落的，這時(shí)爸爸回來(lái)了，“怎么了？”爸爸問(wèn)�！拔业氖浑A魔方被打亂了，拼不回來(lái)了”�！皼](méi)事兒，仔細(xì)想想你攻克了那么多魔方，還怕這十一階嗎？好好想想每次攻克的妙訣，思路清晰，各拼法的運(yùn)用，各色塊的關(guān)系”，我仔細(xì)地想了想，努力尋找他們的關(guān)系，思路慢慢順了，也對(duì)呀，我為什么要怕十一階呢？到了第七個(gè)小時(shí)，我懷著一種無(wú)可形容的自信合上了最后一步�？矗@不是成功復(fù)原了嗎？我看著這是十一階魔方，有無(wú)影的力量推動(dòng)著我前進(jìn)，不畏俱困難，信心又慢慢回升……
五年級(jí)了，每當(dāng)我回想起三年級(jí)時(shí)的拼魔方事跡，心想，母愛(ài)就如同那被打亂的十一階魔方，挑戰(zhàn)我的極限。而父愛(ài)也許就是那挑戰(zhàn)路上的無(wú)形鼓勵(lì)。做一件事就必須堅(jiān)持不懈、努力思考、有勇氣，不畏懼，在這兩重愛(ài)的鼓舞下，我一定會(huì)變得更加強(qiáng)大。
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