【熱門(mén)】感人作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感人作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感人作文 篇1
放學(xué)了，我靜靜地走在回家的路上。心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著班主任老師給我們講的一個(gè)故事。
有一位父親，他恩愛(ài)的妻子因車(chē)禍去世了，家里只留下一個(gè)兒子和他相依為命，為了不讓兒子心里和感情上再次受到傷害，他沒(méi)有給兒子找一個(gè)后媽。他深深地愛(ài)著兒子，甚至有些溺愛(ài)。
兒子一天天長(zhǎng)大，但父親卻因工作勞累一天天早早地老去。不到40歲，他已是白發(fā)蒼蒼�？墒�，他的兒子卻不爭(zhēng)氣。為了去網(wǎng)吧，幾乎花掉了父親所有的積蓄。父親一勸再勸，他不但沒(méi)有一絲的悔意，反而更變本加厲的迷戀上了網(wǎng)吧。
一次，他又向父親要錢(qián)，但父親為了生計(jì)實(shí)在拿不出多余的錢(qián)給他。兒子發(fā)火了，竟然用水果刀狠狠地刺向了他那慈愛(ài)的父親身上。父親呻吟著，他慢慢地從口袋里掏出僅有的一百元錢(qián)，含著淚說(shuō)：“兒子你犯法了，拿著錢(qián)買(mǎi)些吃的，趕快自首去吧”
聽(tīng)到這里，我流淚了，一位父親至死還沒(méi)有忘記對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和警告。不禁讓我想起達(dá)芬奇曾說(shuō)：父愛(ài)是人世間真正的愛(ài)。這是多么超乎想象的父愛(ài)�。�
我眼含淚水，回到了家，這是我聽(tīng)到的最感動(dòng)的一節(jié)課。
感人作文 篇2
上午放學(xué)的時(shí)間快到了。小紅坐在教室里心神不寧的。因?yàn)榻裉煜缕鹆藘A盆大雨，他沒(méi)有帯雨傘，所以小紅心神不寧的。
放學(xué)的時(shí)間到了，同學(xué)們都背著書(shū)包興高采烈地走到了校門(mén)口，而小紅卻很難過(guò)。走到校門(mén)口，她站在校門(mén)口的旁邊淋著大雨嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：”我只能在這里等著媽媽了。這時(shí)，老師走到校門(mén) 口，看見(jiàn)小紅站在校門(mén)口的旁邊淋著雨，怕她感冒，老師就走過(guò)去把自己的雨衣讓給了小紅。小紅對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您�！毙∶骺匆�(jiàn)老師在淋著雨，就趕緊跑過(guò)去用傘為老師遮風(fēng)擋雨。小紅穿著老師的 雨衣開(kāi)開(kāi)心心地回家了。小紅走了以后，老師笑容滿面地對(duì)小明說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，我真對(duì)你驕傲�！�
周?chē)娜丝吹搅诉@一幕，周?chē)娜烁袆?dòng)的說(shuō)：“這真是感人的一幕啊！”
感人作文 篇3
有一種情，它沒(méi)有友情那樣“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感召；沒(méi)有愛(ài)情那樣“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”；它更沒(méi)有親情那樣“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的山春暉”的眷戀！可是，這情，它別有一番風(fēng)味在心頭，心頭！
啊，我的老師，我親愛(ài)的老師！我這樣直抒胸臆您能否感覺(jué)的到？或許，我錯(cuò)了。我應(yīng)該用更好的方法表達(dá)我對(duì)你的感情。洶涌澎湃，激揚(yáng)灑脫，已不適合您了。因?yàn)槟瑹o(wú)聞是您的特征，無(wú)私奉獻(xiàn)是您的特長(zhǎng)。
我的老師，大家說(shuō)您像園丁，可我更覺(jué)得有時(shí)您像父母，有時(shí)您像朋友，有時(shí)甚至?xí)駪偃恕５珶o(wú)論像什么，您的關(guān)愛(ài)都是那么純真，那么無(wú)微不至。
我的老師，您還記得嗎？我上小學(xué)時(shí)，班上有個(gè)同學(xué)家里情況不好，有次她生病了，您給了她打針吃藥的錢(qián)。雖然錢(qián)不多，但是這足夠讓我們幼小的心靈知道，這世界是多么美好，生活充滿希望。您就像座我們可以依靠的大山！
我的老師，您知道嗎？雖然您批評(píng)過(guò)我，當(dāng)眾羞辱過(guò)我，我知道您是恨鐵不成鋼�？晌腋缆浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的道理。從那以后，我的心變得更加堅(jiān)強(qiáng)，敢于迎接挑戰(zhàn)，您就像條我們可以匯集的猛江。
我的'老師，您累了嗎？您知道我們物理不好，興趣也不高，可您并沒(méi)有氣餒，您放棄了休息的時(shí)間，一遍遍為我們講解那難懂的題。在我眼里，您的心更加難懂。因?yàn)�，勞累在您的臉上從未出現(xiàn)，您真的不累么？但當(dāng)我考得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我才明白，您那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像片我們可以吸收養(yǎng)料的土壤。
我的老師，我親愛(ài)的老師，您看哪一條條小溪是多么清澈，它們流向了遠(yuǎn)方，流進(jìn)了知識(shí)的海洋。流向了理想國(guó)度。無(wú)論何時(shí)何地，您問(wèn)：“渠那得清如許”，我答：“為有源頭活水來(lái)”。小溪是不會(huì)忘記那源頭的活水。老師。您就像我們可以飛翔的翅膀。
我的老師，我敬愛(ài)的老師！嚴(yán)寒酷暑，春去秋來(lái)，歲月蹉跎，您容顏的蒼老陪伴我們身心的強(qiáng)壯。
我的老師罵我敬愛(ài)的老師！我喜歡您踮著腳在黑板上寫(xiě)字的樣子；我喜歡您批作業(yè)時(shí)認(rèn)真的表情；我喜歡您不畏病痛，堅(jiān)持為我們上課的精神。
我的老師，我敬愛(ài)的老師！假如某天我們?cè)诮稚吓加�，我生怕“老師好”這三個(gè)字無(wú)法讓您感到我對(duì)你的尊敬，感謝，我的老師！
我的老師，為了工作您平時(shí)從不打扮，請(qǐng)您在我們畢業(yè)那天，穿上高跟鞋和漂亮的裙子，我將記住那美麗的時(shí)刻，那美麗的老師！
我的老師，您希望桃李滿天下，我希望我是其中的一個(gè)（桃李）！
老師，我親愛(ài)的老師，待到桃花浪漫時(shí)，她在叢中笑！
感人作文 篇4
那是一個(gè)迷人的夜晚。天空中，煙花雪花預(yù)示著新年的到來(lái)；大地上，鞭炮向人們?cè)V說(shuō)著心中的喜悅……整個(gè)世界都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
忽然，隨著一聲急促的自行車(chē)鈴聲，一輛自行車(chē)沖入了人群里。頓時(shí)，人群一片混亂。而我，則隨著人群東一下，西一下地奔跑著。
那輛自行車(chē)撞倒了一位老人。我見(jiàn)老人趴在地上痛苦的呻吟著，心中暗暗咒罵著那輛該死的自行車(chē)。
這時(shí)，一個(gè)年輕人踉踉蹌蹌的跑過(guò)來(lái)，罵道：“該死的！老子的腿都摔傷了，這倒不要緊。耽誤了工作，損失你賠��！”聽(tīng)了這話，我不禁皺了皺眉。再看看其他人，各個(gè)都恨得咬牙切齒，直跺腳。
忽然，一個(gè)中年人擠過(guò)來(lái)，對(duì)那年輕人說(shuō)：“小伙子，我看你年紀(jì)也不小了，怎么那么不懂事兒�。∪思宜こ闪四菢�，你不但不扶，還過(guò)來(lái)罵罵咧咧的，還要不要臉�。 �
“就是，就是……”人們議論紛紛。
“老人家的傷要緊，咱們還是先把他送到醫(yī)院吧！”人群中傳來(lái)一位阿姨的聲音：“我是醫(yī)生，就把他送到我們醫(yī)院吧！”說(shuō)著，急忙從口袋中掏出手機(jī)，撥了一串號(hào)碼：“喂！醫(yī)院吧！我這兒有個(gè)傷者，你快點(diǎn)派救護(hù)車(chē)來(lái)。就在……快！”看著這位阿姨，我心頭一熱，暖融融，甜滋滋的。
不一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)飛快的駛了過(guò)來(lái)。眾人慢慢地?cái)v扶著老人，把他送進(jìn)了車(chē)?yán)�。救護(hù)車(chē)便飛馳走了。
迎著煙花，我望著救護(hù)車(chē)遠(yuǎn)去的影子，眼睛濕潤(rùn)了，視線模糊了，心中有種從未有過(guò)的感覺(jué)……
簡(jiǎn)評(píng)：恩，心中那種從未有過(guò)的感覺(jué)是不是暖暖的，保留住這份愛(ài)心。
感人作文 篇5
媽媽我想對(duì)你說(shuō)——你為我操心太多太多，您不僅要辛苦地工作，還要告訴我各種難題的答案。一天天用心、努力的教導(dǎo)使我快樂(lè)的成長(zhǎng)。但是流梭的時(shí)光如同一把無(wú)情的利刃，一次又一次的把您傷害，讓您精神不起來(lái)。這樣的操勞不求回報(bào)，只求我能過(guò)上美好的生活，媽媽，我真心的感謝你。
雖然您只是成百上千人中的一位平凡而又普通的母親，但是你在我心中卻從不平凡。媽媽，還記得嗎？在那座老校園，放學(xué)時(shí)，外面狂風(fēng)暴雨，當(dāng)時(shí)我還以為還回不去了，是您讓我在風(fēng)雨中重新看到了希望。
還有那次難倒你的奧數(shù)題，您為了我翻了所有的試卷，看了一遍又一遍。然后又把我一到四年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)也翻了翻，可就是沒(méi)有答案�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我們還是用手機(jī)上網(wǎng)上查到答案的呢�？墒乾F(xiàn)在您已經(jīng)完全無(wú)法教我啦，因?yàn)槟隳緛?lái)就對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通，現(xiàn)在我也讀到和您差不多的年級(jí)了�？上У氖俏覀円呀�(jīng)不能一起做題解答了，不過(guò)我會(huì)努力的，請(qǐng)放心吧！
對(duì)了，我們還有一次去騎單車(chē)，我們玩得可開(kāi)心了呢。你騎著單車(chē)走，而我則在后面奮力追趕，追得我氣喘吁吁的。雖然那時(shí)候我不會(huì)騎單車(chē)，可是您卻不離不棄地教我，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)著騎車(chē)，直到現(xiàn)在我已經(jīng)完全會(huì)騎了。可是現(xiàn)在，單車(chē)壞了、您也老了，我們?cè)僖膊荒芤黄痖_(kāi)心地騎車(chē)了。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)雖然時(shí)間的流失讓我們的關(guān)系沒(méi)有以前那么好了，但是無(wú)論你變成什么樣子，我都永遠(yuǎn)愛(ài)你。等我長(zhǎng)大了，我也要像你一樣用心的陪伴你，和你一起度過(guò)一段美好的回憶時(shí)光。
感人作文 篇6
他已經(jīng)四五十歲了，是我們學(xué)校的一名保安——其貌不揚(yáng)，卻很精神，制服筆挺，笑容和藹。
每次經(jīng)過(guò)他的保安室，總能看見(jiàn)里面擺著整整齊齊的雨傘。他安靜地守在學(xué)校大門(mén)口，仔細(xì)地關(guān)注每個(gè)進(jìn)出校園的人。在守好自己的崗位的同時(shí)，力所能及地為他人提供幫助。
這一天，天空烏云密布，“隆隆”的轟鳴聲在頭上盤(pán)旋，快要下雨了。上學(xué)前，即使媽媽再三強(qiáng)調(diào)讓我?guī)О延陚悖页鲩T(mén)太匆忙，最后還是給忘記了。我走在上學(xué)的路上，只見(jiàn)前前后后的人們撐著各種顏色的傘在路上走著，只有我一個(gè)人冒雨前行。
“嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！”大雨傾盆而下，為了趕快到達(dá)學(xué)校，我只好在馬路上奔跑起來(lái)。突然，我感覺(jué)身邊多了一個(gè)“黑衣人”，雨也停住了，原來(lái)是頭頂上多了一把雨傘。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，是那位保安，他穿著一身黑色的制服，身材高大魁梧，黝黑的臉上布滿了皺紋，撐著一把大大的雨傘，像一棵大樹(shù)一樣，伸展著枝葉為我遮風(fēng)擋雨。
保安伯伯叔關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“夏天熱，淋一身雨，再回去班里吹空調(diào)，準(zhǔn)會(huì)生病。學(xué)生生病落下的功課不好補(bǔ)，你一定不能感冒了。來(lái)，我送你進(jìn)去�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣，我被保安叔叔安全地送進(jìn)了學(xué)校。
進(jìn)校門(mén)后，我低頭一看，自己一點(diǎn)兒也沒(méi)濕，正想對(duì)保安叔叔道謝呢，只見(jiàn)他又撐著傘護(hù)送另一個(gè)小男孩了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝他望，他就這樣來(lái)來(lái)回回地忙碌著，送完一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，雨水打在他的衣服上，他卻絲毫不在意。他有意識(shí)地把傘傾斜著，生怕旁邊的學(xué)生淋濕。
看到這感人的一幕，我眼睛濕潤(rùn)了。我想：這應(yīng)該就是老師口中的“平凡中的不平凡”吧。
感人作文 篇7
人們都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！保�！母親您是多么的辛苦；母親您是多么的溫柔；母親您是多么的偉大……
在我的記憶中，有一幕讓我記憶猶新，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)就會(huì)想到她，當(dāng)我傷心時(shí)也會(huì)想到她，因?yàn)樗屛腋惺艿搅藷o(wú)比的溫暖和幸福。
那一天，媽媽晚上下班回來(lái)，她氣喘吁吁地走到我的書(shū)桌前給我批改作業(yè)，她連晚飯都沒(méi)吃呢！她批改完后見(jiàn)我臉色不對(duì)，就走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，“呀！好燙�！眿寢尲钡孟駸岣C上的螞蟻地叫起來(lái)，然后二話不說(shuō)地把我背起來(lái)，奔向醫(yī)院。半路上我一直喊冷，媽媽連忙就把自己的外衣脫下來(lái)給我穿上，我感覺(jué)身體一下子就暖和了。迷迷糊糊地睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已在醫(yī)院了，醫(yī)生已經(jīng)給我吊上點(diǎn)滴了，冷冰冰的藥水一滴一滴地流入我的身體，媽媽一直在我的身旁問(wèn)候著，時(shí)而摸我的頭，時(shí)而幫我暖和手，此時(shí)我雖然身體寒冷，可心里卻無(wú)比溫暖，因?yàn)槲矣袐寢尅髞?lái)回家也是媽媽把我背回去的。媽媽您如泉水，滋潤(rùn)我；媽媽您如大樹(shù)，為我乘涼；媽媽您如一支火把，給我溫暖。�。∵@真是“母愛(ài)如�！卑�！
感人作文 篇8
她從小就很喜歡彈鋼琴。但從她母親背叛了他父親開(kāi)始，她就再也沒(méi)有去彈鋼琴，盡管她很有天分。
她的家境不是很好，母親走了后，她和父親的生活更是一日不如一日。因此，父親不得一天去做好幾份工來(lái)維持生計(jì)。在很偶然的情況下，他的父親結(jié)識(shí)了以為和他一樣造受過(guò)打擊的女人。那個(gè)女人也很喜歡鋼琴。
他把女兒的事告訴了女人，女人決定幫助他，讓他的女兒重新走上彈鋼琴的道路。
一次偶然，他在街上做苦工，被剛巧經(jīng)過(guò)的女兒看到，他們倆遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著對(duì)方，就這樣過(guò)了一會(huì)兒，女兒含淚走開(kāi)了。他想去汗珠女兒，但是卻突然覺(jué)得自己的喉嚨被堵住了，說(shuō)不出任何話。
晚上，他拖著勞累了一天的身子回到家中。女兒則乖巧地坐在那里看著他，突然說(shuō)：“爸爸，你一天可以賺多少錢(qián)？”他說(shuō)：”怎么，你瞧不起我？“女兒略帶緊張地說(shuō)：”我沒(méi)有瞧不起你的意思，我只是問(wèn)一問(wèn)。“他有點(diǎn)煩了”五十元”。女兒有點(diǎn)懇求的說(shuō)：“可以給我三十元嗎？”他生氣了“小孩子沒(méi)事要這么多錢(qián)干嘛！”女兒被嚇得怔住了。他轉(zhuǎn)身，走向門(mén)外拿出三十元放在了桌子上。
第二天起床時(shí)，只見(jiàn)床頭有封信，信里有五十元和一張紙：爸爸，這里有五十元，我想買(mǎi)下你的一天。他看了一眼那錢(qián)，里面還有他昨天給女兒的三十元。
他立刻給那個(gè)女人打了電話，說(shuō)了這件事。女人在電話的那頭說(shuō)：“你女兒只是想給你個(gè)生日驚喜吧，你為什么不利用這個(gè)機(jī)會(huì)許一個(gè)讓她重新彈琴的生日愿望？”男人聽(tīng)完才明白過(guò)來(lái)：原來(lái)今天是他生日。
到了慶祝的時(shí)候。他許下了那個(gè)讓女兒彈琴的愿望。結(jié)果女兒去百般推辭，他說(shuō)，一次，就一次也可以。可是女兒卻依然不肯，并說(shuō)：“當(dāng)年她不要我了，永遠(yuǎn)也不要了。現(xiàn)在我也不彈琴了，永遠(yuǎn)也不彈了。”一場(chǎng)本該快樂(lè)的生日會(huì)就這樣草草落幕了。
到了深夜，女兒悄悄走進(jìn)他的房中來(lái)看他。這時(shí)手機(jī)響了，是那個(gè)女人發(fā)來(lái)了短信，雖然女兒并不知道她是誰(shuí)。女兒打開(kāi)短信：你女兒有沒(méi)有彈琴？即使沒(méi)有你也不要放棄，既然當(dāng)初選擇了，那么就應(yīng)該走下去，即使再艱難也要勇敢的走下去。我之所以喜歡莫扎特，是因?yàn)槲液退峭惶焐�，不僅僅是這樣，我們還有過(guò)相同的命運(yùn)。既然莫扎特沒(méi)有放棄，我又有什么理由去放棄呢？所以，你也應(yīng)該勸你女兒不去放棄。女兒看完后，轉(zhuǎn)身走了。
第二天清晨，他聽(tīng)到了琴聲，以為這是幻覺(jué)，他推開(kāi)女兒的房門(mén)，看到女兒笑著對(duì)他說(shuō)：“不好意思，把你吵醒了�！�
以后每天清晨都會(huì)有琴聲傳出來(lái)，是那條短信讓她走出了母愛(ài)的陰影，讓她釋放了自己的心靈。
靈魂也需要陽(yáng)光。我們也要打開(kāi)心靈之窗，放出靈魂，讓它在陽(yáng)光下自由的飛舞。
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