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新學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-12 17:57:06 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精品】新學(xué)期計(jì)劃模板六篇

  時(shí)間流逝得如此之快,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編整理的新學(xué)期計(jì)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】新學(xué)期計(jì)劃模板六篇

新學(xué)期計(jì)劃 篇1

  日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí)。山色深淺隨夕照,江流日夜變夏聲。三伏酷暑未過(guò),這是一個(gè)真正夏季的開始時(shí)節(jié),我們可以看見(jiàn)萬(wàn)物成長(zhǎng)的痕跡,也憧憬著萬(wàn)物成熟的景象!在這個(gè)滿是希望的季節(jié)里,我系學(xué)生會(huì)也將滿懷信心地開啟新的征程,不斷加強(qiáng)繼續(xù)教育部學(xué)風(fēng)建設(shè),提高同學(xué)們的思想道德素養(yǎng)。我系學(xué)生會(huì)將從以下幾個(gè)方面努力,以促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。

  一、召開學(xué)生會(huì)干部動(dòng)員大會(huì),提高干部隊(duì)伍素質(zhì)

  學(xué)生會(huì)干部是學(xué)生群體中的先進(jìn)分子,更是自愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子,是做好學(xué)生工作的中堅(jiān)力量。因此,召開干部動(dòng)員大會(huì),培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合素養(yǎng),安排本學(xué)期的工作任務(wù)也是大勢(shì)所趨。以促進(jìn)我系工作順利開展,并使學(xué)生干部成為廣大師生的橋梁紐帶、學(xué)生隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊,充分發(fā)揮干部的帶領(lǐng)引導(dǎo)作用、組織管理作用、橋梁助手作用和榜樣表率作用,為我系師生更好的服務(wù)。

  二、迎接11級(jí)新生,做好相關(guān)迎新工作

  我系學(xué)生會(huì)將積極籌備這次迎新工作,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安排,使各個(gè)部門各施其職,各盡其能,同時(shí)又能靈活處事,力求本年迎新工作平穩(wěn)發(fā)展。讓家長(zhǎng)放心、老師同學(xué)滿意,讓新生加快融入大家庭的步伐,共同創(chuàng)建和諧校園。

  三、做好軍訓(xùn)相關(guān)籌備工作,確保軍訓(xùn)順利進(jìn)行

  我系學(xué)生會(huì)將安排部分學(xué)生會(huì)干部深入軍訓(xùn)隊(duì)伍當(dāng)中,按照“二幫一”的原則,每個(gè)排安排兩名學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行蹲點(diǎn)陪護(hù),從生活、訓(xùn)練、醫(yī)療等方面著手,做到不傷一名同學(xué)、不少一名同學(xué),確保軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行。

  四、招聘新干事,注入新的血液

  軍訓(xùn)結(jié)束后,我們將招聘新干事,為系里各項(xiàng)工作的開展增添新的活力。在招干方面,我們堅(jiān)持“既不打擊同學(xué)積極性,也要確保干事質(zhì)量”的'原則,從嚴(yán)把關(guān),選拔出一批高素質(zhì)、高能力、具有創(chuàng)新思想的干事,為系里以后的工作增光添彩。

  五、籌備校運(yùn)會(huì),做好相關(guān)籌備工作

  一年一度的校運(yùn)會(huì)是我系非常重視的一項(xiàng)集體活動(dòng),也能充分調(diào)動(dòng)廣大師生的活動(dòng)積極性。因此,關(guān)于校運(yùn)會(huì)的籌備工作也顯得尤為重要。我系學(xué)生會(huì)將召開干部例會(huì),商討執(zhí)行方案,制定出一套極具創(chuàng)新而又切實(shí)可行的策劃書,讓運(yùn)動(dòng)員以最佳狀態(tài)活躍于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,使運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠圓滿結(jié)束,并取得優(yōu)異的成績(jī)。

  六、加強(qiáng)對(duì)宿舍的管理工作

  查寢管理,可以加大對(duì)宿舍的管理力度,定期或不定期地對(duì)宿舍進(jìn)行查寢,同時(shí)做好對(duì)宿舍晚休遲歸的登記,讓同學(xué)們規(guī)范好自己的作息時(shí)間。還要狠抓宿舍不文明現(xiàn)象,協(xié)助老師對(duì)做出不文明行為、影響校容的同學(xué)嚴(yán)懲不怠。

新學(xué)期計(jì)劃 篇2

  初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個(gè)階段,可塑性強(qiáng),在很多方面都有提升的空間。

  從小學(xué)升入初中,無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生及家長(zhǎng)由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無(wú)措,生出種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  一、學(xué)習(xí)環(huán)境變化多多

  (一)功課從單一到繁復(fù)

  小學(xué)就那么寥寥的幾門課,而中學(xué)一下子十幾門功課全端了出來(lái),老師一人授一門課。這節(jié)課剛上完,下一節(jié)又換了老師,換了內(nèi)容,門門有作業(yè),應(yīng)接不暇。

  (二)老師從“抱著走”到“領(lǐng)著走”

  小學(xué)班主任一天到晚和學(xué)生在一起,老師不僅管課內(nèi),也管課外,不僅管學(xué)習(xí),也管生活,學(xué)生一步步都是在老師的保護(hù)下前進(jìn)。而中學(xué),班主任許多事都是布置給班委會(huì),讓班委會(huì)同學(xué)率領(lǐng)大家完成,科任老師深居辦公室,你不去找他,他是不會(huì)來(lái)的。

 。ㄈ┩瑢W(xué)從小伙伴到陌生人

  小學(xué)更多的是就近入學(xué),同學(xué)大都是街坊鄰居,早不見(jiàn)晚見(jiàn),原來(lái)就是小伙伴;中學(xué)范圍可就大了,小伙伴被擇;蚴侵匦聞澠鞍l(fā)配”到不同的初中,幾個(gè)區(qū)的學(xué)生聚在一個(gè)教室里,面孔陌生。同一年級(jí)的伙伴來(lái)自更大的范圍,必須重新選擇朋友了。因此,人際關(guān)系、朋友的重新組合、關(guān)系的重新確立,對(duì)初一學(xué)生而言,是一個(gè)新課題。

  二、積極適應(yīng)不落后

  (一)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境

  學(xué)生都希望自己的成績(jī)優(yōu)秀,但有的學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),進(jìn)入初中后,成績(jī)不穩(wěn)定;還有的成績(jī)?cè)絹?lái)越差,以致不能跟上班,于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一,就是不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  初中與小學(xué)相比,最大的區(qū)別是學(xué)科增多了,內(nèi)容加深了,每門學(xué)科分別由不同教師教學(xué)。因此,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境就要求學(xué)生有較廣的學(xué)習(xí)興趣,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,能適應(yīng)每個(gè)老師的教學(xué)。學(xué)習(xí)興趣是在學(xué)習(xí)活動(dòng)中產(chǎn)生的。

  初中生要學(xué)著適應(yīng)各科教師,熟悉教師的'語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。這些方面學(xué)生可以向班主任了解,以加快自己的適應(yīng)能力。只要學(xué)生能逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,就可以不斷地提高成績(jī)。

  (二)認(rèn)識(shí)自我準(zhǔn)確定位

  剛剛進(jìn)入初中的孩子自我意識(shí)很強(qiáng),往往過(guò)分關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),又常常把自己置于和別人比較的地位。這樣雖然有利于激發(fā)上進(jìn)心,但也很容易因自己某些方面不如他人而產(chǎn)生自卑。

  進(jìn)入初中后,很多新生有一定的心理落差,比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住,進(jìn)入初中,大家站在同一起跑線上,有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jī)。因此,家長(zhǎng)要使孩子明白“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的道理,要幫助孩子客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處,給予自己正確評(píng)價(jià),并激勵(lì)孩子不斷向目標(biāo)努力。

  (三)適應(yīng)新的人際關(guān)系

  在小學(xué)生時(shí)代,擇友的條件是只要能與伙伴一道玩耍就滿足了。進(jìn)入初中以后,人際關(guān)系發(fā)生新的變化,新同學(xué)不再是住處相近的同學(xué),而是來(lái)自不同的小學(xué)或較遠(yuǎn)的地區(qū)。而且初中生所尋求的是特定的朋友——摯友,他們表面上在一起做游戲、搞活動(dòng),或者沉浸在共同興趣的活動(dòng)中,但是,通過(guò)這些活動(dòng)了解彼此的心跡,才是他們真正的目的。在這個(gè)意義上,他們自己選擇的愛(ài)好或話題是非常重要的。這是尋找摯友的窗口,通過(guò)這個(gè)窗口,他們就能夠相當(dāng)準(zhǔn)確地找到自己的摯友。因此,同學(xué)們進(jìn)入初中之后,應(yīng)該有一顆善良的心,主動(dòng)幫助別人,真誠(chéng)關(guān)心同學(xué),獲得真摯的友誼。

  跨進(jìn)初中,不但課程量增加了,學(xué)習(xí)內(nèi)容也明顯增加了,學(xué)習(xí)上的要求比小學(xué)階段時(shí)提高了不少,因此新生一般需要兩至三個(gè)月適應(yīng)期。有的學(xué)生很快能化被動(dòng)為主動(dòng),找到合適的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)起來(lái)如魚得水;有的學(xué)生卻一直被動(dòng)接受老師提出的學(xué)習(xí)要求,學(xué)習(xí)起來(lái)倍感吃力。專家提醒,適應(yīng)期間,以下3個(gè)基本的學(xué)習(xí)方法值得新生重視。

  1.課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

  小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由老師包辦,但初中對(duì)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力提出了較高要求,要想不落人后,課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不可或缺。專家建議,學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真預(yù)習(xí),在課堂上專心聽講,在課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí),在做作業(yè)前能夠認(rèn)真看一遍書,做作業(yè)時(shí)能夠獨(dú)立完成,在學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后能夠及時(shí)地對(duì)書本知識(shí)進(jìn)行小結(jié)。

  2.不懂就問(wèn),注意“火候”。

  老師認(rèn)為,學(xué)生從小就被告誡“不懂就問(wèn)”,但“問(wèn)”也有學(xué)問(wèn),并非一碰到“攔路虎”就問(wèn)同學(xué)和老師,而要把握好“火候”,也就是先獨(dú)立思考,再請(qǐng)教別人。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注重獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。

  3.勤翻字典。

  初中新生寫作文時(shí)存在一個(gè)普遍現(xiàn)象,那就是遇到不會(huì)寫的字就注音。他認(rèn)為,小學(xué)生的依賴性較強(qiáng),不會(huì)寫的字都由老師代勞標(biāo)在作文上,學(xué)生自己不會(huì)主動(dòng)查閱字典,導(dǎo)致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個(gè)“懶習(xí)慣”應(yīng)盡早糾正過(guò)來(lái)。)

  (一)聽課

  (1)聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;

  (2)聽知識(shí)引入及知識(shí)形成過(guò)程;

  (3)聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));

  (4)聽好課后小結(jié)。

  (二)思維

  (1)多思、勤思,隨聽隨思;

  (2)深思,即追根溯源地思考,善于大膽提出問(wèn)題;

  (3)善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;

  (4)樹立批判意識(shí),學(xué)會(huì)反思。可以說(shuō)“聽”是“思”的基礎(chǔ)、關(guān)鍵:“思”是“聽”的深化,是學(xué)習(xí)方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容,會(huì)思維才會(huì)學(xué)習(xí)。

  (三)筆記

  初一學(xué)生一般不會(huì)合理記筆記,通常是教師黑板上寫什么學(xué)生就抄什么,往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全,但收效甚微。

  正確的方法是:

  (1)記筆記服從聽講,要掌握記錄時(shí)機(jī);

  (2)記要點(diǎn),記疑問(wèn),記解題思路和方法;

  (3)記小結(jié),記課后思考題。

  (四)復(fù)習(xí)與作業(yè)

  初一學(xué)生課后往往容易急于完成書面作業(yè),忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí),以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象,造成為交作業(yè)而做作業(yè),起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識(shí)的應(yīng)有作用。為此學(xué)生應(yīng)每天先閱讀教材,結(jié)合筆記記錄的重點(diǎn)、難點(diǎn),回顧課堂講授的知識(shí)、方法,同時(shí)記憶公式、定理,然后獨(dú)立完成作業(yè),解題后再反思。在作業(yè)書寫方面也應(yīng)注意“寫法”,書寫格式要規(guī)范,條理要清楚。

  書寫作業(yè)時(shí),如何將文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言;如何將推理思考過(guò)程用文字書寫表達(dá);如何正確地由條件畫出圖形,都是需要學(xué)生們掌握的。在這里,教師的示范作用極為重要,開始可有意讓學(xué)生模仿、訓(xùn)練,逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,這對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)十分重要。

新學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向,求真務(wù)實(shí),認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。

  二、工作任務(wù):

  1、加強(qiáng)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究,努力提高教育教學(xué)水平。

  制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃和大課間及社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容,為課堂教學(xué)、大課間和社團(tuán)的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備。定期開進(jìn)行教科研活動(dòng),為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

  2、愛(ài)生敬業(yè),自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德

  自覺(jué)遵守體育教育教學(xué)法規(guī),課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)安全防范意識(shí),注重課堂教學(xué)安全,繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級(jí)分開按片教學(xué),避免班級(jí)間教學(xué)的互相干擾。對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià),注重過(guò)程性評(píng)價(jià)與終極性評(píng)價(jià)的結(jié)合,平時(shí)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)做好記載,及時(shí)公布考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn),調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性。對(duì)困難生主動(dòng)關(guān)愛(ài),評(píng)價(jià)時(shí)適當(dāng)做到過(guò)程重于結(jié)果,給他們以希望。

  3、繼續(xù)完善大課間活動(dòng)內(nèi)容。

  做好對(duì)大課間活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)控,及時(shí)記載各班活動(dòng)的開展情況,充分準(zhǔn)備,迎接區(qū)大課間活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)。

  4、加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度,備戰(zhàn)新市區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。嚴(yán)格制定訓(xùn)練計(jì)劃,團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練。

  5、社團(tuán)活動(dòng)的開展,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有目的的開展。

  6、做好器材管理:有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

  三、本學(xué)期體育工作安排

  2月份

  1、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作計(jì)劃。

  2、健美操隊(duì)的訓(xùn)練。

  3、大課間從第二周起正;顒(dòng)。

  4、推門聽課、常規(guī)檢查。

  3月份

  1、開展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討(一)。

  2、體育大課間繼續(xù)推行,同時(shí)開展好陽(yáng)光“2+1”的`活動(dòng)。

  3、年級(jí)大課間活動(dòng)評(píng)比啟動(dòng)。

  4、說(shuō)課比賽。

  5、社團(tuán)的組建。

  4月份

  1、青年教師研討課體育教研活動(dòng)。

  2、體育大課間繼續(xù)推行,同時(shí)開展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

  3、第十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作。

  4、社團(tuán)活動(dòng)的開展。

  5、第十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  5月份

  1、體育組教研活動(dòng)的研討。

  2、社團(tuán)活動(dòng)深入開展。

  3、體育大課間繼續(xù)推行,同時(shí)開展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

  6月份

  1、認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生期末的成績(jī)測(cè)試和登記工作。

  2、做好器材歸類報(bào)修添置工作。

  3、認(rèn)真做好期末的各項(xiàng)成果匯總工作。

  4、本學(xué)期教研組活動(dòng)總結(jié)。

新學(xué)期計(jì)劃 篇4

  高三,作為一個(gè)高考班,在學(xué)生們的心中是將三年的高中生活劃上句號(hào)的時(shí)候了。作為高三XX班高考備考工作的組織者和管理者,我身感責(zé)任重大。必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我的高三班主任工作計(jì)劃如下:

  一、班情分析

  高三XX班現(xiàn)有學(xué)生53人,男生16人;女生37人;住校生22人;走讀生31人;作為文科精英班,我班學(xué)生各科成績(jī)一直名列前茅,學(xué)生相對(duì)比較自覺(jué),學(xué)習(xí)普遍十分用功,行為習(xí)慣較好,但特優(yōu)生相對(duì)表現(xiàn)不甚明顯,只要本學(xué)期我們高三XX班全體師生共同努力,認(rèn)真挖掘無(wú)限潛能,前途一定是光明的。

  二、指導(dǎo)思想

  本班參差不齊的學(xué)生素質(zhì)、思想行為、知識(shí)基礎(chǔ)不均衡的班級(jí)現(xiàn)狀,不但給任課老師的教學(xué)工作帶來(lái)困難,更是給我一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí),作為班主任的我,深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響,所以必須進(jìn)一步狠抓班風(fēng)建設(shè),營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。

  三、行動(dòng)指南

  1.加強(qiáng)思想教育,提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí),本學(xué)期我對(duì)高三、二班學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;

 、倮硐虢逃_定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。

 、趹B(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。

 、鄣湫徒逃蚝脤W(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊。

 、苄判慕逃嘈抛约阂欢苄校瑸樽约旱娜松鲎詈蟮钠床。

  2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即學(xué)生的養(yǎng)成教育:

  ①一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

 、谝坏尾宦┑膶W(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì),凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ)。

  ③始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期,而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

  3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn),依據(jù)高考形勢(shì)的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策,我在本學(xué)期著重抓好以下幾個(gè)方面的工作:

 、俳逃龑W(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí),綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫。

 、诩訌(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,實(shí)行分層推進(jìn)。

  ③加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性,提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。

 、馨l(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

 、莓(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體,為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

  4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè),營(yíng)造良好的氛圍。具體做到:

 、俣ㄆ谡匍_班干部會(huì)議,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。

  ②分工明確、各負(fù)其責(zé),對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),若出現(xiàn)問(wèn)題,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

  5.強(qiáng)化日常管理,培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用,通過(guò)建章立制,制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  6.開展活動(dòng),豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué),讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

  四、主要措施

  1.以學(xué)制班,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的學(xué)習(xí)作風(fēng),發(fā)揚(yáng)拼搏精神,繼續(xù)在班上營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)主題班會(huì)、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),以及高考對(duì)人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

  2.面向全體學(xué)生,關(guān)注重點(diǎn),大力抓好尖子生的培養(yǎng)。信心一鼓再鼓,狠抓基礎(chǔ)落實(shí)和作業(yè)落實(shí),提高尖子生面,學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短保中,注重各科平衡發(fā)展。

  3.通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的.交流,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。

  4.建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì),營(yíng)建積極向上的班級(jí)氛圍吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,全方位參與班級(jí)管理,讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)

  有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

  5.老師,齊抓共管,形成合力加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

  6、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

  7、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間,通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生,營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài),傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān),克服任何困難。

  高三這一年是關(guān)鍵的一年,是整個(gè)高中的沖刺年,是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,努力做好各項(xiàng)工作,我們班會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的。

  總之,班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,以細(xì)心的言行善待學(xué)生,以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生,以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。

新學(xué)期計(jì)劃 篇5

  新學(xué)期,新氣象。在新的一學(xué)期里,我們都有新的計(jì)劃跟奮斗的目標(biāo)。這是我在新學(xué)期里語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  在語(yǔ)文方面,我會(huì)做到課前預(yù)習(xí),認(rèn)識(shí)本課生字,查找與課文相關(guān)的資料。課文中不懂的詞提前查字典。同時(shí),我也會(huì)做一些語(yǔ)文習(xí)題,保持考試在九十分以上。

  在數(shù)學(xué)方面,我會(huì)先把老師布置的家庭作業(yè)完成,再把當(dāng)天學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,并把課前要學(xué)的預(yù)習(xí)一遍。考試時(shí)不粗心大意,保持有九十五分以上。

  在英語(yǔ)方面,我要把教過(guò)的課文跟單詞都背熟。每天復(fù)習(xí)老師當(dāng)天講過(guò)的重點(diǎn)、課文跟單詞,預(yù)習(xí)下一課的重點(diǎn)、課文跟單詞,爭(zhēng)取考試有九十五分以上。

  以上就是我的`新學(xué)期計(jì)劃,希望我的計(jì)劃能給我?guī)?lái)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力跟認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。

新學(xué)期計(jì)劃 篇6

  這一部分,我會(huì)對(duì)我四年的“政治生活”和“社會(huì)生活”做一個(gè)規(guī)劃。

  在這一方面,我最大的夢(mèng)想就是希望能在大學(xué)期間加入中國(guó)共產(chǎn)黨。如果這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)、這個(gè)目標(biāo)能夠達(dá)到,那將是對(duì)我的一大鼓勵(lì),同時(shí)也將是對(duì)我的鞭策。所以,加入共產(chǎn)黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。

  除此以外,我對(duì)大學(xué)的社會(huì)活動(dòng)的規(guī)劃還包括以下幾條:首先,我要爭(zhēng)取進(jìn)入學(xué)生會(huì),并積極參與活動(dòng)。第二,我應(yīng)該在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三,我應(yīng)該在假期積極參與社會(huì)活動(dòng),例如打工或者參與大學(xué)組織的社會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì)對(duì)我的未來(lái)有重大的積極影響。

  大學(xué)期間我進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)的原則應(yīng)該是:在不影響學(xué)習(xí)的情況下,積極參與社會(huì)活動(dòng),尤其是要積極參與可能對(duì)人生有重大有益影響的社會(huì)活動(dòng);并且這些社會(huì)活動(dòng)最好可以與“面向未來(lái)的準(zhǔn)備”相適應(yīng)。

  面向未來(lái)的準(zhǔn)備

  在我看來(lái),前面的“學(xué)習(xí)生活”和“社會(huì)生活”都是在為“面向未來(lái)的準(zhǔn)備”打基礎(chǔ),或者從某種意義上說(shuō),二者就是“面向未來(lái)的準(zhǔn)備”的一部分。

  我在大學(xué)畢業(yè)以后的打算是去加拿大 的多倫多大學(xué)讀研究生,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我還有很多的艱巨任務(wù)需要去做。

  1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞匯準(zhǔn)備工作,并學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》。大三一年上某個(gè)培訓(xùn)班,大三暑假完成雅斯的考試。

  2、我打算在大二暑假去一趟加拿大,去和多倫多大學(xué)的校長(zhǎng)當(dāng)面交談。我希望我流利的英語(yǔ)、大一和大二完美的成績(jī)單以及我勇往直前、為夢(mèng)想努力的精神可以打動(dòng)那位校長(zhǎng),至少希望可以給他留下比較深刻的印象。

  3、大一、大二兩個(gè)暑假要打工,賺我加拿大之行的生活費(fèi)。

  4、大四看看有沒(méi)有可能有政府部門或企業(yè)愿意有償贊助我的留學(xué)研究生生活。

  以上只是關(guān)于我的留學(xué) 生活的準(zhǔn)備,其他方面的準(zhǔn)備還有:

  1、加拿大之行順便考查一下外國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)狀況。

  2、大學(xué)期間博覽群書,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。并把別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吸收為自己的。

  3、一有機(jī)會(huì),特別是打工的時(shí)候留意身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

  4、看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門實(shí)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)。

  重要的`一點(diǎn):如果在四年的生活中有對(duì)自已成長(zhǎng)有益的什么新的計(jì)劃,一經(jīng)驗(yàn)證可行,即可實(shí)施,本規(guī)劃也將相應(yīng)地被更改。

  總結(jié)

  到這里為止,我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說(shuō)的是:由于我是第一次制定長(zhǎng)期的規(guī)劃,難免有不科學(xué)的地方,還請(qǐng)老師幫忙指出;另外我當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)不足也會(huì)立刻修正。當(dāng)然,由于高中時(shí)期我是文科班的“高材生”,可以歷史地、客觀地看問(wèn)題,同時(shí)負(fù)責(zé)過(guò)學(xué)生會(huì)的活動(dòng),有一定的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),因此我自認(rèn)為這份規(guī)劃的科學(xué)性還是比較高的。下面需要做的事就是按照規(guī)劃,腳踏實(shí)地地做。只有那樣,規(guī)劃才有意義。

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