【實用】幼兒園學期計劃模板合集5篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的幼兒園學期計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園學期計劃 篇1

　　一、指導思想

　　圍繞市教研室和園務工作計劃，認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，加強理論學習，樹立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，堅持以教研組為主陣地，進行課程改革的研究，遵循幼兒教學特點，積極營造教科研氛圍，深化教學研究，進一步優(yōu)化保教質(zhì)量。

　　二、工作重點

　　（一）、加強理論學習，提高教師的理論水平

　　倡導教師理論學習，倡導讀書活動，讓教師用新的視角和思維方式，審視自己的教育行為，在讀書中理解，在行動中體驗，加大學習力度，提高教師專業(yè)水平。 進一步理解整合課程的精神實質(zhì)，了解本年齡段幼兒的特征及觀察和指導的要點。定期組織教研組內(nèi)的教師學習好的教育論文以及交流外出學習的優(yōu)秀經(jīng)驗，豐富教師的理論知識，并督促教師聯(lián)系實際，把理論滲透到實踐中去。

　�。ǘ�）、深化課程改革，提高課程審議質(zhì)量

　�。�、優(yōu)化年紀組課程審議活動。通過每周一次的專題教學研討會議，在審議中對課程充分預設、及時調(diào)整，同時明確分工、優(yōu)化合作，發(fā)揮集體智慧，做到資源共享、優(yōu)化課程實施過程。

　　２、重視活動前后的課程審議。實施前從主題目標、區(qū)域設置、原有教學內(nèi)容的保存與刪減、補充教學內(nèi)容、家長社區(qū)資源的利用、環(huán)境預設等進行深入的研討，實施后對值得分享和困惑的教學活動進行再次審議，使得課程實施質(zhì)量的提高成為教師們的自覺意識。

　�。�、加強主題活動的實施策略。在制定主題教育目標中，突出重點和難點，讓課程的總目標層層落實到位。我們要充分認識到：每個主題活動既包括了傳統(tǒng)意義上的集體教育活動，又包含了游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設、生活活動、家庭與社區(qū)的聯(lián)系等，彼此之間不是拼湊，而是相互聯(lián)系和呼應，從而構成了一個整體，貫穿于幼兒的一日生活之中。充分利用一切可利用的資源，為課程的實施深入提供保障。

　�。础㈥P注課程與區(qū)域游戲活動的`整合。明確區(qū)域游戲在課程構建中的地位，教研組要從游戲區(qū)域的規(guī)劃、游戲材料的提供和使用、游戲中教師的指導、游戲評價、主題目標如何貫穿在區(qū)域游戲中等進行。努力創(chuàng)設具有課程特點的游戲環(huán)境，結合實施課程內(nèi)容，豐富各活動區(qū)角內(nèi)容，合理安排開展自主性游戲活動，不斷深化游戲指導策略，努力使游戲的深入開展、游戲材料的有效提供、游戲與課程的有機整合等再上一個新臺階。

　�。ㄈ�）、注重隊伍建設，加強課題研究，提高科研水平

　　要以“三個發(fā)展”即教育科研要促進教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、幼兒園發(fā)展為根本宗旨，把教育科研的中心放在整合課程的實施中，放在教育教學活動的改革中，用教育科研的思想和方法來引領整合課程的實施，鼓勵教師搞課題實驗研究，以此來推動教改工作，鼓勵教師在《科學認讀中有效促進幼兒素質(zhì)發(fā)展的研究》和《中華文化經(jīng)典與幼兒園課程整合的研究》兩個省級課題上狠下功夫，全力研究，爭取出成績。鼓勵教師在校園網(wǎng)上發(fā)布科研成果。

　�。ㄋ模�、創(chuàng)設優(yōu)質(zhì)環(huán)境，重視檢查反饋，提高保教質(zhì)量

　　進一步領會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結，不斷提高教育教學水平，并以班級為單位，進行教學研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。

　　1、要求教師能根據(jù)孩子的興趣和需要，及時調(diào)整教學內(nèi)容和指導方式，注重活動的效益。

　　2、抓好常規(guī)教學工作，教研組長通過檢查各班環(huán)境情況、看教學反饋等措施，了解熟悉各班教學實際情況，開展扎實有效的教學研究。

　　3、創(chuàng)設體現(xiàn)園本特色的活動環(huán)境，使環(huán)境具有以下的特點：

　�。�1） 以嘗試為主線，突出嘗試精神，體現(xiàn)班級亮點。

　�。�2） 以創(chuàng)新為主線，打破原有環(huán)境布置的模式。

　�。�3） 以互動為主線，強調(diào)師生互動，讓墻面會說話。

　�。�4） 注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多的自主時間進行學習、探索。

　�。ㄎ澹�、加強家園聯(lián)系

　　1、開展多種形式的家園活動，為家長創(chuàng)設多渠道的溝通機會。

　　做好家訪工作，每班根據(jù)主題活動及時更換家長園地內(nèi)容，向家長宣傳家教知識。

　　2、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的密切合作。

　　充分利用家庭、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。積極創(chuàng)設條件，讓家長認同、支持、參與幼兒園課程的開發(fā)和實施。

幼兒園學期計劃 篇2

　　踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結上學期的工作，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。

　　一、上期總結：

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　　本學期我們班還轉來了幾位新幼兒，還有個別從中班轉上來的寶貝，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個學期開始我們老師會花一些時間來幫助他們，也請家長在家?guī)兔ρa習一下，不然會導致幼兒的厭學情況；上期在集體中我們班孩子不管是生活習慣、禮貌用語、學習方面都有著較大的進步。那讓我們一起回顧幼兒上期的表現(xiàn)：

　　進步的地方：

　　學習方面：

　　1、上學期結束時來的幼兒都做了一次叫故事的考評，只有幾個有待提高。家長也付出很多。我在這兒也提寶貝感謝你們。

　　2、大多數(shù)幼兒回家知道做作業(yè)的習慣。

　　禮貌用語方面：

　　1、大部分的孩子會有禮貌的叫人。（園內(nèi)較明顯）

　　生活習慣方面：

　　1、書包整理和書本保護筆上上個學期有明顯進步。

　　2、便后洗手的習慣（園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的情況）

　　3、犯錯前的提前提醒讓幼兒有了活躍性和自我調(diào)節(jié)。

　　4、個別幼兒吃飯有進步，也沒以前那么挑食。未達標目標的地方：

　　1、吃飯速度需要提前。吃飯時手扶著碗的習慣和飯后自覺打掃 桌面。

　　2、作業(yè)需要按要求寫完，未完成幼兒會補寫，目的是讓幼兒在如寫字上是要求寫好寫規(guī)范。

　　（二）家長情況分析

　　1、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。

　　2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)�？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

　　二、本學期的教育教學目標：

　　在講教育教學之前家長需要了解的：

　　1、老師檢查作業(yè)本上的“寫好”的標準有會用紅筆圈起來完成任務的小朋友會用一朵花表示所寫的大部分都標準會寫上“good”。

　　2、一般情況老師上過的課程會在所學地方寫上日期。

　　3、而本學期時間比以往要少一個月左右再加上編排“六一節(jié)目”幼兒的任務量就比較大所以就不會增設太多課外的知識。

　　4、幼兒園安排的每周幼兒都會有一次安全教育課和美術課所以幼兒所帶的水彩筆和蠟筆是放置班級每個幼兒用的，興趣班是那邊老師的材料，所以每個幼兒務必有一套的或以上繪畫工具。

　　5、除以上外，家長有時間可以教會幼兒從簡單的名字寫，較為復雜的名字可拆開來教，我在這兒有個提示，由于筆畫版本的改寫所以在教幼兒時在網(wǎng)上先查下筆畫，以免錯教給幼兒帶來誤區(qū)。 語言領域：

　　1、了解排比、詩歌、相反的定義。

　　2、通過故事感知中國的禮、孝、廉、恥和優(yōu)良情操行為。

　　3、運用心理情感來感知和處理事情。

　　健康領域：

　　1、讓幼兒有個良好的生活習慣。

　　2、了解身體的奧秘。

　　3、知曉有利于健康健康有益活動。

　　4、身邊存在的危險并學會保護自己。對于自己的事情學會自己處理。

　　社會領域：

　　1、體諒生活中付出辛勞的人。

　　2、學會感恩。

　　3、了解生活中的交通和方便快捷的用途。

　　4、了解中國文化的樂趣。

　　藝術領域：

　　1、感受春天的歡樂和變化感受生活中的美。

　　2、采用不同形式來表現(xiàn)春天的情感。

　　3、了解畫像種類和特點。

　　4、認識簡單的簡譜符號。

　　5、根據(jù)歌曲創(chuàng)編舞蹈。

　　科學領域：

　　1、復習10以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)。

　　2、認識并增加難度分解組成和加減法。

　　3、學習20內(nèi)不進位的加減法和不退位的加減法。

　　4、認識中國紙幣值和運用方式。

　　5、了解規(guī)律。

　　6、了解生活中的神奇的發(fā)明。

　　7、感受生活中的神奇的物品和作用。

　　8、了解電的用途

　　9、感受植物的奧秘。

　　10、天文的神奇之處。

　　11、了解人身的神奇之處。

　�。ㄈ�）衛(wèi)生保健與安全工作內(nèi)容與措施：

　　加強對幼兒餐前洗手、餐后洗手漱口習慣的培養(yǎng)。并督促他們改正一些不良的衛(wèi)生習慣。保證飲水量：多喝水一直是家長關心的問題，也是減少幼兒生病的.有效措施，為此我們早日常生活中督促幼兒孩子多喝水，保證幼兒的飲水量。這學期我們會繼續(xù)在開飯前給孩子介紹飯菜的營養(yǎng)，以引起他們的食欲，同時利用快帶慢的榜樣力量，讓孩子自覺地做到不挑食、不剩飯。保證每個幼兒吃飽吃好。認真按說明給幼兒服藥，保證每一位幼兒的服藥安全。照顧好幼兒的午睡，培養(yǎng)良好睡眠習慣。

　　抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食保持高度的安全意識，落實安全責任制，教師間互相蒹顧。提高幼兒自身的安全意識，活動中保護幼兒的安全。在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。

　　具體措施：

　　1、注意室內(nèi)通風以及室內(nèi)物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延。

　　2、繼續(xù)重視幼兒生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。引導幼兒選擇使用自己標記的毛巾、杯子等。繼續(xù)鞏固幼兒正確入廁、洗手、吃飯、午睡等方法。對個別生活衛(wèi)生習慣較差的幼兒，我們會與他個別談話，

　　并經(jīng)常提醒督促他們。

　　3、注意觀察并了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當提醒他們多休息。

　　4、鼓勵幼兒多喝開水。

　　5、堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育，同時經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素，杜絕各種外傷和以外事故的發(fā)生。

　�。ㄋ模┌踩�工作：

　　1、執(zhí)行門禁卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須刷卡，才能接送孩子；對于持卡的陌生人，在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子。

　　2、戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故；

　　3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等；

幼兒園學期計劃 篇3

　　本學期是這批孩子在幼兒園的最后半年，也是最關鍵的半年。再過半年他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本學期我們將針對班級情況及本學期的園務工作重點擬訂學期工作計劃。

　　一、班級情況分析

　　由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上小學，意味著他們將正式跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習慣、學習習慣等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教育教學活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

　　我班男孩子比女孩子多，因此班級氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大、好動，敢于表達不同的意見，處事有較大的自主性。幼兒能主動積極的參加體育活動，有堅強、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。孩子們已經(jīng)掌握了一定的繪畫技能；對故事、歌曲、舞蹈等興趣濃厚，表現(xiàn)欲較強，喜歡嘗試。但還存在著許多問題：個別幼兒還不能自覺的遵守日常行為規(guī)則；注意力不夠集中；還不太會自我保護。本學期是孩子們在我園學習生活的最后一學期了，我們將結合主題教育以及園各項大活動提高小朋友各方面的水平，為他們順利進入小學做好準備，使幼兒園階段的學習成為孩子們一段美好的回憶。

　　家長情況分析：我班幼兒家長的文化程度參差不齊，大多數(shù)都有望子成龍的'心情，家長們也很關心班級的情況，對我們老師的工作也給予了很大配合，能積極參加園里的各項活動，并能為班級工作出點子，經(jīng)常能與老師交流以做到教育的一致性，合作比較的愉快。少數(shù)溺愛孩子的家長漸漸意識到孩子將要上小學，能夠逐步放手讓孩子參于幼兒園的活動，做一些力所能及的事情。

　　二、工作重點和任務

　　本學期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務意識和自我保護意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動手操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。在實踐活動中，教師還要繼續(xù)學習有關教育改革的文章，在思想上觀念上要不斷在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實踐存在的問題，做到師生之間真正成為一體，繼續(xù)加強師生之間的互動。這學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關的工作完成好。在有些活動開展的同時，還可適當?shù)恼埣议L共同商量，發(fā)揮家長委員會的作用。

　　三、各領域的培養(yǎng)目標

　　（一）學習活動

　　1．能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關的語言。

　　2．能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

　　3．喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。

　　4．學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

　　5．對文學產(chǎn)生興趣。

　　6．學習10以內(nèi)的加減法，幫助理解加減法的含義，初步掌握10以內(nèi)加減運算的技能。

　　7．樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

　　8．能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

幼兒園學期計劃 篇4

　　一、班級情況分析

　　這學期本班幼兒共有31名，男生15名，女生16名。通過大班的半年學習，大部分幼兒在學習和生活上都有很大的進步。在學習上，學習能力以及學習的自主性都有一定的提高。在生活上，他們積極樂觀，熱心助人，總是樂于幫老師做一些力所能及的事情。但是也有許多不足的地方，大班的孩子大部分都快6歲，有自己一定的主見，對于新奇的事物比較感興趣，但是對于不斷重復的課堂練習興致不高。課上能夠極地回答老師的問題，但是有些孩子在上課時注意力不集中，思想經(jīng)常開小差，注意力的持久性不夠，這些方面還需要不斷地加強。在生活方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做，但是有少許幼兒的動手能力不強，有些事情要在老師的幫助下才能完成，希望通過大班下學期的學習，能夠自己的事情自己做，做一個“小大人”�，F(xiàn)在的寶貝好勝心都比較強，每次排隊都喜歡爭搶站第一，毫不謙讓。吃東西的時候，都希望自己是吃的.最多的一個，不考慮別人有沒有吃。這是大部分幼兒慣有的思想，可能是因為現(xiàn)在大部分幼兒都是獨生子女，做事情的時候只考慮到自己，不用考慮別人，所以也就養(yǎng)成了這樣的一個不好的習慣。希望通過大班這學期的學習，孩子們不僅能夠在學習上面學到豐富的知識，而且在生活習慣各方面也有一個質(zhì)的飛越，為寶貝們進入小學做好充分的準備。

　　本學期班上配有三個老師，希望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學期的目標，采用保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。

　　二、本學期主要目標

　　1、根據(jù)《園務計劃》以及要求來完成園長所安排的內(nèi)容。

　　2、班級三個老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團結合作，努力做好保教結合。

　　3、教師積極做好家長工作，及時溝通，更好地達到家園共育的目的。

　　4、根據(jù)學期教育計劃以及月計劃、周計劃來按時完成本學期的所有教學內(nèi)容。

　　(一)班級日常工作

　　1、保育老師每天按時對教室進行清掃以及消毒，保證教室明朗，干凈衛(wèi)生，避免傳染性疾病的傳播。

　　2、班級教師進行每周例會，了解每周所需要完成的任務，三位老師積極配合地完成。

　　3、注意幼兒的室內(nèi)外安全，同時多開展一些關于安全方面得主題活動，培養(yǎng)幼兒的安全意識，并懂得該怎樣保護自己。

　　4、班級教師每天要對幼兒進行晨間檢查，觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常積極上報并處理。

　　5、三位老師做好班級交接班的銜接工作，更好地做到保教結合。

　　(二)教學工作

　　1、本學期開設的內(nèi)容有拼音、蒙數(shù)、托福幼兒英語、豚豚活動包，另開設美術半日活動，通過對這些課程的備課以及授課來完成教育目標。

　　2、按時完成所有設置的教學課程內(nèi)容，及時反思課程中不足的地方，并加以改正。

　　3、在教育教學方面，教師要充分做好課前準備，每周及時備課并準備教具，使教學達到預期的效果。

　　4、針對大班的幼兒年齡特點開展不同形式的主題活動，把所學內(nèi)容貫穿到不同的主題活動中來達到教育的目的。通過這些好的教育方法來培養(yǎng)幼兒在情感、認知、技能這些方面的發(fā)展。

　　5、加強對幼兒的德育教育，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒集體意識。

　　三、具體工作安排以及措施

　　三月份工作：

　　保教：

　　1、加強安全管理意識，班內(nèi)多開展安全教育活動。

　　2、穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。

　　3、班級月主題墻面的創(chuàng)設。(10號之前)

　　4、每周一開展列會。

　　5、新學期家長會的召開(3.20)。

　　6、各班創(chuàng)編一首課間操舞蹈。(3.27檢查)

　　7、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放)

　　8、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。(3.31)

　　9、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。(每周三)

　　四月份工作:

　　保教：

　　1、環(huán)境創(chuàng)設，完成本月主題墻的創(chuàng)設。(10號之前)

　　2、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。(每周三)

　　3、全園幼兒參加東湖高新區(qū)婦幼保健所在園兒童體檢(4.2)

　　3、教師對外公開課觀摩活動。(4.21—4.23)

　　4、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放)

　　5、加強常規(guī)安全管理。

　　6、開展關于“五一”節(jié)假日前的安全教育工作，并設計到課程中。(4.30)

　　7、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。

　　8、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。(4.30)

　　五月份工作：

　　保教：

　　1、班級月主題墻的創(chuàng)設。(10號之前)

　　2、籌備排練“六一兒童節(jié)”舞蹈。(5.26彩排)

　　3、組織“母親節(jié)”教育教學課程。(5.8)

　　4、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放)

　　5、加強常規(guī)安全管理與六一節(jié)目排練工作。

　　6、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。(5.28)

　　7、開展慶“六一兒童節(jié)”大型活動。(5.29)

　　8、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。(每周三)

　　六月份工作：

　　保教：

　　1、班級月主題墻的創(chuàng)設。(10號之前)

　　2、組織“端午節(jié)”教育教學課程。(6.18)

　　3、組織“父親節(jié)”教育教學課程。(6.19)

　　4、全園教職工“七一建黨節(jié)“詩歌朗誦活動。(6.26晚6:00)

　　5、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底)

　　6、組織“七一建黨節(jié)”教育教學活動。(6.30)

　　7、對外招生工作，協(xié)調(diào)好教育教學和招生工作。

　　8、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。

　　9、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。(每周三)

　　10、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。(6.30)

幼兒園學期計劃 篇5

　　一、8月份工作完成情況。

　　主要工作：

　　1、開園學前的準備工作。

　　2、完成新教師的招聘，保安的交接。

　　3、新教師的培訓。

　　4、環(huán)境的創(chuàng)設，各類物品的`領取發(fā)放。

　　5、計劃的制定。

　　二、9月份工作重點。

　　（一）整體工作。

　　1、穩(wěn)定新生情緒，做好新生常規(guī)訓練。

　　2、教師節(jié)活動。

　　3、幼兒園相關規(guī)定和制度學習。

　　5、班級召開家長會。

　　6、延時活動開展。

　　7、區(qū)域評比。

　　8、新教師轉正工作。

　　9、完成年檢后續(xù)工作。

　　（二）教學教研工作。

　　1、班級計劃交流。

　　2、延時班課程確定。

　　3、班級常規(guī)、教學活動的督查、新操檢查。

　　3、教師、中秋、國慶主題活動開展。

　�。ㄈ�）后勤安全衛(wèi)生保健工作。

　　1、全園安全檢查、排查，做好安全平臺工作。

　　2、引導好新生家長接送停車。

　　3、加強門衛(wèi)巡視管理，按時開關門，嚴格執(zhí)行憑接送卡接送制度，杜絕安全隱患。

　　4、重新分配各班公共區(qū)域，每天檢查保證區(qū)域衛(wèi)生整潔。

　　5、各班級分餐流程的規(guī)范培訓和巡查

　　6、保健員、保育崗位培訓，教師年度體檢。

　　7、食堂衛(wèi)生安全檢查、食品安全培訓。

　　8、規(guī)范晨檢工作，督促保健做到一看二摸三問四查，嚴格晨間服藥管理。

　　9、做好新生資料的梳理，檢查各班幼兒體檢卡，將幼兒信息輸入托幼系統(tǒng)，幫助疾病兒及時建檔進行跟蹤管理。

　　10、做好平臺食譜的制定。

　　（四）家長工作。

　　1、家長會。

　　2、做好新生家長情緒穩(wěn)定工作。

　　1、做好接送車輛的登記和�？渴乱�。

　　2、更新網(wǎng)站、微刊及時向家長做好開學活動的反饋。

　　三、9月份具體內(nèi)容時間安排表。

　　（一）第一周。

　　1、時間：

　　9月3——7日。

　　2、內(nèi)容：

　�。�1）安全檢查。

　�。�2）開學工作，接待新生，穩(wěn)定新生情緒，中大班正常開展工作。

　�。�3）園務會議、自評表上報。

　�。�4）迎接教育局各條線檢查。

　�。�5）安全會議。（9月4日）

　　（6）年檢后續(xù)工作。

　　（7）園長會議。（9月5日）

　�。�8）小班午餐、午睡檢查。

　�。�9）園所教師會議。

　�。�10）籌備教師節(jié)活動。

　�。�11）業(yè)務園長會議。（9月7日）

　�。ǘ�）第二周。

　　1、時間：

　　9月10——14日。

　　2、內(nèi)容：

　�。�1）巡視，觀察新生入園情況。

　　（2）教師會議（總結上周工作、強調(diào)安全，布置本周工作）。

　�。�3）師徒結對簽訂活動及教研工作布置。（9月12日）

　�。�4）戶外體鍛活動指導。

　�。�5）保育員、廚房工作人員的培訓。（9月12日）

　�。�6）中班年級組家長會。（9月13日）

　�。�7）大班年級組家長會。（9月14日）

　�。ㄈ�）第三周。

　　1、時間：

　　9月17——21日。

　　2、內(nèi)容：

　�。�1）新教師一日活動常規(guī)流程交流。（9月18日）

　�。�2）食堂五常法培訓。（9月19日）

　�。�3）小班家長會。

　　（四）第四周。

　　1、時間：

　　9月25——29日。

　　2、內(nèi)容：

　�。�1）民間藝術專題計劃研討制定。

　�。�2）區(qū)域評比。

　�。�3）全園安全衛(wèi)生大檢查。

　　（4）新教師公開課。

　�。�5）新教師轉正工作。

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