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與什么相關(guān)的作文

與動物作文

時間:2021-10-20 09:05:12 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

【必備】與動物作文合集9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼呐c動物作文9篇,希望對大家有所幫助。

【必備】與動物作文合集9篇

與動物作文 篇1

  寒假的時候,爸爸媽媽帶我去長隆動物園。那里有各種動物,比如:威武的老虎、強壯的大象、靈活的獴哥……

  其中最讓我難忘的是花車巡游,我坐在電動小火車上,動物就在我旁邊,那時我的心臟撲通撲通的跳著。

  不知不覺中我來到了平原,平原上有:長頸鹿、斑馬和我最喜歡的動物大象,大象比一個大人還要高,它的鼻子又粗又長。我離它很近,伸手就能摸到它,但是我的心里有點害怕,它很快又朝著別的地方走去了,我不禁暗暗松了一口氣。

  下了小火車,我拉著爸爸媽媽往大象劇場跑去,到了大象劇場,我剛坐下幾分鐘,大象表演就開始了。只見八頭大象在飼養(yǎng)員的指揮下整齊有序的走到劇場上,表演開始了,這時,這些大象一個腳靠在一個大象的背上擺成了一個人字形,這是全場都贊嘆起來,我也忍不住鼓起掌來,心里想到:大象真聰明呀!

  這時飼養(yǎng)員牽回去六頭大象,還剩下兩頭,飼養(yǎng)員一個人騎一頭大象往場中跑去,誰先拿到掛在空中的香蕉誰就贏,比賽開始了全場都轟動起來了,結(jié)果左邊的大象贏了,這是人們?nèi)颊酒饋砉恼啤?/p>

  記得那天我們最后一個項目是看大馬戲,我們剛坐在會場上,節(jié)目就開始了第一個節(jié)目是騎馬,馬上的人有的站著,有的轉(zhuǎn)圈,還有的差點從馬背上摔下來,一想到這,我真為她捏了一把冷汗。

  “龍騰虎躍”這個節(jié)目也非常精彩,在一個大鐵球里有三輛摩托車,三個戴頭盔的人,一個人騎一輛,他們在鐵球里面騎,我好佩服他們呀!后來他們摘下頭盔,原來她們是大姐姐。

  這次長隆旅行對我來說非常有意義,以后如果有時間的話一定會再來玩一次。

與動物作文 篇2

  我家魚缸里養(yǎng)著一群大小不一、形態(tài)各異的金魚。

  其中,兩條身體花斑、體型龐大的金魚漂亮而又威嚴,它們是這群金魚的首領(lǐng)。一條雪白的金魚,長著修長的尾翼,頭上泛著一小片紅,就像紅瑪瑙一樣,因此得名“紅瑪瑙”,它是我最寵愛的金魚,也是魚群中的“小公主”;還有一條全身金黃,尾翼上有一片黑的魚兒,它那小巧玲瓏的身姿使人不禁充滿憐愛。這群小金魚在水里你追我趕,模樣憨厚可愛。

  每次喂魚食時,它們都高興得樂開了花,紛紛游上來,準備美餐一頓。只要我往水中一投魚食,那幾條身材肥大的魚便瘋子似地游過來,吃得津津有味,滿嘴流油,而那些身材瘦小的金魚卻一粒魚食也得不到,有時還被大魚們憤怒地咬上幾口,后來小金魚們也學乖啦,不再與大金魚們搶奪食物,而是游到水底靜靜地等待大魚們吃飽喝足,然后游上水面等待我的專食。

  有幾次,我發(fā)現(xiàn)它們有時候扒在魚缸上一動不動,剛開始我還以為是小金魚死啦,()便坐在魚缸旁嘟著嘴生悶氣,爸爸看了關(guān)心的問我怎么回事,我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了爸爸,爸爸聽了,強忍住笑告訴我:“它沒死,這是在睡覺,魚是沒有眼皮的,所以睡覺也是不會閉著眼睛的,而且一動不動。魚如果死了的話肚皮會向上,身體也會僵硬,而且水也會發(fā)出一種難聞的氣味!痹瓉砣绱,我松了一口氣,看來養(yǎng)魚的知識可真不少啊!

  我打心眼里喜歡這些小金魚們。喜歡它們五彩繽紛的外衣;喜歡它們休暇時嬉戲打鬧的模樣;喜歡它們進食時爭先恐后的場景。它們已經(jīng)成為我生活中一群形影不離的朋友。

與動物作文 篇3

  今年寒假的`時候,我回安徽老家玩。老家那邊有一只小狗。這是只棕色的小絨毛狗,大大的眼睛、胖胖的身體,所以我一般會叫它“胖胖”。

  有一次,我去找它玩。它一看到我,就跑到我身邊蹭了蹭我的鞋子。我想:我們好像沒有見過吧?它似乎和我相識似的。我蹲了下來,摸了摸它的頭,它就把兩條前腿放在了我的腿上,我對它也“毫不客氣”,我趁機把它的兩條腿拽起來,將它放在草叢里,它好像很享受似的,在草叢里玩了起來。我看它不理我了,就拿來了一把用竹枝做成的掃把,它看見了,馬上跳了出來,咬著掃把,我看它站在掃把上面很開心,于是我就拖著掃把走,我越來越快,它撐不住了,從掃把上面掉了下來。它用失望的目光看著掃把“跑”。我再次蹲在它的面前,把我的手伸了出來,它也伸了只前腳,放在我手上。我又和它玩了起來,就這樣它咬著掃把,我跑著,連吃晚飯都顧不上了。

  還有一次,我不怎么開心,就想在它身上撒氣,先把它的玩具—小毛衣踢來踢去,又把一些盒子堆放起來,拎起它的兩條前腿放在盒子上,它眼睛里有一種哀求的目光,嘴里還發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音,好像在說:“求你了,放我下去吧!”中午時,我洗了手準備吃飯,它看我要走了,鼓起勇氣跳了下來,又在我的鞋子上蹭來蹭去,似乎再對我說:“別生氣了,好嗎?”我心里很自責,不應該拿它撒氣,于是我又跟它玩了一會,才回家吃飯。

  這就是我和小狗胖胖的故事。胖胖給我寒假生活帶來了許多快樂,我愛胖胖。

與動物作文 篇4

  動物是人類的朋友,所以我們要保護動物。

  我家里有一把有氣的槍,是我爸爸以前打鳥用的,但是現(xiàn)在不用了。

  有一天,爸爸背著搶又要出去打鳥了,我連忙上前阻止說:“爸爸,又要去打鳥嗎?難道您不知道小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥褑幔克懿蹲胶οx,給我們帶來快樂你知道嗎?每當夏天來的時候,萬物蔥綠,百花盛開,小鳥在樹林里翻飛歌唱,為我們的家鄉(xiāng)增添了多少色彩,為我們的生活帶來了多少歡樂啊。再說,小也是有生命的,生命對于他們來說不也是至關(guān)重要嗎?它也有自己的一家人,如果它死了,它的家人、它的媽媽不一樣也會傷心難過嗎?小鳥也是我們這地球大家庭中的一員,它是可愛的,也是對我們有益的,我們應該去保護它、珍惜它,又怎么能忍心去傷害它呢?”

  爸爸回過頭來說:“你是不是不想讓我去打鳥?你要我保護小鳥?可我打鳥回來不就是為了給你玩嗎?”我反問爸爸說:“那你每次打鳥回來,沒有看見我把小鳥給放走嗎?我之所以要把小鳥放走,是因為我要讓你明白,小鳥是需要保護的!卑职致犕晡艺f的話,便把槍放下了。

  從此時候爸爸便沒有去打鳥。

與動物作文 篇5

  那是一個暖融融的午后,飽餐一頓的鴨媽媽帶上孩子,打算去親戚家串門。它們悠閑地漫步在街上。行人們看了嘖嘖稱奇。真新鮮!居然在路上能遇到鴨子!

  鴨媽媽帶領(lǐng)孩子們走街串巷,還差一個路口就到親戚家了,鴨媽媽朝身后的孩子們大聲叫嚷,仿佛在說:“孩子們,都跟緊點兒,要過馬路了!”。一家子搖搖擺擺地上了馬路,突然,排在隊伍后頭的兩只小鴨子不小心掉進了下水道。鴨媽媽急得嘎嘎直叫,像是在呼喚自己的孩子趕快歸隊?墒切▲喿尤匀簧喜粊,這可把鴨媽媽急壞了。

  鴨媽媽一邊環(huán)顧四周,一邊思考著解決辦法。她看見路邊有一個巡警正在指揮交通,于是便朝他走去,大聲叫喊著,但巡警根本不解其意。鴨媽媽急了,不顧一切地咬著警察的褲腳,拖著他往出事地點趕去。離的近了,巡警才發(fā)現(xiàn)了異!滤览镉袔字徽趭^力撲騰的小鴨子!巡警不敢耽誤時間,急忙伸手去撈,卻發(fā)現(xiàn)根本夠不著。下水道里的小鴨子又叫喚開了,仿佛在呼喚媽媽快點救它們出去。鴨媽媽也心急如焚,沖著巡警嘎嘎直叫。危急時刻,巡警想到了一個辦法,他從腰間取下自己的警棍,將警棍伸進下水道里,讓小鴨子叼著警棍的邊緣,再一只一只地把它們拽了起來。

  所有的小鴨子都平安上岸后,巡警終于松了口氣。當他準備離開時,鴨媽媽再一次拽住了他的褲腳。她用嘴從身上拔下一根羽毛當作謝禮交給了巡警,便又帶著孩子們搖搖晃晃地上路了。

  圍觀的群眾看了,紛紛拍照記錄下了這個時刻,這真是一次跨物種的營救呀!

與動物作文 篇6

  今天,我把我家的虎皮鸚鵡帶到了作文班。

  它的身上的羽毛大半部分是黑色的,還有一些白色,非常像白虎,所以叫虎皮鸚鵡。它的頭頂白白的,像白頭翁的頭,眼睛黑得發(fā)亮,像兩顆黑色的小豆豆。鼻子如果是棕色的,就是母鸚鵡,如果是藍色的,就是公鸚鵡。它的脖子上有四個黑色的斑點,把部分身體都是藍色的。

  它的主食就是小米,它在吃東西的時候很特別,它會用嘴把食物的外皮剝掉,然后再吃里面的果實。它在睡覺的時候,會鉆入小房子里面去,早晨,它比人起得還要早。它在玩的時候,會爬上圓圈,蕩來蕩去,像在蕩秋千。它們在洗澡的時候,會用嘴去啄自己的羽毛,那時它的毛非常粗糙,后來就會整齊。

  我非常的喜歡它們。

與動物作文 篇7

  “今天,對,從今天開始,我們要寫蝸牛觀察日志!”科學老師在黑板上大大地寫上了“蝸牛”兩個字。

  “什么?”我驚訝地張大嘴巴,跟老師說:“老師,您瞧瞧蝸牛是多么惡心!它留下的黏液稠稠的,看著就像膠帶紙綁在身上一樣難受?此情L長的觸角,兩只眼睛死死地盯住我,哎!”

  但是,這些言語怎么可能把老師“打倒”呢?老師一本正經(jīng)地說:“不行,這可是全班同學的作業(yè),你可不能不做呀!”說完便轉(zhuǎn)身走了。

  下午放學后,我不得不叫媽媽買幾只蝸牛給我,放在籠子里,小心翼翼地提起來,厭惡地看著它們。

  但幾個星期后,我改變了心思,不禁喜歡起蝸牛來。

  今天早上,我呆呆地看著蝸牛,出了神:一只蝸牛從一個狹窄的角落爬到了另一只蝸牛跟前,用眼睛觸碰它的頭,不過一會兒,它的觸角像變魔術(shù)一樣,一段一段縮了回去;接著它又慢吞吞地爬上了另一只蝸牛的殼,就像登山員費盡千辛萬苦爬上了珠穆朗瑪峰;它的觸角立得高高的,像是舉著一面鮮紅的旗幟,而我所討厭的黏液,現(xiàn)在卻變得那么晶瑩剔透,閃爍著蝸牛獨有的光彩。

  它淘氣、天真、可愛,它是一只多么有趣的蝸牛啊,無時無刻帶給我歡樂!

與動物作文 篇8

  從輔導班回來,走到離家不遠的草坪時,忽然聽見一聲連著一聲的“咚咚”聲,本來沒往草坪上注意,一聽見聲音,警覺性開始提高起來,我小心的環(huán)顧四周,眼睛的焦點定格在枯黃的野草上。

  一只酷似啄木鳥的小鳥十分專注的正在用它尖尖的長嘴巴搗地呢!我慢慢地走近它,它好似害怕了,展開翅膀往后退了幾步,我這才漸漸看清了它的“廬山真面目”。

  它有著一身枯草色的衣服,怪不得我路過時,沒有發(fā)現(xiàn)它呢!它的嘴巴很長,比我的中指還長一點兒;雙翅的羽毛中間好似印章按上去的黑點;尾巴不像麻雀一樣的短,是一束較長的羽毛覆蓋在它的臀部;它的胸前毛茸茸的,就像人工毛似的膨脹起來,顯得精神倍增;尤為奇怪的,它的頭頂竟然長著如小扇子一般大小的桂冠!這到底是何方神鳥啊?

  我靜靜地站在小鳥前,它也依舊搗著地捉小食,看來它餓得不輕呢~~~只見它急速的如搗蒜般的匝地,也沒見它吃到了什么,它的喉結(jié)做著反反復復的調(diào)動,上上下下,上上下下······我又悄悄地往前邁了一大步,它沒有像剛才那樣的害怕,只管搗地,好像我是一空氣,也好像它沒有注意到我。

  它這邊搗搗,那邊搗搗,土地上竟是被它這個大作家搗的小坑,身后好像有人騎車過去,又好像沒有,反正就是有東西嚇著它了,它連續(xù)地扭扭歪歪地往墻根跑,頭上的桂冠一抖一抖的,它的頭冠上也是布滿了小點點,有白色,有黑色,還有褐色,我沒有再往前走動,只是靜靜地凝視它,每當它不經(jīng)意抬頭看我時,我都只是面帶微笑。

  我再次漸漸地走近它,近的我伸手就能摸住它,它一動不動抬頭看向我,我友好的微笑著,它沒有因害怕我而躲得遠遠的,好似知道我并沒有傷害它的意思,就飛到我的頭頂繞了一大圈,我很驚訝它的舉動,當時就定格到那兒了。

  我回過神來時,它已經(jīng)不搗地了,它好像在做晚飯后的運動,在草地上優(yōu)雅的走著,兼挺胸慢慢地走。我循步來到它身邊,與它并肩而走,它并沒有抬頭看我,也沒有退縮,只靜靜地與我走著······

  天色在不知不覺中暗了下來,它抖了抖翅膀,我想它該走了,它在飛起的那一刻沒有扭頭看我,而我卻一直盯住它飛向了遠處,它始終沒有回頭。好像我們根本不認識,素不相識,它可能有它自己的意思吧,我是不可能懂得的。

  我望著它,在黑夜里,它漸漸地凝成一個小黑點,一直到從我的視線里消失。這是我與一只小鳥唯一一次最親密的接觸,我觸覺到了它們獨有的內(nèi)心世界。這時,我想到了一句話:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

  雖然,到現(xiàn)在我還不敢確定你是哪種品類的鳥雀,可是,我們之間卻發(fā)生了一次奇妙的人與動物的理想境界······

與動物作文 篇9

  今天,我來到動物園。我又要和那些美麗又可愛的動物見面了。

  “浩浩”和“淘淘”

  大熊貓“團團”和“圓圓”在大家的心中都留下了可愛的印象。最近熊貓館有引進兩個小家伙“浩浩”和“淘淘”。它們倆是經(jīng)過汶川地震洗禮的英雄—梅清的后代。瞧,浩浩起床了,瞇著惺忪的睡眼等著飼養(yǎng)員領(lǐng)它去吃飯。在另一邊頑皮的“淘淘”爬在樹上,任憑飼養(yǎng)員怎么喊就不下來。于是飼養(yǎng)員把一旁沒事干的“浩浩”領(lǐng)過來,喂給它窩窩頭和胡蘿卜!疤蕴浴币豢丛谝慌缘幕锇橛辛撕贸缘,不高興了,急忙下來搶早飯。呵呵,真是小淘氣。

  點頭得來水果

  黑熊,想想都會怕,但這頭熊就不會啦。這只黑熊扒在欄桿上,不停的吃著游客給的水果。可是一會兒水果吃完了,它轉(zhuǎn)過身來,不停點頭。這可把大家逗的哈哈大笑。有人扔了一片桔子皮進去,它高興的跑過去拾起來塞進嘴里,鼻子眼睛都擠到一塊去了。它吃完轉(zhuǎn)過來又點頭。有人給了一個蘋果,它急忙吃掉,又開始點頭,過會兒沒人給了,黑熊一會兒就跑了。游人隨便給動物喂食不好的。

  動物是地球上一個很美麗的物種。它們繁衍、嬉戲,為什么人類的出現(xiàn)給它們帶來這樣的厄運?我不希望以后只有在博物館才能看見這些物種,所以請大家保護動物,愛護它們。從我們做起不要給動物園的動物私自喂食!

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