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關(guān)于班級的作文

快樂的班級作文

時間:2021-10-20 12:25:11 關(guān)于班級的作文 我要投稿

【精華】快樂的班級作文三篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的快樂的班級作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精華】快樂的班級作文三篇

快樂的班級作文 篇1

  我們班的第一排在中間的是清一色的四個男生,而且這四男生還被老師稱作咱班的四“活寶”。

  睡仙

  在這四“活寶”中那個帶著副眼鏡,趴在桌子上昏昏欲睡的那個就是這四“活寶”中最能睡,也是班上最能睡的一個,我們可以毫不夸張的稱呼他為“睡仙”。他在課堂為了睡覺什么姿勢都有。你看看才打了上課鈴,他看了看是語文課便先是個“猛虎伏山”倒下就睡了,誰知還沒過多久就被老師把兩耳一揪,把他從周公那兒叫了回來,可是還沒等老師走遠他有換了個姿勢還美美地咋了兩下嘴后繼續(xù)睡著了。沒一會兒我不經(jīng)意見向他看去,哇!不得了,只見兩滴晶瑩的“露珠”從嘴邊慢慢溢出……

  胖哥

  這“四寶”中還有一個胖哥,他可是NBA的忠實球迷,也是我們班籃球隊中最胖的一個,但是“胖”只是表面現(xiàn)象罷了。“我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。”這是老師經(jīng)常教我們看待一件事物時的態(tài)度,所以真正要看看胖哥是什么樣,還得到球場上看。“傳球――運球――投籃”這些動作在胖哥做的時候一點都不像是一個真正胖哥,他做的是那么的靈活。這不僅讓我想起物理學上老師說的“一般用滑輪提升重物是在克服摩擦和重力做功……”“那么胖哥打球是不是在克服胖做功呢?”我默默地思考著“對了,問問胖哥不就行了……”

  猛狒

  狒狒想必大家都知道吧?咱班這“活寶”是實話他張的一點都不像狒狒,只是有次玩爬桿見他特別厲害,而且在笑的時候有點像狒狒,所以大家就給他取了這么一個外號“狒狒”。后來聽說他和幾個同學去踢球由于天氣太熱了就脫了衣服,這時大家都被他強健的胸大肌震驚了。聽大家說了以后,漸漸的大家便把他的外號改成了“猛狒”。他也十分貪玩可是學習卻總是名列前茅,所以在學習也是當之無愧的“猛狒”。物理和化學他可以在期中考前一星期內(nèi)由懵懵懂懂到九十多分,你說他是不是一只當之無愧的`“猛狒”呢?

  我

  我也是四“活寶”中的一寶,同學老師都說“哪兒有你哪兒就有笑聲!辈诲e,按同學的話說我是一個幽默的人,通俗的說也就是擅長搞怪。我常?梢宰層魫灥恼n堂變得個個都是生龍活虎,但有時這龍和虎也會有活躍過頭的時候,特別在英語課上我和老師就像那演“二人傳”的――老師一“唱”我一“和”。經(jīng)常是逗得同學開心,惹得老師皺眉。〉俏乙策算肯學,成績也排在班上好學生的行列里,這也是我成為老師和同學眼里“活寶”的原因之一吧!

  唱歌的有個叫“吉祥三寶”聽說很火,可是在我們班有了這“快樂四寶”在啊,“吉祥三寶”估計也沒戲了。

快樂的班級作文 篇2

  “美術(shù)課代表”你們聽到這個名詞,可能不以為然:“一個副課課代表啊?”可恰恰是這個不起眼的副課課代表這學期卻讓我忙得不可開交。

  這學期學校即將舉辦“裕元實驗學校首屆文化藝術(shù)節(jié)”。這下可忙壞了我們的美術(shù)老師。當然,藝術(shù)節(jié)那肯定有學生作品了,那么收集作品的重任便落在了我——美術(shù)課代表的頭上了。

  還好我們六(1)班是個人才濟濟的班級。收集個作品?那根本不在話下!上課時,我已經(jīng)美美地盤算著……“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴一響,我趕緊開始準備,左手拿名單,右手拿鉛筆,在座位上高聲大喊:“誰要報名?”“哎……沒興趣!”怎么沒有人來報名呢?沒辦法,我只好下位一個個問了。誰知第一個唐鵬濤就碰了壁,得到一個簡潔明了的答復——沒時間!哎,沒時間就沒時間唄!我不免有些難過,不過馬上抖擻起精神來:還有別人那,別泄氣!真巧,諸葛欣美正從對面走來,我不放過每一個機會,馬上走上前:“諸葛,你要報名……”“不干!我很忙的!”沒等我說完,她直接回絕了我,頭也不回地走了。今天還真是倒霉的一天!我連續(xù)問了好幾個人,竟沒有一人答應我!大多留下一句話:“很忙……”,就連推帶趕地把我“請”離了他們的位置。半天下來,一點兒收獲也沒有!

  “呃……葉張陽,你要不要報名參加……”我的聲音越來越小。葉張陽沉寂了幾秒……“算了,又失敗了!”我正準備往回走,突然,葉張陽洪亮的聲音叫住了我:“嘿,我報名,我參加!”我一下有了安慰,就急忙在名單上勾出葉張陽的名字。直到放學,美術(shù)老師指定的五個名額我才完成了兩個!哎……

  但每當我忙碌的時候,我就不禁會聯(lián)想到藝術(shù)節(jié)的時候,大家的作品都展出在大廳里,那時候就會想:這些都是我收集過來的!到那時,便覺得自己的工作充滿了快樂,整個人都被那幸福和榮譽包圍了!

  這就是我,美術(shù)課代表工作的快樂!我有了快樂,就能讓我擁有不斷工作和忙碌的動力……

快樂的班級作文 篇3

  “美術(shù)課代表”你們聽到這個名詞,可能不以為然:“一個副課課代表。俊笨汕∏∈沁@個不起眼的副課課代表這學期卻讓我忙得不可開交。

  這學期學校即將舉辦“裕元實驗學校首屆文化藝術(shù)節(jié)”。這下可忙壞了我們的美術(shù)老師。當然,藝術(shù)節(jié)那肯定有學生作品了,那么收集作品的重任便落在了我——美術(shù)課代表的頭上了。

  還好我們六(1)班是個人才濟濟的班級。收集個作品?那根本不在話下!上課時,我已經(jīng)美美地盤算著。“叮鈴鈴。叮鈴鈴!毕抡n鈴一響,我趕緊開始準備,左手拿名單,右手拿鉛筆,在座位上高聲大喊:“誰要報名?”“哎。沒興趣!”怎么沒有人來報名呢?沒辦法,我只好下位一個個問了。誰知第一個唐鵬濤就碰了壁,得到一個簡潔明了的答復——沒時間!哎,沒時間就沒時間唄!我不免有些難過,不過馬上抖擻起精神來:還有別人那,別泄氣!真巧,諸葛欣美正從對面走來,我不放過每一個機會,馬上走上前:“諸葛,你要報名!薄安桓桑∥液苊Φ!”沒等我說完,她直接回絕了我,頭也不回地走了。今天還真是倒霉的一天!我連續(xù)問了好幾個人,竟沒有一人答應我!大多留下一句話:“很忙!本瓦B推帶趕地把我“請”離了他們的位置。半天下來,一點兒收獲也沒有!

  “呃。葉張陽,你要不要報名參加。”我的聲音越來越小。葉張陽沉寂了幾秒!八懔,又失敗了!”我正準備往回走,突然,葉張陽洪亮的聲音叫住了我:“嘿,我報名,我參加!”我一下有了安慰,就急忙在名單上勾出葉張陽的名字。直到放學,美術(shù)老師指定的五個名額我才完成了兩個!哎。

  但每當我忙碌的時候,我就不禁會聯(lián)想到藝術(shù)節(jié)的時候,大家的作品都展出在大廳里,那時候就會想:這些都是我收集過來的!到那時,便覺得自己的工作充滿了快樂,整個人都被那幸福和榮譽包圍了!

  這就是我,美術(shù)課代表工作的快樂!我有了快樂,就能讓我擁有不斷工作和忙碌的動力。

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