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新學(xué)期計劃

時間:2022-07-13 10:17:36 學(xué)期計劃 我要投稿

【精華】新學(xué)期計劃錦集十篇

  時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的新學(xué)期計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】新學(xué)期計劃錦集十篇

新學(xué)期計劃 篇1

  初三是學(xué)校的窗口,是檢驗整體教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校知名度能否提高的最重要時期。為了讓學(xué)生在畢業(yè)時交上一份滿意的答卷,這是每個初三老師面前的話題。為此,新學(xué)期伊始,我認(rèn)真思考和總結(jié)了自己以往語文教學(xué)的得失,并借鑒了其他老師的成功經(jīng)驗和先進(jìn)做法,專門制定了初三和上學(xué)期的語文教學(xué)計劃

  一、基本情況分析

  1、時間:初三授課時間短,上學(xué)期一學(xué)年的新課任務(wù)(上下卷)盡量結(jié)束。從多年的經(jīng)驗來看,學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的時間比學(xué)習(xí)文科的時間多,尤其是語文。

  2、學(xué)生:三年級109班有一個學(xué)生。既然重新分了班,那四個班的水平應(yīng)該沒有差別。另外從上學(xué)期的縣級考試來看,班級整體水平不是很好,基礎(chǔ)存在嚴(yán)重問題。語文視野狹窄,思想膚淺,思維單一,缺乏靈活性和深刻性;閱讀理解能力、寫作組織表達(dá)能力和寫作能力不強;語言習(xí)慣差,閱讀缺乏耐心,寫作缺乏細(xì)心,寫作缺乏規(guī)范性;還有一些現(xiàn)象,比如對語文學(xué)習(xí)的不正確態(tài)度,認(rèn)為以自己現(xiàn)有的知識水平就能應(yīng)付。

  3、教材分析:人民教育版九年級語文上冊繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為線索。全書共分六個單元,其中現(xiàn)代單元五個,文言文單元一個,構(gòu)成一系列“學(xué)會閱讀”,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),逐步養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個單元還包括閱讀、綜合學(xué)習(xí)、閱讀欣賞。

  二、指導(dǎo)思想

  遵循教育教學(xué)規(guī)律,面向全體學(xué)生,使他們獲得適合終身學(xué)習(xí)的基本知識、技能和方法;培養(yǎng)熱愛祖國語言的思想感情,引導(dǎo)學(xué)生正確理解和使用祖國語言,豐富語言積累,注重語感的培養(yǎng),發(fā)展思維,注重學(xué)生道德修養(yǎng)和審美情趣的培養(yǎng),使其逐步形成良好的人格和健全的人格,從而成為四有新人。

  三、教學(xué)目的

  初中語文教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為基礎(chǔ),為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。初中語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言和優(yōu)秀中華文化的思想感情,引導(dǎo)學(xué)生正確理解和使用祖國語言,豐富語言積累,使其具備初步的`聽說讀寫能力,養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過程中,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、社會主義思想道德教育和科學(xué)思維方法的啟發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、愛美興趣、健康人格和良好意志品質(zhì)。

  四,新課程要求

  1、在語言訓(xùn)練過程中,教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛社會主義;理解革命戰(zhàn)爭的艱辛,理解幸福生活的不易,學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神,從小樹立為祖國努力學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),接受尊師重教、關(guān)心他人、幫助他人等社會主義思想道德教育;培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)環(huán)保意識和社會責(zé)任感,培養(yǎng)審美情趣。

  2、能夠用中文發(fā)音來發(fā)音

  6、在老師的指導(dǎo)下,能掌握課文內(nèi)容。默讀有一定的速度?赐旰罂梢蕴釂,表達(dá)自己的感受,和別人討論共同感興趣的問題。

  7、借助詞典或相關(guān)資料,能獨立閱讀程度適當(dāng)?shù)拈喿x材料,理解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),課后閱讀的習(xí)慣。

  8、認(rèn)真聽別人講,理解主要內(nèi)容。能夠用普通話把一件事講得清楚明白,做到句子完整流暢,說話有禮貌。在雙向互動的語言實踐中,有必要培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。鼓勵學(xué)生自由交流,在日常生活中積極鍛煉口語交際能力。

  9、注意周圍的事物,初步養(yǎng)成勤于觀察和思考并樂于寫作的習(xí)慣,能在觀察的基礎(chǔ)上寫出更具體的內(nèi)容。鼓勵學(xué)生寫想象的東西,激發(fā)他們發(fā)展想象和幻想。我可以用任何形式自由地寫出自己的知識和想象,內(nèi)容具體,感情真實,句子完整流暢。學(xué)會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。堅持寫越記。

  五、教材分析

  本卷正文25篇,內(nèi)容豐富,時代感強。在語言訓(xùn)練中,不僅要注意圍繞關(guān)鍵點設(shè)計一個大致的順序,還要注意訓(xùn)練的整合和訓(xùn)練關(guān)鍵點的循環(huán)和螺旋上升。教材把課文分成六組,每組大約四篇。每組課文前設(shè)置“導(dǎo)讀”,每篇精讀課文后設(shè)置“思考”。練習(xí)”,略讀課文前設(shè)置“閱讀提示”,每組課文后設(shè)置“積累”。使用”。

  整本教材根據(jù)“人與自然”、“人與社會”、“人與自我”的新課程理念,精選教學(xué)內(nèi)容,突出教學(xué)的人文性、多樣性、探究性和開放性,重視語文素養(yǎng)的整體提升,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立意識、創(chuàng)新精神、合作意識和知識整合能力。

新學(xué)期計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想及宗旨

  為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力,豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,積累寫作素材,提高語文愛好者的寫作水平,致力于把小鳳凰文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán),讓夢翱翔,放飛夢想。

  二、工作重點

  1、出好手抄報

  手抄報是“小鳳凰文學(xué)社”的一面鏡子,標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章,反映了社員對共同夢想一點一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园殉龊檬殖瓐笞鳛槲覀児ぷ鞯暮诵。手抄報的`內(nèi)容來自于全校師生的來稿,文學(xué)社對社員們的來稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改,力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。

  2、 適時舉辦活動

  針對同學(xué)們知識面狹窄,寫作能力差的現(xiàn)狀,文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座,舉辦同學(xué)讀書交流會,如:詩歌小論壇、小說晤會等,提高學(xué)生的能力。

  3、繼續(xù)開展文學(xué)講座,以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野,提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流,使社員們更深入地了解文學(xué),提高自己的文學(xué)鑒賞能力

  4、參加不同級別的征文投稿活動

  在原基礎(chǔ)上,加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題,舉辦征文比賽,

  提高文學(xué)社影響力。

  三、工作安排

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了更好的開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下:

  三月份:向四到六年級學(xué)生宣傳文學(xué)社,招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議,制定新學(xué)期的工作計劃,布置任務(wù)。

  四月份:開展閱讀活動,出版新一期手抄報。實施擴(kuò)展工作,吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社,壯大文學(xué)社隊伍。開展主題征文活動,并舉行“演講比賽” 五月份:照常開展工作,開展主題征文比賽

  六月份:開展元旦征文活動,舉行學(xué)生“朗誦比賽”。

  四、具體措施:

  1. 健全文學(xué)社隊伍,完善各部門工作,要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想,認(rèn)真作好本職工作。

  2. 繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報。

  3. 明確社長及個社員義務(wù),分工到位,協(xié)調(diào)管理。

  4. 加強指導(dǎo)教師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。

  5. 做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。

  6. 有序開展活動。

  希望小鳳凰文學(xué)社全體成員更積極主動地參與、支持小鳳凰文學(xué)社的各項工作,展示小鳳凰文學(xué)社的風(fēng)采,讓小鳳凰文學(xué)社這個舞臺的節(jié)目更精彩,共園我們的文學(xué)夢。

新學(xué)期計劃 篇3

  伴隨著新學(xué)期的到來,迎來的是更多的計劃,也是更多的打算,在下一個新的學(xué)期里,我要新學(xué)期要改正什么,要保證什么。

  我覺得在新學(xué)期,我做事要更加用心,更加快,而且還保證質(zhì)量,這就是用心,用心就能做到快并保證質(zhì)量,這樣就能很快并很好的完成任務(wù)或者作業(yè),剩下的時間就讓自己來支配了,這樣子非?鞓,并且還快樂的.無憂無慮,因為不會想著作業(yè)還沒寫完,這樣就算是玩也無法毫無牽掛、無憂無慮的玩,因為還要算計著什么時候?qū)懽鳂I(yè),到了寫作業(yè)的時間必定垂頭喪氣的去寫作業(yè),與其這樣還不如一氣呵成,用心的完成自己的作業(yè),這樣就不會有垂頭喪氣的表情,也不會有掃興的心情,一切都會很快樂。

  做完作業(yè)之后,我還要幫媽媽做一些力所能及的事情,下學(xué)期我的目標(biāo)是用心,保證質(zhì)量又保證速度的完成作業(yè),剩下的時間自己支配,我完全還可以分配一半時間幫助媽媽做家務(wù)!

  這就是我新學(xué)期的目標(biāo),當(dāng)然,我不可能一步就登天了,但我要努力在下一個學(xué)期結(jié)束之前養(yǎng)成這些習(xí)慣!

新學(xué)期計劃 篇4

  我想要當(dāng)個更有人緣的人,所以新的學(xué)期我有一些新計劃。

  一、尊重別人、不要嘲笑別人:我取笑別人,別人也會取笑我,誰會喜歡和一個說話令人討厭的人交朋友呢?“禍從口出”,我一定要謹(jǐn)言慎行。

  二、幫助別人、說好話:好心有好報,把香水灑出去,自己也會沾上芳香,“助人為快樂之本”,別人快樂,我也會快樂。

  三、認(rèn)真學(xué)習(xí)每件事:認(rèn)真的女生最美麗,認(rèn)真的男生最帥氣,我常常做事情拖拖拉拉,惹媽媽生氣,我要改掉這個壞習(xí)慣,多充實自己,增廣見聞,當(dāng)個很有能力的'人。

  四、不要怕困難:我以前遇到挫折都會退縮、放棄,希望長大的我能勇敢面對逆境,超越自己,因為“吃得苦中苦,方為人上人!

  五、守信用:答應(yīng)別人的事一定要做到,不能總把“我忘了”掛在嘴邊,久了之后,別人對我不信任,吃虧的還是自己。

  六、不要做不文雅的事:做事粗野,會被人說是沒有教養(yǎng),讓父母沒面子,自己也會沒人緣,交不到好朋友。

  世界上沒有十全十美的人,但是,能把不好的習(xí)慣改過來的人絕對是一個好孩子、好學(xué)生。開學(xué)這幾天,老師說我變得很不一樣,做事認(rèn)真盡責(zé),學(xué)習(xí)很積極。希望我能保持下去,充實的過每一天。

新學(xué)期計劃 篇5

  “常春藤”文學(xué)社是高級中學(xué)社團(tuán)之一,這一社團(tuán)的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力,豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,積累寫作素材,提高語文愛好者的寫作水平,培養(yǎng)一批語文尖子生,我們語文組將努力把“常春藤”文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團(tuán)。

  一、 工作目標(biāo):

  1. 力爭“常春藤”文學(xué)社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物,個性化寫作的平臺,校園作家的孵化器。

  2. 開展各項文學(xué)活動,調(diào)動文學(xué)社成員參與的積極性,努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者,和語文尖子生。

  3. 辦出富有特色的校報來。

  特色之一:真正落實語文新課標(biāo)的要求,全面提高學(xué)生的寫作能力,崇尚個性話寫作,鼓勵文筆獨特和形象豐富的`作品。 特色之二:真正立足于校園,既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),有關(guān)注學(xué)生的精神世界,培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手,打造校園個性平臺。

  特色之三:關(guān)注學(xué)生思想,見證學(xué)生成長,捕捉心里歷程。

  特色之四:加強互動,展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué),加強文化交流。

  二、 具體措施:

  1. 健全文學(xué)社隊伍,完善各部門工作,要求編輯發(fā)行部與記者宣

  傳部牢固樹立主人翁思想,認(rèn)真作好本職工作。

  2. 繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報。

  3. 明確社長及個社員義務(wù),分工到位,協(xié)調(diào)管理。

  4. 加強指導(dǎo)教師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。

  5. 做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。

  6. 有序開展活動。

  三、文學(xué)社要求:

  1. 文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子,叫編輯部副社長處,副社長收齊后交給主管老師。

  2. 鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿,社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。

  3. 編輯部做到擇優(yōu)出刊。

  四、活動開展計劃:

  凡事欲則立,不欲則廢,為了更好地開展工作,通過開展形式多樣的活動,調(diào)動文學(xué)社成員的積極性,增進(jìn)各成員間的相互了解,加強團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學(xué)期的具體活動開展安排如下:

  第三周:召開社長、副社長及專門負(fù)責(zé)人會議。

  第四周:社報審閱,召開全體文學(xué)社社員會議,學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動計劃,布置下一周活動內(nèi)容及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員(報名者帶近期習(xí)作一篇,各語文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員。) 第五周:舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。

  第六周:社報審閱,文學(xué)閱讀交流會。

  第八周:“常春藤”校園杯征文比賽,對參賽作品評出一、二、三等獎,頒發(fā)獎品,獲獎作品也會在“常春藤”社報上與同學(xué)們見面。 第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí),停止活動。

  第十一周: 1、文學(xué)社社員培訓(xùn),并出第二期社刊.

  第十二周:開展文學(xué)講座活動。

  第十四周:古詩文朗誦活動。出第三期社刊

  第十五周:名著導(dǎo)讀活動。

  第十七周:出第四期社刊。

  第十八周:文學(xué)社活動總結(jié)。

  希望“常春藤”文學(xué)社全體成員更積極主動地參與、支持“常春藤”的各項工作,展示“常春藤”文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采,讓“常春藤”文學(xué)社這個舞臺的節(jié)目更精彩,吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。

  三月分文學(xué)社活動開展情況:

  第三周召開了社長、副社長及專門負(fù)責(zé)人的會議,了解文學(xué)社成員的思想,落實文學(xué)社成員的名單。

  第四周,召開了全體文學(xué)社成員會議,學(xué)習(xí)討論了文學(xué)社活動計劃。對文學(xué)社提出了具體要求。

  第五周,計劃開展文學(xué)社辯論會,結(jié)果因為地點問題被耽誤了。最后文學(xué)社的成員和老師在美術(shù)室一起審閱了第一期“花雨夢”文學(xué)社報。

新學(xué)期計劃 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,兩個月的暑期便從指間溜走了。新學(xué)期開始了,我也走進(jìn)了六年級。這是小學(xué)最后一段時光,所以,我要信心滿滿,做好新學(xué)期的計劃,為收獲豐碩的勞動果實而努力:

  1、每天早晨背記一首古詩,做到正確默寫。同時,復(fù)習(xí)以往背記的詩歌,進(jìn)行強化鞏固。

  2、發(fā)展興趣,每天中午要認(rèn)真練習(xí)30分鐘吹笛子,不斷提高吹奏水平。

  3、午飯后聽15課新概念英語,做到雷打不動。

  4、每天爭取不把作業(yè)帶回家,在學(xué)校提前做完。

  5、我要管理好我的博客小屋,并負(fù)起圈主的責(zé)任,在校訊通博客圈中做好表率。

  6、每天晚上學(xué)習(xí)眾享奧數(shù)/英語,并完成相應(yīng)的練習(xí)題。

  7、每天預(yù)習(xí)新課,做到三會:書會讀,字會寫,題會作。

  8、上課認(rèn)真聽講,對老師布置的題要有認(rèn)真的態(tài)度,并積極回答問題。不會的問題一定要刨根問底,不能一知半解,不懂裝懂。

  9、閱讀課外書時,一定要劃出好詞好句,并認(rèn)真摘抄。

  10、一定要養(yǎng)成使用錯題本的習(xí)慣,把疑難題、錯題及時整理摘抄。

  11、每星期寫兩篇作文。

  附學(xué)習(xí)時間表

  6:30——7:00背誦美文、古詩詞等

  12:00—12:30吹笛子

  1:00——1:30聽新概念英語

  6:00——6:50復(fù)習(xí)當(dāng)天知識

  7:10——8:00管理博客

  8:00——9:00學(xué)眾享奧數(shù)/英語

  9:00——9:30預(yù)習(xí)新課

  星期六

  6:00——6:30跑步

  6:30——7:00背誦美文、古詩詞等

  8:00——10:00學(xué)習(xí)新概念英語(學(xué)習(xí)班)

  10:00——12:00寫作文

  12:00—12:30吹笛子

  1:00——1:30聽新概念英語

  3:00——5:00學(xué)眾享奧數(shù)

  5:00——6:00學(xué)眾享英語

  6:00——7:00復(fù)習(xí)本周知識

  7:30——8:30管理博客

  星期天

  6:00——6:30跑步

  6:30——7:00背誦美文、古詩詞等

  8:00——10:00寫作文

  10:00——12:00學(xué)習(xí)新概念英語(學(xué)習(xí)班)

  12:00—12:30吹笛子

  1:00——1:30聽新概念英語

  3:00——5:00學(xué)眾享奧數(shù)

  5:00——6:00學(xué)眾享英語

  6:00——7:00復(fù)習(xí)本周知識

  7:30——8:30管理博客

  在開學(xué)之際我們班干部應(yīng)盡快針對大一時存在的問題商討好對策,我們要擬訂好一個班訓(xùn)。我們要發(fā)揚好集體主義精神,充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能,展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在將來的一年里,我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽、社會工作等各方面積極去參加,這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動,進(jìn)一步增強同學(xué)們的集體主義感和班級的向心力。爭取取得優(yōu)異成績,爭取涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物,在這樣積極的氣氛帶動下,我班一定會形成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的`良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽,同學(xué)們親如兄弟姐妹。同時班里常舉行集體活動,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸,增進(jìn)大家的情誼。

  在將來的一年里,我們?nèi)嗤瑢W(xué)同心協(xié)力,爭取取得各方面的進(jìn)步。當(dāng)然,我們也會遇到一些困難,但我們堅信,在我們的積極努力下,我們一定會克服所有的困難,創(chuàng)造佳績。我相信,我們一定會成為優(yōu)秀班級,這樣大家定會信心倍增,熱情十足,向更新的目標(biāo)邁進(jìn)!

新學(xué)期計劃 篇8

  學(xué)生會是一個學(xué)生自發(fā)的群體性組織,在在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,依全體學(xué)生開展活動。新的一年,在我院的格局,跨系管理模式的辦學(xué)環(huán)境下,學(xué)生會的工作也要創(chuàng)新。新一屆的學(xué)生委員會也在這種情況下應(yīng)用而生這既是一個挑戰(zhàn)也是一個機(jī)遇,怎樣克服學(xué)生會存在的困難做好多系工作的統(tǒng)一。努力提高在校學(xué)生“自我管理,自我教育,自我服務(wù)”水平。以服務(wù)廣大同學(xué)為口號,積極轉(zhuǎn)變觀念,建立一個合作有效的管理集體。

  一、思想活動創(chuàng)新

  端正工作態(tài)度,創(chuàng)新工作思路,以院學(xué)生會為主,各系分會為輔,切實將工作做大做實。

  堅持有創(chuàng)新才會有進(jìn)步,在吸收前幾屆的經(jīng)驗是不足之處得到完美的同時,不斷豐富,創(chuàng)新。

  加強團(tuán)隊精神要以作為謀地位做到跨系部跨部門合作,以我們的工作效績來謀求部門在學(xué)生會中的影響力。積極調(diào)動廣大學(xué)生參與的熱情,擴(kuò)大活動的影響力。

  把握整體性,鼓勵多樣性,顧及全體,從整體著眼以多個系部共載一個集體的`管理理念,團(tuán)結(jié)各個系部,凝集成一個強有力的集體,建立起一個合作有效的戰(zhàn)斗隊伍。但同時也也要根據(jù)系部的特色專業(yè),發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

  二、具體的行動創(chuàng)新

  沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán),在保持傳統(tǒng)活動精神的前提下對活動的內(nèi)容,形式要有創(chuàng)新,有所突破,活動以后要有總結(jié),活動以前一定要認(rèn)真做好詳細(xì)的調(diào)查。通過對我院各系定期的問卷調(diào)查和不定期的意見調(diào)研。來發(fā)現(xiàn)我們的工作的漏洞和失誤。我們的目標(biāo)是服務(wù)同學(xué),因此要讓更多的同學(xué)支持我們的工作畢竟我們的·學(xué)生干部只有少數(shù)的所見所聞,并且工作思路極為有限,通過大家的反應(yīng)我們可及時發(fā)現(xiàn)并改正使我們的工作效率提高。因此問卷調(diào)查就十分有必要。為了所存在的問題能夠最快的反映上來,我們應(yīng)在必要的地方設(shè)置一些意見箱(如餐廳內(nèi)商店旁)并且安排干部及時的分析并記錄這些有效資料,以便有效解決。

  做好宣傳工作,做工作不是為了宣傳,但是做了工作就一定要宣傳,在新時期的現(xiàn)代化社會里,宣傳的方式越來越多,我們可以通過不同的媒體將我們工作的形式,程序和結(jié)果以最快的速度傳達(dá)給同學(xué),讓他們更加相信我們這個組織,從而全身的投入到支持我們工作的隊伍中來,使我們的工作順利進(jìn)行。

  三、加強內(nèi)部組織建設(shè)

  集中決策分權(quán)管理,團(tuán)結(jié)各個系部的靈魂,密切聯(lián)系各系部生活部,建立起一個具有戰(zhàn)斗力的隊伍,有一定義務(wù)的同時并要賦予一定的權(quán)利,面對各系部格局,由各系選舉主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)各項生活事務(wù),同時也對自己的系內(nèi)負(fù)責(zé),凡涉及全校的事務(wù),決策由專職負(fù)責(zé)人將其上報院學(xué)生分會負(fù)責(zé)人,并共同商議決定,這樣保證了全校一盤棋的整體,同時也鼓勵了各系部發(fā)展自己的多樣性。

  我們相信在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在廣大同學(xué)的支持下,在全體成員的努力下,我們的工作會越做越好,在新的學(xué)期里在創(chuàng)輝煌,為我院建設(shè)成為有特色,有影響的一流學(xué)院做出貢獻(xiàn)。

新學(xué)期計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  以新課程理念為指導(dǎo),努力深化新課程改革實驗工作。進(jìn)一步抓細(xì)抓實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)與教學(xué)過程的管理,注重因材施教與分層教學(xué),注重數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè),整合本校的校本教研,不斷提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,以保證學(xué)生的健康成長,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

  二、教研組活動目標(biāo)及主要工作措施

  (一)、加強教研組建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平

  1、進(jìn)一步探索集體備課模式,切實提高備課質(zhì)量,提升教研活動的整體質(zhì)量和教師參與主動性、積極性。努力體現(xiàn)集體備課的實效性和個性化。

  2、加強理論學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。積極參加學(xué)校每學(xué)期組織的集中學(xué)習(xí),從而提升每位數(shù)學(xué)教師的文化品位,提高自己理論水平和教學(xué)功底,完善自我。

  3、以課改匯報課、精品課為切入口,積極研究、探索和交流課堂教學(xué)中存在的問題。培植教師的發(fā)現(xiàn)、反思、質(zhì)疑、審視、探討等能力,推動科研升級并轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)能力。

  4、重視小課題研究,扎實推進(jìn)“校本教研”工作。教研組課題的研究可結(jié)合“校本教研”活動,努力使課題研究轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的教育力,并做好研究的深化工作。

  5、關(guān)注青年教師培養(yǎng)。關(guān)注青年教師的成長,繼續(xù)將提升教研組的成員的教學(xué)能力作為工作的重點。

 。ǘ⒕劢拐n堂,控制作業(yè),切實推進(jìn)“減負(fù)提質(zhì)”工作

  1、數(shù)學(xué)教師主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,強化創(chuàng)新意識,教學(xué)作風(fēng)求真務(wù)實,講求效率。

  2、每節(jié)課都能認(rèn)真落實課改要求,加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)興趣和效率。課后及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗,形成反思的習(xí)慣。

  3、數(shù)學(xué)教師積極探索設(shè)計切合學(xué)生實際的作業(yè):作業(yè)的設(shè)計要有新意和內(nèi)涵,更符合學(xué)生的年齡特點和學(xué)習(xí)實際;作業(yè)的批改規(guī)范、及時、細(xì)致;控制作業(yè)量,提高批改質(zhì)量,合理設(shè)置測試次數(shù)和難度,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),做到“減負(fù)提質(zhì)”。以“科學(xué)地教,有效地學(xué)”為主題。

  4、開展評價體系的實施與改進(jìn)工作,努力探索更完善的評價方式。把教師評價,學(xué)生評價,其他社會成員評價結(jié)合起來,通過評價體系的不斷完善促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的有效提高。

  (三)、開展豐富的活動,提高學(xué)生的全面素養(yǎng)

  根據(jù)教研組實際情況,結(jié)合學(xué)校工作,開展豐富的數(shù)學(xué)活動,以活躍學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

  三、教研活動具體思路做法

  以學(xué)校的教材解析為契機(jī),全面提高本組成員的教學(xué)水平,在平時的教研中,我們要努力做到這樣幾點:

  1、認(rèn)真閱讀教材、教參,整體分析、把握教材內(nèi)容,更好的理解編者意圖,做到心中有數(shù);

  2、全面了解學(xué)生已有知識經(jīng)驗,在這方面可以是在平時的練習(xí)中通過練習(xí)解決,還可以通過與年級段的教師的'交流解決,這樣既可以式教學(xué)更好的為學(xué)生服務(wù),也可以很好的形成教育合力,達(dá)到教育的最佳效果;

  3、對于每個單元的教材分析,要重視起來,督促每個人提前做好準(zhǔn)備,(主備人提前出來教材分析,整體把握,教學(xué)設(shè)計,習(xí)題處理意見,要提前將材料打印成冊,使其它參與人員可以更好的參與進(jìn)來,根據(jù)自己情況加以改進(jìn))分析時要有針對性、有時效性、不走過場,要注意做好教研記錄;

  4、要注意積累材料,我們的解析分為兩個層次,一是教研時的有準(zhǔn)備解析,這樣我們要注意將交流情況和改動情況進(jìn)行記錄,以便以后更好的進(jìn)行教學(xué),第二種情況是隨時的教研,這種教研也許在沒有準(zhǔn)備的情況之下根據(jù)自己教學(xué)情況和遇到的問題進(jìn)行交流,所以一定要注意將這種無準(zhǔn)備之仗變成有準(zhǔn)備的,要注意材料的積累,使之不至于成為無用功;

  5、注意平時的反思,平時多交流,;力爭做到課課有交流、章章有交流,真正的提高課堂教學(xué)效果;還要堅持練習(xí)、作業(yè)的反饋情況的反思,努力做到在教學(xué)上沒有遺留問題

  6、注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),狠抓上課傾聽關(guān)、發(fā)言關(guān),爭取更多的孩子參與到課堂教學(xué)活動中來,使每一個四十分鐘都能取得預(yù)期效果,同時還要注意思維的開發(fā)與利用,更好的培養(yǎng)學(xué)生的能力;

  7、注意隨筆的及時記錄,要注意交流,互相督促,使得教育教學(xué)資源更好的積累、應(yīng)用,為以后更好的教學(xué)類似內(nèi)容打下良好基礎(chǔ)。

  四、具體工作安排表

  八月份:

  1、討論制定教學(xué)工作計劃

  2、整體分析教材,把握編者設(shè)計意圖和教學(xué)目標(biāo);

  3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)

  九月份:

  1、理論學(xué)習(xí)

  2、組內(nèi)教研、為教改先鋒論壇做準(zhǔn)備

  3、集體備課

  4、籌備學(xué)生說理競賽

  十月份:

  1、組內(nèi)教研課、研討教改先鋒示范課

  2、理論學(xué)習(xí)

  3、進(jìn)行教研活動,反思教學(xué)行為;

  4、準(zhǔn)備期中考試;并進(jìn)行分析;

  十一月份:

  1、組內(nèi)教研課、集體備課

  2、理論學(xué)習(xí)

  3、組織積極參與學(xué)校教學(xué)節(jié)活動

  十二月份:

  1、集體備課

  2、進(jìn)行數(shù)學(xué)廣角教材解讀

  3、組織教師參加學(xué)校的教師白板使用能力競賽

  4、制定復(fù)習(xí)計劃

  一月份:期終復(fù)習(xí)

新學(xué)期計劃 篇10

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!時間總是那么快,轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了,首先,很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷,使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會為班級服務(wù),盡管貢獻(xiàn)不大,但我樂在其中,也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學(xué),使我懂的了很多。

  回顧這大一的日子,軍訓(xùn)生活、籃球比賽,拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團(tuán)結(jié)精神。 專業(yè)知識競賽 使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。

  大家都來自五湖四海,口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼,我們還是一家兄弟姐妹。

  作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂,在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類班級活動,在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。

  經(jīng)歷過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉,使我學(xué)到了不少知識。經(jīng)過了一年的學(xué),我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是:現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻(xiàn)者,積極的參到各種組織活動中。

  在這一學(xué)年,班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后,使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠,然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。

  卻又聽到這一年秋天到來的腳步,能感覺又一屆新生的朝氣。歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學(xué)期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯過了??

  我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn),在這菁菁校園里,我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標(biāo)努力,我自認(rèn)為我做到了“創(chuàng)造自己 肯定自己 超越自己”。

  我班擁有很多積極向上的同學(xué),一批樂于幫助、甘于奉獻(xiàn)的.同學(xué)。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影,不求回報、無私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流,這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里,希望大家能夠進(jìn)步。最后,我工作不足,希望同學(xué)們向我提議,給予我改正進(jìn)步的機(jī)會。

  大學(xué)的第一個學(xué)期,留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年。

  回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!

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