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老師作文

老師我想對你說的作文

時間:2021-10-20 16:01:52 老師作文 我要投稿

老師我想對你說的作文精選15篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的老師我想對你說的作文,希望對大家有所幫助。

老師我想對你說的作文精選15篇

老師我想對你說的作文1

  是誰把我們從一個天真無知的孩子培養(yǎng)成一個知識廣博的少年,是您,老師!是誰為我們這一張張雪亮的白紙?zhí)砩狭宋宀世_紛的顏色,是您,老師!是誰把我們從一個頑皮的幼兒教育成一個懂事懂禮貌的孩子,!還是您,和藹可親的老師!

  老師,記得那時我還一個字都不認識,一句話都得講個半天才講清楚,是您,把我?guī)нM了知識的海洋,引導著我這個無知的孩子在知識的海洋里盡情的遨游,讓我學到許許多多的知識,讓我現(xiàn)在可以流暢地與他人溝通、討論問題,讓我可以寫出一篇篇優(yōu)秀的好作文,讓我可以閱讀報紙,不出家門就能知天下事,讓我可以看完一本本厚厚的小說,讓我可以把一道道難題做對,讓我可以用英語流利地跟外國朋友交談,而這,是從誰那里學來的呀,是從老師那!!老師,我真謝謝您!

  老師,是您教會我做人的道理,是您教會我要對人有禮貌,是您教會我要遵守交通規(guī)則,是您教會我不要小偷小摸,是您教會我要團結(jié)同學,是您教會我要樂于助人,。±蠋,我真謝謝您!我永遠都不會忘記您的!

  老師,看著您日夜為我們操勞,嘔心瀝血,所以今天我要大聲的對您說一句:“老師,您辛苦了!老師,祝您:教師節(jié)快樂!”

老師我想對你說的作文2

  在我成長的過程中,有很多老師,我都要給他們說一聲謝謝,尤其是楊老師,我更要給她說一聲謝謝。

  記得在我四年級的時候,您經(jīng)常囑咐我字要寫得好看,寫不好看的話將來會吃虧的,可我不知道這是啥意思,也就沒聽。到期末考試的時候,成績公布下來,楊老師專門跟我說:“你的英語考卷上有一道題本來是對的,但是閱卷老師看不清你寫的是什么,就給你判錯了! 我心想:不會吧,那么多同學的卷子,而且我還錯了不止那一道題,楊老師竟然把那道題記得清清楚楚,還專門給我來強調(diào)字寫得不好的后果,楊老師多么關(guān)心我!

  楊老師還經(jīng)常給我補課,我有時候有些知識點沒有學會,楊老師就要放學給我補課,楊老師家還有一個小寶寶,才幾歲。我記得我上中班的時候,媽媽每天按時來接我回家,我都整天哭著鬧著要見媽媽,楊老師的孩子一定也很想她,我多么想要一次就學好,不再耽誤老師時間了。

  還有很多很多事情,當然幫助過我的老師也有很多。我要在這里給楊老師真心地說一聲謝謝,同時也要給那么多幫助過我的老師說一聲謝謝!

老師我想對你說的作文3

  今天,我沒有完成語文作業(yè),班主任老師打了我五個大手板。

  老師打了五個大手板后,我覺得非常疼痛。我想,我以后要天天完成作業(yè),不管是語文,數(shù)學,英語等其他科目,我都要完成作業(yè)。是老師的五個手板讓我深深地感受到了老師對我的關(guān)愛和關(guān)心。我知道老師打我手板是為了我好,老師的手板雖然很疼,可是我不能在背后痛恨老師,我要知道老師不是在傷害我,而是在幫助我。

  老師您對我那么好,那么關(guān)心,我不知道怎么感謝您。我想,以后我要好好學習天天向上,一定不會讓老師失望。長大后我一定要考上大學,我覺得這就是對老師的感謝吧。

  老師每天都批到很晚才睡覺,這我都知道。有一次中午放學,我在學校吃完飯回班級看見老師剛剛整理完作業(yè),還沒有回家,在這里我又一次深深地感到了老師對我們關(guān)愛。

  我想以后要不讓老師為我操心,我一定要自強自立,克服這些困難,改掉這些毛病。

  老師這就是我的心里話。

老師我想對你說的作文4

  “一日為師,終身為父。”這句話經(jīng)常在我的腦海里回蕩。是!老師,您就是我們的父母,您把知識一點一滴的傳授給我們。每天吃飯是您都會關(guān)切的問我們:“吃飽了嗎?如果沒有吃飽再來盛一碗!彪m然這句話很平淡,卻深深地打動了我幼小的心靈。 每當夜深人靜的時候,同學們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),而您卻還在認真?zhèn)湔n。為此,您的臉上多了幾道皺紋,頭上添了幾根白發(fā)。

  記得有一次我病了,您立馬放下手頭的工作帶我去看病。可是老天爺似乎要和我們作對,下起了傾盆大雨?吹竭@么大的雨,我多想對您說一聲:“老師,先別去了等一會雨停了再去吧!笨墒俏覜]有勇氣開口。當我鼓起勇氣要說出來的時候,您卻準已經(jīng)準備好了雨傘要帶我去看病了。

  還有一次下著雪,路非;覀儎倎淼綄W校,就有一位同學摔倒受傷了。您不顧風雪,背著那位同學一步一滑的向衛(wèi)生所走去。我又一次被您的行為深深打動了。

  老師,您就像我們的父母一樣無微不至的關(guān)心著我們,您有一顆金子般善良的心。老師,謝謝您傳授給我們知識,謝謝您對我們的幫助。老師,您辛苦了!

老師我想對你說的作文5

  媽媽,雖然我們天天在一起,但我仍有許多心里話沒對你說。今天,我就要向你傾吐一下我的心里話。

  媽媽,如果我錯了,請不要打我、罵我,這樣的話,不僅會使我的心靈受到傷害,而且還會使我們之間的距離越來越遠。

  在我考不好時,請媽媽您鼓勵我,讓我恢復我的自信,讓我的帆船繼續(xù)起航。

  媽媽,在我時,您不要過分的表揚我,這樣,我的成績會下滑,甚至一落千丈。

  但有那么一件事,我非常贊同:那就是一個夜晚,由于我考的分數(shù)不好,我遲遲不敢把試卷交給您,但我想了想,還是將試卷交給了您。你看后,不但沒有說我,反而還和我坐在一起,與我分析錯誤,并鼓勵我。下次一定能,在你的鼓勵下,我在下一次的考試中,獲得了好成績。我特高興,一跳三尺高,你看后,露出了喜悅的笑容。

  還有一次,讓我體會到了你對我愛:那就是我發(fā)燒了,你很著急,急忙把我送到醫(yī)院,邊讓醫(yī)生看,邊問我咋樣了!回家后,我渴了,你就給我倒水,到了時間,你給我拿藥。終于,我的燒退下去了,您總算松了口氣。

  媽媽,謝謝,謝謝你對我無微不至的關(guān)懷;謝謝你養(yǎng)我這么多年,卻不喊一聲苦,一聲累。媽媽,我愛你!

老師我想對你說的作文6

  從上幼兒園開始,就開始有了老師,因為過了五六年了,所以已經(jīng)沒有什么印象了,到了上小學的時候,才對老師有了一點印象,當時我們班的班主任脾氣不算太壞,個子也不算太高。后來有一天我讀到了一篇課文,題目已經(jīng)忘記了,內(nèi)容大概就是講老師有多辛苦,每天下班回家還要批作業(yè),當時我覺得這篇課文太夸張了吧,老師每天講課,我們每天也聽課,老師每晚批作業(yè),我們每晚也做作業(yè),現(xiàn)在想起來,一點也不夸張,老師是每天給三十多人上課,晚上也要批三十多人的作業(yè),我卻只用寫一份就夠了。

  快畢業(yè)時,我來到了這里,開始覺得讀經(jīng)挺好的,沒有作業(yè),不是很累,后來覺得考試又不考經(jīng)典,又不知道會怎么辦,老師告訴我們:讀經(jīng)到了一定積累的時候,會有用的……

  每個人都離不開老師,每當不知該怎么辦的時候,老師總會給你指點方向,老師我想對你說:“謝謝你!”

老師我想對你說的作文7

  親愛的老師:

  您好!近來工作順利嗎?身體好嗎?我有滿肚的話想對您講,可是因為膽小,不敢講,這次就借書信比賽的機會,一下子倒出來吧!老師,我們每天的作業(yè)總要做到很晚,有時寫著寫著就睡著了。

  到現(xiàn)在我還記得四年級的一天晚上寫作業(yè)的情景。那一天晚上的作業(yè)特別多,已經(jīng)10點了,我還趴在桌子上寫著作業(yè)!罢軙x,快睡吧。明天還要上學呢!”媽媽在催我睡覺了?伤闹,作業(yè)還是像小山似的壓得我喘不過氣來!夜越來越深,爸爸媽媽都睡了,屋里靜得可怕,只有時鐘在唱歌與我做伴。不一會兒,我的手指頭便麻木了不得,連筆也握不住了不得。于是我放下筆,揉了揉眼,抬頭望窗外。我嘆了一口氣,又寫起來,寫著寫著,本子上的字摸糊了。我看見一顆星星向我走來,它告我“小朋友,我?guī)愕矫利惖挠钪婧脝幔俊闭f著拉著我的手。“啪”鉛筆掉在地上,我驚醒了,原來是一場夢。

  老師,我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生了,我想,你應該以關(guān)懷的眼光理解別人。請您作業(yè)別布置得太多,好嗎?對每一位同學都應該平等對待。我相信你一定您一定會做得很好的。

老師我想對你說的作文8

老師:

  您好!

  我是你的學生希文,在這漫長的四年里,我快樂的度過了每一天、每一時、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對您說一聲謝謝,因為是您讓我集中精神上課專心聽講;是您給予了我了巨大的鼓勵,不在恐懼學習上的壓力,勇敢向前沖;是您讓我知道了人生的道理,做人不能斤斤計較;是您教會我識文斷字可以在中華民族傳統(tǒng)文化知識的海洋中遨游;是你讓我懂得真、善、美,這些讓我一身受用。

  記得有一次,班里一位同學把消毒片里放進了水,當時,老師您接過消毒瓶,并且在跟這位同學說著話,只聽砰的一聲,消毒瓶被炸開了,老師您的手受傷了。全班同學又緊張又害怕,班里好多女同學都嚇哭了。這時,老師您并沒有責怪那位調(diào)皮的同學,反而卻在安慰嚇哭的同學。我想,當時那位同學心里一定很愧疚的,他肯定是知道自己錯了。從這件事中,我知道您的心胸很寬廣。

  呀!老師您是一位園丁,我們是花草樹木,您在日日夜夜的.照顧我們;您是一支蠟燭,在照亮我們前行的道路。

  敬祝:老師身體健康!

  您的學生:XX

  20xx年3月23日

老師我想對你說的作文9

  老師我想對你說:“幸苦了”。我心中的老師,他有著一顆博大的心,老師你就像甘露,輕輕地灑向茁壯的新苗。

  老師我想對你說:“你幸苦了”,你教會了我們知識,教了三年啊,從剛開學你就一直在叫我們,教給了我們知識,讓我們懂得了道理,那清秀的面孔,也很大方,叫人忘不去。

  有一次,我的學生手冊不見了,才剛開學第一天,我又要被挨罵了,我心里總覺得不踏實,去到大家差不多都交齊了,只有我和幾個同學沒交,我心想:哎,真給自己找麻煩!老師讓我們?nèi)ゴ螂娫捵尲议L送過來,可爸爸媽媽都沒找著,其他同學都找到了。老師讓我和班長去圖書室去到那看。姐姐問我你是不是新生!我和班長說不是啊,姐姐就說,那要花錢買一本,要3元。我們跟老師說了這件事,老師說:“我給你3元,你去買吧!

  現(xiàn)在我還清清楚楚地記著,我永遠不會忘的。

  現(xiàn)在,我們換了新班主任,陳彩萍老師,老師很文雅,有潔癖。 這些我們都很喜歡。

  所有老師們,祝你們工作順利,平平安安!

老師我想對你說的作文10

  是誰天天用那雙粗糙的大手拿著粉筆在黑板上寫知識?我們在學校受傷的時候又是誰第一個扶起我們?

  沒錯,那就是我們的老師——世界上最偉大的職業(yè)!您說出的那些聽似嚴厲又流露出關(guān)心的話曾讓我們受到多少次感動。老師,我想對您說:“您就像我們的親爸親媽,將自己知道的全部知識都教給我們!”

  老師,我想對您說:“您不嫌這項職業(yè)勞累,反而非常喜歡這項工作。您把我們照顧的無微不至,我們在您的關(guān)懷下健康的成長。”

  老師,我想對您說:“您工作繁忙,早出晚歸。給我們判作業(yè)到深夜,早上又急忙來到學校。您有時睡眠不好,得了感冒,還堅持上課。我想衷心地說一聲:‘老師,您辛苦了!’”

  “有一次,我受傷了。您看到后,把我慢慢地扶進教室。我知道,那次您不是不急,而是怕我走得太快,在樓梯上摔倒!

  老師,您就像一個勤勞的園丁,用知識露水來澆灌我們這些祖國的花朵。老師,您就像一支蠟燭,燃燒了自己,用關(guān)愛的光照亮我們的心。

  老師,我們一定會好好學習,不辜負您對我們的希望!

老師我想對你說的作文11

  我剛進入六年級,聽說您和張老師是從北蔣實驗學校下來支教的,教我們英語和語文,我們迫切希望見到你們。

  難忘您的眼神啊!每當我們犯了嚴重的錯誤時,每當我們闖下大禍時,每當我們在學習上不認真時,您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片,我們就會羞愧地抵下頭。

  有一次,有的同學沒有做作業(yè),但他們卻說:“忘記在家里了!蹦嘈帕怂麄,叫他們中午回家的時候帶過來,但沒想到,他們卻沒有帶,他們還是照樣撒謊:“我們忘記帶了!蔽艺鏇]想到他們?nèi)鲋e連臉都不紅呢?“我真佩服他們,真不愧人不要臉,天下無敵。他們真是天下無敵認!原來一開始您就知道了,您只是想給他們一次機會?伤麄兊胶,不但沒有把握機會。反而又撒了一次謊。真是不知好歹。

  我們上語文課的時候?qū)W過《最大的麥穗》,這篇課文告訴我們,要把握好眼前的機會,不能錯失良機。沒有想到他們這么快就忘記了,當時語文老師問他們記沒有記住,原來當時他們是騙人的。

  小學六年的學習生活就要過去了,雖然您很嚴厲,教我們的時間也不長,可是,您對同學們的關(guān)愛不比其他年長的老師少。我們就要離開您了,心中有萬分的不舍。

  我在這里衷心地祝福您,祝您身體健康,工作順利!

老師我想對你說的作文12

  臨近考試,我卻怎么也高興不起來,一肚子的苦惱,唉,真的不知道該從何說起呢?

  回憶起以前,我們班的課余生活可豐富了,足球啊,美術(shù)啊,音樂啊,大家的課余生活可豐富了。

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我們又要考試了,我們的好日子到頭兒了。老師們輪翻“轟炸”。今天兩節(jié)數(shù)學課,明天三節(jié)課文課,后天……我們頭疼,老師不怕。視力下降,老師顧不了,就怕我們考不好。一天只有幾節(jié)課的時間,漸漸地音樂課,美術(shù)課、科學課、體育課全部都讓路給了語文課、數(shù)學課、英語課。

  記得有一次活動課,同學們可來勁兒了,正當我們歡快地涌出教室的時候,班主任老師來了,嚴肅地說:“快考試了,還胡鬧,進去上課。“把我們好一頓教育。同學們像當頭挨了一棒似的,同學們耷拉著腦袋往回走。班主任走進教室,“呯”的一聲把門關(guān)上,同學們只好沒精打彩地拿書。

  這一節(jié)課,老師講得口干舌燥,可我們卻身在曹營心在漢,我可以這樣說,這一節(jié)課,我什么也沒有聽進去。

  老師,我和同學們向您呼吁:“即使考試前夕,我們也需要豐富豐富多彩的課余生活。 

老師我想對你說的作文13

  上三年級時,我們班換了一個年輕的男班主任。大家通過一個學期的接觸,有了初步了解,而且,同學們都很喜歡這位劉老師。

  這學期開學不久 ,學校就要求班主任從四年級各個班,自愿寫了申請書同學中選出15至20名同學參加少年團校的培訓。大家都想爭取這個好機會。因此有很多同學都寫了申請。

  幾天后,評選結(jié)果出來了,大家一看名單,那都是平時老師很不喜歡的學生。未選上的學生,有好幾個都是品學雙優(yōu)的好學生,而且都寫了申請,只不過是平時和老師接觸少了些。在選上了的同學中反而有許不如其他的同學,但是他們平常經(jīng)常和老師交談,老師就選了他們。這說明了什么呢?有許多同學的心中很不是滋味兒。有許多同學的心中很不是滋味兒。劉老師的形象在他們心目中也涂上了一層黑影。

  我不想使師生關(guān)系有任何摩擦,但這取決于老師和全班同學,F(xiàn)在,老師的行為是師生之間的關(guān)系疏遠了,我只想對劉老師說:“老師,我發(fā)現(xiàn)你對某些同學有些偏心,其他同學是看在眼里,記在心里。我希望你在這一點上注意些,對待任何同學都要平等,只有這樣,你在同學的心目中的位置才會越來越高,師生情才會越來越好!

老師我想對你說的作文14

  上小學以來,我接觸過許多老師,但讓我印象最深刻的還是教我琵琶的秦老師。她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭長發(fā)黑得發(fā)亮。每次我去南通,她總會熱情地接待我。

  秦老師每次上課都是那么的認真。彈、挑、輪指,她一遍遍地示范。當我指法出現(xiàn)問題時,秦老師一邊強調(diào)注意點,一邊握著我的手手把手地糾正著。握著她那溫暖的手,一股暖流流遍全身,我心里默默地下決心,一定要好好學。當我彈錯時,秦老師微笑著看著我,好像在說:“加油,你一定可以的!”當我彈得流暢時,秦老師毫不吝嗇地表揚我:“黃燦,你很有潛力,悟性很高,非常的聰明!加油,你會做得更好的!” 聽著老師的表揚,我更加認真地練起來。

  每天回家,我都要花半個小時練習琵琶。每天練習完,我都會讓媽媽拍一段小視頻發(fā)給秦老師。秦老師不厭其煩地指點我:挑要用關(guān)節(jié)去挑,不能扁著手挑; 手型一定要圓起來; 最好不要坐有扶手的椅子,坐姿要正確,不然腰會酸的……聽著老師的指點,我慢慢地進步了,秦老師也更用心地教我了!

  啊,秦老師,我多么想對您說:“您為我付出了這么多心血,您辛苦了!我深深地感謝您!”

老師我想對你說的作文15

  老師,我想對您說:您辛苦了!

  您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長。我常常這樣想:您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?

  老師我想對你說謝謝。在這四年的時間里,您教會了我許多,使我不僅了解許多知識,也讓我明白了人生的道理。在老師你的指導下,我的作文也有很大的進步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。

  老師,玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。

  老師,我心中的好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。

  我心中的好老師,她應該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露,輕輕地灑向茁壯的新苗。

  老師,我想對你說:您真?zhèn)ゴ,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”

  這些,或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。

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