描寫(xiě)美景的作文（通用46篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)美景的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)美景的作文 篇1
江南可漂亮啦，那美麗的風(fēng)景至今我還無(wú)法忘懷。 每天早晨，我都到江邊看日出，當(dāng)時(shí)，湖水深藍(lán)深藍(lán)的，好似那藍(lán)藍(lán)的眸子。不到一會(huì)兒，水天相接的那條交界線上出現(xiàn)了金色的亮光，天空更是一片通紅，那文靜的白云也被染上了金黃色。天邊，太陽(yáng)好像負(fù)著重?fù)?dān)似的，一縱一縱地往上升，最后終于跳出水面，射出一道道刺眼的光芒，使人睜不開(kāi)眼睛。此時(shí)，只要我們抬起頭，就可以看見(jiàn)雁群在天空中自由自在地飛翔。江邊的鮮花似乎也被太陽(yáng)染上了鮮艷的顏色：橘黃的、黃的、紅的、粉紅的、紫紅的、淡紅的……紅得似火、藍(lán)得似海、白得似銀、黃得似金，它們競(jìng)相開(kāi)放,向我們露出燦爛的笑容。在春天，春———這位可愛(ài)的小姑娘喚醒了沉睡的萬(wàn)物，隨后又用那一支支彩色的畫(huà)筆在天地間的各個(gè)部落描繪出一幅幅絢麗的圖畫(huà)：樹(shù)木們又抽出了嫩芽，顯得精神抖擻。這時(shí)漫山遍野都是鮮綠的草襯托著藍(lán)藍(lán)的江水，是那么清澈、恬靜，真令人神往，從旁邊看它，綠得那么純，就要接近天藍(lán)色了；從遠(yuǎn)處看它，綠得仿佛一條翡翠色的綢帶。 好一派迷人的景色！
描寫(xiě)美景的作文 篇2
秋天是一位偉大的魔術(shù)師，它帶著清涼和成熟的氣息，輕輕的，輕輕的趁你沒(méi)留意，把秋天的魔術(shù)盒給打開(kāi)了。
你看，美麗的秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那廣闊的田野，只見(jiàn)她左手一揮，右手一撒，頓時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，一幅迷人的秋景映入人們的眼簾。
遠(yuǎn)處的山頂上，枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)完成了短暫的人生，紛紛從樹(shù)上飄落了下來(lái)，好似一只只蝴蝶落在潮濕寒冷的地面上。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，散落在地面上的落葉猶如一只只飛舞的精靈，隨風(fēng)翩翩起舞，非常美麗。
山腳下一顆顆高大的白樺樹(shù)就像一位酷愛(ài)打扮的少女，頻頻地更換著裝束。以最靚麗的風(fēng)景迎接著秋天的到來(lái)。小路上，路面上鋪著一片片黃黃的落葉，好像鋪了一層黃黃的地毯，這景象告訴我們秋天已經(jīng)靠經(jīng)我們了。
天氣已經(jīng)慢慢變涼了，小朋友們的涼鞋，短袖，早已沒(méi)了蹤影。男孩們從短袖，短褲，長(zhǎng)袖，長(zhǎng)褲；女孩們也從裙子，涼鞋，變成了長(zhǎng)袖，長(zhǎng)褲，運(yùn)動(dòng)鞋。
秋天真美！謝謝你，偉大的魔術(shù)師，你讓大地到處都充滿了生機(jī)勃勃的氣息。秋天，你不僅是美麗的，你還帶給了我們徐i多快樂(lè)，我愛(ài)你秋天！
描寫(xiě)美景的作文 篇3
在深秋的一個(gè)星期六，爸爸媽媽帶我到鱷魚(yú)湖游玩。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。
進(jìn)了鱷魚(yú)湖大門(mén)，映入眼簾的是高高的柱子上，一條金黃色的飛龍金光閃閃、盤(pán)旋而上。媽媽告訴我：“龍是中華民族的象征，我們是龍的傳人�！�
大概走了200米左右，看見(jiàn)了一片湖泊，水面平得像一面鏡子，湖水清澈碧綠。四周綠樹(shù)成蔭、倒影湖中。突然，對(duì)面樹(shù)叢中跑出兩只小鹿，它們一會(huì)兒俯下身子喝水，一會(huì)兒側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子，一會(huì)兒又在湖邊悠閑地散步呢！
猴山上的兩只猴子就更有趣了，屁股紅通通的。它們最喜歡吃開(kāi)心果了，小朋友們?nèi)舆^(guò)去一些開(kāi)心果，小猴子就迅速地竄過(guò)去，靈敏地剝開(kāi)果子，津津有味地吃起來(lái)。
拾階而上，我們來(lái)到了鱷魚(yú)的身邊。鱷魚(yú)們有的懶洋洋地趴在湖岸上睡覺(jué)；有的微微仰起頭，遙望天空；有的浮在水面慢慢地游動(dòng)；還有點(diǎn)沉入水底，只留兩個(gè)小鼻孔呼吸呢……各種各樣的鱷魚(yú)多得數(shù)不清。管理員阿姨告訴我們?cè)碌讜?huì)將鱷魚(yú)搬進(jìn)溫房里，讓它們舒舒服服過(guò)冬天哩！
我愛(ài)鱷魚(yú)湖，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——宣城。
描寫(xiě)美景的作文 篇4
秋天到了，秋姑娘好像一個(gè)畫(huà)家，她拿著畫(huà)筆到處走，她抖甩著畫(huà)筆，把花染得絢麗多彩：有的粉得似霞，有的白得如玉，有的黃得賽金，還有的紅得像火，好看極了！
她把樹(shù)木染得花花綠綠的。楓樹(shù)奶奶的“頭發(fā)”紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。這讓我想到了一句詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。松樹(shù)爺爺、柏樹(shù)伯伯仍舊穿著它的綠大褂，昂首挺胸可神奇了！
果園里，一個(gè)個(gè)“紅燈籠”掛在枝頭。你猜那是什么？——蘋(píng)果。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果又大又紅，可愛(ài)極了。一串串葡萄在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，好像一顆顆紫色的珍珠在發(fā)光。
農(nóng)田里，金燦燦的稻子，就像一個(gè)個(gè)金柱子。農(nóng)田的那頭，有六棵桂花樹(shù)，人們?cè)谵r(nóng)田里時(shí)，經(jīng)常會(huì)聞到空氣中彌漫著桂花的清香，這種香味讓人覺(jué)得心曠神怡、心情舒暢。
在美麗的森林里，大家都在準(zhǔn)備過(guò)冬的東西。時(shí)不時(shí)會(huì)有小刺猬、小熊、小蛇、小青蛙等出來(lái)找食物。
秋天，不僅是一個(gè)涼爽的季節(jié)，更是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。
描寫(xiě)美景的作文 篇5
春天是綠色的，春天是彩色的，在兒童眼中，春天是春意盎然、生機(jī)勃勃的。
春天來(lái)了，它帶走了寒冷，送來(lái)了溫暖。它讓萬(wàn)物復(fù)蘇，枯萎的小草，正所為“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。解落的花兒經(jīng)過(guò)春風(fēng)的呼喚真是“解落三秋葉，能開(kāi)二月花，過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！卑 �
春天是溫暖的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，更是孩子們喜歡的季節(jié)。孩子們?cè)陉?yáng)光上自由自在地奔跑，踏著軟軟地小草，聞著濃濃的花香�？粗S風(fēng)飄動(dòng)的柳樹(shù)……這就是孩子們眼中美好的春天。
春天的太陽(yáng)不再是晚出早歸的，太陽(yáng)公公已經(jīng)早早地就掛在了天空上，現(xiàn)在可是日久天長(zhǎng)，天天都是大睛天。冰心奶奶游園就“只揀兒童多處行”尋到了種種美景，也感受到了春天的美好。走在小區(qū)道旁，只見(jiàn)路邊鮮花競(jìng)相開(kāi)放，清香撲鼻。那些白里泛紅，紅里泛綠，黃里閃金光的梅花，迎春花和野草花，這春景真是令人目不暇接。
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。在兒童眼中，春天就是那么美好！作文
描寫(xiě)美景的作文 篇6
“這棵樹(shù)真美！”“這棵樹(shù)才美呢！”“這棵樹(shù)更美！”......一陣鬧聲不知從哪兒飄來(lái)，傳進(jìn)了我們的耳朵。這到底是怎么回事？原來(lái)，大家正在對(duì)江濱的樹(shù)做出評(píng)價(jià)。
或許，大家看到的樹(shù)是不同的，讓我與大家分享我看到的樹(shù)吧！我看到的樹(shù)有的像扭屁股的大姐姐，那個(gè)扭屁股的大姐姐似乎在表演；有的像拉著拐杖的老爺爺，他的一只腳好像受傷了；還有一些細(xì)細(xì)的大樹(shù)，細(xì)細(xì)的大樹(shù)就像一根根筷子一樣細(xì)。這些形態(tài)不一的樹(shù)成了江濱一道風(fēng)景線。
我們看到了閩江，我們喝的水就是閩江水，那清澈的江水就像母親的乳汁。
白天，江面上的波光展現(xiàn)了耀眼的光芒，那是太陽(yáng)光在閃爍，有時(shí)，江面的一部分會(huì)露出一個(gè)小島。
夜晚，小島就會(huì)沉沒(méi)到江底，江面一片靜悄悄的，像一個(gè)安詳睡著的老人似的。
我拿起相機(jī)，照下了它們，這一張張相片加深了我的記憶。
江濱，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，是個(gè)令人流連忘返的地方。
我每天要沿著江濱去上學(xué)、放學(xué)，我還是百看不厭。
描寫(xiě)美景的作文 篇7
穿著白袍的冬爺爺走了，穿著綠衣服的春姑娘來(lái)了。我與媽媽去了公園來(lái)觀賞這一美景，看一看萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
說(shuō)起春天，不得不提的就是柳樹(shù)了。它的葉子有的兩三片挨在一起，有的五六片緊緊挨著，生怕自己被擠掉；有的只有一片，找不到朋友了。它的樹(shù)葉尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，風(fēng)一吹，它的葉子就隨風(fēng)飄蕩。是哪位神仙有這樣巧奪天工的手法？是春風(fēng)��！“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
往前走，我便進(jìn)入了花的海洋，各種各樣的花萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷�？勺钗业倪�是“報(bào)春仙子”迎春花。雖然它不像別的花兒一樣五顏六色，但是它默默無(wú)聞地把春天灑滿人家。它的花朵金黃金黃的，一朵朵像小喇叭似的競(jìng)相開(kāi)放。
“過(guò)來(lái)，這兒有一只蜜蜂！”媽媽的聲音從耳邊響起。我飛奔過(guò)去，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂一邊采蜜一邊“嗡嗡”的唱歌。它穿著黑黃相間的花衣突然，它好像發(fā)現(xiàn)了異常，隨時(shí)準(zhǔn)備向我攻擊。我嚇得頭也不回，飛快地逃走了。
啊，這就是春天的公園，我覺(jué)得非常美，你們呢？
描寫(xiě)美景的作文 篇8
我們學(xué)校有一棵古老的皂莢樹(shù)，它一年四季都守護(hù)著我們的校園。
學(xué)校的皂莢樹(shù)已經(jīng)有200多歲了，它種在一個(gè)大花壇里，花壇里種的有許多爭(zhēng)芳斗艷的花，映襯著皂莢樹(shù)更美了，皂莢樹(shù)的旁邊，有一個(gè)巨大的"勤"石，每天，只要一走進(jìn)校園，第一眼就看見(jiàn)了那個(gè)"勤"石，讓我暗下決心，一一定要做個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子。
春天，踏著輕輕的步子，來(lái)到我們的學(xué)校。他把皂莢樹(shù)剛長(zhǎng)出的片片葉子，染成了淡綠色。皂莢樹(shù)高興極了，伸出巨大的手掌，溫暖我們的校園。
夏天，皂莢樹(shù)的葉子綠像一塊無(wú)瑕的翡翠。密的好像一把撐開(kāi)的巨傘。為我們這當(dāng)娜火辣辣的烈日。
秋風(fēng)婆婆織了一件金黃色的外套，給皂莢樹(shù)穿上，那金黃的落葉，像一只只金黃的蝴蝶，在翩翩起舞；像一張張郵票，寄來(lái)秋天的喜悅；像一針針線，在慢慢的縫著一個(gè)金黃的地毯。
冬天，皂莢樹(shù)銀裝素裹，好像在披著一層厚厚的棉被。
我愛(ài)美麗的皂莢樹(shù)，更愛(ài)我們的學(xué)校--正陽(yáng)一小。
描寫(xiě)美景的作文 篇9
外公的家鄉(xiāng)在一座山的山腳下，那座山是秦望山，而那個(gè)不出名的小山村就叫馬園村。村子被群山環(huán)繞，那兒雖然不出名，卻是依山傍水。那兒的空氣格外清新，有著清爽的香氣，我愛(ài)那兒的一草一木。在那里，總會(huì)讓我記起一個(gè)人，我雖然從未見(jiàn)過(guò)他的面，他卻依舊是我至親的親人，他就是——我的外公。外公在我和姐姐沒(méi)出生前就去世了，想一想，也有20年了吧!
那兒的人都很淳樸、老實(shí)。每天早晨村民們都起得特別早，開(kāi)始了一天的辛苦勞作。田間地頭，總能見(jiàn)到他們忙碌的身影。
每年7、8月份，秦望山上的廟里都會(huì)舉行一次廟會(huì)。舅舅是廚師，所以去年的廟會(huì)是由舅舅燒飯的，我也興沖沖的和爸爸媽媽一塊兒去品嘗了齋飯。我還清晰的記得那些質(zhì)樸的食物都是我沒(méi)吃過(guò)的，盡管沒(méi)有城市里的食物漂亮，卻比城市的食物更為清淡、爽口，連米飯都特別香，我還為自己多添好幾碗飯。
家鄉(xiāng)的房子，沒(méi)有城市那般高樓林立，它更多的是古典的美，那些屋子的下方是用石頭做的，上面鋪上了黑色的老瓦，有的房子已經(jīng)倒了，有些卻仍堅(jiān)強(qiáng)的屹立著。那種美用只言片語(yǔ)無(wú)法形容。
家鄉(xiāng)的水，更加清澈;家鄉(xiāng)的人，更加淳樸!我更愛(ài)家鄉(xiāng)這不張揚(yáng)的美!
描寫(xiě)美景的作文 篇10
我的學(xué)校在南寧市高新區(qū)高新苑不遠(yuǎn)處，里面十分美麗，特別是操場(chǎng)旁邊的景色，美麗極了。
操場(chǎng)旁的話一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，好像在爭(zhēng)論誰(shuí)好看。牡丹已經(jīng)把自己“打扮”得像花仙子一樣了，就等別人吟詩(shī)贊美它了，真像人類愛(ài)臭美。
梅花也高昂地“抬”起了頭，好像別人不贊美它，它就生氣了似的，好驕傲的花��！忽然飛來(lái)了一群蝴蝶，在圍繞著每朵花翩翩起舞呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵朵五彩繽紛的花隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在說(shuō)：“看，我多漂亮，引來(lái)了許多蝴蝶，你們能嗎？”這些花科真愛(ài)美，俗話說(shuō)：愛(ài)美之心人人有。這句話可真說(shuō)對(duì)了。
你看，這邊的草一塊一塊的，像綠色的寫(xiě)字臺(tái)。這兒的草軟軟的，像柔軟的床。這兒的草綠綠的，像一張張綠色的天然地毯。
高高大大的樹(shù)，一棵棵樹(shù)，一棵棵默默無(wú)聞的樹(shù)“昂首挺胸”的，頗像一個(gè)個(gè)負(fù)責(zé)的小保安，在心底安靜地保護(hù)著我們美麗的校園。矮小的樹(shù)，同樣美麗，一點(diǎn)點(diǎn)小小的花，開(kāi)出來(lái)，就是一幅幅美麗的畫(huà)卷，鋪在我們可愛(ài)的校園里。
我們的校園多美�。�
描寫(xiě)美景的作文 篇11
�。�1）我游覽過(guò)西湖公園，我難忘公園的一角，它讓我深深地陶醉了。公園的一角有一個(gè)湖，湖水顯得很平靜，藍(lán)天、白云倒映在湖水中，構(gòu)成了幅美麗的畫(huà)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，剛才水平如鏡的湖面立刻泛起魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，像撒滿了珍珠一樣。微風(fēng)一過(guò)，湖水又恢復(fù)了平靜。
�。�2）湖水波光粼粼，清澈見(jiàn)底，像一只巨大的翡翠項(xiàng)圈，環(huán)繞在公園四周。一只只游船輕輕暢游在湖水中，像是天上頑皮的星星，又像 是被母親抱著的孩子。公園雖小，石橋卻不少。倒映在湖中，橋身橋影融合在一起，像一只水靈靈的大眼睛，一眨一泛的。
（3）湖岸邊可以看到成排的柳樹(shù)。柳樹(shù)并不高，但一棵一棵婀娜多姿。狹長(zhǎng)的柳葉就是柳樹(shù)的秀發(fā)，柔柔地披下來(lái)，直披到腰部，有一些長(zhǎng)的，竟垂到河面上，遠(yuǎn)看就像是一位綠發(fā)少女在河邊梳妝�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”不錯(cuò)，微風(fēng)一吹，柳絲跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。
�。�4）翠色欲滴的荷葉悠悠閑閑地漫游池內(nèi)，荷花叢中冒出，宛如一朵朵百合花，潔白、美麗、嬌嫩：荷葉宛如一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，墨綠、渾圓、厚重。荷花原本就是美麗而潔凈，有了荷葉的襯托，更是亭亭玉立、婀娜多姿。
描寫(xiě)美景的作文 篇12
剛進(jìn)我們學(xué)校，總是有幾顆松樹(shù)像哨兵一樣保護(hù)你。要知道我們學(xué)校的美，必須從剛進(jìn)學(xué)校說(shuō)起。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是挺立在操場(chǎng)前的國(guó)旗，我們每個(gè)星期都要升旗，這是讓我們時(shí)刻將國(guó)家和先烈們記在心中。接下來(lái)是操場(chǎng)兩邊的樹(shù)木，每到秋季，樹(shù)上就落下了黃黃的樹(shù)葉，金黃色的校園馬路讓我們流連往返。操場(chǎng)上高高的籃球架孤獨(dú)的豎立著，似乎能感受到籃球筐說(shuō)：“只要你們快樂(lè)，我們也就快樂(lè)”。
下課了，幾個(gè)小吊鈴叮鈴鈴地響了，同學(xué)們有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看書(shū)，還有的在玩捉迷藏，同學(xué)們熱鬧嬉戲的樣子，給學(xué)校增添了許多生機(jī)。
學(xué)校的四季也很美。
春天，樹(shù)木都蘇醒了，長(zhǎng)了好多花，就像在給校園化妝，把校園裝扮的五彩繽紛。
夏天，學(xué)生們滿頭淋漓，都想馬上喝光一大桶水。課余時(shí)間給花草樹(shù)木澆澆水，讓它們快快長(zhǎng)成參天大樹(shù)和美麗可愛(ài)的鮮花。
秋天，天氣晴朗，在外面跑累了，一陣風(fēng)吹來(lái)，好象一大盆水潑到身上，涼涼的。
冬天，如果有場(chǎng)雪，校園就像披上了一件白色的大衣，這件大衣就讓讓學(xué)校更加漂亮，更加潔白！
這就是我的學(xué)校，既漂亮又美麗的學(xué)校！
描寫(xiě)美景的作文 篇13
清晨，我走在鄉(xiāng)間小道上，去尋找屬于鄉(xiāng)村的獨(dú)特味道。
我走在田野上，一陣風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了野花的香味，使人心曠神怡！小草在微風(fēng)中扭動(dòng)脖子，似乎在為春天獻(xiàn)舞！放眼望去，大地一片綠色，有淺綠的，有深綠的，到處都是生機(jī)蓬勃的景象！啊，鄉(xiāng)村的味道是美味的！
我走在羊腸小道上，望著每家每戶的房頂。一陣陣炊煙升上天空，形成了一朵朵美麗潔白的云朵。整個(gè)鄉(xiāng)村都籠罩在層層炊煙中，哇，那可真美呀！啊，鄉(xiāng)村的味道是樸實(shí)的！
我穿梭在每家每戶之中，不僅聞到了一股厚厚的人情味！看，這邊的阿婆正遞給鄰居的小妹妹幾根青瓜；那邊的阿姨又遞給鄰居生病的阿伯一籃菜。人們都互相幫助，互相分享自己的勞動(dòng)成果！�。∴l(xiāng)村的味道是甜美的！
我坐在一片綠油油的草地上，望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，看著如天使般潔白的云朵，呼吸著屬于鄉(xiāng)村的味道，聽(tīng)著大自然賜予我們的最美妙的音樂(lè)聲—小溪?dú)g快奔跑的聲音。不禁感嘆道：“啊，鄉(xiāng)村的味道真令人回味無(wú)窮��！”
啊！鄉(xiāng)村的味道就是如此：那么的樸實(shí)，那么的甜美，那么的令人回味無(wú)窮…我真為有這樣的生活條件而感到無(wú)比幸福！
描寫(xiě)美景的作文 篇14
冬天的景色很獨(dú)特，它不像春天那樣的生機(jī)勃勃，夏天那樣充滿活力，秋天那樣一片火紅，可她卻有它獨(dú)特的景色。
在無(wú)雪無(wú)霜的冬天，樹(shù)枝上光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。那些飄落下來(lái)的兩三片樹(shù)葉，在飄落中展示著自己生命最后的美麗。而后，就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”了。它化為肥料為樹(shù)木的生長(zhǎng)提供養(yǎng)分。
鳥(niǎo)兒不是飛向南方去過(guò)冬，就是換上了厚厚的羽毛，不再像往常一樣站在樹(shù)枝上歡快地唱歌了。但有時(shí)也會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，不再讓這個(gè)冬天變得死氣沉沉。
在下雪的時(shí)候，鵝毛般的大雪給剛剛種上的小麥蓋上一層溫暖又厚實(shí)的棉被，孕育的新的豐收的到來(lái)。同時(shí)鵝毛般的大雪也為活蹦亂跳的孩子們提供了天然的游樂(lè)場(chǎng)，有幾個(gè)1——2年級(jí)的小學(xué)生找到了一個(gè)大雪堆，打算用這些雪做一個(gè)巨大的雪人；大一點(diǎn)的同學(xué)在雪地里玩打雪仗，雖然身上滿是雪，但是他們的臉上洋溢著快樂(lè)的表情。初中的美術(shù)生把平整的雪地當(dāng)成了一張大白紙，用手指在上面作畫(huà)。
人們常說(shuō)冬天來(lái)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我喜歡冬天，冬天的景色是獨(dú)特的。
描寫(xiě)美景的作文 篇15
溫柔的春風(fēng)，纏綿的秋雨;卓越的月影，璀璨的星空;朦朧額晨霧，繽紛的晚霞;俊俏的風(fēng)鈴，遼闊的草原;潺潺的小溪，茫茫的大海;莽莽的`叢林，欣欣的果園氣象萬(wàn)千的風(fēng)光，讓世界更精彩。
富麗的牡丹，清幽的茉莉;參天的大樹(shù)，柔嫩的小草;高翔的老鷹。嘰喳的麻雀;龐然的大象，機(jī)靈的小猴眼花繚亂的萬(wàn)物，讓世界更精彩。
大自然就是這么美妙。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”飛流的瀑布及如閃電，順壁掛下，亮晶晶的如絲如縷而這一切隱在濕露露的水霧中，罩在彩虹中，像一曲交響曲，一幅寫(xiě)意畫(huà)。
美麗的大自然你可真是個(gè)調(diào)皮的小孩子呀!千姿百態(tài)，歡樂(lè)無(wú)比。
春天，你變出了春天，增加了鳥(niǎo)兒的歌唱，動(dòng)物的狂歡和潺潺的流水，大自然看來(lái)你的心情可真好呀!鳥(niǎo)語(yǔ)花香飄向每一個(gè)角落，讓樹(shù)木，小草知道自己的魅力，徐徐的微風(fēng)輕輕地吹拂著嫩綠的柳絲，照印在碧玉的小溪上，仿佛小溪也有了手和腳翩翩起舞。
大自然呀大自然，你看你的魔術(shù)變出了夏天，參天的大樹(shù)都被你的脫下了漂亮的綠裝，花兒都被你失去了燦爛的美麗的大自然你可真是個(gè)調(diào)皮的魔法師呀!，但你是個(gè)不合格產(chǎn)品!
難道這調(diào)皮的大自然不為更奇妙嗎?
描寫(xiě)美景的作文 篇16
窗，一個(gè)多么引以為常的事物，試問(wèn)，有誰(shuí)曾認(rèn)認(rèn)真真思考過(guò)它的奇妙之處？
透過(guò)窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，你也許看到早起的牽牛花，那嫻雅淡紫的花瓣，帶著被露水滋潤(rùn)過(guò)的清新。你也許看到電線上有幾只可愛(ài)的小麻雀在活蹦亂跳著，恰似一小串輕盈俏皮的音符……我喜歡窗外的風(fēng)景，不需要純潔的百合，華麗的牡丹，浪漫的玫瑰，哪怕是一只普通的小麻雀，一個(gè)平常的郵遞員，一輛路過(guò)的小汽車
――我把這一切都當(dāng)作一道亮麗的風(fēng)景線，生活中不可缺少的風(fēng)景。窗帶來(lái)風(fēng)的舒暢，光的明亮，它更是生活中的一首優(yōu)美的小詩(shī)，一幅美麗的畫(huà)，一段生動(dòng)的遐想，一片動(dòng)人的心境，一點(diǎn)小小的安慰，或一些能夠使你振奮精神的希望。
無(wú)論你看到的什么事物，你都會(huì)覺(jué)得這是一幅畫(huà)，一幅生動(dòng)而又寧?kù)o的畫(huà)。有風(fēng)的時(shí)候，那浮動(dòng)的枝條，顫抖的樹(shù)葉，加上那風(fēng)吹過(guò)的聲音，那不只是一幅畫(huà)，還是一首歌。下雨的時(shí)候，你可以欣賞窗外那斜斜的雨絲，淡淡的雨霧，以及那一朵朵開(kāi)得正艷的花，片片嫩綠的葉，都由于雨水的濕潤(rùn)而加深了顏色。當(dāng)夜晚悄悄來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)急于拉攏窗簾，將窗外的景色拒之門(mén)外，因?yàn)榇昂熥韪袅四怯汕謇涞脑鹿馔渡湔沼扯鴧s在地板上疏落有致的花影。每一面窗都有它不同的畫(huà)面，每一面不同畫(huà)面的窗在不同時(shí)刻，不同的天氣，都有它不同的姿態(tài)。
打開(kāi)一扇窗，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒宛轉(zhuǎn)喃呢的聲音；認(rèn)真觀賞花朵的綻放；用心感受窗外的大自然中萬(wàn)事萬(wàn)物的存在。
描寫(xiě)美景的作文 篇17
我們學(xué)校位于堯山路中段，“北關(guān)小學(xué)”四個(gè)大字十分顯眼。
一進(jìn)大門(mén)，一排排冬青映入眼簾，仿佛那是一片綠海。春天，冬青新長(zhǎng)出來(lái)的芽簇?fù)碓谝黄�，像一個(gè)個(gè)小竹筍似的。
穿過(guò)冬青，就來(lái)到了花園，花園里有牽�；�、滿天星、桃樹(shù)……體育課上，班里的一些女生結(jié)伴走到花園里，撿起地上被風(fēng)吹落的花和葉子，編起各種各樣的飾品來(lái)，有的編戒指，有的編花環(huán)，有的編手環(huán)……一下課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地把自己的作品展示出來(lái)。
走出花園就來(lái)到了中院，中院里有兩棵大松樹(shù)，這兩個(gè)大松樹(shù)有幾十年的歷史了，我奶奶上小學(xué)的時(shí)候都有了呢。秋天，一些調(diào)皮的男生把掉落的松果當(dāng)球踢，松果被踢開(kāi)了，他們就把散落的松子撿起來(lái)，帶回家。
操場(chǎng)南邊有十幾棵柳樹(shù)，一上體育課，同學(xué)們就把自己的草稿本和水杯帶上，有時(shí)候玩累了，玩渴了，就把草稿本鋪在地上，靠著柳樹(shù)，喝喝水，聊聊天，可開(kāi)心了。
生活在這樣的校園里，誰(shuí)能不感到幸福呢？
描寫(xiě)美景的作文 篇18
我的校園是美好的，有序的。
一打開(kāi)鐵藝大門(mén)，最先看到的是一片花壇�；▔醒胧菋善G的花朵，五彩繽紛，亭亭玉立。
花壇左側(cè)是一棵枝繁葉茂的百年桂花樹(shù)。秋天時(shí)，桂花樹(shù)四周便彌漫著一股沁人心脾的陣陣清香。同學(xué)們也愛(ài)在桂花樹(shù)的樹(shù)蔭下玩耍嬉戲。
校園右側(cè)是四百米的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有軟綿綿的草坪和星星點(diǎn)點(diǎn)叫不出名字的小野花。它們像是給操場(chǎng)鋪上了一層五彩繽紛的地毯，美麗極了。操場(chǎng)跑道旁種滿了玫瑰花，芬芳撲鼻。
校園大道旁種滿了高大的法國(guó)梧桐樹(shù)，秋天一到，枯黃的葉子就像黃蝴蝶在空中飛舞。
校園里還有一處幽靜的小花園�；ɡ镤伾狭耸有÷罚教幙梢�(jiàn)正在爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。
教學(xué)樓里有一個(gè)觀景平臺(tái)，我們可以在這里一這欣賞美景，一邊聊天。
校園最右側(cè)是多功能大樓，大樓有三層樓面，十分威嚴(yán)、挺拔。
這就是我的校園，我心目中最美的校園！這里也是我夢(mèng)想起航的地方！
描寫(xiě)美景的作文 篇19
如果你去過(guò)杭州，你一定會(huì)驚訝于西湖的俏麗；如果你去過(guò)北京，你一定會(huì)震驚于圓明園的絢麗；如果你去過(guò)無(wú)錫，你一定會(huì)驚嘆于太湖的浩瀚。的確，各地景色各有特色，在我的家鄉(xiāng)，黃河河畔，公園里同樣別有一番風(fēng)味。
進(jìn)入公園，一陣花香撲鼻而來(lái)，柏油路兩邊的野玫瑰爭(zhēng)奇斗艷，漫步在小路上，如同在夢(mèng)境中一般。野玫瑰“個(gè)子”都不高，看起來(lái)只有幾只筆那么高，與旁邊的松樹(shù)比起來(lái)更顯得渺小無(wú)比。輕風(fēng)拂過(guò)，花兒們像一群妖嬈的舞女，擺動(dòng)著自己柔軟的莖葉，加上各種顏色的花裙子，使她們成為了公園內(nèi)一群搶眼的美麗“姑娘”用她們無(wú)與倫比的芳香深深的吸引住了人們的腳步，每天，都有不少的人“駐足癡望”。伴著花香，漫步在林蔭小路上，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡叫，嗅著大自然的氣息。沒(méi)多久，便來(lái)到了人民英雄紀(jì)念碑前，上面寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字“人民英雄，永垂不朽！”那高大雄偉的碑塔，如一座大山，聳立在公園的正中央，周圍滿是英雄們抗日時(shí)奮勇殺敵的浮雕，每次經(jīng)過(guò)，都使人們不得不感慨一番，回憶先烈們的英雄壯舉。瞧，那位壯實(shí)的大伯正舉槍擊斃了一個(gè)小鬼子，那一幅幅逼真的浮雕，讓人們仿佛身臨其境，去憤慨日軍的罪行。所以，公園之游對(duì)家鄉(xiāng)的人們也有著非凡的意義。
春天，最美的要屬園子里的梨花了，在暖暖的陽(yáng)光的照耀下，梨花迎著微風(fēng)，張開(kāi)了笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似美人嬌嫩的肌膚，白的朦朧，白的素潔，白的淡雅，給人一種高雅，純潔的感覺(jué)。這梨花多得滿株都是，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。在梨花的周圍，人見(jiàn)人愛(ài)的葉兒在白的似雪的梨花中，探出了一點(diǎn)小腦袋，如一位羞澀的小姑娘般可愛(ài)，用手輕輕撫摸一下那細(xì)嫩的花瓣，頓時(shí)心里涌進(jìn)一陣愜意，深深陶醉其中，真是“梨花淡拜柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城�！�
穿過(guò)梨花園，人工湖閃耀的水花便吸引了我的目光。湖面平靜的像一面明鏡，陽(yáng)光一照跳躍起無(wú)數(shù)耀眼的光斑，湖平似鏡，那船槳激起的漣漪，一圈一圈的蕩漾開(kāi)來(lái)，漸漸消失，湖面恢復(fù)了平靜。湖水清澈見(jiàn)底，天空上稀稀拉拉的白云和一座人造假山都映在水中，把湖山天影融為了一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如仙境一般。水中各種各樣的魚(yú)兒自由自在的嬉戲著，有的在成群結(jié)隊(duì)的“賽跑”，有的在石拱橋下乘涼，有的鉆在湖底，靜靜地趴著，似乎在休息，一派欣欣向榮的景象。
公園處處有著美妙的景色，雖然不敵桂林山水的自然，不比上海海濱的奇妙，但他別有一番情趣，美不勝收，獨(dú)一無(wú)二。
描寫(xiě)美景的作文 篇20
在我們的校園里，無(wú)論哪處都是美不勝收的。不信？那么今天我就帶你去我們校園玩賞一番吧！
一走進(jìn)校門(mén)，花壇里就種著許多植物，真是美極了。有高大挺拔的鐵樹(shù)；有插入云海的香樟；還有莫名瑰麗的白玉蘭呢！這個(gè)花壇不僅美，還有點(diǎn)兒奇特。總有些奇奇怪怪的小動(dòng)物跑來(lái)“串門(mén)”。有密密麻麻成群而過(guò)的螞蟻、有小如豌豆的鼴鼠、還有剛出生的蝙蝠�；▔锼坪趼癫亓嗽S多寶藏似的，吸引著它們經(jīng)常結(jié)隊(duì)前往。我常常想�。骸八麄�?cè)趺床慌艿絼e處去？”呵呵。
走過(guò)花壇，就來(lái)到荷花池。我們學(xué)校的荷花池面積不算大，最多也才四十多平方米吧。一到春天，荷葉醒了，初醒的荷葉像還沒(méi)睡夠的嬰兒，無(wú)力地?fù)沃X袋；夏天，荷花小姐們睡夠了�；ò觑@得特別精神，荷花嬌艷有濃烈，讓靠近的人都忍不住停下來(lái)仔細(xì)欣賞；秋天，一朵朵荷花慢慢凋謝，只有枯黃的蓮蓬還立在枝頭；冬天，蓮花池里的蓮花開(kāi)始沉睡，他們睡得可真香啊！
一年四季的校園都有著她的魅力。如果您有時(shí)間，也來(lái)我的學(xué)校細(xì)細(xì)游賞吧！熱烈歡迎哦！
描寫(xiě)美景的作文 篇21
人人都說(shuō)西湖美景名不虛傳，于是我與媽媽慕名前往，親眼瞧一瞧傳說(shuō)中的西湖。
一進(jìn)西湖，踏上凹凸不平的石板路，這斑駁的石板，仿佛在訴說(shuō)著歲月的滄桑。再往前走，湖心亭屹立眼前，它的建筑風(fēng)格古色古香，只是琉璃磚瓦已略顯褪色，石凳上一條條的裂痕，書(shū)寫(xiě)著它悠久的歷史。一旁的石拱橋，如同一位德高望重的老人守候在此處。站在橋上，放眼望去，美麗的風(fēng)景盡收眼底！這是我眼中古老的西湖。
漫步湖畔，湖邊的柳樹(shù)迎風(fēng)起舞，婀娜多姿，儀態(tài)萬(wàn)千。碧綠的湖水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，如夢(mèng)似幻。潔凈的湖面上居然看不到一點(diǎn)垃圾，我才注意到，整個(gè)景區(qū)沒(méi)有各種低俗的表演，也沒(méi)有亂涂亂畫(huà)的不良現(xiàn)象，隨處可見(jiàn)的是各種文明的標(biāo)語(yǔ)，提醒著人們講文明，樹(shù)新風(fēng)。這是我眼中文明的西湖。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)來(lái)到了“九曲橋”。游人們?cè)谶@片悠閑天地談笑風(fēng)生，不時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，與鳥(niǎo)語(yǔ)花香，構(gòu)筑成一幅溫馨美好的畫(huà)面。這時(shí)，夕陽(yáng)悄無(wú)聲息的染紅了西邊的云朵，湖心四周的燈光突然亮了起來(lái)，此時(shí)此刻的西湖又增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。釣魚(yú)的老人們慢慢散去，孩童們流連忘返，西湖漸漸地平靜下來(lái)……這是我眼中和諧的西湖。
這樣的西湖，你喜歡嗎？期待著下一次，你也與我共賞西湖美景。
描寫(xiě)美景的作文 篇22
有泰山，有烏鎮(zhèn)中國(guó)有很多有名的地方，有九寨溝還有峨眉山，但是在我心里，西湖是最美的。
杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)位于浙江省杭州市中心，分為湖濱區(qū)、湖心區(qū)、北山區(qū)、南山區(qū)和錢(qián)塘區(qū)；秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡聞名中外，是中國(guó)著名的旅游勝地，也被譽(yù)為人間天堂。景區(qū)內(nèi)群山高度都不超過(guò)400米，環(huán)布在西湖的南、西、北三面，其中的吳山和寶石山象兩只手臂，一南一北，伸向市區(qū)，構(gòu)成優(yōu)美的杭城空間輪廓線。
景區(qū)總面積達(dá)49平方公里，其中湖面6。5平方公里，以湖為主體，舊稱武林水、錢(qián)塘湖、西子湖，宋代始稱西湖。由大量喬灌木組成疏落有致、大小不同的空間；以植物造景為主，輔以亭、臺(tái)、樓、閣、廊、榭、橋、汀。西湖傍杭州而盛，杭州因西湖而名。"天下西湖三十六，就中最美是杭州"。2007年5月8日經(jīng)國(guó)家旅游局正式批準(zhǔn)為國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)。
在2011年6月24日“中國(guó)杭州西湖文化景觀”則正式被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。希望大家能去西湖看看。
描寫(xiě)美景的作文 篇23
我喜歡家鄉(xiāng)的花壇，更喜歡家鄉(xiāng)的田野，到田野里走走，就像到了如詩(shī)如畫(huà)的仙鏡一般。
春天，農(nóng)民們就開(kāi)始種玉米，甜瓜、油菜、麥子等等，它們先掘好洞，在里面放蔬菜的種子，過(guò)了一段日子，田里長(zhǎng)出了苗，它們小小的，好像在吮吸大地的精華，又像在聞那泥土的芳香，經(jīng)春雨的不斷滋養(yǎng)，幼苗從土中鉆出頭來(lái)。
夏天，蠶豆成熟了，剝開(kāi)小船般的豆莢一看，里面躲著兩三個(gè)胖娃娃，玉米也成熟了，它長(zhǎng)出了長(zhǎng)胡子，披上了綠衣裳，正等人們采摘呢！油菜也不敢落后，它向夏姐姐要了一套金黃的外套，穿上外套后，人們見(jiàn)油菜這么愛(ài)熱鬧，就把它采摘下來(lái)，送到了市場(chǎng)。
秋天，喝醉似的垂下了頭，韭菜也豎起了身子，棉花田里也有許多棉桃成熟后便裂開(kāi)了，種子的纖維也不斷向外伸出，形成一個(gè)雪白的棉絮，棉桃也紛紛咧開(kāi)了小嘴，吐出團(tuán)團(tuán)柔軟雪白的棉絮，隨風(fēng)一抖，像在頻頻點(diǎn)頭，表示歡迎客人。
冬天到了，你會(huì)看見(jiàn)高王的一些農(nóng)田里有許多人，你會(huì)感到奇怪，他們?cè)诟墒裁�，不知到吧！那我就大發(fā)慈悲的告訴你吧！他們?cè)谘├锊烧诤任鞅憋L(fēng)的蕻菜呢，蕻菜可以燒肉和干筍吃，還可以制成咸菜，燒小黃魚(yú)吃呢！
�。∥覑�(ài)你——田野，你用身體撫養(yǎng)蔬菜，你真?zhèn)ゴ蟆?/p>
描寫(xiě)美景的作文 篇24
今天我和作文班的同學(xué)一起去了廣場(chǎng)。
入秋了，可廣場(chǎng)中還是一片“春色”，郁郁蔥蔥，雖不足以用“茂盛”來(lái)形容，但一點(diǎn)都沒(méi)有枯萎的跡象。
每當(dāng)走到樹(shù)下，千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光照射下來(lái)，總是那樣的心曠神怡，每棵樹(shù)的葉子上都有許多的小洞洞，哎，葉落歸根！每棵樹(shù)都收了葉子多少“好處”呀！
樹(shù)的種類很多，“忍冬”、“梓樹(shù)”、“暴馬丁香”……形狀也有很多，“愛(ài)心型”、“正方形”、“球形”、“茶壺型”、“茶杯型”、“圓柱形”等，看到這些，我真是對(duì)那些能工巧匠的手藝佩服之極。
金秋九月，碩果累累，香氣四溢。忍冬的果實(shí)是紅色的，雖然很小，但長(zhǎng)滿一樹(shù)，放眼望去非常亮眼。梓樹(shù)的果實(shí)與眾不同，俗稱“大角豆”，綠色的長(zhǎng)條狀植物，它的花是白色的，老大老大的了，而且花蜜很好吃。暴馬丁香就不用說(shuō)了，一看便知。
自然界中，終有花開(kāi)，也終有花敗，花開(kāi)時(shí)節(jié)，芬芳四溢，嬌艷欲滴，花敗時(shí)節(jié)，終有一抹花色，固守金秋，雖然沒(méi)有花開(kāi)時(shí)節(jié)的那樣美，但他們那頑強(qiáng)的生命力讓我敬佩。
青青小草，頹廢之勢(shì)，雖然微小于世，但有一個(gè)美名“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的渺小之物，學(xué)處必多！
這次游覽，不僅讓我大飽眼福，還讓我學(xué)到了很多。
描寫(xiě)美景的作文 篇25
我的老家在鄉(xiāng)下，走在那彎彎曲曲的小路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美景�？�，那就是美麗的鄉(xiāng)下，簡(jiǎn)直就是一副自然的風(fēng)景畫(huà)！
農(nóng)村的味道不只有雞糞鴨糞，那好聞的青草與泥土的氣息也是。農(nóng)村的聲音不只有嘈雜，那大娘們親切的嘮嗑也是。
我的老家四周的山可多了呢！走在上面，嫩綠的小草親吻著我的鞋子，它們多么喜歡我呀。我走過(guò)，卻壓彎了它們的腰，可它們?nèi)灶B強(qiáng)生長(zhǎng)，“一歲一枯榮”并非虛言�？茨且粋�(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命。一陣風(fēng)吹過(guò)，一顆顆小草搖頭晃腦是如此可愛(ài)。這就是美麗的鄉(xiāng)下！
走近村莊，常常會(huì)看見(jiàn)一些羊圈、豬圈……里面可愛(ài)的小生物們叫聲不斷，自然清脆。有些人家的屋后堆著柴垛，有些人家則把菜園子放在了家的旁邊。鄉(xiāng)下的生活少了城市中那種快，悠閑自在，種瓜點(diǎn)豆。不遠(yuǎn)處的小河潺潺，小河旁，有綠油油的秧苗，有五彩繽紛的野花。以前，清澈見(jiàn)底的小河還能直接看到魚(yú)兒呢！可現(xiàn)在卻因?yàn)橐恍┪廴�，影響了小河的美麗，但小鴨子們是不嫌棄的，在水中歡快地嬉戲、玩耍。這就是美麗的鄉(xiāng)下！
走到田野里，我不禁想起一首詩(shī)來(lái)：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。貼切至極，使人陶醉在山花、野草和各種樹(shù)木之中。在那個(gè)畫(huà)面里，我仿佛就是那清澈的河流，靜靜地看著一切的變化，多美妙。這就是美麗的鄉(xiāng)下！
在鄉(xiāng)下，到處都是美景。如果你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就可以看見(jiàn)生活中所有的美。
描寫(xiě)美景的作文 篇26
上個(gè)星期五下午，陽(yáng)光明媚，天氣很好。
突然，天空中飄下了一片雪花，接著又是一片，可天空并沒(méi)有暗下來(lái)。剛開(kāi)始我覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，可是雪越下越大，我不得不接受這一事實(shí)，急忙和外婆一起把外面的被子收回來(lái)。
不一會(huì)兒，雪停了。我問(wèn)外婆：“剛才怎么下雪時(shí)還有太陽(yáng)呢？”外婆笑著說(shuō)：“下雨時(shí)有太陽(yáng)叫太陽(yáng)雨，下雪時(shí)有太陽(yáng)就叫太陽(yáng)雪�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，好象有點(diǎn)懂，但好象又不太懂。
下午第二節(jié)課時(shí)，雪又下了起來(lái)。這次雪下得比中午更大。風(fēng)伯伯也來(lái)湊熱鬧，它一會(huì)兒往東吹，一會(huì)兒往西吹，風(fēng)助雪勢(shì)，雪趁風(fēng)威， 在天空卷起一陣陣旋風(fēng)雪。雪好不容易落到地上，又融化了。媽媽曾說(shuō)過(guò)：“落到地上立刻融化的雪叫濕雪，落在地上不化的雪就叫干雪�！�
太陽(yáng)公公和雪娃娃十分配合，有時(shí)下雪，有時(shí)出太陽(yáng)，有時(shí)它倆干脆一起出來(lái)了。太陽(yáng)有時(shí)把雪照得發(fā)亮，有時(shí)在空中就把雪給照化了。真是有趣啊！
這場(chǎng)雪來(lái)得十分突然，所以人們都有點(diǎn)措手不及。的確，到了春天竟然還下這么大的雪，著實(shí)是十分罕見(jiàn)的�？墒牵覀冃∨笥褜�(duì)這場(chǎng)雪卻是非常喜愛(ài)的。
描寫(xiě)美景的作文 篇27
我的學(xué)校是南師附小紅谷灘校區(qū)，在紅谷灘區(qū)中寰路上，它是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。
我們學(xué)校的大門(mén)上刻著“南師附小集團(tuán)”，每天早晨學(xué)校都會(huì)安排五個(gè)家長(zhǎng)和同學(xué)站在門(mén)口值周，迎接我們。放學(xué)的時(shí)候也安排十個(gè)同學(xué)站在門(mén)口，每當(dāng)有老師進(jìn)出門(mén)，便會(huì)大聲的喊：“一、二，老師您辛苦了！”大門(mén)的右側(cè)分別是測(cè)量體溫的屋子和保安室，保安們也會(huì)在每次放學(xué)之前，穿好防刺服，拿好護(hù)盾和警棍，站在大門(mén)口，保護(hù)我們。
進(jìn)入大門(mén)，可以看到三棟教學(xué)樓，它們分別是南樓、中樓、北樓，其中中樓最壯觀，中樓有一個(gè)大樓梯，它連接著中樓、南樓和北樓，使三棟教學(xué)樓都連在一起。中樓和南樓有五層，北樓只有四層。三棟教學(xué)樓，每層都有六個(gè)班，
穿過(guò)教學(xué)樓，看到的是一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)外面是跑道，跑道被白線分成五圈，操場(chǎng)中間是一塊人造草坪，草坪碧綠碧綠的，很柔軟，即使在上面摔跤也不會(huì)疼。所以在體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，大家都喜歡在人造草坪上打滾，摔跤，每次都玩得不亦樂(lè)乎。
我美麗的校園，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
描寫(xiě)美景的作文 篇28
“知了，知了……”夏天一到老家窗外的蟬鳴便不絕于耳，哪來(lái)的這么多蟬？原來(lái)它們都潛藏在窗前那棵粗壯的廣玉蘭樹(shù)上。
每到暑假回家，我最高興的事情莫過(guò)于恬靜的下午坐在窗邊欣賞滿樹(shù)開(kāi)著白花的廣玉蘭，邊看書(shū)邊遐思。午后的陽(yáng)光透過(guò)層層密密的大樹(shù)葉形成一個(gè)個(gè)小光斑照在書(shū)上或臉上，每當(dāng)微風(fēng)吹拂，白色的花朵兒在空中晃動(dòng)，一陣陣若隱若現(xiàn)的香味頓時(shí)彌漫整個(gè)房間，于是屋內(nèi)所有的東西都散發(fā)著廣玉蘭的清香，像灑了糖霜似的。
秋天時(shí)花朵兒開(kāi)始枯委，即便如此他依舊十分幽靜高雅。恰如點(diǎn)點(diǎn)繁星的花朵中，有的深棕；有的淡黃；有的從頂部開(kāi)始枯萎，黃白交錯(cuò)，由淺及深，仿佛這是秋天特意為他準(zhǔn)備的一條圍脖。不久樹(shù)葉也開(kāi)始泛黃，每當(dāng)傍晚晚霞與之交相輝映，黃里襯著紅，紅里透著黃，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色與之融合，美得猶如仙境一般。每次奶奶喊我吃飯，我都不忍離去，生怕過(guò)個(gè)十幾分鐘這仙境就要換個(gè)地兒美到別處去了。
廣玉蘭的樹(shù)葉十分光滑，背面有一層短短的茸毛，摸起來(lái)十分舒服。有時(shí)散步會(huì)正巧看見(jiàn)這樹(shù)上的“黃仙子”飄落下來(lái)，我總是有意避開(kāi)，不讓自己看見(jiàn)，因?yàn)樾r(shí)候鄰居家愛(ài)穿黃裙子的小姐姐說(shuō)：“你看，這葉子多像我呀，我可是仙女呀，仙女是不能碰到塵土的，你一定要幫我好好接住她！”我總是一臉嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)她哈哈大笑，不可抑止。后來(lái)我們漸漸長(zhǎng)大了，我倆依然樂(lè)此不疲地把每片秋天的廣玉蘭葉子接下，然后學(xué)著林黛玉把他們裝到一個(gè)小袋子里埋進(jìn)泥土里。如今，這個(gè)小姐姐搬走了，可我們?cè)S下的約定我卻每年秋天都會(huì)不折不扣地完成。
廣玉蘭在我的記憶中是最最美好的，每當(dāng)我見(jiàn)到它那必定是在放假（只有放假我才能回到老家）。我和廣玉蘭也以兄弟相稱，每次到奶奶家我做的第一件事就是飛奔至我的臥室，沖到陽(yáng)臺(tái)或打開(kāi)窗戶拍拍廣玉蘭碩大無(wú)比的樹(shù)葉，對(duì)他說(shuō)：“你好呀，我回來(lái)了�！睙o(wú)聊時(shí)我就會(huì)跟他說(shuō)說(shuō)話，看電視劇或讀小說(shuō)時(shí)遇到狗血?jiǎng)∏闀r(shí)我也會(huì)跟他吐糟，他總是“沙沙”地回應(yīng)我，然后我就會(huì)回復(fù)道：“是吧，我也這么覺(jué)得，不愧是我的好兄弟�！闭f(shuō)完豎起大拇指，一臉微笑地注視著他。
廣玉蘭是我童年最好的朋友，也是我窗外最美的風(fēng)景。
描寫(xiě)美景的作文 篇29
春少女輕盈地走來(lái)，給校園帶來(lái)了生機(jī)盎然的景象，夏少年熱情地跑來(lái)，給校園帶來(lái)了嬉鬧成歡的景象，秋少女默默地飄來(lái)，給校園帶來(lái)了果實(shí)累累的景象，冬少年狂傲地飛來(lái)，給校園帶來(lái)了呼呼作響的飛。
雨后的早晨，那和煦的陽(yáng)光輕輕撫摸你的臉蛋，那清脆的鳥(niǎo)鳴悄悄喚醒沉睡的同學(xué)，那鮮艷花朵無(wú)聲地競(jìng)放……泥土混合著花與草的香味，真好聞！
晚上，漆黑的天空中有許多會(huì)眨眼的星星，小草在星星的照耀下，在風(fēng)的撫摸下，它們歡笑著，翻過(guò)著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。瞧！我躺在學(xué)校的足球場(chǎng)上，與小草共聚。忽然，聽(tīng)到一聲哨響，心一驚：完了，快跑！我飛奔地回教學(xué)樓時(shí)，回過(guò)頭看著足球場(chǎng)，流連忘返著……
春為校園添上了一抹新綠，成為校園第一美景！校園的春比校園的夏溫柔，比校園的秋更顯活力十足，比校園的冬更顯生機(jī)勃勃。這唐朝的名手畫(huà)自然清新的畫(huà)作刷新了人們的視覺(jué)，讓人眼前一新，只覺(jué)地校園的春活力十足，正如這個(gè)校園的學(xué)生一樣，惹人喜愛(ài)。
��！我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的美景！校園的美景，讓我如癡如醉，流連忘返，回味無(wú)窮。
我最愛(ài)校園的春。
中午，雨似銀線紡成的紗，輕柔地從天空中垂下，嫩綠的小草趁機(jī)探出頭來(lái)，享受著沐浴……漸漸地，雨停了，經(jīng)過(guò)沐浴的小草變得更綠了，草尖上有滴雨珠，雨珠凝聚著，停留著，依依不舍。小草為校園的春添上了綠色。
看！校園的春，是如此的美麗，是如此的溫暖，就像唐朝的名手畫(huà)，就連校園旁邊的河水都不忍，解凍了，慢慢跟著春少女的腳步，慢慢地融化了。冬少年風(fēng)風(fēng)火火地飛走了，剩下的只是春的鮮艷、春的芬芳，春的豐富，他為人們服務(wù)著。
聽(tīng)！校園的花香伴隨著學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲，清脆的聲音，純粹的笑容，讓小鳥(niǎo)都忍不住停留，停留，停留……
描寫(xiě)美景的作文 篇30
星期日，我去探望住在鄉(xiāng)村田野的外婆，一路上，我欣賞了到了許多美麗的景色，真可以稱得上是“人間仙境”了。走進(jìn)小村莊，到處都可見(jiàn)碧綠碧綠的麥苗，一陣風(fēng)吹過(guò)，整片麥海都整齊地?fù)u動(dòng)起來(lái)，像是和農(nóng)人們打招呼。麥田旁有幾棵桑樹(shù)，夏天，小孩在樹(shù)底下玩游戲，還爬上樹(shù)吃桑果，老人們則在樹(shù)下悠閑自在的乘涼。
沿著陰林小道，來(lái)到竹林。數(shù)不勝數(shù)的竹，青青的竿，綠又嫩的葉，投下一片綠綠的濃蔭。竹林邊，幾只小雞緊跟一只母雞在地上覓食，還有幾只大公雞豎著冠子，在潮濕的泥土上神氣的走來(lái)走去。沿著山路走到盡頭，就來(lái)到了鄉(xiāng)村對(duì)面的小河。鄉(xiāng)村的小河是那么的清澈，仿佛一塊碧綠的翡翠。
幾個(gè)婦女在河邊搗衣，一邊還說(shuō)著家常事。河上浮著幾只鴨子，這些鴨子一會(huì)兒把頭扎到水面下去覓食，一會(huì)兒撲閃著翅膀，像在向人們炫耀……我愛(ài)鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村雖然不比城市里的科技發(fā)達(dá)，但是，我還是愛(ài)鄉(xiāng)村的美景！
描寫(xiě)美景的作文 篇31
在我的家鄉(xiāng)廣州，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、美麗江，名叫珠江。清晨，旭日東升，金黃色的陽(yáng)光照在江面上，幾艘雪白的小船在江面上，江面上立即泛起銀色的光斑和金色的光斑。中午，太陽(yáng)高照，更多游船和小艇在江面上行駛，泛起了一層層的波紋。
陽(yáng)光射到波光粼粼的江面，反射在白白的船上，把船照的通亮通亮的。傍晚，廣州華燈高照，一艘艘開(kāi)滿燈的游艇到處都是，給珠江增添了許多光彩。珠江中的橋更是五光十色，絢麗多彩，海印橋的橋身五顏六色，就像一條條五光十色的彩色絲帶繡在海印橋的橋身上，橋上來(lái)來(lái)往往的車，開(kāi)著金銀兩色的車燈，閃閃亮亮的，怎能不惹人喜愛(ài)呢？珠江兩岸五彩繽紛，廣州塔、海心沙、星海音樂(lè)廳、周圍的樓房、中大北門(mén)碼頭……它們都貢獻(xiàn)出一絲絲光亮，把整個(gè)廣州都照亮了。這就是我們的珠江，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的珠江。有時(shí)候我會(huì)想像我是珠江里的一滴水，和兄弟姐妹們奔跑、嬉戲，和爸爸媽媽共同享受晚餐，去拜訪爺爺奶奶，再上到天上然后再去另一個(gè)地方嬉戲玩�！�
描寫(xiě)美景的作文 篇32
今天，我們來(lái)到馮潞外婆居住的小村莊，那是一個(gè)真正的鄉(xiāng)村，那里的景色可美了，有寬闊的田野，川流不息的小溪，縱橫交錯(cuò)的小徑和五顏六色的花朵
我們來(lái)到馮潞外婆家后面的小田園里，首先映入眼簾的是結(jié)瓜架。節(jié)瓜碧綠碧綠的，像一塊大大的綠寶石。節(jié)瓜的藤和葉，攀上了棚架上，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓前蹲著的石獅子可愛(ài)多了。
結(jié)瓜架旁邊是空心菜田�？招牟碎L(zhǎng)在水里，好似水草一般，也是翠綠的顏色。我們脫下鞋子，走入水中，去摘空心菜。水底的泥巴軟綿綿的，像走在草地上，沒(méi)有石頭磕傷腳。我慢慢走到空心菜跟前，準(zhǔn)備拔一根試試，但馮潞的外婆告訴我們，空心菜不能連菜根一起拔，要留一小截空心菜來(lái)繁殖下一代。聽(tīng)了馮潞外婆的話，我們開(kāi)始摘空心菜了。我用手掐了一根空心菜，發(fā)現(xiàn)空心菜像笛子一樣，里面是空的，看來(lái)它叫“空心菜”是名符其實(shí)的。過(guò)了一會(huì)兒，我們摘了好幾捆空心菜。
田園的旁邊流淌著著一條不深不淺的小河。河里有一群鴨子，鴨媽媽帶著它的孩子們?cè)诤永镉斡�、嬉戲。時(shí)不時(shí)地把頭扎進(jìn)河里覓食。
馮潞外婆居住的這個(gè)小鄉(xiāng)村，雖然沒(méi)有城市那么繁華，但那碧綠的菜田，清清的河水，藍(lán)藍(lán)的天空，淳樸的民風(fēng)，構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)景畫(huà)。
描寫(xiě)美景的作文 篇33
新疆的美景是很美的，尤其是北疆，越往伊犁走，景色越美。多說(shuō)無(wú)益，下面我將介紹新疆各大美景。
一：喀納斯
喀納斯是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，三道灣是其中很著名的一個(gè)景觀。這三道灣是神仙灣，月亮灣，臥龍灣。為什么這么取名呢？因?yàn)檫@三道灣非常符合這幾個(gè)名字，請(qǐng)看以下的臥龍灣與月亮灣：
在這里我還要講一個(gè)景觀（也可以說(shuō)是臨時(shí)供應(yīng)點(diǎn)，因?yàn)槟抢锏乃梢院龋蔷褪窃谠铝翞撑赃叺氖ト�，圣泉的水�?jù)說(shuō)點(diǎn)在眉心里，可以獲得好運(yùn)氣哦！
二：那拉提草原
那拉提的草原是一個(gè)奇幻的地方，你可以騎著馬兒到空中草原上，看著“百馬同圈”的景象，看著“一覽眾山小”的景觀；也可以在路上坐著區(qū)間車，看著高山，草原與小鎮(zhèn)，歷史，這毫無(wú)違和感的結(jié)合令人陶醉。你可以騎馬盤(pán)山而上，也可以坐著直升飛機(jī)飛上天空，俯視底下的美景。
描寫(xiě)美景的作文 篇34
我們的校園像個(gè)大花園，今天我們班同學(xué)就跟著老師參觀這美麗的校園。
我們向和愛(ài)球走去，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，和愛(ài)球就像個(gè)碧綠的大皮球，老師告訴我們和愛(ài)球有6米，也就是兩層樓高。走進(jìn)看，綠色的和愛(ài)球中間鑲嵌著56個(gè)手拉手的小人兒。每個(gè)小人兒就代表一個(gè)民族，五十六個(gè)民族手拉手，體現(xiàn)著我們學(xué)校和愛(ài)文化：“愛(ài)滿天下，和諧包容”。只有大家齊心協(xié)力和睦相處，才能共創(chuàng)神州大地的美好明天。綠色的和愛(ài)球下是一片綠油油的草地，這綠色象征著我們一附這所百年名校根深葉茂、生機(jī)勃勃。草地上有美麗的野花，野花有的是紅色，有的是黃色，真是漂亮極了。這些野花把和愛(ài)球映襯的更有生機(jī)和活力了。和愛(ài)球旁有一塊大石頭上面刻著“和愛(ài)”兩個(gè)字，這兩個(gè)字是我國(guó)著名的建筑大師吳良鏞爺爺題寫(xiě)的。
參觀完和愛(ài)球，我們接著向東南角走去。東南角那邊有個(gè)小蓮池，蓮池里有許多小金魚(yú)，小金魚(yú)從它們的石頭洞里游了過(guò)來(lái)，對(duì)我搖了搖尾巴，好像在說(shuō)：“小朋友，歡迎來(lái)到小蓮池”。我仔細(xì)觀察小金魚(yú)，它們聚在一起像彩霞，散開(kāi)像火焰。蓮池旁有許多假山，假山的形狀千姿百態(tài)，有的像青蛙，有的像小兔，還有的像熊貓等等……在中間的那塊石頭上刻著一個(gè)“蓮”字。在蓮池旁邊有一塊石頭上面是張謇爺爺寫(xiě)的詩(shī)？池中金魚(yú)？：“風(fēng)吹池面開(kāi)，一群金魚(yú)排。小魚(yú)擺擺尾，大魚(yú)喁喁腮。白魚(yú)白玉琢，紅魚(yú)紅錦裁”。寫(xiě)的就是這美麗的蓮池里，魚(yú)兒游玩嬉戲的生動(dòng)場(chǎng)景。等到夏天到來(lái)時(shí)，蓮池里各種顏色的荷花爭(zhēng)相開(kāi)放，快樂(lè)的小金魚(yú)在滿池的蓮葉下，自由自在地穿梭，那時(shí)候的景色一定是蓮池最美的。到那時(shí)，我一定帶你們?cè)賮?lái)參觀。
今天參觀了和愛(ài)球和蓮池，和愛(ài)球讓我懂得了我們要和諧相處，蓮池讓我欣賞了別有洞天的美景。我們的校園真是個(gè)和諧友好的大家庭，在這里我們要好好學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為“有教養(yǎng)、有才能、有個(gè)性”的人。
描寫(xiě)美景的作文 篇35
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)山清水秀的地方。處處體現(xiàn)出美的韻律.我的家鄉(xiāng)不僅云美、山美、竹林美、樹(shù)林美、雨更美。
剛到春天便下起了蒙蒙細(xì)雨，猶如一幅珍珠門(mén)簾，待你去打開(kāi)它觀賞里面的景色，猶如千萬(wàn)條雨絲給樹(shù)寶寶、竹筍寶寶洗去了臉上、身上香香的春泥。又猶如千萬(wàn)根細(xì)細(xì)的牛毛落在你的臉上，涼涼的、癢癢的、讓人感到十分舒服與愜意。春天的雨很溫柔.夏天的雨比春天的雨更加強(qiáng)烈一些，幾乎都是雷陣雨，在雨降臨之前，空氣十分悶熱，小燕子也飛得十分的低，突然之間一聲巨響，雨便嘩啦嘩啦的來(lái)了，雨落在地上發(fā)出嗒塔的響聲，一會(huì)兒便匯成了小河流，為大地洗了一個(gè)澡，雨落在湖中，立刻蕩漾開(kāi)一圈一圈的漣漪.魚(yú)兒也浮出水面，吮吸著這從天而降的新鮮乳汁，快活極了。夏天的雨給人痛快、盡興的感覺(jué)。
秋天夾著一片片飄落的的樹(shù)葉來(lái)了。雨的次數(shù)也慢慢的增加，雨量也帽子、圍巾、手套、羽絨服，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只留下眼睛和鼻孔在外。這就是家鄉(xiāng)的雨——變換無(wú)窮、絢麗多姿的四季雨!
描寫(xiě)美景的作文 篇36
我看見(jiàn)過(guò)美麗的校園，看見(jiàn)過(guò)圓形的操場(chǎng)，沒(méi)看過(guò)這像火車一樣長(zhǎng)的長(zhǎng)廊。今天，我們就來(lái)看一看這個(gè)美麗的學(xué)校。
學(xué)校的長(zhǎng)廊有點(diǎn)暗，還悄無(wú)人聲，靜悄悄的，同學(xué)們走路都是輕輕的，怕吵到別人。走廊兩側(cè)都是名言名句和學(xué)生作品，有我們做的手工作品，有書(shū)畫(huà)作品，還有激勵(lì)我們勵(lì)志學(xué)習(xí)的名言名句，非常美麗。
學(xué)校的操場(chǎng)郁郁蔥蔥美麗極了，有碧綠的小草，巍峨的大樹(shù)，漂亮的花壇。我們下課了就在操場(chǎng)上做游戲，有的跑步，有的踢毽子，有的捉迷藏，操場(chǎng)上就像一個(gè)歡樂(lè)的海洋，生機(jī)勃勃美麗極了。
學(xué)校上空白云像棉花糖一樣白，連綿起伏，我想，白云怎么只有這一種顏色。于是，我就在紙上畫(huà)了一個(gè)五彩繽紛的彩云，把彩虹的顏色都聚在一起，再畫(huà)一朵紅葉似火的彩云，把它貼在我的教室里，教室因?yàn)檫@幅的圖畫(huà)顯得更美麗了。
這就是我們美麗的校園。我愛(ài)這所學(xué)校，是老師教給我知識(shí)，我也要感謝這所美麗的學(xué)校。
描寫(xiě)美景的作文 篇37
看見(jiàn)花店里美麗的花朵，我想起春夏秋冬美麗公園的景色。
春天，公園穿上綠色的衣服。柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽，美麗的秀發(fā)隨著風(fēng)姐姐飄動(dòng)。桃花姐姐笑紅臉。害羞的小草弟弟探出頭來(lái)，眨著它那雙大眼睛，看著這神奇而又美麗的世界�；ǘ浣憬銈儯瑺�(zhēng)先恐后的開(kāi)放，有紫色的、白色的、紅色的……美麗極。
春天悄悄的離開(kāi)，夏天帶著另一種美走來(lái)。
夏天，公園脫下綠衣服，帶上荷花發(fā)夾，穿上美麗的荷葉裙。荷花不和百花爭(zhēng)艷，它在夏天的池塘里盛開(kāi)。荷花有似花仙子的盛開(kāi)的花朵，有似害羞孩童的含苞欲放的花朵，有似腹中胎兒的花骨朵兒。樹(shù)木伯伯們張開(kāi)全身樹(shù)葉，為人們張開(kāi)一把巨大的遮陽(yáng)傘。
夏天帶走炎熱，留下屬于它的美，秋天帶著金黃的世界來(lái)。
一片楓葉從樹(shù)上落下，秋天就到。一片片楓葉從樹(shù)上落下，接住一片，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看見(jiàn)它蘊(yùn)藏生命的奧秘。聞聞菊花花香，心情頓時(shí)好極！
秋天走，冬天向我奔來(lái)。公園的冬天雖沒(méi)有潔白的雪花，卻有孩子們快樂(lè)的歡笑聲。梅花在如此寒冷的季節(jié)傲然開(kāi)放，就像保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士不怕困難。
這就是我眼中的公園，美麗的公園。
描寫(xiě)美景的作文 篇38
春天，詩(shī)人來(lái)到新市鎮(zhèn)的客店里。
吃過(guò)午飯，詩(shī)人被黃黃的油菜花吸引了，他走出客�？匆�(jiàn)稀疏的籬笆墻外有一條田間小路通往深處。路邊的小草已經(jīng)探出了頭正好奇的看著外面的景色，高大的楊樹(shù)上花已經(jīng)落了，但樹(shù)葉還沒(méi)有長(zhǎng)的十分茂盛。田野里金黃的花在微風(fēng)中得意地跳起舞來(lái)，勤勞的農(nóng)民伯伯開(kāi)始了他們辛勤的勞動(dòng)。
忽然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)爽朗的笑聲，一個(gè)調(diào)皮的小男孩正奔跑著，追逐著一只黃蝴蝶跑了過(guò)來(lái)。那只蝴蝶一會(huì)向上飛，一會(huì)向下飛，小男孩的眼睛隨著蝴蝶的飛舞上下觀望，紅紅的臉上露出了著急的神情，蝴蝶卻飛進(jìn)油菜地里，小男孩四下尋找那只黃蝴蝶，可是怎么也找不到那只黃蝴蝶了，他非常沮喪，垂頭喪氣的向家里走去。
描寫(xiě)美景的作文 篇39
閑暇時(shí)，我喜歡山間游玩，感受大自然之美。山下，青草叢生，綠油油的；花朵綻放，紅艷艷；泥土濕潤(rùn)，黑黝黝的；蝴蝶飛舞，美滴滴的；樹(shù)木挺拔，直立立的；空氣清新，純凈凈的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶有花香馥郁夾雜泥土之香的味道。爬到山腰，看見(jiàn)山下猶如一條飾有彩色寶石的綠絲綢，隨風(fēng)舞動(dòng)。
又看見(jiàn)山身翠綠，淡淡的霧氣環(huán)繞，似有輕紗籠罩，奇幻美麗。爬到山頂，已大汗淋漓，氣喘吁吁。太陽(yáng)離自己很近，十分炎熱；白云飄浮在藍(lán)天上，藍(lán)得純凈，白得亮麗，就像白襯衫蘸了幾滴藍(lán)墨水，伸手仿佛就能碰到藍(lán)天，挨住白云。
這時(shí)再往山下看，卻早已看不見(jiàn)那條綠絲綢，只能看見(jiàn)十分濃厚的白霧和小小的山尖，可真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”�。∩缴蠜](méi)有太多的花草，只有一些小草，這種綠，不是嫩綠，也不是翠綠，而是新綠，朦朦朧朧，似有似無(wú)，遠(yuǎn)看有綠，近看綠卻很少，這種獨(dú)特的感覺(jué)讓我情有獨(dú)鐘。山下，山腰，山頂?shù)拿谰案饔酗L(fēng)格，讓人忍不住駐足觀賞。如此高山美景，可真是奇妙大自然的天工巧作��！
描寫(xiě)美景的作文 篇40
暑假，我回到了我的家鄉(xiāng)——新會(huì)，我來(lái)到崖門(mén)古炮臺(tái)。
站在古炮臺(tái)下，抬頭遠(yuǎn)望，它就像長(zhǎng)城一樣，依山面海，緊緊扼守著通往南海的進(jìn)出水道。古炮臺(tái)面向海，背對(duì)著山，弧形。我走上炮臺(tái)，看見(jiàn)下面是炮位，上面是放槍的位置。我站在炮臺(tái)上往遠(yuǎn)處望去，大海的水很清，在陽(yáng)光的照射下，閃著耀眼的金光。我坐在炮上看到一些船在海上航行，遠(yuǎn)看，像一片片樹(shù)葉在海上漂蕩。
炮臺(tái)的后面，是綿綿不斷的山峰。山上樹(shù)木蔥蘢，像給大山披上一件綠色的外衣。山上時(shí)而傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，它們歡快地叫著，捕捉著食物。
爸爸跟我說(shuō)，《讓子彈飛》就是在古炮臺(tái)取景的，可見(jiàn)，古炮臺(tái)上看日落是最美的，可以看到落日的余暉染紅了大海，染紅了崖門(mén)大橋。
我們還參觀了崖門(mén)勝景，門(mén)口就是一艘仿古戰(zhàn)船的標(biāo)志性建筑，兩側(cè)放著全國(guó)最大的錨，兩側(cè)都種有五顏六色的花兒，它們像是在跟我打招呼呢！里面陳列著革命烈士的蠟像，古代名人蠟像，他們惟妙惟肖，栩栩如生，就像真的一樣。還有古代銅錢(qián)、古代兵器等等。這些古董，不知經(jīng)歷了多少年代，經(jīng)受了多少風(fēng)雨。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的崖門(mén)勝景。
描寫(xiě)美景的作文 篇41
一進(jìn)公園，頓時(shí)感到心曠神怡，那綠色的水倒映著青翠的樹(shù)，青翠的樹(shù)倒映著綠色的水，再加上岸邊垂柳拂動(dòng)，繁花似錦，把公園點(diǎn)綴的異常美麗。在綠幽幽的湖邊，聚集了好多人呢，咦？他們?cè)诟墒裁�？哦！近前一看，他們是在喂魚(yú)呢。
看！那湖中有各種各樣花色繁多的鯉魚(yú)。這可真是魚(yú)的天堂。黑的如墨紅的似火，白的如雪，黃的賽金。它們一邊悠閑自在地在水中“漫步”，一邊擺動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的，美麗得漂緲的尾巴，一邊又如同嬉戲似的，一口就把魚(yú)食給吞了。幾只小魚(yú)因?yàn)閾尣贿^(guò)，只好在一旁生悶氣了呢。穿過(guò)那凸凸的石洞，景色煥然一新：那垂柳把自己長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮放了下來(lái)，還帶著雨露的氣息，一簇簇不知名的小花競(jìng)相開(kāi)放，一串紅也舒展自己火紅的身體，似乎在吐露著不知名的芬芳……
踏著青石鋪成的臺(tái)階，隨著忽離忽合的小徑左彎右轉(zhuǎn)，就仿佛置身于童話中，園內(nèi)百花爭(zhēng)艷，釋放出一陣陣沁人心脾的氣息。百花前是一個(gè)湖，淡藍(lán)的湖水清澈見(jiàn)底，似一塊柔軟的藍(lán)綢緞。湖中心還有許多奇形怪狀的假山，千姿百態(tài)。園內(nèi)設(shè)一長(zhǎng)椅，幾位老人在園中取靜，有的在談話，有的在園內(nèi)悠閑地打著太極拳。這是一個(gè)多么怡人的環(huán)境呀！離開(kāi)前，我朝遠(yuǎn)處望去，大半個(gè)公園的景色幾乎都可以看到：美麗鮮艷的花壇，碧波蕩漾的湖水，各式的亭閣，悠閑的游人和轉(zhuǎn)動(dòng)的高空游纜車……
公園真美阿……
描寫(xiě)美景的作文 篇42
中山公園的美景寒假里一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸媽媽和我還有弟弟一起來(lái)到了中山公園。
中山公園的美景可真美��！走進(jìn)大門(mén)，一陣芬芳撲鼻的清香而來(lái)，我抬頭一看，滿眼都是五彩繽紛，姹紫嫣紅的花兒。我走進(jìn)花壇，只見(jiàn)紫色的牽�；ㄕ抵�，好像在歡迎我們的到來(lái)；粉色的杜丹張開(kāi)了笑臉向我們展示它嫵媚的一面；黃色的康乃馨把花瓣簇?fù)碓谝黄�，似乎想把清香多留片刻；色的薰衣草，擺弄著婀娜的舞姿，想把清香傳遍世界；火紅的薔薇花也張開(kāi)了花瓣，露出了黃色的花芯，招引來(lái)了蜜蜂，蜜蜂正在采蜜。這時(shí)，飛來(lái)一只蝴蝶落在花瓣上，好像要和蜜蜂比，誰(shuí)采的蜜多呢！
穿過(guò)花壇，來(lái)到了樹(shù)林，一棵棵高大茂盛的樹(shù)木正伸開(kāi)郁郁蔥蔥的樹(shù)枝，為我們擋住如火的驕陽(yáng)，腳下的草好像鋪了柔軟的地毯，草地上有三五成群的大哥哥大姐姐在一起說(shuō)笑閑聊呢！我經(jīng)不住表弟的再三催促來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)的人可真多呀！有白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶，他們拄著拐杖欣賞美景，有年輕的爸爸媽媽正帶小孩去游玩；有熱戀中的情侶，他們盡情享受“蹦極”；有和我一樣大的小伙伴們，正在玩“青蛙跳”呢�？此麄兺娴暮荛_(kāi)心，我也拉著表弟加入了行列之中……
描寫(xiě)美景的作文 篇43
我奶奶住在鄉(xiāng)村，那里雖然沒(méi)有城市里那么熱鬧、繁華，但是卻很美麗。
春天，山坡上，小徑邊，到處是一片茸茸的綠洲。放眼望去，紅的、白的、黃的、紫的野花，各色各樣，芬芳撲鼻。一簇簇，一朵朵，像天邊的繁星那么絢爛，像害羞的姑娘那么美麗，點(diǎn)綴著綠色的大地。
夏天，清涼的河水像塊無(wú)瑕的翡翠。河里開(kāi)滿了荷花，花瓣上的水珠在陽(yáng)光的照射下像一顆晶瑩通亮的寶石。青蛙在荷葉上呱呱地叫，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，河面上便泛起魚(yú)鱗似的波紋，銀光閃閃，十分動(dòng)人。
秋天，鄉(xiāng)村變得更加美麗了。一朵朵菊花拼出一幅幅婀娜多姿的両卷，散發(fā)出一陣陣清香，令人神清氣爽。五光十色，爭(zhēng)奇斗艷。一片片黃葉像一只只黃蝴蝶，給大地鋪上了一層厚厚的金黃色地毯，踩上去軟軟的，發(fā)出沙沙的聲音。
冬天，百花停止開(kāi)放，好像大地開(kāi)始沉睡�？墒桥D梅、海棠花它們，在百花爭(zhēng)艷的時(shí)候沒(méi)有M露，在寒冷的冬天，風(fēng)越猛，雪越大，它們開(kāi)得越美麗，越嬌艷。特別是臘梅，那純正的香味，沁人心脾，令人陶醉。這時(shí)，如果你折幾枝放在室內(nèi)，整個(gè)屋子里就會(huì)溢滿清香，使人精神振奮，心曠神怡。
美麗的鄉(xiāng)村，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)光。
描寫(xiě)美景的作文 篇44
我的家鄉(xiāng)——福州，位于祖國(guó)的東南沿海，和臺(tái)灣隔海相望。是個(gè)山海之都、美食之城，也是具有古典文化內(nèi)涵的地方。
“山水之都”福州有山有水，風(fēng)景秀麗。城區(qū)內(nèi)就有：烏山、于山、屏山……其中我最熟悉的當(dāng)然是烏石山公園，從我小的書(shū)房就能看見(jiàn)了呢！早晨，我看見(jiàn)可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們?cè)谟粲羰[蔥的樹(shù)上蹦蹦跳跳。晚上，烏山腳下的烏塔閃動(dòng)著星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，把黑夜照的美麗迷人。
“美食之城”福州有許多好吃的食物，閩菜是中國(guó)著名的八大菜系之一。代表的菜有：佛跳墻、芋泥、荔枝肉、南煎肝……你是不是流口水了呢？
三坊七巷—福州著名風(fēng)景名勝之一。因?yàn)橛腥齻�(gè)街坊七條巷子而得名。
聽(tīng)我說(shuō)完我的家鄉(xiāng)，是不是很想來(lái)看看它的真“面目”呢！快快來(lái)吧！我們歡迎你。作文
描寫(xiě)美景的作文 篇45
在悠悠的遼河岸邊，悄悄的渾河河邊，坐落著一座漂亮的校園——那便是我的母校。通常想到“母�！边@個(gè)字眼，心便會(huì)不由自主的被那四序的美景沉醉了！記得初識(shí)是在玄月�！安窜囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于仲春花�！必S產(chǎn)了，秋哥哥也各人投資，給我們校園換上了一套金裝。秋哥哥也是有點(diǎn)偏愛(ài)，竟還給楓葉焗了個(gè)紅發(fā)。打眼一瞧，好靚。
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！毙@里雪花漫天飛翔，白茫茫一片，平整的操場(chǎng)似乎鋪上了柔嫩的蠶絲被，竟給人暖和舒服般的感覺(jué)。在這白色的海洋中，最顯眼的還屬梅花，她伸展著腰枝，傲骨迎風(fēng)。雪過(guò)晴和，校園就像是個(gè)穿好婚紗的新娘，頭戴花環(huán)，婀娜多姿。啊，冬姐姐真是個(gè)不錯(cuò)的化裝師。
“亂用漸欲迷人眼，淺草才氣沒(méi)馬蹄。”來(lái)了。校園里一片生氣勃勃的氣象。樹(shù)爺爺為了歡迎他的到來(lái)，換上了一身薄的、淺綠色的行頭。身披“重甲”的桃樹(shù)也擺弄著含苞待放的桃花，小草也偷偷地鉆出來(lái)透氣，就連久違的燕子也拖著一把鉸剪飛返來(lái)湊熱烈�？蓯�(ài)的春弟弟就如一個(gè)調(diào)皮的門(mén)生，把春天的氣味弄得隨處都是。
“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。”當(dāng)你剛邁進(jìn)校園時(shí)，一眼望去，恰是“接天蓮葉無(wú)限碧，映日荷花別樣紅”的畫(huà)面。當(dāng)你被這幅畫(huà)面吸引，你欣然前去時(shí)，細(xì)致一看，水尤清冽，池中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，往來(lái)翕忽。似與蓮葉玩了，好一個(gè)魚(yú)戲蓮葉間。面臨此情此景，立足于湖上的“望海亭”，或細(xì)品文章，或擺局棋戰(zhàn)，或傾慕攀談……追念起來(lái)，夏娃娃不也恰是一個(gè)巨大的墨客嗎？
三年已往了，六月到臨了。輕輕的我要走了，正如我輕輕的來(lái)，我愿化作一株小草，發(fā)展在母校的草坪中，春去秋來(lái)，隨風(fēng)搖蕩，享盡這熟習(xí)的夏露冬雪。
描寫(xiě)美景的作文 篇46
每一個(gè)同學(xué)都愛(ài)自己的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校像一個(gè)幸福的家庭，同學(xué)像家庭的親朋好友。
我們的學(xué)校有許多可愛(ài)之處，但走到我們學(xué)校的門(mén)口，看到二塊顯眼的牌子“磐安縣仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)”、“磐安縣平安希望小學(xué)”，這就與其他學(xué)校不同吧，還有更特別的是我們的校園，更令人注目。
我們的操場(chǎng)就在我們教室的門(mén)口，這操場(chǎng)雖然不大，可他是我們的游樂(lè)場(chǎng)所。課間操我們的廣播操和乒乓球操，那神采飛揚(yáng)情境，令同學(xué)們心情舒暢。下課的十分鐘里同學(xué)們一起玩耍，可真是神采奕奕，讓同學(xué)們流連忘返。
操場(chǎng)旁邊還有幾棵大樹(shù)。特別是桂花樹(shù)，他四季常青，夏天，同學(xué)們空閑時(shí)間都會(huì)躲到桂花樹(shù)底下乘涼，雖然在桂花樹(shù)底下你擠我擠，但都會(huì)想法找個(gè)空間享受一下的夏天的清涼。八月時(shí)桂花盛開(kāi)了，桂花香味能傳四方，左鄰右舍都能享受這美好的氣味。
校園的中間有一個(gè)很古老的房子，那是金華市廉政文化教育基地、金華市廉政文化示范點(diǎn)、磐安縣青少年德育教育基地，他的名字叫——四知堂。四知堂的柱子又粗又高，四知堂的地面又寬又深。也不知道古老時(shí)候，先人們是怎樣建造的，更讓你奇怪的是三百年無(wú)蜘蛛網(wǎng)。四知堂還經(jīng)常有客人來(lái)參觀與學(xué)習(xí)，似乎每一天都好熱鬧的，我們學(xué)生也經(jīng)常去看故事，去學(xué)道理的。
校園里有許多活潑可愛(ài)的同學(xué)。也有許多漂亮、年輕和帥氣的老師。
美麗的校園，讓我們度過(guò)了許許多多快樂(lè)的日子。
假如你還沒(méi)有來(lái)過(guò)，請(qǐng)你到我們美麗的校園走一走，看一看。
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