描寫雨作文 15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫雨作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫雨作文 1
曾記得《紅樓夢(mèng)》中有這樣一段話：“男子是用土做的，濁氣逼人;女子是用水做的，晶瑩清新�！钡拇_，我愛(ài)水，更愛(ài)雨，雨是靈動(dòng)的人，雨是生命的水，更重要的是：雨如同女子般晶瑩清新。
一年365天，匆匆忙忙走過(guò)四季，忙里偷閑，也品讀了一年四季的雨聲。
春雨如期而至，如同林黛玉，那幾分姿色，那聲音——似有似無(wú)，似輕似重，似憂似喜，聽(tīng)完一場(chǎng)春雨，心中不免有幾分憂傷，那給人以心靈凈化，靈魂升華的雨聲，在這一年中最美好的季節(jié)就這樣匆匆去了。
春雨過(guò)后，便是像王熙鳳似的夏雨，那夏雨如同猛雷一般，讓人猝不及防，但在這悶熱，煩躁的夏令時(shí)節(jié)也給人一絲清涼。夏雨嘩嘩地下著，仿佛打擊樂(lè)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貙⒚恳稽c(diǎn)污垢洗滌干凈。她有節(jié)奏地敲擊著萬(wàn)物，她潑辣，她豪爽，沒(méi)有故做之態(tài)。這時(shí)你閉上眼睛用心去聽(tīng)，去用手敲擊玻璃，你會(huì)感到你的心也隨著那嘩嘩啦啦的雨聲狂野起來(lái)。
秋雨如同薛寶釵那般沉穩(wěn)起來(lái)了。并不像春雨足夠博取人的同情心，又不像夏雨，給人以潑辣以狂野。她伴著颼颼的落葉之聲來(lái)了，她處世不驚。品讀秋雨的瀟瀟下落，好象吟一首千年之詩(shī)，品一幅山水名畫。聽(tīng)完秋雨，有一種“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的感受。“梧桐更兼細(xì)雨——”那綿綿的雨絲與雨聲足以讓你忘記這個(gè)因雨而存在的世界。
冬雨便是那雨的精靈——血。她如同史湘云般頑皮。冬雪落下時(shí)沒(méi)有什么聲音，但當(dāng)她頑皮地落在樹(shù)枝上，大地上，人們的衣服上，聲音便會(huì)一個(gè)個(gè)接踵而至。落在樹(shù)葉上，積雪多了，便會(huì)滾成一個(gè)雪球，從樹(shù)梢落下，“嗤”好象少女那迷人的笑聲。落在地上，便更有趣了，隨著一竄小腳丫的踩過(guò)，“嘎吱吱”形成一首交響樂(lè)。落在衣服上，將人們銀裝素裹起來(lái)，像是走動(dòng)間就有金屬的碰撞聲。春雨給的人憂傷，夏雨給人的潑辣，秋雨給人的沉穩(wěn)，冬雨給人的頑皮，形成了一首美妙之極，無(wú)與倫比的四季之歌。
不論是雨，還是雨聲都給人一種形美，色美，意韻美，情態(tài)沒(méi)的完美享受。那會(huì)兒，心中的一個(gè)角落，一個(gè)塵封已久的角落，會(huì)有一種莫名的牽掛，牽掛著與雨早一刻相遇相逢，早一刻與雨相親像會(huì)。
我愛(ài)聽(tīng)雨！那足以讓人憂傷，狂野，冷靜，活潑的雨聲。
描寫雨作文 2
淫雨霏霏，這是否可看作是上蒼的恩賜？在久經(jīng)冬季的干燥下，倏然下起綿柔柔的春雨，難道你不會(huì)感到濕潤(rùn)潤(rùn)的快意？這春雨，似草尖，輕輕地?fù)夏愕男母C兒，難道你不會(huì)感到癢酥酥的？甚至有一種想在綠油油的草地上打滾兒的沖動(dòng)？難道不能勾起你對(duì)它的愛(ài)意？
春雨撩撥著人的欲望。
“春雨貴如油”，莊稼是農(nóng)人的命根子，很容易想象他們?cè)诼L(zhǎng)的冬季里是如何盼星星盼月亮，無(wú)數(shù)次地企盼春雨的到來(lái)——只為第一場(chǎng)春雨。他們?cè)诨馉t旁想著播種的事情，趕集時(shí)想著播種的事情，在吃喝拉撒時(shí)想著收成時(shí)的欣喜，甚至睡覺(jué)時(shí)也過(guò)一把豐收情景時(shí)的癮。醒來(lái)發(fā)現(xiàn)不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，若有所失，想倒頭回去再續(xù)夢(mèng)，卻發(fā)現(xiàn)怎么也續(xù)不上了。這時(shí)春雨乍然而至，終于澆灌了他們浮躁的心。
詩(shī)人則安然。他們會(huì)穩(wěn)重地、靜靜地等待著春雨的到來(lái)。等春雨飄然而至的那一刻，他們寧?kù)o的心也禁不住誘惑了，僵滯的思維高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，凍結(jié)的筆管也熾熱起來(lái)——詩(shī)人絕不放過(guò)任何詩(shī)意。于是，孟浩然夜里聞?dòng)曷�，寫下“夜�?lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”；杜甫入夜悟雨意，揮墨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；韓愈京城看雨景，即興“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”……他們把自己的得意之作載于汗青黃紙上，是想在后世找到忠實(shí)粉絲抑或是知己？
隱者山人對(duì)這春雨有何情趣？他們也許把春雨看作是寂寞里的一絲熱鬧？或者看作是紅塵外的一絲清凈？抑或是先哲臨終前的縷縷哲思？誰(shuí)說(shuō)他們不可能在山麓下設(shè)一茶案，煮沸茶水，任雨水融進(jìn)裊裊茶香，嘬一口甘甜？誰(shuí)說(shuō)他們不可能在榻上酣睡，卻被從窗沿滑落的雨珠喚醒？誰(shuí)說(shuō)他們不可能在竹林間焚香撫琴，任雨聲、琴聲與靈魂的顫音融成天地間的絕響？他們也許要感激春雨，慶幸自己與春雨達(dá)成了天人合一的境界。
那么才子佳人？他們也許會(huì)撐一把油紙傘，踏著青磚綠瓦上的雨痕，于嘻笑說(shuō)逗中在這飄飄灑灑的，如繡花針、如草尖、如細(xì)線的春雨中漸漸淡去，留下他們的足跡與雨痕交織……
……
春雨，醉人。醉者之意不在水，在乎春雨也。
一場(chǎng)春雨人癡醉。
描寫雨作文 3
秋雨，是一葉流淚的詩(shī)流金歲月
雨，其實(shí)是一種情感。微雨霏霏，是清新是自然是感動(dòng)，那涼意，是一種溫暖也是一種思念；大雨傾盆，是灑脫是急驟是震撼，那肆意，是一種刻骨也是一種吶喊；冷雨成雪，是沉默是升華是凄美，那歷練，是一種胸懷也是一種感傷。雨，如詩(shī)洋洋灑灑讓人回味；雨，如歌起起伏伏令人心動(dòng)；雨，為心而落，而飄，而淡然！
———— 巴山夜雨
雨，靜靜飄灑，潮了眼，濕了心。清清的雨，不是涼爽，而是澄凈，諸多情懷諸多苦楚，落寞如風(fēng)，緩緩流動(dòng)；淺淺的笑，不是情感，而是心境，諸多無(wú)奈諸多憂傷，沉寂如雨，默默滴落；淡淡的心，不是沉醉，而是滄桑，諸多喧囂諸多紛擾，化為這風(fēng)，這雨，這世界。
槐花攜雨匝滿地，留在心上的是：那季節(jié)，那腳步，那心 。
雨，是一種優(yōu)雅。它是一種穿透歲月的美麗。面對(duì)人生煩憂，不亂于心，如雨淡然微笑從容處之，是一種最美的姿勢(shì)；面對(duì)時(shí)光荏苒，不困于情，如雨櫛風(fēng)沐心踏歌而行，是一種最美的情懷；面對(duì)生命起伏，不惑于世， 如雨用心經(jīng)歷坦蕩如滌，是一種最美的優(yōu)雅。人生情致，來(lái)自這種優(yōu)雅。
若可以，把我留在雨里，留在青春里，留在最好時(shí)光里！
雨停了，情感撒了一地。俯身?yè)炱鹨黄淙~，那清晰的脈絡(luò)是純凈的心境，只是些許潮濕；閉眼聆聽(tīng)一抹流風(fēng)，那輕聲的吟唱是遙遠(yuǎn)的馨語(yǔ)，只是些許迷離；深深思索一段心事，那無(wú)言的沉默是碎心的情懷，只是些許傷感。
潮濕的是雨，也是心；迷離的是心，也是風(fēng)；傷感的是漸去的歲月，永恒的是生命，是整個(gè)世界！
雨，是一種心語(yǔ)，是一種傾訴，更是一種情懷。用心聽(tīng)，如風(fēng)輕撫心坎，有心事有清爽有眼淚；用心聽(tīng)，如花靜默綻放，有花語(yǔ)有過(guò)往有思念；用心聽(tīng)，如詩(shī)輕捻時(shí)光，有沉默有淡然有傷痛。雨，只為有心的人飄灑，只為用心的人釋然，只為唯心的人傷懷。
雨，是自然的精彩，是歲月的滌蕩，是生命的美麗、永恒！
描寫雨作文 4
一夜雨的洗滌后，小南家脫下沾灰的衣服，換上一件容光煥發(fā)的新衣，頓時(shí)閃亮起來(lái)了。
于是，我們走出教學(xué)樓，來(lái)到室外，呼吸這清新的朝氣。晨風(fēng)中還含著雨的香氣，吸一口，沁人心脾，神清氣爽。
由校門口向前信步。右邊，一片青中帶黃的草地，給山穿上了一件閃亮的新衣裳，而草地上一大叢一大叢的灌木，則是為草衣繡上的一朵朵小花。雨猶如一位天才的裁縫匠，給草衣縫出了靈性，在陽(yáng)光照射下眨呀眨地，像無(wú)數(shù)亮晶晶的小眼睛。
不光小草得到雨裁縫的恩惠，教學(xué)樓之間的花坪，經(jīng)過(guò)雨的洗刷，也同樣艷麗。它雖無(wú)草衣之壯觀，但細(xì)品花枝，出奇之美。那一群花展開(kāi)它紫色葉片，一枝枝長(zhǎng)莖支起花朵，像一只只紫色的快活的小鴨子，在微風(fēng)下?lián)u擺翅膀。那雨還來(lái)了個(gè)點(diǎn)睛之筆，在花朵——小鴨子的粉帽上點(diǎn)綴一顆顆的銀寶石，更加美麗。看，那鴨子高興得不住點(diǎn)頭擺尾，在向雨謝恩呢。
而這些，都比不過(guò)雨后的未名湖。
我們踏上一條兩旁都是灌木的小徑，向下一路探行，轉(zhuǎn)個(gè)彎，豁然開(kāi)朗。眼前一灘湖水，環(huán)抱一座小島，安靜和諧，就如一位“藏在深閨人未識(shí)”的小家碧玉。雨為她帶來(lái)的不是外在之物，而是內(nèi)在的淡雅、恬靜�？茨呛厴�(shù)，樹(shù)葉兒綠油油的，頂上卻盤著一髻兒粉葉，好像上天不小心灑了幾滴粉墨水下來(lái)，恰好滴在它上面了。緊挨湖的是一圈垂柳，她們垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，就如同自戀狂樣，整天對(duì)著湖面照鏡子，清風(fēng)梳頭，顧影自憐，連湖中的魚(yú)也被吸引過(guò)來(lái)，在柳的影下徘徊。小島上更是青翠，紅磚路與周圍的綠色相得益彰，頗有“曲徑通幽”之境，身處其中，深幽寧和的心情油然而生。
島后，一座石拱橋跨于島陸之間，古樸厚重。橋啊，你有多大歲數(shù)了，這多年來(lái)，你以智者的眼光，慈愛(ài)地注視著水中嬉戲的魚(yú)兒，聆聽(tīng)著橋上孩子們的歡笑聲和讀書(shū)聲。歲月悠悠，波光明滅，唯有你依然如故。
南雅幾乎沒(méi)有文人墨客通常所形容的秋之蕭瑟，反而如同一位健壯少年，煥發(fā)著勃勃生機(jī)�；蛟S，這是一場(chǎng)秋雨所留下的痕跡吧！
描寫雨作文 5
十月，已是 蕭然一片冷秋。
一出門，一股寒氣摻雜著細(xì)雨飄揚(yáng)拂面而來(lái)，緊密的小雨織成千絲萬(wàn)縷的細(xì)線垂下來(lái)，伴隨著秋風(fēng)狂掃燮燮秋葉，地上已滿是層層堆積，濕漉漉的沾著水氣，發(fā)黃的葉子，顯得更加清透艷麗，這秋葉，秋雨，秋風(fēng)，繪出了秋天的畫。
抬眼望，濺起的雨滴拂在臉上，身上，感到一股倏忽的徹骨的透涼，像一種失去的憂傷和迷離，一陣惘然若失的惆悵。
秋雨綿綿，跌落到地面上的雨滴頓時(shí)飛濺起細(xì)小的雨花，猶如水精靈在歡快的跳舞。這北方的秋雨，沒(méi)有江南煙雨的煙霧迷蒙，那煙柳小橋，那黛瓦白墻，那深曲小巷，在煙雨中纏綿，然后凝結(jié)成丁香般的愁怨。眼前的秋雨，它下起來(lái)起初纖弱，溫婉，就像一個(gè)賢淑溫雅不勝?zèng)鲲L(fēng)的女子，有著北方人的豪爽和俠骨柔腸，可以適時(shí)的豪情奔放，百轉(zhuǎn)柔腸的感天動(dòng)地、山河泣淚的灑脫悲壯。
秋雨，多少文人墨客筆下的篇章，雖落于筆下，雨的心情意境總是繾綣地滴落在心里。而詩(shī)人眼里筆下的秋雨綿綿，梧桐葉落，斯人已逝，傷感無(wú)限，道不盡凄凄然。秋雨、梧桐、落葉，無(wú)限凄清的意境襯托出秋雨里感傷的情愫。秋雨，秋風(fēng)，落葉，不用言語(yǔ)，就已經(jīng)令人心生惆悵。
此時(shí)，繁華已盡，霧重成霜，滿目的蕭索荒涼。凝結(jié)成百千愁腸。所有的秋雨都是一場(chǎng)涼，一腔悲傷。不知是秋雨涼薄了人們的敏感，還是那些敏感冷卻了秋的涼?其中滋味，也許李清照體會(huì)更深，所以她把秋雨寫進(jìn)了心靈，寫到了骨髓，把文人的纖弱之筆融入了秋的悲。
秋雨是冷傲的精靈，滌蕩塵土，洗盡鉛華，沒(méi)有了春的嫵媚、夏的張揚(yáng)，卻有著冷傲的凄美，婉轉(zhuǎn)著俠骨柔腸。這雨怎不讓人心生百感，突然記得從哪里讀過(guò)這么精妙的一句：世俗的思慮猶如春的萌發(fā)、夏的膨脹，瞻前顧后，患得患失，長(zhǎng)此以往，我已不是我，我中無(wú)我，焉能不累?或許，心累了，才容易傷春悲秋，在秋雨中黯然落淚。
于我而言，我依舊是我，我中有我，而生活依舊是生活，苦哉!累矣!
描寫雨作文 6
不要注意那在森林里打著的雨聲，可能一邊喊著長(zhǎng)長(zhǎng)的口哨，一邊悠閑地走著。竹竿草鞋比騎馬還靈巧，這是什么可怕的事？允許煙雨濕毯生存。
雨是溫柔的，奇妙的，令人愉快的，令人感動(dòng)的& hellip& hellip春雨細(xì)如牛毛，夏雨輕佻豪邁，秋雨陰綿，冬雨冷到骨子里。然而我只愛(ài)憂郁的秋雨。雨是聽(tīng)雨的美，睡小樓聽(tīng)夜雨的舒適，小樓聽(tīng)春雨通宵賣杏花的瀟灑，一場(chǎng)煙雨的灑脫，清明節(jié)雨水多時(shí)路上人欲斷魂的惆悵，黃梅季每一場(chǎng)雨和草塘處處蛙的歡樂(lè)，天街小雨清脆草色遠(yuǎn)。 & hellip
但是，只有秋雨，未雨綢繆，如果質(zhì)量長(zhǎng)，縹緲，不可預(yù)測(cè)，總是喜歡有時(shí)，有時(shí)喜歡總是。秋天，常常伴隨著憂郁、憂愁、孤獨(dú)的情緒，使得秋雨也有一些悲傷。
秋天，我一個(gè)人在鄉(xiāng)下散步，落葉滿是小徑�？菟赖奶俾�，老樹(shù)，微弱的烏鴉，甚至鳥(niǎo)兒都充滿了悲傷，四周一片寂靜。突然有一種莫名的悲傷，縈繞心頭，縈繞夢(mèng)境。驀然回首，覺(jué)得臉上濕漉漉的，抬頭一看。嗷！下雨了！是秋雨！可是你以為這秋雨怎么懂我的心？不可避免的，我深感失望。
在雨中漫步，獨(dú)自感受著雨的寂靜和孤獨(dú)。送走恨容易枯萎，更無(wú)情多雨，仿佛人生走到盡頭，絕望。忽然，一朵秋菊傲然佇立在風(fēng)雨中。惜春選紅打折。這讓我重新看到了生命的活力。剎那間，我的悲傷消失了，我又重新展現(xiàn)出活力和憤怒。
秋雨孤獨(dú)寂寞，但是充滿希望。這時(shí)，雨水掩埋了落葉，掩蓋了惆悵，帶來(lái)了希望和生機(jī)。
夜雨霏霏，金風(fēng)疏，落葉飄零。躺在床上，聽(tīng)著窗外的雨聲，像一首歌一樣美，像一首詩(shī)一樣舒服，像流水一樣流動(dòng)，像一個(gè)纖弱的少女在呢喃。這是秋雨嗎？是的，它是。但它不再是悲傷的秋雨，而是充滿希望。就像生活一樣，有悲傷也有快樂(lè)。這條路上的風(fēng)景也許是暗淡的，但也許在下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你會(huì)看到一個(gè)全新的風(fēng)景：煙雨蒙蒙，云霧繚繞，紅瘦小徑，綠油油的.田野，掩映在綠葉中的鶯聲，隔著燕& hellip& hellip
學(xué)會(huì)從不同的角度和感受去體驗(yàn)生活，會(huì)讓你有不同的看法。秋雨多愁善感，憂后必喜�？鞓�(lè)的面對(duì)生活，生活才會(huì)充滿希望。處處綠意盎然，其樂(lè)融融，不失青春！
描寫雨作文 7
春天的雨無(wú)聲無(wú)息。一陣涼風(fēng)輕輕地吹過(guò)，柔柔的，緩緩的。不知什么時(shí)候，絹絲一般的春雨輕柔地飄灑著，它又輕又細(xì)，聽(tīng)不到夾雜其中的渾濁聲，也感不到雨水的淋漓，只覺(jué)得這好像是一種透著絲絲涼意的云霧，沒(méi)有形狀，只有一股淡淡的香氣。春天的雨又是多彩的。河邊的柳樹(shù)抽出了新枝條，被細(xì)雨罩著，綠蒙蒙的，散發(fā)出春天的氣息。初開(kāi)的桃花籠在這三月的煙雨里，泛出一層水潤(rùn)潤(rùn)的紅霧1、這蒙蒙的綠意，這團(tuán)團(tuán)的紅霧，真像剛滴到紙上的水彩，慢慢地浸潤(rùn)開(kāi)來(lái)，朦朦朧朧，如煙似霧。
夏天，每當(dāng)大雨前，就會(huì)感到一股郁悶從心里冒出來(lái)。但，當(dāng)人們盼望已久的雨水降來(lái)來(lái)時(shí)，便會(huì)化悶熱為涼爽；化憂郁為舒暢。小時(shí)候，我趁媽媽不在家，就會(huì)邀上幾個(gè)小伙伴，在雨中心情地玩耍、嬉戲。這時(shí)，花壇里的小樹(shù)被雨水染得更綠了，五顏六色的花兒猶如披上一件水晶晶，晶瑩剔透，光彩奪目。雨越下越大，那空中豆大的雨點(diǎn)，匯集成一道大瀑布，一瀉千里。一陣大風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就給風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵……
瀟瀟的秋雨綿綿地下著，它就像一位無(wú)聲的功臣，變魔術(shù)似的把世界萬(wàn)物變得金燦燦，亮閃閃。它是一位慈祥的母親，用自己的“雙手”為大地編織金黃色的綢衣，披在大樹(shù)小樹(shù)的身上。金光閃閃，美麗的無(wú)法用言語(yǔ)、文字表達(dá)。于是，天地之間，連著千絲萬(wàn)縷的柔情，它們?cè)谳p輕顫動(dòng)著，雨聲也就越來(lái)越遙遠(yuǎn)，消失在藍(lán)天的盡頭……
豆大的雨點(diǎn)中，不時(shí)夾雜著片片雪花。它的出現(xiàn)，使我們有那么一點(diǎn)害怕。因?yàn)椋嵌氖拐�，在即將到�?lái)的冬天會(huì)是怎樣的寒冷？雖說(shuō)冬天的雨不像春雨那么深受人們所喜愛(ài)，但它可以給予臘梅新的生命。俗話說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”，它需要冰涼的雨水來(lái)磨煉自己，只有這樣才能香氣傳千里。
四季之雨--神秘莫測(cè)。它給帶來(lái)無(wú)限的遐想，讓我的童年充滿樂(lè)趣。雨--我喜歡你，我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，你給我?guī)?lái)的快樂(lè)，和那童年的美好時(shí)光……
描寫雨作文 8
我喜歡雨。我喜歡雨前轟隆隆的雷聲，烏云密布，這使我一看就想發(fā)笑：難道這就是我們共同的祖先—盤古的鼾聲？呵呵，真搞笑！
我喜歡雨中的感覺(jué)：那么清爽，那么自然！
我喜歡雨后的滋潤(rùn)，那么透徹，那花香彌漫的世界，這都是雨的功勞，因?yàn)樗盐覀円惶斓目鞓?lè)傳遞給了每一個(gè)人……
相對(duì)來(lái)講，我是愛(ài)學(xué)習(xí)的一份子，也是愛(ài)玩的一份子。所以我喜歡在雨中玩耍、嬉戲。比如“蜻蜓點(diǎn)水”啦什么的。但每次玩，身上就會(huì)變得臟兮兮的，就像那只“不愛(ài)干凈的小豬”似的；要么變成一只“落湯雞”，要么滿身都是泥。但這并不能束縛我，因?yàn)槲覑?ài)雨，在雨中，我漸漸的感到快樂(lè)是無(wú)處不在的！
每一次下雨，我都不想下雨，只因?yàn)槲腋嗟目鞓?lè)在雨中。以至于，有一次二年級(jí)的時(shí)候：那個(gè)下午悶得厲害，我便知道了下午（更深一些的時(shí)候）會(huì)下雨。但我并不慌張。因?yàn)槲夷X子里想的全是在雨中怎么潑，怎么玩，所以那一下午我完全沉浸在完了之中，有時(shí)我還會(huì)傻傻的發(fā)出“咯咯”的笑聲。但那個(gè)下午，媽媽給我送來(lái)了雨披，我很惱火：“哼！我今天不想穿，我也不想穿。好了媽媽，趕緊把它帶回家去吧！”但媽媽還是留下雨披，獨(dú)自走了。
放學(xué)以后，我當(dāng)然也是不甘落后，直接把雨披塞進(jìn)書(shū)包就出了教室。
出了教室了以后的我像一個(gè)快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我一會(huì)兒這兒看看，那兒瞧瞧，一會(huì)兒這兒走走，那兒跑跑，走走停停，我仿佛進(jìn)入了童話般的世界：一個(gè)優(yōu)雅的公主在雨中翩翩起舞，像一只蝴蝶一樣美麗動(dòng)人。我想了想又發(fā)出了一陣傻傻的笑，我突然感到一陣的冰涼，一看！不由得大跌眼鏡：身上能濕的地方都濕了，但我的心事熱乎乎的，像一個(gè)大暖爐。
爸爸總說(shuō)我，男不像男，女不像女，像個(gè)瘋子。但我不管別人怎么說(shuō)我，手長(zhǎng)在我的臂膀上的，我愿意，我也喜歡。這時(shí)的雨，又悄悄的滑過(guò)我的臉龐，像一個(gè)小孩似的調(diào)皮，這時(shí)的雨珠，是我？還是真正的雨珠呢？我也不知道……
嘿！伙伴們，你們愛(ài)雨嗎？如果愛(ài)，就加入我們的行列，感受雨中的溫暖吧！你們聽(tīng)，雨又在歌唱了……
描寫雨作文 9
聽(tīng)著，啪嗒啪嗒的聲音，噼啪啪的撞擊聲。這是我們熟悉的春雨交響曲。春雨給了我們生機(jī)和活力，也給了世界生機(jī)。
春雨滋潤(rùn)著大地，大地吸收著春雨。
在春雨的洗禮下，草沖出了大地的束縛，探出頭來(lái)迎接又一個(gè)花季。
在像牛毛一樣的細(xì)雨中，柳小姐抵擋不住春雨的誘惑，翩翩起舞，給大地增添了許多活力。它揮舞著一條跳舞的裙子，讓人們把《春姑娘》和他的舞蹈相提并論。
在晶瑩的“珍珠”下，花兒有著自己獨(dú)特的魅力。針狀的春雨落在花上，在花上打滾，讓人們仔細(xì)觀察它們。
持續(xù)四季的松樹(shù)在春雨中也經(jīng)歷了巨大的變化。他們換上了新的綠色衣服，嚴(yán)肅地面對(duì)前方，守衛(wèi)著他們的崗位。
看著這場(chǎng)春雨，我想:一年的計(jì)劃是在春天。我們必須珍惜現(xiàn)在的春光，讓春雨沐浴我們的成長(zhǎng)，為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
春天的雨是關(guān)鍵。它又甜又香。當(dāng)你稍微注意的時(shí)候，它輕輕地打開(kāi)了春天的門。
春雨，有一盒彩色顏料。你看，它賦予桃樹(shù)粉色。粉色桃樹(shù)看起來(lái)像女孩的臉，在那里微笑。它使梨樹(shù)變白，白色梨花像白色小手帕一樣掛在那里。迎春女孩得到更多的顏色，金黃色，黃色和橙色。美麗的報(bào)春花女孩在春雨中頻頻點(diǎn)頭。
春雨掩蓋了一種非常宜人的氣味。迎春花甜美芬芳，還有杏和月季。許多甜味藏在小雨滴里。孩子們的腳經(jīng)常被香味鉤住。
春雨吹著五顏六色的小號(hào)，告訴每個(gè)人夏天就要到了。人們穿上半袖，柳樹(shù)和白楊吐出楊柳柳絮，讓孩子們玩得開(kāi)心。
春雨給大地帶來(lái)了一首多彩的歌，給孩子們帶來(lái)了一首快樂(lè)的歌。
似乎我喜歡聽(tīng)雨聲，就像聽(tīng)大自然的聲音一樣。有時(shí)候，我會(huì)融入其中，讓我的思想在雨中飄蕩。
在我的記憶中，雨的到來(lái)總是伴隨著一種難以形容的奇怪情緒。云逐漸低垂，半遮著天空空。一陣微風(fēng)吹過(guò)，雨來(lái)了，很薄，非�？拷说哪�，像粉末一樣，慢慢地灑在城市的草地和樹(shù)上。它會(huì)很輕很流暢。濕煙和雨聲是另一種美妙的音樂(lè)，你不相信嗎？看:燕子在春雨的伴奏下跳舞！
隨著春天的到來(lái)，自然，像石油一樣昂貴的純雨也慢慢到來(lái)。雨和霧都是霧蒙蒙的，雨珠串在一起形成一個(gè)大雨簾，覆蓋了一切，像煙和霧一樣。
描寫雨作文 10
窗外，雨，嘩嘩嘩下著，像一條條鞭子抽打著地面，也抽打著我的心。這節(jié)課，我一直把目光定在她身上。但她的脊背挺直，挺立中，表現(xiàn)出她的倔強(qiáng)。她竟不愿把頭回一下，看我一眼。我往窗外一看，灰蒙蒙的一片，下雨了，烏云翻滾著，是不是兩朵云在吵架，一朵被罵得躲開(kāi)了，另一朵在慪氣？
剛才，我和她之間也下了一場(chǎng)“雨”。
那是下課時(shí)，她給我開(kāi)玩笑，稍微用力拉我的衣服，此時(shí)，我正心情煩躁。我沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō)：“你拉什么拉？拉壞了我的衣服，你賠也賠不起！”“不就拉一下你的衣服，你這個(gè)人真是小氣鬼！”她也沒(méi)好氣的對(duì)我說(shuō)。這是，我用力扯了一下她的裙子，用力過(guò)大，不小心把她的裙子撕了一道口子�！澳阗r！”她氣得臉色發(fā)白，怒氣沖冠。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已憤然走了。最好的朋友與我絕交，我的心里像刀絞一樣。“如果她從此以后再也不理你，你的天空多么灰暗呀！”我自言自語(yǔ)道。
一節(jié)課，我不是回憶與她的那場(chǎng)“雨”，就是觀看她的背影，再就是看窗外的兩朵分離的云，它們能不能走到一起呢？
下課了，教室外豆粒般的雨點(diǎn)敲打著地面�！笆遣皇怯幸欢湓票粴饪蘖耍俊蔽野蛋档南�。我又把目光轉(zhuǎn)向了她�！八龥](méi)帶傘，我要不要把傘借給她呢？我不想讓她淋雨呀！”就在我猶豫不決的時(shí)候，她不知是偶然還是友誼的看了我一眼，但目光顯然更加堅(jiān)定了，她邁起大步，毫不猶豫向雨中走去。雨水，抽打著她瘦弱的身軀，同時(shí)也抽打著我的心，她是我的發(fā)小呀！我們不該為了一點(diǎn)小事斷絕多年的友誼啊。我連忙跑過(guò)去，高高的舉起傘，把傘傾斜撐在她頭上。我伸出右手，她也伸出右手，我們的手緊緊握在一起。兩個(gè)女孩擁在一起，在雨中前行。此時(shí)此刻，天上那兩朵云也依偎一起，似乎從此再也不分離。
雨滴答滴答地下著，打在傘上，開(kāi)出了一朵朵美麗的花……
描寫雨作文 11
雨，可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，像小精靈一樣落在地面上，也落在我心里，陪我度過(guò)四季。
小時(shí)候，我問(wèn)媽媽，雨是什么？她說(shuō)，雨是從云中降落的水滴，陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度后遇冷變成小水滴，這些小水滴組成了云，它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎�，合并成大水滴，�?dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候，就從云中落了下來(lái)，形成了雨。那時(shí)的我不喜歡下雨天，因?yàn)椴豢梢猿鋈ネ�，地上被雨水淋濕，還要多拿一把雨傘。到現(xiàn)在我喜歡下雨，有時(shí)希望天天下雨，不論是綿綿細(xì)雨，還是狂風(fēng)暴雨。有人說(shuō)："聽(tīng)著雨聲，享受自己那份獨(dú)特心情，那是一種幸福的感覺(jué)。"聽(tīng)雨時(shí)，內(nèi)心是寧?kù)o、平和的，不會(huì)考慮那么多事情，也不會(huì)煩躁。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，樹(shù)枝冒出嫩綠的新芽，小草從泥土里冒出頭來(lái)，也想快點(diǎn)看到這個(gè)世界。雨也來(lái)了，春雨綿綿，在微風(fēng)的襯托下悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，好似在鼓勵(lì)它們快快長(zhǎng)大。她在綠葉上，屋頂上跳躍著，像小精靈一般活潑。
夏天，炎熱的天氣讓人們的心情也煩躁起來(lái)。悶熱的天，煩悶的心情，需要雨來(lái)澆滅�？墒怯陞s不常來(lái)，但來(lái)了，一定是浩浩蕩蕩的，帶上雷，閃電一起。在煩悶的天氣里，暴雨的到來(lái)就像是快干枯的花朵得到了甘霖的澆灌。豆大的雨滴在風(fēng)中狂舞，噼里啪啦地打窗戶上，屋頂上，像一場(chǎng)交響樂(lè)，在忘情得演奏著。
秋天，涼爽的秋風(fēng)吹在人們的臉上，不像春風(fēng)那樣柔和，夏天那樣悶熱，冬天那樣凜冽、刺骨。樹(shù)葉變了顏色，一陣風(fēng)吹過(guò)，唰唰作響，還落下幾片，好不愜意。淅淅瀝瀝的雨落下來(lái)，雨夜里，小雨繪成了一幅畫，如云似霧。
冬天，寒風(fēng)刺骨，什么都變得冷了，連雨也變得冰冷，落在手背上，絲絲涼意滲透到心里。可能是雪吧，讓雨不常來(lái)。
雨，你陪我走過(guò)四季，也陪我走過(guò)沿途的風(fēng)景。
描寫雨作文 12
早晨一睜眼，就看見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時(shí)，我的心情也像細(xì)雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友會(huì)了面，一起走到了公園。
雨還沒(méi)有停，輕輕的滴著。整個(gè)公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴；柳樹(shù)輕柔地?cái)[動(dòng)墨綠的長(zhǎng)發(fā)，與倒影相做伴；綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴......
朦朧 清晨的霧還沒(méi)有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結(jié)合，形成了一幅朦朧的畫。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠(yuǎn)處的橋，隱隱約約；近處的亭，撲朔迷離；一切的景，彎彎曲曲，像畫一般卷了起來(lái)，了我的記憶深處......
雅致這雨可下得真活潑��！迅速跌進(jìn)了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹(shù)下的水波很大，也蕩得很開(kāi)，像蓮花般優(yōu)雅得綻放......
青春 霧氣籠罩著滿個(gè)公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢？隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長(zhǎng)的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長(zhǎng)不大的話......
母愛(ài) 這個(gè)公園，是一個(gè)圈。它有樹(shù)，有水，有亭，也有寬闊，有細(xì)膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執(zhí)拗，他們所做的一切，都想著與一般來(lái)的緊緊張張，使家長(zhǎng)們措手不及。而湖四周的樹(shù)，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，接受著她的孩子，贊賞他，鼓勵(lì)他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由......
雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進(jìn)了雨水中......
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇寫景的文章，小作者從“朦朧”、“雅致 ”、“青春 ”、“母愛(ài)”四個(gè)角度，描述了在蓮湖的所見(jiàn)所聞所感。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。
描寫雨作文 13
雨可真是個(gè)調(diào)皮的家伙！她從云朵中擠出來(lái)，趁人不備之時(shí)從天而降。于是，可以避雨的地方都能看到狼狽不堪的身影，嘴里不停地抱怨著。而雨呢？卻幸災(zāi)樂(lè)禍地歡笑著，不停地用力點(diǎn)擊著大地，在樹(shù)林中花草間穿梭滑翔，為自己的“惡作劇”得逞而感到高興。天地間，只有雨自由自在地奔跑闖蕩，無(wú)拘無(wú)束地玩耍。
鬧了一會(huì)兒，也許是累了，筋疲力盡的雨悄悄地回去了，向著遙遠(yuǎn)的天邊跑去，笑聲由大到小，由小到無(wú)，漸漸地消失在人們的耳中，留下那滿地的濕漉。人們行走在雨后的街上，腳邊不時(shí)飛濺起幾串水珠，踩踏著雨水的腳步中仿佛夾雜著幾絲清脆的旋律。雨后放晴的空中直射出幾道金色的光柱，照得那晶瑩剔透的雨珠透露出光彩，在樹(shù)縫中滾動(dòng)著，從散發(fā)著朝氣的葉片中滑落下來(lái)。
調(diào)皮的雨其實(shí)還是給大地帶來(lái)了好處。這令人舒服的雨后景色確實(shí)使人們?cè)鎏砹藥追挚鞓?lè)與清閑。
然而，沒(méi)過(guò)多久，雨又踩著風(fēng)點(diǎn)子來(lái)了。聽(tīng)！那浙浙瀝瀝的聲音不正是雨輕盈的腳步聲嗎？只不過(guò)，她好像變得溫柔了，悄聲而來(lái)，飄飄灑灑，隨著風(fēng)兒穿過(guò)樹(shù)梢，灑向一片片高低不平的屋頂，細(xì)如針的雨滴立即像斷了線的珠子挨個(gè)兒落下。晶瑩剔透的雨點(diǎn)落在地上，顯得那般輕巧，細(xì)而脆的聲音中還帶著一種柔美，仿佛幾位文雅淑女的輕言細(xì)語(yǔ)�？蓯�(ài)的雨露輕輕地?fù)崦业哪橆a，帶來(lái)絲絲涼爽。是��！此時(shí)的雨確如一位溫柔可愛(ài)的姑娘。屋內(nèi)有一點(diǎn)潮濕，但不使人感到悶得慌，卻有一種清涼涌人心頭的感覺(jué)。望著蒙蒙的雨幕，不禁產(chǎn)生美好的遐想。
�。』▋涸谟旰笸轮曳�，草木透著絲絲生命的活力。你說(shuō)，雨的性情為何變化多端？但不管怎樣，它卻具有自身特殊的魅力，永遠(yuǎn)那樣活潑，洋溢著大自然的氣息。
雨，人們離不開(kāi)你，大自然更離不開(kāi)你。你是生命的歌，是我心中綻放的花朵！
描寫雨作文 14
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，柔柔密密的雨絲細(xì)如針輕似線，洋洋灑灑密密斜斜的飛織在空中，慵懶愜意地織就了一張薄薄的霧網(wǎng)。在雨中緩步獨(dú)行，任清涼瑩潤(rùn)的雨珠兒親吻我發(fā)燙微紅的面頰，任調(diào)皮潔凈的細(xì)雨沖洗我布滿愁怨的眼眸。
開(kāi)始喜歡秋雨，許是感覺(jué)自己已然到了初秋的季節(jié)，對(duì)著秋雨竟然有了一份憐惜一份默契，和一種惺惺相惜，我看到行人在驚慌失措的加速前進(jìn)的腳步，前方不也是在下雨嗎？我心里暗笑著，照樣不緊不慢的走著，路旁的樹(shù)木被雨水沖洗的分外清爽，雖然到了初秋，樹(shù)木還是一如既往的讓人羨慕的碧綠，雨水淋濕了我的長(zhǎng)發(fā)，煩躁的心竟慢慢安靜下來(lái)。
是的，秋雨，讓人心靈安靜，因?yàn)樗兄环N凄清寂寥的美，讓人感受到是一種孤傲和凄涼的雙重別樣情感。有人在秋天看到的是生命的輝煌和重生，感嘆造物主的偉大和神奇。有人在秋天則看到生命的衰敗和寂寥，從而心中升起一股幽怨和無(wú)奈。
總會(huì)在這樣的時(shí)刻憶起那段不算久遠(yuǎn)的往事，那張印在心里的面孔，沒(méi)來(lái)由的在我腦海里想起。雜亂紛紜的雨絲似乎也在訴說(shuō)著逝者如斯的感傷，看世間紅塵男女?dāng)?shù)不清的愛(ài)恨情仇，馬路上頂著雨為生活奔忙不停的疲憊而無(wú)奈的人群，心是無(wú)由的酸痛和憂傷，或者我們?cè)摑M足生活賜予我們的一切，人生本來(lái)就是有平靜也有吵鬧，有快樂(lè)也會(huì)有憂傷的。
你那里也在下雨嗎？秋雨是否也淋濕了你的情感，為什么你的文字里也有淚水浸濕的痕跡？我知道那日的分別也定格在你的記憶，我也知道，人生總是離多聚少，還記得我們?cè)谝黄鸱棚w夢(mèng)想的風(fēng)箏，還記得我們漫步在油菜花叢，當(dāng)時(shí)看起來(lái)再也平常不過(guò)的日子，因?yàn)榉珠_(kāi)，現(xiàn)在覺(jué)得點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么美好難忘那么刻骨銘心。
很多人都喜歡紙醉金迷的奢華，我卻喜歡一個(gè)人在這樣一個(gè)飄著秋雨的日子遐想，體驗(yàn)被微涼的秋雨洗刷后的一種類似大悟后的心靈的寧?kù)o，沒(méi)人來(lái)窺探我的秘密，沒(méi)人來(lái)打擾我的清靜，看著片片還帶有綠意的樹(shù)葉在風(fēng)中飄來(lái)舞去，想起“枝非棄葉葉自殉，籟籟秋風(fēng)催枝泣。生不忍離死相伴，隨葉入墜化春泥”這樣的句子，心里有感動(dòng)也有溫暖，我知道，不只是我一個(gè)人在雨季感慨，茫茫紅塵，我不是獨(dú)行者，想起遠(yuǎn)方還有你的祝福，靜靜地微笑著記錄下這份雨中的情感。
描寫雨作文 15
傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。
路上，人們撐著形形色色的雨傘，上面望下來(lái)簡(jiǎn)直是五彩海洋，擁擠的人群來(lái)來(lái)往往，我正在往回走，背著書(shū)包的我步伐不快。來(lái)到十字路口，在蒙蒙不見(jiàn)的路中等紅燈。忽然，我彎腰撿一張紙時(shí)，書(shū)包卻掉鏈子般地把課本吐在了路上。我驚慌失措，此形此景我感到無(wú)助。書(shū)落地十分散，一時(shí)撿不起來(lái)，加上大雨的噴淋。書(shū)皺了起來(lái)，只是看我狼狽不堪的樣子，我感到自己被一雙雙熾熱的目光烤著，感覺(jué)無(wú)地自容。
大概過(guò)了二分鐘，一名西裝男走到我的跟前說(shuō)：小弟弟，你怎么了?
我無(wú)奈地說(shuō)：‘我的書(shū)掉在馬路上了，來(lái)不及撿起來(lái)。，我委屈地指了指。’
他說(shuō)：不擔(dān)心，叔叔幫你撿。說(shuō)著，他放下雨傘，冒著大雨為我撿書(shū)，我想，天下好人真一心啊!自已也跟著他撿起了書(shū)。附近的路人則貼心地為我們撐起了愛(ài)心傘，我看著叔叔不顧大雨的澆淋，在路旁一本本細(xì)致地?fù)炱饡?shū)，像擦收藏品一般差擦拭著水漬，還幫我塞進(jìn)書(shū)包。似乎是撿得太專注了，他那雪白的西服早已被水侵透，頭發(fā)也因雨水粘在一塊，俊朗的面孔上早已分不清臉頰流下來(lái)的是水還是汗了，幾位路人也參與著撿起了我散了一路的書(shū)本。雨慢熳地變小了變成了蒙蒙細(xì)雨，整座城市宛如穿了一層薄紗。變得若隱若現(xiàn)�？墒窃谖业难壑�，只看見(jiàn)一位位彎腰為我拾書(shū)的人，與一把把為我撐開(kāi)雨傘。終于，大家在一番統(tǒng)計(jì)后，一本不落地放進(jìn)了書(shū)包�？粗啡藗兊谋秤�，我的心就如同這夏雨般清涼，快樂(lè)。
在將雨傘交還給叔叔后，他還叮囑我：“下次可要好好撿查一下書(shū)包啦，回去換身衣服，小心感冒�！边�遞給我一塊毛巾，讓我擦一下頭上的水珠，便撐傘消失在了路口�！�
這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。
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