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關(guān)于校園的作文

校園四季四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-21 08:35:39 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園四季四年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的校園四季四年級(jí)作文,歡迎大家分享。

校園四季四年級(jí)作文

校園四季四年級(jí)作文1

  我的校園是個(gè)美麗、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。

  春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠,楊樹(shù)的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。梧桐樹(shù)上那鼓圓了的芽苞,也慢慢地伸展開(kāi)來(lái),像一個(gè)個(gè)淡粉色的小喇叭。各種樹(shù)都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩地舞出婆娑的倩影。

  夏天,當(dāng)晨霧漸漸散去,太陽(yáng)公公露出了笑臉,絢麗的朝霞染紅了校園,寧?kù)o的校園頓時(shí)歡騰起來(lái)。同學(xué)們的胸前飄著紅領(lǐng)巾,三五成群地來(lái)到校園。操場(chǎng)中間旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的世界。

  當(dāng)秋雨灑落在校園里,輕輕地為校園蒙上一層白紗,美麗的菊花兒被雨洗刷過(guò)后都是那么嬌艷欲滴。

  冬天,雪花兒飄飄灑灑落下時(shí),兩旁的柳樹(shù)和操場(chǎng)上高大的籃球架,全都銀裝素裹。廣闊的操場(chǎng)地面上,像是鋪上了白地毯,白而柔軟,同學(xué)們課余在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗,叫聲、笑聲,此起彼伏,直到上課鈴聲響起,我們才紛紛沖向教室

  !多么美好的校園!我們一定會(huì)在這里茁壯成長(zhǎng)!

校園四季四年級(jí)作文2

  我喜歡校園的強(qiáng)身健體之所大操場(chǎng)喜歡;培育人才的搖籃教室;喜歡知識(shí)彌漫之屋電腦室,但我更喜歡給人畫(huà)一般美感的小花壇。

  春天鳥(niǎo)兒們唱著歡樂(lè)的歌,來(lái)到大榕樹(shù)下做窩。螞蟻們帶著行李尋找“賓館”。萬(wàn)物復(fù)蘇,鶯歌燕舞。小花壇的花草樹(shù)木碧綠垂下,那翠綠的葉子像天然的小屏障,像新生的竹筍。風(fēng)吹過(guò),它們翩翩起舞,如同一個(gè)亭亭玉立的少女正在一個(gè)大型舞臺(tái)上跳舞,又好似他們簇?fù)碓谝黄,說(shuō)著悄悄話(huà)。

  夏天蟬熱得直叫喚,大家也熱得大汗淋漓。一下課,同學(xué)們便會(huì)馬上聚集在小花壇旁,在巨大的大榕樹(shù)下乘涼,炎熱的汗水早已散去。抬頭往上看,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙。碧綠的葉兒使人神清氣爽。

  秋姑娘用涼爽的秋風(fēng),把大榕樹(shù)的綠葉染黃了。一片片黃葉緩緩落下,如同許許多多的黃蝴蝶從空中“墜落”下來(lái),像金色的世界、金色的海洋。真是“秋風(fēng)今日過(guò)園林,吹落黃葉滿(mǎn)地金!

  冬天,我們這兒不像北方那樣銀裝素裹,也不是白雪皚皚化為一片。但杜鵑仍然高昂著頭,比其它的花兒顯得更加有精神。大榕樹(shù)挺立在花壇里,好似站崗的哨兵筆直地保衛(wèi)校園。

  校園是我們共同的家園,我的心被她深深吸引住了,不能自拔。我是小花園的?,經(jīng)常到這乘涼,嬉戲打鬧。也把它當(dāng)成“書(shū)架”,往他身上放書(shū)。我無(wú)比喜愛(ài)小花壇,我深深的愛(ài)著這,愛(ài)這的一草一木。

校園四季四年級(jí)作文3

  一年四季之中,各個(gè)地方都有不同景色,而我最喜歡的還是校園的四季。

  冬天,冬爺爺在吹著狂風(fēng),雪花落在校園里,操場(chǎng)上一片寂靜,只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲!扳忊忊彙毕抡n了,校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們一窩蜂的跑了出來(lái),操場(chǎng)上玩耍、嬉戲。有的打雪仗,有的堆雪人還有的迎著風(fēng)賽跑。雪姐姐看到我們玩的這么開(kāi)心,她也想下來(lái)和我們一起分享快樂(lè),但是她還要做自己的現(xiàn)在要做的工作—向人們播撒雪花!扳忊忊彙鄙险n了,同學(xué)們都回了教室,操場(chǎng)上又安靜了。

  冬天過(guò)后,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了大地。她喚醒了沉睡的花草樹(shù)木,教會(huì)了燕子,叫醒了動(dòng)物們,大地恢復(fù)了生機(jī)。在校園里,雨婆婆澆起了細(xì)雨,桃樹(shù)、石榴樹(shù)、海棠樹(shù)的樹(shù)枝上都開(kāi)除了美麗的花朵。春姑娘把生機(jī)帶到了人間。

  夏天,炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地,桃樹(shù)、石榴樹(shù)、海棠樹(shù)上的果實(shí)都成熟了,綠樹(shù)成蔭的校園真美呀!同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的打籃球,有的跳皮筋,還有的打沙包,玩得可開(kāi)心了。風(fēng)婆婆看到我們玩的.這么開(kāi)心生氣了,立刻下起了傾盆大雨。同學(xué)們都跑回了教室里。

  秋天,校園就成了一片金色。樹(shù)葉都枯黃了,同學(xué)們也都增加了衣服。校園中,地上堆滿(mǎn)了樹(shù)葉,教室、走廊中都彌漫著醋的味道,因?yàn)榍锾扉_(kāi)始消毒了。

  春夏秋冬,校園里的景色都是不一樣的,但不論它怎么變幻,它都是我的母校,都是我的家!

  。∥覑(ài)你,校園的四季!

校園四季四年級(jí)作文4

  春天的清晨,我們高高興興地走進(jìn)大門(mén),校園里的梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的枝條,落光了的樹(shù)葉又重新長(zhǎng)了出來(lái);▔锏挠夯ㄩ_(kāi)花了,操場(chǎng)上的同學(xué)們正在追跑打鬧,校園里呈現(xiàn)出了一片生機(jī)勃勃的景色。

  夏天的學(xué)校渺無(wú)人煙,因?yàn)榉攀罴倭,所有的同學(xué)離開(kāi)了學(xué)校,有的去旅游了,有的窩在家里。夏天的梧桐樹(shù)變得更加茂盛,綠樹(shù)成陰,花壇里有牽;ǎ瑺颗;ù灯鹆俗仙男±,樹(shù)上的蟬在拼命地鳴叫,夏天是它們的旺季。

  秋天,我們又來(lái)到了學(xué)校,所有同學(xué)相互問(wèn)好。這時(shí),沒(méi)有像夏天那樣的大太陽(yáng)頂在頭上熱死了,而是涼爽的風(fēng)吹了過(guò)來(lái),感覺(jué)很涼快。梧桐樹(shù)的樹(shù)葉漸漸變枯黃了,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉落了下來(lái),還有一些樹(shù)葉搖搖欲墜。花壇里的菊花開(kāi)了,它在風(fēng)中翩翩起舞。操場(chǎng)上的同學(xué)們你追我趕,到處一片歡聲笑語(yǔ)。

  冬天的校園很冷,經(jīng)過(guò)一夜的鵝毛大雪,早上一到學(xué)校,地上鋪滿(mǎn)了一層厚厚地白雪,像白色的地毯一樣。大樹(shù)枯萎了,花朵全謝了。操場(chǎng)上的同學(xué)們盡情玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人。二樓的同學(xué)不能下樓,就把雨傘上伸出去,想積一點(diǎn)雪來(lái)玩。

  這就是學(xué)校的一年四季,各個(gè)季節(jié)的景色都不一樣呢。

校園四季四年級(jí)作文5

  在我們這附近的幾所小學(xué)里頭,要數(shù)我們方向小學(xué)最具特點(diǎn)了。

  春天,校園里的花都竟相開(kāi)放了。教室門(mén)前的那幾株桃花散發(fā)出誘人的香味,引來(lái)了蜜蜂在上面唱歌,糊蝶在一旁伴舞。這桃花有的含苞欲放,有的剛剛才開(kāi)了一半,有的則已經(jīng)完全盛開(kāi)了。每每到了下課的時(shí)候,同學(xué)們總要上湊前去看看這動(dòng)人的場(chǎng)面。

  夏天,校園里的那幾棵桃樹(shù)上桃子已經(jīng)成熟了,一個(gè)個(gè)熟透了的白里透紅的大桃子鑲嵌在這茂盛的枝葉當(dāng)中,像是在和同學(xué)們捉迷藏呢!知了正在桃樹(shù)上唱著夏日的贊歌呢。

  告別了炎熱的夏季,我們迎來(lái)了涼爽的秋季。水杉林中,樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)。一片片黃葉在風(fēng)中像一只只金蝴蝶正跳著舞,又仿佛是秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào),告訴人們秋天來(lái)了,開(kāi)氣轉(zhuǎn)涼了。菊花則在校園一角獨(dú)自開(kāi)放著,那潔白的花兒招人喜愛(ài),卻又給人帶來(lái)了凄清的寒意。

  冬天,大雪飄飛,積雪壓在雪松上,雪松毫不在乎,依舊挺立身子,只見(jiàn)他抖了抖身子,積雪便從他身上滑落了。在雪松旁邊有一株蠟梅,他頂著大雪怒放著,散發(fā)出一陣陣幽香。此時(shí),園里其它花兒都凋謝了,只有他還在裝點(diǎn)著校園。

  春有花,夏有果,秋有菊,冬有松,我們的校園年四季都有它的獨(dú)特之處。

校園四季四年級(jí)作文6

  我就讀于濱河小學(xué),我們的校園十分美麗,而且它一年四季的風(fēng)景都各有特點(diǎn),下面就讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下吧!

  春天,教學(xué)樓前的小草都發(fā)芽了,綠油油的,青蔥蔥的;校園里的梨樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)也都開(kāi)花了,它們爭(zhēng)奇斗艷,異常芬芳。我們校園里還有一棵高大雄偉的銀杏樹(shù),它筆直又挺拔,就像是一名衛(wèi)士,天天為我們站崗。放學(xué)的時(shí)候,我們總會(huì)看到那棵銀杏樹(shù),它屹立在那里,仿佛在說(shuō):“孩子們,明天見(jiàn)!”

  夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,這個(gè)時(shí)候,課間的我們會(huì)躲在林蔭小道上,對(duì),就是那一排高大的白楊樹(shù)下?崾铍y耐,但“白楊樹(shù)爺爺”總會(huì)為我們遮擋熾熱的陽(yáng)光,它給我們帶來(lái)了清涼;太陽(yáng)花也開(kāi)花了,十分好看,一陣微風(fēng)吹來(lái),太陽(yáng)花的花瓣紛紛落下,陣陣清香浸人心脾。

  秋天,白楊樹(shù)的葉子紛紛落下,拾起一片落葉,仿佛能嗅到大自然的氣息;拾起一片落花,我仿佛看到了花瓣的微笑。這時(shí)銀杏樹(shù)的樹(shù)上結(jié)了銀杏果,雖然味道并不怎么樣,但是我們還是吃得津津有味。

  校園的冬天,是我們最喜愛(ài)的。尤其是下雪的時(shí)候,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,雪景裝點(diǎn)得整個(gè)校園分外典雅、美麗。這讓我不禁想到了毛澤東的那首詞:北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔

  這就是我們校園的四季,是不是很美呢?

校園四季四年級(jí)作文7

  四季,猶如一位出色的魔法師,把我的樂(lè)園校園,裝扮得美麗無(wú)比。

  我們的校園一年四季景色優(yōu)美,處處都充滿(mǎn)了生機(jī)。

  春天,到處都是歡歌笑語(yǔ)。小草紛紛從土里探出頭來(lái),花壇里的花兒也從睡夢(mèng)中醒來(lái),爭(zhēng)奇斗艷。小樹(shù)抽出了嫩芽,花、草、樹(shù)、木一個(gè)個(gè)精神抖擻,在春風(fēng)的吹拂下,在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。

  夏天,校園里烈日炎炎,到處都散發(fā)著熱氣。之勞不停地叫著熱,樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛了,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。月季花穿起了粉色的連衣裙,迎風(fēng)飛舞著。

  秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),求仙子用衣衫擋住了夏天的炎熱,迎來(lái)了秋天的涼爽。人們都在感受這舒舒服服的涼風(fēng),學(xué)校的桂花樹(shù)也開(kāi)花了。陣陣花香,沁人心脾,令人心曠神怡,在學(xué)校操場(chǎng)塑膠跑道上快樂(lè)地跑步,樹(shù)葉像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞,孩子們玩得多么開(kāi)心啊!

  冬天,寒風(fēng)刺骨,許許多多的小朋友在一起烤火,雪娃娃像一個(gè)個(gè)活潑的孩子和我們嬉戲,有的還在大樹(shù)伯伯身上睡覺(jué)呢!

  四季,這位魔術(shù)師讓我非常地佩服,是他讓世界萬(wàn)物有了百般姿態(tài),也是他讓我的校園充滿(mǎn)了不同的色彩。

校園四季四年級(jí)作文8

  美麗的校園,整整陪伴了我四年,我對(duì)它充滿(mǎn)了感情,我也很喜歡它。

  春天的校園,是書(shū)聲朗朗、生機(jī)勃勃的,草芽吸收了大地母親給予的營(yíng)養(yǎng),搖頭晃腦的探出頭來(lái),好奇地四處張望著。原來(lái),它是長(zhǎng)在跑道兩邊的,高高的松樹(shù)一身翠綠,猶如一塊無(wú)瑕的翡翠;桃花也爭(zhēng)相開(kāi)放,這下可忙壞了小蜜蜂,小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,忙得不亦樂(lè)乎。你聽(tīng),它們哼著歌呢!

  夏天的校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),梧桐、松樹(shù)都已經(jīng)枝繁葉茂,猶如一把巨大的撐天乎,無(wú)論多大的太陽(yáng),多酷暑,多大的風(fēng)雨,也毫不示弱,它們是同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng),它們有時(shí)候故意移動(dòng)樹(shù)枝讓幾個(gè)同學(xué)曬太陽(yáng),同學(xué)們忙往樹(shù)陰躲,樹(shù)陰又移回來(lái),同學(xué)們又追回來(lái),樹(shù)陰好像在與同學(xué)們做游戲呢!

  秋天,梧桐樹(shù)的葉子一片接著一片地掉下來(lái),樹(shù)葉在空中飄飄悠悠,像是翩翩起舞的黃蝴蝶。最后,梧桐樹(shù)被秋天剃了個(gè)光頭。松樹(shù)還是碧綠的,不管秋天用多大的勁,也沒(méi)有動(dòng)搖,但菊花卻在秋天的幫助下開(kāi)放了,它們爭(zhēng)奇斗艷,美不勝美。

  我愛(ài)我的校園,它給了我樂(lè)趣,讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)!

校園四季四年級(jí)作文9

  校園的曉園春夏秋冬都有不同的樣兒,你一定想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧!那就請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)向你解說(shuō)。

  春天,曉園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走近一看,一兩只百靈鳥(niǎo)在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,若干只金鯉魚(yú)在池塘中嘻戲玩耍,牡丹、月季開(kāi)得正旺,一陣花香沁人心脾,令人陶醉于其中。

  夏天,這兒是乘涼寶地。樹(shù)蔭下異常涼爽,知了在樹(shù)上不厭其煩地叫個(gè)不停,魚(yú)兒在水中跳躍,池里的荷花早已破土而出,青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去,蜻蜓正立在荷花上,采蓮人已早早地劃著船,船上滿(mǎn)是潔白、淡黃、淺綠色的蓮子。這兒的一切都令你流連忘返。

  秋天,待在這兒可愜意了。魚(yú)兒不時(shí)擺動(dòng)尾巴在水中來(lái)回穿梭,池邊一群螞蟻會(huì)抬走你掉下的米粒、面包屑,只顧吃喝玩樂(lè)的蟋蟀正在不停地叫。在這兒,你隨手就可摘像紅燈籠似的柿子,味道香甜、可口,令你吃了還想吃。

  冬天,這兒是我們的樂(lè)園。我們?cè)谶@兒立起一個(gè)個(gè)雪人。下課后,我們的目標(biāo)當(dāng)然是曉園了,我們?cè)谶@兒打雪仗、滑雪、爬雪山,每件事都讓你流連忘返。

  這是我們的曉園,更是我們學(xué)習(xí)和游戲的天堂。

校園四季四年級(jí)作文10

  在我們學(xué)校,有許多美麗的景物,如梅花、桃花、映山紅真可以稱(chēng)作是“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的校園了。

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,學(xué)校邊的小河解凍了,在叮叮咚咚地唱著歌;樹(shù)木抽出了嫩芽;桃花競(jìng)相開(kāi)放;小草偷偷地探出了小腦袋,還帶著泥土的清香;燕子從南方回來(lái)了,停在枝頭唧唧喳喳地叫著,似乎在說(shuō):“春天來(lái)了!”這就是春天的校園。

  夏天,校園里綠樹(shù)成蔭,樹(shù)木枝繁葉茂。知了在樹(shù)上不停地叫囂著:“熱啊,熱!”我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、用葉子做口哨、看書(shū)從上往下看,校園簡(jiǎn)直是綠的海洋。這就是夏天的校園。

  秋天,大樹(shù)上的葉子變黃了,紛紛飄落下來(lái),就像一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子發(fā)出“嗖嗖”的響聲。有的樹(shù)葉飄到水面上,泛起陣陣漣漪。小草脫下翠綠的夏裝,換上了金黃的秋裝。這就是秋天的校園。

  冬天,小河里的水停止了流動(dòng),樹(shù)上光禿禿的,只有雪松依舊傲然挺立在校園里,默默地保衛(wèi)著我們的校園。一場(chǎng)大雪過(guò)后,外面白皚皚的一片,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎,給校園增添了勃勃生機(jī)。這就是冬天的校園。

  怎么樣,這就是我美麗的校園,你喜歡嗎?

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