寫同學(xué)上課習(xí)慣的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的寫同學(xué)上課習(xí)慣的作文,歡迎大家分享。
“鈴鈴鈴……起床了!起床了!”鬧鐘不耐煩地扯開大嗓門,可躲在被窩里的那位懶蟲仍無動于衷,過了好一會兒她終于翻了個身。鬧鐘以為我們的“慢小姐”準(zhǔn)備起床了,高興得眼睛瞇成了一條縫,可她卻又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“你給我起來,再晚就來不及了!”媽媽的“河?xùn)|獅吼”果然強(qiáng)悍,驚得“慢小姐”一骨碌摔在了地上,終于,她極不情愿地起床了,眼睛半睜半閉地來到洗漱間刷牙洗臉。唉,真無語,“慢小姐”刷著刷著竟變成刷臉了!斑@孩子做事真慢,以后寄住學(xué)?稍趺崔k?”媽媽一臉擔(dān)憂。
慢,慢,慢,這恐怕是“慢小姐”的真實(shí)寫照,可煩終究降臨了!
“注意!注意!下面請住校生集合,準(zhǔn)備開會!痹陂_學(xué)典禮上,校長坐在臺上講得眉飛色舞、神采奕奕,可坐在臺下的“慢小姐”卻聽得膽戰(zhàn)心驚、痛心疾首!寄住學(xué)校后,早上沒有媽媽的“河?xùn)|獅吼”,誰來叫她起床!還有,她的慢性子能適應(yīng)初中生活嗎?
第一天晚上,“慢小姐”與室友們聊得很開心,可第二天早上卻賴在被窩里不愿起來。,新學(xué)?刹皇悄敲春萌堑!生活老師徑直走進(jìn)宿舍,掀開被子,凍得我們的“慢小姐”大聲叫嚷:“誰掀我的被子?我要睡覺!”“你!快點(diǎn)給我起床!”生活老師嚴(yán)厲的`聲音使她心頭一緊,只好對心愛的被窩說拜拜。
“慢小姐”拖著緩慢的步伐來到食堂一看,啥都沒有了,只好空著肚子爬到五樓教室,恰好迎上老師那略微責(zé)備的眼神!奥〗恪焙苡凶灾,一下子明白了自己是倒數(shù)第一個進(jìn)教室的人。
這一天下來,“慢小姐”累得氣喘吁吁,上氣不接下氣!奥〗恪毙闹屑{悶:為啥新學(xué)校性子這么急,節(jié)奏如此快?
“慢小姐”無可奈何,她只得學(xué)著盡快融人新學(xué)校這個大集體,學(xué)著盡快跟上這里快速的生活節(jié)奏,學(xué)著丟掉“拖拉”這個壞毛病。漸漸地,她早上不賴床了,不再因?yàn)橥侠I不到食堂的早餐了,也不再是最后一個走進(jìn)教室的人了!奥〗恪钡纳铋_始步人正軌了,一切都按部就班地進(jìn)行著。一段時間后,“慢小姐”欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)了,而且無論做什么事情,都能夠干脆利落地完成。
“慢小姐”其實(shí)就是本人,經(jīng)過一段時間的努力,我養(yǎng)成了“不再拖拉”的好習(xí)慣,忘了告訴你們,對于我這一重大改變,老爸老媽激動得想送一面錦旗給學(xué)校呢!
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