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最懂我的那個(gè)人作文

時(shí)間:2021-10-21 10:49:47 關(guān)于我的作文 我要投稿

【熱門】最懂我的那個(gè)人作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的最懂我的那個(gè)人作文,希望能夠幫助到大家。

【熱門】最懂我的那個(gè)人作文

最懂我的那個(gè)人作文1

  以前我一直都以為最懂我的人是自己,可是現(xiàn)在看來,又好像不是這樣。

  小的時(shí)候,總是在日記里抱怨沒有人懂我。那時(shí)的我認(rèn)為媽媽又管這又管那很煩,也不知道我喜歡什么、想要什么。爸爸總是忙于他的工作,所以很少有時(shí)間陪伴我,更沒有時(shí)間去了解我。而外公外婆、爺爺奶奶呢?他們已經(jīng)步入了退休生活,有著大把大把的時(shí)間?墒俏覀兡挲g相差太多,好像“對(duì)牛彈琴”。和他們?cè)谝黄,我們可以聊聊名著或是過去的事,可是卻談不了我的心聲。我的好朋友可以彼此交換秘密,但是畢竟還是小孩,提出不了什么好的建議……

  隨著年齡的增長(zhǎng),我懂得也越來越多。我開始觀察身邊的細(xì)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)我逐漸和媽媽有了共同語言,并且我愿意向媽媽吐露心聲了。我說不出為什么會(huì)這樣,可能是我開始觀察生活了吧。

  例如,我在寫作業(yè)時(shí),總能聽到從廚房傳來的“交響樂”時(shí)而高昂、時(shí)而低沉,甚至有時(shí)停下了。一開始我不以為然,但是我越來越好奇媽媽到底在做什么,好奇心使我從桌前移到廚房。站了一會(huì)兒后我頓時(shí)熱淚盈眶,因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一幅畫面……那時(shí)而高昂是因?yàn)閶寢屨谟盟摹皹菲鳌弊龀隹煽诘娘埐肆,那時(shí)而低沉是因?yàn)閶寢屧跒槲野緺I養(yǎng)豐富、可口的湯,而那沒有聲音時(shí),是媽媽在研究菜譜、研究我喜歡的飯菜……

  可能是發(fā)現(xiàn)了身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,我逐漸發(fā)現(xiàn),媽媽越來越關(guān)心我。在平常買衣服的時(shí)候,也能找出我喜歡的衣服;平常吃飯時(shí),桌上也都是我喜歡的飯菜;平常買的東西也都是我喜歡的……

  其實(shí),仔細(xì)想想媽媽也是從一個(gè)不會(huì)做飯的小女孩,到為我撐起了一片天地。

  媽媽便是世上最懂我的人,不論什么時(shí)候最懂我的人一直都是媽媽。我長(zhǎng)大了,換我去了解您。

最懂我的那個(gè)人作文2

  輕柔的時(shí)光告訴我,簡(jiǎn)單的呵護(hù),最長(zhǎng)久;平凡的同伴,最心安;懂你的人,最溫暖。最懂我的那個(gè)人,是我的爸爸。

  “咣當(dāng)!”刺耳的聲音敲打著我的耳膜。糟糕,媽媽作為先進(jìn)工作者的獎(jiǎng)品一只精美的茶杯被我不小心打碎了。媽媽循聲趕來,犀利的眼神仿佛能洞察一切!巴炅耍炅,這次皮肉之苦怕是躲不過去了!蔽野蛋蛋l(fā)怵,一顆心提到了嗓子眼兒。

  “別怒,別態(tài)!這個(gè)茶杯摔得好,清晨啪的一聲響,整天日子順當(dāng)當(dāng),孩子是視我們一天順利呢!”危急時(shí)刻,“救火隊(duì)長(zhǎng)”爸爸來了。爸爸邊說邊向我使眼色,我心領(lǐng)神會(huì):“對(duì)呀,媽媽平時(shí)工作最認(rèn)真,還將得到比這個(gè)更好的杯子。媽媽最大方,不會(huì)稀罕這一個(gè)杯子的,最好的獎(jiǎng)品是下一個(gè),對(duì)吧,媽媽?”“得了,凈貧嘴。”媽媽無奈地?fù)u搖頭,“真拿你們父女倆沒辦法,一唱一和!

  “你要干什么?不要狡辯,坦白從寬,抗拒從嚴(yán),你是知道的?,老實(shí)交代!”爸爸這是把我當(dāng)成“犯人”了。“我……”我站在原地,不知所措,“我……準(zhǔn)備給小伙伴送課外書!”

  “課外書?拿來我看看!”爸爸的聲音提高了很多,我極不情愿又無可奈何地把書從背后拿出。

  “《射雕英雄傳》,聽說過!卑职肿匝宰哉Z,“讓我翻翻!

  天空還是那么晴朗,沒起暴風(fēng)雨,可以把呼吸調(diào)勻和一點(diǎn)了。

  “這書不錯(cuò)。”好一會(huì)兒爸爸才想起我,將目光投向我,詢問道,“你看過了?怎么樣?”

  “看過了,”我小聲地回答道,“郭靖是個(gè)愛國英雄,非常棒!爸爸,我還懂得了一個(gè)道理呢!”

  “快說,是什么?”

  “勤能補(bǔ)拙!

  “有這么大收獲,看這本書值得!”

  “爸爸,那我以后可以天天看課外書啦!”

  “嗯,啊,那不行!”

  爸爸的語氣十分堅(jiān)決,我的心猛地一沉。

  “不過,你空余時(shí)間可以看!

  “OK,太好啦!爸爸最懂我的心思!

  “噓——”爸爸將手指貼在唇上,小聲說,“別讓你媽媽聽見,要不又……”我吐吐舌頭,行了個(gè)遵命禮。

  “哈哈……”我們父女倆對(duì)視一下,會(huì)意地大笑起來。

  游走在輕柔的時(shí)光中,最懂我的那個(gè)人,是我的爸爸。

最懂我的那個(gè)人作文3

  我們走遍天下,想要去找尋那個(gè)最懂自己的人。回到家才發(fā)現(xiàn),那個(gè)人一直在我們身邊。

  ——題記

  從小,媽媽在我眼里是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人,每次和他說話都能吵起來。我和她的關(guān)系一直不好,我也一直認(rèn)為媽媽不懂我。直到那一次,我才知道媽媽才是最懂我的人

  第一次考試結(jié)束了,我的成績(jī)?cè)愀馔噶,我坐在座位上耳邊回蕩的是老師?yán)厲的話語:“你之前考試不是考的很好嗎?你看你最近驕傲成什么樣子了,成績(jī)一直下滑。連這么簡(jiǎn)單的題你都能錯(cuò),真是不知道說你什么好!”一句句扎心的話猶如利劍一般,句句刺入我的內(nèi)心。

  走在回家的路上,連月亮也不想看見我躲到云層里去。我看見一盞路燈,孤獨(dú)的亮著,我不禁呵呵一笑,這不正像沒有人懂得我嗎?

  回到家,我一直不說話,看到媽媽做的美味的飯菜,我也沒有胃口,也沒有像以前一樣抓起筷子,就狼吞虎咽的吃。媽媽看出了我的心事,說:“沒考好?”我難過的點(diǎn)了點(diǎn)頭!皠e想了,反正都已經(jīng)考完了,下次好好復(fù)習(xí),正常發(fā)揮就可以了好了,乖,快來吃飯!笨涩F(xiàn)在的我心情非常煩躁,媽媽的一句話也聽不進(jìn)去,所以就回房間了,過了一會(huì)兒我也回房間了,發(fā)現(xiàn)一條本來以為是一團(tuán)廢紙,準(zhǔn)備扔掉,突然看到了上面的一句話“‘生如夏花之絢爛’我和你一起讀過這首詩,我相信你明白這句話的意思!笔菋寢專∥蚁肫鹬皨寢屨f過的話,我明白了:生命想像花一樣絢爛,而這一次考試的失利是打不跨我,我也會(huì)繼續(xù)努力。

  這一次,我才明白,媽媽才是最懂我的人。

最懂我的那個(gè)人作文4

  夜微涼,可每當(dāng)想起你的時(shí)候,溫暖就會(huì)沖破胸膛,笑意蕩漾在唇角……

  初遇那天,我正戴著耳機(jī)走在校園小徑上,這時(shí),身穿白襯衣,牛仔褲的你出現(xiàn)在我面前,伸手摘下我的一只耳機(jī)在掛在耳朵上,面對(duì)驚詫萬分的我,你只是個(gè)微微一笑,道:“原來你也喜歡聽他的歌,那我們就是知音了”那時(shí),誰曾料想,你蠻橫無禮的闖進(jìn)我的生活里,一待就是好多年。

  雨淅淅瀝瀝,不聽老媽勸告要帶傘我,正愁眉苦臉的糾結(jié)著是等媽媽來接我,還是冒雨沖回家?粗掠蟮挠,我牙一咬,做好準(zhǔn)備動(dòng)作,就打算沖進(jìn)雨里。突然,一只白凈修長(zhǎng)的手拉住了我,我回頭一看,竟然是你!你依舊那么風(fēng)輕云淡,牽著我的手,眼眸里好像蘊(yùn)藏著億萬星辰,笑著說:“哎,別冒雨回家了,我有傘,剛好順路,我送你回家吧!于是,束手無策的我只好跟那時(shí)還不是很熟的你走了。誰知,那場(chǎng)雨竟成了我們友誼之門打開的鑰匙,小小的雨傘下,你卻總是把雨傘往我這邊斜,一向粗枝大葉的我卻沒有發(fā)現(xiàn)你的右肩膀已經(jīng)濕透。

  第二天,你向老師請(qǐng)了病假。放學(xué)后,我走在去你家的路上,手里拿著老師給我的地址淚如雨下。我們兩個(gè)人家一個(gè)在城南,一個(gè)在城北,怎么可能會(huì)順路!幾經(jīng)轉(zhuǎn)車,我終于見到了面色蒼白的你,我的眼眶有些濕潤。面對(duì)坐在床頭的我,你的笑容仍舊明媚,像初生的太陽照耀著我的心房。我的愧疚感再也抑制不住,哭了起來:“對(duì)不起,要。要不是你送我回家,怎么會(huì)生。俊蹦阌檬州p輕擦掉我臉上的淚珠,抱抱了我:“傻姑娘沒事的我們是朋友,朋友之間不需要道歉!”眼神交錯(cuò)間,我們相視一笑,突然大悟,對(duì)方早就把自己當(dāng)成最懂自己的那個(gè)人。

  往事如電影般回放,無論過了多少年,你永遠(yuǎn)是那個(gè)最懂我的人…

最懂我的那個(gè)人作文5

  有一個(gè)人,她會(huì)懂你的言外之意,懂你的欲言又止,懂你的強(qiáng)顏歡笑,懂你的欲罷不能。

  題記

  媽媽對(duì)我說:我們總是會(huì)把微笑給了別人,把糟糕的一面留給最愛自己的人。沒錯(cuò),往往是最懂自己的人,都會(huì)把你的一舉一動(dòng)分析成形,理解于心。

  從小到大,我看過許多關(guān)于孝心的公益廣告,母親一直是個(gè)很上鏡的角色。媽媽一直是一種溫暖的存在,我的媽媽也不例外。每當(dāng)我發(fā)脾氣,有時(shí)候是無緣無故,連我自己也不知道我為什么而發(fā)脾氣,媽媽卻懂得教會(huì)我控制脾氣,控制情緒,所以現(xiàn)在的我?guī)缀醪桓鷦e人亂發(fā)情緒,是媽媽讓我懂得寬容,懂得大氣。

  記得我小學(xué)時(shí)經(jīng)常拿零花錢去校門口買各種五毛錢的小食品,好幾次被媽媽發(fā)現(xiàn),但我依然屢教不改。最厲害的一次是我偷偷在家里拿了3塊錢,媽媽知道后不但批評(píng)了我,還罰我寫了保證書。盡管那個(gè)時(shí)候還是不懂事的三年級(jí),媽媽批評(píng)我了,我卻還是不知道錯(cuò)在哪里,媽媽給我講了錢的意義,錢的來歷,讓我明白賺錢的不容易。

  每當(dāng)我考試失利,或是心情不爽,回家后第一件事便是鎖上臥室門,給自己一個(gè)空間,寫了日記,聽了音樂,感覺自己還是有些郁悶,而不知道怎樣宣泄時(shí),媽媽都會(huì)敲開門,帶來不同的驚喜,有時(shí)是一杯奶,有時(shí)是一顆糖,有時(shí)是一個(gè)溫暖的懷抱,而我每次享用了驚喜,心情總會(huì)好了很多。

  不要總把情緒帶在臉上,不要總把微笑留給別人。多讓那些懂你的人享受和你在一起的日子,多去理解那些真正愛你的人。

最懂我的那個(gè)人作文6

  是誰,總能用那個(gè)并不高大的身軀保護(hù)我?是誰,總能想方法給我想要的東西?是誰,總可以讓我躺在她懷里哭訴?是誰,總是那么地理解我、懂我。

  飯桌上親戚朋友正興致勃勃地談?wù)撝⒆觽兊某煽?jī),他們那雙會(huì)放太陽光的眼神,即使不看也會(huì)讓人覺得驚慌。父母那不屑的表情,更使我無地自容,手足無措,心如土灰,一根針正刺在心的表面漸漸深,漸漸痛。那根纖細(xì)脆落的心弦似乎被撥斷,我跑進(jìn)房間。在房間里,胸口不斷地上下起伏,終于,一股酸楚刺痛了我的眼睛,我的鼻梁,淚憋不住地往外涌。外表看似堅(jiān)強(qiáng)樂觀,自己內(nèi)心深處的脆弱、軟弱誰又能夠懂?沒有人會(huì)理解的,為自己拼命努力卻又見不著人的成績(jī)而哭泣。

  淚眼朦朧中,一個(gè)熟悉的身影來到我的床前,帶著熟悉的味道。那熟悉的方言讓我張開了紅腫的雙眼,看見了那慈祥的臉,她正用那雙手慢慢地?fù)崦业念^。就像小時(shí)候那樣,我趴在奶奶的腿上,不知為何,看到奶奶之后,心中的苦悶如瀉閘而出的潮水,再次奔涌而出。淚水浸濕了奶奶的褲子,不禁想到了以前的我,在摔倒之后,也經(jīng)常埋在奶奶的大腿上大哭。

  抬起頭,在明亮的燈光下,奶奶那銀灰色的頭發(fā)顯得特別耀眼!斑可以再努力的!蹦棠陶f。一句簡(jiǎn)單的話似乎將我的煩悶都褪盡了。小時(shí)候,奶奶的衣服上,褲子上,不知浸透了我多少的淚水。

  奶奶總能知道我在想什么。奶奶,與你同行,心中不缺溫暖,就不再孤單,你總知道我需要什么,我需要的是鼓勵(lì)與支持,你的鼓勵(lì)與支持永遠(yuǎn)照亮著我。

最懂我的那個(gè)人作文7

  了解自己的那個(gè)人可能是老師,可能是朋友……但最懂自己的那個(gè)人是把你從小養(yǎng)到大的母親。我也不例外我也認(rèn)為最懂我的人是我的母親。

  小時(shí)候經(jīng)常認(rèn)為媽媽對(duì)我什么也不懂,為什么呢?因?yàn)樾r(shí)候喜歡吃冰淇淋,但吃完之后就肚子疼。還覺得沒吃夠,就總?cè)氯轮ベI,可媽媽呢?就是不知道一樣,每次出門路過冰淇淋店就像沒看到一樣,不管不顧,牽著我就走。那時(shí)的我就認(rèn)為媽媽不知道我喜歡什么,也不了解我什么。陪我玩耍的人是爸爸,想讓媽媽陪我玩兒但他卻總說忙。

  但是那時(shí)的我還不知道,媽媽就是最了解我的那個(gè)人。她了解我的生活習(xí)慣、飲食、樂趣……

  就在昨晚,我和媽媽不知怎么就聊到了我小時(shí)候,一提到這個(gè),她就像“萬事通”一樣,什么都知道,滔滔不絕的說起來:“你小時(shí)候呀,走路走的,可晚了,再大一點(diǎn)就喜歡喝牛奶……”他說的這些就好像提前背好了一樣,一個(gè)細(xì)節(jié)不落,我就在想,可能奶奶記得沒有這么清楚吧!原來她了解我,比我自己了解我自己的還要多的多!

  她不僅了解我的生活習(xí)慣,他了解我的飲食習(xí)慣。

  一天晚上,晚飯還不知道要吃什么,突然腦子里蹦出了一個(gè)想要吃火鍋的想法,我對(duì)媽媽會(huì)心一笑,她笑笑說:“怎么啦,又想吃火鍋啦?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,這種點(diǎn)頭讓我十分溫暖,我有一個(gè)比我自己都懂我自己的媽媽!

  想一想,真的是媽媽是最了解自己孩子的了吧!她們比你自己都了解你,我們?yōu)槭裁床患颖读私馑麄,愛她們呢?/p>

  她們陪我們長(zhǎng)大,我們也要陪她們到老,在他了解我們的同時(shí),我們也要了解他的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣。

  媽媽,我愛你!

最懂我的那個(gè)人作文8

  假如我是一株小小的草,母親您便是一滴甘甜的雨露,滋潤著我的幼小心田;假如我是一艘小小的船,母親您便是一張張滿了的帆,在這我出海遠(yuǎn)航。假如我是一只小小的鳥,母親您便是一雙飛翔的翅膀,載著我飛向蔚藍(lán)的天空。母親!您賜予我的是無窮無盡的愛的源泉,那么讓我來讀懂這些愛的分量吧!

  母親的愛,是充滿陽光的,是溫暖的。

  記得那一次,我五年級(jí)了,你不停的說:“今天天氣很冷,下午可能有大雨,記得要帶上雨傘!蹦愕难劬苋岷,充滿了關(guān)愛!班。”我響亮的答應(yīng)了。出門時(shí),天氣晴朗,萬里無云。我心想:“現(xiàn)在天氣這么好,下午怎么可能會(huì)下雨那,我嫌雨傘帶著累贅。于是就把雨傘放在了家里。下午放學(xué)了,天忽然暗了下來,雨聲嘩嘩,雷聲隆隆,路燈下,那些水像一片金箔,閃閃發(fā)光。站臺(tái)那幾盞路燈射穿茫茫的薄霧,透露出光暈。雨越下越大,厚厚的雨簾擋住了我的視線。眼前朦朦朧朧,什么也看不清楚。雨順著屋檐打在地面上。

  這時(shí)在這蒙蒙雨簾中,我看到了這個(gè)熟悉的小傘。是粉紅色的,上面有個(gè)個(gè)綠色的圓圈。接著媽媽那熟悉的身影出現(xiàn)了。她給我送傘來了,她快速跑到我旁邊。從那黑亮的眸子里,我讀懂了,那是一雙慈愛的,明亮的,充滿溫暖的,充滿希望的眼睛。

  她溫暖的手搭在我的肩上。我正感到一股股暖流正順著我的肩膀流到我的心中。這把遮雨的傘,遮住了有些疲倦的雨,驅(qū)散了我心頭的烏云。遮住了雨的是傘,給了我一束陽光,一寸溫暖的是拿傘的人。我的眼前又一次模糊了……

  媽媽,我懂了您的愛,是期盼,是教導(dǎo),是關(guān)愛,是微笑。每當(dāng)我取得好成績(jī),當(dāng)您看到時(shí),總是笑逐顏開,您的笑是對(duì)我的肯定,是我的動(dòng)力;當(dāng)您為我苦惱時(shí),我在您的眼中看到的是鞭策;當(dāng)我苦惱時(shí),你的眼睛,給我力量,給我希望,給我鼓勵(lì)。母親您的眼睛使我懂得了母愛是無窮無盡的,而份量是無法衡量的。

  啊,母親!我懂你,我明白,你一直那么愛我,一直那么關(guān)心我。你用你的愛譜寫了親情之歌,始終縈繞在我的心頭……

最懂我的那個(gè)人作文9

  我是一條魚,您是一片海,我在您的世界里游蕩,您是最懂我的那個(gè)人。

  天灰蒙蒙的,黑夜逐漸織上了天空,我邁著沉重的步伐走在放學(xué)的路上。不知道是雨滴還是淚水,從我的臉頰劃過——我這次數(shù)學(xué)只考了40分。

  我回到了家,走進(jìn)了自己的房間,關(guān)上了門,我靜坐在床邊,看著落日夕陽紅般的紅叉號(hào),難道我的人生已到了落日夕陽紅的時(shí)候?我這樣自嘲道,忽然門被推開了,您走了過來,我連忙把我的試卷藏起來,是的,他沒有看到,我這么覺得。

  但您還是看見了,我沉默不語,窘迫大寫在臉上,我哽咽著:“我考得不好,對(duì)不起,辜負(fù)了您的期望”。我以為您會(huì)對(duì)我大聲呵斥,訓(xùn)得我頭破血流,可是您沒有,您把我拉到客廳的魚缸前,眼睛閃閃發(fā)光,您看這魚多么活潑啊,游來游去,沒有這么多水的話它還能這么活潑嗎?您言道,人生的一切追求或目標(biāo)都是通過不斷的積累才能達(dá)到的,一滴滴雨水江成了小溪,一條條溪流匯成了江河,一條條的江河最后匯入了大海,而在這期間,魚兒在小溪見到了其它的魚兒,到了江河見到了小蝦和烏龜,到了大海見到了鯊魚和白鯨,您這樣對(duì)我說。

  在這之后我懂了,學(xué)習(xí)是不斷的積累的,不同階段會(huì)有不同的水平,我們所處的環(huán)境不斷變化,未來是更加廣闊的世界。

  不必沮喪!成功是歲月的沉淀。

  我豁然開朗,第二天我醒來,手里攥著試卷,此時(shí)陽光照了進(jìn)來,穿透我的心靈,灑在我的生命和靈魂之上——我不再沮喪。

  此時(shí),我就像是一條魚,您就是一片海,陽光下我們共同前行,黑夜里我們形影不離,您是父親——最懂我的人。

最懂我的那個(gè)人作文10

  石榴樹的嫩芽,漸漸地,變成了紅彤彤的石榴,在不知不覺中,樹葉悄悄地,換上了黃色的新裝。

  又在不知不覺中,樹葉漸漸的做了春泥,漫步在春的田野里,我聞到了,剛剛吐出的嫩芽,踱步在接踵而來的夏天。那接天蓮葉的荷花,獨(dú)自漫步在款款而至的秋天,那紅于二月花的楓葉,深深地印在我的心田。

  寧靜的夜晚,總喜歡自己站在樹蔭下,透過層層的綠葉間的縫隙,仰望夜晚的星空。在葉的陪襯下,它支離破碎,卻美得讓人陶醉,這貌似的殘缺,卻不殘缺,童年的'記憶,那樣忽閃不定。在麥地里鉆來鉆去,被那尖尖的麥芒,扎疼了也不曾畏懼,暢游在童年的記憶中,泥人。

  現(xiàn)在也已銷聲匿跡,好像冬天北方的大雁般,每天在上學(xué)的途中,總會(huì)看到那遠(yuǎn)方的山,但我不曾想過,山的那邊是什么,山的那邊會(huì)有像我一樣的孩子么,在山下只能抬頭仰視著,山上的那一棵,亭亭玉立的松柏。那棵松柏,在山的最高處,不論狂風(fēng)還是暴雨,那棵松柏都未倒下過,我想,我的人生也應(yīng)該這樣。

  不論什么狂風(fēng)還是暴雨,都不能夠向命運(yùn)低頭,清晨,推開窗戶,眼前一片雪亮,那棵石榴樹上,一夜之間穿上了,一層棉衣,哦!這是冬天來了,蒜地,也該蓋上了一層棉被,抬頭看看那棵山頂?shù)乃砂,白雪壓在了,它纖細(xì)的樹枝上。

  但這并未使他倒下,它并未向命運(yùn)低過頭,我也應(yīng)該像那棵松柏一樣,即使被風(fēng)雨淋濕,也不應(yīng)畏懼,向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。

最懂我的那個(gè)人作文11

  最懂我的人是媽媽嗎?不是,媽媽能永遠(yuǎn)記得我那磨碑的毛病,可她卻能忘記了我討厭吃迷迷糊糊的燕麥粥。那最懂我的人是爸爸?也不對(duì),整無想法子逗我開心,終究還是不懂我的心思。那就剩下弟弟了。

  弟弟很小,他嘴里說的話,我們家人都不一定能完全聽懂,那他怎么會(huì)懂我的心思呢?也許是他那天真無邪的話語,比爸爸媽媽苦口婆心的大道理更讓人舒心吧。

  一次老師說我們初一要看四大名著以及古典文學(xué)作品,我不太同意,說《水滸傳》的原著難懂又無聊,不就是108個(gè)人打來打去嗎?

  父親把眼睛一動(dòng),眼看著就要數(shù)落我,弟弟突然冒出一句:“爸爸,哥哥不喜歡看《老虎傳》(弟弟把水滸傳說錯(cuò)了)。他喜爾看《哈里波特》!”我笑了,還是著弟最懂我喜歡什么。

  開心一會(huì)兒后,腦子里又勾起了許多畫面。

  還記得畢業(yè)考試倒計(jì)時(shí)的目子里,每次在我和一道數(shù)學(xué)題抗?fàn)幹畷r(shí),從幼兒園回來的弟弟總會(huì)帶給我喜歡吃的點(diǎn)心,再加一杯酸奶。他從來不打攪我,而是把東西放在桌子上,看看我就走了,只有我吃東西時(shí),他才會(huì)進(jìn)房他間和我說說話,每每到這個(gè)時(shí)候,我的心頭甜甜的。

  有的時(shí)候在學(xué)校遇到煩心事,我一般都會(huì)先想到我弟弟,弟弟不會(huì)說大道理,但他會(huì)安慰我,特別是他那天真無邪的小眼睛和甜美的笑臉,可以讓我心里的煩惱消散。

  弟弟給予我更多的是心靈上的安慰與放松,我與他溝道并不需要語言,一個(gè)表情,一個(gè)動(dòng)作,就能明自對(duì)方想說什么,所以他是最懂我的那個(gè)人。

最懂我的那個(gè)人作文12

  每一個(gè)人都會(huì)有最了解自己的那一個(gè)人,我們通常稱為“知己”。知己是在自己身心俱寒時(shí)的一杯熱茶,有分量且擁有無限溫暖;知己也是在自己高興時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,鮮為人見卻讓人怦然心動(dòng)。

  這位“知己”是我的黃老師,她是我小學(xué)時(shí)的班主任,對(duì)每一個(gè)學(xué)生都頗為關(guān)心,并且常常鼓勵(lì)我們。她長(zhǎng)得很甜美,一雙和藹的大眼睛,一張漂亮的嘴唇,一張圓圓的可愛的臉。她笑起來很燦爛,可以溫暖人,鼓勵(lì)人,感化人。

  她總是對(duì)我們噓寒問暖。有一次媽媽吵了我,還動(dòng)了手,然后我下樓時(shí)又摔了一跤,上學(xué)路上又被媽媽吵了一頓,雪上加霜,以至于我上課時(shí)都低著頭,不想讓老師看見我的眼淚。可是老師卻有意地向我這邊瞅了好幾眼。下課鈴聲悄然而至,同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。我卻依然低著頭坐在座位上。老師敲了敲我的桌子,說讓我去她辦公室。我心里說完了,老師見我上課不聽肯定要批我了。我跟老師走出教室門,她大步流星向前走,我小步小步地往前趕。到了她的辦公室,她招呼我坐在她辦公椅旁的一張凳子上。看著我的眼睛,溫柔地問道:“怎么了?是不是家里出什么事了?”望著她清澈的大眼睛,想想心中的酸楚,我“哇”地一聲大哭起來!昂昧耍彼龘ё∥遥呐奈业念^,“以后有什么事兒都跟老師說,不然光堆到肚子里,肚子會(huì)壞掉的!闭f著,她戳了戳我的肚子,我馬上破涕為笑。我覺得在揣摩我心思這后面她的確很了解我,因?yàn)槠渌硕际且詾槲译y受懶得說話而己。

  還有一次,我測(cè)試考得不錯(cuò),語文九十八,數(shù)學(xué)九十九,而且體育小測(cè)試也不錯(cuò),雙喜臨門,她也時(shí)不時(shí)地看我?guī)籽,臉上洋溢著微笑。?dāng)時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上,我剛剛測(cè)試完,黃老師站到我身邊,捏捏我的肩膀說:“考得不錯(cuò)呦!繼續(xù)努力!”說完沖我燦爛地一笑。那個(gè)黃昏我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,還有那個(gè)定格在我腦海里的剪影——夕陽下一個(gè)老師摟著一個(gè)懵懂的小女孩兒,已成為我心里的烙印。

  也許,一次普通的辦公室“座談”,一個(gè)不經(jīng)意的微笑,對(duì)黃老師來說可能微不足道,但是,它們一次次的出現(xiàn),一次次地讓我心潮澎湃。

  雖然,我現(xiàn)在到了初中,但是,黃老師會(huì)一直是我的知己,那個(gè)最了解我的人——這永遠(yuǎn)也不會(huì)變,永遠(yuǎn)。

最懂我的那個(gè)人作文13

  每一個(gè)人都會(huì)有最了解自己的那一個(gè)人,我們通常稱為“知己”。知己是在自己身心俱寒時(shí)的一杯熱茶,有重量且具有無限暖和;知己也是在自己快樂時(shí)的一個(gè)鼓舞的笑容,鮮為人見卻讓人怦然心動(dòng)。

  這位“知己”是我的黃教員,她是我小學(xué)時(shí)的班主任,對(duì)每一個(gè)學(xué)生都頗為關(guān)懷,并且常常鼓舞我們。她長(zhǎng)得很甜美,一雙和藹的大眼睛,一張漂亮的嘴唇,一張圓圓的心愛的臉。她笑起來很絢爛,能夠暖和人,鼓舞人,感化人。

  她總是對(duì)我們噓寒問暖。有一次媽媽吵了我,還動(dòng)了手,然后我下樓時(shí)又摔了一跤,上學(xué)路上又被媽媽吵了一頓,雪上加霜,致使于我上課時(shí)都低著頭,不想讓教員看見我的眼淚?墒墙虇T卻有意地向我這邊瞅了好幾眼。下課鈴聲悄但是至,同窗們一窩蜂地沖出了教室。我卻依然低著頭坐在座位上。教員敲了敲我的桌子,說讓我去她辦公室。我心里說完了,教員見我上課不聽肯定要批我了。我跟教員走出教室門,她步履維艱向前走,我小步小步地往前趕。到了她的辦公室,她招呼我坐在她辦公椅旁的一張凳子上?粗业难劬,溫柔地問道:“怎樣了?是不是家里出什么事了?”望著她清澈的大眼睛,想想心中的酸楚,我“哇”地一聲大哭起來。“好了,”她摟住我,拍拍我的頭,“以后有什么事兒都跟教員說,不然光堆到肚子里,肚子會(huì)壞掉的。”說著,她戳了戳我的肚子,我馬上破涕為笑。我覺得在揣摩我心機(jī)這后面她的確很了解我,由于其他人都是以為我難受懶得說話而己。

  還有一次,我測(cè)試考得不錯(cuò),語文九十八,數(shù)學(xué)九十九,而且體育小測(cè)試也不錯(cuò),雙喜臨門,她也時(shí)不時(shí)地看我?guī)籽,臉上洋溢著笑容。?dāng)時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上,我剛剛測(cè)試完,黃教員站到我身邊,捏捏我的肩膀說:“考得不錯(cuò)呦!繼續(xù)努力!”說完沖我絢爛地一笑。那個(gè)傍晚我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘,還有那個(gè)定格在我腦海里的剪影——夕陽下一個(gè)教員摟著一個(gè)懵懂的小女孩兒,已成為我心里的烙印。

  或許,一次普通的辦公室“座談”,一個(gè)不經(jīng)意的笑容,對(duì)黃教員來說可能微缺乏道,但是,它們一次次的呈現(xiàn),一次次地讓我心潮磅礴。

  固然,我往常到了初中,但是,黃教員會(huì)不時(shí)是我的知己,那個(gè)最了解我的人——這永遠(yuǎn)也不會(huì)變,永遠(yuǎn)。

最懂我的那個(gè)人作文14

  要說最懂我的人,那只能是我的媽媽了。她就像一個(gè)魔術(shù)師一樣,總能把我的心思琢磨得十分透徹。倘若把我比作桀驁不馴的“野獸”,那我的媽媽一定是世界上最成功的“馴獸師”。

  在我小時(shí)候,有一天下午我爸和我媽恰好都要上班,留我一人在家。臨走時(shí)我媽囑咐我:“在家要先寫完作業(yè)才能看電視,看電視的時(shí)間不能超過半小時(shí)!薄皨,你就不怕我看電視超時(shí)嗎?”我媽想都沒想便說道:“全看你自覺了!闭f完又囑咐了幾句便走了。這樣的行為確實(shí)看起來有幾分草率,幾分賭的成分。但真的要把我媽比作一位賭徒的話,那她真的是賭對(duì)了。此后的學(xué)習(xí)、生活也是這樣的,說管的太松也不松,當(dāng)然也不算緊,十分適度。不得不說這“牧草”真的很合我的“胃口”。

  再大一些,有次我考得比較好,放學(xué)后正好想向我媽媽報(bào)喜,沒想到我媽卻先對(duì)我:“說這次考的不錯(cuò)吧!”我聽后一愣,十分納悶。我媽就對(duì)我說:“以往你考好的時(shí)候,都把卷子拿在手里的;考得不好時(shí),就把卷子夾到書里。這次你不就是拿著卷子嘛!”當(dāng)時(shí)一聽,不覺得稀奇,但現(xiàn)在一想,確實(shí)是在我考好時(shí),我媽好像都知道,考得不好時(shí),我媽便不再過多的討論成績(jī),F(xiàn)在和以前,我的行為習(xí)慣變了不少,可我媽的“料事如神”的能力卻毫無退步。

  我媽就是這樣一個(gè)人,一個(gè)懂我的、愛我的人。有些事很不起眼,但現(xiàn)在回頭一想,有的真的是讓我媽費(fèi)了不少心,如果要計(jì)量它們的話,可能與他眼中的血絲與頭上的白發(fā)同數(shù)吧!

最懂我的那個(gè)人作文15

  在呵護(hù)我成長(zhǎng)的所有長(zhǎng)輩中,最懂我的那個(gè)人,還得算我的父親。

  印象中的父親總是手握毛筆的。父親寫的字好看,我從小就這樣覺得。小時(shí)候,我家房間里、客廳里、書架邊都掛著父親寫的字,有蠅頭小楷,有端莊大楷,有恣肆草書……看墻上的毛筆字,是我小時(shí)候一大樂趣。

  父親最懂我對(duì)寫字的興趣。不過他沒有要求我去一本正經(jīng)地學(xué)寫字,他只是自己寫。我則在一旁看著,有時(shí)當(dāng)個(gè)小助手。我干的最多的活就是在父親寫對(duì)聯(lián)時(shí)幫他牽引對(duì)聯(lián)紙。我有兩個(gè)弟弟,但父親從來只讓我來給他牽紙,除非派我做更重的活時(shí)才偶爾由弟弟們代勞。我竟然樂此不疲,盯著父親手抓大毛筆在萬年紅上揮灑自如,點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、折、鉤,筆筆力透紙背?吹萌朊詴r(shí)免不了要父親提醒:“往前拉一點(diǎn)”。寫完一副對(duì)聯(lián),父親總笑著喊我到他身邊,指著對(duì)聯(lián)上的字一個(gè)一個(gè)問我能不能認(rèn),會(huì)不會(huì)讀。不會(huì)也沒關(guān)系的,因?yàn)檫@時(shí)候父親絕不會(huì)生氣。他接著便自己念起來:“花開富貴重重喜,運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤步步高”。他邊念邊點(diǎn)頭,念完后,泯著嘴,從鼻子里發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“嗯!”。我那時(shí)以為,寫字就像吃了好東西一樣,會(huì)讓人忍不住“嗯”的,我的好奇和興趣自然又濃了幾分。

  折格子是父親寫字時(shí)讓我癡迷的另一項(xiàng)“絕技”。一折、一劃、一壓、一引,眨眼功夫,只見一張張顯出方格印的紙就折好鋪平在桌面。任憑我怎么仔細(xì)看,都想不明白他是怎么做到的。“你拿這裁掉的邊角紙折折看?”父親似乎看懂了我想試一試的心愿。我像得了寶貝似地歡樂,在他旁邊學(xué)模學(xué)樣地比劃起來。“為什么我折的紙總是少一個(gè)格子?”我怯怯地問父親。他接過我手上的紙,看了我一眼,示意我看他的動(dòng)作,溫和地說:“你可以先留一個(gè)格子的位置出來啊!”父親是平時(shí)講話聲如洪鐘,單是在教我學(xué)東西時(shí)例外。他懂我面對(duì)一位嚴(yán)父時(shí)的畏懼。

  從那時(shí)起,我就夢(mèng)想著能像父親一樣寫出漂亮的字。

  去年春節(jié)前,父親拿出紙筆準(zhǔn)備寫春聯(lián),我接過他手中的毛筆,說:“爸,讓我試試吧!”沒想到他答應(yīng)了,而且?guī)臀覡考,就像我小時(shí)候給他牽紙一樣。與父親相比,我哪里能寫出像樣的春聯(lián)。沾了墨汁的毛筆一遍又一遍地在墨碟邊潤著,我遲遲不敢下筆。他看出了我的怯場(chǎng),又溫和地說道:“你早晚要接過我的筆呢!”“父親怎么這么懂我呢?”其實(shí),從小我就夢(mèng)想著有一天能接過父親手中的筆。

  父親懂我,是愛我,是護(hù)我。他愛護(hù)我小小的興趣,愛護(hù)我大大的夢(mèng)想。

  歲月不老,父親易老。我多想早一天接過父親手中的筆!

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