大蒜成長(zhǎng)記作文(集錦5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的大蒜成長(zhǎng)記作文，歡迎閱讀與收藏。
大蒜成長(zhǎng)記作文1
近期，我和爸爸一起種蒜苗。我們拿來(lái)了三頭大蒜，剝掉了皮，把蒜瓣整齊地?cái)[放在一個(gè)大大的玻璃碗里。然后往碗里放了些水，讓它們好好地泡會(huì)兒澡。
第二天，我就迫不及待地看我的蒜苗寶寶。只見(jiàn)它們像一個(gè)個(gè)白胖白胖的嬰兒，躺在一個(gè)大大的嬰兒床上，還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛呢！它們一點(diǎn)兒也沒(méi)有變化。望著它們，我的心里好著急呀！
又過(guò)了一天，白白的大蒜就一個(gè)接著一個(gè)張開(kāi)了小嘴巴，吐出了嫩綠嫩綠的幼苗，像是從大蒜里面鉆出來(lái)的小青蟲(chóng)。大蒜的底部也長(zhǎng)出了許多小腳，像長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一樣，它們就是大蒜的根�？吹剿鼈兘K于發(fā)出了幼芽，我的心里感到陣陣喜悅。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)小苗比原來(lái)長(zhǎng)高了一大截，小苗慢慢地由原來(lái)的淺綠色變成了深綠色。隨著它們的年齡不斷增長(zhǎng)，它們的胡須也越長(zhǎng)越長(zhǎng)。碗里的水也由清澈變成了混濁。蒜苗生長(zhǎng)的秩序不一樣，有的已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，都越過(guò)了碗的邊緣；有的長(zhǎng)得慢，才剛剛發(fā)芽，好像很害怕這個(gè)陌生的世界。
現(xiàn)在，大多數(shù)蒜苗都長(zhǎng)到十厘米左右了。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“再過(guò)幾天，蒜苗就成熟了。”媽媽就可以給我做一盤(pán)香噴噴的蒜苗炒雞蛋了。
大蒜成長(zhǎng)記作文2
我不久前種黃豆失敗了，我決定種大蒜和綠豆剛下水，水面上的豆子是壞豆子。于是，我把水面上的豆子扔掉了，其他豆子見(jiàn)了，非常害怕，都落下水不敢動(dòng)了。就在水中嬉戲打鬧，你追我趕，太不聽(tīng)話了！有一些豆子還漂上了水面，我記得爸爸說(shuō)漂在
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)大蒜和綠豆都長(zhǎng)大了，還調(diào)皮的用葉子撓我的小腳，我笑了起來(lái)，結(jié)果把自己笑醒了。我想起了大蒜和綠豆，過(guò)去一看，哇！大蒜伸出了一只觸手，而綠豆早就發(fā)芽了�？匆�(jiàn)那雪白的小芽，誰(shuí)會(huì)不開(kāi)心呢？
過(guò)了幾天，大蒜長(zhǎng)出了一根小芽，綠綠的，香香的。綠豆?jié)q了兩片小葉子！我不禁開(kāi)心地唱起了我自己編的歌：“大蒜和綠豆，一對(duì)好朋友。大蒜水中游，綠豆土中坐。一對(duì)好朋友，整天樂(lè)悠悠！”
又過(guò)了幾天，大蒜的芽長(zhǎng)得像小樹(shù)一樣高了，芽直直的，像許多衛(wèi)兵保衛(wèi)著我家。大蒜的變化真可以用“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。”來(lái)形容。綠豆長(zhǎng)得和大蒜差不多高，上面已經(jīng)多了好幾片新葉子，像一把綠色的剪刀，在空中搖擺。
當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把綠豆的芽吹得左右搖擺，好像在對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)大蒜，再見(jiàn)綠豆。
大蒜成長(zhǎng)記作文3
9月25日星期二晴
老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：種植一棵植物并做好觀察記錄。于是我打算種大蒜。大蒜的形狀是圓弧形的，身體白白胖胖的。我把三顆大蒜放在一個(gè)容器里，再倒入蒜身二分之一的水。這三顆緊緊挨在一起，好像三兄弟，我給它取名叫三兄弟。它們好像沉睡的孩子，正做著甜甜的夢(mèng)。
9月27日星期四晴
三兄弟醒來(lái)了，我喜出望外。它們探出綠色的小腦袋，好像在望著周?chē)氖澜纭?/p>
9月30日星期日晴
瞧，幾天不見(jiàn)，三兄弟的幼芽變粗了、長(zhǎng)高了不少，由嫩綠色轉(zhuǎn)為翠綠色。它們競(jìng)相長(zhǎng)高，一看它們的姿態(tài)，讓我想到了奧運(yùn)健兒們相互爭(zhēng)奪名次呢！
10月7日星期日晴
今天，大蒜三兄弟的根長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛了，猶如老爺爺?shù)陌缀印Ｈ~子也逐漸長(zhǎng)高，顏色變得越來(lái)越綠，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，讓我感受到了它們茁壯的生命力。
大蒜的生長(zhǎng)環(huán)境這么惡劣，只給它一點(diǎn)陽(yáng)光和水，卻能長(zhǎng)得這么茂盛。它的這種品質(zhì)難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
大蒜成長(zhǎng)記作文4
老師為了培養(yǎng)我們的觀察能力，給我們布置一個(gè)有趣的任務(wù)，那就是種大蒜。而且要把過(guò)程記錄下來(lái)我先找來(lái)一個(gè)透明的杯子，往杯子倒了點(diǎn)水，再把大蒜放入杯子，讓大蒜的底部能接觸到水。我看著潔白的大蒜，心想：大蒜，你要快快長(zhǎng)大。
第二天，我看到大蒜的底部長(zhǎng)出了幾根白嫩白嫩短毛一樣的東西，我不知道是什么，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是大蒜的根。我心想：大蒜長(zhǎng)得真快。
過(guò)了兩天，底部的小芽更多了，更長(zhǎng)了，像是大蒜的小腳，在水里潛水。前兩天大蒜的頂部還不尖，現(xiàn)在大部分的蒜頭都變尖了，有的還透出幾分綠意。蒜瓣都喝飽了水，像兄弟似的你擠我碰。
又過(guò)了幾天，大蒜的根越長(zhǎng)越長(zhǎng)，都快成一推線團(tuán)了，你纏我，我纏你，誰(shuí)服都不服輸。我又看看蒜的頂部，發(fā)現(xiàn)底部長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。有的像調(diào)皮的孩子，長(zhǎng)得直直的，有的`像小草探出頭來(lái)，充滿(mǎn)好奇心。但是，有的蒜瓣還是不肯冒出小芽，悠閑自在地躺在那里。
大蒜還是在慢慢長(zhǎng)女，我盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)太，快點(diǎn)長(zhǎng)高。
大蒜成長(zhǎng)記作文5
老師給我們留了一個(gè)非常有趣的作業(yè)。把大蒜泡在水里會(huì)發(fā)生什么？我想來(lái)想去，絞盡腦汁也想不出來(lái)。媽媽看我認(rèn)真的樣子，笑著說(shuō)會(huì)長(zhǎng)出蒜苗啦。我一聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，就迫不及待的想看到它們長(zhǎng)出蒜苗的樣子。
我先去陽(yáng)臺(tái)挑了幾個(gè)很飽滿(mǎn)的大蒜。你瞧他們可真是太有趣了，就像幾個(gè)兄弟姐妹圍在一起說(shuō)著悄悄話。我把他們雪白的衣服一層一層的脫下來(lái)，一邊剝一邊想。蒜寶寶，你們可要快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！媽媽拿來(lái)一個(gè)盤(pán)子又倒了少許的水，我想把大蒜瓣放進(jìn)去，媽媽說(shuō):“直接放進(jìn)去就可以了�！闭娴膯�？我有點(diǎn)半信半疑。
第二天，我睜開(kāi)眼就去看我的蒜寶寶們。有兩個(gè)蒜寶寶可勤快啦，就像春天剛剛發(fā)芽的嫩草一樣，探出了尖尖的頭。我又仔細(xì)的觀察它的根。老根上面有幾個(gè)又細(xì)又短的小根，我不明白這個(gè)是什么。于是我就去問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)這是大蒜新長(zhǎng)出來(lái)的根。它們要靠新出來(lái)的根吸收水分。原來(lái)是這樣�。�
第三天，我起床后打著哈欠跑來(lái)客廳來(lái)看，蒜寶寶們真讓我大吃一驚。已經(jīng)長(zhǎng)成一片小樹(shù)林了。
通過(guò)這次觀察，我學(xué)到了課本里學(xué)不到的知識(shí)。是不是很有趣呀？
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