關(guān)于愚人節(jié)的作文集錦4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的愚人節(jié)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)的作文 篇1
“今天,誰(shuí)也別相信!痹缟蟿6點(diǎn),媽媽的手機(jī)微信里便傳出一個(gè)聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒。我朦朦的起了床,問(wèn)媽媽是什么意思。媽媽說(shuō):“今天是四月一日,愚人節(jié)!蔽覍⑿艑⒁傻娜チ藢W(xué)校。
雖說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節(jié)”,多多少少也積累了一些“反欺騙”的經(jīng)驗(yàn),并時(shí)時(shí)提醒自己小心謹(jǐn)慎,可我還是不可避免的受到了愚弄。
來(lái)到教室門(mén)前,我沒(méi)有魯莽的開(kāi)門(mén),而是左顧右盼后,用腳尖輕輕的點(diǎn)開(kāi)了門(mén)。咦,怎么和我想象的不一樣?我很是奇怪,正在納悶之際,誰(shuí)知一進(jìn)門(mén),一個(gè)塑料臉盆便從天而降,重重的扣在了我的頭上!斑@玩意兒怎么還定時(shí)呢!”我紅臉怏怏地進(jìn)了門(mén)。原來(lái),坐在門(mén)邊雅座上的“小不點(diǎn)”手里握著一根繩子,繩子上連著一個(gè)網(wǎng)兜絡(luò)著臉盆,一松手,臉盆就下來(lái)了。真是“用心良苦”呀。
我剛坐到座位上,余怒未消,后排的男同學(xué)就站起來(lái)推了我一把,說(shuō):“哥們,你的鞋帶開(kāi)了!蔽艺皖^看時(shí),突然靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我的鞋是懶漢鞋,沒(méi)鞋帶。”那個(gè)男同學(xué)見(jiàn)沒(méi)有作弄成,便無(wú)奈的坐下。只聽(tīng)“嗵”的一聲,他一下坐在了地上。原來(lái)在他站起來(lái)的時(shí)候,板凳被其他同學(xué)挪掉了。偷雞不成蝕把米的他借故灰溜溜地跑出了教室。這時(shí),同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×,紛紛哈哈大笑起?lái)。
吃早飯時(shí),我最要好的同桌端著飯“飛奔”過(guò)來(lái)。盯了我一會(huì)后,大聲說(shuō)道:“你的面里有蟲(chóng)子。”聽(tīng)到這,我嘴里的飯一下吐了出來(lái),噴了一地。待我回過(guò)神來(lái),知道又上當(dāng)了。于是,我心生一計(jì),說(shuō):“不好意思,剛才我吐的時(shí)候,有東西濺到你碗里啦,你怎么還吃呀!薄鞍?”他立刻擔(dān)心起來(lái),“你怎么不早說(shuō)。”
急匆匆地把飯倒在了垃圾桶里。這時(shí),我滿臉得意洋洋。
上午第三節(jié)課上課鈴還沒(méi)有響,語(yǔ)文老師不知從何方走了進(jìn)來(lái),大聲說(shuō)道:“你們的歷史老師有事,這個(gè)星期他的課統(tǒng)統(tǒng)上語(yǔ)文!薄安粫(huì)吧!”“哎呦,太悲催了!”同學(xué)們低聲竊竊私語(yǔ)。正在一個(gè)個(gè)紛紛抱怨時(shí),上課鈴聲響了,歷史老師出現(xiàn)在了門(mén)口。這時(shí),語(yǔ)文老師噗嗤一下笑了,邊走邊說(shuō):“今天是愚人節(jié),你們不覺(jué)得該留點(diǎn)什么嗎?”我這才恍然大悟,原來(lái)老師也愛(ài)“趕時(shí)髦”。
終于熬過(guò)了下午第二節(jié)課,馬上就是活動(dòng)時(shí)間了,同學(xué)們個(gè)個(gè)心神不定。只見(jiàn)學(xué)習(xí)委員鄭重其事地走上講臺(tái),在黑板上寫(xiě)下了“活動(dòng)時(shí)間開(kāi)班會(huì)”,下面還批了個(gè)“最新消息”。同學(xué)們這一天早已習(xí)慣了,知道又是在愚弄人,所以誰(shuí)也不在意,整個(gè)班里鬧哄哄的,同學(xué)們都準(zhǔn)備往院里走。可天有不測(cè)風(fēng)云,班主任不知什么時(shí)候從天而降,看到這幅場(chǎng)景氣憤地說(shuō)道:“班會(huì)取消,背上節(jié)課文,背不過(guò)的,就準(zhǔn)備吃‘紅燒熊掌’吧!”說(shuō)完就出去了。同學(xué)一下子像霜打了的茄子——蔫了,都將憤怒的'眼神投向?qū)W習(xí)委員。學(xué)習(xí)委員也感到了大家的不理解,回過(guò)頭來(lái)說(shuō)道:“你們知道的,我從來(lái)不撒謊!痹瓉(lái)愚人節(jié)也不全是愚人的,我大聲背誦起來(lái)。
這個(gè)愚人節(jié)不僅充滿了歡聲笑語(yǔ),也給我們緊張的學(xué)習(xí)減了幾分壓。我愛(ài)愚人節(jié)!
愚人節(jié)的作文 篇2
明天,四月一號(hào)是愚人節(jié),大家都可以在愚人節(jié)隨便惡作劇,但是別人不能生氣。就是因?yàn)檫@樣,我們小孩才這么喜歡愚人節(jié)。
我們慶祝愚人節(jié)的方法有很多種,比如:躲在電梯旁邊,一有人出電梯我們就“哇!”的一聲,把出電梯的人嚇了一跳;按別人的門(mén)鈴,然后走掉;拿一個(gè)小丑盒,把外面裝飾成禮物,系一個(gè)蝴蝶結(jié),別人一打開(kāi)......“嘭。 币粋(gè)小丑頭打在你的臉上, 哈哈,你中計(jì)了!等等很多惡作劇。
我和劉丞博還準(zhǔn)備明天拿塑料假雞蛋換成別人的真雞蛋,換來(lái)的真雞蛋也可以做成惡作劇道具,把蛋黃和蛋清裝進(jìn)周鈺捷發(fā)的巧克力的空盒子里,在盒子里放一個(gè)東西(只要是硬的,什么都行),對(duì)對(duì)方搖一搖說(shuō):“你要不要吃巧克力?”他說(shuō):“要啊。”我說(shuō):“張開(kāi)嘴巴!比缓笏麌L了嘗,說(shuō):“什么巧克力!這根本就不是巧克力。
愚人節(jié)的惡作劇真是太多了,大家要小心哦。但要在確保別人和自己安全的情況下玩哦。祝你愚人節(jié)快樂(lè)!
愚人節(jié)的作文 篇3
時(shí)光飛逝,我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了。想起今年的愚人節(jié),我就忍不住笑起來(lái)。
“今天是愚人節(jié)!”我剛來(lái)到教室,我的朋友吳雪便跑過(guò)來(lái),“我們要不要捉弄一下其他同學(xué)?”
“。坎恍胁恍。你要捉弄你捉弄,我才不捉弄呢!蔽乙宦(tīng),連忙擺手!盁o(wú)趣!眳茄┱f(shuō)著便拿出一包“奧利奧”餅干,“這包餅干是牙膏餡的,還有一包芥末餡的。我一會(huì)就去捉弄捉弄其他同學(xué)。你可不準(zhǔn)告密!”
“不會(huì)的!”我雖然覺(jué)得這樣不太好,但還是覺(jué)得挺興奮的。這時(shí),吳雪又拿出了另一包餅干、一個(gè)小盒子與一張紙,把餅干裝進(jìn)小盒子,用紙包上,在紙上寫(xiě):“生日快樂(lè)!”我明白了,這肯定是送給今天過(guò)生日的王同的。
王同進(jìn)門(mén)來(lái)了。我的演技可是一流的,在那里“認(rèn)真”讀書(shū),其實(shí)心里早已樂(lè)開(kāi)了花。王同啊王同,我對(duì)不起你啊!這時(shí),吳雪已經(jīng)站起來(lái):“王同,今天是你的生日,這是我給你的禮物,生日快樂(lè)!”
“謝謝。”王同笑著接過(guò)了禮物,回到座位上,笑著拆開(kāi),“啊,是‘奧利奧’餅干!謝謝你,吳雪!”王同說(shuō)著便拿起一塊“綠茶”餅干咬起來(lái)。“啊,好辣!”王同大叫起來(lái),接著便跑去了洗手間。
從洗手間回來(lái),王同在餅干里看見(jiàn)了一張紙條。打開(kāi)一看,是吳雪的筆跡:愚人節(jié)快樂(lè)!我們大家都哈哈大笑:“王同,愚人節(jié)快樂(lè)!”
愚人節(jié)的作文 篇4
4月1日是愚人節(jié),今天同學(xué)們可開(kāi)心了。
做完早操時(shí),我們說(shuō)老師你的鞋帶掉了,老師看了一下鞋子沒(méi)有!老師穿的是高跟鞋怎么會(huì)有鞋帶呢?哈哈。!老師上當(dāng)啦!愚人節(jié)快樂(lè)!
到第三節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),同學(xué)們看見(jiàn)六(1)班的同學(xué)們拿了一個(gè)桶子里面裝了一些碎紙。我們也學(xué)著他們做,但是可惜!竟然給數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,唉。。!有的同學(xué)還在凳子上涂上膠水有的在粉擦上涂還有的在粉筆上呢!但是給數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了嘻嘻!
后來(lái)在上英語(yǔ)課上大家還在玩桶子上裝紙屑等。在上英語(yǔ)課他們玩的實(shí)在是太過(guò)火了,有一個(gè)同學(xué)去告訴了張老師聽(tīng)老師火冒三丈的說(shuō):“你們啊,玩一些游戲就可以了娛樂(lè)一下也不算太過(guò)分,但是你們這次玩的實(shí)在是太過(guò)火了,唉。”有兩位同學(xué)去了老師辦公室,給老師說(shuō):“以后再也不可以這樣子了……”后來(lái)有一個(gè)同學(xué)還哭了呢!真替她們杯具(悲。。
最后祝大家愚人節(jié)快樂(lè) 嘻嘻。
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