以值為題作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的以值為題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以值為題作文1
“什么是值呀？”我常常在思考，但卻從來沒有一個(gè)答案，它像一個(gè)隱形人無影無蹤，但卻令你甘愿付出。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我初中第一學(xué)期的生活即將與我揮手告別，小時(shí)總希望自己快快長(zhǎng)大，不在聽媽媽一遍一遍的嘮叨，不在偷偷的吃著零食，可如今我長(zhǎng)大了，離開了家，離開了媽媽，卻又想念媽媽一遍又一遍的嘮叨，想念著媽媽做的飯菜……
離家上學(xué)之前，媽媽早已給我打好了“預(yù)防針”——初中生活會(huì)很苦，可我卻不以為然，現(xiàn)在想想，初中生活的這幾個(gè)月李確實(shí)長(zhǎng)大了許多，以前自己的物品亂丟亂放，而如今僅巴掌大的柜子卻被我整理的井然有序，冬天來時(shí)連冷水都不愿意碰下，如今管它熱水還是涼水只要有就行，厚重的衣服也只能靠自己，不得不說除了軍隊(duì)第二個(gè)能鍛煉人的地方就是學(xué)校。有時(shí)我下自習(xí)時(shí)常望著漆黑的夜空，問問自己為什么要離開溫暖的家離開愛我的爸爸媽媽來這里上學(xué)？而我心中的答案就是為了考上更好的中學(xué)，以后有更好的生活，在父母老時(shí)我能為他們撐起一片溫暖的天，為了這一切我吃的一切苦，一切困難都值了，俗話說的好，有付出才有收獲。
生活是一方面，學(xué)習(xí)也是一方面。在學(xué)習(xí)上我也遇到了困難，讓人頭暈的數(shù)學(xué)題，背不完的單詞，還有繞人的古詩古詞，寫也寫不完的作業(yè)。不過，這才是真正的初中生活，要不然，就又到了小學(xué)，每天手指頭寫完作業(yè)都會(huì)很疼，小學(xué)六年級(jí)磨下的老繭，記錄著六年來我的汗水，如今手上的繭一定也會(huì)記錄著我初中生活，每一次付出，每一次努力都意味著我離夢(mèng)想又進(jìn)了一步，為了這一切我值！
“什么是值呀？”這是個(gè)無法回答的問題，不同的年齡，不同的人，不同的環(huán)境，不同的答案，對(duì)軍人來說只要國(guó)家和平他們的努力就值了，對(duì)老師來說學(xué)生能做一名優(yōu)秀的人就值了，對(duì)父母來說孩子快快樂樂的成長(zhǎng)就值了，而對(duì)我來說考上好的高中，有了好工作，孝敬父母我一切的努力就值了！
“什么是值呀？”也許你心中早已有了答案。
以值為題作文2
有時(shí)候，我呆呆地望著藍(lán)天，身不由己地想到那個(gè)從我內(nèi)心深處慢慢撐起
——題記
初中—我們的黃金時(shí)代。它為我們譜寫了青春的風(fēng)采。正值初三的我，學(xué)習(xí)也越來越繁重，但是我們的心靈也同樣隨著我們成長(zhǎng)，有些事壓的我們喘不過氣。
那個(gè)暑假，我和她吵架了，她總是生活在自己的感情世界里，常常不理解別人的苦衷，常常為自己的利益不顧一切。感覺這一切她都不能理解我，一切一切都在傷我的心，一直一直都在誤會(huì)我，這樣的'朋友，誰會(huì)稀罕？
那次，我考差了，我打電話給她，但是不知道她怎么了，心情不好，跟她說話愛答不理了，我本來是想跟她訴苦的，結(jié)果她還這樣，我窩了一肚子火，向她發(fā)脾氣，她本來性子很溫柔，可她去也對(duì)我發(fā)氣，最后哭的把我電話給掛了。
我生氣，她也生氣，誰也不理誰�？稍谖已劾铮矣X得朋友應(yīng)該像夜空里的星星和月亮，彼此鼓勵(lì)，彼此相望。能在你最低魂落魄的時(shí)候給你安慰。不為天長(zhǎng)地久而苦惱，不為曾為擁有而遺憾，這個(gè)就是真朋友。可是現(xiàn)在看她呢？達(dá)到過哪樣？現(xiàn)在每每回憶起她所犯下的“罪行”，都讓我感覺友情如此的脆弱。
冷戰(zhàn)了幾個(gè)星期，她突然找到我，跟我說了一堆我聽不懂的話，讓我找不到方向，她最后從包包里摸出一袋香薰遞到我面前，對(duì)我笑了笑，我頓時(shí)明白了這里面的意義重大，她不善言辭，我的心凝固起來，原來這份友誼沒有我想的那么糟糕。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)，慢慢，我們回到了最初的模樣，這份友情的價(jià)值，我們倆深深埋藏在內(nèi)心深處。
以值為題作文3
值，什么為值？對(duì)于時(shí)光來說，盡管我們留戀，盡管我們感嘆，盡管我們無奈，但是，歲月無情，它會(huì)像一個(gè)任性的孩子，不管不顧載著我們流向遠(yuǎn)古！這時(shí)，我們不是要一味的回首往事，停滯不前，我們要做的，是開始整理自己的行裝，開始我們青春歲月的旅行。
值，什么為值？古羅馬將軍格奈烏斯·多米捏烏斯·科布羅他做出了很好的詮釋。他代表了榮譽(yù)，英勇與忠誠。他被要求以帝國(guó)的名義自盡，他沒有絲毫的猶豫，質(zhì)疑。他忠誠，服從命令，高呼值得，死在了自己的劍下。值得，意味著，“我”死的值得。
值，什么為值？何玥，一個(gè)普普通通的小女孩。她在面對(duì)死生時(shí)，在病痛中，還不忘善濟(jì)他人。她，捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。她的生命與另外的生命合二為一，仍在這個(gè)世界上熠熠生輝。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)，生活的快速變更與飛躍。誠如童大煥說的那樣：“中國(guó)喲，請(qǐng)你慢些走，停下飛奔的腳步，等一等你的人民，等一等你的靈魂……”是的，我們是選擇在這個(gè)“大時(shí)代”里以飛蛾撲火的姿態(tài)飛奔，還是在一部被當(dāng)下既被追捧又被吐槽的“小時(shí)代”里兀自沉淪。值與不值，就在你的一念之間。
在生活中，我們對(duì)海棠花的深情，對(duì)晚霞的迷戀，對(duì)浪漫星空漫延而出的熱淚，如果你問我，這一切都值嗎？我想說這“值！”也可能會(huì)有人說“不值”。因?yàn)檫@些都無法用一個(gè)實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。這些感受既不會(huì)成為你中，高考的加分，也無法折算出求職的履歷，更逞論增加了國(guó)家的GDP。誠然，在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代里“值”這個(gè)定義已經(jīng)非常模糊了。
最后，我想引用一句英國(guó)作家杰夫·戴爾的話來結(jié)束：“你不用重視生命中的每一秒，每次欲求的細(xì)節(jié)，每個(gè)委曲求全的過程，那么多看電視，等公車的詩句，那些不過是用來填補(bǔ)空白的，只有少數(shù)的瞬間才有價(jià)值，才能構(gòu)建的定義人生。”