精選棕櫚樹(shù)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的棕櫚樹(shù)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
棕櫚樹(shù)的作文 篇1
我家的棕櫚樹(shù)
我家有一棵綠植，叫棕櫚樹(shù)，它體型龐大，十分好看。
從遠(yuǎn)處看，棕櫚樹(shù)短粗的枝干穩(wěn)穩(wěn)地扎在土里，被葉柄托著的葉子像一張張展開(kāi)的手掌，樣子俏麗錯(cuò)落。走近它，棕櫚樹(shù)細(xì)長(zhǎng)的葉子直愣愣地伸展開(kāi)，許許多多的葉片在葉柄末端呈放射狀散開(kāi)，像一把把扇子。翠綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄兩側(cè)排列著許多小刺，摸一摸，你會(huì)覺(jué)得凹凸不平。褐色的枝干上繞著密密麻麻的“小繩子”，把棕櫚樹(shù)的枝干綁了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。聽(tīng)說(shuō)它的果實(shí)味道苦澀，非常硬，因此不能吃。
棕櫚樹(shù)長(zhǎng)在南方，適合栽在花壇、庭院，可以凈化空氣，葉子可以造扇子、帽子。棕櫚樹(shù)在我們北方并不多見(jiàn)，也許你會(huì)想要知道它的來(lái)歷吧。
一個(gè)星期天，我們?nèi)襾?lái)到二姨家，二姨熱情地款待了我們。時(shí)間真快，總是匆匆地過(guò)去，臨走時(shí)，二姨指著院子里一棵長(zhǎng)勢(shì)秀麗的植株對(duì)媽媽說(shuō)：“你喜歡綠植，這個(gè)送給你吧�！眿寢屪匀皇侨绔@至寶，這下爸爸有夠忙得了，爸爸跳到二姨家的小菜園里，在棕櫚樹(shù)旁使勁地挖起來(lái)，因?yàn)榕赃呥�有一棵大棗樹(shù)，它們的根錯(cuò)綜復(fù)雜交叉在一起，爸爸用鐵鍬整整挖了10分鐘，才把它完好無(wú)損地連根挖起，我們把它的根和大量的土先安置到大袋子里，然后驅(qū)車回家。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，終于下高速了。一下高速，我們就立馬直奔花盆市場(chǎng)，因?yàn)槲覀円o棕櫚樹(shù)找合適的家。媽媽在花盆市場(chǎng)看了又看：這個(gè)花盆太小，那個(gè)太貴，這個(gè)又質(zhì)量差…。媽媽突然眼睛一亮，終于給棕櫚樹(shù)找到一個(gè)合適的“家”了。一回到家，我們就急匆匆地把它栽好，擺放在我家陽(yáng)臺(tái)上，和其它的綠植形成了一道亮麗的風(fēng)景。每每有客人來(lái)我家，總是先被棕櫚樹(shù)的英姿吸引，總要不自禁地問(wèn)：“那是什么花？”媽媽洋溢著一臉幸福，淺笑作答：“棕櫚樹(shù)�！�
棕櫚樹(shù)是我家的寶，我愛(ài)棕櫚樹(shù)。
棕櫚樹(shù)的作文 篇2
我家有兩棵棕櫚樹(shù)，它們是同一天來(lái)我們這兒安家的，現(xiàn)在卻長(zhǎng)得完全不一樣了。你會(huì)問(wèn)為什么，別急，我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
七年前的一天，我和爸爸到外面找到了兩棵棕櫚苗（說(shuō)是棕櫚苗，其實(shí)更像兩片小葉子）。爸爸把其中的一棵種在了陽(yáng)臺(tái)外面的空地上，因?yàn)槭窍确N下的，算是“哥哥”；另一棵當(dāng)做盆景養(yǎng)在了花盆里，放在陽(yáng)臺(tái)上，算是“弟弟”。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，七年一晃便過(guò)去了。每當(dāng)我看見(jiàn)這“兄弟倆”，便覺(jué)得好笑：同樣的樹(shù)齡，外形上的差別卻太大了。“哥哥”長(zhǎng)在外面，飽經(jīng)風(fēng)霜，什么樣的惡劣天氣它都遭遇過(guò)。記得有一年的冬天，雪下得很大，大雪落在“哥哥”身上，像給它穿上了一件棉襖；雪在它身上越積越厚，把它所有的枝葉都?jí)簭澚�，真讓人�?dān)心它會(huì)折斷�？墒茄┮换�，“哥哥”又舒展開(kāi)枝葉，一點(diǎn)兒也沒(méi)受傷�！案绺纭钡娜~片可大了，像一把把大扇子，顏色也非常青翠。在這七年里，“哥哥”長(zhǎng)得高大魁梧，亭亭玉立，個(gè)頭竄到了二米多！而“弟弟”呢，天天呆在花盆里，渴了，有人澆水；餓了，有人施肥，養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的習(xí)慣。冬天，怕它冷了，還用塑料袋給它穿件外套；夏天，怕它熱了，就把它擱到陰涼處�！暗艿堋币恢痹跍厥依镳B(yǎng)尊處優(yōu)，被這樣?jì)蓱T著，直到現(xiàn)在葉子也只有手掌那么大，顏色也灰蒙蒙的。在這七年里，它的樣子幾乎沒(méi)多大變化，長(zhǎng)得又矮又小，只有二十厘米高。
“兄弟倆”為什么差別這么大呢？我找到了答案�！暗艿堋睆男∩诨ㄅ枥铮m然每天都有人來(lái)照料，但同時(shí)它的根系生長(zhǎng)受到了限制；“哥哥”生長(zhǎng)在外面，盡管環(huán)境惡劣些，但根想扎多深就扎多深，一點(diǎn)也不受拘束。根扎得深，自然就長(zhǎng)得好，長(zhǎng)得壯。
棕櫚是這樣，人也是這樣的。有些家長(zhǎng)只會(huì)在“溫室”里培養(yǎng)孩子，冬天下雪，怕孩子凍著了；夏天炎熱，又怕孩子曬壞了。真是拿在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。這樣的孩子長(zhǎng)大后，怎能承擔(dān)起重大的責(zé)任呢？有些家長(zhǎng)則不一樣，他們讓孩子從小獨(dú)立生活，自己的事自己做；讓孩子自己面對(duì)困難，面對(duì)挫折......這樣的孩子長(zhǎng)大后，不管面臨什么樣的困難，都會(huì)自己想辦法解決問(wèn)題。
棕櫚“兄弟”的故事，給我更多的是思考。我常常會(huì)想，自己是該像棕櫚“哥哥”那樣勇敢地去承受風(fēng)雨，還是像棕櫚“弟弟”那樣呆在溫室里呢？
棕櫚樹(shù)的作文 篇3
一年春天，我被一個(gè)童稚十足、玲瓏可愛(ài)的女孩毫無(wú)征兆地選中了。她興奮得臉上（雙眼）放光，執(zhí)意將我?guī)Щ厝ィ瑥拇�，我就隨她搬進(jìn)了新家，住進(jìn)了一個(gè)（只）屬于我的花盆，開(kāi)始了新生活……
光陰似箭，日月如梭，漫長(zhǎng)的時(shí)間似水流年，悄然逝去，我已經(jīng)從一顆不起眼的小棕櫚樹(shù)種子長(zhǎng)成了半人高的棕櫚樹(shù)——這高度剛剛使我從寬闊的花盆中探出半個(gè)“頭”來(lái)，但這也意味著我就需要吸收（更多）陽(yáng)光的能量，好促進(jìn)我身體的“血液”循環(huán)。我一想到這，就更加賣力地成長(zhǎng)，想干出一番事業(yè)。我面朝陽(yáng)光，努力舞動(dòng)自己仍有些脆弱的枝條，抖動(dòng)著青翠欲滴的葉片。片刻之間起了一陣清風(fēng)，拂去了我的煩惱。我閉上雙眼，盡情享受大自然的饋贈(zèng)，漸漸陶醉其中……
仿佛是看透了我的心思，主人從網(wǎng)上買(mǎi)了許多“零食”給我，盼望我快快長(zhǎng)大�？刹唤�(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹？（就這樣）我突然病倒了，葉片發(fā)黏，土壤中含有大量的小飛蟲(chóng)，葉子的顏色變化更是驚人，原本健康的顏色，漸漸變成療態(tài)的`枯黃色。我的變化終于引起主人的注意與重視，她蹲在地上用鈸子翻轉(zhuǎn)泥土，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)散發(fā)出陣陣異味，她不敢耽擱，立既換新水，換泥土，但這一切卻（于事無(wú)補(bǔ)）。于是主人又開(kāi)始噴灑農(nóng)藥，經(jīng)常開(kāi)窗換氣，這樣雖然使我不受小飛蟲(chóng)的騷擾，卻讓我的葉子大片大片地脫落，最后主人也無(wú)力回天了，我只能淚眼婆娑地看著窗外的陽(yáng)光發(fā)呆，每一次的呼吸都仿佛是一次折磨，我的枝條不再活力四射，富有彈性；葉片不再蒼翠欲滴；渾身隱隱發(fā)痛，時(shí)不時(shí)神經(jīng)質(zhì)地抖動(dòng)一下枝條，滴水不進(jìn)，滴米不沾。最后主人抱著試一試的心態(tài)將我搬到露臺(tái)上，希望我能死而復(fù)生。
第一天晚上下起了傾盆大雨，巨大的雨滴落在我身上砸的生疼，（可這）卻（奇跡般地）讓我的葉子的顏色越來(lái)越綠。第二天烈日當(dāng)頭，空氣十分干燥。暴曬使我的肌膚光滑而細(xì)膩，葉片不再發(fā)黏。第三、四天皆是晴天，陽(yáng)光明媚，我的心情也如這天氣一般晴朗。第五天才開(kāi)始，我就生龍活虎，朝氣蓬勃。第六天，我的枝葉粗壯有力，土壤肥沃……
最后我的病竟如天空下的烏云一般，消失得干干凈凈，我頑強(qiáng)的生命力讓我的主人嘖嘖稱贊。現(xiàn)已開(kāi)花結(jié)果的我望著自己的花蕊，心中盡是驕傲……
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