充實(shí)的一天作文匯編9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的充實(shí)的一天作文，歡迎閱讀與收藏。

充實(shí)的一天作文1

　　今天是我姥姥的生日，一大早起來(lái)，媽媽就開(kāi)著車，帶著我和弟弟趕往了老家。

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路程，我們到達(dá)了姥姥所居住的村子里。我一下車就看到村子里的棗樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)的青棗，青棗把樹(shù)枝壓得很低，我伸手就能夠到。我拿了一個(gè)棗，用水沖洗了一下，放到了自己的嘴里。呸，這可不是我記憶中又甜又脆的棗子，相反，棗子又苦又澀。媽媽看到我這個(gè)樣子，當(dāng)時(shí)就笑了，說(shuō)到：棗子在農(nóng)歷八月才熟，現(xiàn)在才農(nóng)歷四月，還有兩個(gè)月呢！你怎么這么著急。

　　棗子鬧劇結(jié)束后，我和媽媽來(lái)到了姥姥家的屋子，姥姥早上出門了，現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)。不過(guò)把鑰匙給我們留下了，我們剛進(jìn)門，迎接我們的當(dāng)然是院子了，姥姥家里有一棵葡萄樹(shù)，媽媽說(shuō)在他小時(shí)候就有了這顆葡萄樹(shù)，所以這個(gè)葡萄樹(shù)的年份可不小，這個(gè)時(shí)候，葡萄有一些，因?yàn)樗�分不足，也許是因?yàn)樘��?yáng)太曬，還有的是因?yàn)楸幌x(chóng)子啄壞，掉到了地上，把院子弄得臟兮兮的，有一些葡萄還煥發(fā)出一種十分難聞的氣味，所以我們回到家第1件事就是打掃，姥姥把屋里打掃的十分干凈，可是姥姥沒(méi)有打掃過(guò)院子，所以院子掃起來(lái)有點(diǎn)困難，左完院子就是擦桌子，我和媽媽弟弟分工合作。沒(méi)一會(huì)兒就弄完了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，姥姥從外面回來(lái)了，姥姥十分高興我們能回來(lái)，吃完飯后，姥姥和媽媽都去午睡了。我也躺在了沙發(fā)上，也許是因?yàn)榻裉旎乩霞矣悬c(diǎn)興奮，我竟然睡不著，于是我就想去看看我的朋友在不不在家，出乎意料的事，很少回來(lái)的，他竟然回來(lái)了，我和弟弟就一直在他家里待到了3點(diǎn)，過(guò)了許久才回家。

　　回到姥姥家以后，正好看到媽媽在摘葡萄，我就自告奮勇的上去摘葡萄，結(jié)果剛上去就讓樹(shù)枝撞到了腦子，我換了個(gè)角度在上去，結(jié)果又被房檐撞到了頭，太倒霉了。于是我用梯子直接爬上了樓頂，心想這下我摘不到你，撞不到我的腦子了吧，可我今天真是倒霉透頂，因?yàn)槲掖┑氖峭闲�，他竟然從屋頂�(shù)袅讼氯�，倒霉。不過(guò)我還是收獲了滿滿一大盆葡萄。

　　回到家后，就要去學(xué)習(xí)了，今天可真是充實(shí)呀！

充實(shí)的一天作文2

　　今天早上，爸爸上班的時(shí)候，把我和媽媽先送到了新華書(shū)店，這是我們昨天說(shuō)好的。到的時(shí)候還剛好8：30，門還沒(méi)開(kāi)呢，這次我們沒(méi)忘了拿個(gè)小凳子，我就對(duì)著新華書(shū)店的大門坐著。本來(lái)要到九點(diǎn)才開(kāi)門的，但大概看門口等待人比較多，也可能是因?yàn)榉攀罴倭耍瑏?lái)的學(xué)生比較多，也比較早，所以過(guò)來(lái)大概15分鐘，門就開(kāi)了。我和媽媽就急急忙忙的去了二樓，那是兒童書(shū)籍的所在地。我拿起書(shū)就開(kāi)始看了起來(lái)，媽媽說(shuō)她要先上個(gè)廁所，早上喝了稀飯，反應(yīng)真快!我們?cè)跁?shū)店里呆到大概12點(diǎn)不到的時(shí)候，我看完了三本書(shū)，媽媽一直就在看同一本，我在看第四本書(shū)的時(shí)候，媽媽提議我們可以走了，書(shū)店是幾乎封閉的，在里邊呆的時(shí)間太長(zhǎng)，空氣不好，而且看了很長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)，對(duì)眼睛也不好，所以我們就離開(kāi)了書(shū)店，不過(guò)媽媽答應(yīng)我明天還去，讓我接著看我沒(méi)看完的那本書(shū)。

　　從12點(diǎn)走出新華書(shū)店，我們開(kāi)始了長(zhǎng)征。從新華書(shū)店一直走到爸爸的單位。媽媽問(wèn)我是坐車還是讓爸爸來(lái)接，還是走，我就說(shuō)走過(guò)去。媽媽說(shuō)，那不是很短的距離。寒假的時(shí)候，我們?cè)��?jīng)走過(guò)一次。我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系。所以我和媽媽就開(kāi)始往爸爸的單位走去，一路上我們買了點(diǎn)壽司，邊吃邊走，走一段，我就坐一會(huì)，幸好我們還帶來(lái)個(gè)小凳子。媽媽在路邊還給我買了兩對(duì)夾子，一對(duì)粉紅的一對(duì)藍(lán)色的。走到太湖廣場(chǎng)的時(shí)候，眼看著就在前面，結(jié)果路中斷了，那路寒假來(lái)的時(shí)候就是那樣了，沒(méi)想到現(xiàn)在還是那樣，我們只能又繞路了，太湖廣場(chǎng)上又在改造了，拆了又建，媽媽說(shuō)，真是浪費(fèi)!當(dāng)我們到達(dá)爸爸辦公室的時(shí)候，差不多2點(diǎn)半了。今天走的比上次要時(shí)間長(zhǎng)，雖然沒(méi)上次繞的路多，但我時(shí)不時(shí)的把小凳子放下了坐坐，媽媽今天穿的是有跟的涼鞋，走的有點(diǎn)累，就也順便歇歇，所以走到時(shí)間比較長(zhǎng)。

　　爸爸給我們開(kāi)了另外一個(gè)辦公室的門，我和媽媽就在里邊做作業(yè)。當(dāng)然，我們先休息了一會(huì)，畢竟走了很長(zhǎng)的路，都有點(diǎn)累了。辦公室里有一個(gè)很大的地圖，爸爸把我抱起來(lái)看我們住的地方，阿婆住的地方，上面密密麻麻的。我坐到媽媽對(duì)面的椅子上，還把腳翹到桌子上，結(jié)果爸爸說(shuō)，這個(gè)辦公室是有監(jiān)控的，保安能看到里邊的舉動(dòng)，媽媽笑著說(shuō)，“剛才有人把腳都放到桌子上了�！蔽覀�?cè)谵k公室聊天，做作業(yè)，媽媽也做她的暑假作業(yè)。一直到爸爸說(shuō)下班了，我們才回家。

　　晚上，我還研究搭起一個(gè)鉆石城堡的拼圖，這是沈悅妹妹送我的，好漂亮的城堡，還有故事呢。今天一天腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)都得到了鍛煉。

充實(shí)的一天作文3

　　“煩死了，太累了�！泵刻煳叶加羞@樣的呻吟，大家肯定會(huì)在想，我是怎么了，得什么病了，告訴你，并不是這樣的，只是這個(gè)暑假實(shí)在是太“充實(shí)”了，就像今天，上午十點(diǎn)到十二點(diǎn)奧數(shù)，下午兩點(diǎn)半到四點(diǎn)半英語(yǔ)課，而且大夏天的，天氣十分的悶熱，只要一出門，那就是汗流浹背，更別說(shuō)，上課外班了。真的是應(yīng)了開(kāi)頭的那句話。又煩又累……

　　暑假里，為了備戰(zhàn)小升初，媽媽不得不給我報(bào)了許多課外班，五花八門，一應(yīng)俱全呀!那可真的是非常非常的“充實(shí)”而又“幸�！�!

　　奧數(shù)班：學(xué)奧數(shù)是必不可少的'，在現(xiàn)在各種考試中，特別是數(shù)學(xué)，出的題都不是書(shū)本上的內(nèi)容，全都是一些看不懂的奧數(shù)題。有時(shí)候，你連題都讀不懂，肯定也不會(huì)做，真的是丈二和尚——摸不著頭腦。所以這個(gè)科目不用說(shuō)，必須的。還有，學(xué)習(xí)過(guò)奧數(shù)后，你在做奧數(shù)題時(shí)，就會(huì)用一種新的思維去想了，這也是學(xué)習(xí)奧數(shù)的一大魅力!

　　英語(yǔ)班：外語(yǔ)，是為了我們與一些外國(guó)人交流，是為了讓我們掌握一門比較特殊的語(yǔ)言技能，而且英語(yǔ)中，有許多的知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)校我們不一定能學(xué)到，所以我們就需要在外面報(bào)一些課外班，來(lái)補(bǔ)充我們的英語(yǔ)知識(shí)量。而且在小升初英語(yǔ)考試中，能考到許多的知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)候竟然數(shù)學(xué)題都是英文的，真是超級(jí)魔鬼題!!!你說(shuō)這英語(yǔ)不學(xué)行嗎!

　　英語(yǔ)沖刺班：這個(gè)班的學(xué)習(xí)，主要是針對(duì)所學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行更系統(tǒng)、詳細(xì)的解析和練習(xí)，使我們的英語(yǔ)學(xué)得更扎實(shí)，更上一層樓!所以這個(gè)英語(yǔ)沖刺班也是必須的!

　　但是，換了一個(gè)角度去思考，這些課外班，雖然每天都有，但每一天都會(huì)有每一天的收獲，當(dāng)我學(xué)習(xí)完奧數(shù)后，我知道了數(shù)學(xué)不是死板的，而是活靈活現(xiàn)的，做數(shù)學(xué)題時(shí)，我知道了要有一個(gè)多方面思考的能力，不能只限于題里面，要不然，這道題，你永遠(yuǎn)也解答不出來(lái)了，這就是奧數(shù)帶給我的好處。英語(yǔ)，這樣我在與別人交流時(shí)，不僅僅可以用中文，還可以用英文，這也讓我們的語(yǔ)言更加豐富些。

　　這就是我“充實(shí)”的暑假生活，幾乎每天都有課，所以我真的快“崩潰”了，就寫(xiě)出來(lái)跟大家訴訴苦，心里還能好受點(diǎn)吧……而且我想你也有很多課外班吧，如果你也有這樣的感受，那就寫(xiě)出來(lái)，看看你和我到底誰(shuí)更“充實(shí)“吧!這不我就把英語(yǔ)班上剛學(xué)到的顯擺顯擺，活學(xué)活用嗎!

充實(shí)的一天作文4

　　今天，我和爸爸媽媽去了柞水的麓苑大酒店度假。這個(gè)地方是杜羽睿、杜羽萌媽媽介紹給我媽媽的。我聽(tīng)說(shuō)，那里可以游泳、在健身房健身或是在一片大草地上打高爾夫球。

　　我們開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的車，覺(jué)得又悶又累，到了酒店，我們都迫不及待地鉆出車門，吸了吸新鮮空氣，帶一點(diǎn)興奮地朝酒店走去。我們走到房間門口，一開(kāi)門，看到白白凈凈的大床就一頭栽到了里面。我和爸爸媽媽休息夠了，爸爸媽媽就打開(kāi)電視機(jī)，美滋滋的看起了電視劇。我在一旁寫(xiě)著老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。不一會(huì)兒，我就寫(xiě)玩了數(shù)學(xué)作業(yè)，在陽(yáng)臺(tái)上津津有味的看起了《馬小跳玩數(shù)學(xué)二年級(jí)》�！恶R小跳玩數(shù)學(xué)二年級(jí)》非常有趣，主角馬小跳很有幽默感。這本書(shū)的格式是這樣的：先描寫(xiě)一段故事，在里面提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓大家思考片刻，在每一頁(yè)的右下角會(huì)有解題密碼，告訴你答案。我現(xiàn)在還在上一年級(jí)，這本書(shū)是二年級(jí)的題，所以有些題我并不會(huì)做，但是我想：我二年級(jí)時(shí)會(huì)學(xué)到的，到時(shí)候在回過(guò)頭來(lái)做這些題，就會(huì)做了。而且，并不是這本書(shū)里所有的題我都不會(huì)做。心里就舒服了好多。

　　中午時(shí)，我和爸爸媽媽去找吃飯的地方，卻發(fā)現(xiàn)酒店里吃飯的地方都沒(méi)開(kāi)門，只剩下一家飯館孤零零的亮著燈，等待著顧客的到來(lái)。所以，我們就去了這一家飯館吃飯。我和爸爸媽媽吃完豐盛的飯菜，我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　回到房間，我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)完了語(yǔ)文書(shū)后，我就和爸爸媽媽充滿期待地去高爾夫球場(chǎng)練習(xí)打球。我是第一次打高爾夫球，一頭霧水，不知道怎么打。爸爸媽媽就教我怎么打高爾夫球。我剛開(kāi)始打的時(shí)候，總是球桿打不到球，就一直垂頭喪氣。我打完一盒高爾夫球，還想挑戰(zhàn)一下自己，就再買了一盒球。這一回，沒(méi)有我想的那么糟糕，動(dòng)作慢慢變標(biāo)準(zhǔn)了，但是打不遠(yuǎn)。我還想再練習(xí)的更好，就買了最后一盒球。通過(guò)不斷的練習(xí)，我打得越來(lái)越好，越來(lái)越遠(yuǎn)了。我覺(jué)得打高爾夫球?qū)嵲谑翘�有意思了！而且我懂得了無(wú)論學(xué)什么，都要有耐心，通過(guò)努力練習(xí)才能學(xué)會(huì)。

　　晚上，我們?cè)诃h(huán)境優(yōu)美的河邊美美地吃了一頓燒烤自助餐，真是太美味了！

　　今天過(guò)得真是充實(shí)而有趣�。�

充實(shí)的一天作文5

　　這一天很充實(shí)，一大早到教室剛理完書(shū)包，就被英語(yǔ)老師叫到辦公室，英語(yǔ)老師讓我把作業(yè)拿回來(lái)補(bǔ)，我把同學(xué)的作業(yè)發(fā)掉正好早讀了，由于我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，再把昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)收齊后，早讀就開(kāi)始了。

　　讀完早讀，老師上了一會(huì)晨會(huì)課，第一節(jié)課就開(kāi)始了，這節(jié)課是語(yǔ)文，老師開(kāi)始講課文，還布置了課堂作業(yè)，抄寫(xiě)本和習(xí)字冊(cè)。

　　下課了，我記完筆記準(zhǔn)備寫(xiě)習(xí)字冊(cè)的時(shí)候第二節(jié)課又開(kāi)始了。這節(jié)是英語(yǔ)課，我是英語(yǔ)課代表，不過(guò)還好這一周不是我領(lǐng)讀，課上開(kāi)始講昨天的作業(yè)，講完后繼續(xù)講新課。

　　這節(jié)課講完了又是一節(jié)課，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，講完后還有課堂作業(yè)，課間我就開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)的課堂作業(yè)，剛剛寫(xiě)到倒數(shù)第二行，下節(jié)課又開(kāi)始了，我急忙整理好課桌，這節(jié)課是數(shù)學(xué)，還好和平常一樣，沒(méi)有什么太大的改變。

　　上完數(shù)學(xué)課我剛準(zhǔn)備寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)，又開(kāi)始收數(shù)學(xué)作業(yè)，我最氣的是我收完了幾乎全組的作業(yè)，就差一個(gè)龔俊文，他不交，拖累了我們組。

　　我又寫(xiě)了一會(huì)兒英語(yǔ)作業(yè)，不過(guò)還是沒(méi)寫(xiě)完，讀書(shū)時(shí)間又開(kāi)始了，我讀完書(shū)就要吃飯了，我急急忙忙吃完飯，當(dāng)然我一直急急忙忙吃飯，很快。吃完飯回到教室就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)啊寫(xiě)啊，把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完了，開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，習(xí)字冊(cè)寫(xiě)完了，開(kāi)始抄寫(xiě)，寫(xiě)到最后一首詞的時(shí)候，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課鈴聲響了，我立刻就放松了，歇了那么一小會(huì)兒，然后語(yǔ)文課開(kāi)始，這節(jié)課還要包個(gè)書(shū)皮，還要寫(xiě)補(bǔ)充習(xí)題，寫(xiě)啊寫(xiě)，還好這節(jié)課補(bǔ)充習(xí)題比較簡(jiǎn)單。

　　這個(gè)課間我終于把抄寫(xiě)本寫(xiě)完了，累死了，然后體育課開(kāi)始了，這節(jié)課測(cè)跳繩，我沒(méi)跳到一顆星，141個(gè)，不過(guò)還好我沒(méi)被老師留下，看樣子全班同學(xué)假期里肯定都沒(méi)有堅(jiān)持跳繩。

　　體育課上完了，我就趕緊回教室開(kāi)始記作業(yè)。記完了呢，寫(xiě)作業(yè)呀！這中間班主任還說(shuō)了兩句話，韓老師批評(píng)了幾個(gè)人，補(bǔ)充習(xí)題她講過(guò)了那幾個(gè)人還錯(cuò)，然后呢，我們?nèi)�班都�?tīng)見(jiàn)老師說(shuō)整理書(shū)包，結(jié)果老師的意思是讓我們整理一下，桌上留一本作業(yè)寫(xiě)，我們?nèi)�班只好再翻出一本作業(yè)，再拿出筆袋，還好我不用拿筆袋了，因?yàn)楣P袋我還沒(méi)裝出去。然后寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，我把數(shù)學(xué)的同步除了擴(kuò)展提高以外的全都寫(xiě)完了，然后就放學(xué)了，今天過(guò)得真充實(shí)。

充實(shí)的一天作文6

　　今天，是周六，我隨著同學(xué)們?nèi)チ宋覀冞@兒有名的一個(gè)湖。

　　“誒誒，要不我們跑步吧！”錢西坐在電動(dòng)車上，看著這一圈大大的湖，興奮地說(shuō)。羅蘭白了錢西一眼，“錢西，你懂點(diǎn)兒腦子好不好，這么熱的天跑圈……算了，不說(shuō)了，還是讓阿寧決定吧�！绷_蘭將矛頭指向了我，我無(wú)語(yǔ)的看著被云霧遮擋住的太陽(yáng)，此時(shí)太陽(yáng)還未升起，“拜托，蘭姐，這里哪熱了？”我撇撇嘴。羅蘭看著遠(yuǎn)處被云遮住的太陽(yáng)，打了個(gè)哈哈就過(guò)去了。

　　“背著書(shū)包的把手機(jī)鑰匙什么的都拿出來(lái)聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有�！绷_蘭指揮著，我摘下肩上的背包，看也不看地扔進(jìn)車筐里。“別看我，我沒(méi)拿手機(jī)�！蔽覠o(wú)辜的擺擺手�！芭��！绷_蘭和錢西了然的點(diǎn)點(diǎn)頭，自顧自的從包里拿出手機(jī)和鑰匙。

　　“哎呀，這湖也太大了，我不跑了！”錢西按著腰，靠著柱子搖搖頭，我和羅蘭對(duì)視一眼，彼此一笑�！板X西，你如果不跑了的話那一袋子吃的可還在前面呢，你確定要半途而廢嗎？”我和羅蘭嘻嘻的笑著。

　　錢西瞪了我倆一眼，“別動(dòng)我吃的，我走過(guò)去，你們等我！”說(shuō)著自顧自的戴上耳機(jī)，聽(tīng)起歌來(lái)，慢悠悠的走著，我和羅蘭在前面走著，不時(shí)往后瞄一眼，剛開(kāi)始還能看到一個(gè)紅色的身影，可是后來(lái)那個(gè)身影完全沒(méi)了。

　　“渴死了。”羅蘭從錢西包里拿出瓶水，“額，錢西不是說(shuō)……”我下意識(shí)的開(kāi)口，羅蘭一臉嫌棄的看著我，然后搖搖頭，“唉，你懂什么？錢西拿三瓶水不就是給我們喝的嗎？況且，這也不是吃的啊�！绷_蘭說(shuō)著擰開(kāi)瓶蓋，一咕嚕喝了進(jìn)去。

　　“也是�！蔽覐陌�里也抽出一瓶水，喝了起來(lái)。

　　“誒，快看，那是不是錢西？”羅蘭指著不遠(yuǎn)處一個(gè)紅色的身影，我瞇著眼睛，確認(rèn)的說(shuō)，“對(duì)，這是錢西�！�

　　錢西似乎還在舉著手機(jī)朝我們說(shuō)話，“你說(shuō)什么？聽(tīng)不清！”羅蘭大聲吼道，錢西嘴巴微張，不知道在說(shuō)些什么。……“她讓我們看手機(jī)�！蔽颐靼琢�，我?jiàn)Z過(guò)羅蘭的手機(jī)說(shuō)。羅蘭湊近我，一臉好奇的看著手機(jī)屏幕，“誒？錢西什么時(shí)候給我發(fā)了條信息？”羅蘭好奇的說(shuō)，我打開(kāi)信息，“羅蘭，阿寧，你們兩個(gè)動(dòng)了我的吃的�。�！”

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　　總之，今天的一日游很開(kāi)心。

充實(shí)的一天作文7

　　秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，鮮果飄香，五谷豐登，碩果累累這幾個(gè)詞，最適合描繪秋天了。在這一個(gè)豐收的季節(jié)，學(xué)校組織我們來(lái)到坪山的“碧嶺現(xiàn)代科技園”來(lái)到這里會(huì)有什么有趣的呢？請(qǐng)你拭目以待吧！

　　今天，我早早地來(lái)到教室。教室里的同學(xué)吵吵鬧鬧，吵的那是天翻地覆，成了一鍋粥都快成水了！有的在討論我?guī)Я耸裁戳闶逞剑挥械脑谟懻搶?dǎo)游是男是女；還有的在玩手機(jī)，再說(shuō)什么游戲好玩�？赡苁翘�興奮了吧，因?yàn)槲乙埠荛_(kāi)心。過(guò)了10分鐘，導(dǎo)游來(lái)了。我們立刻安靜了，聆聽(tīng)導(dǎo)游的講話，導(dǎo)游跟我們講了一些重要的事情，我們就排隊(duì)下去，坐車了！

　　來(lái)到目的地，我們左手是袁隆平教授的超級(jí)雜交水稻和火龍果園，我還知道火龍果有三種，一種是紅皮紅肉；一種是紅皮白肉；還有一種是紅皮黃肉，右手是有機(jī)蔬菜園和有機(jī)水果園，有機(jī)的意思是說(shuō)：綠色無(wú)污染，指含碳原子的（化合物）。施用綠肥（糞便等），無(wú)農(nóng)藥，采取生物防治綠色蔬菜更健康！

　　我們?nèi)缓笤賮?lái)到了科普廣場(chǎng)。我看到了八樣?xùn)|西：激光琴、音樂(lè)浪花、感應(yīng)鼓……我還懂等了：人是導(dǎo)體，會(huì)觸電等知識(shí)。我還看到投影出來(lái)的小溪和魚(yú)，用了投影儀，導(dǎo)游還告訴我們“清空水上漂”也是這樣演的。我還照了一面鏡子，可以變出很多個(gè)我，孫悟空也是這樣變出個(gè)孫悟空的，是不是很神奇呢？

　　我們接著來(lái)到了盆景園。首先，我們玩了旋轉(zhuǎn)秋千，轉(zhuǎn)起來(lái)的秋千又刺激有好玩。接著，我們玩了懸在空中的鋼纜飛車，哇——嚇?biāo)牢伊耍�我還以為要掉下去了！最后，我去抓泥鰍，哎呀——又讓它逃了，好不容易抓到一只，我好高興！

　　我們最后來(lái)到珍奇瓜果園。我看到了無(wú)土栽培、立體栽培、水管栽培等五種栽培。這五種栽培的好處是：節(jié)省空間，環(huán)保！還有看到大約是30厘米的仙人掌；仙人掌還有紅色的花和黃色的花；仙人掌不僅有花還有果子，果子紅彤彤的，像一顆顆紅寶石，又像是小丑的紅鼻子，一顆顆的可愛(ài)極了！不過(guò)，可惜的是。有一個(gè)幾百斤的大南瓜，我們看不到，因?yàn)楝F(xiàn)在換季了，被移走了，真可惜！

　　這一次旅游，我懂得了科學(xué)的力量，還體會(huì)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@句話。因?yàn)槲覀兎N菜，很辛苦。所以我們要珍惜糧食。我們還要好好學(xué)習(xí)，天天向上繼續(xù)為中國(guó)發(fā)展科技，科學(xué)。也要懂得更多的科學(xué)知識(shí)！所以，這次旅游我學(xué)的很充實(shí)，而且也玩得很開(kāi)心，真是一舉兩得，一箭雙雕！

充實(shí)的一天作文8

　　“哈哈！你瞧你像個(gè)小花貓。”一個(gè)個(gè)全身臟兮兮的，臉上黑一塊，白一塊的，女孩指著滿臉灰塵的8.9歲的孩童笑道。那一孩童將身一扭，拿出一個(gè)黃澄澄的橘子晃了晃道：“你還說(shuō)我，你自己也好不了哪去，你還要不要橘子，不要我拿走了�！闭f(shuō)畢，兩孩童嘻笑著在夜暮的掩色下跑走。

　　聰明的大家猜到發(fā)生了什么嗎？那還得從我的奇思妙想說(shuō)起。

　　冬日，寒風(fēng)瑟瑟，讓人無(wú)比依戀溫暖，我吃著香噴噴的紅暑，火爐溫暖著凍得通紅的小手。“要是能自己烤紅暑就好了，又能御寒，又是自己勞動(dòng)所得，怎么吃都讓人開(kāi)心。”我自言自語(yǔ)道，說(shuō)干就干，叫上妹妹，第一步，拾取柴火，我與妹妹分工合作，妹妹拾取普通干葉，我則拾取長(zhǎng)滿了小毛的竹葉。只見(jiàn)妹妹認(rèn)真忙碌，把手弄得臟兮兮的。往臉上一抹，竟成了大花貓，甚是可愛(ài)。我不厚道的笑了起來(lái)，道：“你去鏡子前看看”妹妹疑惑，鏡子前一看，臉色一黑。我暗叫不好，暴風(fēng)雨前的寧?kù)o；果不其然，妹妹叫道：“你敢笑我，揍你�！卑盐易返脻M場(chǎng)跑。其實(shí)我也沒(méi)好到哪里去，竹葉身上的毛沾在身上不僅癢，還有一絲刺刺痛。我可被它害慘了，因?yàn)樯硪话W就去抓，左抓抓，右抓抓，就像一只上串下跳的猴子，路人看見(jiàn)不免捧腹大笑。

　　好不容易拾完柴火又迎來(lái)第二步，照看火種，生火容易�；痣y，不過(guò)一會(huì)兒火就熄滅了，我們只好朝火堆里吹氣，讓它死灰復(fù)燃。我運(yùn)足功力，把腮幫鼓得通紅，活似一只青蛙。用力一吹，得到的卻是漫天灰塵，“咳，咳咳，怎么回事，不是產(chǎn)一起從這邊吹嗎？”妹妹皺眉道。我不好意思的撓撓腦袋，一起用力在試一次，火終于復(fù)燃了，我們?nèi)缭敢詢�，吃到了自己的烤紅暑，雖然只是半熱，但我們很開(kāi)心。

　　中午過(guò)后，妹妹神秘的跟我說(shuō)：“姐，我知道哪里有橘子樹(shù)，我們?nèi)フ�一幾個(gè)來(lái)吃好不好？”我歹心一起，與妹妹貓著腰偷偷摸摸地去到了目的地，茂密的樹(shù)上結(jié)著一顆又一顆金燦燦的橘子，不免會(huì)讓人咽口水，我吞了吞了口水，把樹(shù)用力搖晃，妹妹在一旁用力地喊著加油，不一會(huì)兒，不有一兩顆果實(shí)被搖下來(lái)，妹妹興奮地喊道：“掉下來(lái)了�！蔽姨е�一看，措不及防，被橘子打得正著，妹妹在一旁捧腹大笑，我有些哭笑不得。

　　就是因?yàn)檫@充實(shí)，辛苦，快樂(lè)的一天，兩個(gè)孩童靠在一起香甜的睡倒在夢(mèng)里。

充實(shí)的一天作文9

　　這個(gè)暑假，我別無(wú)他求，因?yàn)橛幸粯訓(xùn)|西能使我的暑假生活熠熠生輝，永不孤獨(dú)，感到無(wú)比的充實(shí)——那就是書(shū)。

　　一個(gè)人躲在屋子里，把書(shū)堆得到處都是。而我隨手就可以拿到自己想看的書(shū)。在這個(gè)世界里，我與郭靖保黎民守襄陽(yáng)，和蕭峰駕馬馳騁在草原之上;只見(jiàn)范進(jìn)赤腳散發(fā)飛奔而來(lái)，高呼“我中了，我中了”，周老先生更是瘦得可憐，我心痛地端給他一碗飯說(shuō)：“你還是再吃點(diǎn)吧!”再抬頭看那波浪滾滾的滄海，一個(gè)濃眉寬肩的將軍樣人物舉目遠(yuǎn)眺，高吟：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！毙翖壖病白砝锾魺艨磩Α�，發(fā)出了“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生”的感慨……我不必在乎我的年齡、性別，我可以擔(dān)當(dāng)情節(jié)中的每一個(gè)角色，我可以高呼長(zhǎng)吟，也可以暢懷大笑。我被李白的云帆帶到一個(gè)個(gè)新奇的世界，我乘風(fēng)破浪，詩(shī)興突發(fā)：“恩愛(ài)仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名。春夏秋冬誰(shuí)人定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴�！� 窗外細(xì)雨綿綿，天地間朦朧一片。我正讀著高爾基的《童年》，見(jiàn)到阿廖沙苦難的童年生活，我不禁潸然淚下，我飛快地合上眼。只有沉浸在對(duì)書(shū)的回憶之中，我才能忘憂和感動(dòng)。當(dāng)看到羅曼羅蘭的《名人傳》時(shí)，我不得不敬佩于托爾斯泰對(duì)文學(xué)的執(zhí)著和愛(ài)好，不得不感動(dòng)于貝多芬對(duì)音樂(lè)的癡迷和他為自己的音樂(lè)事業(yè)畫(huà)下的沉重的驚嘆號(hào)。我似乎也在百草園里捉蟋蟀，斗蛐蛐，吃桑椹，吃得滿嘴烏黑，又伸著紫色的手指去挖墻角的泥洞。我驚異于陶淵明的世外桃源，神往于“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的塞北大草原，我也駕著“剛朵拉”悠蕩在威尼斯的街巷小河里，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情。 清脆的敲門聲和眼前母親諒訝的神情，讓我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)自己正坐在房間的地板上，擺著一副劃船的架勢(shì)。 暑假中，我渴望這樣另類的生活，一種既精彩又迷蒙的生活。

　　我喜歡這樣的一個(gè)暑假，一個(gè)擁有書(shū)的暑假，一個(gè)可以在書(shū)堆里神游的暑假。我讀了一個(gè)暑假的書(shū)，我把暑假生活當(dāng)成書(shū)來(lái)讀。 我深刻體會(huì)到：有書(shū)讀的暑假是精彩的，同時(shí)也是充實(shí)的。

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