足球活動(dòng)總結(jié)（精選14篇）
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了�？墒窃鯓訉懟顒�(dòng)總結(jié)才能出彩呢？下面是小編為大家收集的足球活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
足球活動(dòng)總結(jié) 1
為迎接我縣首屆足球節(jié)、市五運(yùn)會(huì)和十月份xx縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，暑假期間，我校體育教師對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)活動(dòng)培訓(xùn)工作。我縣首屆足球節(jié)于9月15日舉行，并于當(dāng)天順利結(jié)束，現(xiàn)為迎接我縣首屆足球節(jié)、市五運(yùn)會(huì)和十月份xx縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，暑假期間，我校體育教師對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)活動(dòng)培訓(xùn)工作。我縣首屆足球節(jié)于9月15日舉行，并于當(dāng)天順利結(jié)束，現(xiàn)將活動(dòng)籌備工作簡要總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
作為首批足球試點(diǎn)學(xué)校，我校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠迅速正確定位，高度重視校園足球各項(xiàng)工作。特別是王校長從學(xué)生訓(xùn)練之初到活動(dòng)的整個(gè)過程多次過問、并到現(xiàn)場給學(xué)生鼓勁兒，并主動(dòng)為學(xué)校活動(dòng)減少開支到處拉贊助。分管教學(xué)的李校長、廖校長在暑假學(xué)生訓(xùn)練期間也是如此。讓我們的培訓(xùn)教師能夠認(rèn)識到自己的責(zé)任與重?fù)?dān)。讓我們的學(xué)生也能夠正確認(rèn)識到訓(xùn)練對自己的成長與學(xué)校的榮耀息息相關(guān)。
二、同事高度支持、班主任合作意識強(qiáng)。
足球是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)之中隨時(shí)都有可能受到意外傷害。雖是對學(xué)生免費(fèi)培訓(xùn)，生源是一個(gè)問題。可以說暑假培訓(xùn)之初，得益于我們學(xué)校許多教師的大力支持，無論是孩子在小學(xué)或是我校學(xué)習(xí)，都能夠把自己的孩子或自己的親戚介紹到訓(xùn)練隊(duì)伍之中。這讓我們的體育教師對足球訓(xùn)練更加有信心干好。同時(shí)，每一項(xiàng)活動(dòng)的開展必須依賴于班主任的大力支持，足球隊(duì)員和田徑隊(duì)員的選拔來自于各個(gè)年級和班級，是各位班主任的大力協(xié)作才使得各項(xiàng)訓(xùn)練有條不紊的進(jìn)行。特別是此次足球節(jié)即將舉行之時(shí)，教育局臨時(shí)安排我校在活動(dòng)期間進(jìn)行足球操表演。時(shí)間緊、任務(wù)重�；顒�(dòng)臨時(shí)選派在八年級4個(gè)班，4位班主任及時(shí)挑選學(xué)生并親自到場督促學(xué)生周六、周日訓(xùn)練，在各班主任的支持配合下，足球操的`表演贏得了大家一致好評。
三、體音美微組精誠團(tuán)結(jié)，強(qiáng)抓活動(dòng)的落實(shí)。
體音美微組時(shí)刻關(guān)注縣、市教育主管部門關(guān)于本組方面的活動(dòng)，暑假前就主動(dòng)向?qū)W校匯報(bào)本組近期及后期工作。學(xué)校依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行部署后，兩位音樂教師進(jìn)行了六城聯(lián)創(chuàng)《德行天下》節(jié)目排練。女教師梁春榮因家庭特殊情況雖然沒有參加暑期對學(xué)生的足球培訓(xùn)，但是接到學(xué)校安排的足球操表演任務(wù)后，自己現(xiàn)從網(wǎng)上學(xué)習(xí)足球操相關(guān)技術(shù)動(dòng)作，抽調(diào)學(xué)生，編排隊(duì)形，周六周日一邊訓(xùn)練的同時(shí)，還代表學(xué)校接受其它單位的培訓(xùn)任務(wù)。本組教師暑假前集體商議訓(xùn)練計(jì)劃。放假前又及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，對足球培訓(xùn)發(fā)出倡議，對田徑隊(duì)員進(jìn)行挑選，并及時(shí)組建了校園足球隊(duì)和田徑隊(duì)。他們不等不靠，主動(dòng)出擊。從7月6日開始。
僅僅休息了十來天，幾位教師帶著傷病一直訓(xùn)練到暑假結(jié)束，教師開始培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)止。大多數(shù)教師在家休息時(shí)，他們卻還在炎熱的暑假為了學(xué)校的榮耀而馬不停蹄的進(jìn)行培訓(xùn)，一個(gè)暑假讓他們胳膊離了一層皮，曬黑了許多，培訓(xùn)期間沒有一位教師請假。由于幾位教師的認(rèn)真組織、扎實(shí)訓(xùn)練，既贏得了同學(xué)們的訓(xùn)練激情（規(guī)定每天8:00開始，學(xué)生都提前早早趕到，我們教師也總是提前半小時(shí)趕到，應(yīng)該11:00點(diǎn)結(jié)束，總是11:30分后才能夠結(jié)束），人數(shù)也由最初的20多人增加到60多人。也贏得了社會(huì)各界人士的好評，特別是贊助倡議發(fā)出之后，學(xué)生家長看到我們扎實(shí)的對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，就及時(shí)給予足球隊(duì)贊助，并激起部分商家對我校足球隊(duì)贊助的愿望。
另外，我縣首屆足球節(jié)活動(dòng)也是新鮮事物，我們體育教師也沒有經(jīng)歷過，本來是我們學(xué)校承辦，但是基金會(huì)把許多事情都放手給我們組織安排，從場地的安排布局、劃線，趣味足球場地、器材，包括后勤保障，成了我們學(xué)校主辦。體育教師忙里忙外，任勞任怨，反響很好。
四、成績斐然。
付出就有收獲，在這次我縣首屆足球節(jié)‘新星電器杯’足球賽中，我校的兩支足球隊(duì)分別獲得‘冠’、‘亞’軍。不管是我們隊(duì)員的表現(xiàn)還是我們教師及學(xué)校的服務(wù)，都得到了基金會(huì)與教育局領(lǐng)導(dǎo)的贊同和認(rèn)可，特別是基金會(huì)還邀請了央視媒體，及省新聞媒體光臨現(xiàn)場，這也是對我校足球活動(dòng)開展的一次大檢閱，同時(shí)也是對我校的一次很好的宣傳。在這次足球賽中，我校雖然取得了可喜的成績，但是由于我們起步晚，訓(xùn)練時(shí)間短，與武漢乃至xx市學(xué)生足球隊(duì)存在很大差距。我們將在以后繼續(xù)努力抓時(shí)間、擠時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練，要求更高、更快、更好的發(fā)展我校足球事業(yè)。力爭在以后各級各類足球比賽中取得好成績。
五、幾點(diǎn)設(shè)想
1、希望所有教師提高認(rèn)識，繼續(xù)支持校園足球活動(dòng)的開展；
2、各班組建足球隊(duì)，開展年級足球聯(lián)賽、校級聯(lián)賽；
3、組建學(xué)校足球隊(duì)，開展兄弟學(xué)校友誼賽、足球聯(lián)賽；
4、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)增加足球項(xiàng)目比賽。
足球活動(dòng)總結(jié) 2
時(shí)間總是過得很快，20xx年“長職杯”足球聯(lián)賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，雖然短暫，卻對每個(gè)人來說記憶猶新，因?yàn)槲覀兠刻於寄芸匆姟皥F(tuán)結(jié)就是勝利”的生動(dòng)畫面，我們都能感受到團(tuán)結(jié)的力量，更能如何的學(xué)習(xí)到怎樣團(tuán)結(jié)。在這10天里我們部門和其他部門攜手并肩，為了一個(gè)共同目標(biāo)——讓活動(dòng)順利的進(jìn)行下去。
在這期間，我們根據(jù)情況隨時(shí)調(diào)整工作安排，各部門積極配合，及時(shí)調(diào)配工作人員到活動(dòng)現(xiàn)場參與工作，充分體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)這個(gè)集體在活動(dòng)中的協(xié)作能力。
一個(gè)活動(dòng)在舉辦過程中我們在正視它的的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，也得看清它的缺點(diǎn)，如果我們總是去揚(yáng)長避短的話，那么我們在舉辦下次活動(dòng)的時(shí)候還是會(huì)暴露出這些缺點(diǎn)從而影響整個(gè)活動(dòng)的整體質(zhì)量，達(dá)不到我們所期望的標(biāo)準(zhǔn)。所以，我們在評價(jià)一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，不應(yīng)該拿一個(gè)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)說事，而應(yīng)該用這次活動(dòng)當(dāng)中出現(xiàn)失誤的次數(shù)來評價(jià)活動(dòng)的好與壞。在這次足球聯(lián)賽期間，我們部門還是暴露出了很多本應(yīng)該可以去避免的問題，那么在這次活動(dòng)中暴露出了哪些重點(diǎn)問題呢。
一、在活動(dòng)的前期宣傳中沒有做到位，因?yàn)閾?jù)我所知有很多同學(xué)都想?yún)⒓舆@次活動(dòng)，但是因?yàn)椴恢涝趺磮?bào)名而失去了參加這次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，有可能這次活動(dòng)也失去了很多很好的參與者。所以給我一個(gè)警示，一個(gè)活動(dòng)宣傳工作是必須要做好的，因?yàn)槲覀兙褪菫榱送瑢W(xué)們而舉辦活動(dòng)，失去了學(xué)生，我們還談什么呢。
二、在比賽期間，對于裁判這一塊也沒有做到位。在比賽期間，裁判作為一場比賽的執(zhí)法者，對一場球賽的結(jié)果起著至關(guān)重要的作用。在活動(dòng)開始前沒有做好對裁判的賽事安排。
有時(shí)導(dǎo)致在比賽的'時(shí)候臨時(shí)找裁判。另一方面沒有對裁判進(jìn)行一個(gè)培訓(xùn)，導(dǎo)致在比賽過程中裁判有很多誤判，對場上球員的情緒有很多的激化，甚至導(dǎo)致球員對比賽結(jié)果的不滿。這是在這次活動(dòng)中很突出的一個(gè)問題。
這次足球聯(lián)賽作為我們部門舉辦的第二次活動(dòng)，但還是一樣問題重重，讓這次活動(dòng)舉辦的不是很成功，歸根到底還是細(xì)節(jié)問題沒有注意到，許多活動(dòng)細(xì)節(jié)沒有考慮到活動(dòng)中去，這是我在工作中的失誤。每次活動(dòng)的結(jié)束，都會(huì)讓我回想在當(dāng)中我有哪些細(xì)節(jié)沒有做到，沒有考慮到，這不僅僅是現(xiàn)在需要注意的，也是在以后要注意的。細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，細(xì)節(jié)決定成敗。
足球活動(dòng)總結(jié) 3
作為青海省西寧市足球布局學(xué)校，作為連續(xù)三年在區(qū)校園足球聯(lián)賽中取得好成績的城西區(qū)黃河路小學(xué)，我校校園足球深受校領(lǐng)導(dǎo)重視，今年，在校安工程建設(shè)，學(xué)校班級分散的情況下，我校班級足球聯(lián)賽仍在各班主任的支持配合下，在校園足球具體負(fù)責(zé)人的努力和全校師生的積極參與下，以校園足球新理念“以學(xué)生為本，以快樂為核心”為指導(dǎo)，努力發(fā)展“陽光體育，快樂足球”的'理念的引導(dǎo)下，開展了學(xué)校班級足球聯(lián)賽、低年級趣味足球射門比賽、足球小裁判實(shí)踐活動(dòng)和校園足球“小小攝影師”等校園足球活動(dòng)，并且通過本次班級足球聯(lián)賽，根據(jù)各班運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)情況，還評選出了“校小足球先生”，校最具潛力的隊(duì)員，最佳門將，優(yōu)秀裁判員，最佳攝影獎(jiǎng)，精神文明班級體，優(yōu)秀工作人員，并在賽后經(jīng)過統(tǒng)計(jì)全校比賽成績，對優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員、工作人員予以了獎(jiǎng)勵(lì)。通過本次活動(dòng)，取得了良好的活動(dòng)效果，為我校接下來的校園足球活動(dòng)人才的選拔和培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、落實(shí)校內(nèi)足球活動(dòng)，參與各級足球比賽。
校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行，在不斷探索中展開：
一方面，按西寧市校園足球活動(dòng)要求，進(jìn)行業(yè)余足球訓(xùn)練，組隊(duì)參加校園足球聯(lián)賽。
另一方面，在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動(dòng)中，增加體育課中足球內(nèi)容時(shí)數(shù)，體育活動(dòng)以足球活動(dòng)為主，推出形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。
二、各班積極準(zhǔn)備，活動(dòng)效果好。
本屆校園足球文化節(jié)共開展了高年級足球聯(lián)賽、低年級趣味射門比賽、校園足球小裁判實(shí)踐、校園足球攝影等足球活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大師生業(yè)余時(shí)間走進(jìn)足球場，體念快樂足球。快樂足球活動(dòng)已走進(jìn)廣大師生的校園生活，學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面！
三、足球比賽成績統(tǒng)計(jì)。
第一屆足球文化節(jié)順利閉幕，在活動(dòng)中各班都進(jìn)行了認(rèn)真的組織和參與，取得了良好的文化效果，培養(yǎng)了大批的足球活動(dòng)人口，為學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的活動(dòng)基礎(chǔ)，相信小學(xué)足球的明天會(huì)更加輝煌。
足球活動(dòng)總結(jié) 4
一、基本情況：
本學(xué)期所輔導(dǎo)的足球隊(duì)員主要是由各個(gè)年級的部分對足球感興趣的學(xué)生組成。通過本學(xué)期的課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)水平不斷提高。
二、取得的成績及做法：
1、加強(qiáng)對隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性，每次活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。訓(xùn)練時(shí)間：每星期一放學(xué)后、星期七。訓(xùn)練紀(jì)律：教練員、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，不遲到，不早退。
大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、組織紀(jì)律性教育等，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用課外體育活動(dòng)和課間體育活動(dòng)來豐富學(xué)生體育生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。
2、加強(qiáng)對足球特長生的重點(diǎn)培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后，對體育特長生進(jìn)行有目的'、有計(jì)劃的輔導(dǎo)，發(fā)揮他們的特長，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，通過1個(gè)學(xué)期的努力，為各年級培養(yǎng)了一批體育后備人才。
3、比賽方面工作，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、存在的問題：
1、學(xué)生身體素質(zhì)較差，不能夠堅(jiān)持鍛煉;
2、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練，遲到早退現(xiàn)象較多;
足球活動(dòng)總結(jié) 5
通過這一學(xué)期的帶隊(duì)訓(xùn)練，隊(duì)員在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高�，F(xiàn)將本學(xué)年的訓(xùn)練工作總結(jié)如下：
一、思想作風(fēng)訓(xùn)練
道德品質(zhì)思想作風(fēng)訓(xùn)練是政治思想教育的一個(gè)重要組成部分，它關(guān)系到能否很好地完成訓(xùn)練任務(wù)和球隊(duì)的發(fā)展方向以及培養(yǎng)什么樣的人的問題。只有嚴(yán)格的管理教育和科學(xué)、刻苦訓(xùn)練相結(jié)合，才能培養(yǎng)出思想作風(fēng)優(yōu)良，訓(xùn)練作風(fēng)潑辣，比賽戰(zhàn)斗作風(fēng)頑強(qiáng)，組織紀(jì)律嚴(yán)明和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊(duì)。為了達(dá)到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù)，我堅(jiān)持不遲到不早退，按時(shí)按點(diǎn)的跟學(xué)生一起奮斗在足球場上。并要求隊(duì)員自覺、積極地投入訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，為集體爭取榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。
二、身體素質(zhì)訓(xùn)練
1、一般身體訓(xùn)練
一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進(jìn)學(xué)員員的身體健康，提高集體的'機(jī)能，發(fā)展運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主，因?yàn)樗鼈兪羌夹g(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，沒有良好的一般身體素質(zhì)，便不能掌握高難度的動(dòng)作，承擔(dān)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比賽。因此，在本學(xué)年訓(xùn)練過程中，我根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用小強(qiáng)度，循序漸進(jìn)的手段，并通過各種游戲方法來激發(fā)他們的練習(xí)興趣，在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素質(zhì)。
2、專項(xiàng)身體訓(xùn)練
足球運(yùn)動(dòng)的專項(xiàng)身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結(jié)合足球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。以兩種形式進(jìn)行訓(xùn)練:一種是緊密結(jié)合單個(gè)足球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn)和要求進(jìn)行的專門素質(zhì)訓(xùn)練；一種是直接結(jié)合足球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行的。本學(xué)期，我著重加強(qiáng)了足球球性能力和傳接球的穩(wěn)定性的訓(xùn)練。
總之，通過一學(xué)期的帶隊(duì)訓(xùn)練，學(xué)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)和聯(lián)防能力上還需要很大的提高，在今后的籃球訓(xùn)練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度耐力等身體素質(zhì)為主，培養(yǎng)了學(xué)生的積極性。
足球活動(dòng)總結(jié) 6
這一學(xué)期，我級的足球興趣小組有序地開展活動(dòng)。活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。足球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準(zhǔn)備使興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。
開展足球興趣活動(dòng)目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，全面提高學(xué)生足球技能水平。
二、活動(dòng)內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。
我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運(yùn)動(dòng)充滿樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)充滿自信心。通過一系列的訓(xùn)練，提高學(xué)生的比賽作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練的紀(jì)律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的.心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)。
三、在課堂教學(xué)中，把一些活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理改變了學(xué)法和練法。
以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、存在問題。
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強(qiáng)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)者些方面的訓(xùn)練。有些隊(duì)員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練的時(shí)候不夠認(rèn)真，致使在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候只能夠用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，而不能用自己的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能按照動(dòng)作要領(lǐng)去演示。另外，活動(dòng)總時(shí)間不長，所以在有限的時(shí)間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。
五、改進(jìn)措施和努力方向。
1、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長的支持和學(xué)生的積極參與。
2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動(dòng)中、對抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。
3、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)。
4、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評比，增強(qiáng)隊(duì)員們的競爭意識，互相幫助提高。
今后，我們將繼續(xù)通過開展足球興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì)到擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命，進(jìn)一步樹立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校的體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
足球活動(dòng)總結(jié) 7
這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，為了更好的建設(shè)好社團(tuán)，延續(xù)社團(tuán)文化，完善社團(tuán)，在下學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中獲得更好的學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在對這學(xué)期的工作進(jìn)行一份總結(jié)。希望能在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，發(fā)展更好的足球社團(tuán)。
一、社團(tuán)建設(shè)目標(biāo)：
1、通過參加社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”意識，滿足學(xué)生參與足球活動(dòng)的需求。
2、隨著學(xué)校足球業(yè)余訓(xùn)練的開展，滿足部分特長學(xué)生的不同發(fā)展。
3、促進(jìn)足球校本課程建設(shè)與實(shí)施，努力形成學(xué)校足球教學(xué)特色。
4、開展足球系列主題活動(dòng)，形成小學(xué)足球文化特色。
二、活動(dòng)開展學(xué)生獲益：
本學(xué)期招生的對象是主要是以三年級至五年級的學(xué)生為主，通過一學(xué)期的足球訓(xùn)練，一星期一次的社團(tuán)練習(xí)，學(xué)生們從技術(shù)練習(xí)和身體練習(xí)姿態(tài)可以看出，他們已有了明顯的提高：
1、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高：他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術(shù)，例如簡單運(yùn)球和繞標(biāo)練習(xí)。通過參加各種方式的接觸球練習(xí)，他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高。
2、基本技術(shù)的提高：三到五年級的學(xué)生在本學(xué)期技術(shù)的掌握上提高很快，學(xué)會(huì)了控制運(yùn)球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動(dòng)作。這些技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)是完成一場比賽最根本的基礎(chǔ)，而反復(fù)地練習(xí)枯燥無味，所以社團(tuán)開展各種各樣的游戲使孩子們領(lǐng)悟的更快。
三、需改善：
盡管學(xué)生們在練習(xí)中提高很快，但是作為社團(tuán)的指導(dǎo)老師我還有很多不足之處，在下學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中我要針對性的改善一下方面：
1、社團(tuán)活動(dòng)中，孩子們對足球規(guī)則的`了解甚少，沒有辦法進(jìn)行一場比賽，所以也說明在社團(tuán)活動(dòng)中不光要教授學(xué)生規(guī)范的技術(shù)動(dòng)作，作為老師的我更要在練習(xí)中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則，使學(xué)生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。
2、因社團(tuán)開展初期總是有學(xué)生遲到，因要求全體社員，遵守社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度，小到隊(duì)列管理，大到器材歸置，鼓勵(lì)學(xué)生自主管理社團(tuán)，形成良好的足球社團(tuán)氛圍。
在最后一堂課上，經(jīng)過分組的學(xué)生們，經(jīng)過討論后，向大家展示了這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。經(jīng)過商量之后，小同學(xué)們就開始爭先恐后地上來展示，其中有盤球動(dòng)作，各種路線的傳球，還有假動(dòng)作的演示，足以看出同學(xué)們對足球的喜愛。這也使我體會(huì)到了，給學(xué)生們自己商量的空間，他們制造出來的東西足以讓我驚喜！
足球活動(dòng)總結(jié) 8
本學(xué)期我擔(dān)任我校足球社團(tuán)的教學(xué)工作。本學(xué)期即將結(jié)束，通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和長處，為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
在工作中，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，虛心向其它老師學(xué)習(xí)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真鉆研足球教材，了解足球教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解學(xué)生的興趣、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的技術(shù)動(dòng)作前可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；愛學(xué)生，平等對待每個(gè)學(xué)生。
1、學(xué)生因?yàn)橄矚g足球才進(jìn)入足球社團(tuán)，所以學(xué)生上課積極性高，都能在老師的`要求下積極鍛煉，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，提高了學(xué)生的足球技術(shù)。
2、整個(gè)社團(tuán)教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了以足球運(yùn)動(dòng)來鍛煉身體的習(xí)慣。盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，讓他們知道足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
3、在教學(xué)過程中，教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容的安排要遵循由淺入深的原則，后期要以教學(xué)競賽為主。有助于學(xué)生深入掌握足球技術(shù)動(dòng)作。
4、通過教學(xué)競賽，可以提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性，增加體育鍛煉的興趣。
通過總結(jié)，我們可以看到本學(xué)期社團(tuán)教學(xué)工作中比較好的方面，當(dāng)然，還有一些地方需要改進(jìn)。
1、由于客觀原因，例如定期維護(hù)草坪，我們的足球俱樂部無法正常進(jìn)行。因此，在今后的教學(xué)工作中要避免短而長，盡量避免草坪養(yǎng)護(hù)期。在養(yǎng)護(hù)期間以室內(nèi)理論課為主。
2、隨著世界杯的臨近和球迷的盛大節(jié)日，足球俱樂部的大多數(shù)學(xué)生都熱愛足球。一直以來，為了慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日，提高學(xué)生的視力，我們協(xié)會(huì)將在本學(xué)期舉辦我校的第一場足球賽。但由于條件等方面的限制，期末未能成功舉辦。
因此，在下學(xué)期，我們的足球協(xié)會(huì)將盡力舉辦一場足球賽。
認(rèn)真思考分析，借鑒以前的長處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高我校學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知水平，我們社團(tuán)全體學(xué)生包括我在內(nèi)，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn)，為我們下學(xué)期的足球賽的舉辦打下基礎(chǔ)。
足球活動(dòng)總結(jié) 9
兒童時(shí)期萌發(fā)幼兒的興趣是較為容易的，我們應(yīng)該在早期就給孩子接觸足球的機(jī)會(huì)，萌發(fā)他們對足球的興趣。本文通過分析幼兒園一日活動(dòng)中幼兒與足球的互動(dòng)分析，結(jié)合各年齡段幼兒的特點(diǎn)和材料的不同，探索幼兒時(shí)期各年齡段學(xué)生對足球的運(yùn)用。
一、創(chuàng)新發(fā)散思維
足球小游戲是我園體育活動(dòng)中重要的一部分，它的形式有趣，且多樣化。根據(jù)各年齡階段幼兒的特點(diǎn)，在組織活動(dòng)時(shí)，注意根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。除此以外，同種材料的不同玩法、不同材料的多種組合讓幼兒每一次玩都有新的體驗(yàn)。飛盤頂球，球拍端球，竹筐運(yùn)球，油桶射門……這些都是幼兒喜愛的。
蘇霍姆林斯基說：“所有的智力活動(dòng)都依賴于興趣�！蓖ㄟ^觀察分析發(fā)現(xiàn)有了這樣一個(gè)全面性、多樣性的材料選擇的活動(dòng)，他們的興趣顯然提升了不少，也玩出了創(chuàng)意，玩出了智慧。
為了發(fā)展的有效性，從周一到周五每天有特定的安排，比如，周一主要練習(xí)點(diǎn)在于發(fā)展幼兒鉆爬的能力，周二主要側(cè)重于幼兒平衡感覺，周三主要側(cè)重于增強(qiáng)幼兒的靈活性、協(xié)調(diào)性……不僅使幼兒的發(fā)展更加全面，還使這種發(fā)展能夠循序漸進(jìn)。
二、實(shí)踐提升能力
實(shí)踐是一切活動(dòng)最關(guān)鍵的落實(shí)點(diǎn)，只有通過親自體驗(yàn)才能感受到足球游戲的奇妙樂趣，才能得到真正的發(fā)展。在幼兒的晨間體鍛中融入了足球的元素，有效結(jié)合，深入探索;還將足球融入大型玩具中進(jìn)行探索，讓幼兒與足球零距離接觸。
�。ㄒ唬┏块g體鍛中足球的有效運(yùn)用
1、分散式自由活動(dòng)
每個(gè)幼兒都不一樣，孩子在選擇游戲材料時(shí)也有自己的想法和喜好。在活動(dòng)中給幼兒提供多種豐富的自由選擇材料，融入布足球和真足球元素，讓幼兒自由選擇做。幼兒對原有的材料已經(jīng)習(xí)慣了，顯得單一，趣味性也不強(qiáng)，加入足球這一新元素，幼兒參與的積極性明顯增強(qiáng)了。他們有的把飛盤放在頭上，再將布足球放在飛盤上頂著球，有的將球拍端著球走，有的用辮子抽打著球當(dāng)陀螺玩……
2、魚慣式練習(xí)
我常常給幼兒創(chuàng)設(shè)游戲情境，比如小螞蟻運(yùn)量，在游戲中投入輪胎、帶網(wǎng)線的輪胎、PVC管、鉆圈、小橋布道、平衡木、墊子等材料，讓幼兒進(jìn)行魚慣式練習(xí)，一種材料可以有多種方式的游戲，孩子們根據(jù)自己的能力和興趣自由選擇，比如輪胎，幼兒在輪胎上走過去，也可以雙手雙腿沿著輪胎兩側(cè)爬過去，還可以夾球跳入輪胎，如果遇到帶網(wǎng)線的輪胎，就需要在網(wǎng)線上拍球，拍完即可繼續(xù)前進(jìn)。在此過程中，孩子們是自發(fā)的，自由的.，自主的，他們充分按自己的想法自發(fā)地去創(chuàng)造玩耍，同時(shí)思維能力也在不斷提高。
�。ǘ┳闱蚺c大型玩具的有效結(jié)合
1、滑梯與足球
帶著足球玩大型滑梯玩具還真是比較特別有趣的事，孩子們一個(gè)個(gè)好奇地蜂擁而至，“怎么帶著球從這個(gè)攀爬架上進(jìn)入滑梯高處的樂園呢？”帶著這樣的疑問細(xì)細(xì)觀察，他們有的單手抱球腿部發(fā)力，另一只手帶動(dòng)身體向上;有的利用向上爬的趨勢帶動(dòng)球向上;有的甚至直接將球扔了上去，然后再自己爬上去……瞧，這群聰明的孩子們！就這樣，他們在玩的過程中智力、力量、協(xié)調(diào)性等都得到了發(fā)展。
2、油桶與足球
幾個(gè)月前，我們幼兒園增添了新的大型玩具：油桶。起初孩子們在油桶上進(jìn)行蹲走、站立走、爬行等游戲，將足球融入其中后，孩子們利用自己的方式運(yùn)球，他們或是抱球在油桶上行走、爬行，或是在油桶上邊踢球邊走……除此以外，幼兒還將油桶當(dāng)作球門，由于球門是圓形且較小，幼兒在一開始不易進(jìn)球，于是幫他們調(diào)整距離，等射中率提高了以后再增加距離。在玩的過程中根據(jù)具體的情況及時(shí)調(diào)整。此外，還將足球與鉆龍器材、十二生肖等雕像結(jié)合起來，提高了孩子的靈活性、協(xié)調(diào)性、平衡性、控制力等等，發(fā)展了孩子走、跑、跳、攀爬等方面的能力。
三、合理守住發(fā)展
幼兒的能力有所差異，在選擇時(shí)就會(huì)有所不同。他們往往選擇他們喜歡的且在他們能力范圍內(nèi)具有一定挑戰(zhàn)性的游戲。在實(shí)踐研究中我們通過觀察和記錄總結(jié)出了適合小、中、大各年齡階段幼兒的材料。
小班幼兒能力較弱，一開始在游戲中投放布足球，隨著幼兒能力的逐步增強(qiáng)，替換真足球來增強(qiáng)幼兒對足球的敏感性、熟悉度。在游戲中為幼兒提供彩虹傘、紙簍、飛盤等一些技巧性較弱、游戲性較強(qiáng)的材料。
中班幼兒能力較小班幼兒有了很大的提高，在游戲中為幼兒提供小車、PVC管、輪胎等一些技巧性較強(qiáng)又富于趣味的材料。
足球活動(dòng)總結(jié) 10
本學(xué)期，我校的“鄉(xiāng)村少年宮”之體育興趣小組活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，諸位老師的配合下，學(xué)生的積極參與下，開展得十分成功。
首先，我們指導(dǎo)教師思想一致，積極參與教改，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，人人具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作塌實(shí)能干，不等不靠，任勞任怨。其次，在開展體育興趣小組活動(dòng)中，我們做到學(xué)期初根據(jù)教學(xué)大綱，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)制訂出科學(xué)地、切實(shí)可行地教學(xué)計(jì)劃。在訓(xùn)練中因材施教、因人因地而宜，科學(xué)地訓(xùn)練隊(duì)員，使學(xué)生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多。另外，我們除了堅(jiān)持正常的訓(xùn)練時(shí)間外，有時(shí)還犧牲個(gè)人的節(jié)假日。為了更好的訓(xùn)練學(xué)生，我們和學(xué)生達(dá)成一派，做學(xué)生的知心朋友，樹立他們的信心鼓勵(lì)他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作的集體精神。同時(shí)，我們還細(xì)心觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的反�，F(xiàn)象，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。由于我們教師在訓(xùn)練中身先士卒，訓(xùn)練效果立竿見影，十分顯著。
一學(xué)期的時(shí)間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在每周二課外活動(dòng)時(shí)間和周三大課間活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行�！班l(xiāng)村少年宮”之足球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我們看到他們的另一面�，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況分析
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng)，很喜歡體育課外興趣小組活動(dòng)。要利用體育課外興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)，通過體育課外興趣小組活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。通過一學(xué)期的興趣培養(yǎng)和實(shí)際訓(xùn)練，學(xué)生對于足球運(yùn)動(dòng)非常有興趣和熱情，學(xué)生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進(jìn)步。
二、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
興趣是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)有力的動(dòng)力。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運(yùn)動(dòng)充滿樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)有了自信心。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
（一）內(nèi)容多樣化
本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
�。ǘ┽槍π越逃�
活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的`教育。
�。ㄈ┐嬖诘膯栴}及改進(jìn)方法
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。個(gè)別隊(duì)員對于足球運(yùn)動(dòng)有較強(qiáng)的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項(xiàng)動(dòng)作的要領(lǐng)(如：個(gè)人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊(duì)員年紀(jì)小，有些隊(duì)員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練的時(shí)候不夠認(rèn)真。由于隊(duì)員年紀(jì)小，每節(jié)課的時(shí)間相對較短，對于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運(yùn)球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向)，動(dòng)作不規(guī)范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長，所以在有限的時(shí)間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動(dòng)作演示不夠全面，專業(yè)性不強(qiáng)等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力，加強(qiáng)訓(xùn)練，逐漸進(jìn)步。但是，我認(rèn)為開展這樣一種活動(dòng)的目的，是為了培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的決心和信心。對學(xué)生加強(qiáng)傳接球、射門、搶斷等技術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，對學(xué)生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄，注重學(xué)生足球意識的培養(yǎng)，在全體教練員的不斷努力與鉆研中學(xué)校足球比賽成績有了較大的提高。我想這樣一個(gè)目標(biāo)基本是可以達(dá)到的。體能是保證訓(xùn)練的手段。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。一學(xué)期來，學(xué)校的“鄉(xiāng)村少年宮”之足球興趣小組體育工作及足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的管理、開展、訓(xùn)練都取得了一定的成績，離不開校領(lǐng)導(dǎo)的重視、幫助、扶持。而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望得到各級領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛，相信我校的校園足球工作能在不斷的成長中走得更好。
足球活動(dòng)總結(jié) 11
這學(xué)期，我繼續(xù)指導(dǎo)足球俱樂部的工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的支持下，我們的社區(qū)工作取得了一定的成績，學(xué)生也取得了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)對一學(xué)期的社團(tuán)工作做一下總結(jié)：
一、注重技術(shù)戰(zhàn)術(shù)培養(yǎng)
1、指導(dǎo)學(xué)生提高技術(shù)。沒有技術(shù)戰(zhàn)術(shù)無法開展。主要從拋、推、運(yùn)球、頭球等方面來提高學(xué)生的球感和技術(shù)能力。
2、提高能力培養(yǎng)。平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，提高他們的能力。
3、戰(zhàn)術(shù)方面培養(yǎng)。組織學(xué)生傳切配合、定位球配合、角球配合等的練習(xí)。提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用能力。
二、訓(xùn)練選材
在選材組隊(duì)時(shí)，要對隊(duì)員個(gè)人的情況有個(gè)大概的了解，看他對足球是否真的感興趣，是否真的熱愛足球運(yùn)動(dòng)，而不是盲目的追隨別人。
三、訓(xùn)練活動(dòng)方面
1.基本技術(shù)訓(xùn)練是貫穿整個(gè)訓(xùn)練的重點(diǎn)，本期的訓(xùn)練中著重開展了二人一組和四人一組的傳接球練習(xí)和跑動(dòng)傳接球，提高了傳球與接球的技術(shù)水平，力爭學(xué)生在小組比賽中能夠有所運(yùn)用。通過實(shí)時(shí)糾錯(cuò)，讓學(xué)生逐漸了解足球基本功的重要性。
2.適時(shí)的組織了學(xué)生進(jìn)行小組比賽，讓隊(duì)員在比賽中學(xué)會(huì)運(yùn)用技術(shù)，逐漸適應(yīng)比賽的氣氛，每周選擇一次訓(xùn)練的時(shí)間，根據(jù)隊(duì)員人數(shù)的多少進(jìn)行分組，采用五人制，通過比賽增強(qiáng)訓(xùn)練興趣，檢驗(yàn)技術(shù)掌握的情況，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的意識和集體主義精神，在比賽過程中，要結(jié)合技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)，特別關(guān)注培養(yǎng)個(gè)人的合作意識和協(xié)同配合能力。
3.由于足球運(yùn)動(dòng)具體拼搶時(shí)的快速與整場比賽的耐力，因此，身體素質(zhì)練習(xí)平時(shí)也不容忽視，每周也必須安排一定的時(shí)間，訓(xùn)練隊(duì)員的快速奔跑能力與耐久跑能力，還有腿部的.力量，以適應(yīng)比賽的需要。
4.在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和比賽的過程中，貫穿心理素質(zhì)的訓(xùn)練，提高隊(duì)員的交往與合作能力，不斷調(diào)控心理狀態(tài)，培養(yǎng)隊(duì)員勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。主要是組織學(xué)生教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的足球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。
在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足，提高自己。從比賽開始，他們的熱情和風(fēng)格都非常出色。
四、社團(tuán)主要交流、觀摩活動(dòng)
1、雨金中學(xué)與我校交流學(xué)習(xí)。
2、協(xié)會(huì)成員在西飛大學(xué)區(qū)第一中學(xué)組織了兩次學(xué)習(xí)觀察比賽。
3、在武屯中學(xué)，會(huì)員和xx組織了幾次周末觀摩和實(shí)踐比賽，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)，一個(gè)人的力量是微不足道的，需要各方面的配合和支持，努力提高學(xué)生技術(shù)能力、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，有助于學(xué)生提高比賽成績。足球俱樂部要感謝所有幫助過我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長。我們將努力，使俱樂部變的越來越好。
足球活動(dòng)總結(jié) 12
20xx年9月17日—23日，我參加了鄭州市校園足球初級足球教練員培訓(xùn)活動(dòng)，在這次培訓(xùn)中，我有幸接觸到馬老師、季老師。他們風(fēng)趣、幽默的教學(xué)形式，讓我感受到新的教學(xué)風(fēng)格。這一周的培訓(xùn)及訓(xùn)練，讓我收獲很多。
在這一周里，我們分成四個(gè)小組，上午我們進(jìn)行的是先進(jìn)的足球理念學(xué)習(xí)，下午是我們技術(shù)技能運(yùn)用的教學(xué)課，并給自己的學(xué)員上課，每組30分鐘時(shí)間實(shí)踐，第二天上午進(jìn)行總結(jié)，檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)、實(shí)踐成果，使我們學(xué)員更好的掌握了足球知識、技能。
在這次培訓(xùn)中，馬老師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格讓我耳目一新。馬老師先講問題，讓學(xué)員解答，然后讓學(xué)員們以小組的形式做各種練習(xí)。在練習(xí)中，學(xué)員會(huì)通過親身體驗(yàn)提出各種各樣的問題，馬老師則在回答問題中，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學(xué)效果。他的這種教學(xué)模式很像我們學(xué)校的“先試后導(dǎo)，先練后講”的教學(xué)策略。馬老師還特別強(qiáng)調(diào)游戲的運(yùn)用，在技術(shù)教學(xué)、實(shí)踐訓(xùn)練中，幾乎都是讓我們在游戲中度過的，大家玩的既開心又學(xué)到很多的技術(shù)。馬老師告訴我們，一定要“保護(hù)”好孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們對我們每次課的學(xué)習(xí)都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的機(jī)械式的練習(xí)，那樣會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性的。
在參加校園足球的`足球教練員培訓(xùn)班之前，我只是認(rèn)為，這是一次單純的足球教練員培訓(xùn)，但是，在上完第三天的理論課后，徹底的改變了我的想法，原來足球也可以做這樣的事情。
在培訓(xùn)的第三天上午，正趕天氣寒冷，季老師在室內(nèi)給我們講了草根足球理論課，季老師準(zhǔn)備好了教學(xué)內(nèi)容，利用提問式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上，季老師讓我們說一說你對草根足球的理解并說出你的理由，這個(gè)的活動(dòng)非常有創(chuàng)意，它讓我們在活動(dòng)中，根據(jù)每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)來解讀，又大大的激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，我很喜歡這樣的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，季老師給我們放課件，講解了草根足球的理念。大大地提高了我對草根足球的認(rèn)識。
在我的印象中，體育的作用就是鍛煉學(xué)生的身體，提高他們的身體、心理等素質(zhì)，從來沒有想過運(yùn)用足球等體育活動(dòng)運(yùn)用到社區(qū)中去幫助其他孩子遠(yuǎn)離毒品、網(wǎng)吧、人身傷害等社會(huì)一些社會(huì)不良因素。非常感謝學(xué)校給我這次參加“校園足球培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我真的有很大的收獲，這些收獲對我來說是受益終身。
這次培訓(xùn)讓我深深感覺到學(xué)習(xí)是永無止境的，珍惜每一次學(xué)習(xí)，為了學(xué)校的足球發(fā)展，我會(huì)更加努力。
足球活動(dòng)總結(jié) 13
通過一年的刻苦訓(xùn)練，我校足球隊(duì)均取得一定的進(jìn)步，隊(duì)員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了的進(jìn)步。
在年初始階段，球隊(duì)依然通過顛球練習(xí)，帶球過人練習(xí)，正腳背射門練習(xí)，各種傳球配合練習(xí)，頭頂球練習(xí)，胸部停球練習(xí)，協(xié)調(diào)性練習(xí)，速度耐力練習(xí)，以及組織正規(guī)教學(xué)比賽都收到很好的效果。但是在這個(gè)學(xué)期的德陽中學(xué)生足球比賽中，由于訓(xùn)練時(shí)間和精力有限，所以我校足球隊(duì)在今年全市中學(xué)生男子足球比賽中的成績不理想。通過下來的反思，失敗的原因主要表現(xiàn)在以下方面：
1、學(xué)生基本功不扎實(shí)，基本動(dòng)作不到位。
2、學(xué)生的體能成問題，在比賽中上場時(shí)間不長就累的跑不動(dòng)了。
3、訓(xùn)練時(shí)，紀(jì)律過于寬松。沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，帶隊(duì)是不好的。
4、我是學(xué)生基本動(dòng)作的教練，有些技術(shù)要求不到位。
5、選材，所有的隊(duì)員對足球都是從零開始，而且隊(duì)員里大多數(shù)隊(duì)足球都沒有多大興趣。
通過這次足球比賽后的反思，在本期開始組建下一屆的足球隊(duì)，從現(xiàn)在開始訓(xùn)練，對學(xué)生的紀(jì)律和基本動(dòng)作都要做嚴(yán)格的要求。加強(qiáng)訓(xùn)練的強(qiáng)度和體能訓(xùn)練。球隊(duì)依然通過顛球練習(xí)，帶球過人練習(xí)，正腳背射門練習(xí)，各種傳球配合練習(xí)，頭頂球練習(xí)，胸部停球練習(xí)，協(xié)調(diào)性練習(xí)，速度耐力練習(xí)。
增加比賽經(jīng)驗(yàn)，嘗試全面，熟練，快速，準(zhǔn)確地掌握運(yùn)動(dòng)和對抗中的'各種技能和戰(zhàn)術(shù)。到綜合訓(xùn)練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，嘗試全面，熟練，快速，準(zhǔn)確地掌握運(yùn)動(dòng)和對抗中的各種技能和戰(zhàn)術(shù)。
不斷提高個(gè)人控制和突破能力，各種傳球和投籃技術(shù)，以及攔截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服各種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和不屈不撓的斗志。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，增強(qiáng)比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)，為將來的比賽做好準(zhǔn)備。
足球活動(dòng)總結(jié) 14
學(xué)校根據(jù)課改要求，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，開展了特色各異的少年宮活動(dòng)小組，豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了學(xué)生的特長，起到了很好的促進(jìn)作用。本人承擔(dān)少年宮足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過去的工作中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，下面就小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。
一、興趣小組基本情況
根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名原則，一共有18名學(xué)生參加本小組。
二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動(dòng)，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn)：
1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，這樣做，有利于學(xué)生的掌握和主動(dòng)學(xué)習(xí)的力度。
2、足球是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生們的年齡偏小，都是初中的學(xué)生，對足球了解得不多，基礎(chǔ)水平較低。初始訓(xùn)練階段注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運(yùn)球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊(duì)員對足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動(dòng)中、對抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的`同時(shí)，有選擇增強(qiáng)比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)。
3、多組織學(xué)生參加足球比賽，有利于開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的認(rèn)識與比賽意識、實(shí)戰(zhàn)能力。
三、提高措施
經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，再加上我校的實(shí)際情況，難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練，就能使更多的學(xué)生參與進(jìn)來，成績也將會(huì)得到更大的提高。
在隊(duì)伍組建一個(gè)學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持球隊(duì)的工作，經(jīng)常詢問和觀看球隊(duì)的訓(xùn)練情況，了解隊(duì)員的困難并積極給予解決。學(xué)校在學(xué)期初時(shí)投入一定的資金購置訓(xùn)練所需器材(如：訓(xùn)練用足球)對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我決心抓好隊(duì)伍的訓(xùn)練和建設(shè)，爭取在以后能取得最好的成績。并促進(jìn)我校學(xué)生對足球的進(jìn)一步認(rèn)識，吸引的更多的學(xué)生到操場上來進(jìn)行活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。使學(xué)生學(xué)有所獲。積極發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使學(xué)生全面發(fā)展。
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