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新學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-14 15:09:53 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精品】新學(xué)期計(jì)劃模板集合6篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編幫大家整理的新學(xué)期計(jì)劃6篇,歡迎大家分享。

【精品】新學(xué)期計(jì)劃模板集合6篇

新學(xué)期計(jì)劃 篇1

  愉快的暑假結(jié)束了,迎接我的是五年級(jí)的'新學(xué)期。回顧過(guò)去,我雖然取得了一些進(jìn)步,但也認(rèn)識(shí)到存在的不足。在新的學(xué)期里,我要克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,不斷取得新的進(jìn)步。

  我已經(jīng)是高年級(jí)的大姐姐了,所以我必須對(duì)自己負(fù)責(zé),改掉以前的壞毛病,做到以下幾點(diǎn):

  一、遵守紀(jì)律。要戴紅領(lǐng)巾,不遲到,星期一至四按規(guī)定穿校服,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,不交頭接耳,不搞小動(dòng)作,積極舉手發(fā)言,下課時(shí)不追逐打鬧。

  二、同學(xué)之間也要互相幫助。同學(xué)有難題時(shí)要盡量幫忙。朋友之間發(fā)生口角時(shí),一定要靜下心來(lái),想想自己的不足,并主動(dòng)向朋友道歉,要盡早解決問(wèn)題。另外,我要多與老師同學(xué)溝通,并且要主動(dòng)、大膽一些。

  三、當(dāng)然,我還要加強(qiáng)鍛煉身體,為全面發(fā)展打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。下課要多走動(dòng),多看看綠色植物,認(rèn)真做眼保健操。在家做作業(yè)做到30分鐘便要起來(lái)活動(dòng)活動(dòng),然后繼續(xù)完成老師布置的家庭作業(yè)。

  四、提高學(xué)習(xí)效率,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,思路跟隨講課老師的意圖積極展開(kāi),盡可能把課堂內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)消化。課后及時(shí)溫習(xí)當(dāng)天的功課,特別是基本概念要理解準(zhǔn)確,這樣才能做好作業(yè)。晚上預(yù)習(xí)一下明天的上課內(nèi)容。

  五、我定了個(gè)目標(biāo),那就是語(yǔ)文95分,數(shù)學(xué)96分,英語(yǔ)97分以上。今年暑假,我去參觀了復(fù)旦大學(xué),復(fù)旦大學(xué)是中國(guó)有名的高等學(xué)府。于是,我暗下決心,把復(fù)旦大學(xué)當(dāng)做目標(biāo),爭(zhēng)取考上這所名牌大學(xué)。

  以上是我新學(xué)年的打算,我要爭(zhēng)取做到,希望老師、同學(xué)們和爸爸媽媽督促我。

新學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、環(huán)境分析:

  這學(xué)期班上有35個(gè)孩子,其中男生19個(gè),女生16個(gè)。大部分都是剛?cè)雸@的新生。因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)小,依戀家庭,對(duì)環(huán)境不熟悉,情緒不穩(wěn)定,進(jìn)公園后的第一周,班里哭的跡象更嚴(yán)重。例如,王馨漪和來(lái)曉宇特別依賴,這也影響到其他兒童。經(jīng)過(guò)家里的合作教育,他們已經(jīng)初步適應(yīng)了幼兒園的生活,不哭了。在老師的耐心、安慰和引導(dǎo)下,孩子們的注意力被各種方法轉(zhuǎn)移,幫助他們感受到幼兒園的快樂(lè),使他們慢慢適應(yīng)幼兒園的集體生活。不同的孩子有不同的家庭環(huán)境,因?yàn)樗麄兪仟?dú)生子女,尤其是嬰兒,因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子任性、嬌縱、以自我為中心,不愿意和別人分享。在活動(dòng)中,我們觀察并發(fā)現(xiàn)了以下不足之處:

  1、雖然自理能力有所提高,但依賴性很強(qiáng),一般表現(xiàn)為自己穿褲子穿鞋,但不愿意自己做,吃飯慢,一邊吃一邊聊的享受。

  2、有一些不好的行為,比如吃手指,咬人,用衣服擦嘴,坐不好,不愿意收拾等等。

  第三,它需要在性格、情感和禮貌上得到加強(qiáng)。氣質(zhì)和“自我中心”的通病,在這個(gè)假期之后就突出了。經(jīng)常表現(xiàn)為不愿意和別人分享球,一有不對(duì)勁就大驚小怪等。個(gè)別孩子沒(méi)有使用禮貌語(yǔ)言的習(xí)慣,不主動(dòng)打招呼。

  4、語(yǔ)言能力增長(zhǎng)不平衡。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)清楚,有的孩子不能安靜地聽(tīng)大人和同齡人說(shuō)話,愛(ài)插嘴。一些能力弱的孩子不愿意主動(dòng)與人交流。

  因此,在這一學(xué)期,教師應(yīng)優(yōu)先培養(yǎng)一般習(xí)慣,有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行引導(dǎo)教育:

 。1)注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成正確的坐姿、站姿、睡姿、就餐姿勢(shì),學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),養(yǎng)成說(shuō)話前舉手的好習(xí)慣。

 。2)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,及時(shí)如廁,飯前飯后洗手,注意就餐衛(wèi)生。

 。3)培養(yǎng)自理能力,學(xué)會(huì)穿衣穿鞋,飯后收拾餐具。

  (4)養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

  (5)鼓勵(lì)孩子來(lái)來(lái)去去,配合游戲,養(yǎng)成活潑開(kāi)朗的性格。

  總之,平等對(duì)待每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子均衡成長(zhǎng)。

  二,教育的總方針:

  1、促進(jìn)兒童身體的正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)成長(zhǎng),增強(qiáng)健康水平,培養(yǎng)優(yōu)秀的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

  2、培養(yǎng)孩子正確使用感官和語(yǔ)言的能力,促進(jìn)孩子對(duì)環(huán)境的熟悉,培養(yǎng)有益的樂(lè)趣和實(shí)踐能力,發(fā)展孩子的智力。

  3、培養(yǎng)孩子熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的感情,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、勇敢、好問(wèn)、友誼、愛(ài)護(hù)公物、不怕困難、禮貌守法等優(yōu)秀品質(zhì)、行為習(xí)慣和活潑開(kāi)朗的性格。

  4、引發(fā)孩子最初的感受美和表達(dá)美的感受。

  三、五類政策:

 。1)健康

  1、慢慢適應(yīng)集體活動(dòng),對(duì)幼兒園有安全感和信任感,保持穩(wěn)定的情緒。

  2、在一天的活動(dòng)中學(xué)會(huì)最基本的`活動(dòng)規(guī)則,初步獨(dú)立吃飯。不要把手指和不干凈的東西放在嘴里,不要摳鼻孔,不要把衣服鞋帽放在指定的地方。

  3、在成年人的幫助下,他們有了照顧自己的欲望,學(xué)會(huì)了收拾自己的日常用品。

  4、熟悉面部特征和肢體,了解其基本功能,知道簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。

  (2)學(xué)習(xí)

  1、愿意和老師、同齡人交談,感受語(yǔ)言交流的樂(lè)趣,喜歡聽(tīng)故事、讀童謠、看書。

  2、能夠安靜地聽(tīng)老師和同伴的發(fā)言,理解并遵從大人提出的要求。

  3、你可以用簡(jiǎn)單的句子回答你不懂的問(wèn)題,表達(dá)你自己的意思。

  4、掌握看書的基本方法,在老師的指導(dǎo)下用簡(jiǎn)單的句子講述故事的主要內(nèi)容。

  5、理解和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ),準(zhǔn)確學(xué)習(xí)難發(fā)音易混淆的發(fā)音。

 。3)社會(huì)

  1、愿意參加集體活動(dòng),理解并慢慢適應(yīng)新環(huán)境。

  2、熟悉自己,知道自己是中國(guó)人。你愿意和老師、同伴交往。在老師的幫助下,你可以和1—2個(gè)同伴一起玩。

  3、了解幼兒園日常生活最基本的規(guī)則,知道幼兒園的球是每個(gè)人的,不是唯一的,學(xué)會(huì)輪流玩,在老師的提醒下遵守規(guī)定。

  4、合理表達(dá)自己的愿望,愿意學(xué)習(xí)自己能做的事情。

  5、喜歡老師和阿姨,懂家務(wù),樂(lè)于參加節(jié)日活動(dòng)。

 。4)科學(xué)

  1、熟悉幼兒園環(huán)境,熟悉常用交通工具和日用品,熟悉自己的五官和用途。

  2、觀察幾種常見(jiàn)的動(dòng)植物,掌握它們的名稱和特色,感受冬天的特點(diǎn)。

  3、差1和多;多,少,一樣多;將開(kāi)始對(duì)物體的數(shù)量一個(gè)一個(gè)地保持特定的力。

  4、熟悉幾種最簡(jiǎn)單的幾何圖形。在指導(dǎo)老師的示范下,拼寫簡(jiǎn)單的物體,區(qū)分上下方向。

 。5)藝術(shù)

  1、愿意用聲音、動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己喜歡的東西,學(xué)會(huì)唱簡(jiǎn)單的2/4拍歌曲,學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的節(jié)奏動(dòng)作,用動(dòng)作初步表達(dá)音樂(lè)內(nèi)容。

  2、能愉快自由地分組、揉搓、撕扯、粘貼最簡(jiǎn)單的面團(tuán)造型和粘貼,并能大膽地使用圓圈、線條,畫出自己的快樂(lè)。

新學(xué)期計(jì)劃 篇3

  上半年中,我忙碌著同時(shí)也收獲著?梢哉f(shuō)半年的時(shí)間里,在老師們的幫助與指導(dǎo)下我成長(zhǎng)了許多,對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了一個(gè)翻天覆地的認(rèn)識(shí)。下面我將從以下幾個(gè)方面對(duì)我的語(yǔ)文教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃。

  一、培養(yǎng)學(xué)生喜歡語(yǔ)文的興趣

  我們常說(shuō)興趣是最好的老師,對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣尤為重要。所以在開(kāi)學(xué)之初我就注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。首先規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,有利于教學(xué)的實(shí)施,更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。在漢語(yǔ)拼音方面:利用早讀、課前預(yù)習(xí)、上課抽讀等各種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語(yǔ)拼音。在字詞記憶方面:從開(kāi)學(xué)起,堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽(tīng)寫。在課文朗讀方面:抓好課前預(yù)習(xí)、逐漸養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣;課堂上運(yùn)用范讀、聽(tīng)錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。在閱讀方面:從平時(shí)上課到考試,刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練,多思考,多解決問(wèn)題,提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn),也為了增加課外閱讀量,每周安排一節(jié)閱讀課,專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。除此之外,我還每天堅(jiān)持讓孩子閱讀課外書,增強(qiáng)語(yǔ)感,拓展視野。

  二、認(rèn)真?zhèn)湔n

  作為一名新教師,初登講臺(tái),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏和對(duì)學(xué)生掌控能力的不足要求自己必須認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。既要備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。課前,為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,確實(shí)教學(xué)效果十分理想。同時(shí),為了備好課,花大量的時(shí)間在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工、自己制作一些必需的課件,在課堂上起到了非常好的作用。相反,我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,學(xué)生也沒(méi)興趣聽(tīng)課,與此相比可見(jiàn),認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。半學(xué)期下來(lái)我已經(jīng)養(yǎng)成認(rèn)真?zhèn)湔n的好習(xí)慣。

  三、積極參加各種教研活動(dòng)

  在這半年時(shí)間里,我將積極參加了各級(jí)教育論壇及相關(guān)的.教研活動(dòng)和教育比賽。這不僅可以提高我的業(yè)務(wù)能力還可以拓寬我的視野。

  四、存在問(wèn)題

  漢語(yǔ)拼音掌握不牢固,生字詞、練習(xí)中的成語(yǔ)記得似是而非;閱讀能力普遍不高,尤其是學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力差,沒(méi)有耐心去認(rèn)真閱讀理解。書寫不規(guī)范的學(xué)生有一少部分,作業(yè)格式不規(guī)范。

  “既然選擇了遠(yuǎn)方就要風(fēng)雨兼程”。好的教師就應(yīng)該多下苦功夫去研究教學(xué)教材,多花心思去和孩子們接觸,探討方法。在以后的工作中,努力改掉不足之處,真正和孩子融為一體共同學(xué)習(xí),讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。最后我想說(shuō)我是一名教師,我的責(zé)任是教育孩子。

新學(xué)期計(jì)劃 篇4

  開(kāi)學(xué)我就是一名初中生了,初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階,如果想要邁出扎實(shí)的第一步,就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上,但是一定要快樂(lè)學(xué)習(xí)。所以,可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計(jì)劃,此計(jì)劃一定要適合自己,才能達(dá)到目標(biāo)。

  最大目標(biāo):無(wú)論哪次考試,都要保持在班級(jí)1-10-20-30名之間。

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、上課認(rèn)真聽(tīng)講、不走神,做好筆記,如有不懂的及時(shí)問(wèn)老師,做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天弄懂。

  2、作業(yè)認(rèn)真完成,不馬虎,如有不對(duì)的題,看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì),如果是不認(rèn)真,要汲取教訓(xùn),如果是不會(huì),就得及時(shí)問(wèn)家長(zhǎng)。

  3、每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí),寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。

  4、每周休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí),全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

  5、每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

  6、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課,課上一定要仔細(xì)傾聽(tīng)老師的解析,每天都要做幾道練習(xí)題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟,直到全部都會(huì)為止。

  7、每次測(cè)驗(yàn)完老師講卷子要認(rèn)真聽(tīng),找到自己出錯(cuò)的原因,及時(shí)改正,必須是真的明白、真的會(huì)了才行。

  8、利用課余時(shí)間,看一些有用的課外書,開(kāi)闊眼界。

  行為習(xí)慣目標(biāo):

  1、開(kāi)始重視學(xué)習(xí),認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣,每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jī)。

  2、上學(xué)不遲到,不早退。

  3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系,與別人友好相處,有事沒(méi)事都常聯(lián)系一下。

  4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),不做性格孤僻的孩子。

  5、體諒父母,尊敬老師,做一個(gè)懂事的孩子。

  6、及時(shí)告訴父母自己的去向,不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。

  以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃,我要積極按照計(jì)劃堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取有新的改變!

  如何制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

  在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,最主要的是要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái),要不然,什么計(jì)劃都是空談。其次,制訂了計(jì)劃,一定要有執(zhí)行力,爭(zhēng)取每項(xiàng)計(jì)劃都要實(shí)施到位。拒絕拖延癥。相信未來(lái)的你會(huì)變得更加美好。

  一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

  1、分析自己的.學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

  2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢(shì),通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。

  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

  確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

  適當(dāng):就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

  明確:就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。

  具體:就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題,每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái),等等。

  三、科學(xué)安排時(shí)間

  確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

  全面在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂(lè),既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

  合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。

  高效要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成,因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見(jiàn)縫插針。

  一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

  在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),還要注意以下兩點(diǎn):

  1、要突出重點(diǎn)也就是說(shuō),要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

  2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,計(jì)劃不要排太滿太緊,貪心的計(jì)劃是難以做到的。

  定了計(jì)劃,一定要實(shí)行,不按計(jì)劃辦事,計(jì)劃是沒(méi)有用的。為了使計(jì)劃不落空,要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?梢灾贫ㄒ粋(gè)計(jì)劃?rùn)z查表,把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項(xiàng),就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃,使計(jì)劃越定越好,使自己制定計(jì)劃的能力越來(lái)越強(qiáng)。

新學(xué)期計(jì)劃 篇5

  進(jìn)入大學(xué)以來(lái),還沒(méi)有正式上過(guò)類似的課程。以前對(duì)于應(yīng)用文寫作也沒(méi)有太深的學(xué)習(xí)。為了提高自己對(duì)應(yīng)用文的寫作水平,為了今后求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫 作文采,我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,特制定了下列的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、學(xué)習(xí)要求與目的'

  熟練掌握應(yīng)用文寫作的常見(jiàn)文本寫作,有目的性的針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的學(xué)習(xí)與常識(shí)性寫作,以便全面提高自己的應(yīng)用文寫作水平能力。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  在此階段,我覺(jué)得主要針對(duì)一下四個(gè)文書進(jìn)行深入學(xué)習(xí):

  行政文書:掌握行政文書的寫作。比如通告、報(bào)告等常見(jiàn)的文書。

  事務(wù)文書:在事務(wù)文書中計(jì)劃和總結(jié)以及調(diào)查報(bào)告是必須掌握的,還有一個(gè)就是申

  請(qǐng)書。這些都是會(huì)常用到的。

  求職文書:為了能夠博得考官的青睞,必定要有一份令人醒目的求職信和個(gè)人簡(jiǎn)歷、那樣才會(huì)更容易的獲得工作。因此這個(gè)求職文書非常的重要。

  科技文書:實(shí)驗(yàn)報(bào)告,畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)。做實(shí)驗(yàn)要寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,而再過(guò)兩年就要畢業(yè)了,因此畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文是重中之重。明確其寫作格式與要求,力求到時(shí)候拿出一份令人滿意的畢設(shè)和畢業(yè)論文。

  三、學(xué)習(xí)安排

  對(duì)于具體點(diǎn)來(lái)說(shuō)安排分時(shí)間段。首先上課就要提供老師講解,做一些自己覺(jué)得比較重要的隨堂筆記。前兩個(gè)文書每個(gè)用一周的時(shí)間來(lái)熟悉,再用一周的時(shí)間來(lái)嘗試性寫作。對(duì)于后兩個(gè)文書,自我感覺(jué)比較重要,因此我會(huì)多花些時(shí)間去了解熟悉其格式。著重練習(xí)寫作,并找機(jī)會(huì)希望老師幫修改。

  用段時(shí)間集中復(fù)習(xí),并總結(jié)有什么不足,有哪些進(jìn)步,并相應(yīng)的調(diào)整計(jì)劃。

新學(xué)期計(jì)劃 篇6

  歲月如水流逝匆匆,如朱自清譜寫了時(shí)光匆匆,而我正書寫著時(shí)光荏苒。站在初二的門口,回首遙望曾經(jīng)走過(guò)的路,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)那么多時(shí)光已在不經(jīng)意間從手中溜走,一分一秒,流逝的不著痕跡。

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,我已不再是那個(gè)只知道玩樂(lè)戲耍的女孩了,我應(yīng)當(dāng)開(kāi)始規(guī)劃自己的人生,計(jì)劃自己的新學(xué)期了。過(guò)去的終是過(guò)去,我亦不能讓時(shí)光倒流,去彌補(bǔ)我過(guò)去所留下的.遺憾,但我會(huì)努力讓接下來(lái)的人生不再留下同樣的遺憾。

  新的學(xué)期,勇往直前,奮發(fā)努力。我不知到前方的路況如何,我不能預(yù)見(jiàn)未來(lái),但我能把握當(dāng)下。不論困難多大,不管風(fēng)雨將我打倒在地亦或黑夜讓我迷離,但只要我的心中還有夢(mèng),夢(mèng)中還有希望,我都會(huì)一路向前;或許汗水會(huì)浸濕我的衣裳,淚水會(huì)灑滿我的臉龐,但我還會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)!安粦,不退縮,不留遺憾,”這將是我永遠(yuǎn)追求的信仰。回想曾經(jīng)的碌碌無(wú)為,此刻的我是多么后悔,新學(xué)期,我必定將更加努力。

  新的學(xué)期,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,世俗會(huì)將我們帶離原先的軌道。不忘初心,便是我冬夜的燈光。小升初的考試,我完成了自己的夢(mèng)想,我考上了我們這兒最好的中學(xué),時(shí)過(guò)境遷,此刻回想,當(dāng)是獲得喜訊時(shí)激蕩的心情,爽朗的笑容仍然久久不能忘。那時(shí)的我,懷抱的是一顆熾熱求學(xué)的心,而人往往在得到想要的東西后不懂珍惜,我便是這樣,整個(gè)初一都是碌碌無(wú)為。初中世界的復(fù)雜曾然我迷離,但此刻的我,卻已醒悟,我將始終懷抱自己那顆熾熱求學(xué)的初心,努力學(xué)習(xí)。我不夠優(yōu)秀,不夠出眾,但不忘初心會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記自己的目標(biāo),勇敢追求自己的理想。

  新的學(xué)期,我怎能任由缺點(diǎn)橫生,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改掉不足,才能更出色;新的學(xué)期,我更要不羈,是放肆,是勇敢,是拼搏,是火一樣的青春所迸發(fā)的活力。

  雖說(shuō)“計(jì)劃總趕不上變化,”但我以準(zhǔn)備好面對(duì)一切的決心,我要實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃,讓青春更閃耀,讓人生無(wú)憾。

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